二年級(jí)讀書(shū)筆記（通用31篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 1
今天，我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟(jì)南的冬天》。我覺(jué)得在作家的筆下，那么美，那么生動(dòng)，仿佛是一張小水墨畫(huà)。
最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。越發(fā)青黑的.矮松，全白的山尖，穿著花衣的山坡，微黃的陽(yáng)光，使?jié)系亩煸桨l(fā)秀氣。
濟(jì)南的水不但不結(jié)冰，倒反在綠藻上冒著點(diǎn)兒熱氣 。澄清的河水往上看，自上而下全是清亮亮、藍(lán)汪汪的，像塊空靈的藍(lán)水晶。 濟(jì)南的冬天真美啊!
二年級(jí)讀書(shū)筆記 2
我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅(jiān)持不懈，我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。
當(dāng)書(shū)店的日光燈亮起來(lái)時(shí)，“我”才會(huì)依依不舍的放下書(shū)，跨出店門(mén)，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識(shí)與智慧的.大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書(shū)后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過(guò)這種大餐，它美極了，它可以讓我覺(jué)得肚子里有慢慢的知識(shí)。
就像文中的國(guó)文老師說(shuō)的那樣：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！本妥屛覀儚臅�(shū)中那美妙的語(yǔ)言中成長(zhǎng)吧！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 3
昨天晚上，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本書(shū)，書(shū)名叫：《寫(xiě)給孩子的`哲學(xué)啟蒙書(shū)》。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@本書(shū)是那里來(lái)的？”
“是紅梅阿姨給她兒子買(mǎi)的，我說(shuō)讓我女兒先看一會(huì)兒！”媽媽說(shuō)。原來(lái)這本書(shū)是紅梅阿姨給她兒子買(mǎi)的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說(shuō)！”
說(shuō)看就看，我翻開(kāi)書(shū)一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 4
今天，我讀了亡羊補(bǔ)牢的一個(gè)寓言故事。
這個(gè)故事講了，一個(gè)人第一天丟了一只羊，鄰居說(shuō)：”你把羊圈修好�！八麉s說(shuō);”羊已經(jīng)丟了，堵上大洞又怎么樣�！�
第二天，他的`羊又丟了一只，他非常生氣。他聽(tīng)從鄰居勸告，就把洞賭上了。
這個(gè)故事提醒我們，犯了錯(cuò)誤是再所難免得，只要能知錯(cuò)就改，及時(shí)糾正，那么就可以把損失控制在最小的范圍內(nèi)。我們也應(yīng)該吸取這樣的教訓(xùn)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 5
今天，我讀了海的.女兒，一個(gè)美人魚(yú)愛(ài)上了一個(gè)王子。
有一天王子掉到海里，是美人魚(yú)把他救了上來(lái)，美人魚(yú)看見(jiàn)一個(gè)人過(guò)來(lái)，就躲起來(lái)，王子醒來(lái)了，以為這個(gè)人救了自己，就和那個(gè)人成親了。美人魚(yú)看到了一切，傷心的哭了，但美人魚(yú)并不放棄，于是她就去老巫婆哪里要把尾巴變成人類(lèi)的腿，要和王子在一起，但后來(lái)還是美人魚(yú)變成泡沫。
說(shuō)明了這個(gè)美人魚(yú)向我們?nèi)祟?lèi)一樣，全心全意為那個(gè)目標(biāo)而奮斗，忍受痛苦還是堅(jiān)持了下去。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 6
看了《海的'女兒》，我想小人魚(yú)心里善良救了王子。王子卻不知道是她救了你，她用自己的生命來(lái)?yè)Q自己的幸福。于是她去找海巫海巫把她的舌頭割了下去，再把她變成了人類(lèi)。
她和王子慢慢愛(ài)了下去，她想嫁給王子。父王說(shuō)：“有一個(gè)玲國(guó)的公主你就娶她吧”。王子看了公主以后就愛(ài)上了她，就這樣小人魚(yú)變成了泡沫。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 7
今天，我讀了《海的女兒》這本書(shū)，書(shū)中講的是在大海深處住著六個(gè)美麗的人魚(yú)公主，最小的.人魚(yú)公主最向往岸上的生活。一天，一位王子的船沉到了海里，小人魚(yú)公主救了他。為了再見(jiàn)到王子，她忍著痛把魚(yú)尾巴變成了人腿，可是王子卻不知道是她救得他，和別人結(jié)婚了，姐姐們?yōu)榱司人�，讓她殺了王子，但是她卻沒(méi)有，最后變成了海上的泡沫。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了小人魚(yú)公主寧愿自己犧牲，也不愿?jìng)e人，我真佩服她。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 8
我很喜歡《安徒生童話故事》這本書(shū)，我對(duì)其中的童話故事《海的女兒》感受最深。
故事講述了小人魚(yú)與王子的愛(ài)情故事。小人魚(yú)終于等到她15生日時(shí)游到海面上，恰好碰到乘船的王子，受到暴風(fēng)雨的`襲擊，落入了海中。她二話不說(shuō)救了王子，同時(shí)也愛(ài)上了王子。為了追求去王子的愛(ài)，她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的海底生活，來(lái)到了王子身邊。
故事最后小人魚(yú)為了王子的幸福，寧愿犧性自己的生命，讓自己變成泡沫，祝王子幸福。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 9
我最喜歡安徒生寫(xiě)的《海的女兒》這篇文章了，那個(gè)美麗善良的女孩，愛(ài)上了王子，為了救王子忍受著巨大的痛苦，甚至獻(xiàn)出了自己的生命。每次聽(tīng)到這個(gè)故事，我都被這個(gè)女孩感動(dòng)了，但是我還是覺(jué)得她有點(diǎn)傻。
如果你連自己的`生命都沒(méi)有了，還怎么去愛(ài)別人呢？我認(rèn)為生命是最寶貴的，我們首先要好好愛(ài)護(hù)自已，才能有能力去愛(ài)護(hù)別人。否則就成了“泥菩薩過(guò)江，自身難保”了。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 10
《海的女兒》是丹麥著名的作家安徒生所著的膾炙人口的小說(shuō)，它寫(xiě)的是一個(gè)感人肺腑、催人淚下的故事，我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。
童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的'人，雖然會(huì)吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 11
小人魚(yú)公主是那么善良，那么無(wú)私，今后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、無(wú)私的女孩！。
這天，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是小人魚(yú)公主愛(ài)上了王子，為了王子忍受了很多痛苦。最后，小人魚(yú)公主化為泡沫，因?yàn)樗幌雮ψ约盒膼?ài)的`人。
這個(gè)故事多么讓人感動(dòng)啊！小人魚(yú)公主是那么善良，那么無(wú)私，今后我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、無(wú)私的女孩！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 12
這幾天，我讀了《安徒生童話》，最喜歡的故事叫《海的女兒》。
這個(gè)故事講的`是：小人魚(yú)為了與王子結(jié)婚吃了很多苦，她找到了深海的女巫。她擁有了能變成人的藥水，可喪失了聲音，最終，她變成了水上的泡沫。
這個(gè)故事告訴我們：做人要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持不懈，不能做一會(huì)就說(shuō)“放棄”這兩個(gè)字，我們要像小人魚(yú)一樣，即使很艱難，也要迎難而上，學(xué)習(xí)小人魚(yú)的堅(jiān)強(qiáng)，努力。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 13
當(dāng)我讀到：“為何大家無(wú)法得到一個(gè)不滅的生命呢？”小人魚(yú)可悲地問(wèn)。“只需我可以變?yōu)槿�、能夠進(jìn)到天空的全球，就算在那里只活一天，我還想要舍棄我還在這里能夠活的幾百歲的.性命，”我禁不住為小人魚(yú)的膽量所折服！
《簡(jiǎn)愛(ài)》上說(shuō)：“……我能像約伯的海中怪物那般，斷裂鉤戟，長(zhǎng)矛；戳破鎧甲，清掃一切阻礙，他人視這種阻礙輸入銅鐵，我卻視之為干草，爛木！”做一切事都必須膽量！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 14
當(dāng)我讀到：“為什么我們得不到一個(gè)不滅的靈魂呢？”小人魚(yú)悲哀地問(wèn)。“只要我能夠變成人、可以進(jìn)入天上的世界，哪怕在那兒只活一天，我都愿意放棄我在這兒所能活的`幾百歲的生命，”我不禁為小人魚(yú)的勇氣所折服！
《簡(jiǎn)愛(ài)》中說(shuō)：“……我會(huì)像約伯的海中怪獸那樣，折斷鉤戟，長(zhǎng)矛；刺破盔甲，掃除一切障礙，別人視這些障礙鍵入銅鐵，我卻視之為干草，爛木！”做任何事都需要勇氣！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 15
我在家里讀了一篇童話故事《海的女兒》。故事里面說(shuō)的是一條生活在海底的`美人魚(yú)放棄了海里的生活?lèi)?ài)上了一位英俊的王子，但王子把她當(dāng)妹妹一樣，并和別的公主結(jié)婚了。
美人魚(yú)如果想重回海底就要?dú)⑺劳踝�。但美人魚(yú)沒(méi)有這么做，她不忍心殺害王子，最終跳入海底化為泡沫消失了。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 16
今天，我讀了《海的.女兒》這篇文章。小美人魚(yú)讓我非常感動(dòng)。
小美人魚(yú)久了王子，為了王子，她忍痛變成了人。但是因?yàn)橥踝颖犻_(kāi)眼看到的是另一位公主，他和公主結(jié)了婚，小美人魚(yú)忍著痛苦祝福他們，自己變成了泡沫。
在這個(gè)故事中，小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不傷害王子。讓我懂得了什么是善良，善良的人是美麗的，值得人尊敬的。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 17
雖然小人魚(yú)失去了愛(ài)情，并為此付出了生命，但是，她確是美人魚(yú)中活得最豐富多彩的一個(gè)，因?yàn)樗?jīng)為了心中的理想努力過(guò)，并用心地去愛(ài)過(guò)。小人魚(yú)是勇敢的.，為了愛(ài)王子，她甘愿放棄生命，甘愿放棄海底的快樂(lè)生活。
她甘愿放棄美妙的嗓音，甚至甘愿每一天都生活在身體的疼痛中。因?yàn)槟苌钌畹膼?ài)一個(gè)人，并愿意為了愛(ài)的人去放棄，這本身就是一種幸福。就讓我們努力去關(guān)愛(ài)每一個(gè)愛(ài)我們的人吧！
二年級(jí)讀書(shū)筆記 18
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因善良，而獲得永生，還得到了永恒的幸福，最后升入天國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然吃虧一時(shí)，但是不會(huì)吃虧一世。要是我們也保持優(yōu)良的`品質(zhì)，幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨到我們的頭上。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 19
她們都想去海岸上游，到了最小的.公主上岸，她遇到了一位王子并救了他。為了能再見(jiàn)到王子，變成人，她失去了聲音。等她見(jiàn)到了王子，王子要和別的公主結(jié)婚了，她就變成了泡沫。
這個(gè)故事里的小公主太善良了，我以后也要做個(gè)善良的人。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 20
寒假里，我讀了《安徒生童話》，很多故事我都覺(jué)得很有意思，印象最深的是《海的'女兒》。
海里的小公主那么美麗，為了到陸地上去寧愿忍受痛苦，最后還變成了海上的泡沫。可是她不忍心傷害別人，她有一顆善良、美麗的心。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 21
今天，我讀了一個(gè)叫《海的女兒》的故事。
海的王國(guó)有七位公主，她們到15歲就可以到人間去，終于到了小公主15歲的.生日，她來(lái)到岸上，救了一位王子，小公主就深深的愛(ài)上了他。由于她的善良，最后，把不幸留給了她一個(gè)人。
小公主非常勇敢。為了追求幸福用聲音作交換，她為了讓被人幸福，寧可犧牲自己。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 22
《三國(guó)演義》里的故事情節(jié)精彩無(wú)比。我最喜歡的是“關(guān)云長(zhǎng)刮骨療傷”。
在故事里，名醫(yī)華佗給關(guān)羽開(kāi)皮刮毒，在旁邊的`人沒(méi)有一個(gè)敢直視。而關(guān)羽卻沒(méi)有一絲痛苦的表情，一邊喝酒，一邊和別人下棋。
真不愧是武圣關(guān)羽呀，這么能忍！可見(jiàn)他有一顆多么堅(jiān)韌的心��！
事后民間便流傳著一句歇后語(yǔ)：關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒——毫無(wú)痛感。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 23
最近，我用了幾天的時(shí)間，將四大名著之一的《三國(guó)演義》看完了。
《三國(guó)演義》是元末明初的小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的�？赐曛螅揖蛯�(xiě)了三國(guó)演義讀后感，這本書(shū)里面的人物特點(diǎn)都各有不同，其中印象最深刻的就是：劉備、孔明、關(guān)羽、張飛、曹操等人。中劉備是一個(gè)愛(ài)民如子的人，他是一個(gè)非常有抱負(fù)的`梟雄，最終成為了蜀國(guó)的皇帝。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 24
最近幾天我讀了三國(guó)演義，第一張是桃園三結(jié)義，內(nèi)容是：劉焉招兵準(zhǔn)備打仗，劉備、張飛、關(guān)羽在張飛家的桃樹(shù)下結(jié)為生死戰(zhàn)友。
第二章是曹操獻(xiàn)寶刀，內(nèi)容是：漢靈帝病死，把王位交給了董卓，董卓掌握了朝中大權(quán)，她想廢掉劉辯，所以讓人收買(mǎi)呂布?xì)⒘藙⑥q。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 25
我讀完《三國(guó)演義》這本書(shū)之后，知道了三國(guó)演義分為五大部分——“黃巾之亂”，“董卓之亂”，“群雄逐鹿”，“三國(guó)鼎立”，“三國(guó)歸晉”。
還認(rèn)識(shí)了許多英雄人物，有求賢若渴的劉備，足智多謀的諸葛亮，威猛有意的關(guān)云長(zhǎng)，有勇少謀的`張飛等等。這里面我最喜歡的是關(guān)羽，因?yàn)樗?jīng)說(shuō)過(guò)只降漢朝，眼看孫權(quán)要將他斬首，但關(guān)羽仍不屈服，從中我體會(huì)到了關(guān)羽寧死不屈的精神，著實(shí)令人佩服。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 26
三國(guó)演義講的是劉、孫、曹三家之爭(zhēng)，三國(guó)演義里面寫(xiě)了劉備、曹操、張飛、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽等英雄人物。
書(shū)中一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物形象，一出出驚心動(dòng)魄的'生死角逐，都讓人回味無(wú)窮、驚嘆萬(wàn)分：奸猾狡詐的曹操，為何在華容道上狼狽鼠竄？足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬(wàn)大軍的進(jìn)攻？
此書(shū)教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠(yuǎn)。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 27
三國(guó)一個(gè)英雄薈萃的時(shí)代！在這個(gè)時(shí)代誕生了關(guān)羽，曹操，劉備，趙云等英雄人物。他們都有一番作為，在這些英雄豪杰中，我最喜歡的就是關(guān)羽了。溫酒斬華雄，顯示了關(guān)羽的`勇猛；過(guò)五關(guān)斬六將，千里護(hù)二嫂，顯示了關(guān)羽的忠心；華容道義釋曹操顯示了關(guān)羽的仁義；刮骨療傷，顯示了關(guān)羽的堅(jiān)毅，關(guān)羽的這些品德都是值得我好好學(xué)習(xí)的，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我要像關(guān)羽一樣面對(duì)困難。勇往直前，遇到挫折毫不退縮，碰到失敗，毫不氣餒。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 28
隨著我年齡的成長(zhǎng)，每次讀三國(guó)，都會(huì)有不同的感受，從三國(guó)的'人物身上，我也學(xué)到了不少做人的道理，我真喜歡這本書(shū)。
這次讀完《三國(guó)演義》我也有深刻的感想：要豐富對(duì)人或事的看法，不能只看表面；也要學(xué)習(xí)思謀的策略性，有應(yīng)對(duì)困難解決的方法，不要呆板機(jī)械，可以從另一方面思考。
《三國(guó)演義》就像是一首氣勢(shì)磅礴的詩(shī)歌，一幅栩栩如生的畫(huà)卷，現(xiàn)在我們就來(lái)領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的沙場(chǎng)，品味忠仁義的故事吧!
二年級(jí)讀書(shū)筆記 29
《三國(guó)演義》為羅貫中所寫(xiě)，是四大名著之一。這部書(shū)主要講的是魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)紛的故事。
在書(shū)中，我覺(jué)得《草船借箭》這篇文章很精彩。由于諸葛亮博學(xué)多才、用兵如神，這使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看成東吳一患要害他，于是對(duì)他說(shuō)：“三天里造十萬(wàn)只弓箭，不然要嚴(yán)懲！”但諸葛亮胸有成竹，乘著草船向曹操“借”了十萬(wàn)余支弓箭，出色地完成了任務(wù)。
讀完《三國(guó)演義》，我希望成為一個(gè)像諸葛亮一樣的.人。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 30
《三國(guó)演義》是四大名著之一，自從我讀完這本書(shū)之后，我學(xué)習(xí)到了好多歷史知識(shí)。
我印象最深刻的是張飛，關(guān)羽，劉備三人，他們誠(chéng)實(shí)善良，我記得最深刻的故事是草船借箭，有一個(gè)叫周瑜的，他很嫉妒諸葛亮的才干，有一次周瑜讓諸葛亮弄來(lái)10萬(wàn)支箭，諸葛亮一眼識(shí)破是一條害人之計(jì)，諸葛亮用自己的.才智獲取了曹操15萬(wàn)支弓箭，比周瑜想象的要多的多。
這個(gè)故事告訴我們，做人不要心胸狹窄，高傲自大。
二年級(jí)讀書(shū)筆記 31
讀完這本書(shū)，我被趙云這一身是膽、武藝高強(qiáng)所震撼了。他在百萬(wàn)曹軍中沖出重圍，是一個(gè)人做不到的，而他，卻做到了。我還從中領(lǐng)悟出了一個(gè)道理：遇到困難要勇于去應(yīng)對(duì)，不要退縮。我們中華兒女，最重要的是勇敢，假如沒(méi)有了勇敢，將一事無(wú)成。
朋友們，文學(xué)是比鳥(niǎo)飛的還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星星還亮的.智慧，是全國(guó)人民的財(cái)富，讓我們共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!
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