竊讀記讀后感精華【13篇】
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的竊讀記讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
竊讀記讀后感 篇1
學完《竊讀記》課，我感慨萬千。文章《竊讀記》主要敘述了作者林童年貧困，沒有錢，買不起書，不能滿足自己的閱讀欲望，只能偷偷看書。
林之所以成功，是因為她熱愛讀書，刻苦學習，達到了忘我的境界。這不是我們學的《我的長生果》嗎？正是因為作者熱愛閱讀，渴望學習知識，所以他如此熱愛閱讀，以至于他不得不閱讀煙盒上的連環(huán)畫，從而提高自己的寫作能力，踏上成功之路。
比如我的好朋友小明，他是我們班“足智多謀的明星”。是他不斷從書中汲取知識。考試時，他總是名列前茅。我們讀書的時候，他也在讀書。我們玩的時候，他還在看書。就是因為積累，他和我們差距很大。如果長此以往，他怎么會不成功呢？再看看我們。當我們說我們想買書時，我們的父母同意了。我們買書后，大多數(shù)學生都不看書。不是浪費父母的`錢。薩斯曾經(jīng)說過：書籍是人類的養(yǎng)料。買了書不看，就是買了飯不吃，人類思維無法進化。有些學生根本不讀書。如果你不喜歡讀書，你學不到知識，也不會取得好成績，這可能意味著你將來無法成就一番事業(yè)。
同學們，讓我們熱愛書籍，從書中學習更多。我相信你在不久的將來會成功的！讓祖國更加強大！
竊讀記讀后感 篇2
今天，我學到了一篇名為《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是，世界上仍然有孩子渴望閱讀，但由于家庭生活困難，他們沒有錢買書，所以他們不得不去書店“竊讀”。
當我一口氣讀完它的時候，我被偷讀者的行為深深震撼了！書中的孩子喜歡讀書，達到了入魔的程度。然而，由于家境貧寒，他們沒有錢買書，所以他們不得不每天下課后趕到“文化街”，那里有很多書店，這樣她就可以和買書的人混在一起，有更多的機會讀一些自己喜歡的書。一頁，兩頁……她就像一只饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很開心，也很害怕�？鞓返氖亲x自己喜歡的書，害怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔心的事情還是發(fā)生了。有一次，我在一家書店讀了一本書。因為文章太長，我每天都要讀。最后，店主發(fā)現(xiàn)，“如果你有錢，你可以買書。如果你沒有錢，你可以在這里混什么。她被羞辱了，被趕出了書店。我真的想不通，面對一個沒錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎么能這樣對待她呢？
然而，世界上仍然有很多愛。當小女孩無法抑制書籍的'誘惑，顫抖著走進另一家書店，擔心讀未完成的書時，好心的主人叔叔滿足了窮學生的愿望。
讀到這本書，看到房子里的書，我感到內(nèi)疚。我們這一代人吃得好，穿得好，睡得好，在深深的愛中長大，為什么不抓住這寶貴的時間努力學習呢？
竊讀記讀后感 篇3
“快去讀書！”媽媽叫我，而我卻坐在電視機前看著電視。突然，我想起了林海音，想起了她的《竊讀記》。
林海音在那樣艱苦的條件下，克服了饑餓和腿酸的`困難，和要偽裝自己，這一切都是為了讀書。而擁有豐富資源的我們，卻浪費光陰，浪費資源。
父母為了讓兒女學習好，想方設法，費盡心機。就說我媽媽吧!為了讓我閱讀有益的課外書，她去書店花一百元為我辦了張圖書卡，讓我去讀課外書。而我卻辜負了媽媽的一片苦心，我借的書不是有用的書，而是漫畫書。即使有時借歷史書、四大名著，我也只是囫圇吞棗，那些人物的名稱、特點全不記得，只記得搞笑的情節(jié)罷了。有時借書長期不還，還要被罰款。
林海音她是想方設法的和書交朋友，吮吸書里的智慧，而我即使有最好的書，也不去讀。學習了這篇課文后，我才知道古人讀書不易，但他們卻熱愛讀書；而現(xiàn)代人讀書容易，卻無人讀書。
有一句話說：“少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月。”我們要珍惜少年時光，努力學習。
竊讀記讀后感 篇4
竊讀記是林海音寫的一篇關于自己小時候怎么偷偷的去書店看書，但是被人趕了出來的一段往事。
林海音從小就是一個很喜歡看書的孩子，但是在那時候，只有富有的人買得起書，林海音家里貧困，買不起書，在一家書店看書的時候被老板趕了出來，這家書店的老板有點看不起窮人，人家來看書不一定要買書呀，買書的人有時候只是為了裝飾家里，顯示自己很有才華，看書的人是為了學習，雖然他們有些買不起書，像林海音，這家書店的`老板應該也沒想到，林海音以后能成為一個鼎鼎有名的作家。
林海音小時候也是一個耍小聰明的人，比如在雨天，她躲在書店里，心里沾沾自喜：下雨天沒雨傘的人來避雨，總不好意思趕人家出去吧?這樣一來自己就可以多看一會兒書了，但是還得要人家看出她很煩惱：怎么這雨老下個不停呢?害的我都回不去了。自己餓的時候帶一點花生米，邊吃邊看，這樣就不會挨餓了。
最后有一個好心的書店員，把一本林海音很想看的書留了下來，一直到林海音看完這本書，他都沒有說過一句話，他一定是看到林海音天天來，知道她一定喜歡看書，就把書留了下來，不像另外一個老板，說林海音不買書就趕她走。
讀完竊讀記之后，我覺得我們是很幸福的，有一大堆書可以看，不像以前，沒錢的人還得像林海音一樣竊讀，才能看到書，所以我們一定要好好珍惜可以看書的時光。
竊讀記讀后感 篇5
《竊讀記》讀后感：《竊讀記》這篇文章講述的是一個小女孩去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣的事，她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強烈的求知欲和對讀書的.渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的精神糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神世界�？梢�，讀書是多么重要啊
暑假期間，爸爸為了讓我多閱讀圖書還給我辦了一張圖書證，雖然我可以時時刻刻去圖書館借書看，但我就是堅持不下去，原來借幾的書我還看些，現(xiàn)在不知怎么就是看不下去。想一想小女孩要讀一本書有多困難，我要珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。
這篇《竊讀記》給我的啟發(fā)很大。我要養(yǎng)成讀書的好習慣。
竊讀記讀后感 篇6
有些愛一直沒機會愛，等有機會了，已經(jīng)不愛了！我一生中遇到無數(shù)的女人，可是從來沒有像你這樣一個教我如此深受震憾的。也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。她認為，自己的生活太不協(xié)調(diào)!但是，今生有他，我依然依然依然無悔。什么才是愛。即使不會再愛我？廟會，是中國民間的嘉年華（carnival），是現(xiàn)實生活中難覓的一幕科幻電影。
這篇課文細膩地描繪了“竊讀”的復雜滋味，表現(xiàn)了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望。這篇課文語言樸實而又生動感人，盡可能繪聲繪色地朗讀。課文雖然沒有曲折的情節(jié)，可作者的內(nèi)心卻因竊讀而波瀾起伏。作者與書的相逢的驚喜，匆忙的竊讀的快樂與懼怕，雨天讀書的`開心，與書想別的留戀和滿足。
作者在書店里讀書。因為只讀不買，害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，讀書時，擔憂、恐慌、懼怕。當我讀到“急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著�！焙汀拔液仙蠒�，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！边@些句子運用了比喻的修辭手法，又對人物進行細致的描寫，恰如其分地刻畫出了“我”如饑如渴的情景。
讀了這篇課文，我的心里非常震撼，作者在那么艱苦的環(huán)境下仍然那么熱愛讀書，而我們呢?這確實值得我們深思。
竊讀記讀后感 篇7
《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一，它記述了一個動人的故事：
小作者在放學后急匆匆地趕到書店。她喜歡在顧客多的書店中讀書，因為那樣容易把自己隱藏起來，而不被書店老板發(fā)現(xiàn)；另外她還喜歡在下雨的時候去書店讀書，因為那樣她就可以利用下雨這個充足的`理由留在書店里繼續(xù)讀書了；當隔壁的飯店飄來屢屢飯菜的清香時，小作者早已餓得饑腸轆轆，但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書店讀書。
讀完《竊讀記》這篇文章后，我有很多感觸，我不禁把自己和文章中的小作者進行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時候，媽媽都要帶我去天津市圖書大廈選購書籍，而我卻總是在圖書的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當看到適合自己的書籍時，媽媽就會毫不猶豫的給我買回家，但是回家后，這些書往往又被我束之高閣，遺忘在書架上。從這一點來說，我與小作者又有多大的差距呀！
自從學習了這篇課文后，我下決心從明天起，不，從現(xiàn)在起，用《竊讀記》精神鞭策自己，多讀書，讀好書，使自己的學習成績穩(wěn)步提高。
竊讀記讀后感 篇8
今天，老師認認真真地給我們上了《竊讀記》這一課!讀了這一課后，我有感而發(fā)。
林海音奶奶小時候家里沒錢買書，可是，他卻非常喜歡看書。因此，他每天放學后急匆匆的往書店里跑，而不是往家里跑。
到了!到了!書店到了!她悄悄地踮起腳尖，暗喜沒人注意，便從大人的腋下擠了過去。哎呀，他把自己的短發(fā)弄亂了�？墒�，你知道嗎?他并沒有整理自己的短發(fā)，而是在一排排花花綠綠的書里，焦急的尋找著那本書......終于，功夫不負有心人，他找到了!
這是一個愛看書的小女孩呀!林海音老奶奶是多么愛看書呀!雖然在這本書當中，我和他的年齡差不多大，但是，我和林海音奶奶比起來，我真是自愧不如呀!
剛起床，媽媽就叫道：“小雅，早上起來精神好，腦子清晰，好好寫作業(yè)!”
“哎呀，我下去透透空氣嘛!”
“不行，就早上腦子清晰，不可以偷懶!”媽媽生氣的說道。
聽了這話，我心里不情愿的`想：下去運動都不讓怎么這樣嘛!
媽媽好像看透了我的心思，便溫柔地對我說：“好吧!但是只能玩一小會兒!”
我連忙點頭，興奮地沖出家門，向終點奔去......
大約過了半個小時，我回來了，只見媽媽怒氣沖沖地瞪著我大聲叫道：“寫作業(yè)!”
我感覺像是被一陣狂風吹了起來。過了一會兒，風浪終于平靜了!
當我看到林海音老奶專心致志地看看書時，我的臉卻紅了......
看來，我要多向林海音奶奶學習呀!
竊讀記讀后感 篇9
這篇文章主要講了林海音小時候讀書的故事。由于家里窮，買不起書，所以每天放學后，她只好到書店里去偷偷地讀書。
讀了這篇文章，我不禁想到了自己。我特別喜歡讀書，每天放學回家做完作業(yè)以后，總是打開書柜，找出自己喜愛的.書，津津有味地讀起來，有時竟然連媽媽喊我吃飯都聽不見，直到媽媽火了，揪著耳朵把我拽出來，我才知道要吃飯了。可我總是草草吃幾口，又回到書房，繼續(xù)看我的書。
記得有一次，我上街買東西時看到一家書店正在推銷一批新書，就急忙走了進去。我在一排排花花綠綠的書中找到了一本感興趣的書，一頁，兩頁，三頁……我如饑似渴地讀起來，忘記了時間，忘記了周圍的一切。正當我讀到精彩的地方時，一位阿姨對我說：“小朋友，你明天再來吧，我們要關門了！”我抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。我合上書，咽了一口唾沫，好像要把所有的知識都吞到肚子里，然后才把書放回書架。
書非借而不能讀也，這是古人的一句話。但是現(xiàn)在我們的條件好了，可以很輕松地買到很多書，也可以上網(wǎng)閱讀，再也不用像林海音小時候那樣“竊讀”了。
竊讀記讀后感 篇10
開學的第一周，我們愉快地學習了第一單元的4篇課文。這4篇課文寫得都是作者讀書時的故事。其中，《竊讀記》這篇課文使我感觸非常深刻。
這篇課文生動地為我們描繪了作者林海音童年時的.讀書故事，表現(xiàn)了作者對知識的無比渴望。當我讀到：“最令人開心地是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，這時我便有充足的理由在書店待下去”這句話時，我就體會到，林海音對書的感情有多么的濃厚，就像饑餓的人找到面包一樣�？吹竭@里，我就想到了我自己，雖然有機會在書的海洋里遨游，卻沒有珍惜，想到林海音阿姨對書如饑似渴，我真有些慚愧。當我讀到“當飯店飄來一陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時，已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸呢，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時地休息”這句話時，我就被林海音寧可忍著饑餓和勞累，也要讀書的可貴精神感動了�？吹竭@里，我又想到了我自己，平時看一會兒書就打不起精神，更何況像林海音這樣忍著饑餓和勞累還能看書呢!
同學們，就讓我們用書這把鑰匙，去打開知識的大門吧。
竊讀記讀后感 篇11
讀了這篇課文，我從：“我就像一匹餓狼，貪婪的讀著。”這句話看出作者實在太“餓”了。之所以作者躲開老板，是因為作者家境貧困，沒錢買書，所以像她這樣只讀不買的人恐怕沒有。課文最后那句話讓我深深的記著是因為這句話的含義：讀書長大時指精神成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的'是靈魂。
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我無意中看到了一本叫《淘氣包馬小跳系列之跳跳電視臺，當時我就被淘氣包馬小跳這個名字給迷住，同時我還知道了，寫作文首先題目要取得有創(chuàng)意，讀者才會有心思讀下去。我翻開書，開始聚精會神地看，書里講的是馬小跳和他的三個伙伴共創(chuàng)電視臺，遇到的各種事情，如：這個節(jié)目能不能通過審核……
我們現(xiàn)在的條件都很好，到書店里想看就看，店員也不會趕你走，所以不用像作者那樣竊讀。
書給予了我們許多，教會了我們許多，然而書對于人的真正意義在于人自身的體會與成長，人對書真正意義在于一代又一代人的成長。書真是我們的好老師��！
竊讀記讀后感 篇12
看了一篇文章叫《生肖守護神》�？赐曛笙肓撕芏唷�
在這篇《竊讀記》中，有一個小女孩對書有著無數(shù)的渴望，因為她的家庭條件不允許她在書店里偷偷看書。在這篇閱讀中，它詳細描述了小女孩從書店偷東西的一系列動作，如穿越、踮腳、擠壓等。表現(xiàn)了小女孩對閱讀的熱愛和對知識的渴望。因為小女孩不能光明正大的.去書店買書，只能偷偷在書店看書，總是面臨著被老板或者店員訓斥和驅(qū)趕。于是，她用盡了所有的努力：他依附于成年人，假裝她是他們的小姐姐或者女兒；這個小女孩在書店看書，理由是雨天在房子里避雨。
小女孩的閱讀欲望讓我震驚，因為我能夠享受閱讀的所有樂趣，而不是像文章中的小女孩一樣在書店偷偷看書。和她相比，我很幸福。所以，我一定要珍惜這次學習的機會。像這篇文章里的小女孩，我一定有強烈的求知欲，經(jīng)�？匆恍┯杏玫臅瑥闹屑橙∝S富的營養(yǎng)；進入神秘的圖書世界。俗話說：“書自有黃金屋�！蔽磥�，我會挖掘出這座宏偉的金屋，在無邊無際的書海中自由徜徉。
竊讀記讀后感 篇13
今天，我們學習了竊讀記這篇課文，學過這篇課文之后，我有了深深的感受和感悟，也從中學到了許多東西。
剛剛打開書的時候，我看到了題目《竊讀記》我心想，竊是什么意思？作者為什么要竊讀，她為什么是竊讀而不光明正大的讀？于是我?guī)е谝粋�疑問奔向了字典公公，想從它的身上找點線索，字典公公告訴我：竊是貶義詞，有四種意思，分別是偷東西，私自，暗中，偷偷的，統(tǒng)稱。我想，我已經(jīng)找到字義，但是不知道是那個意思，那我把課文讀讀，或許能從課文里找到答案。我知道了本文的竊是偷偷的讀。第二個問題我根據(jù)輔導書也找出答案了，原來作者是在舊中國私人開的書店里讀書。在這里讀書要經(jīng)歷擔憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的`煎熬。
我很快樂，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復雜的，難以言說的感受，這正是作者竊讀得滋味。
同學們一整篇文章都是作者自己在說自己，這恰好運用了自語式的獨白，這是心理描寫的一種表達形式，它是通過主人公的內(nèi)心獨白，表達了自己當時的心境。恰當?shù)莫毎祝軌蚋媲械乇砺吨魅斯男睦恚屛覀冏x起來倍感真實，親切。
高爾基說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。莎士比亞說過飯是指身體的物質(zhì)需要，讀書長大指精神的成長，心靈的成長。光靠飯長大的是白癡，成長之道上要的是不要餓著肚子，也不要餓著精神和心靈。
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