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《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字

時間：2024-07-15 13:47:45 讀后感我要投稿

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　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字1

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！币徽f到放風(fēng)箏，總會想到這首詩。

　　那是一個春天的上午，風(fēng)和日麗，真是個放風(fēng)箏的好日子。麗麗、小明和侯侯三個小伙伴相約來到一片空曠的草地，拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備在這塊草地上放風(fēng)箏。麗麗抬頭望瞭望天空，一只只風(fēng)箏映入了她的眼簾，有鮮紅的鯉魚風(fēng)箏，好似把蔚藍(lán)的天空當(dāng)作了它的.池塘，在天空中搖頭擺尾，活靈活現(xiàn)好似真的鯉魚一樣。還有威武的蜈蚣風(fēng)箏，當(dāng)蜈蚣風(fēng)箏在你眼前飄過，它那數(shù)不清的小腳密密麻麻的，好像在對著你說：“我可是有毒的，你要是敢靠近我，我就用鋒利的毒牙咬你。”遠(yuǎn)處還有雄健的老鷹風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏也很威武，好像在盯著你。小明和侯侯也準(zhǔn)備放自己做的小燕子風(fēng)箏，他們一個人手握著線軸，一個人舉著風(fēng)箏線，他們兩個迎著風(fēng)跑，侯侯說：“我說放你就放�！敝宦牶詈钫f：“放手！”小明立馬松開手，一開始風(fēng)箏還搖搖晃晃，好像要掉下來，在跟我們開玩笑一樣，過了一會兒風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛了起來，在空中翩翩起舞，它一會搖搖尾巴，像是俯身采集花蜜，一會兒又抖動翅膀像是在驕傲地說：“我美吧，沒有風(fēng)箏能比我飛得高！”。一旁的麗麗抱著蝴蝶風(fēng)箏羨慕地說：“明天我找小蘭來跟我一起放風(fēng)箏，一定比你們的風(fēng)箏飛得更高�！�

　　草地的旁邊還有一家三口在放風(fēng)箏，他們的兒子牽著線，父母在一旁為他加油，鼓勵他自己放飛。最后他們的兒子把風(fēng)箏放了起來，父母也看著他欣慰地笑了。放風(fēng)箏不僅僅是娛樂活動，也能讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，人們的笑聲不斷地在草地上回蕩著。

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字2

　　自信，讓人與眾不同；自信，讓人做到看似困難的事情。每個人都有或多或少的自信心，我的信心來自一個鳥語花香的春天。

　　在我家不遠(yuǎn)處有一大片草坪，每到春天，那便成了風(fēng)箏的世界，歡樂的海洋，孩子的天堂。在歡樂氣氛的感染下，我也不由自主的.拿起了風(fēng)箏。

　　剛來到草坪，我便迫不及待地要開始第一次試飛，我先看了看別人的動作，然后依葫蘆畫瓢地學(xué)著樣子一手拿軸，一手拿線，迎風(fēng)跑去，用力把風(fēng)箏往空中一擲，可我一松手，風(fēng)箏便如醉漢一般搖搖晃晃，掙扎一會兒后，就像流星一樣直直隕落了。唉，失敗了。接著，我又試了一次，這次雖高了些，卻也沒能成功。

　　當(dāng)我想放棄時，心中卻響起了聲音：“失敗乃成功之母，別灰心�！甭牭竭@句古訓(xùn)，我決心再戰(zhàn)一回，我把引線重新收拾好，扯在手中，測了測風(fēng)向，一手托住風(fēng)箏，一手放開引線，使出吃奶的勁兒向前跑去，跑了十幾米，深呼一口氣，看準(zhǔn)時機(jī)，把風(fēng)箏一拋，啊，飛起來了！風(fēng)箏迎著風(fēng)扶搖直上，起初還有些不穩(wěn)，后來愈飛愈穩(wěn)，越飛越高，像盤旋的蒼鷹，似翱翔的大雁，我牽動手中的引線，時松時緊，時左時右，風(fēng)箏忽上忽下，在我手中飄來飄去。

　　曾經(jīng)有人說過：“自信是成功的基石，帶著自信心上路，千巖萬轉(zhuǎn)也會變?yōu)榱祷��！迸笥�，�?dāng)你遇到困難或坎坷，請對自己說：“我可以！”

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字3

　　今天晴空萬里，陽光明媚，不時吹來一陣陣微風(fēng)。這么好的天氣很適合放風(fēng)箏，于是我和周詩悅約好去公園放風(fēng)箏。

　　我們的風(fēng)箏是一只小豬，它穿著閃閃發(fā)亮的寶石禮服，好像在說：“你們好��！你們可要把我放得比其他風(fēng)箏高哦！”我負(fù)責(zé)跑，周詩悅負(fù)責(zé)放線�！邦A(yù)備，跑！楊怡綺，跑跑跑，快跑，跑……”周詩悅在一旁邊放線邊指揮著我。在我倆的配合下，風(fēng)箏飛上了天。這時，邊上的小朋友一個個也像風(fēng)火輪似的跑了起來。可是，有很多小朋友沒有放成功。他們看到我們的風(fēng)箏在空中飛得又高又穩(wěn)，就來請教我。我說：“你們都順風(fēng)跑怎么放得上風(fēng)箏？要逆風(fēng)跑，負(fù)責(zé)放線的'要注意放線，收線。”在我的指導(dǎo)下，幾個小朋友的風(fēng)箏也飛上了天。

　　不一會兒，風(fēng)箏就滿天飛啊飛啊，我們的風(fēng)箏飛得最高，一架飛機(jī)飛過，好像比我們的風(fēng)箏飛得還低似的�？墒�，沒想到，我放著放著，一個不留神，手中的風(fēng)箏線放完了。風(fēng)箏隨著風(fēng)越飛越遠(yuǎn)，我急得直跺腳，周詩悅卻安慰我說“沒關(guān)系，風(fēng)箏是去找它的爸爸媽媽去了�！�

　　風(fēng)箏雖然飛走了，但我們很快樂。

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字4

　　這天，陽光明媚，地上的殘雪正在一點一點的融化，在陽光的照耀下發(fā)出了閃閃的光芒。

　　我取來一個彩色的、有著長長尾巴的風(fēng)箏招呼著堂妹們：“我們來放風(fēng)箏吧！”堂妹們一展臉上因沒東西玩而垂頭喪氣的愁容，變得歡呼雀躍了起來：“好��！”

　　爸爸兩手平托風(fēng)箏，我舉著風(fēng)箏線奔跑了起來。手中的線飛快地轉(zhuǎn)著，呼啦呼啦地唱起了歌。等線放得有十米長的時候，我用手指抅住了飛快延長的線，爸爸手中的風(fēng)箏在風(fēng)的幫助下?lián)u搖晃晃地飛上了被血水洗刷過的湛藍(lán)的天空。

　　風(fēng)箏忽高忽低地飛著，被桿子撐著的面料被風(fēng)吹得“呼啦啦”直響。飄揚的風(fēng)箏“尾巴”在風(fēng)調(diào)皮的吹動下上下翻卷，煞是奪目。很快，我就跑不動了。我停了下來，呼哧呼哧的喘著氣。

　　可是，沒有我跑步的`動力，風(fēng)箏像被放了氣的氣球一樣落在了綠油油的秧苗上�！L(fēng)箏落下來了。我只能重放。

　　五彩的風(fēng)箏又一次被我放上了天。不巧的是，風(fēng)力突然減弱，風(fēng)箏落了下來。

　　我見風(fēng)箏老是放不上天，便垂頭喪氣地對妹妹們說：“風(fēng)太小了，我們回去吧。”

　　到了下午，野風(fēng)漸漸大了起來，爸爸和爺爺幾經(jīng)搗鼓，風(fēng)箏高高地飛了起來，就這樣，風(fēng)箏在空中飛了一個下午，飽覽了祖國“大川”，才依依不舍地落了下來——被我們收了起來了。

　　風(fēng)箏，有風(fēng)才能飛。沒風(fēng)的時候飛不起來，沒關(guān)系，不要對自己喪失信心，慢慢地，你就能放出美好的自我，放出自由！

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字5

　　今天是星期日，我上作文班，老師說要帶我們?nèi)ソ叿棚L(fēng)箏，我高興地一蹦三尺高！

　　我們來到了江邊，同學(xué)們都紛紛飛到天空，我不禁心也癢了，就趕快把它放上去，我放風(fēng)箏的時候，注意力總是不集中，總望著別人，我東看看，西看看。呀！別人都把風(fēng)箏放得很高了，我抓緊放上去，可我的風(fēng)箏是一個大章魚，太大了放不起來，我就看一看別人是怎么放的，原來，首先要把風(fēng)箏拿起來，然后舉在腦袋后面，一跑，時不時松線放線，風(fēng)箏就飛起來了。漸漸地天空中像一幅五彩的畫面，有燕子、飛機(jī)、鯊魚，各種各樣的風(fēng)箏在高空中像五星紅旗一樣飛翔。這時，我想，“我一定要把風(fēng)箏飛的更高！”我一想完，就把線放了一大堆，風(fēng)箏雖然飛得很高，但是線斷了，“嗖”地一聲，從半空中像箭一樣掉了下來，還好艾瑞祥的爸爸幫我把線卷好了。卷完后，我聽到老師喊我們站隊，我覺得今天的時間過得像閃電一樣快，我們戀戀不舍地回去了。

　　走在回去的'路上，我雖然很累，但我心里還是美滋滋的！

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字6

　　今天，春光明媚，風(fēng)和日麗，萬里無云，太陽照在身上暖洋洋的。我跟隨漯河日報社小記者團(tuán)來到會展中心舉行放風(fēng)箏比賽，聽說前10名還由小禮品呢！

　　“開始”，隨著漫漫姐姐的一聲口令，幾十個風(fēng)箏一下飛了起來�！巴�，真壯觀��！”有的像蝴蝶，有的'像金魚，有的像雄鷹，有的像美人魚。風(fēng)箏上的圖案也是各種各樣：有憤怒的小鳥，有鎧甲勇士，有喜羊羊與灰太狼，有白雪公主。有高的看不見的，有的飛著飛著落下來的。

　　當(dāng)然我也不甘示弱，我把風(fēng)箏順著風(fēng)勢徐徐升起來，慢慢的松線，邊松線邊輕輕的揪風(fēng)箏，就這樣風(fēng)箏越飛越高，在天空翱翔。

　　時間過得真快，太陽快要落山了，放風(fēng)箏活動結(jié)束了，雖然我沒有進(jìn)入前十名，但我感覺也非常快樂、非常有意義。

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字7

　　今天是星期天，我們四個同學(xué)在一起放風(fēng)箏，小明和我的風(fēng)箏飛的最高，小米的風(fēng)箏差一點就要趕上小明和我的風(fēng)箏了，只有小剛的風(fēng)箏沒有飛起來，坐在旁邊的一位老爺爺看見了說：“小朋友，你的風(fēng)箏是不是沒有安裝好呀！”小剛往后面一看，原來是風(fēng)箏的翅膀散了，小剛停下來，他把風(fēng)箏的`翅膀不到一會兒就修好了，小剛拿起風(fēng)箏一放，風(fēng)箏一下子就飛上去了，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在的飛著。小剛高興的說：“風(fēng)箏飛起來了、風(fēng)箏飛起來了�！毙∶餍α�，小紅和小米也笑了，老爺爺也笑了，今天我們玩的多開心呀！

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字8

　　風(fēng)箏起飛了，風(fēng)非翱翔了……

　　我們坐在看臺上，天上有五顏六色的風(fēng)箏，我來說幾個吧！有粉色可愛的Keith貓，有展翅翱翔的老鷹，還有一個很可愛小豬佩奇，我們還看到一個離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'一個風(fēng)箏，幾乎快看不清了，他怎么能飛的那么高呢？咦？哦原來是他太調(diào)皮了，玩耍的時候不小心脫離了線，要在天空中無憂無慮自由自在的飛翔了，其他的風(fēng)箏都羨慕不已呀！可是，他們還是作家中的乖乖孩吧！在這次大賽中，雖然有很多樂趣，可是呢！也不免不了手上呀！你看！那里還有一個老鷹的風(fēng)箏，他的身體變得非常軟，都不能玩耍了！但是，其他的風(fēng)箏還在自由自在的翱翔著呢？

　　該我們班的劉嘉儀和助手張雨欣上了，只聽見一聲“嘟”開始了，他們放飛了，可是其他班的風(fēng)箏要和她撞上去了，但是掙扎了一段時間，他們又好了，在后面的路里，都讓我們刮目相看呀！我們都拍手叫好，簡直太帥了。

　　風(fēng)箏比賽也要告一段落了，但是我們放飛的心還沒有停止！

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字9

　　在一個初春的早上，爸爸帶著小紅去公園放風(fēng)箏。他們來到綠油油的草地上，藍(lán)色的天上飄著朵朵白云，但小紅覺得空蕩蕩的。就對爸爸說：“爸爸，你瞧，天上什么都沒有，一點兒也不漂亮�！卑职置〖t的頭說：“孩子，你把風(fēng)箏放到天上去，它就變漂亮了�！�

　　小紅拿起風(fēng)箏線，在草地上奔跑。可是，風(fēng)箏像喝醉酒的醉漢一樣，在空中搖搖擺擺。一會兒就掉下來了。小紅見了，忙把這只“不聽話”的“花蝴蝶”拿起來，準(zhǔn)備重新放飛。第二次，飛翔比上一次有進(jìn)步，但還是逃脫不了掉下來的命運。

　　這時，小紅看到了自己的同學(xué)，小明和小剛也在不遠(yuǎn)的地方放風(fēng)箏，就跑過去請他們幫忙。

　　小紅拉著風(fēng)箏線，叫小剛舉著風(fēng)箏。小紅往前跑到的時候，小剛把風(fēng)箏往上扔，結(jié)果還是沒成功。他們準(zhǔn)備放棄了。這時，小紅爸爸跑過來說：“失敗是成功之母嘛！只要堅持，總會放起來的。而且，你們要掌握放風(fēng)箏的技巧。小紅往前面跑的時候，小剛不能把風(fēng)箏往上扔，應(yīng)該撒手就好了。不然你在扔的時候風(fēng)箏不平衡，很容易就掉下來了�！�

　　小紅和小剛按照爸爸的方法，小剛舉著風(fēng)箏，小紅牽著線，頂著風(fēng)向前跑著，一邊慢慢地放線。小蝴蝶搖頭晃腦地飛著，在藍(lán)藍(lán)的天空中越飛越高，不一會兒就變小了�？粗S風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來，風(fēng)箏在天上飄，風(fēng)兒停，風(fēng)箏就左右搖擺，就像風(fēng)中的'舞者，跳著優(yōu)美的舞蹈。

　　真是美麗的初春，歡樂的初春�。�

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字10

　　今天又是一個難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。

　　到了海山公園，我見公園的`天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的風(fēng)景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來�？墒莿傞_始我的風(fēng)箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來�？墒俏也⒉换倚模乙贿吘従彽叵蚯芭苤�，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。

　　看著在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏，我十分激動，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方！

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字11

　　星期天上午，我和爸爸去實驗中學(xué)參加聊城晚報四月份組織的親子活動——放風(fēng)箏。

　　到了那里，郭老師讓我們?nèi)嶒炛袑W(xué)操場等待。我蹦蹦跳跳的來到操場，操場上的跑道很長，還有一些活動設(shè)備。

　　等參加活動的同學(xué)們都到齊了，大約有七、八十個人。郭老師說，今天的活動有三個環(huán)節(jié)。

　　首先，郭老師給我們講述了一下風(fēng)箏的來歷，風(fēng)箏發(fā)源于山東，是當(dāng)時的墨子發(fā)明的。

　　接下來是第二個環(huán)節(jié)，讓我們在家長的陪同下畫風(fēng)箏，然后寫出自己未來的夢想。老師給我們每人發(fā)了一個風(fēng)箏，我們就開始畫了起來，我畫的.是“我的家鄉(xiāng)”。我先畫的是清清的河水，然后是樓房和樹，最后又畫了點花花草草、太陽和白云等等。我很認(rèn)真的畫完了，該寫上自己未來的夢想了：我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生，爭取給更多的病人治病。

　　活動的第三個環(huán)節(jié)是讓我們和家長一起放風(fēng)箏。老師又給我們每人發(fā)了一根又細(xì)又長的線。我和爸爸來到操場的跑道上，我拿著線，爸爸拿著風(fēng)箏，我數(shù)到“3”的時候，爸爸就放開風(fēng)箏，我急忙往前跑，風(fēng)箏飛得好高好高，我們開心極了！就這樣，我來回跑了四次，累的我滿頭大汗。

　　今天玩的真是太開心了！

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字12

　　星期天下午，我和媽媽一起去城市廣場，到了城市廣場一看，有許多人在放風(fēng)箏，有蝙蝠的、有鳳凰的、有喜羊羊的、有機(jī)器貓的、有蝴蝶的、還有飛機(jī)等各式各樣的風(fēng)箏，在天上你追我趕，在比誰飛得最高。

　　我急忙拉著媽媽的手，去買了一個老鷹的風(fēng)箏，不過那只風(fēng)箏怎么也飛不起來，我和媽媽去換了一個飛機(jī)的風(fēng)箏。剛開始，我們的.風(fēng)箏不是一會兒就掉下來，就是被線纏住了，怎么也飛不起來。

　　慢慢的，我們的風(fēng)箏越飛越高。我不由得想起了一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字13

　　童年的故事；就像一個個精美的盒子，而有一個盒子使我終身難忘。

　　在老家的時候，我經(jīng)常在家旁邊的`草地上看見有很多人在放風(fēng)箏，我非常想學(xué)，就求爸爸教我學(xué)，爸爸終于答應(yīng)了，像變魔術(shù)一樣，拿出了一個風(fēng)箏。

　　我拿著風(fēng)箏來到了草地上，爸爸對我說：“放風(fēng)箏的時候，要飛快的跑，還要有人幫忙拿著風(fēng)箏……這樣才能把風(fēng)箏放的好�！笨磩e人的風(fēng)箏飛得那么好，那么高，我也開始了嘗試。

　　真是，“看著簡單做起來難呀！”剛開始我的風(fēng)箏一會兒掛到了樹上，一會兒落到房屋上，我又反復(fù)的練習(xí)，漸漸地，我的風(fēng)箏也能像別人的風(fēng)箏一樣飛得又高又好，爸爸在一旁看著，不時投來贊許的目光。

　　�。《嗝措y忘的學(xué)風(fēng)箏的經(jīng)歷呀！我知道了，只要堅持不懈，永不放棄，就一定能成功

《一個學(xué)生喜歡的老師-我的為師之道》讀后感600字14

　　古代詩人高鼎寫了一首放風(fēng)箏的詩，詩的題目叫《村居》，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。今天，我?guī)е职纸o我買的風(fēng)箏，飛快地跑到了操場上，迫不及待地打開風(fēng)箏，把架子和線都通通裝上，就開始了放風(fēng)箏。

　　我一只手拿著風(fēng)箏，一只手拿著線，所有都準(zhǔn)備好了，就在操場上飛奔了起來，我的風(fēng)箏一會兒飛的'高，一會兒又飛的低，不到30秒我的風(fēng)箏就落下來了，我任不死心，又拿起風(fēng)箏奔跑了起來，可是，風(fēng)箏一飛高就落下來了，我拿著風(fēng)箏問媽媽：“媽媽，為什么別人的風(fēng)箏飛得特別高，而我的風(fēng)箏就飛不起來呢”？媽媽拿起風(fēng)箏看了看說：“你這個小馬虎，架子都裝反啦！難怪飛不起來，心急吃不了熱豆腐。”我把架子重新裝上，再來放：“哎，怎么飛得那么高啦！我急忙叫來媽媽看，媽媽高興壞啦！這可是我第一次放那么高。不久，我們就回家了。

　　這次放風(fēng)箏讓我懂得了要有耐心，不要心急，如果心急了，就會像我一樣犯錯，鬧出笑話呢！