[必備]讀《城南舊事》有感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的讀《城南舊事》有感，歡迎大家分享。
讀《城南舊事》有感1
最近，在老師、家長(zhǎng)們的鼎力推薦下，我讀了《城南舊事》一書。在讀書時(shí)，我囫圇吞棗、不求甚解，但第一章——“冬陽·童年·駱駝隊(duì)”令我感受頗多，并且印象深刻。
本書寫了作者林海音在同年時(shí)見到駱駝隊(duì)很興奮。她有些疑問，就問“爸爸”。聽完“爸爸”回答后，她又冒出了一些更為美好、童真的想法�，F(xiàn)在，她又在冬天，又看到了那支駱駝隊(duì)，卻找不回童年的幼稚 、童真的奇思妙想了。就這樣，林海音就創(chuàng)作了《城南舊事》一書。
作者的童年生活是多么豐富多彩��！她擁有童真，擁有歡樂，擁有美好的奇思妙想……牽駱駝的人在冬天的早晨摘下帽子時(shí)，頭上“呼呼”地冒著熱氣，她就想象成禿瓢頂上冒著煙；在看駱駝咀嚼食物時(shí)，作者也學(xué)著駱駝吃東西的樣子，嘴一動(dòng)一動(dòng)的，很有趣……
時(shí)光荏苒，歲月如歌，悠然又以初冬。是�。⊥甑臅r(shí)光一眨眼就過去了。雖然，我們沒有在冬天的早晨見到駱駝隊(duì)，但我們的童年也是豐富多彩的：在幼兒園，我們不用寫作業(yè)，天天在歡聲笑語中度過；在小學(xué)，我們不用背負(fù)著繁重的`功課的壓力，只需做一點(diǎn)作業(yè)，還是在無邊的歡笑中度過；可是，再大，會(huì)怎樣，誰也不知道……過好現(xiàn)在的童年，多讀書，笑口常開。
時(shí)光如流水，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜童年！
讀《城南舊事》有感2
她是一個(gè)開朗可愛的小女孩，有著一雙水靈靈的眼睛，眼神里帶著幾分俏皮，每當(dāng)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，那張小巧玲瓏的嘴就朝著媽媽瞇瞇地笑著。她是誰呢？她就是《城南舊事》的主人公——我最最喜歡的小英子。
還記得她在冬陽下，站在駱駝面前，看著駱駝們咀嚼著草料，上下牙交錯(cuò)著磨著，竟然地也學(xué)著像駱駝那樣，噴著熱氣，咀嚼了起來。英子是那樣的可愛，我喜歡英子，因?yàn)槲乙彩沁@樣一個(gè)可愛的女孩子。
記得小的時(shí)候，我非常喜歡小白兔，真希望自己也變成一只小白兔。有一次我學(xué)著小白兔啃胡蘿卜，看著小白兔的牙齒一動(dòng)一動(dòng)，也一下一下地啃著胡蘿卜，啃著啃著，我便覺得胡蘿卜皮是那樣的難吃。
英子是一個(gè)善良的人，還記得那個(gè)被誤以為是“瘋子”的秀貞的女人嗎？在大人眼里，秀貞是一個(gè)“大瘋子”，不能靠近。而在小英子眼里，秀貞就像是自己的好朋友，可以和自己一起“玩過家家”。在小英子的心目中，生活是美好的，也是新奇的。
喜歡小英子，因?yàn)槲覐男∮⒆拥纳砩峡吹搅俗约旱挠白�。其�?shí)做好事一點(diǎn)都不難，難的是天天做好事。在生活中我也經(jīng)常做好事。課余時(shí)間，我參加了第九世界組織的公益活動(dòng)，幫助殘疾人把他們親手制作的工藝品拿到西湖文化廣場(chǎng)義賣，通過義賣把義賣善款捐給了沒有生活來源的.殘疾人們。
從英子身上，我還看到了她的堅(jiān)強(qiáng)，她認(rèn)真做事的優(yōu)秀品質(zhì)。很小的時(shí)候，爸爸就教誨她，“英子，不要怕，無論什么困難的事只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！庇⒆铀卫蔚挠涀×税职值脑挘Y(jié)果英子真的代表了全體學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。她做到了，因?yàn)樗冀K如一的堅(jiān)持著，這難道不是一種堅(jiān)強(qiáng)嗎？和小英子生活的那個(gè)年代相比，我們的童年幸福多了，每天有那么多有趣的課外書看，我要珍惜現(xiàn)在的生活，多看書，好好學(xué)習(xí)天天向上。
童年只有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜自己的童年。而一本《城南舊事》，它帶給我的快樂，給予我的啟發(fā)，讓我難以忘懷，更加珍視現(xiàn)在所擁有的一切。
讀《城南舊事》有感3
我看完了《城南舊事》這本書，這本書好像讓我回到了老北京，在眼前看到了老北京風(fēng)格獨(dú)特的小吃、看見了在前門邊的大雜耍、看見了用銅鍋熬冰糖的做糖葫蘆的人，看著看著感覺自己站在他們面前和他們一起吃老北京小吃，一起吃晶瑩剔透的糖葫蘆，自己回到了以前的北京，做個(gè)無憂無慮的小孩。
《城南舊事》是林海音回憶自己的童年時(shí)光寫的自傳體小說，通過寫自己的.親身經(jīng)歷，來表達(dá)自己懷念小時(shí)候生活在北京城南的人和事�？墒�，過去的事不會(huì)再返，她也回不到小時(shí)候，無憂無慮的玩耍了。所以，她在這本書的序章《東陽•；童年•；駱駝隊(duì)》中的結(jié)尾中寫到：“我默默地想，慢慢地寫�？匆姸栂碌鸟橊勱�(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！碑�(dāng)她寫《城南舊事》的時(shí)候好像時(shí)光重流，重返童年。她好想抓住過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是過去的就不會(huì)回來了，她只能通過這本書才能讓自己回到童年。
英子的世界是單純的，她曾為了撿皮球，意外發(fā)現(xiàn)了小偷，便和“小偷”互相講著自己的經(jīng)歷和感受，可卻幫助便衣警察抓獲了小偷，回家天真的問宋媽什么是好人什么是壞人，宋媽回答：“好人臉上沒寫好人兩個(gè)字，相反壞人臉上也沒寫壞人兩個(gè)字，所以誰也分辨不出來”；和在惠安館被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情；她愛著關(guān)愛自己的宋媽，望著她遠(yuǎn)去，英子不由得傷心難過。
宋媽有兩個(gè)孩子，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩。男孩叫小栓子，女孩連名字都沒取就被送走了。這種社會(huì)反映出“重男輕女”的現(xiàn)象。難到女孩不配讀書？不，是因?yàn)槟菚r(shí)候的人們太迷信了！我覺得每個(gè)孩子都要有一個(gè)平平安安、快快樂樂的童年。大人有夢(mèng)想，小孩子也有夢(mèng)想，孩子只想快樂地讀書、快樂地度過童年時(shí)光、快樂地玩耍，女孩也不例外。為什么女孩沒有留下來呢？缺錢不是最關(guān)鍵的問題，如果缺錢是關(guān)鍵問題，當(dāng)時(shí)為什么要送走女孩呢？按照她后來，應(yīng)該養(yǎng)活兩個(gè)孩子是不成問題的，最多生活緊湊點(diǎn)，怎么會(huì)來不及取名字就送走了呢？這我也不知道。
最后留給我印象最深的還是最后一篇《爸爸的花落了，我不再是小孩子了》，讓我感觸很深。在病逝的父親面前，如果哪個(gè)人是我我又會(huì)有什么的態(tài)度和表情？按照是我我會(huì)痛哭一場(chǎng)，徹底放下自己的底線。爸爸最喜歡的花落下了，她回來時(shí)，看到滿地灑落的花，去質(zhì)問她的弟弟，問他是不是他摘的花，他卻回答他沒有動(dòng)，這時(shí)他們家的廚子告訴了她這個(gè)噩耗：“她的爸爸病逝了�！�
看完這本書我不禁落下了滾燙的眼淚，這個(gè)故事悲慘的結(jié)尾再堅(jiān)強(qiáng)的人都要放下尊嚴(yán)痛痛快快地哭上一場(chǎng)。爸爸的花落了，我也長(zhǎng)大了，童年一去不返了。
讀《城南舊事》有感4
讀《城南舊事》，我有難以形容的愉悅之感。二十世紀(jì)三十年代的人事景物，讓二十一世紀(jì)的花季少女動(dòng)情共鳴，在于純樸真誠(chéng)的語言把我和英子的情感聯(lián)通，讓我體會(huì)到了祖國(guó)語言的魅力。
林海音以平淡的文字、真實(shí)的情感敘述了英子從女孩變成少女的成長(zhǎng)歷程。通過英子幼稚的`雙眼，以一種天真、一種自然，描寫了大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，道盡了人世間復(fù)雜的情感。英子眼中三十年代的北京南城風(fēng)光，也恰切的融入字里行間，給我們一種時(shí)光倒流的感覺。書中有淡淡的憂傷，濃濃的詩意，仿佛品著陳年普爾，淡淡的苦味中卻有余香在舌尖繚繞，讓人回味無窮。
全書六個(gè)章節(jié)，各有各的風(fēng)格，各有各的余韻。我最喜歡《爸爸的花兒落了》這一章。英子的爸爸很喜歡花�；▋阂呀�(jīng)落了，父親也因身體不好住院了，英子在這時(shí)忽然長(zhǎng)大了，明白自己是個(gè)小大人兒了。她對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。書中最后兩句話是：
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！�
這是一種充滿詩意的結(jié)尾，有對(duì)童年逝去的感嘆，也有對(duì)未來的彷徨與企盼。中華語言的韻味盡在其中。
樸實(shí)超越華麗。平實(shí)的語言，優(yōu)雅的情調(diào)，仿若小夜曲，輕輕扣動(dòng)人心。字里行間的余韻，猶如流動(dòng)的詩意，讓人陶醉，讓人忘了自己……
讀《城南舊事》有感5
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”這首耳熟能詳?shù)母枨俅卧诙呿懫饡r(shí)，我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本書。她是女作家林海音的自傳體小說寫的是小英子用他的那雙童真的雙眼來觀察大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。《惠安館》，《我們看海去》，《蘭姨娘》，《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了》這些章節(jié)都讓我久久不能忘懷。讀完這本書，我好像長(zhǎng)大了�？辞辶耸挛锏氖桥c非對(duì)與錯(cuò)。
那給《城南舊事》的時(shí)候，書中描寫的一切事物是那么安靜祥和。緩緩的流水，緩緩行進(jìn)的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月，完美結(jié)合。恰似一首淡雅而含蓄的詩。你讀書的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是文字間燈亮著的，有一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中城南的落花依舊。然而，漂流，只是人們記憶的碎片。
全文的最后章——《爸爸的.花兒落了，我再也不是小孩子了�！肥墙o我感觸最深的一章。當(dāng)面對(duì)他爸去世的這個(gè)消息時(shí)，小英子表現(xiàn)出的是鎮(zhèn)定，冷靜，表面看似平靜，但我們卻能感受到她內(nèi)心的波瀾。
暮然回首，滿地零落的花瓣，訴說著盛夏的情懷……沉沉的情思中少了一絲懵懂得了，多了一絲緬懷。落幕之后那清月，悠然古樸婉轉(zhuǎn)的音樂人在耳邊縈繞著:“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
讀《城南舊事》有感6
夏天過去了，秋天過去了，但是童年卻一去不復(fù)返。冬天又來了，冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，駱駝隊(duì)又來了，我也不會(huì)再做了。
這本惟妙惟肖的故事就是林海音奶奶寫的�！冻悄吓f事》既是她童年生活的寫照，更是當(dāng)年北京生活的寫真。這原汁原味的還原了上世紀(jì)老北京的風(fēng)采：種著夾竹桃的四合院；美味的八珍梅；熱鬧非凡的胡同；熱乎乎的小油雞。
在這本書中我認(rèn)識(shí)了聰明，善良的英子；熱情善良的英子爸爸；熱情，潑辣的蘭姨娘；待人和善的宋媽；純樸的小偷。書中的每一個(gè)字、詞都深深感染著我。這本書共分7個(gè)部分，其中我最喜歡的是《惠安館》。這一部分更加突出了英子是個(gè)大膽的孩子。在惠安館里住著一位瘋子——秀貞。當(dāng)大家走到惠安館門前時(shí)都突然加速，可英子不但不感到害怕，而且還經(jīng)常背著他們來。久而久之就和秀貞成了朋友。后來，英子發(fā)現(xiàn)秀貞是為了尋找失蹤的女兒小桂子才瘋的。這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)妞兒竟是小桂子，通過英子的努力終于幫助他們團(tuán)聚。這說明她是個(gè)聰明，勇敢的人。
書里的每一個(gè)人都和英子成了很好的朋友，但總會(huì)又離別和再見。這告訴我：時(shí)間慢慢過去有許多人都離開了，不知還有多少人會(huì)在我身邊。童年又將一去不復(fù)返了，請(qǐng)珍惜時(shí)間，美好的`時(shí)光只有一次，我們也要像作者一樣童年無悔！
童年是彩色的蠟筆，畫出了我們的快樂；童年是一條小溪，慢慢流失；童年是太陽光芒四射；童年是美妙的，活潑的，快樂的，天真的。
讀《城南舊事》有感7
《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體短篇小說集。它講述了生活在北京城南的英子從懵懂的幼童時(shí)期直至小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)的童年生活。
雖然我生長(zhǎng)在上海，但透過這本書，我仿佛也跟著英子體驗(yàn)了北京城南胡同里的童年生活。有些場(chǎng)景描寫得十分生動(dòng)，給我留下了深刻的印象：塵埃隨著宋媽揮舞著的雞毛撣子在陽光下飛舞；獨(dú)輪水車經(jīng)過井窩子的冰地，發(fā)出刺耳的、吱吱扭扭的響聲；胡同的.西廂房里，與伙伴妞兒一起逗弄小油雞都令我感到十分新鮮有趣。
我想，每個(gè)人的童年經(jīng)歷雖然都不相同，就像英子和我生活的時(shí)代和環(huán)境都不一樣，但每個(gè)人的童年又都相似，都是一段非常純真快樂的時(shí)光。我不由自主地想起在學(xué)校組織的集體慶祝十歲生日活動(dòng)上，我們班級(jí)演唱的歌曲《童年》。就像歌詞中所寫的，童年的我們盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。但也許我們都沒有意識(shí)到，隨著年齡的增長(zhǎng)，當(dāng)童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去，我們就無法完全做到無憂無慮，自由自在了。因?yàn)槲覀兗缟隙家嬲龘?dān)負(fù)起各自的責(zé)任。就如同英子的爸爸去世時(shí)，她感到自己再也不是小孩子了，她必須要積極面對(duì)她將要所面臨的一切。
我也從中明白了，長(zhǎng)大不僅僅是指年齡，而是一種承擔(dān)責(zé)任勇氣。
讀《城南舊事》有感8
你有沒有認(rèn)真觀察過陽光在早上8點(diǎn)經(jīng)過窗簾和窗戶之間的縫隙時(shí)房間里那些歡呼雀躍的灰塵？你有沒有為一只僅僅養(yǎng)過數(shù)日就死去的暖黃色的小雞仔而痛哭流涕？你有沒有每天準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)守著5點(diǎn)半的大風(fēng)車動(dòng)畫？
讀完林海音的《城南舊事》，不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時(shí)，父親第一次送我去上幼兒園的那天早上，我坐在那輛黑色的二八自行車的后座，不知道是去上學(xué)的我那時(shí)還手舞足蹈的很是快樂，直到父親把我的手遞給老師然后轉(zhuǎn)身離開的那一刻起，我才開始感到難過，我掙脫掉被老師禁錮了的雙手，朝著父親離去的背影狂奔而去，我看見眼淚從四面八方涌過來，將我吞沒。我還看見，炎炎夏日的午后，你坐在教室里，頭頂?shù)碾娚扔泄?jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和講臺(tái)上老師的講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子，同學(xué)們聽的昏昏欲睡，搖頭晃腦，于是老師倉(cāng)促的結(jié)束掉演奏說“請(qǐng)打瞌睡的同學(xué)自己起來站一會(huì)兒就不會(huì)困了”。
關(guān)于童年的回憶，像正在放映的幕布電影，一幕幕在我眼前浮現(xiàn)開來。童年于我們而言是什么呢？我想童年應(yīng)該是心底的一條永不干涸的涓涓溪流，它滋潤(rùn)著成年以后每一天的我。我們經(jīng)歷腥風(fēng)血雨時(shí)，它總會(huì)用它那汩汩作響的曲調(diào)來喚醒我們那顆柔軟而細(xì)膩的心。童年于林海音而言，是一本由5篇故事組成的《城南舊事》，為了讓童年能在心里永存，她寫下這本小說，與讀者們一起分享她一些緬懷童年的`心情。林先生的父親去世時(shí)，她年僅十三歲，作為家中的長(zhǎng)女，她開始擔(dān)負(fù)起她不該擔(dān)負(fù)的責(zé)任，努力渡過人生中的每一道難關(guān)，每一個(gè)進(jìn)步，都靠的是自己的力量。在小說中最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》里她講述了，爸爸病倒之后自己獨(dú)自參加小學(xué)畢業(yè)典禮，回到家中，還來不及把畢業(yè)證書給家人看，便接到父親在醫(yī)院過世的消息，林先生的童年也因此嘎然而止。或許，成長(zhǎng)就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的離別，書中的所有主角最終都離“我”而去，直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著作者的腳步，告別昨日的陰霾，告別膽小與懦弱。
時(shí)間不斷在我們心中注入諸如“工作、結(jié)婚、育兒”之類的詞匯�？扇绻梢缘脑�，請(qǐng)給心騰出一點(diǎn)空間，安放好自己的“童年”，讓它在你心底開出一枝七彩的花。這樣，在以后每個(gè)困苦的時(shí)刻，這枝永不凋零的花就會(huì)賜予你無限的勇氣，你聽，它正在說“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。
讀《城南舊事》有感9
望著被晚霞拖著的影子，在昏暗的馬車燈旁，他們逐漸模糊成一個(gè)影兒，聲音越來越遠(yuǎn)，心越來越空，一切開始黑暗，變得寧靜，接著就什么也消失了。他們?nèi)ネ牧�？我不知道，也永遠(yuǎn)不會(huì)知道。一切的一切，都在熙熙攘攘和平平靜靜后只留下最美麗的記憶碎片。
也許，這是一本用謊言編織成的書，但也正如林海音所說“別問我這是真是假，每個(gè)人的童年不都是愚駿而神圣的嗎？”沒錯(cuò)，主人公英子的童年就這般的深刻。從開始與一對(duì)無親無故的母女分別開始，不用說那厚嘴唇的朋友，那活潑風(fēng)趣的蘭姨娘，還是那如母親般照顧我的命運(yùn)悲催的宋媽，既使是自己至親至愛的父親到最后也仍然離他遠(yuǎn)去，在這只有短短十三年的童年中，分別讓她的心靈受到了傷害，也受到了磨練，從開始望著秀貞和妞兒里開始的嚎啕大哭，后來逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)，一直到最后望著夾竹桃枯萎死亡時(shí)，我是那樣出乎意料的沉著冷靜，也正這樣，在我明白這種莫大的責(zé)任時(shí)，我的童年結(jié)束了．
分別固然有利有弊，當(dāng)英子母親手上的鐲子，和聽到耳邊滴滴答答的聲音時(shí)，想到了一件事，一個(gè)人．不，兩個(gè)人，覺得遺憾、感慨。當(dāng)他某一天在念著《我們看海去》時(shí)，她的心是否會(huì)牽掛起什么，當(dāng)她哪一天再看到《傀儡家庭》時(shí)，她是否又會(huì)隱隱的看到遠(yuǎn)去的馬車的背影。當(dāng)哪一天看到驢背上的一對(duì)夫妻，又是否會(huì)誤認(rèn)成那個(gè)熟悉卻陌生的人。當(dāng)她在小巷里走著，看到一位父親正牽著孩子的手，她心中的泉流是否會(huì)泛起層層疊疊的'漣漪，撞在心頭，又蕩回來，揮之不去。
我好想回到那段時(shí)光，那個(gè)舊時(shí)代的北平，口袋里放的仍是八珍梅，只是忘卻了想送給誰。走進(jìn)椿樹胡同，轉(zhuǎn)過惠安館，朝半掩著的門里望去，或許，里面一片寂靜，只有梧桐葉拖在地上的沙沙聲，也或許，里面全是陌生的面孔，圍著泣不成聲的老王媽勸著，而院子里頭只有雄厚的聲音喋喋不休地罵著。走向油鹽店，透過櫥窗向里面望去，是多么希望大伙兒正逼著一個(gè)女孩唱戲，一個(gè)扎著辮子，眼下有兩個(gè)淚坑的女孩，可惜沒有。當(dāng)我走上天橋，我又是多么的希望看到一個(gè)拉著胡琴的男子旁，有一個(gè)窈窕的女孩正含著淚，吊著嗓子在唱戲，但是也沒有。又開始下雨了，我不動(dòng)，閉著眼，似乎睜開眼來就是醫(yī)院，宋媽正不斷的安慰著母親，這不可能，永遠(yuǎn)也不可能，那已是過去。我似乎聽到遠(yuǎn)方的黑暗中，一陣火車發(fā)出的巨大的咆哮聲，若隱若現(xiàn)。
英子是一個(gè)純潔的姑娘，她用她純凈的心去看待這美麗的世界，去發(fā)現(xiàn)每個(gè)人內(nèi)心深處的善良。她的世界只有一種人，沒有狼，沒有虎，只有滿天空，滿田野的美麗。當(dāng)所有人都悄悄地瞥向秀貞，并低聲地念叨上“瘋子“一聲時(shí)，英子并沒有畏懼，在她眼中，這不過是一個(gè)”穿著絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海兒，用大紅絨繩扎成辮子“的大姑娘。英子不害怕她，甚至愿意接近她，逐漸地，秀貞把內(nèi)心所想的，所經(jīng)歷的毫無保留地告訴了英子。她是一個(gè)好人！這個(gè)堅(jiān)定地信念催促著英子，不假思索地打開了首飾盒，套上金手鐲，拉上妞兒，直奔惠安館……
一個(gè)簡(jiǎn)單的城市，一段美麗的故事，一顆純潔的心，一個(gè)只有背影的童年。
讀《城南舊事》有感10
在暑假，我讀了一本書，叫《城南舊事》。我印象最深刻的一個(gè)故事就是《惠安館傳奇》。這是一章表達(dá)母愛偉大的。
這里面有一個(gè)被稱為“瘋子”的秀貞。其實(shí)她并不是瘋字，她是因?yàn)榘雅畠簛G失了，所以她見到一個(gè)人就會(huì)問，別人把她這種急切想找到女兒的心情當(dāng)成了瘋。有一次，作者小英子遇到了秀貞，而且和秀貞關(guān)系很好，小英子又通過種種突出點(diǎn)和相同點(diǎn)，立馬就認(rèn)定朋友妞兒就是秀貞的女兒小桂子。當(dāng)時(shí)，秀貞不管三更半夜就立馬領(lǐng)著女兒小桂子坐上火車。
由此，我聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)汶川大地震當(dāng)時(shí)的一對(duì)可憐的母女。當(dāng)時(shí)狂怒的地震打規(guī)模的.來襲，這地震高達(dá)8。1級(jí)，這級(jí)數(shù)是多么可怕的數(shù)字。有一對(duì)母女被壓在廢墟底下，母親本來可以活著，但為了孩子的生命，她堅(jiān)持把自己身體的能量讓孩子喝掉，救援人員來了，看到廢墟底下母親已經(jīng)死亡了，但是孩子還在叼著奶頭安然無恙的活著。這是多么偉大的母愛呀！
這世間的母愛原來這么偉大呀！這種母愛沒有任何東西能比！
讀《城南舊事》有感11
我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時(shí)的情形，我合上書后摸著書面沉思了好一會(huì)兒，就像要從書中的場(chǎng)景---20世紀(jì)二十年代老北京的某條老胡同里走出來一樣，帶著不舍和傷感。
這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來”，才讓幸運(yùn)的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫卷，使人仿佛置身其中，也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫，場(chǎng)景刻畫等等，但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。
一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童，但從她的心理活動(dòng)、對(duì)人的判斷，甚至是使的小伎倆（書中《蘭姨娘》篇）等等，我認(rèn)為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份，利用她的眼，表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽，如“瘋子”“賊”等，在她眼中，瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實(shí)際上，我的體會(huì)是，作者要表明的.就是不要有標(biāo)簽，才是這個(gè)世界本來就應(yīng)該有的樣子，有了悲憫的情懷，這個(gè)社會(huì)才會(huì)溫暖。誰敢說擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎？
二是成長(zhǎng)與離別的情懷，或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感，但是成長(zhǎng)總伴隨著離別，這是人一生中永恒的“主題”，誰也不能改變它，就像書中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì)離英子而去一樣。而英子也正是通過對(duì)“離別”的感悟成長(zhǎng)了，就像文中所寫的“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”。是的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)。
我想，讀書正是有這樣的意義，通過對(duì)他人的經(jīng)歷的了解，有自己的感悟，讓心靈開花、讓自己成長(zhǎng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟：要有悲憫情懷；成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)伴隨著離別，要去珍惜和努力！
讀《城南舊事》有感12
我走過很多路，看過很多名著，聞名遐邇的大作，似名山如大川，觀之如海，讓人心涌澎湃，茅塞頓開。但是那本仿佛是海浪的尾音似有若無，平淡無奇的它，卻讓我每逢離別意難平的心酸時(shí)刻，想起它想起城南舊夢(mèng)里那些平常的往事。
提到《城南舊事》可能有人聽過，它不偉大卻感人，它不聞名中外卻沁人心脾，它不辭藻奇絕卻讓人難忘。特別是那平實(shí)質(zhì)樸的字里行間散發(fā)著的一股股淡淡的離別哀愁和對(duì)親人的思念之情，讓人似乎不曾想起，但實(shí)難忘記。其中，我印象最深的是《惠安館》，它講述了：主人公英子在一次偶然中結(jié)識(shí)了“瘋子”秀貞，和她接觸后發(fā)現(xiàn)她并不“瘋”而是思念自己的孩子，最后英子幫她找到了失散多年的女兒并和她離別的故事。自那時(shí)起，可能英子還未意識(shí)到：時(shí)間的洪流里，推著人遠(yuǎn)去的不僅有秀貞，還有她自己。
英子是個(gè)心地善良、天真可愛的孩子，可她卻多次和親人離別，嘗遍了人世間的'酸甜苦辣。對(duì)此我感悟頗深，雖然在離別的那一瞬間是那么的依依不舍，但有時(shí)離別是在所難免的。正如蘇軾所云“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！比绻f人的情感是個(gè)調(diào)色盤，那么離別就是其中的一種色彩；如果說情感是一首優(yōu)美的曲子，那么離別就是其中不可缺少的一個(gè)音符；如果說情感是一幅山水畫，那么離別就是其中的一處留白。正如文中的英子，雖然歷經(jīng)了許多離愁，但她仍然堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的面對(duì)，快樂、健康的成長(zhǎng)，將一切都視為過去。
記得那一次，姑姑要去澳洲留學(xué)，我們送她去機(jī)場(chǎng)。一路上我心里有種莫名的傷感和失落,非常不舍得和她分開。到了機(jī)場(chǎng)我拼命控制住自己的“壞情緒”，強(qiáng)忍著面帶微笑。姑姑見我這樣也很高興，還欣慰地說我長(zhǎng)大了。我知道大家其實(shí)心里都很依依不舍，但我們沒有在臉上表現(xiàn)出來，有說有笑地送姑姑進(jìn)入登機(jī)口，揮手再見。離別中長(zhǎng)大的成年人，或許慣常了此情此景，此刻此心吧，而一旁的我似乎還需要勉強(qiáng)著裝出“喜怒不形于色”的樣子，可能我們都是裝著裝著就長(zhǎng)大了吧？
時(shí)光流逝，我們?cè)诼L(zhǎng)大，途中肯定會(huì)經(jīng)歷各種各樣的離別，我們一定要懷著一顆堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、勇敢的心對(duì)待離別，如作者筆下童年的駱駝隊(duì)中的駱駝——不疾不徐，淡定從容。
也許離別只是為了下一次更好的遇見。
讀《城南舊事》有感13
這幾天，我讀了一本叫《城南舊事》的書。
這本書主要講了：主人公小英子的故事。小英子是一個(gè)善良、可愛的小女孩，小英子在她的童年里發(fā)生了許多事：小英子第一次和瘋子在一起說話，她幫好朋友妞兒找到了親生母親。
除了主人公小英子外，還有許多人物如：愛養(yǎng)花的爸爸，總是大肚子的媽媽，奶娘宋媽，倔強(qiáng)的蘭姨娘，好朋友妞兒……
我最喜歡的`部分是小英子在畢業(yè)典禮上代表畢業(yè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)候，小英子完成了爸爸的心愿，爸爸的心愿就是希望小英子在畢業(yè)畢業(yè)典禮上可以代表畢業(yè)學(xué)生講話。很可惜的是爸爸這次沒能來參加典禮。因?yàn)榘职值昧酥夭 ?/p>
當(dāng)小英子趕回家的時(shí)候，她得到了消息：小英子的爸爸已經(jīng)離開了人世。小英子這才意識(shí)到自己不能貪玩了，自己已經(jīng)長(zhǎng)大應(yīng)該照顧弟弟妹妹了，她的童年已經(jīng)沒有了。
我喜歡這本書，如果你也喜歡不妨看看吧！
讀《城南舊事》有感14
讀了林海音的《城南舊事》之后，童年那一幕幕難以忘懷的場(chǎng)景，在我腦海中揮之不去。
《城南舊事》這部自傳體小說，深受大家的喜愛。是兒童讀本，又是大人回味著童年樂趣的書。
一邊讀著《城南舊事》，仿佛我自己也走進(jìn)了英子的`童年世界，仿佛看到了“瘋子”秀貞；看到了宋媽對(duì)我笑……
英子隨著父母，來到北京城南的一座四合院里，殘陽，頹垣，駝鈴，都那么新奇，還留有一份溫馨。讀《城南舊事》，我的心里也會(huì)泛起一絲溫暖因?yàn)樾≌f并不想表達(dá)什么，只是純粹的想把童年記錄下來。一幅幅的場(chǎng)景描繪了老北京城的風(fēng)貌，顯得純凈淡泊。
英子的快樂很簡(jiǎn)單，守著她心中的駱駝，在屋檐下學(xué)著駱駝咀嚼的樣子，在冬陽下，駱駝去了又來，來了又去�？墒峭陞s一去不復(fù)返了。
英子的善良漸漸感染了我，也啟迪了我，人心暖，伸出的手也會(huì)是溫暖。比如說，大家都不喜歡惠安館門前的“瘋子”秀貞，不愿意靠近她，可英子卻和她成為了好朋友，她是多么善良��！
其實(shí)，孩子的眼睛更為明澈，孩子的視覺更為坦誠(chéng)，那一幕幕無法重來的“城南舊事”在這部自傳體小說里永存下來。
讀《城南舊事》有感15
暑假里我讀了一本書，這本書的名字叫做《城南舊事》。
《城南舊事》是一部自傳體小說，它以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。
《城南舊事》這本書中我最喜歡的人物是主人公小英子，小英子帶給我的感受是：英子的世界是單純的，充滿疑問的。它總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以她和被人們認(rèn)為瘋子的秀清結(jié)下了友情，總是往惠安館里鉆；她和“小偷”定下了承諾，而且認(rèn)真的`聽著“小偷”的故事；她愛自己的奶媽，得知他就要離開了，英子傷心難過······透過英子稚嫩的雙眼，我們重新理解了大人世界的悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，在英子的眼中卻顯得十分天真。
小時(shí)候，我們都愛聽故事，愛問“后來呢”，愛幫助別人，經(jīng)常會(huì)拍著胸脯說“包在我身上”。小孩子不懂大人為什會(huì)討厭對(duì)方，因?yàn)樵诤⒆友壑�，他明明是個(gè)好人啊，開不明白大人們?yōu)槭裁醋龅暮驼f的不一樣。只知道和伙伴一起玩時(shí)，心里想說設(shè)么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還可在一起玩兒。沒有戒備的世界、無憂無慮的生活、單純的快樂······這些只屬于孩子，只屬于我們的曾經(jīng)。
讀完《城南舊事》童年的一幕幕出現(xiàn)在腦海里，令人回味無窮。
【讀《城南舊事》有感】相關(guān)文章：
讀《城南舊事》感悟07-19
讀城南舊事心得03-09
讀城南舊事的閱讀心得04-01
讀《城南舊事》有感04-13
讀城南舊事有感04-16
讀《城南舊事》有感10-22
讀《城南舊事》有感02-07
（精選）讀《城南舊事》有感08-27
讀《城南舊事》心得體會(huì)03-23
讀城南舊事心得體會(huì)05-12