小學(xué)生讀后感12篇
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么總結(jié)呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的小學(xué)生讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感 篇1
今天，我在家讀了一篇故事，名字叫：白雪公主。
故事中主要講了：在遙遠(yuǎn)的一個(gè)國(guó)度里，住著一個(gè)國(guó)王和王后，他們渴望有一個(gè)孩子。于是很誠(chéng)意的向上蒼祈禱。
“上帝��！我們都是好國(guó)王好王后，請(qǐng)您賜給我們一個(gè)孩子吧！”
不久以后，王后果然生下了一個(gè)可愛的小公主，這個(gè)女孩的皮膚白得像雪一般，雙頰紅得有如蘋果，頭發(fā)烏黑柔順，因此，國(guó)王和王后就把她取名為“白雪公主”。
全國(guó)的人民都為白雪公主深深祝福。
白雪公主在國(guó)王和王后的寵愛之下，逐漸長(zhǎng)大了，終于成了一個(gè)人見人愛的美少女。白雪公主非常善良、有愛心、她經(jīng)常和動(dòng)物一起玩耍。森林的動(dòng)物，像小鹿、小兔子、松鼠、小鳥都喜歡白雪公主，因?yàn)榘籽┕鲿?huì)給它們吃食物，還會(huì)講故事給它們聽。個(gè)性善良猶如天使般的白雪公主，過著幸�？鞓返�'生活。
可是，好景不長(zhǎng)，白雪公主的母親生病去世了。
國(guó)王為了白雪公主就迎娶了一位新王后，可是，這位新王后卻是個(gè)精通法術(shù)的女巫。她雖然很美麗，但是個(gè)性很驕傲、暴躁。尤其她最恨別人比她美麗……
從中我明白了：我們要像白雪公主一樣學(xué)習(xí)愛幫助別人，做一個(gè)善良的人、愛幫助別人的人。
小學(xué)生讀后感 篇2
很小的時(shí)候，我就喜歡聽媽媽講故事。特別是《小王子》的故事，我的印象十分深刻。今年暑假，我讓媽媽給我買了《小王子》細(xì)細(xì)品讀。
書中講了小王子住在一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來小王子離開自己的星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星人，直到他來到地球，在沙漠中碰到一個(gè)飛機(jī)摔壞了的飛行員，小王子和飛行員結(jié)下了深厚的`友誼。可是他又非常想念他的玫瑰花。于是他決定回自己的星球。為了離開地球，他被毒蛇咬了一口，飛行員再也沒有見到小王子。媽媽還告訴我，書中好多都有比喻意義。比如：那個(gè)什么手下也沒有的國(guó)王告訴我，不能自欺欺人，也不要自高自大；那個(gè)每天數(shù)星星的商人告訴我，不要在沒用的事情上浪費(fèi)時(shí)間；而那個(gè)不停點(diǎn)燃燈塔的燈夫則告訴我，要忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)……
我非常喜歡這本書，讀了它讓我懂得了很多做人的道理，也知道有時(shí)大人也會(huì)做愚蠢的事，大人有時(shí)也不一定什么都對(duì)。所以我們要保持一顆純潔的心，做一個(gè)永遠(yuǎn)的小王子！
小學(xué)生讀后感 篇3
我與它的第一次接觸是在三年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)后不久，老師給我們發(fā)下了第一本《當(dāng)代小學(xué)生》，剛拿到手里翻看了幾頁(yè)，讀著讀著便被精彩的故事和有趣的知識(shí)深深地吸引住了。從此，每發(fā)下來一本，我都從頭到尾讀上好幾遍，細(xì)細(xì)品味書中的每個(gè)章節(jié)、每個(gè)話題，并把好的語(yǔ)句和知識(shí)點(diǎn)記下來。不知不覺中，我的知識(shí)面越來越寬廣，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。此時(shí)此刻，我才真正理解了”書讀百遍，其義自見“的道理，也逐漸養(yǎng)成了把書讀透讀懂的好習(xí)慣。
閱讀《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí)，我的心情會(huì)隨著文中人物的'心情而改變，有幸福和喜悅，有驕傲和自豪，也有傷心和無奈……我了解了許多作者普通而又充滿稚趣的生活，認(rèn)識(shí)了殘疾但樂觀的蘭珍妮，心中充滿光明的盲童孫巖，自強(qiáng)不息的海倫·凱勒……無論是在生活還是學(xué)習(xí)中，我都以他們?yōu)榘駱�，鼓�?lì)自己努力奮斗，遇到困難和挫折時(shí)，我的腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出他們與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍墓适�，我便�?duì)自己說：繼續(xù)努力，我也能行！
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的良師益友，在它的影響下，我的閱讀和寫作水平都得到了很大的進(jìn)步，寫起作來更加得心應(yīng)手。書就像一對(duì)隱形的翅膀，當(dāng)你真正擁有了它，便可以在知識(shí)的天空中自由翱翔。我們要熱愛讀書，多讀好書，讓它住進(jìn)我們的心里，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀后感 篇4
千百年來，人們對(duì)自己生活的地球有著極大的好奇心，無論是常人還是科學(xué)家，都想知道地球內(nèi)部的摸樣。被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的儒爾·凡爾納所寫的科幻小說《地心游記》，仿佛把我們帶到了這個(gè)古老星球的地心。
這本書主要講了：德國(guó)科學(xué)家奧托·李登布洛克教授受前人阿爾納·薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向?qū)h斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，在地球內(nèi)部，他們看到了廣闊無垠的大海、巨大的蘑菇林、遠(yuǎn)古時(shí)期真正的動(dòng)植物和人類。在克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難后，他們終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到了地面。他們雖然沒有到達(dá)地心，但卻在這次奇妙的旅行中收獲了許多。
文中的李登布洛克教授是一個(gè)性格急躁而又固執(zhí)的人。盡管這位教授固執(zhí)的有時(shí)顯得可笑，但他卻有著常人沒有的堅(jiān)定信念和頑強(qiáng)意志。他們?cè)谕局杏龅搅藝?yán)重缺水的問題，盡管已經(jīng)渴的.半死不活，但是李登布洛克教授卻依然沒有放棄，終于憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志找到了含有豐富鐵質(zhì)的泉水。讀到這，我不禁想起我自己。平時(shí)做事遇到一點(diǎn)困難就想放棄，絲毫受不得挫折。而李登布洛克教授卻在最艱難的時(shí)候依然堅(jiān)持下來，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書讓我學(xué)會(huì)了許多有關(guān)地理方面的知識(shí)，也讓我知道了：一個(gè)有毅力的人，只要他的心臟還在跳動(dòng)，只要他還有一絲力氣，即使是在最危難的時(shí)刻，他也不會(huì)放棄！
小學(xué)生讀后感 篇5
讀后感今天我看了一本名叫《山羊不吃天堂草》中的主人公明子和他的師傅以及師兄都經(jīng)歷了生活的艱辛，世態(tài)的炎涼。他們?cè)谌松缆飞�，遇到了許多挫折和良心的折磨。
主人公明子他們來自貧窮落后的農(nóng)村，他們來到城里尋找自己的夢(mèng)想，明子的師傅禁不起金錢的誘惑，竟然唆使明子和他的.師兄黑罐去偷工地上的木材，道德高尚的明子寧愿餓肚子也不肯做小偷，黑罐是個(gè)有些麻木的老實(shí)人，迫于師傅的壓力，竟然真的去偷木材，第一次得手后，第二次他又去工地偷木材，不幸的是，他被保安抓住了，當(dāng)保安把他抓住時(shí)，他的師傅三和尚卻裝作全不知情，不僅破口大罵，還狠狠地踢了黑罐一腳。看到這里，我真想狠狠的打三和尚一拳，如此卑鄙的行為，虧他也做得出來，他是罪惡的創(chuàng)造者，是金錢迷惑了他，使他心中燃起了不勞而獲的貪念，漸漸地，想得到金錢的欲望越來越深，導(dǎo)致了這種不堪設(shè)想的后果。
明子家那群饑餓的羊，面對(duì)一片低頭可吃的高貴而誘人的天堂草，竟然無動(dòng)于衷，一點(diǎn)也沒有被誘惑，后來竟一只只壯烈倒斃。看到這里，我不禁心中一顫，多么崇高的品質(zhì)呀！不該自己吃的東西，自然不自己吃，也不肯吃，寧愿放棄那寶貴的生命，告別美好的世界，走向陰暗的地獄，是�。�(dòng)物也有那么尊貴的品質(zhì)，何況是人呢 有那么多壞的官員，盜賊，剝奪老百姓的財(cái)產(chǎn)，真是豬狗不如，讓人難以容忍。同學(xué)們！讓世界敲響正義的警鐘，道德的大鼓，讓我們迎著朝陽(yáng)，走向美好的明天！
小學(xué)生讀后感 篇6
今天，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆寫的童話《綠野仙蹤》，這本書把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。
這本書講述了主人公多蘿西被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，好心的女巫指點(diǎn)多蘿西去翡翠城去找奧芒國(guó)大術(shù)士幫助把她送回家去。路上，他遇到了許多朋友，有膽小獅，有稻草人，還鐵皮人，他們都各自需要一件東西。膽小獅需要一顆大膽的`心，稻草人需要一副腦子，鐵皮熱需要一顆心，多蘿西需要自己的家鄉(xiāng)。
在他們的互相幫助下，他們終于走到了翡翠城。由于他們出色的表現(xiàn)，大家都實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，大家都得到了自己想要的東西。而多蘿西也回到了自己的家鄉(xiāng)。
在讀書的過程中，多蘿西占據(jù)了我的思想，多蘿西好似就是我的一位好朋友，我的心也隨著多蘿西經(jīng)歷難關(guān)時(shí)的喜悅、緊張、驚異、難過。她那么的表現(xiàn)、善良、堅(jiān)強(qiáng)，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而不好意思。
我喜歡這本書，它讓我多了一位好朋友——多蘿西；我喜歡《綠野仙蹤》它能給我?guī)砜鞓�，還能給我?guī)碛職�；我喜歡《綠野仙蹤》。
小學(xué)生讀后感 篇7
在老師的指導(dǎo)下，我們一起讀了《梁祝》，主人公的威逼浮現(xiàn)在腦海中，故事的結(jié)局不好也不壞，但是他們經(jīng)過經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的坎坷，磨難，最后，終于，永遠(yuǎn)地纏綿地在一起了，我想這讓愛情主義者所神迷向往吧。
前奏響起了，我很喜歡前奏，那悠揚(yáng)，婉轉(zhuǎn)，就像泉水叮咚的聲音，其實(shí)喜歡的理由也不只這些，但更多的我也說不上來，我想我喜歡這種干凈的感覺吧，伴隨著這美妙的曲子，閉上眼睛，用心領(lǐng)會(huì)，在這喧囂雜亂的年代中，陶醉在這只應(yīng)天上有的曲子中，仿佛是在接受靈魂的洗禮，仿佛這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅(qū)趕走，真是感覺無比暢快。
高潮不知不覺就來了，我認(rèn)為這首曲子沒有高潮之處或者說整首曲子都充滿著高潮，一會(huì)兒像波濤洶涌的大海，就像是在贊揚(yáng)她們愛情的'偉大，一會(huì)兒優(yōu)美動(dòng)聽，就像在訴說他們之間的事哀怒，一波未平，一波又起，他們的故事畫面一幕幕在腦海里交相揮映，讓人們想起一句詩(shī)：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝�！�
我認(rèn)為中學(xué)生包括喜歡音樂的人不要只每天任耳朵里倒垃圾，多聽點(diǎn)在文學(xué)史上有著一定地位的曲子，它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)他的神奇之處。
小學(xué)生讀后感 篇8
《昆蟲記》又名《昆蟲物語(yǔ)》被譽(yù)為“昆蟲史詩(shī)”，法布爾耗盡了一生的心血來觀察研究昆蟲，已經(jīng)算是一個(gè)奇跡了。他一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的輸，更不能不說是奇跡。所以我讀完了《昆蟲記》，讓我受益匪淺。這本書一看題目就知道，是寫昆蟲的，的確里面嚴(yán)謹(jǐn)而細(xì)致的`真實(shí)介紹了楊柳天牛這個(gè)吝嗇鬼，它身穿一件短身燕尾禮服，甲蟲為后代做出了無私的奉獻(xiàn)，善于建造巢穴的蟋蟀，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的螳螂，還有能不憑借任何工具“剪下”精確的圓葉片。
做巢的蓋子的焦葉峰等等的一個(gè)個(gè)鮮活的小昆蟲，這些也反映出社會(huì)人生，充滿了作者對(duì)生命的關(guān)愛，對(duì)大自然的贊美之情。讀完了之后，我認(rèn)識(shí)到要保護(hù)小動(dòng)物的生命，也更要保護(hù)它們的建筑，那都是用智慧和不懈地勞動(dòng)匯成的，而人呢?不也是這樣嗎?
生命也是那樣的寶貴，所以我們應(yīng)該保護(hù)自己的生命，珍惜自己的生命，而古人的建造能流傳到現(xiàn)在已經(jīng)很不容易了，而且這都要花盡他們的心血和汗水。所以大家更應(yīng)該保護(hù)，大家趕快行動(dòng)起來吧，保護(hù)寶貴的生命，保護(hù)勞動(dòng)的結(jié)晶。
小學(xué)生讀后感 篇9
讀完《理想，點(diǎn)亮人生》這本書，那些胸懷大志、發(fā)憤圖強(qiáng)的仁人志士、英雄先烈、專家學(xué)者、時(shí)代楷模的故事，使我真正懂得了理想的好處：理想是一盞明燈，它照亮我們前行的方向；理想是一艘航船，它載著我們駛向幸福的彼岸。
鄧亞萍，身高只有150厘米，她曾激勵(lì)自我“小個(gè)子也有大作為”，并樹立了“玩命訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大理想。之后，她獲得了150多枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌，也是唯一蟬聯(lián)奧運(yùn)會(huì)乒乓球女單、女雙冠軍，并獲得4枚奧運(yùn)金牌的運(yùn)動(dòng)員。她成功的經(jīng)驗(yàn)是：“我不比別人聰明，但我能管住自我。我一旦設(shè)定了目標(biāo)，就絕不輕易放下�！蔽业膫�(gè)子也小，我也要像鄧亞萍一樣，必須要有大作為。我喜愛讀書寫作，喜愛跳舞，喜愛彈鋼琴，在今后的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，要朝著自我設(shè)定的目標(biāo)去奮斗，絕不輕言放下。
袁隆平，“雜交水稻之父”，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)家。20世紀(jì)60年代，袁隆平親眼看見人民生活水平很差，甚至有人餓死在路邊，于是暗暗發(fā)誓：“我必須要想出辦法來，絕不能再讓中國(guó)的老百姓挨餓了！”之后，他艱苦探索，反復(fù)試驗(yàn)，最后成功地研究出“雜交水稻”這一水稻的新品種。他的研究成果獲得了我國(guó)迄今為止唯一的國(guó)家特等發(fā)明獎(jiǎng)。他這種朝著自我理想奮斗的.精神，不也正鼓勵(lì)著我們少年一代嗎？
我們少年兒童正處在人生的黃金時(shí)期，是祖國(guó)的未來和期望。我們要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，在這盞明燈的指引下努力學(xué)習(xí)，做“有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律”的一代新人。
小學(xué)生讀后感 篇10
我最近讀了《冰姑娘》這篇文章，它是安徒生爺爺寫的。它講述的是這樣一個(gè)故事：
一個(gè)叫魯?shù)系男』镒�，喜歡上磨坊主的女兒芭貝特，他經(jīng)過許多努力，終于得到了磨坊主的同意，和芭貝特訂了婚，他們生活的特別幸福。
但是，有一天魯?shù)显诮?jīng)過雪山時(shí)用不尊敬的語(yǔ)言激怒了冰姑娘。這讓她很生氣，決定用盡辦法破壞魯?shù)系?幸福生活。
有一天，魯?shù)虾桶咆愄貏澊バu上看日落。冰姑娘乘機(jī)用她無比冰冷的吻讓魯?shù)舷У臒o影無蹤，芭貝特只有一個(gè)人孤伶伶的生活在小島上了。
這一切都是魯?shù)蟻y說話造成的！
讀了這個(gè)故事，我想起自己前不久做的一件事，心里就特別后悔：那天，媽媽帶我去滑冰，我滑了一會(huì)兒，就想去玩別的，要把滑冰鞋退掉。后來，我又想滑冰了，可媽媽說我做事不考慮清楚，太浪費(fèi)了，不同意我再借滑冰鞋。我生氣了，就大叫著不要媽媽什么的。想想真后怕，要是媽媽真的不要我了，那我可怎么辦？我不是成了沒人疼的孤兒了嗎？
所以呀，我以后說話也一定要經(jīng)過大腦，不能胡說八道。小朋們也都要吸取魯?shù)系慕逃?xùn)。
小學(xué)生讀后感 篇11
《霧都孤兒》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的故事。書中的主人翁是一位名為奧立弗特威斯特。他出生于濟(jì)貧院，出生不久媽媽就趨勢(shì)了。從此他就被當(dāng)成一物品送來送去，受盡折磨。后來他遇到了一位善良老先生——布朗羅先生，可好景不長(zhǎng)，奧立弗不幸身陷賊窩，賽克斯脅迫他參加一次遠(yuǎn)征行竊，最終失敗了，他掙扎在死亡的邊沿上。但是他遇上了梅里夫人，梅里夫人不僅就了他還好心地收留了他。從此他過上了幸福的生活。
讀完這本書后，我心中久久不能平息。可憐的奧立弗，在已經(jīng)失去家人的痛苦下還受
到這么多的折磨，他還能堅(jiān)持不懈地向美好的生活前進(jìn)。
我們生活在父母的痛愛和關(guān)懷，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在地球的另一面有多少的孩子，正承受著巨大的.痛苦，正在和疾病、饑餓作戰(zhàn)；正面對(duì)著失去親人，漂泊流浪的生活充滿對(duì)生活的渴望，對(duì)生活的熱愛，可是苦難與他們作對(duì)。所以我們現(xiàn)在最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，日后用自己的智慧來報(bào)答社會(huì)！
小學(xué)生讀后感 篇12
自從讀了夢(mèng)想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的孩子六歲自從讀了夢(mèng)想的力量這篇課文使我感觸很深。課文的主人公瑞恩是一個(gè)加拿大家庭的孩子六歲，一九九八年的一天瑞恩興沖沖的跑回家，他想跟媽媽要七十元錢給非洲孩子挖一口井，讓他們能喝上干凈的`泉水。瑞恩通過做家務(wù)賺錢，幾個(gè)月后他成功攢夠了七十元錢，他興奮的把錢交給管理員可管理員這樣對(duì)他說七十元只能買一個(gè)水泵要挖一口井要兩千元瑞恩不知道兩千元是一筆多么大的錢他說：那我干多點(diǎn)活轉(zhuǎn)吧。瑞恩媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了他在報(bào)上登了瑞恩的事橫快瑞恩受到了25元100元......他把錢交給建筑工頭可工頭卻說：如果能有一臺(tái)鉆地機(jī)就會(huì)更快了。瑞恩輕輕說：那我來籌集一臺(tái)鉆地機(jī)的錢。瑞恩的聲音很小但很堅(jiān)定。后來人們組織了一個(gè)基金會(huì)叫瑞恩的井這個(gè)基金會(huì)已經(jīng)為8各國(guó)家挖了30口井。
我讀了之后深有感觸，一個(gè)6歲的小孩竟能完成一個(gè)不肯能的任務(wù)，連大人都有肯能無法完成的任務(wù)，讓人聽了為之震撼，大家一定相信一個(gè)人只要堅(jiān)持無論多么困難的夢(mèng)想都回實(shí)現(xiàn)。
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