讀《童年》有感600字
品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的讀《童年》有感600字,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《童年》有感600字1
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。
這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的'性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
讀《童年》有感600字2
假期里媽媽推薦我讀了一本書(shū)《童年》,讀完這本書(shū)我感觸很深,之后我又讀了一遍,深深的感受到了高爾基的童年生活多么凄苦,感受到了他對(duì)真理的追求,感受到了他在惡劣環(huán)境中不斷前行的勇氣以及堅(jiān)強(qiáng)的意志。
這本書(shū)主要講述了可憐的高爾基3歲喪父,跟著母親來(lái)到了外祖父家里。從此,黑暗的生活便降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經(jīng)常毆打外祖母和高爾基,有時(shí)候竟然打得他失去知覺(jué)。讀到這兒,我仿佛感受到了高爾基那撕心裂肺的痛苦,仿佛聽(tīng)到一個(gè)遍體鱗傷的小男孩在喊救命,仿佛看到一個(gè)弱不禁風(fēng)的小男孩蜷縮在角落里偷偷的哭泣,我的心也跟著砰砰的亂跳。還好有善良、和藹的.外祖母,讓他在這種惡劣的環(huán)境中給他一絲的安慰并鼓勵(lì)他不要自暴自棄。在這個(gè)家里,他還認(rèn)識(shí)了很多親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的的舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著高爾基的伊凡每次都用胳膊擋住外祖父的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫,但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了,高爾基每天都在這種謾罵,侮辱、毆打中度過(guò),多么悲慘的童年啊!
我最佩服高爾基的是在這樣地獄般的環(huán)境中依然能磨煉出堅(jiān)強(qiáng),勇敢、樂(lè)觀的好品質(zhì)。而不斷的求知的愿望使他最后能成為一個(gè)大作家。跟高爾基相比,我們的童年,是多么的美好,多么燦爛,有疼愛(ài)我的父母,有享受不盡的美食,有漂亮的衣服,還有寬敞的教室可以讀書(shū),每天都是無(wú)憂無(wú)慮的。我們?cè)谶@種天堂般的環(huán)境中還不努力學(xué)習(xí),不為自己的理想而奮斗,那我們又對(duì)得起誰(shuí)呢?
有句古話說(shuō)的好:“近朱者赤,近墨者黑”這句話是很有一定道理的,但是我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)高爾基這種“出淤泥而不染”的精神,學(xué)習(xí)他無(wú)論處在什么樣的惡劣環(huán)境中,都能勇敢的面對(duì),都能有樂(lè)觀的精神,都能堅(jiān)持自己的理想,使自己最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
讀《童年》有感600字3
近日,我閱讀了高爾基自傳體三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快樂(lè)、最幸福的時(shí)候,可是文中的主人公阿廖沙的童年卻與眾不同,他的童年十分悲慘。他的父親在他幼年的時(shí)候就去世了,母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好將他送去外祖父家度過(guò)童年。可他外祖父脾氣很不好,經(jīng)常將家里搞得一團(tuán)糟。因此,他11歲就離開(kāi)家,開(kāi)始了自食其力的生活。
其實(shí),文中阿廖沙的形象就是高爾基自己,這不僅是作者早年生活的寫(xiě)照,而且揭露了舊時(shí)社會(huì)下層俄國(guó)勞動(dòng)人民的艱苦生活。
每每想到高爾基所處年代的黑暗生活,我便會(huì)想,假如我也出生在那個(gè)年代,我會(huì)像高爾基一樣自立自強(qiáng)、勇敢地面對(duì)困難嗎?
想到這里,我也不禁在心里暗暗地慶幸我并沒(méi)有出生在那個(gè)黑暗的時(shí)代,而是出生在了一個(gè)幸福的時(shí)代,既沒(méi)有失去父母,也沒(méi)有受過(guò)苦,與高爾基相比,我們的童年真是太幸福了。
再看看我們,我們多幸福。∶刻熳趯挸髁恋慕淌依,聽(tīng)老師講課;回到家,馬上就有一桌豐富的'晚餐在等著你;在日常的生活中,你想要什么,就有什么。再看看高爾基,在那個(gè)年代,人們卻連肚子都吃不飽。
我們的童年是如此歡樂(lè),如此幸福。所以,我希望大家都能好好珍惜這些快樂(lè)的時(shí)光,不要虛度光陰。
高爾基這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),由于童年的艱苦生活,他獲得了堅(jiān)強(qiáng)的力量,最終成為一名偉人。他這種堅(jiān)強(qiáng)不屈,敢于面對(duì)并克服困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí),這本書(shū)也告訴我們,做任何事都要堅(jiān)持不懈,持之以恒,用積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這本書(shū)值得我們一讀。
讀《童年》有感600字4
每個(gè)人的童年都是美好的、值得回憶的,現(xiàn)在的我步入少年火熱的生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō)童年會(huì)是我最寶貴的收藏,就高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
我按照了語(yǔ)文老師的要求先了解了作者的.背景,這讓我了解到高爾基所寫(xiě)的悲慘的原因了。他是19世紀(jì)俄國(guó)作家中他是真正來(lái)自于社會(huì)底層的作家,他的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學(xué)》就是對(duì)自己最苦難的下層生活的藝術(shù)記錄。
我生活在一個(gè)狹窄幽暗的房間里,父親的去世讓我這個(gè)家庭陷入里黑暗。母親的眼哭的浮腫,因?yàn)橛辛送庾婺覆抛屛以谶@段日子有歡樂(lè),那是年幼的我為祖母應(yīng)和著我的幼稚,讓我那幼小的心靈不要變的憂傷。幾天后我們搭上了一艘船,我的弟弟馬克西姆也走了,我的母親為此整天緘默不語(yǔ)。我也隨著外祖母在船的甲板上,她的聲音特別悅耳,以至它們?cè)谖业哪X海中留下深刻的印象,天天為我講故事,實(shí)際上向我心里注入一種是我?jiàn)^起的力量。讓我快樂(lè)。
在尼日尼我看到了那些古怪的親人,我感覺(jué)自己在他們里那么陌生。
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我感到很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐。記得我在小時(shí)候被磚頭砸傷了頭,流了許多的鮮血,但我受到了我所有家人的關(guān)懷和愛(ài),促使我堅(jiān)強(qiáng);我真是比高爾基幸福多了。
看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
讀《童年》有感600字5
每個(gè)人都有自己的童年,大多數(shù)人的童年都是快樂(lè)的,都是幸福的,都是美妙的,大家的童年都充滿著陽(yáng)光,是自己這一生中最美妙的回憶。但是,自從我閱讀了高爾基的《童年》后,我認(rèn)識(shí)到了另一種童年,一種殘酷、悲慘、令人憐憫的童年。
先來(lái)談?wù)勥@本書(shū)的作者吧。高爾基是一名蘇聯(lián)作家。他寫(xiě)過(guò)很多的書(shū),《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》是他的自傳三部曲,這三本書(shū)通過(guò)對(duì)作家自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫(xiě),展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景上一代人的`成長(zhǎng)。
書(shū)中主要說(shuō)了小主人公阿廖沙在父親去世后,在外祖父家里度過(guò)的歲月。小阿廖沙在這里每天看到的是令人作嘔的丑事,舅父?jìng)優(yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆,愚弄弱者,毒打兒童等等。他只得到了外祖母的疼愛(ài),受到外祖母所講述的故事的熏陶。小阿廖沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),他便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。
和小阿廖沙相比,我的童年是絢爛的,是陽(yáng)光的,是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的。我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打的滋味。我豐衣足食 ,是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”?戳诉@本書(shū)之后,我才真正體會(huì)到了什么是悲慘的生活,我才明白了時(shí)代的差距,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的生活是這么的美好。我真是身在福中不知福!在家里,父母寵愛(ài)著,關(guān)心著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂無(wú)慮。而高爾基呢?有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人!蔽蚁胍苍S就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基吧。在如此丑惡的社會(huì)中,他那顆光明的心居然沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊。也許,這就是他成功的秘訣吧!
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。讓我們珍惜童年吧!
讀《童年》有感600字6
童年,這個(gè)美妙的字眼不禁讓我們想起自已美好無(wú)憂的經(jīng)歷:變幻的白云,淋漓的雨,讓人感受到不同的風(fēng)……周?chē)囊磺猩l(fā)著襲人的和諧幸福。
最近有空看了童年一書(shū),也讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)少年——阿廖沙,他的坎坷經(jīng)歷,他的苦難童年,讓我感慨萬(wàn)分,合上書(shū),細(xì)細(xì)品味其中情節(jié),不禁淚流滿臉。
阿廖沙的童年是在一個(gè)充滿仇恨,有著濃厚小市民習(xí)氣的家庭度過(guò)的。阿廖沙三歲就喪失了父親,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊外祖父的家。在外祖父家中,他看到了貪婪、暴力、愚昧。父子、兄弟、夫妻勾心斗角,甚至為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)吵、斗毆。但是,在這個(gè)黑暗的家庭里,是善良的外祖母點(diǎn)燃了主人公阿廖沙的什么之燈,可以說(shuō),外祖母是阿廖沙的所有精神支柱,也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。然而,在這個(gè)令人窒息的家庭,主人經(jīng)歷了許多自已都不敢想的事,周?chē)磺袣埧岬氖虑榘l(fā)生的太多了,也讓主人公的少年時(shí)代變得痛苦不堪,甚至在成長(zhǎng)中缺少了父愛(ài)。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的`,是五彩的,是沒(méi)有淚水的,甚至還有很多的孩子都不知道“暴力”的含義,也許我們從未嘗過(guò)這種滋味吧,也許這是一種無(wú)法現(xiàn)象的痛苦吧!看看我們,豐衣足食,要什么有什么,有的是父母“心肝寶貝”、“掌上明珠”的呵護(hù),哪能和阿廖沙悲慘的童年相提并論,當(dāng)然,時(shí)代的不同就是一個(gè)差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)處處黑暗,細(xì)細(xì)想想,我們現(xiàn)在的童年真的來(lái)之不易。
阿廖沙的童年是如此,而我們的童年卻如此不同,所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),就太對(duì)不起父母了。
我在想,我們身處在這么好的一個(gè)環(huán)境里,怎么還有一部分的人不愿意讀書(shū)呢?
我在深思。
讀《童年》有感600字7
“不要慨嘆生活的痛苦!......慨嘆是弱者!”高爾基的童年是不幸的,但是他卻堅(jiān)強(qiáng)而出色地完成了人生的道路。
《童年》是一部自傳體小說(shuō),在高爾基眼中的世界里,有吝嗇固執(zhí)的外祖父;憔悴冷漠的母親;奸詐貪婪的繼父;堅(jiān)韌樂(lè)觀的外祖母......高爾基用犀利的筆鋒形象刻畫(huà)出各種人物。因?yàn)楦赣H早逝,母親憔悴不堪,“我”一直跟隨著善良能干的外祖母,童年中有甜也有苦。直到母親找了繼父后,“我”便開(kāi)始上學(xué)。起初,不善學(xué)的"我”總是淘氣,遇上神甫才改變了"我”的人生。從此以后,“我”便走進(jìn)“我的大學(xué)”,走進(jìn)"在人間”......通過(guò)拜讀《童年》,我認(rèn)為金色的童年和灰色的童年都是一樣的,至少我們都努力過(guò)、奮斗過(guò)。高爾基說(shuō)得對(duì)“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中并實(shí)現(xiàn)自己的意志!泵篮弥皇窃谟谶^(guò)去,不能代表未來(lái)。
我的童年也是我生活中最美好的一部分,童年的趣事一件件在腦中留存。記得那年我家包餃子,剛開(kāi)始我興致滿滿,雖然包得都像一個(gè)個(gè)皮包骨頭的“老爺爺”,后來(lái)終于不耐煩了,乘著奶奶上街的時(shí)候,我便開(kāi)始了“秘密行動(dòng)”。我從菜園里摘了青辣椒、黃瓜,和著冰箱里的橙汁打成漿,再放在餃子餡內(nèi)攪勻......全家人歡聚一堂開(kāi)始吃餃子了,所有的人都像被將了一軍,驚呆了!那場(chǎng)面至今歷歷在目。
高爾基的`童年是不幸的,可他用堅(jiān)韌不拔的毅力譜寫(xiě)了生活的三部曲,我們的童年是幸福的,所以更要珍惜生活,努力奮斗,成為社會(huì)的有用之才。
讀《童年》有感600字8
”仿佛是幾天工夫,我上初一已有半年了?如果在一段時(shí)間里始終保持快速、短淺的呼吸,而且,此時(shí)此刻感到自己頭昏眼花,這可能是由于考生呼出了太多的二氧化碳而引起暫時(shí)的化學(xué)不平衡。讀《童年》有感作文就在怪怪高興的同時(shí),毛毛突然說(shuō)話了:“我是一只神狗,我會(huì)魔法,我是我們狗王派來(lái)給你當(dāng)助手的,你有一項(xiàng)重要的任務(wù)去做,先回家吧,明天和你講。
這幾天,我看了一高爾基的一本《童年》,當(dāng)我正打開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候覺(jué)得很好奇,為什么高爾基要寫(xiě)自己的童年呢?他的童年與我的童年有很大區(qū)別嗎?
當(dāng)我看完它時(shí),才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難,多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對(duì)這樣的生活是多么堅(jiān)強(qiáng)。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。
阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng),三歲失去了父親的呵護(hù)。與母親和外祖母到外祖父家。開(kāi)始了他的惡魔生活,經(jīng)常受到外祖父的一頓痛打。他也富有主義感和同情心,疾惡如仇,對(duì)壓迫者充滿了憎惡,反抗,對(duì)被壓迫者充滿了同情。
外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活對(duì)誰(shuí)都很忍讓,有著寬大的胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的`心。她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我更有力量應(yīng)對(duì)苦困的生活,在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著對(duì)生活的勇氣和信心,并逐漸成長(zhǎng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直而充滿愛(ài)心的人。
外祖父自私、殘暴、專橫、吝嗇、兇狠,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,他狠心地剝削手下的工人,還暗地里放高貸,甚至慫恿幫工去偷東西。沒(méi)有一點(diǎn)同情心,迫使讓母親與貴族或老爺結(jié)婚。
同學(xué)們!我們要想阿廖沙學(xué)習(xí),在黑暗污濁的環(huán)境下仍保持著對(duì)生活的力量和信心。更情況,我們現(xiàn)在身處于如此美好的環(huán)境,有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),我們要珍惜我們所享受的一切!
讀《童年》有感600字9
我很喜歡《童年》中的第十二章節(jié),這一章寫(xiě)的是阿廖沙勇敢反抗繼父毆打母親的故事。我之所以喜歡這一節(jié),不僅因?yàn)檫@一節(jié)把人物動(dòng)作描寫(xiě)的栩栩如生,更是因?yàn)槲倚蕾p阿廖沙的那種勇于反抗的精神。
當(dāng)阿廖沙回到家,看到繼父正在用腳踢他的母親的胸脯時(shí),他很惱火,拿起一把刀沖向了繼父。繼父看到此景,尖叫著逃出了房門(mén)。雖然之后阿廖沙受到母親的批評(píng),但是我認(rèn)為,他在面對(duì)著暴力和威脅時(shí),能夠不屈服敢于反抗的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的。
其實(shí),生活中我們也會(huì)碰到類似的情況,如:遇到困難時(shí),有的人畏縮逃避;遇到侮辱時(shí),有的人忍辱吞聲;遇到壞人做壞事時(shí),有的人漠然視之。這樣的.人不能算是一個(gè)好漢,更不算是一個(gè)“大寫(xiě)的人”!若是被人侮辱或遇到困難而喪失了人格或不敢直面現(xiàn)實(shí)的話,就算心中有一腔熱血又有何用?最后還是白搭!
世界偉人毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人!”這句話告訴我們:平時(shí)不要去冒犯別人,要與他人和諧相處,共同發(fā)展;可若受到他人欺辱,這時(shí)你就要勇敢地與其做斗爭(zhēng)。不要懼怕黑暗,黑暗不過(guò)只是一只紙老虎罷了,只要你鼓起力氣用力一吹,黑暗便會(huì)散去,光明將會(huì)來(lái)到!
讓我們做一個(gè)“大寫(xiě)的人”吧,因?yàn)椤按髮?xiě)的人”是執(zhí)著的人,是有勇氣的人,是為了心中的信念與理想可以?shī)^斗終生的人。
讀《童年》有感600字10
這本書(shū)講述了小孩阿廖沙三歲到十歲這段時(shí)期的生活狀態(tài),他在幼年時(shí)期就失去的父親,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。
高爾基只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。他從小飽受痛苦的煎熬,受盡外祖父與兩個(gè)舅舅的,幸好還有慈祥善良,聰明能的外祖母,把他教育成一個(gè)正直勇敢,充滿愛(ài)心的孩子。還有淳樸的小茨岡,正直的老工人格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”……在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的社會(huì)制度,黑暗現(xiàn)實(shí)和自私、愚昧的小市民氣息。與高爾基有著同樣經(jīng)歷的人有很多,在我們的身邊就會(huì)有一個(gè),先不說(shuō)他們那些不普遍的,就說(shuō)說(shuō)生活在貧困山區(qū)的兒童,他們家境貧窮,好的還有好心人資助讀書(shū),不好的從小就要擔(dān)起整個(gè)家,供弟弟妹妹讀書(shū),每天起早貪黑,跋山涉水去學(xué)習(xí)、去工作,回到家還要做飯,自理。說(shuō)實(shí)話,只要我們每個(gè)人捐獻(xiàn)一份愛(ài)心,即使不多,也可以幫助很多困難的人。
當(dāng)我提到這些事的'時(shí)候,我想很多同齡人都會(huì)說(shuō),如果我生活在當(dāng)時(shí)那些惡劣的環(huán)境時(shí),我也一定會(huì)自立自強(qiáng),尋求到生存的方法。但是,又有誰(shuí)會(huì)了解到當(dāng)中的艱辛、悲苦呢?當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí),相比之下,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我就是那只在蜜罐中長(zhǎng)大的蜜蜂,從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂,長(zhǎng)輩會(huì)給你采蜜,而我唯一要做的就是好好的吃完這些我自以為已經(jīng)吃厭了的父母的呵護(hù)。與貧困山區(qū)的伙伴相比,我們又是那么的幸福,我們現(xiàn)在有這么好的教育,又有父母、長(zhǎng)輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們腳踏實(shí)地,就一定能在眾人面前脫穎而出。
最后,我還想說(shuō)一句,童年已經(jīng)過(guò)去了,我們可以回味,但我們不要老是想著以前,應(yīng)該要放眼未來(lái),向著目標(biāo),往更遠(yuǎn)的地方前進(jìn),創(chuàng)造出更加美好的前途。
讀《童年》有感600字11
每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都是不同的,但任何人都不會(huì)忘記自己的童年時(shí)代,那時(shí)無(wú)拘無(wú)束、自由自在······
在暑假的十多天里,我認(rèn)認(rèn)真真地看了高爾基所寫(xiě)的世界名著——《童年》。主人公阿廖沙其實(shí)就是高爾基,阿廖沙悲慘的童年正是高爾基所經(jīng)歷過(guò)的,高爾基希望借此來(lái)描述自己的童年生活。
阿廖沙父親去世的早,因此借住在外公家。外婆非常疼愛(ài)這個(gè)小外孫常常給他講故事,而外公卻對(duì)他不是很和善,經(jīng)常打罵阿廖沙。兩個(gè)舅舅更是認(rèn)為高爾基此次的出現(xiàn)是對(duì)他倆繼承財(cái)產(chǎn)的威脅,想方設(shè)法地欺負(fù)他。那是個(gè)可怕的家庭,黑暗、陰險(xiǎn)似乎籠罩了這一家人,在這個(gè)家,沒(méi)有同情,沒(méi)有憐憫,更沒(méi)有信任。可就是在這樣的環(huán)境下,他走過(guò)來(lái)了。
屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!备郀柣褪且粋(gè)很好的例子,他就像夾縫里的小草,頑強(qiáng),迎著困難和貧苦,毫無(wú)畏懼,這樣才成就了一位世界聞名的作家。想想現(xiàn)在的我們,在父母的百般疼愛(ài)與呵護(hù)下,成為溫室里的花朵,卻仍不知足,成天嘟起嘴巴和父母頂嘴,認(rèn)為自己總是對(duì)的.,總是自以為是,好像誰(shuí)都要聽(tīng)我們的話似的。叛逆、貪玩、頂嘴,我們的童年就是讓父母有操不完的心。
而高爾基卻能努力學(xué)習(xí),在困境中逆轉(zhuǎn)命運(yùn)。也許你會(huì)說(shuō),是家長(zhǎng)的溺愛(ài)才導(dǎo)致如此的結(jié)果,雖然高爾基的童年是有一位好外婆來(lái)教他,但最重要的是自身的努力,父母已經(jīng)對(duì)你這么好了,你卻讓他們成為你成績(jī)不好的理由,真正的學(xué)習(xí)是要靠自己,家長(zhǎng)和你的學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有關(guān)系,只是你的心態(tài)沒(méi)有放正,只要把心態(tài)調(diào)整好了,你就會(huì)不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是一件多么地有趣,多么開(kāi)心的事!
讀《童年》有感600字12
《童年》講敘的是高爾基一段沉重的童年往事。對(duì)于他在童年中所經(jīng)歷并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事,他在小說(shuō)中稱這些為“鉛一般沉重的丑事”。
阿廖沙(高爾基的乳名)在童年的時(shí)候就失去父親,隨著母親和外祖母一起搬到外祖父家去住。可是他的外祖父不但不像他的外祖母一樣慈祥,疼愛(ài)他,反而經(jīng)常毒打他和外祖母?墒窍胂胛覀儸F(xiàn)在,爺爺奶奶們把我們當(dāng)成寶一樣,含嘴里怕化掉,捧在手里怕風(fēng)吹掉,挺著一把老骨頭,還努力滿足我們有時(shí)候無(wú)禮的要求!阿廖沙的爸爸在他還小的時(shí)候就離他而去了,可是我們現(xiàn)在呢?爸爸媽媽都健健康康的,回到家爸爸抱一下,媽媽親一下,要多幸福有多幸福!而且我們天天一日四餐、五餐地吃,而且每一餐都是美味佳肴,可是阿廖沙呢?我們多應(yīng)該好好珍惜這幸福美滿的生活!不要造成樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待的悲。
相比之下我們的童年要比阿廖沙幸福的多,因?yàn)槲覀儧](méi)有過(guò)早地體會(huì)到這人世間的奸險(xiǎn)邪惡,我們最起碼是在一個(gè)充滿文明和友愛(ài)的地方度過(guò)我們大部分的童年時(shí)光。我們?cè)跁?shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)——吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中遨游。我們難道不應(yīng)該好好珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)嗎?
在阿廖沙生活的`社會(huì)里,人們大部分都像他的外祖父和他的兩個(gè)舅舅一樣,都是自私、貪婪、殘暴的。阿廖沙生活的那個(gè)社會(huì),就是一個(gè)人間地獄!而看看我們生活的這個(gè)社會(huì):大多數(shù)的人都是像阿廖沙的外祖母一樣,勇敢樂(lè)觀,熱愛(ài)生活,善良純真,我們生活在一個(gè)這么美好幸福的社會(huì)了,我們不應(yīng)該好好珍惜這份美好的幸福嗎?
幸福安康是每個(gè)人,每個(gè)時(shí)代都想追求的,可是幸福也是最容易被忽視和最來(lái)之不易的!所以我們不要身在福中不知福,讓我們好好珍惜幸福,珍惜童年,珍惜現(xiàn)在美好的生活!
讀《童年》有感600字13
每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)童年是最寶貴的收藏,高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)來(lái)說(shuō),童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!
在假期中我看了不少書(shū),對(duì)《童年》這本書(shū)最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。
我讀完《童年》這本書(shū),感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺(jué)得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)?好夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門(mén),到社會(huì)上自謀生路……
高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒(méi)有出生在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有受到這種苦,自己沒(méi)有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐。記得有一次,我媽媽向別人買(mǎi)了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車(chē)送我去奶奶家吃飯,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說(shuō):“怎么這些游泳票少了這么多?”媽媽問(wèn)了問(wèn)我,說(shuō):“不知道,我女兒說(shuō)她沒(méi)有拿。”姨媽奇怪地問(wèn):“這么現(xiàn)在才只有五張啊。”媽媽重復(fù)地問(wèn)了我好多遍,媽媽說(shuō):“不知道!眿寢層冒参康膶(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有拿到啊?怎么姨媽說(shuō)會(huì)不見(jiàn)了的?”我哭著說(shuō):“我反正沒(méi)有拿,你不相信我就算啦!焙髞(lái),姨媽打電話對(duì)媽媽說(shuō)是姨丈拿,媽媽后來(lái)向我說(shuō)了對(duì)不起,我也說(shuō)了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!
看了《童年》這本書(shū),我有很大的啟發(fā),書(shū)中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!
讀《童年》有感600字14
童年的時(shí)光是人一生中最美好的,盡管有酸,有甜……但依舊令人回味無(wú)窮。可阿廖沙的童年就沒(méi)有那么多快樂(lè)了。
《童年》這本書(shū)主要講了阿廖沙的童年生活:阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
在這本書(shū)中令我印象最深的是第七章,阿廖沙一家搬到了田園,環(huán)境,鄰居,住所這的一切都讓他感到新奇,阿廖沙的外祖母經(jīng)常舉辦聚會(huì)里面的彼得大伯特別有意思:“當(dāng)別人從他的手里接過(guò)面包以后,他總是仔細(xì)瞧著他的黑手掌,要是發(fā)現(xiàn)有一滴果醬,便用舌頭舔掉!彼男袨椴唤屛亦坂鸵恍,真像是一位童心未泯的老頑童。
阿廖沙的.童年雖然是在那樣艱苦的環(huán)境里度過(guò)的,可是他卻從沒(méi)有放棄過(guò),他的心在大多數(shù)時(shí)候都是樂(lè)觀的,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),不管遇到什么他總是咬咬牙,忍一忍就過(guò)去了,可是對(duì)比現(xiàn)在的孩子們,雖然家庭富裕了起來(lái)但一遇到困難就退縮,動(dòng)不動(dòng)就哭啊,鬧啊在一條道路上總是不能堅(jiān)持很久,所以讓我們像阿廖沙那樣抱著一顆樂(lè)觀的心,不要做嬌嬌女小皇帝了,不論遇到什么事情都不放棄,迎難而上!
阿廖沙的童年是艱苦的,而我們的童年是美好而快樂(lè)的,因此讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜如今這美滿、幸福的生活以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為我們的童年生活增添一抹色彩吧!
讀《童年》有感600字15
每一個(gè)人都有屬于自己的童年,不管它是快樂(lè)的還是令人厭煩的,它都使我們一生難以 忘懷。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè),我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而高爾基的童年又是怎樣令人忘懷,令人感嘆的呢?
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它描寫(xiě)的是阿廖沙幼小時(shí)從三歲到十歲這段時(shí)間的生活。阿廖沙的童年十分艱辛,幼年時(shí)期父親就去世了,不得不令他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來(lái)給他受到教育。可他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪家產(chǎn)而產(chǎn)生爭(zhēng)吵打架,明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事 上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種生活的善與惡早已在他的心靈上留下了印記。
十一歲阿廖沙就走向了社會(huì),開(kāi)始了自食其力的生活。但這一切并沒(méi)有影響到他對(duì)美好生活的無(wú)限向往,他依然在艱苦的環(huán)境中苦苦追求自己的理想。艱難困苦的條件下使他意志更加堅(jiān)強(qiáng) 。
童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端。平常的人和事物都影響兒童。如果受到好的影響,那么會(huì)使人一生受用,反之,則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑。這好像一個(gè)人做某件事情,如果開(kāi)頭都把握不好,那么后面又怎么會(huì)很好繼續(xù)下去呢?
阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸了一種小市民的社會(huì)生活,而這個(gè)階層的人的.所作所為令人不堪,甚至令人感到厭惡。然而,阿廖沙單純的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化,始終保持著自己高尚的思想。阿廖沙的童年就是如此。讓人不由得在同情他的同時(shí)產(chǎn)生一種敬佩之情。
童年屬于你也同樣屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí),回想一下童年時(shí)的自己,它會(huì)凈化你的靈魂,讓你發(fā)出 無(wú)限感慨! 當(dāng)你不滿足于你現(xiàn)在的生活時(shí),想想阿廖沙的童年,他會(huì)告訴你應(yīng)該怎樣對(duì)待生活。
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