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我的兒子皮卡讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的我的兒子皮卡讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的兒子皮卡讀后感1
一篇文章他為什么能寫得那么好而我們卻不能呢?那是因?yàn)樗趭^，修改了再修改直到好為止，這么好的學(xué)習(xí)方法值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在寒假里，我看了曹文軒的其中一個(gè)作品-――《我的兒子皮卡》故事里的皮卡幽默又詼諧讓人喜愛，皮卡他那么地喜歡小動(dòng)物，他捉蜻蜓的時(shí)候不像我們用網(wǎng)來捕捉而是用手，手弄成三角形蜻蜓來了就用手按下去就捉住了，他還叫自己的三姑來幫忙一起捕捉蜻蜓，蜻蜓好像也很樂意讓皮卡捉。曹文軒筆下的人物就是那么可愛、那么搞笑不管看多少遍都看不慣好像是第一次看一樣。
皮卡也讓從海里撿回來的橘貓一起同吃同睡一點(diǎn)也不嫌棄的異味;他還為一對鴿子建巢，就把奶奶床下的蘆席撕成蘆葦條撒在鴿子經(jīng)過的地方，不久巢就建成了也生下了許許多多的小鴿子，可不幸的是一位小鴿子因?yàn)閷W(xué)飛沒有父母的陪伴而喪失了性命，這里告訴我們要走人多的`地方，不要走人少的地方以免被陌生人抓走;還有一只小白牛皮卡的爺爺給他取名為皮三，因?yàn)槠たǖ母绺缃衅み_(dá)他最大所以他是皮大，皮卡是老二所以他是皮二，那頭小白牛因?yàn)楦たê芟裼H兄弟就取名為皮三，小白牛也很喜歡這名字，哎，我真該自我反省一下這么小的小朋友動(dòng)物都不怕我做姐姐的還怕這縣動(dòng)物真沒用。曹文軒筆下的作品竟如此美妙動(dòng)人都是反復(fù)修改出來的呀!看來，我該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家嘍!
我的兒子皮卡讀后感2
在暑假里我讀了《我的兒子皮卡》這本書。書中講了一個(gè)還沒出生就讓爸爸媽媽操碎了心的男孩，他就是本書的主角皮卡。皮卡一出世就睜開了雙眼，與其他很多嬰兒都與眾不同。皮卡出生以后，爸爸媽媽都有自己的事業(yè)，誰都不愿意把太多時(shí)間花在家庭方面。因?yàn)檎疹櫰たê推み_(dá)（皮卡的哥哥）都需要花很多時(shí)間，所以爸爸媽媽商量決定送走一個(gè)孩子到鄉(xiāng)下的奶奶家，爸爸媽媽最終決定送走皮卡。皮卡來到鄉(xiāng)下與爺爺奶奶生活在一起。皮卡一共有四個(gè)姑姑，他在爺爺奶奶和四個(gè)姑姑的悉心照顧和呵護(hù)下成長，就這樣皮卡一天一天地長大，到一歲時(shí)皮卡會搖搖晃晃的走路了。當(dāng)他真的已經(jīng)學(xué)會走路之后，卻一步也不愿意讓人抱著走路了。大姑是鎮(zhèn)上醫(yī)院的醫(yī)生，二姑是小學(xué)教師，四姑正在緊張學(xué)習(xí)，只有三姑閑在家中，所以一天中大部分時(shí)間，皮卡都是由三姑帶的，皮卡就像是三姑的狗皮膏藥。皮卡在成長中還養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣就是尖叫，遇到什么事他都會尖叫。皮卡有一次因?yàn)榧饨嘘J禍了，所以皮卡的尖叫在大人的教育下慢慢地消失了。
讀了這本書我的感受是，我們要像皮卡一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子。我從書中體會到了全家人對皮卡的愛，為了皮卡，他們竟然去一個(gè)大大的'打谷場里去尋找一個(gè)小小的筆套，真難得。這也讓我想起了我的父母。他們隨時(shí)隨地的照顧我、教育我，雖然很嚴(yán)厲，愛嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對我無微不至的關(guān)愛。
我的兒子皮卡讀后感3
假期里，我閑來無事，便順手拿起一本叫《我的兒子皮卡之仰望天空的貓》細(xì)細(xì)地讀了起來。
這本書是曹文軒寫的。整本書以幽默詼諧的`筆調(diào)描寫了皮卡在鄉(xiāng)下奶奶家生活的故事，這本書讀到不同的地方，就會有不同的感觸。
當(dāng)你讀到第一章蜻蜓時(shí)，你就會感到皮卡是一個(gè)自私的人，為了一己私欲，把蜻蜓全部捉過來，這樣也就算了，只要他把蜻蜓保護(hù)好，就行了�？墒�，它們卻被家里的一群雞，基本上吃了個(gè)精光…….不過他最后還是把剩余的蜻蜓放生了。
當(dāng)你讀到第二章橘貓的時(shí)候，你會覺得皮卡很善良，愿意收留一只流浪貓，這只貓很乖巧，漂亮.......皮卡甚至還要和它吃同一碗飯。后來這橘貓吃了一只河豚中毒了，這時(shí)我的心好像被什么揪住了。不過還好，它大難不死…….
讀到第三章鴿子時(shí)，你會感到，皮卡是一個(gè)三心二意的人。有了鴿子，他就不管心橘貓了。當(dāng)他在注意到橘貓時(shí)，橘貓由于抓到了一只剛出生的小鴿子，被他送出了家門……
我們不也是這樣的嗎?有時(shí)我們只因?yàn)樗谋灸�，使它犯錯(cuò)而不要他了……我就有過這樣的經(jīng)歷。記得那時(shí)，奶奶家養(yǎng)了一只貓，只因?yàn)樗党粤艘粭l魚，我就把它送人了……相信大家也有過這樣的經(jīng)歷吧!
從今天起，我們就要銘記，保護(hù)動(dòng)物人人，人人有責(zé)!!!!
我的兒子皮卡讀后感4
從《我的兒子皮卡》里，我認(rèn)識了許多人物，比如好奇的皮卡，寫書的爸爸，媽媽，皮卡的四個(gè)姑姑，皮卡的哥哥皮達(dá)，愛搗蛋的矮鬼，貧窮的草環(huán)，愛抓魚的花兒，控制不住自己的馬飛，還有油麻地的伙伴們......
我還認(rèn)識了許多動(dòng)物:一頭叫‘皮三’的牛，河里漂泊而來的橘貓，屋頂上的'兩只鴿子等等等等。
皮卡非常好奇:有一次，為了探究傾聽的‘真面目’，爬上了樹枝上，還差點(diǎn)掉進(jìn)河里。還有一次，為了知道河里有沒有鬼，跳進(jìn)河里，差點(diǎn)被波濤洶涌的大浪打翻淹死。好奇還真是一個(gè)‘小殺手’��！
皮卡還是一個(gè)很有活力的孩子，好像有用不完的活力似的，讓家人不能安靜一分鐘，一秒鐘。整天從床蹦到地上，從地上蹦到桌子上，從桌子上蹦到沙發(fā)上。就這樣周而復(fù)使。
皮卡還是一個(gè)十分有愛心的人，有一次，遇見一只灰狗，把自己的香腸面包給這只灰狗，最后還收養(yǎng)了它�？墒且恢慌c這條灰狗極其相似的狗，‘二度咬人’。居委會誤以為咬人的狗是灰狗，就無情地把他帶走了，最后又被一家人領(lǐng)養(yǎng)了。皮卡一家知道了事實(shí)，想把狗領(lǐng)回來，可是看到一名男盲牽著灰狗時(shí)，卻不再領(lǐng)來了。
看完了《我的兒子皮卡》我懂得了什么是愛，我要珍惜身邊的愛，去付出愛，付出對動(dòng)物的愛，付出對人的愛，付出為別人打抱不平的愛，付出對世間萬物的愛！
我的兒子皮卡讀后感5
今天，我讀完了曹文軒的《我的兒子皮卡》中的《矮鬼》這一本書后，有千萬種感想。
皮卡是一個(gè)可愛的小男孩，在《尖叫》這一本書中的油麻地那兒生活，后來因?yàn)橐闲W(xué)，所以被迫回到了北京上小學(xué)。然后在放暑假時(shí)，回到了油麻地發(fā)生的一系列故事。
其中，讓我最感到恐怖的是“黑屋子”這一個(gè)章節(jié)，里面全部都是有關(guān)恐怖的事情，尤其是那種種傳說，比如：曾經(jīng)有一位女老師路過那間黑屋子時(shí)，看見了一位白衣白短褲的白胡子老人，當(dāng)那位老師問他問題時(shí)，那個(gè)老人知識狡黠的笑著，接著，轉(zhuǎn)化成了詭異的笑容，那位老師嚇得馬上回到了老校長――皮卡的爺爺那邊。當(dāng)老師們拿著手電筒回去尋找時(shí)，那位老人竟然不見了！只留下了他的衣服作為他出現(xiàn)過的證據(jù)！再比如說，每當(dāng)人們路過時(shí)，就會看到那間黑屋子的屋脊上密密麻麻的排滿了一種在書上從來沒出現(xiàn)過的'鳥，當(dāng)他想拍照時(shí)，屏幕上竟然沒有這種鳥！而一看屋脊上，還是有這些鳥，可是屏幕上就是顯示不出來！如果說，一個(gè)人的屏幕顯示不出來，是他的屏幕壞了，那兩個(gè)、三個(gè)呢？而且，等學(xué)者們匆匆趕到時(shí)，那些鳥竟然像瞬間移動(dòng)似的，馬上消失了……
我喜歡讀曹文軒的《我的兒子皮卡》系列，一看到有這系列的書，就會馬上買到家細(xì)細(xì)“品嘗”，就這樣，小個(gè)子皮卡在我的腦海里留下了揮之不去的影子。
我的兒子皮卡讀后感6
在暑假里，我讀了曹文軒叔叔寫的《我的兒子皮卡--背叛的門牙》，這本書寫得非常有趣，引人入勝，讓我愛不釋手。
書的主要內(nèi)容是：皮卡從小就很有樂感，憑著這種天生的樂感他被選上了合唱團(tuán)，要去參加全區(qū)的歌詠比賽。這多少讓皮卡有點(diǎn)兒得意，不過又有點(diǎn)失意。因?yàn)樗念^號競爭對手李哲也被選上了而且還是領(lǐng)唱。不過，在排練的時(shí)候，李哲的門牙不爭氣的掉了領(lǐng)唱換成了皮卡。皮卡當(dāng)然很樂意他完美的演唱著，可是在正式比賽的'前幾天，皮卡發(fā)現(xiàn)自己的門牙也已經(jīng)非常松了，他非常害怕。還給門牙發(fā)了誓，可是門牙還是掉下來了。因此皮卡也不能領(lǐng)唱了。當(dāng)晚，皮卡的爸爸突發(fā)奇想，讓皮卡與李哲一起領(lǐng)唱。因?yàn)闆]有門牙的特殊效果，反而更加突出了童真的效果，比賽拿到了第一名。
我非常喜歡皮卡，因?yàn)樗煺婵蓯圻�非常倔強(qiáng)，如果他產(chǎn)生了一個(gè)念頭誰也無法阻止他。有一點(diǎn)小聰明，總是可以和哥哥玩的不亦樂乎，讓人有種親切的感覺。
我更佩服皮卡的爸爸，他聰明又嚴(yán)肅，有時(shí)會有點(diǎn)小糊涂。如果不是他想出讓皮卡和李哲一起領(lǐng)唱的好辦法，結(jié)局也不會有這么圓滿。
這本書還有許多十分有趣的語句，如皮卡說“我還要去法國德國意大利葡萄牙西班牙-怎么兩個(gè)國家的名字里都帶牙呀，可見牙是多么重要呀！”我非常喜歡這本書，它帶給我無窮的歡樂。
我的兒子皮卡讀后感7
暑假讀好書，是我們學(xué)習(xí)倡導(dǎo)的，而我，也非常認(rèn)真的執(zhí)行了，我暑假讀的好書是我的兒子皮卡。
我的兒子皮卡是曹文軒寫的，每一篇故事情節(jié)被曹文軒寫的`充滿傳奇色彩，作者以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長生活。
不管是皮達(dá)帶著皮卡裸睡，還是皮卡對何自達(dá)的友情或是對一條灰狗的喜愛，都被作者寫的妙筆生花，栩栩如生。
皮卡和何自達(dá)從不對對方隱藏秘密，有些秘密只是他們現(xiàn)在不能知道罷了，作者讓小男孩皮卡用清純目光看著整個(gè)世界，讓皮卡體會一段成長的歲月，讓皮卡父母重溫那段動(dòng)人的時(shí)光，用生活里的小事情，描述出他們一家子令人羨慕的快樂的愛的時(shí)光。
皮卡因?yàn)椤盎一摇钡摹半x去”而學(xué)狗叫，媽媽卻因?yàn)檫@件事而難過，我感覺到父母對我們的愛是那么的無私，那么深厚。
在所有的故事中最讓我感動(dòng)的是皮卡和何自達(dá)的友誼，何可可用巧克力砸向小鳥時(shí)與等著看何自達(dá)拿出飯盒出洋相的行為是何等的幼稚。而皮卡偷偷地幫助何自達(dá)，不計(jì)較他家的貧窮，不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
這種精神雖然很平凡，但是一個(gè)班級一個(gè)學(xué)校所有的人，都能這樣做，那集體的力量是多么強(qiáng)大啊!
我每個(gè)都應(yīng)該像我的兒子皮卡里的皮卡一樣，交朋友，不計(jì)較別人的背景，讓友誼真正的純潔。
我的兒子皮卡讀后感8
在這個(gè)暑假里，我讀了許許多多的書，但我最喜歡的就是《我的兒子皮卡之尖叫》這本書。
這本書以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡幼兒時(shí)期的`故事。皮卡從一出生就充滿了懸念，“卡”在那里怎么也不肯出來。醫(yī)生就像拔蘿卜一樣，撲通一聲將他拔了出來。
皮卡憤怒著來到這個(gè)世界。但是憤怒很快就變成了好奇，他用自己獨(dú)特的方式感受著周圍的一切。在醫(yī)院里，他是個(gè)安靜的“乖娃”；回到家，卻突然變成一個(gè)令人煩躁的“夜啼郎”，擾得爸爸媽媽簡直無法工作。他愛聽哥哥撕報(bào)紙的聲音，愛聽哥哥敲打鍋碗盆勺的聲音。后來，由于父母工作太忙，不得已把皮卡送到了鄉(xiāng)下。四個(gè)姑姑和皮卡的奶奶輪流照看著他。皮卡漸漸會走路了，可他卻不愿走路，整天要人抱著。半年后，皮卡終于要自己走了,滿世界亂跑。后來又發(fā)生了許多令人大跌眼鏡的事。皮卡很容易對一件事著迷，甚至走火入魔。當(dāng)他要讓烏云下雨時(shí)，對著烏云亂叫一通，便發(fā)現(xiàn)了自己會尖叫，就時(shí)不時(shí)的尖叫。他的尖叫嚇得鴿子不敢再來；嚇得同學(xué)直捂耳朵……
當(dāng)我讀到這本書第六章花指頭中的月光下的一家人時(shí)，令我深受感觸。當(dāng)皮卡深夜感到自己丟了一個(gè)筆套時(shí)，全家人覺得很晚了并不想去找，但為了皮卡，迫不得已去幫皮卡尋找筆套。我從這里體會到了全家人對皮卡的愛.這讓我想起了我的父母。他們隨時(shí)隨地的照顧我們，雖然很嚴(yán)厲，愛嘮叨，但都是為了我們好。從中我也感受到了父母對我無微不至的關(guān)愛。
我的兒子皮卡讀后感9
最近，我讀了《我的兒子皮卡――背叛的門牙》這本書，讓我把門牙和唱歌做了一個(gè)聯(lián)想。
這本書是曹文軒寫的，他曾經(jīng)獲得過中國安徒生獎(jiǎng)。這本書講述了一個(gè)古靈精怪的皮卡在大街上遇到了許多在地面拼命掙扎著的魚，它們不斷拍打著自己魚尾好像在向街上的行人求助。皮卡還遇到了一名駕駛員，這名駕駛員像一塊石頭一樣呆呆地站在大街上，默默地端詳著街上的魚，皮卡飛快上前抓起魚，向車中的浴缸扔去，后來行人們也都來幫忙。皮卡有著菲比尋常的樂感，因此他被選入了合唱團(tuán)，但是他的大門牙卻不爭氣的掉了。皮卡的爸爸發(fā)現(xiàn)之后，給皮卡的老師打了個(gè)電話：“門牙掉了沒有關(guān)系，因?yàn)榈糸T牙是童真的象征。”老師聽了，樂壞了。第二天，皮卡和李哲就成了領(lǐng)唱。最后一場瘟疫，讓人們?nèi)诵幕袒�，最終，瘟疫消失了。
讀完這本書后，皮卡的.每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)心情和每一句話，都出現(xiàn)在我眼前，讓我想起了書中重要的情節(jié)，重要的部分，是皮卡那古怪的念頭，讓他對一件事更加仔細(xì)地關(guān)注。而且皮卡有著一顆善良的心。
想到皮卡，我也想到了好朋友張城齊，他雖然也古靈精怪，但和皮卡相比，卻是一個(gè)普普通通的小學(xué)生。在他眼里，我打籃球很好，在我眼里，他跑步很快，為了取長補(bǔ)短，也為了讓我們的友誼更長久，我們成為了朋友。
同學(xué)們，古靈精怪是沒關(guān)系的，但像皮卡這樣，那你就麻煩了。
我的兒子皮卡讀后感10
在茫茫人海中，有兩個(gè)平凡的小男孩，給我們帶來了不普通的故事......
兩個(gè)小男孩，其中一個(gè)叫沒頭腦，他的缺點(diǎn)是丟三落四;還有一個(gè)叫不高興，他愛跟別人對著干。他們兩個(gè)是一對好朋友。
一天，沒頭腦和不高興遇見了讓人意想不到的神仙。神仙說，可以幫他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，如果他們后悔了，3個(gè)月后，可以來這里找他。沒頭腦和不高興喜出望外，滿口同意。沒頭腦的.愿望是當(dāng)一個(gè)建筑師，不高興的愿望是當(dāng)一個(gè)演員，神仙同意了。他們變成了自己想要的模樣，興高采烈地走了。
沒頭腦建筑了一幢300多層的摩天大樓，一個(gè)陽光明媚的早晨，沒頭腦來到自己建的摩天大樓看戲。他看到別人都帶了被子、糧食等生活用品，他剛開始感到莫名其妙，后來才知道是自己粗心大意，忘記設(shè)計(jì)電梯了，戲院在200多層，人們爬樓梯上去，那得爬半個(gè)月啊，所以大家都帶了生活用品�？吹竭@里，我不禁想到自己也有這馬虎的壞習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，我得把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，不能像沒頭腦一樣飯了這么大的錯(cuò)誤，不但害了自己，也害了別人。沒頭腦沒想到，演員竟然是自己的老朋友不高興。不高興演個(gè)不停，最后還是沒頭腦把不高興拉去讓神仙把他們變回原樣。
讀了這個(gè)故事，我明白了壞習(xí)慣不要在小時(shí)候留下，到長大了就很難改了。
我的兒子皮卡讀后感11
皮卡一出生就充滿了懸念。
暑假里，《我的兒子皮卡?尖叫》這本書以輕松好玩的故事，深深地吸引了我。帶我看完這本書的時(shí)候，書中的主人公――皮卡，給了我很大的啟發(fā)，使我真切的體會到了一個(gè)人成長的種種煩惱。
《我的兒子皮卡?尖叫》以幽默詼諧的筆調(diào)，講述了小男孩皮卡的成長故事。他善良、天真、無邪、純潔，極容易對一些事情或者事物發(fā)生興趣，而一旦阿生興趣，就十分專注。他用一個(gè)孩子的目光，看著這個(gè)此般奇妙的世界，他的家庭生活也是那么的和諧。他的童年也是自由自在的，但隨著年齡的增長，他的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，成長的困惑和煩惱也悄然而至，往日的無憂無慮早已消失不在了。
小時(shí)候，因?yàn)橛袪敔斈棠痰膶檺郏偌由习职謰寢尩囊龑?dǎo)，我無論做什么事，都沒有人會責(zé)怪我，可現(xiàn)在的'我，已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，長大了，懂事了，獨(dú)立了，家長、老師對我的要求和期望也高了，我凡事都要嚴(yán)格要求自己，為人處事也要三思而后行。
成長，就好比每個(gè)人人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫�，我的成長，不是一帆風(fēng)順，其中經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。
于是，我明白了，成長的煩惱不僅是屬于皮卡的，也是屬于每一個(gè)正在成長或長大成人的人的。我們正是在煩惱的出現(xiàn)，消失與更替中，不斷地調(diào)整方向，不斷地努力進(jìn)取，不斷地磨礪自己，才逐漸成長起來。
我的兒子皮卡讀后感12
寒假里我看了《我的兒子皮卡》，作者是曹文軒。文中的主要人物是皮卡還有蜻蜓、小貓、鴿子和一頭叫皮三的牛。
書中我最喜歡的句子是——蜻蜓的飛舞是無聲的，它不像鳥一樣撲動(dòng)翅膀，它只會在空中不留痕跡的滑行。這是寫蜻蜓飛舞的神態(tài)，書中還有很多好詞好句，讀了能讓你心情愉快。同時(shí)還有很多搞笑的情節(jié)，人物動(dòng)物栩栩如生。
看完這本書，我認(rèn)為皮卡是一個(gè)很可愛很有愛心的孩子，他愛蜻蜓、小貓、鴿子、小牛。書中我最感動(dòng)的是皮卡的執(zhí)著。
皮卡依依不舍離開家鄉(xiāng)，他想念山，想念水，想念花，想念樹木，和爺爺、蜻蜓、鴿子、想念……
兒子和母親
有一位媽媽，她有一個(gè)兒子，她兒子是小學(xué)六年級學(xué)生，她的職業(yè)是一名清潔工。
這位母親從早上六點(diǎn)多就去大街上掃地，不管是狂風(fēng)大作還是白雪皚皚，出太陽的時(shí)候，汗水把她的衣服透濕了，豆大的汗珠像短線的珠子一樣掉在地上，下雪的時(shí)候，寒風(fēng)刺骨，大雪落在她身上像個(gè)雪人，她要掃到12點(diǎn)才能回家。她這么辛苦為了什么？是為了維持家中的生計(jì)。
她兒子是一個(gè)不聰明的.人，但是他一直都是班長，為什么呢？是因?yàn)樗屏肌⒄\實(shí)，別人對他都有一種信任感。他的家庭作業(yè)誰管呢？是他的老師，不管是語文還是數(shù)學(xué)，英語還是科學(xué)，只要有不知道的題目他都在課余時(shí)間去問老師，所有他的成績越來越好。
盼星星，盼月亮終于盼到了初中考試。在考試之前，他媽媽對他說：“”兒子這一次一定要考好“，不要全是100，90分就可以了�！�
成績出來了，四門全是100分，他媽媽不知道，他已經(jīng)被長沙重點(diǎn)中學(xué)錄取了。他在那里讀書，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于考上了清華大學(xué)。
幾十年過去了，他媽媽還是一名清潔工。有一天下雨他媽媽上街掃地沒有帶傘，突然雨停了，她抬頭一看，原來是她兒子，現(xiàn)在她兒子是一名警察，他為民除害，深受人們愛戴。
我的兒子皮卡讀后感13
皮卡是一個(gè)奇特的孩子，在醫(yī)生和護(hù)士面前，他是一個(gè)安靜的乖寶寶；但只要一回到了家里，他就會大哭大鬧，令所有人都手無足措。最后，還是奶奶依靠一個(gè)不符合科學(xué)實(shí)際的辦法，解決了這個(gè)難辦的問題。后來，由于爸爸媽媽忙不過來，皮卡被送到了住在鄉(xiāng)下的爺爺家，一直到五歲。？
整本書以幽默的語言，講述了皮卡的各種事件，讓讀者會有身臨其境的.感覺。不同的人有不同的個(gè)性特點(diǎn)，在這本書中明顯地凸現(xiàn)了出來，爸爸的固執(zhí)、媽媽的敏感、哥哥的睿智的特點(diǎn)，在皮卡身上都展現(xiàn)過，有的讓我們淚雨連綿，有的卻能博得我們的歡笑，有哭有笑，有喜有悲，人的各種情感在此特顯無疑。皮卡成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都曾體驗(yàn)過，只是我們都沒有注意而已，這些大大小小的事是我們成長的足跡，是我們有趣的童年。皮卡的生活充滿了快樂令人向往，其實(shí)我們不必羨慕，我們的生活又何嘗不是這樣的呢？我們生活在高科技的時(shí)代里，衣來伸手，飯來張口，比起那些農(nóng)村的孩子，我們要幸福得多，為何要去羨慕他人呢？？
皮卡的故事，會讓我們回憶起許許多多的童年往事，我們每個(gè)人都有多姿多彩的童年，我們要好好珍惜這段難得的時(shí)光，因?yàn)槊總�(gè)人都只有一個(gè)童年。？
《我的兒子皮卡》幽默卻包含著人生道理，用簡潔的語言概括出一個(gè)孩子從小到大，所經(jīng)歷過的過程以及感嘆，還有對世界的無知和好奇。
我的兒子皮卡讀后感14
前不久，曹文軒在《面對淺閱讀時(shí)代――兒童文學(xué)應(yīng)有的觀察和體悟》演講時(shí)說:“當(dāng)一個(gè)善良的、充滿母愛并對自己的孩子的未來抱了巨大希望的母親選擇了某種書，我們基本上可以放心地說那些書，就是用來為孩子打精神底子的書。相信一個(gè)母親的直覺�！鼻∏桑@次我和媽媽心有靈犀，同時(shí)選中了《再見，鋼琴》這本書。
皮卡是帶著對這個(gè)世界的抗?fàn)幒筒粷M而出生的。但在他以后的歲月里，卻是始終以一個(gè)孩子的純真、善良、友愛和熱情面對他的人生和這個(gè)世界的。皮卡到上學(xué)的年齡，爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的：皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風(fēng)；可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的：皮卡要開始一個(gè)人睡自己的單人床，他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑在一起的日子。而現(xiàn)在他要跟別的`城里孩子一樣開始上課外班了。
皮卡在彈鋼琴上展現(xiàn)出了驚人的天賦，他被逼著學(xué)鋼琴，不過他也不是那么討厭鋼琴。最后沒想到是因?yàn)橐粋�(gè)叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好……這個(gè)脾氣倔強(qiáng)、好強(qiáng)且具有好奇心，心地善良的皮卡居然放棄了鋼琴……
閱讀皮卡，就像在閱讀自己！我想，我也像許許多多的孩子一樣，在爸爸媽媽的呵護(hù)下逐漸成長，深刻地體會到那些成長中的酸甜苦辣，從中感受到成長的共鳴，懂得了在我成長過程中父母的辛勤付出。
我的兒子皮卡讀后感15
這個(gè)星期，我看了《我的兒子皮卡之淘金兄弟》，我對主人公皮卡非常喜歡，特別是他淘金事件，更讓我刮目相看。皮卡是個(gè)小財(cái)迷，對錢充滿了誘惑。我也對錢情有獨(dú)衷，看到錢，我像饑餓的人撲在面包上，口水直流，感覺到錢發(fā)出紅燒肉的香味呢。
我也來說說我的淘金記吧。為了讓我做好更多的事，自已自覺地去完成，媽媽和我商量我們制定了一張獎(jiǎng)勵(lì)表，里面分為五大塊內(nèi)容，分別是學(xué)習(xí)、體育、生活、同學(xué)處理關(guān)系及附加分。里面還分為很多小項(xiàng)目，有作業(yè)獨(dú)立性、鬧鐘響起床、整理書桌等具體的25項(xiàng)，還有附加分，那是針對我的薄弱點(diǎn)設(shè)計(jì)的，想讓我通過訓(xùn)練能夠進(jìn)步�，F(xiàn)在我做得比較好的是體育訓(xùn)練中的跳繩，我經(jīng)過近一年訓(xùn)練，現(xiàn)在我每天跳3000個(gè)，從不間斷，這可需要很大的勇氣和毅力的，要執(zhí)著的堅(jiān)持，不能放棄。通過跳繩，增加了我的耐力，也提高了我的注意力，全身的'協(xié)調(diào)性也增強(qiáng)了呢。還有像主動(dòng)叫人、整理房間等這些可都是我賺分淘金的強(qiáng)項(xiàng)啊。但是我也有好多地方要可要繼續(xù)加油的，如作業(yè)的準(zhǔn)確性，我的字寫的很好，但是由于一些題目我還以為能通過自己想像做出來，不查字典，結(jié)果卻錯(cuò)了很多，還有對于文章中需要概括主要內(nèi)容，我由于不認(rèn)真，不看題目就隨便寫一個(gè)答案，以為能蒙混過關(guān)，結(jié)果被老師也是打了紅叉叉，少了很多五角星。我現(xiàn)在為了得到積分獎(jiǎng)勵(lì)，我就認(rèn)真讀課文，認(rèn)真審題，在文中找到相關(guān)的內(nèi)容，理解題目的意思，再把答案濃縮，這樣就能避免很多的錯(cuò)誤。其中的丟三落四我也需要加強(qiáng)，我由于粗枝大葉，不是忘了紅領(lǐng)巾，就是落了水彩筆，說起來難為情，紅領(lǐng)巾我都有7條了，整齊的放在抽屜里，好像在對我笑，什么時(shí)候帶我去學(xué)校啊，我都好久沒上學(xué)了。現(xiàn)在我在每天作業(yè)完成后，看一下課程表，把第二天要帶的文具物品等全部準(zhǔn)備好，這樣就萬無一失，不會落下了。
我要為自己淘金，努力的淘金，賺成一個(gè)富翁。
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