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讀《上下五千年》有感
讀《上下五千年》有感1
讀了林漢達爺爺?shù)淖髌贰渡舷挛迩辍?我深有感觸。從書中我認識到許許多多的英雄人物如:孫子、孫臏、伍子胥、晉文公……孫子,我國歷史上著名軍事家。他不但是一位理論家,還是精于軍事實踐,在軍事訓(xùn)練,軍事指揮等方面顯示他獨到的用兵方略。
公元前512年,吳王當政，經(jīng)人介紹，派孫子為軍師，輔助吳王成就一事業(yè)。吳王親自從宮中挑了一百八十個美女，交給孫子訓(xùn)練。這既是考驗孫子的.用兵方法，又當作娛樂活動。孫子則將他們分為兩隊，派吳王兩個寵妃做兩隊班長。因為訓(xùn)兵時，兩個寵妃總?cè)滩蛔「`笑，孫子看到了，派人將他們拉出去斬了。經(jīng)過這一事后，孫子把女兵也訓(xùn)練的井井有條，吳王對他敬仰三分。
從這一事例可以看出：孫子用兵是大公無私的，吳王的寵妃他都敢殺，可見，他是多么注重訓(xùn)兵紀律。
《上下五千年》一部使人看了受益匪淺書本，在這里我就不一一向你們介紹該書內(nèi)容了，想要知道，那就快去打開書本吧！
平時我當服務(wù)隊員的時候，因為別的班做的不夠好，所以就扣了一點小分數(shù)。還沒過一會兒，老師就找到我，問我原因，看著老師那嚴厲的目光、古板的臉，我就是有理也說不清了，只好把扣的分數(shù)擦去。讀了《孫子用兵》這個故事后，我明白了：只要自己一心想做的事，無論歷程怎么“艱難”，都要把它辦好。我再也不能沒有原則了。
讀《上下五千年》有感2
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！倍铱释M步，同時我又是個不折不扣的小書蟲。我現(xiàn)在越來越喜歡看書，每天都會抽出許多時間來看書，這個暑假我利用空閑時間便把《上下五千年》(書名要加書名號)這一套兩本的書又反復(fù)看了許多遍，因為我真的非常喜歡這一套史書。
《上下五千年》記載了中國從神話、夏、商、周、春秋、戰(zhàn)國、秦、漢、唐、宋、元、明、清、民國到中華人民共和國的輝煌歷史，其中我最喜歡的就是講述北宋時期的篇章，而我最崇拜的人就是這個時期鐵面無私的.包拯，下面我就給大家介紹一下，這個宋朝的大清官。他的職位是在開封府做知府，他非常的會審理案件，而且執(zhí)法如山，鐵面無私。有一次包拯的一個親戚犯了錯，包拯照樣罰他打他板子，這樣一來，那些想把包拯當靠山的人，便不敢非作歹了。后來包拯被調(diào)到了京里做官，經(jīng)常會有許多皇親國戚和權(quán)貴大臣犯法。這些人無法無天，其中有個叫張堯佐的人，最叫人恨。他憑著侄女在宮內(nèi)當貴妃，竟然同時擔任了三司使等好幾個重要官職，而包拯認為，這個人的才能，不足以同時擔任這么多職位，于是五道奏疏，在朝堂上與宋仁宗經(jīng)歷一番唇槍舌劍后，終于免去了張堯佐的兩個職位。
百姓也常說：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。”包拯就是這樣一個深受人民愛戴的清官，我以后長大了，也要做一個像包拯一樣的鐵面無私的好人。
聽我介紹了這么多，你是不是也對這本書產(chǎn)生了興趣?快來看看吧!
讀《上下五千年》有感3
中國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。作為一名小學(xué)生，我想了解祖國的過去是十分重要的。在寒假里媽媽給我買了《中華上下五千年》這本書。
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
讀完了上下五千年，我覺得自己收益非淺，原本對中國歷史了解甚少的我，現(xiàn)在也深刻地感受到了中國歷史的源遠流長與博大精深。
秦始皇命大將蒙恬修建了萬里長城;四大發(fā)明神話般的傳向西方;鄭和七下西洋,傳播了泱泱大國的禮儀風(fēng)范,都讓西方國家不敢小瞧我們中國人民. 當然，中國歷史當中也有一部分的奸惡之人，這些人所犯下的罪過、罪行是被世人所唾棄的，這是中華民族的恥辱，是永遠也抹煞不掉的黑漬，我們要牢記這些事實，化作經(jīng)驗與教訓(xùn)，在我們今后的成長道路上也是永遠的.啟明燈。同樣，對一些優(yōu)秀歷史人物，主要寫他們積極的一面但并不是說他們沒有消極的一面。
通過上下五千年的閱讀，就好比在學(xué)習(xí)歷史，有一句話說的好：“歷史總是驚人的相似�！彪m然歷史是我們的過去，但是也正因為有了歷史，我們才能發(fā)展到今天文明的社會。
作為一名小學(xué)生，我們的使命亦是如此，不過這是以后的事，現(xiàn)在我們的目標是努力學(xué)習(xí)，長大了就要為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻。
讀《上下五千年》有感4
我看完了《上下五千年(4)》的時候，我知道以前公元前841年國人起義，共和行政，約公元前十一世紀，武王伐紂滅商，中國進入西周時期。公元前551 年孔子出生。我國北方一些地方連幾個月普降大雨，平地積水三米多深，黃河水暴漲，沖破了白茅堤、金堤，使黃河沿岸州縣都遭受了嚴重的水災(zāi)，淹死、餓死、病死的百姓多得數(shù)不清。元順帝害怕水災(zāi)會引起人民的不滿而造反，就在山東鄆城設(shè)立水監(jiān)，任命嘉路為管理水利的`“都水監(jiān)”，專門負責治理黃河。公元1351 年，五十歲的賈魯正式被任命為工部尚書兼總治河防使，并被授予二品官銜。他動員了十三路（相當于廣州）的民工約十五萬，再加上軍隊士兵兩萬多人，一共十七萬人開上了治河工地。從四月份開始施工，到了七月河道疏鑿成功；到了八月份，沖破堤岸的河水重新流入原先的河道；到了九月，黃河上有可以通行船只了；到了十一月水土工程全部完成，使黃河從故道重新流入大海。
我真高興看來《上下五千年(4)》這本書，讓我知道了很多知識。
讀《上下五千年》有感5
原本對歷史一竅不通的我，一直想找本史書讀一讀，了解偉大的中華民族上下五千年的歷史 。終于，在這個暑假，我讀了《上下五千年》，讓我感受到先人們的智慧。這本書介紹了從華夏始祖盤古開天辟地開始，將三皇五帝、夏商西周、春秋戰(zhàn)國、秦朝漢代、三國西東晉南北朝、隋唐五代十國、兩宋遼金、元朝、明朝、清朝上下五千年歷史的輝煌燦爛和滄海桑田。
我佩服燕國的荊軻刺秦王，更佩服他臨行時唱的：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！眽咽孔罱K是沒有復(fù)返，但就像陶淵明的《詠荊軻》里說的“惜哉劍術(shù)疏，奇功遂不成。其人雖已沒，千載有余情�！睆倪@里，我學(xué)到了古人的勇敢，他們上了戰(zhàn)場便視死如歸，絲毫不畏懼。即使荊軻最后沒有成功，秦王政還是統(tǒng)一了中國，但荊軻也因此流芳百世。從這個故事可以看出勇猛源于荊軻！
我佩服楚國的屈原沉江，更佩服他說的：“我寧愿跳進江心，埋到魚肚子里去也不能拿自己干凈的身子，跳到泥污里，去染得一身臟。”屈原不愿意茍且活著，到了公元前278年五月初五那天，他終于抱著一塊大石頭，跳進了淚羅江 。為了紀念屈原，人們把每年農(nóng)歷的五月初五稱為“端午節(jié)”，吃粽子、賽龍舟的.習(xí)俗也流傳至今。是屈原的正義贏得了人們對他的尊重，再看看現(xiàn)在呢，許多身負重責的人貪污受賄，他們的身上充滿了污泥的骯臟，可有些人還自命清高，讓人看到就嫌惡心。從這里可以看出正義源于屈原。
我佩服大發(fā)明家祖沖之，更佩服他不怕大臣們的反對，堅持自己的立場。他創(chuàng)造出來的“大明歷”一回歸年的天數(shù)跟現(xiàn)代科學(xué)測定的結(jié)果只相差五十秒，測定月亮繞行地球一圈的天數(shù)跟現(xiàn)代科學(xué)測定的結(jié)果相差不到一秒，可見它的精確度如何了。由此可見，智慧源于祖沖之。
我佩服不為五斗米折腰的陶淵明，更佩服他說：“我可不愿意為了這五斗米的官俸，去向那些小人打躬作揖！”說罷，辭職不干了。隨后他回到柴桑老家，寫了一篇著名的文章，叫《桃花源記》，一直被后人所喜愛。所以，自立自強源于陶淵明。
《上下五千年》里還有許許多多的人物和故事哦令我佩服，當然也少不了對那幾個奸臣的痛恨。這本書讓我感到歷史是那么的神秘，還等著我們?nèi)ミM一步的探索，古人們還有多少秘密沒被我們發(fā)現(xiàn)。我一定會好好學(xué)習(xí)歷史，追尋偉人的足跡，加油吧！
讀《上下五千年》有感6
這本書講了許許多多故事，上至遠古傳說，下至辛亥革命。涵蓋了中華民族在各個時代的發(fā)展，一個個改革發(fā)展的人與一件件事。既博大精深又雅俗共賞，它是一部真正的百科全書，它把大學(xué)的課堂延伸到社會，把高雅文化普及到大眾。放眼望來，歷史的一個個風(fēng)流人物，令我們敬仰，他們是中華靈魂的支柱，也是中華歷史的見證人。
我佩服商鞅的才智，他的變法使得秦國變得強大，為最終滅掉六國，讓秦國一統(tǒng)天下奠定了基礎(chǔ) 。我憎惡秦王的暴政，憎惡他的焚書坑儒，大修工程。
屈原是一個真正偉大的詩人，也更是一個政治家。他的.故事是一個悲劇，讓我們深深惋惜。他被貶至邊疆，在苦悶與不平中，創(chuàng)造了一篇篇詩文，詩中充斥著他對祖國和人民的熱愛，對惡勢力的憎惡。他的著名詩作有《離騷》《天問》和《九歌》。他的詩深受人們喜愛，李白對他特別贊賞。他的詩，是世界的瑰寶，中華文明的根基。
最后，我讀到了那無能的清朝，這讓我羞愧。讀到了《天津條約》《北京條約》《南京條約》《馬關(guān)條約》被簽定，讀到了閉關(guān)鎖國輕視科技，讀到了維新變法失敗，讀到了八國聯(lián)軍入侵北京。
我讀到了我曾經(jīng)不了解的歷史，讀到了令我震撼的歷史。只是我不是那個時代的人，也無法改變這歷史，無法讓清朝站立起來······
"以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興亡；以人為鏡，可以明得失"，現(xiàn)在，我們來審視我們自己，以這千年的歷史為銅鏡。如今，我們卻要創(chuàng)造千年！有人說過一句話：“無論多少年，有一種人不會離開，他佇立于天地之間。有一種精神不會逝去，它是地平線上不落的輝煌。英雄和英雄夢，支撐起了民族的脊梁�！�
讀《上下五千年》有感7
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。前幾天，我讀了《中華上下五千年》這本書，我漸漸了解了“尊老愛幼”這個美德。
“尊老愛幼”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學(xué)生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風(fēng)一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。
我們大多數(shù)同學(xué)是獨生子女，在家里是小皇帝、小公主，衣來張口，飯來伸手。但是，如果你們聽了以下幾個故事，你們會怎么想的呢？你們是否會有所觸動呢？
爸爸曾經(jīng)給你講過這么一個故事——百善孝為先。春秋時期，孔子最有名的弟子——子路小的時候，因為父母體弱多病，所以家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦呢？于是，小小的子路翻山越嶺，走了十幾里的山路，才從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國的開國元勛——陳毅元帥，即使自己作了元帥，可還是親自為自己病弱的母親洗衣洗褲，從來不要自己的下屬去做，難道他不是尊老愛幼的楷模嗎？
他們這種尊老愛幼，可感動日月的精神和品質(zhì)，就像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的'心靈。因些，作為一個新時代的小學(xué)生，要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的孩子，積極、勇敢地接過先輩們尊老愛幼的接力棒，把祖祖輩輩的這一光榮，一代一代地傳承下去！
讀《上下五千年》有感8
在這個難忘的暑假里我終于讀完了《中國上下五千年》這本書。書中記載了我國悠長的歷史，讓人流連忘返。
翻開書我立馬就被盤古開天地所吸引了。長長的中國歷史江河，連綿不斷地竄入我的腦海之中。從開始的三皇五帝，到后來的辛亥革命，無所不包。在這五千年的歷史之中，有多少豪杰灑下了辛勤的汗水，留下成功的腳印？有多少英雄埋下了革命的種子，迎來了一次次勝利的曙光？有多少皇帝擁有至高無上的權(quán)利，最終卻只留下無盡的哀嘆？又有多少貪污吏徒有千金萬銀卻遺臭萬年？
看這本書時，我如同身靈其境，親身體驗了一遍所歷史事件，親眼目睹了一個個活靈活現(xiàn)惟妙惟肖的歷史人物登上了歷史的舞臺。使我對一個個歷史故事有了深刻進一步的了解，也讓我明白了一些為人處世的道理。我一定做好每件事，寫好自己的歷史，也為祖國的歷史畫好自己哪怕是微不足道的.篇章。
《中國上下五千年》這本書不但讓我們積累了許多歷史，文化方面的知識，還讓我們體會到了讀書收獲的快樂。
在我們?nèi)A夏土地上的一幕幕激動人心的故事，一位位叱咤風(fēng)云的人物，一段段可歌可泣的佳話，更讓我明白了一個道理：一個人無論出身如何，只要他敢于同命運抗爭，無所畏懼，持之以恒就會迎來美好的生活。
讀《上下五千年》有感9
放假這幾天我一有空就捧著《上下五千年》這本書不放，真是太精彩了!隨著一篇篇的翻頁我深深意識到中華的歷史是那么的久遠，那么動蕩，那么繁華，又那么腐敗。大家想了解的話，就跟我來......
歷史分為遠古，夏朝，西周，春秋，戰(zhàn)國，秦朝，西漢，新朝，東漢，西晉，東晉，南北朝，隋朝，唐朝，五代十國，宋朝，遼朝，金朝，元朝，明朝，清朝。其中最繁盛的是宋朝，最強盛的是唐朝，面積最大的是元朝。遠古時代，皇帝跟蚩尤對戰(zhàn)之時，曾被大霧包裹無法看清，他的臣子風(fēng)后造了指南車，帶領(lǐng)軍隊成功逃了出來，還反過來用猛獸攻擊蚩尤，最后取得了偉大的勝利。倉頡又通過觀察野獸的腳印而發(fā)明了文字，共工氏撞了支撐的天柱，不周山，形成了北方有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大片平原。大禹為了治水付出了很多，擔負了重大的責任，他曾三過家門而不入。
有一次，他正經(jīng)過家門時，聽到新生的兒子啼哭不止卻都沒有進去看一眼，這種大愛的精神感動了他的隊伍，非常努力的工作著，歷經(jīng)13年終于治水成功。禹也當了國王，建立了周朝，并在那是破了“禪讓制”讓兒子來做國王。而后當周朝最后一個國王被滅亡后就建立了商朝。商朝國王成湯一直想要莘國的一個奴隸伊尹，但想了很多辦法都沒有得到，最后還是和莘國通婚才得到伊尹。伊尹是個非常有能力的人在輔佐成湯時，還把他的孫子太甲好好地教育了一下，讓他學(xué)習(xí)誦讀歷代賢王的遺訓(xùn)和勤政的事跡，還要常思過，經(jīng)常思考以后該怎樣做?就這樣大甲從生性好玩變得關(guān)心國家，把國家治理的井井有條。大甲死后，伊尹又把沃丁扶上了王位。不久一百多歲的伊尹去世了，消息傳開，全國一片痛苦，沃丁也用天子之禮祭奠了這位偉大的功臣，沃丁死后又傳了十二個王，最后一個王叫紂，他以暴示人，結(jié)果被周武王所滅......
后面還有很多的歷史，朝代，英雄人物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過閱讀《上下五千年》這本書不止了解中國古代的`歷史，還被其中人物的智慧，大愛，無畏所折服，太值得我們學(xué)習(xí)了!感謝媽媽給我買的這套書，還有五本沒看完，這個寒假的精神食糧我已經(jīng)備的足足的，大家想知道更多的，好看的歷史事跡嗎?那就請隨我一起來看這套《上下五千年》吧!
讀《上下五千年》有感10
最近我讀了《上下五千年》這本書，作者是著名的歷史學(xué)家林漢達等人。書中將一個個歷史事件，按照時間順序串聯(lián)起來，內(nèi)容嚴謹?shù)植环ι鷦佑腥�，讓我在很短的時間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時期桃李滿天下的大思想家孔子，到三國時期鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，從精忠報國的南宋名將岳飛，到一心為公的革命先行者孫中山，這些歷史人物個性鮮明，在作者的描寫下，躍然紙上。
讀了這本書，我仿佛穿越在漫長的時光隧道里，首先，我想到西漢拜訪我最喜歡的古代人物—西楚霸王項羽。他是一位充滿了悲情主義色彩的英雄人物。當年，因不堪秦二世胡亥的暴虐，項羽召集八千子弟兵揭竿而起，聯(lián)合各路義軍越戰(zhàn)越勇，橫掃整個西部，廣結(jié)天下豪杰，推翻了秦朝的統(tǒng)治。不幸的是在和劉邦爭奪天下時被困于垓下，四面楚歌，項羽因無顏見江東父老，自刎于烏江邊，年僅三十一歲。他雖然失敗了，但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過江東的`錚錚傲骨。接著，我來到了戰(zhàn)火硝煙的三國，只見諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風(fēng)生間，魏國軍隊灰飛煙滅。最后，我又穿越到了宋朝，與大詩人蘇東坡一起在月下吟誦著“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古名句。
讀了《上下五千年》這本書，我了解了古代勞動人民的勤勞和智慧，更堅定了要好好學(xué)習(xí)的決心，我們不僅要了解歷史，更要創(chuàng)造歷史，成為國家的棟梁之才！
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