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《老人與!纷x后感

時(shí)間:2023-06-18 09:03:09 讀后感 我要投稿

《老人與海》讀后感通用15篇

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編為大家收集的《老人與!纷x后感,歡迎大家分享。

《老人與!纷x后感通用15篇

《老人與海》讀后感1

  在這個(gè)暑假里,我讀了許多書。其中,一本好書陪伴了我整個(gè)暑假。這本書就是《老人與!。它是我最喜歡的一本書,我也從中學(xué)到了很多的道理。

  書中的老人是打魚的,不過他打魚技術(shù)并不怎么樣。有一個(gè)孩子跟著老人一起打魚,這個(gè)孩子讓老人感到很快樂。一個(gè)人的孤獨(dú)終究打破了倆個(gè)人的幸福?珊镁安婚L,老人由于一直沒有打到大魚孩子的父母讓他跟著別的船只大魚。雖然不在一起打魚了,不過孩子經(jīng)常來陪伴老人,讓老人不孤獨(dú)、不寂寞。

  一次,老人去遠(yuǎn)海打魚,在第一天老人就打到了一只很大的魚,老人和它耗了兩天一夜,大魚終于被老人打到了,老人非常非常的開心?删驮诜祷氐.路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚拼了命的搏斗鯊魚拔打魚的肉全都吃完了。老人拖回家的只是一副大魚的骨架。

  這就是我最喜歡看的書《老人與海》。這本書告訴了我:老人沒有被任何困難所壓服,他盡自己最大的能力與生活中的磨難作斗爭。他還說了一句話;“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他!边@種永不言敗、不屈不撓的精神所感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

  我建議大家也去看一看《老人與海》,體驗(yàn)一下老人的精神所在?戳艘簿椭牢覟槭裁茨敲聪矚g看那本書了。

《老人與!纷x后感2

  這個(gè)寒假我讀了《老人與!愤@本書,讓我受益匪淺,在書中我認(rèn)識(shí)了一位樂觀、堅(jiān)持、勇敢的老人,還有一位體貼的小男孩。這本書寫得不玄幻,也不老套,充滿了色彩。

  故事是講,有一位老漁夫,獨(dú)自一人去出海釣魚,在一無所獲的48天之后。他幸運(yùn)的釣到一條無比巨大的馬克魚,魚雖大,但力氣也大,它拖著老漁夫的.船向大海游去,魚帶著船整整游了兩天兩夜,在這兩天兩夜中,老人經(jīng)歷了前所未有的困難,終于他刺死了這條大魚,掛在船頭上,之后,老人又遇到了鯊魚襲擊,老人并沒有退縮,頑強(qiáng)地與鯊魚對(duì)抗,最后大魚還是被大鯊魚吃掉了,老人只好拖一副魚骨架回到了家。

  老人與大海是與大自然抗衡,而我們面臨的只是學(xué)習(xí)的困難,與老人相比可真是小巫見大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也被太陽曬出斑,那只船也抵抗不了什么風(fēng)暴,但老人并沒有放棄希望,這種精神值得我們學(xué)習(xí),雖然我們談不上什么出海捕魚,但我們可以把這種精神放在學(xué)習(xí)上,讓我更上一層樓。

  老人,他雖然老了,倒霉,失;但他仍舊努力、堅(jiān)持。面對(duì)著不可征服大自然,他沒有害怕,雖然在力量上比不過但老人在精神上贏了大自然。

《老人與!纷x后感3

  讀書的好處可以認(rèn)識(shí)很多知識(shí),讀書的好處可以開闊視野,讀書的好處可以知道很多道理。

  比如說,《老人與!愤@本書,我讀完這本書后深深的被男主角機(jī)智、勇敢、不懈的.頑強(qiáng)精神所感動(dòng)。這本書寫道:老漁夫圣地哥亞靠打魚為生,可他連續(xù)84天出海打魚都空手而歸,但是他仍然不放棄,這天,他出海打魚,他卻意外的捕捉到一條大魚,為了將魚制服,老漁夫費(fèi)盡心機(jī),可好不容易把大魚制服了,又遇上了鯊魚,老漁夫又與兇猛的鯊魚開始了搏斗,面對(duì)困難時(shí),老漁夫體現(xiàn)出頑強(qiáng)的意志力!叭丝梢员粴纾判膮s不可以被打敗”這句話被老漁夫銘記在心理。這句話讓我領(lǐng)悟到了,人在遇到困難時(shí)不可以被小小的困難所打敗、退宿,要勇敢面對(duì),解決的方法永遠(yuǎn)比困難多,就算困難再大,也終會(huì)有解決的辦法,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

  所以讀書能讓我們學(xué)到很多解決困難的方式,知道很多人生的道理,創(chuàng)造出很多科學(xué)理論,我們會(huì)在書中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟、學(xué)會(huì)尋找、學(xué)會(huì)實(shí)踐;找到快樂、找到屬于自己興趣、空間,不斷的在書籍中提升自己,完善自己;書籍可以陪伴我們一生,讓我們幸福成長,讓我們一生受用!

《老人與海》讀后感4

  我讀了一篇海明威的《老人與!罚瑫兄v的是一位古巴的老漁夫圣地亞哥的故事。

  老漁夫每天獨(dú)自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不氣餒,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時(shí)不大相同,一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它時(shí)而與老人默默對(duì)峙,時(shí)而把船拖向深海,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時(shí)老人也對(duì)這條大魚的堅(jiān)持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經(jīng)過三天三夜的搏斗,老人終于終于憑借頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定地信念,戰(zhàn)勝了大魚,并把它拴在了船頭。然而在返航時(shí)卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的圣地亞哥老人竭盡全力,與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,但那條大馬林魚仍被成群的鯊魚時(shí)而圍著打轉(zhuǎn),時(shí)而掀起巨浪把魚咬得只剩下空空的骨架,最終,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人歷經(jīng)一番艱辛,最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的.傷,可還是得到了人們的贊賞。

  讀到這里,我很欽佩老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅(jiān)持一如既往的出海,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來,和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅(jiān)持。

  從這個(gè)故事中,我明白了兩個(gè)道理:一個(gè)就是“人是生來就會(huì)被打敗的”,但是“人可以毀滅,卻不能挫敗”。這也是老人的真實(shí)寫照。

《老人與!纷x后感5

  今天,我從家里的書架上找到了一本書——美國著名作家海明威寫的《老人與!。于是,我倒了一杯茶,坐在書房里細(xì)細(xì)品讀起來。這篇小說主要講述的是一位名叫圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天都沒有釣到一條魚,但他一直堅(jiān)持,終于在第八十五天釣到了一條身長八十尺、體重一千五百磅的大馬林魚。經(jīng)過三天兩夜的努力,他終于把比小船還要長兩英尺的馬林魚捕住并綁在了船邊。在回家的路上,雖然有許多兇殘的鯊魚來吃他的馬林魚,但是在沒有食物、沒有水、沒武器、沒有助手、左手抽筋的情況下,他也毫不灰心,奮力與鯊魚作斗爭。最后,他只能將大馬林魚的殘骸帶回家。讀了這本書,我的心情就像煮開了的沸水一樣怎么也無法平靜。

  文中最讓我感動(dòng)的是老人說的一句話:“人生來就不是為了被打敗的.,人能夠被毀滅,但是不能夠被打敗!边@句話告訴我們:生活中充滿了挑戰(zhàn)和挫折,我們只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn),才能取得成功,見到風(fēng)雨后的彩虹!

  在生活中,有的小朋友就像是溫室里的花朵一樣,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起挫折和失敗。生活中也有許多人在父母的呵護(hù)和溺愛中長大,雖然這些人外表已經(jīng)長得高大強(qiáng)壯,但心里還是脆弱無比,難以擔(dān)當(dāng)重任。

  生活中我們要勇敢頑強(qiáng)、敢于面對(duì)命運(yùn),只有這樣才能成為命運(yùn)的主人!

《老人與!纷x后感6

  寒假期間,我讀了美國作家海明威寫的《老人與!芬粫,講述了一位老漁夫出海釣魚的故事。

  老漁夫的名字叫桑提阿果。他已經(jīng)84天沒有釣到魚了,但他沒有承認(rèn)失敗。第85天,他獨(dú)自乘船到深海,終于釣到了一條1500多公斤的大魚。但是大魚太重了,力氣很大。它咬著魚鉤,拖著老人和船在海里游來游去。老人被消耗了很多力氣,手抽筋了,但他對(duì)自己很有信心,從未放棄。經(jīng)過兩天兩夜的斗爭,他終于制服了大魚。但是魚太大了,老人不得不把它綁在船邊。在回來的路上,大魚流下的`血吸引了許多鯊魚。為了不被鯊魚奪走戰(zhàn)利品,老人拿出各種工具與鯊魚搏斗,但最終魚被鯊魚吃掉,只留下魚頭、魚尾和脊柱。老人筋疲力盡地回到漁村,大家看到長長的魚骨架,都很驚訝,也很佩服。

  這個(gè)故事給了我很多靈感。老漁夫勇敢、執(zhí)著、自信、樂觀的精神感動(dòng)了我,值得學(xué)習(xí)。在日常生活中,我經(jīng)常因?yàn)榭荚嚥患案穸y過。當(dāng)我遇到一些問題時(shí),我會(huì)非常易怒,甚至失去信心。即使我練習(xí)鋼琴,我也會(huì)害怕吃苦,經(jīng)常偷工減料,F(xiàn)在看到老漁夫遇到這么多困難和危險(xiǎn),我感到非常羞愧。

  作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我下定決心向老人學(xué)習(xí)。正如書中老人所說:人不是為了生來就被打敗,一個(gè)人可以被摧毀,但不能被打敗。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到什么困難,我都應(yīng)該堅(jiān)持到底,永不退縮,做一個(gè)不怕困難、永不言敗的人。

《老人與!纷x后感7

  《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)8天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這條魚實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

  這是多么堅(jiān)強(qiáng)的漁夫啊,獨(dú)自一人去,在多次受到鯊魚的撕咬下,漁夫辛辛苦苦捕撈的大馬林魚,就這樣變成了魚骨。面對(duì)這樣巨大的損失,漁夫并不在乎,還能以陽光的心態(tài)來面對(duì)。如果我們能學(xué)習(xí)漁夫堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品格的話,那么我們就會(huì)取得很好的`成績。

  漁夫堅(jiān)持不懈的精神讓我想到我的學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)總是時(shí)好時(shí)壞,并不穩(wěn)定,那是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)總是不堅(jiān)持做課后習(xí)題,每天只讀半小時(shí)的書就算完成作業(yè)了。如果成績不好的話就奮起直追,然后就漸漸好了起來。如果成績好的話,又“舊病復(fù)發(fā)”了。如果把魚夫堅(jiān)持不懈的精神用到學(xué)習(xí)上,那么我們的成績將永遠(yuǎn)到是好的。

  如今,我一想到《老人與!愤@本書,我就感到無比的感動(dòng)和無限的。

《老人與海》讀后感8

  《老人與!愤@本書中,老人84天沒有捕到魚,但是老人沒有放棄,老人在海邊住下來了,第85天又出去打魚,“功夫不負(fù)有心人”終于出現(xiàn)了個(gè)大家伙——馬林魚。馬林魚和老人不分上下,老人拉著這條魚在船邊轉(zhuǎn)了好幾圈,他用了九牛二虎之力才搞定了這巨大的馬林魚。

  之所以老人成功捕獲到了馬林魚,正是他那永不言棄、堅(jiān)持不懈的精神,正如他的'一句著名的言語:“一個(gè)人可以被毀滅,但絕不能被打敗!”因?yàn)楸淮驍×酥灰有一口氣在就還能夠重新再站起來。

  老人的精神一代一代地流傳下來。例如:霍金,他小時(shí)候雙腳癱瘓了,到了現(xiàn)在,他全身都癱瘓了,只有右手的三根手指能動(dòng),但他還是堅(jiān)持不懈,終于獲得了一項(xiàng)偉大無比的成功!他曾說過:“就算我們?nèi)戆c瘓,也不能讓知識(shí)和頭腦癱瘓,如果知識(shí)和頭腦癱瘓,就再也不能有知覺和思維了!

  偉大的成功,背后總是有付出,只有勞動(dòng),才能有收獲。“一份耕耘一份收獲,一份辛苦一份成功!薄I钪锌傆99%的人是付出了巨大的辛苦,即使遇到困難也能堅(jiān)持不懈永不放棄,才獲得了成功。

《老人與!纷x后感9

  “書讀百遍,其義自現(xiàn)”說明了讀書的好處很多。所以這個(gè)暑假媽媽給我買了許多書,其中一本《老人與!肥俏易罡信d趣的一本。

  書中的主人翁是一位老人,他住在一個(gè)小漁村里,說了他常年出海捕魚為生,在很長一段時(shí)間里他一無所獲。一天,他又像往常一樣出海捕魚,在等待了許久,一條大魚上鉤了!令老人吃驚的是,這條大魚竟然比自己的船身還要長!憑著老人多年的捕魚經(jīng)驗(yàn),要想捕獲這條魚就必須耗盡了它的力量。魚掙脫不開,便一直拖著小船游。老人隨著這條魚在海上漂流了三天三夜,終于在老人的堅(jiān)持下捕獲了這條大魚。他拖著魚往回趕,誰曾想,正是這條大魚引來了鯊魚群,最終大魚被鯊魚吃得只剩下了骨架。老人這種永不言敗的精神深深地震撼了我。

  其實(shí)人生總是有坎坷的.,只有堅(jiān)持了成功才會(huì)大于失敗。就像我剛剛開始學(xué)跳舞一樣,先要練壓腿和劈叉等一些基本功。那時(shí)還小,壓腿還不算困難,但劈叉就有點(diǎn)困難了。每次劈都要靠著墻,因?yàn)橹挥羞@樣才能劈直一些。雖然十分艱難,但我堅(jiān)持了下來,最終克服了這個(gè)困難。如果人生中一帆風(fēng)順,沒有一件不順心的事發(fā)生,那我們也就不可能從這當(dāng)中吸取教訓(xùn)。但遇到了不順心的事,一定不能輕易放棄,要努力要堅(jiān)持,相信自己一定會(huì)成功!

  在我們遇到困難之時(shí),記住要堅(jiān)持,勝利就在我們眼前。

《老人與!纷x后感10

  “好漢可以被毀滅,但絕不能被打敗”這句話是老人與海中最著名的一句話,也是最激勵(lì)人的一句話。

  《老人與!分v述了這樣一個(gè)故事:一位叫桑提阿果的老漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到過魚,他在第八十五天出海時(shí)終于捕到了一條長達(dá)十八英尺的大箭魚。但是,在老人返回的途中,他遭受了鯊魚群的襲擊。雖然他盡力與鯊魚抗?fàn)帲山K究他還是沒敵過鯊魚,回到岸邊時(shí)只剩下了一具箭魚的骨架和大箭嘴。雖然他在與鯊魚的斗爭中輸了,可他在精神上是贏家。

  人生也會(huì)像老人出海捕魚一樣,充滿挫折。有些懦弱的人會(huì)選擇逃避或者乞求別人的幫助;而那些堅(jiān)強(qiáng)的人則會(huì)像漁夫一樣勇敢地面對(duì)困難,面對(duì)挫折,并將挫折轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的`動(dòng)力,那么這個(gè)人就一定會(huì)成功。文章中我最喜歡的一句話是:“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限”。

  今后的生活中,我們一定會(huì)遇到更多的挫折。但我相信,只要我們像老人一樣不怕挫折,擊敗困難,我們也一定能成功!

《老人與海》讀后感11

  老人與海的作者是一位美國很有名的作家,名叫海明威。

  老人與海講了一個(gè)很生動(dòng)的故事。故事的主人公是一位老漁夫,名叫圣地亞哥,他很孤獨(dú)幾乎沒有什么朋友,只有一個(gè)小孩是他最好的朋友,那個(gè)小孩經(jīng)常陪他說說話

  有一天,圣地亞哥像往常一樣出海捕魚,可是這一次他的運(yùn)氣沒那么好,他在小船上行駛了三天三夜,連一條魚都沒有捕到。可圣地亞哥是個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)的老人,沒有因此而灰心,最后圣地亞哥費(fèi)了九牛二虎之力,終于捕到一條巨大的馬林魚。他載著一條裝有馬林魚的小船,向家的方向駛?cè),在途中遇到了風(fēng)暴,風(fēng)暴把小船吹得離家越來越遠(yuǎn)了,此時(shí)的圣地亞哥禍不單行,一群鯊魚正向小船游來,鯊魚看到那條大魚特別眼讒,想吃掉它。圣地亞哥和鯊魚進(jìn)行了一場激烈的搏斗,最后沒能搏過那些鯊魚,那馬林魚被吃得只剩下一副骨架,圣地亞哥就載著這副骨架回到了家中。那小孩看到了這副骨架感動(dòng)的'流下了眼淚,一方面青魚被吃掉而傷心,更重要的是被老人的精神所感動(dòng)了。

  讀完后,我也被圣地亞哥這位老人頑強(qiáng)的精神所感動(dòng),今后學(xué)習(xí)中遇到困難也要像老漁夫那樣,不屈不撓,堅(jiān)持到底。

《老人與!纷x后感12

  最近,我們學(xué)了老人與海鷗一文,這篇課文深深的打動(dòng)了我。

  本文講了一位老人,生活并不富裕,老師說這位老人每年只有三百零八元的退休金,只抽兩角錢一斤的香煙,而給海鷗買餅干要4.5元錢。每逢冬天,就步行二十余里從城郊趕到翠湖喂海鷗,與海鷗相伴。就連坐做公交車的錢也不舍得花。老人對(duì)海鷗的那份美好的感情,早已經(jīng)被那“重情意”的海鷗受納。在老人死后,海鷗在遺像面前翻飛盤旋,連聲鳴叫。

  善良的老人,純潔的海鷗,彼此用真情譜寫了一首愛的贊歌。那份相知與相守,牽掛與依賴,讓我們猛然領(lǐng)悟到,人與自然的和諧共處原來如此美好、彼此動(dòng)人。他無時(shí)無刻不提醒大家,要與大自然做朋友,珍惜生命、珍愛生活。

  記得在自己很小的時(shí)候,每當(dāng)看到秋高氣爽的`天空中由北向南飛過的雁群時(shí),心中總會(huì)涌現(xiàn)出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因?yàn)槟窍袷桥c仙為伴,甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個(gè)老人卻有幸能享受這人間的仙境。而仙境中的人總會(huì)迷醉于其中而忘卻人間的一切煩惱。

  可是,有些人愛殺鳥、愛吃鳥、愛傷害鳥,如果有一天,地球上只剩下人類自己了,那么,我們還能得到那些快樂嗎?

  但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

《老人與!纷x后感13

  很早以前就讀過《老人與!愤@本書了,說是書其實(shí)它是一篇不是很長的小說而已。雖然短可是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。

  一個(gè)外表不好看能夠說的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚奮斗幾天幾夜后最終將魚帶回來了,可是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

  在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪可是也收獲了眾多。

  老人的故事讓我的感受之一是一個(gè)人應(yīng)對(duì)困難需要勇氣。一個(gè)人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁可是他從來沒有對(duì)生活失去過信心,從來沒有對(duì)他的捕魚技術(shù)失去過信心,這是他對(duì)自我的肯定以及自信。

  在與大馬林魚的搏斗中,老漁民是越戰(zhàn)越勇,他的精神狀態(tài)一向是很好的,那是他內(nèi)心的信念一向支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,是源于他內(nèi)心的力量。

  感受之二是一個(gè)人的最大的敵人是他自我。其實(shí)在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的敵人,他真正的'敵人是來自內(nèi)心的那份軟弱,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會(huì)在那么一瞬間垮下來,從而無法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中堅(jiān)持那樣旺盛的斗志,也就不會(huì)有最終的成功了。

  感受之三是外界的看法其實(shí)沒那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法,可是他都沒有在意那些,而只是按照自我的生活方法去做,他獲得了自我的成功,那些對(duì)他的各種攻擊都不攻自破了。

《老人與!纷x后感14

  這篇文章的主要人物是老人和海鷗,講述了他們?nèi)绾蜗裼H人一樣偉大的愛。

  這位老人每年冬天都去看望海鷗,他把海鷗當(dāng)作自己的孩子。自然,他給每個(gè)孩子起了自己的名字,包括獨(dú)腳、紅嘴、老沙、公主·····而且海鷗也把老人當(dāng)親人。老人毫不猶豫地給海鷗買了四元五角一斤的餅干。他知道這是海鷗最喜歡的食物;他經(jīng)常買雞蛋給海鷗做蛋餅干;而他自己唯一的奢侈品就是一包兩毛錢的金沙江香煙。 因此,老年人每月308元的退休工資中有一半以上用來給海鷗買食物的。因此,老人幾乎不愿意花一分錢坐公交車。為了讓海鷗吃得好,他自己也沒吃過這么好的食物 ,但是我省下來給海鷗吃?梢娎先撕秃zt的`感情有多深!但最后,老人去世了。當(dāng)每個(gè)人都抬起老人的肖像時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。海鷗圍著老人的肖像飛來飛去盤旋,好像發(fā)生了什么大事,然后他們站在兩行。他們像守護(hù)老人的白翼天使一樣站著……

  這張照片是當(dāng)時(shí)老人喂海鷗的照片?春zt吃得有多開心!但是老人的背彎了。為了紀(jì)念老人,他可以有一尊雕像來紀(jì)念老人。

  老人的名字是吳慶恒!海鷗和我們將永遠(yuǎn)記住他!

《老人與!纷x后感15

  讀《老人與海鷗》有感

  我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇文章,讀了之后,我對(duì)老人的這種做法很是理解。通過金老師的知識(shí)擴(kuò)展,我知道了這位老人無兒無女,也沒有妻子,這些年來以只是他一人獨(dú)自生活,因?yàn)樗芄聠,所以他和海鷗作伴。

  這篇文章講了一位孤寡老人和海鷗之間建立起深情厚誼的故事。老人十幾年如一日的喂著海鷗,與海鷗建立起了深厚的感情,老人也在動(dòng)物的情感在世界中得到了快樂與滿足。老人一個(gè)月的收入只有308元,可他卻拿出200多元錢,也就是一半多的錢來給海鷗買餅干,他還常常給海鷗做自己做的雞蛋餅干,可他對(duì)自己確實(shí)十分吝嗇,對(duì)自己最好的營養(yǎng)平就是雞蛋了。他平實(shí)抽得最好的煙就是2毛錢的`。每次他從郊外來到翠湖,都從不坐車。

  讀了這些,我相信你們一定認(rèn)為老人的生活充滿了喜怒哀樂吧!通過這篇課文我發(fā)現(xiàn),老人這一生很不容易。老人因?yàn)閻蹌?dòng)物,關(guān)心動(dòng)物和愛護(hù)動(dòng)物,所以也會(huì)得到動(dòng)物們的信任和愛。動(dòng)物和人都是一樣-----都是有是有感情,動(dòng)物世界里也有愛憎的存在只要我們與動(dòng)物之間友好相處,我們就會(huì)得到他們的回報(bào)。這篇課文從不同的角度描寫了人與動(dòng)物之間的感人故事,展現(xiàn)了人與動(dòng)物之間生死相依的濃濃親情,贊頌了愛的力量,贊美了人與動(dòng)物之間互相信任和諧相處的美好感情。

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