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《感恩的心》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的《感恩的心》讀后感,歡迎大家分享。
《感恩的心》讀后感1
父母給了我們生命,這生命讓我們有了感恩世界的機(jī)會(huì)。而感恩也是一種生命,這生命讓我們的靈魂得以成長(zhǎng)和快樂(lè)。一個(gè)人活著,不光在于你是否還有呼吸,更重要的在于你是否有一顆感恩的心。
——題記
當(dāng)《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時(shí),很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中,我們聽到了一種發(fā)自內(nèi)心的呼喚:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我依然會(huì)珍惜……”感恩的心情,為生活增添了一份色彩。在這樣的心境下,我們無(wú)法不感恩一切,它讓我們擁有了這么多愛,即使痛,也要上揚(yáng)著嘴角。
文中的女主人公夢(mèng)子兩年前病了,死神一次又一次叩響她生命的大門。最后,夢(mèng)子隨著父親到北京求醫(yī)。在求醫(yī)的日子里,她站在死亡的臨界面,手術(shù)是否成功,對(duì)夢(mèng)子來(lái)說(shuō)是個(gè)未知數(shù)。在未知的日子里,她只有吟詩(shī)作畫,吟唱那未知的生命。
夢(mèng)子愛楓葉,沒(méi)想到卻在楓林里遇見了一個(gè)臉上雖布滿了病容,卻笑得如陽(yáng)光般燦爛的女孩。夢(mèng)子和女孩一見如故,馬上就成為了好朋友。夢(mèng)子將自己的情況告訴了女孩,并告訴她自己明天要?jiǎng)邮中g(shù)了,她好害怕。女孩卻鼓勵(lì)夢(mèng)子要堅(jiān)強(qiáng),塑造堅(jiān)強(qiáng)才能抓住永恒。夢(mèng)子很感謝那個(gè)女孩,在她人生最失落之時(shí),給了她莫大的鼓勵(lì)。
第二天早上,夢(mèng)子帶著火紅的楓葉與女孩的所說(shuō)的話,更帶著對(duì)生命的執(zhí)著與信念,勇敢地走上了手術(shù)臺(tái)。門外的女孩正焦急地等待著,祈福著。夢(mèng)子的手術(shù)成功了,她奇跡般地“走”出了手術(shù)室。睜開的第一眼,心中的.喜悅之情不可言喻,她急于想跟女孩分享快樂(lè),可女孩早已默默地走了。
是啊,想想生活中的一點(diǎn)一滴,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們的周圍環(huán)繞了多少的關(guān)愛。在這個(gè)世界上有多少人需要我們感激:父母、朋友甚至陌路人,他們都曾在人生的路上讓我們感動(dòng)。盡管我們還無(wú)以回報(bào),但感恩的心須時(shí)時(shí)刻刻存在。有了感恩,我們才知道生活原來(lái)如此美好。
所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會(huì)感恩。感恩像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝,像鮮花一樣帶給我們芬芳,更像雨露一樣滋潤(rùn)我們的心田。
感恩的心出自真誠(chéng),感人肺腑。因?yàn)橛辛诉@顆至誠(chéng)的心,才換來(lái)了天長(zhǎng)地久的歡樂(lè)!
《感恩的心》讀后感2
文章摘要:作文相信聽到“黃福榮”這三個(gè)字時(shí),每個(gè)人都會(huì)為之稱贊,這個(gè)名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了,它沖上天空,冒出了一把傘似的火花。”我從樹上跌了下來(lái),眼開眼睛后又聽得一聲巨響,“砰。如果時(shí)間久了還不喂它吃飯的話,它就會(huì)用它那又黑又大的眼睛瞪著你,有時(shí)還會(huì)朝你大叫幾聲?
我有終生追求的理想,我有我愛和愛我的親人和朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心……讀完之后,我感受頗深,一個(gè)殘疾人竟能夠直面苦難,并且堅(jiān)定、樂(lè)觀和勇敢,對(duì)生活充滿感激之情,常常懷著一顆感恩的心。
與之形成鮮明對(duì)比的是我們這些學(xué)生們,平時(shí)只知道比吃、比穿、比帥、比靚,或許母親偶爾飯煮生了,就開始大發(fā)雷霆,沒(méi)想到母親一天工作下來(lái),不但不休息,而且還要做家務(wù)、煮飯,也不知去感恩她,反而生氣這分明就是“身在福中不知福”要等到失去時(shí),才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺,回報(bào)自己的父母,我們難道連動(dòng)物也不如嗎?
這幾天,竟然有人傷害兒童,以此來(lái)發(fā)泄他們自己心中的不滿,或許社會(huì)對(duì)他們有不公平的地方,但他們心中有沒(méi)有想到,他們傷害的`不僅是兒童的身體,還有兒童父母的心,如果他們能夠?qū)ι鐣?huì)心存一絲感恩,悲劇就不會(huì)發(fā)生。
由此,我想起了民國(guó)元老、著名書法家于右任的家的客廳上高懸的那幅字畫,是一幅寫意的蓮花圖,旁邊是一副對(duì)聯(lián),上聯(lián):不想八九;下聯(lián):常思一二;橫批:如意。常言道:人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩,慶幸、珍惜生活中如意的十之一二,最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心,珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活,面對(duì)于生活中的不如意,不要悲觀、失望,不抱怨、牢騷,細(xì)心體會(huì)幸福的真諦。
有一首歌唱得好:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。……
《感恩的心》讀后感3
今天,我們班開了主題班會(huì)(感恩的心),我受益匪淺。
上午,我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都把笑容擺上了臉,就連續(xù)多不是很愛笑的同學(xué)也笑了起來(lái),為了準(zhǔn)備我們這次班會(huì),我們班準(zhǔn)備了很多,其中就包括排練節(jié)目:感恩的心,已經(jīng)排了不是一次兩次了,不過(guò)今天,我們的勞動(dòng)成果即將換來(lái)收獲,我們要讓家長(zhǎng)們看看我們的風(fēng)采。時(shí)間過(guò)得很快,上午的第四節(jié)課,也就是班會(huì)時(shí)間,家長(zhǎng)們都出現(xiàn)在了班門口,我們這時(shí)都很緊張,因?yàn)轳R上就要為自己的家長(zhǎng)表演節(jié)目了,不過(guò)這種心情到了開始上課就全部煙消云散了,主持人精彩的演說(shuō)都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去,班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是觀看同學(xué)們第一天來(lái)學(xué)校時(shí)老師拍的照片,我們看的很認(rèn)真,家長(zhǎng)們也一樣,雖然那照片不一定都是俊美的,但人們都還是看得很認(rèn)真。
接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是做小游戲的環(huán)節(jié)了,各個(gè)小組都要選舉出一名隊(duì)員,規(guī)則就是:看誰(shuí)能夠與自己的家長(zhǎng)配合默契,結(jié)果看來(lái)我跟爸爸配合最默契,我知道他所有的愛好,很多同學(xué)都非常驚訝的看著我,我很自豪,但原來(lái)我卻以為這個(gè)根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個(gè)環(huán)節(jié)就是看視頻了,我們看了很多同學(xué)與家長(zhǎng)的.感言,我聽了他們父母感人的講話后特別感動(dòng),其中,有一個(gè)同學(xué)是從外地來(lái)的,他的父母都不在身邊,但她卻很自覺(jué)的完成各項(xiàng)功課,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,他就是很孝順的人,而我,父母都在身邊,但我卻經(jīng)常想方設(shè)法的不自覺(jué),雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),但數(shù)學(xué)不好,我應(yīng)該像這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)自覺(jué)地精神,我平?傉f(shuō)要孝順,但卻沒(méi)有在實(shí)際上做到,而她沒(méi)有在言語(yǔ)上多做修飾,但他做出了行動(dòng),我覺(jué)得,這就是孝順,在這個(gè)方面,我還要向他學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),天天向上。
等著三個(gè)節(jié)目都完了,我們就做了感恩的心表演,也很成功,同學(xué)們都為家長(zhǎng)們獻(xiàn)上了花朵,因?yàn)槲沂潜硌莸,所以我沒(méi)法向同學(xué)們一樣去獻(xiàn)花朵,但我相信,只要以后我夠自覺(jué),夠孝順,我就一定能在學(xué)習(xí)、生活上給家長(zhǎng)、長(zhǎng)輩們獻(xiàn)上一朵真正璀璨的自覺(jué)之花,為了這朵花,我們還要多多努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),這次班會(huì)雖然結(jié)束了,但我們要牢記它所向我們表的的意義,正是他,讓我想明白了孝順的意義,這次班會(huì),真是個(gè)有意義的活動(dòng),他讓我受益匪淺。
《感恩的心》讀后感4
有一天,外面下著大雨,媽媽遲遲沒(méi)有回家。于是女孩撐著傘去找媽媽,發(fā)現(xiàn)她就在離家不遠(yuǎn)的路邊躺著,手里還拿著一塊年糕。女孩以為媽媽睡著了便去扶她,但媽媽的眼睛是睜著的,停止了呼吸。女孩哭了,但哭不出聲。
她用手語(yǔ)一遍一遍地打著:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我勇敢地做我自己……”漸漸地,媽媽閉上了眼睛。讀到這,我已淚流滿面,看著小女孩再看看我,我是多么幸福!天天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,但是女孩本來(lái)就家境貧寒加上失去我父母,自己又是啞巴。之所以她能堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗龑?duì)生活充滿了信心,對(duì)生命充滿了希望;之所以她沒(méi)有怨言,是因?yàn)樗龕圻@個(gè)世界,她認(rèn)為她是幸福的。相對(duì)而言,我就像生活在蜜罐里一樣,有愛自己的爸爸媽媽,有健康的身體,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。
而我,卻還不滿足,不滿足現(xiàn)有的一切一切。我相信,如果那個(gè)女孩有我這樣的條件,她一定會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母的!我呢?就是俗話說(shuō)的“生在福中不知!。有一次,爸爸出差回來(lái),我主動(dòng)為爸爸倒了一杯茶,端給爸爸,爸爸高興地說(shuō):“呦,女兒長(zhǎng)大了、懂事了嘛!”說(shuō)著,從包里拿出許多的小禮物給我。后來(lái)有一次媽媽生病了,躺在床上,我像大人一樣為媽媽找藥倒好水端到床邊,媽媽說(shuō):“你去做作業(yè),早些休息明天還要上學(xué)了,這些事我自己來(lái)做。
”話雖然這么說(shuō),但還是從媽媽的語(yǔ)氣感覺(jué)到一些高興。雖然這些都是一些微不足到的小事,父母都會(huì)露出欣慰的笑容。我慢慢地學(xué)會(huì)了感恩。我認(rèn)為感恩就是無(wú)須報(bào)答地盡力幫助別人和需要幫助的人。
我應(yīng)該感謝父母,是他們給予我生命,把我培養(yǎng)長(zhǎng)大;我應(yīng)該感謝老師,是他們?cè)谖疑畹?道路上用知識(shí)指導(dǎo)我成長(zhǎng);我應(yīng)該感謝同學(xué),是她們陪伴我童年,讓我有一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年……需要感謝的還有我們身邊的很多很多人,因?yàn)樗齻兌紵o(wú)私地幫助過(guò)我。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩父母,報(bào)答社會(huì),回報(bào)祖國(guó),這樣,世界才會(huì)更加美好!
《感恩的心》讀后感5
多少人,為了他們追求的事物付出了那么多,他們又得到過(guò)什么呢;原來(lái),鋼琴已經(jīng)成為她心里不可缺少的一部份了。世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章。現(xiàn)在有許多同學(xué)都要挑燈夜戰(zhàn)到很晚,睡眠得不到保障、休息不好,第二天的學(xué)習(xí)效率也不能保證?干嗎那么善良,又是抗洪又是賑災(zāi)。
一個(gè)人一生經(jīng)歷的事,遇到的事會(huì)很多,其中我們會(huì)快樂(lè),會(huì)難過(guò),會(huì)高興,會(huì)失望,但是人生最重要的是什么呢?珍惜,知足,感恩,這是很多人一輩子才明白的道理。我們應(yīng)該明白沒(méi)有任何一種給予是理所應(yīng)該的,不知感恩的人,注定是個(gè)自私冷漠的人,不知關(guān)愛別人之人,縱使給他全部的愛與陽(yáng)光,他也無(wú)法感受溫暖與陽(yáng)光。懷著一顆感恩的心去生活,就能夠很容易發(fā)現(xiàn)生活的.美好,父母、親朋好友對(duì)我們的關(guān)心,哪怕是對(duì)我們的批評(píng)和指正,也是對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。書中有這樣一段話,讓我很是感動(dòng):“感謝父母無(wú)私的養(yǎng)育,感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)”。
常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心,才能讓我們更加熱愛生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)感恩,這是一種美德。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。
生活在大千世界,我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也許是微不足道的綿薄之力,無(wú)論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運(yùn),值得我們感激一生。所以,用感恩的心去迎接新一天的到來(lái),樹立正確的服務(wù)觀念,積極、主動(dòng)、真心實(shí)意地為司乘人員提供全方位熱情周到的服務(wù);我要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待每一天的工作,始終懷有一顆感恩的心去對(duì)待生活中的每一天。
《感恩的心》讀后感6
一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重的意義。
書中有這樣一段話:感謝朋友無(wú)私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級(jí)的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們?cè)谄降瓱o(wú)奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心,才能讓我們更加熱愛生活,應(yīng)對(duì)生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對(duì)生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂(lè)趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競(jìng)爭(zhēng)事例,其實(shí)就是用具體的例子來(lái)說(shuō)明物競(jìng)天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無(wú)不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競(jìng)爭(zhēng)者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長(zhǎng)用他的長(zhǎng)處來(lái)集中突擊對(duì)手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,正視競(jìng)爭(zhēng)本身并勇敢的應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的積極心態(tài)。
感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
《感恩的心》讀后感7
我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)能看出我的脆弱。我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦……
我前幾天,讀了《感恩的心》這個(gè)故事,下面我來(lái)講一講這個(gè)故事吧!
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看到了到在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累了,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的緊緊的攥著一塊年糕……她拼命的哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽在也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼觥S谑遣粮裳蹨I,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好的`活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨里不停歇的“唱”著,一直媽媽的眼睛終于閉上。
讀了這個(gè)故事,我的眼睛濕潤(rùn)了,她媽媽帶著小女孩動(dòng)人的“歌聲”放心的走了,小女孩用了這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,她會(huì)帶著媽媽的愛。以及媽媽對(duì)她的思念一路走下去的。
《感恩的心》讀后感8
三年級(jí)下將要期末考試的時(shí)候,我經(jīng)歷了人生中一個(gè)沉重的打擊:我的腳崴了打了石膏,上下樓梯必須要有大人背。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的早晨,媽媽在家病倒了,爸爸卻遠(yuǎn)在北京出差。我心急如焚,現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)階段,耽擱一天就會(huì)落下許多功課。年邁的爺爺送我到了學(xué)校,可是要背著60多斤重的我上學(xué)校三樓可是個(gè)大問(wèn)題。我站在樓梯口又氣又急,氣的是我的腳這么不爭(zhēng)氣,在關(guān)鍵時(shí)刻崴了,急的是上課鈴馬上要響了。兩層樓近40級(jí)臺(tái)階卻像一座大山一樣壓在了我的.面前,讓我望而卻步。兩種心情在眼眶里打轉(zhuǎn),變成一顆顆眼淚落在地上。
這時(shí),我的班主任吳老師走過(guò)我的身邊,她疑惑地打量著我,當(dāng)發(fā)現(xiàn)陪伴在我身邊的是年邁的爺爺時(shí),她恍然大悟。她俯下身子,示意我趴在她的肩上。我的內(nèi)心閃過(guò)一道炸雷:吳老師自己身體也不好,我怎么能讓她受累呢。吳老師看我猶豫的樣子,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我家小希也跟你們一樣大,你們都是我的孩子。來(lái)吧!”我只好趴上了吳老師的肩膀。
吳老師奮力直起身子,兩只手緊緊地抓住我的小腿,搖搖晃晃地向上走去。每跨上一個(gè)臺(tái)階,我都會(huì)被顛一下,撞得吳老師更加搖擺了。我的心也一顫一顫的,唯恐吳老師半路跌倒。耳邊傳來(lái)的是“呼哧呼哧”的喘氣聲,像一個(gè)拉足了氣的風(fēng)箱。幾十級(jí)臺(tái)階,如同一場(chǎng)艱難的馬拉松比賽,吳老師的汗珠,雨點(diǎn)般地落在地上。我的眼淚又來(lái)了。
終于,“3樓”的標(biāo)牌赫然出現(xiàn)在眼前,吳老師輕輕地把我放下,裝作很輕松的樣子,領(lǐng)著我到了教室,不忘關(guān)照一句“準(zhǔn)備上課吧”。說(shuō)著,又像風(fēng)一樣地奔出教室,急匆匆地去拿教材了。我的眼淚涌了出來(lái),它飽含著一顆感恩的心,落在地上化成了一個(gè)個(gè)美好的祝福。
吳老師的那個(gè)身影,深深地刻在我的腦海里。這身影里,有溫暖寒冰的愛,撐起了一個(gè)學(xué)子艱苦求學(xué)的夢(mèng)。這身影在我的記憶里,成為不可磨滅的一部分……
《感恩的心》讀后感9
這是一本記錄著大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短的感恩故事的書,這些故事里面有只愛親情,有深厚的友誼,有生命的點(diǎn)滴感悟。在這些經(jīng)典的感恩故事中,每個(gè)故事后都會(huì)附有給孩子們的感恩寄語(yǔ),能讓讀者引起心靈上的共鳴。
在書中有這樣一則故事讓人印象深刻。故事是講在一個(gè)嚴(yán)重缺水的地方,每人每天限定用水量為三斤,每天都是靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)水。一天,一頭憨厚、忠實(shí)的老牛突然沖到運(yùn)送車旁任憑駕駛員呵斥硬是不肯挪動(dòng)半步。后來(lái),牛主人來(lái)了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,唉唉叫喚,但就是不肯讓開。最后運(yùn)水戰(zhàn)士被老牛的這股勁感動(dòng)了破例違反了一次規(guī)定,給了老牛三斤水。出人意料的是老牛并沒(méi)有去喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水,而是回轉(zhuǎn)頭,對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,這時(shí)不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛,就這樣受傷的老牛安詳?shù)乜粗∨X澙返睾韧晁瑳](méi)等主人吆喝,它們掉轉(zhuǎn)頭往回走去。
為了孩子,無(wú)論是動(dòng)物還是人類,每一位母親都是那樣的義無(wú)反顧,作為孩子常常是享受著父母為他們所創(chuàng)造的一切,索取得那樣的理所當(dāng)然。
還記得剛開學(xué)那一陣子,每個(gè)孩子基本上都是兩個(gè)以上的大人送到學(xué)校,有時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)四五個(gè)大人陪著一個(gè)孩子的現(xiàn)象,當(dāng)這些可愛的寶寶從走近學(xué)校那一刻起,我們接受的不僅僅是孩子,更多的是一份責(zé)任,是那一份份沉甸甸的愛。
面對(duì)著這一群活潑可愛,又天真的.孩子,我不禁想我們的教育到底是什么?是讓孩子在學(xué)校里學(xué)會(huì)一首兒歌?還是讓孩子回家唱一首好聽的歌曲?其實(shí),教育歸根結(jié)底還是育人,如果每個(gè)人都能夠擁有一顆感恩的心去看待這個(gè)世界,那么就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是那么的精彩。讓我們的孩子學(xué)會(huì)去感恩,感謝父母帶他們來(lái)到這個(gè)世界,感謝長(zhǎng)輩們不顧自己年老的身體風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接送他們,如果孩子們能夠意識(shí)到自己的幸福,那我們又何必太在意會(huì)念了幾首兒歌呢!
《感恩的心》讀后感10
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……幾年來(lái)這首歌一直在感動(dòng)著億萬(wàn)人的心,但你們知道嗎?它的背后有一個(gè)不為人知卻又感動(dòng)人心的故事。
有一個(gè)可憐的女孩被人遺棄在火車站,被一對(duì)拾破爛為生的夫妻發(fā)現(xiàn)了,他們抱起了這個(gè)女孩,并決定把她撫養(yǎng)成人。為了撫養(yǎng)這個(gè)女孩,父親勞累過(guò)度,最后因病離開了美好的人間,于是,重?fù)?dān)壓在了母親身上,歷盡千辛萬(wàn)苦,母親終于盼到了女兒考上名牌大學(xué)的好消息。女兒也很懂事,大學(xué)四年中,一直自己打工賺取學(xué)費(fèi),為了省錢,她已經(jīng)四年沒(méi)有回過(guò)家了,大學(xué)一畢業(yè),她迫不及待地回家看媽媽,可是,她再也見不到媽媽了,村民告訴她媽媽已經(jīng)去世了,女兒說(shuō):“不可能,我媽還按時(shí)給我寄生活費(fèi)!”村民說(shuō):“你走后一年,你媽就死了,她把肝、腎...能換錢的都換了,并且拜托醫(yī)生每月給你寄生活費(fèi)!”女兒痛哭了一場(chǎng),寫了一首詩(shī),后來(lái)被人們發(fā)現(xiàn),為這首詩(shī)譜了曲,變成了這首感人的歌曲---《感恩的心》。
聽了這個(gè)故事,一瞬間,我被深深地感動(dòng)了,女孩的父母真是太偉大了,更何況他們只是女孩的養(yǎng)父母。
媽媽給我愛也許不是驚天動(dòng)地的,卻更象三月綿長(zhǎng)而溫婉的雨絲,潤(rùn)物無(wú)聲般滋潤(rùn)著我們天天成長(zhǎng),要說(shuō)人生是一段不長(zhǎng)不短的夜行,唯獨(dú)母愛才是我們心中的明燈。
母愛是困難中的一根杖,當(dāng)你軟弱無(wú)助、步履蹣跚時(shí),是她幫你支起一方湛藍(lán)的晴空;母愛是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律,當(dāng)你心煩意亂,迷失方向時(shí),是她為你梳理零亂的思緒;母愛是春日里的一縷曖陽(yáng),當(dāng)你寂寞惆悵時(shí),是它給你帶來(lái)貼心的呵護(hù)和溫暖。母親也許是很平凡,但卻把她全部的愛毫不保留地給了兒女,靜靜地托起這份厚重的愛,幸福的光輝會(huì)籠罩著我們永遠(yuǎn)幸福下去。
感人的.旋律還在我耳畔流轉(zhuǎn),在這落英繽紛的季節(jié),東風(fēng)款款而來(lái),攜著花香,輕輕的飄進(jìn)了我的心,花香好象幸福一們隨風(fēng)散開,彌漫的到處都是。
感恩的心,感謝有你,花開花落我一定會(huì)珍惜......
《感恩的心》讀后感11
這周在老師的要求下,我們要寫一篇關(guān)于《感恩的心》的讀后感,原以為是一篇文章,哪知上網(wǎng)一查竟發(fā)現(xiàn)這是一首很好聽的歌。仔細(xì)聽了幾遍,只是覺(jué)得好聽而已,可是再一搜索,看了這首歌的由來(lái)故事,卻讓我真的好難過(guò)!回過(guò)頭來(lái)再聽這首歌,心中已有了深深的感動(dòng)。我現(xiàn)在明白了,不論我們的年齡大小,都要有一顆感恩的心,感謝生活中的一切。
我要感謝父母。他們雖然不是高官、不是富翁,但我為出生在一個(gè)平凡而幸福的家庭而驕傲。是他們給了我生命,哺育我長(zhǎng)大。是他們給了我一副健康的身體。是他們給了我一顆美好的心靈。是他們教會(huì)我走路說(shuō)話、學(xué)習(xí)生活以及怎么和同學(xué)相處。
我要感謝老師,是他們教會(huì)了我讀書識(shí)字,使我喜歡上讀書,并培養(yǎng)了我這一愛好。伴隨著成長(zhǎng),通過(guò)不斷的讀書學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),知道了很多故事,懂得了很多道理,最主要的是讓我更加懂得了什么是感恩,怎么感恩。
我要感謝我們的祖國(guó)。因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的強(qiáng)大,我們才遠(yuǎn)離饑餓,遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂,看到電視上那些小朋友被炮火追得無(wú)家可歸,而我可以在寬敞明亮的教室里讀書寫字,()在溫暖舒適的房間里吃飯睡覺(jué),我感到無(wú)比的幸福。
我要感謝我的.同學(xué)、朋友,他們給了我笑聲,給了我友誼,也給了我?guī)椭N夜φn落下了,是他們幫助補(bǔ);下雨天是他們把雨傘讓給我;我不開心時(shí),總有好朋友在我身邊逗我開心,還為我保守心里的小秘密。
我要感謝我的哥哥姐姐,每年暑假我回去時(shí),他們總把好吃的東西留給我,還經(jīng)常給我打電話,關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,給我講他們那里好玩的故事,我回來(lái)時(shí)還總送我很多玩具。
我要感謝我的叔叔阿姨、爺爺奶奶,他們總給我很多關(guān)心,常常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)我,讓我做個(gè)聽話的好孩子……
其實(shí)我要感謝的人太多了,我要感謝每一個(gè)關(guān)心照顧我的人,每一個(gè)給我?guī)椭娜,我要用我的?shí)際行動(dòng)去感謝他們每一個(gè)人,那就是我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。