《艾晚的水仙球》讀后感范文

　　品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《艾晚的水仙球》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《艾晚的水仙球》讀后感范文1

　　書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類知識(shí)的總結(jié)和承載，書籍更是人類心靈溝通的橋梁。有了書籍才能幫助我們積累文學(xué)知識(shí)，提高文學(xué)素養(yǎng)，它能為我們打開瞭望世界的窗口，讓我們內(nèi)心感到溫暖和寧靜，讓我們的心靈在閱讀中感知炙熱的生活，從而體會(huì)快樂！

　　暑假里我讀了很多課外書籍，其中令我印象深刻的是兒童文學(xué)作家黃蓓佳寫的《艾晚的水仙球》。這本書主要講述了艾晚的'成長故事。艾晚是一個(gè)性格溫柔、可愛、懂事、善解人意的小女孩。她沒有姐姐艾早的勤勞能干，也沒有哥哥艾好的超常智力。平凡普通的艾晚從小就是個(gè)被媽媽忽視的孩子，她的童年不免有辛苦和壓抑，在這樣的環(huán)境下，艾晚學(xué)會(huì)了察言觀色，替父母解憂愁，幫姐姐保密，照顧哥哥生活。她就像水仙花一樣，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足，散發(fā)著不張揚(yáng)卻又可人的芳香。

　　《艾晚的水仙球》這書讓我的暑假生活變得充實(shí)而又快樂。我一定要學(xué)習(xí)艾晚的精神品質(zhì)，品悟書中講給讀者的人生哲理，成就更美人生！

《艾晚的水仙球》讀后感范文2

　　讀完黃蓓佳的《艾晚的水仙球》，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了那個(gè)充滿變遷卻又溫馨的小城。艾早、艾好和艾晚三兄妹的生活變遷，猶如一幅細(xì)膩的畫卷，在黃蓓佳的筆下徐徐展開。

　　艾早，那個(gè)漂亮潑辣、敢作敢為的大姐，她的“下海”經(jīng)商，是那個(gè)時(shí)代的一個(gè)縮影。她敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，敢于追求自己的夢想，盡管過程中充滿了艱辛，但她從未放棄。她的人生選擇，讓我看到了堅(jiān)韌與勇氣。

　　艾好，那個(gè)智力超常、生活愚鈍的哥哥，他的休學(xué)，更像是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈妥協(xié)。他的聰明與純真，在現(xiàn)實(shí)的壓力下顯得如此脆弱。他的`經(jīng)歷，讓我深感惋惜，同時(shí)也為他的堅(jiān)韌與執(zhí)著而感動(dòng)。

　　而艾晚，那個(gè)平凡普通卻善良懂事的小妹，她的成長軌跡，更是讓我看到了時(shí)光的力量。她在生活的無常中，始終保持著善良與純真，她的堅(jiān)韌與懂事，讓我深感敬佩。

　　整個(gè)故事中，水仙球就像是一個(gè)隱喻，它代表著艾晚的成長與變遷，也代表著那個(gè)時(shí)代的變遷與發(fā)展。水仙球的美麗與純潔，正是艾晚內(nèi)心的寫照，而它的低調(diào)與微妙，也正是艾晚性格的體現(xiàn)。

　　讀完這本書，我仿佛經(jīng)歷了一次時(shí)光之旅。我看到了艾早、艾好和艾晚三兄妹的生活變遷，也看到了那個(gè)時(shí)代的變遷與發(fā)展。他們的故事，讓我深感人生的無常與不易，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活。

《艾晚的水仙球》讀后感范文3

　　《艾晚的水仙球》這本書是黃蓓佳寫的，在讀完這本書后，這本書給我了極大的感觸，文章中我喜歡的人物是艾晚。她是一個(gè)懂事、善良、聰明、勤勞、平凡、忠誠、樂于助人、誠實(shí)的一位小女孩：在春天燕子筑窩的時(shí)候，她怕小燕子從屋檐上掉下來摔死，便抱了稻草鋪在燕子窩底下；當(dāng)他爸爸陷入窘境時(shí)，她總會(huì)迅速的幫助爸爸找臺(tái)階下；倘若媽媽和姐姐吵架，她也會(huì)上去勸說；但是她也經(jīng)常會(huì)左右為難，在幫助媽媽做盯梢任務(wù)時(shí)，被姐姐和陳清風(fēng)發(fā)現(xiàn)，她還收了陳清風(fēng)的書卻依然沒有忘記媽媽交給她的任務(wù)；在她的爸爸說艾早和艾好長大會(huì)后會(huì)遠(yuǎn)走高飛時(shí)，她還上去安慰爸爸；一次她的朋友把她的水仙球養(yǎng)死了，但是她并沒有責(zé)怪她；當(dāng)她的`朋友羅歡慶被誤會(huì)時(shí)，她還幫朋友辯解。

　　平凡的艾晚活的就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來的花都是那種不張揚(yáng)的芳香，在經(jīng)過種種事情后，她學(xué)會(huì)了一些生活中的哲學(xué)，這些哲學(xué)不是別人教出來的，而是她自己品味和揣摩出來的。

　　除了主人公艾晚，還有勤勞的艾早，聰明的艾好，老實(shí)的三虎……這些人物的形象被作者描寫得栩栩如生，富有情趣。仿佛讓作者感覺到自己置身于這本書中。

　　這本書也教會(huì)了我一個(gè)哲理，有時(shí)候人們不一定是只需要一聰明的才智，更需要的是像水仙花那樣的品質(zhì)。

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