- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 《烏塔》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于《烏塔》的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于《烏塔》的讀后感,歡迎大家分享。
關(guān)于《烏塔》的讀后感1
在學(xué)校,我們學(xué)了一篇課文:烏塔。課文講述的是一個(gè)14歲的德國女孩:烏塔,獨(dú)自游歷歐洲,她從11歲時(shí),就翻閱了很多有關(guān)書籍,并且在星期六、星期天,去打工賺錢。
課文還主要寫出了她的獨(dú)立性很強(qiáng)。我覺得,烏塔是一個(gè)很了不起的女孩。在他/她們外國,教育方法和我們完全不同。在外國,父母從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。老師也在學(xué)校給他們減壓力,讓他/她們閱讀一些異國的書。而在我們中國,是家中的.小皇帝、小公主。孩子從小到大都是在父母及長輩的呵護(hù)中長大的,在中國,飯來張口、衣來伸手,是父母膩愛孩子的一個(gè)很普遍的現(xiàn)象!,到這里,我卻不忍心去批評他們了, 因?yàn)樗麄兪钦娴奶珢圩约旱暮⒆恿!愛自己的孩子有錯(cuò)嗎?沒錯(cuò),可方法錯(cuò)了!因?yàn)楹⒆咏K歸要長大的,總有一天要離開父母的懷抱,可你讓一個(gè)沒有學(xué)會獨(dú)立生活的‘孩子’怎么去自己生活!
讀了《烏塔》這篇課文,我徹底懂得了:“一個(gè)人從小就要學(xué)會面對困難,自己遇到的問題,自己解決!币谏钪胁粩嗟腻憻捵约,去磨練自己的意志,遇到困難,能自己完成的就自己完成,盡量不去尋求父母的幫助。
我要從現(xiàn)在做起 從一件小事做起,向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
關(guān)于《烏塔》的讀后感2
讀完《烏塔》這篇課文以后,主人公烏塔給了我很多有益的啟示。這篇課文主要講14的德國小姑娘烏塔獨(dú)自游歷歐洲的故事。和烏塔相比,我們中國的孩子實(shí)在是有天壤之別。
在中國,孩子總是過分依賴父母,過著衣來伸手,飯來張口的生活,像家里的“小王子”,“小公主”似的。而在外國,孩子大都比較獨(dú)立,敢于一個(gè)闖蕩世界,烏塔就是他們之中的一個(gè)代表。
為了這次旅行,三年之中,烏塔就開始自己掙錢,沒個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。這次旅行的費(fèi)用,烏塔沒有拿家里的一分錢。
可我們中國的孩子因?yàn)橐蕾嚰议L,致使很多簡單的事都不做。就說我吧。只要媽媽出去,就讓我一個(gè)人泡方便面,可我連方便面也不會泡,時(shí)常餓著肚子上學(xué)。我的`衣服平時(shí)都平時(shí)都時(shí)媽媽洗。偶爾媽媽讓我洗,我就找各種理由。和烏塔相比,我還缺少獨(dú)立性。
各位同學(xué),我們不要再這樣過著衣來伸手,飯來張口的日子了,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。
關(guān)于《烏塔》的讀后感3
烏塔,你真勇敢,你都敢自己去游歐洲。烏塔,你真細(xì)心,,旅游前都準(zhǔn)備了三年,在家里都設(shè)計(jì)好了旅行路線,還閱讀了與這些國家有關(guān)的書籍。烏塔,你真懂事,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超級市場分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩,但你也不問爸爸媽媽要一分錢,到一個(gè)地方就給家里打個(gè)電話或寄張明信片,不讓爸爸媽媽擔(dān)心。
再想想自己,我平時(shí)自己去超市買東西都害怕,不敢自己去;周末的時(shí)候也不寫計(jì)劃表,自己去盲目地玩耍,直到快上學(xué)的時(shí)候才把作業(yè)寫完;我還總是問爸爸媽媽要零花錢,買一些小玩具、垃圾食品。我覺得很慚愧,同樣是小學(xué)生,為什么烏塔能做到,而我卻做不到呢?
每天上學(xué),就會看見學(xué)校旁邊的商店里有許多小學(xué)生在買垃圾食品,包裝袋扔得滿地都是,空氣中都散發(fā)著辣條味兒。來到教室,班里的同學(xué)不是忘帶課本,就是忘帶作業(yè)。我希望大家都向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。
學(xué)完了《烏塔》這篇課文,我懂得了:從小要學(xué)會自立,不要依靠父母,做一件事時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備充分。我今后一定要做一個(gè)懂事的.好孩子。
關(guān)于《烏塔》的讀后感4
今天學(xué)了一篇課文,講的是烏塔,一個(gè)十四歲的女孩,獨(dú)自一人游歐州。游費(fèi),她掙的;日程路線,她設(shè)計(jì)的……這令我驚訝不已。
學(xué)了這篇課文,我想到我自己。我的成績不算差,但我獨(dú)立生活能力很差。假如我離開父母,擁有再多錢財(cái)也是死路一條。想想看吧,飯,我不會煮;喝茶,我拿不動熱水瓶。
我又是這么膽小。面對生人,我不敢熱情地交往。有一次,上鋼琴課,老師讓我到房間里休息,我推開門,看見里面已經(jīng)有一個(gè)女孩,我嚇得剛要退出去,因?yàn)槲也桓遗c陌生人交往,她卻和我打招呼,我們就交談地很融洽……這還不算什么,倘若我一人在家時(shí),突然想到那些可怕的魔鬼、怪物、就會很害怕,全身上下都不敢動。
今天我的幾個(gè)好友約我小學(xué)畢業(yè)后一起游玩,她們獨(dú)立能力也不算強(qiáng),但是家長們都同意了,我還沒問。早上,我興奮得不得了,因?yàn)槲覍⒁蔀橐恢惶映龌\子在天空上飛翔的`小鳥?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,他們能同意嗎?
我要從今天起,不,從現(xiàn)在起,我要獨(dú)立,少依靠父母。
關(guān)于《烏塔》的讀后感5
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇特殊的課文——《烏塔》。
課文以記述與對話的方式講述了一個(gè)小女孩,雖然她只有14歲,但是,她還是勇敢的一個(gè)人獨(dú)自游遍了歐洲的故事。自從學(xué)了課文后,我的心里久久沒有平靜下來,一直在想著自己的表現(xiàn)。假如說,我們要去大夫山玩,那么,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),我的第一句話一定是:“爸爸媽媽,水倒好了嗎?”“爸爸媽媽,行李包準(zhǔn)備好了嗎?”等之類的話語。這時(shí)再想起來,覺得實(shí)在不應(yīng)該。
在我學(xué)習(xí)完課文后,我想到了我們中國母親與外國母親的區(qū)別和不同。
中國的父母,給孩子很多愛。這些愛卻大部分是溺愛。而外國的父母,也給了很多愛給孩子,但他們更多的是讓孩子獨(dú)立自強(qiáng),無私的.愛。于是,在這兩種教育方式下,我們中國孩子和外國孩子也擁有了巨大的差別。中國像烏塔這樣年齡的孩子有很多,但是,要是告訴他們要游遍中國時(shí),肯定一個(gè)也不敢,更別說去游遍亞洲了。這時(shí),就清清楚楚地證明了,外國的孩子比中國的孩子獨(dú)立的多。
我多希望,中國的所有父母都來看一看這篇課文,改變自己對孩子的看法,讓我們中國的孩子扔掉那可怕的依賴性,學(xué)習(xí)那值得贊揚(yáng)的獨(dú)立自強(qiáng),以及對生活的熱情。
關(guān)于《烏塔》的讀后感6
《烏塔》這篇講述了一個(gè)十四歲的德國小女孩獨(dú)自游歷歐洲的過程。
首先小女孩在家里用了三年的時(shí)間來閱讀有關(guān)歐洲國家的書籍,這說明烏塔是用的非常認(rèn)真的態(tài)度在對待這一次旅行。然后小女孩烏塔是在獨(dú)自一個(gè)人的情況下游歷了整個(gè)歐洲,這說明烏塔具有非常強(qiáng)的獨(dú)立能力,如果烏塔是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子的話她的家人就不會放心讓她一個(gè)人去旅行;如果她是一個(gè)適應(yīng)能力很差的'孩子的話她的家人也不會放心她一個(gè)人去旅行。
總結(jié)一下烏塔的優(yōu)點(diǎn),再來看看我們現(xiàn)在,雖然她比我們大,但是也有非常鮮明的對比:烏塔在十一歲就開始自己準(zhǔn)備這次旅行。而如果在中國可能在十一歲時(shí)的孩子還需要爸爸媽媽幫著收拾書包,幫著收拾衣柜。
中國和外國的教育有著截然不同的區(qū)別,我認(rèn)為中國的孩子如同溫室里的花朵,一但遇到挫折就只能向父母求助,我們什么時(shí)候才能翱翔于藍(lán)天呢?
關(guān)于《烏塔》的讀后感7
今天,我讀了《烏塔》這篇課文,我有好多想說的,我想對爸爸媽媽說:“請你們給我一個(gè)自立的空間,讓我像烏塔那樣自由的飛翔。”
我們已經(jīng)和烏塔成為了一個(gè)鮮明的對比,她獨(dú)自一人游歐洲,我們卻連自己一個(gè)人坐公共汽車都不敢。我們的生活處處讓媽媽操心,連自己過馬路都驚慌失措,烏塔獨(dú)自周游各國也鎮(zhèn)定自若。我們在家里個(gè)個(gè)都是“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口,整天都是一副悠閑自得的樣子,而烏塔自己一人打工掙錢,環(huán)游歐洲。爸爸媽媽,我知道你們愛我,只不過是和烏塔的爸爸媽媽愛的.方式不同。但,我們也不能永遠(yuǎn)在你們翅膀的呵呼下成長,不自小培養(yǎng)出自強(qiáng)、自立、自信是不行的,這樣我們會永遠(yuǎn)了長不大的。
爸爸媽媽我只有一句話想告訴你們:我們想讓你們放開雙手,讓我們像烏塔那樣自由的飛翔。讓我們從新開始鍛練出自強(qiáng)、自立、自信的精神,以烏塔為榜樣,讓我們有同樣的獨(dú)立生活的能力以及對生活的熱愛。早些日子,讓我們同烏塔一塊環(huán)游世界。現(xiàn)在,從我做起努力吧!
關(guān)于《烏塔》的讀后感8
我讀了《烏塔》這篇文章,烏塔身上那種自強(qiáng)自立的精神,深深地打動了我。
烏塔一個(gè)14歲的女孩,竟然能自己掙錢獨(dú)自去法國、瑞士等國家旅行,我覺得烏塔非常的獨(dú)立,我和她相比,一點(diǎn)也不獨(dú)立,反而依賴性很強(qiáng)。我收拾東西時(shí)總丟三落四,沒有爸爸媽媽叮囑我,我一定會遇到很多麻煩。
記得有一次我在考場上,我以為我的文具都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,但是馬上快考試了,我才發(fā)現(xiàn)尺子沒有帶,我急得都快哭了。幸好媽媽趕來了,讓我順利地完成考試。和烏塔相比,我差遠(yuǎn)了。以后我一定會像她一樣獨(dú)立、細(xì)心的,每一件事都做好。
其實(shí),我這樣依賴父母是有原因的,因?yàn)榘謰尶偸菐臀野咽伦龊,我沒有鍛煉的.機(jī)會。但我以后會多從小事做起,培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。
我希望父母能多給我一些鍛煉自己的機(jī)會。也希望同學(xué)能學(xué)習(xí)烏塔,學(xué)習(xí)她獨(dú)立的精神。
關(guān)于《烏塔》的讀后感9
讀過《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是一個(gè)細(xì)心、大膽的德國女孩,她每到一地都會先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主、自強(qiáng),旅游的費(fèi)用全部都是有自己打工掙來的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗(yàn)生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨(dú)自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。
在我的暑假里,時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨(dú)自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說我的暑假就缺少自由。
烏塔為了實(shí)現(xiàn)自己的.世界旅游計(jì)劃,用了三年時(shí)間準(zhǔn)備,閱讀了這些國家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費(fèi)。
我也到過許多地方旅游過,當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費(fèi)也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己,也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
關(guān)于《烏塔》的讀后感10
我讀了《烏塔》這篇課文,深有感觸,受益肥淺。
這篇文章主要講了14歲德國的小女孩烏塔一人在歐洲旅行的故事。烏塔特別細(xì)心,她早就在家里設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼。她自立,不怕苦,也不怕一人力量單薄。
她自強(qiáng)不息。中國家長認(rèn)為孩子是家里的小皇帝,小公主,都不能讓他們受苦受委屈。而烏塔父母卻覺得愛孩子就要孩子自由,經(jīng)受挫折和磨煉。
我讀了本文,想了很多很多。我也是孩子卻生活的方式不同,我已經(jīng)上四年級了還需要爺爺奶奶,爸爸媽媽來調(diào)理生活,而烏塔卻一人在外旅行,我總跟爺爺奶奶爸爸媽媽要錢來吃喝玩樂。烏塔在外面掙錢周游世界。就算我一人走在馬路上還會東跑西跑的,烏塔卻一人周游世界。
烏塔就像一朵小花,為了爭取一些陽光,不斷的.努力。讀了烏塔這篇文章,我讀懂了,我們不能做家里的小公主,小皇帝,我們應(yīng)該向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí),敢于一人面對一切,遇到困難,迎刃而解。
【《烏塔》的讀后感】相關(guān)文章:
《烏塔》教案03-04
《烏塔》教案07-12
烏塔的教學(xué)反思02-22
《烏塔》教學(xué)反思02-07
烏塔教學(xué)反思02-07
烏塔的作文300字07-22
烏塔作文300字12-07
(薦)烏塔的作文300字10-28
《烏塔》教學(xué)反思(15篇)02-26
烏塔教學(xué)反思15篇02-10