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六年級(jí)讀書筆記

時(shí)間:2023-09-07 10:58:56 讀書筆記 我要投稿

六年級(jí)讀書筆記

  看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了!千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編收集整理的六年級(jí)讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)讀書筆記

六年級(jí)讀書筆記1

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,我除了玩就是吃,我不想就這樣度過,于是我便邀請(qǐng)來了一位身邊的朋友書。

  老師要求我們看鋼鐵是怎樣煉成的朝花夕拾等等,而只好2選1了,接下來就有請(qǐng)獲獎(jiǎng)?wù)叱ㄏκ跋壬巧项C獎(jiǎng)舞臺(tái),可是雖然有書,我只想隨便看看,然后就向床邊?墒菚牡谝黄蜕钌畹奈宋,在不知不覺中,我仿佛已經(jīng)沉醉在書的秘密花園里了,想知道秘密花園是什么呢?請(qǐng)看下文哦!

  魯迅爺爺寫的朝花夕拾,真的是越發(fā)越好看了,那么第一篇貓狗鼠,這第一篇專門寫動(dòng)物的文章主要是寫他的仇家貓書上說貌似做的老鼠不會(huì)吃掉它,而是一步一步的折磨,簡(jiǎn)單來說就是玩具玩膩了就會(huì)一掉它!不過那是以前的毛,現(xiàn)在的貓都,都不會(huì)是老鼠!你猜我在這兩個(gè)月就開了小貓,目的就是專門抓老鼠,可是誰(shuí)也沒想到,不僅沒種老鼠,而且把廚房里的東西吃了個(gè)遍么大發(fā)雷霆,于是掃地出門!我最近看了一條有趣的新聞,老鼠早餐的報(bào)酬,結(jié)果大獲全勝,還當(dāng)做晚飯吃掉了,我覺得很荒唐,相信你們也覺得很荒唐,可這是真的哦!

  貓與獅子是同族,都喜歡吃,比自己小的東西,用成語(yǔ)來概括就是以大欺小,強(qiáng)欺凌弱,弱肉強(qiáng)食,我生平是最討厭這種人的啦!其實(shí)老鼠并非我們想象的這樣不好,有些也在文章中寫了他養(yǎng)的小寵物銀鼠銀鼠機(jī)靈活潑可愛生動(dòng)還有社保,那簡(jiǎn)直就是個(gè)機(jī)靈鬼,不過后來可被可惡的貓吃了,其實(shí)并非是這樣的,克魯欣還是沒減少對(duì)貓的意見,更何況他吃了小兔子呀!

  現(xiàn)在到了小故事大道理的時(shí)間了,魯迅為什么討厭貓還是有一定道理的!其實(shí)作者是以貓的虛偽殘忍一大欺小的性格,就是來諷刺現(xiàn)實(shí)中人的'性格和行為的惡劣!這篇文章中洋溢著魯迅對(duì)生活的不滿和悲憤的心情,也表現(xiàn)了魯迅絕不放棄的精神,文中還穿插了魯迅童年時(shí)代政治的因素,也表現(xiàn)了作者對(duì)飲食的同情和虐待的憎恨。

  成語(yǔ)不知不覺:知:知道;覺:覺察。沒有意識(shí)到,沒有覺察到,F(xiàn)多指未加注意。如:明·趙弼《兩教辨》:“遂使昏愚之徒,聽其妖誕,舍正從邪,醉生夢(mèng)死,不知不覺。堯舜三代以前,未聞?dòng)写私。”又如:他的殘忍和狠毒,時(shí)而不知不覺地在老人面前顯露出來!茇锻跽丫返诙

  成語(yǔ)大獲全勝:獲:擒獲俘虜,奪取敵方輜重;全:完全。形容獲得完全的勝利。如:明·羅貫中《三國(guó)演義》第三十六回:“玄德大獲全勝,引軍入樊城,縣令劉泌出現(xiàn)!庇秩纾赫(qǐng)伏兵于河口,乘其將濟(jì)而擊之,必大獲全勝!鳌ぁ丁返谒氖嘶

六年級(jí)讀書筆記2

  老話說“一文錢難倒英雄漢”。說的是無(wú)論怎樣的英雄豪杰,如果出門在外囊中羞澀,也勢(shì)必陷入窘途。其中著名的事例,當(dāng)屬隋末唐初的大英雄秦瓊賣馬的故事了。

  如果說秦瓊賣馬的結(jié)局是因禍得福,不但得到了單雄信的資助而擺脫困境,還結(jié)識(shí)了一批江湖豪杰。而古典名著《水滸傳》中的第12回中楊志賣刀的故事卻沒那么幸運(yùn)。

  北宋朝著名的楊家將楊令公之后楊志,因丟失皇帝的花石綱而獲罪丟官,他為了能恢復(fù)自己原來的殿帥府制使官職(大概相當(dāng)于現(xiàn)在的一個(gè)校級(jí)軍官),竟不惜傾盡自己的家財(cái)去走門路(行賄),結(jié)果弄的是自己官?zèng)]弄到卻衣袋空空,真?zhèn)是“有錢不知柴米貴,沒錢方知度日難。”連個(gè)店錢也沒法支付的窘境,不得已只好把自己家傳的寶刀拿去貨賣,不料卻遇潑皮無(wú)賴牛二糾纏不休,楊志一怒之下?lián)]刀殺了牛二,因此惹下一場(chǎng)官司,真?zhèn)是買官不成反招禍端。

  我們從這個(gè)故事中,可以吸取一些什么樣的.教訓(xùn)呢?我想應(yīng)該有以下幾方面:

  首先是楊志不該傾盡家資去行賄買官,結(jié)果落了個(gè)竹籃打水,反弄的自己逋灸芽奧艫肚笊/p>

  其二是楊志不該和那種下三濫的潑皮無(wú)賴過度較真。有道是“好漢不吃眼前虧”。遇到這種事既然官府都管不了,還不如一走了之,與這種不能稱之為“人”的人糾纏,只能使自己吃虧。以自己英雄之軀抵一條無(wú)賴之命,委實(shí)是不值。

  從這個(gè)故事中我還認(rèn)識(shí)到,像牛二這樣的潑皮無(wú)賴這所以能夠橫行于一時(shí),甚至被百姓視為吃人的“大蟲”,與北宋封建王朝的腐敗有著很大的關(guān)系。有什么樣的環(huán)境就能滋生出什么樣的社會(huì)毒瘤。怪不得,這個(gè)昏庸的宋徽宗后來會(huì)與他的兒子宋欽宗一道被擄入金國(guó),最后客死他鄉(xiāng)了。

  成語(yǔ)一文錢難倒英雄漢:比喻一個(gè)很小的困難卻使一個(gè)很大的事情無(wú)法進(jìn)行,無(wú)法完成。也指一個(gè)很有本事的人,面對(duì)一個(gè)小問題而束手無(wú)策。如:清·文康《兒女英雄傳》第19回:“天下事只怕沒得銀錢,便是俗語(yǔ)說得好:‘一文錢難倒英雄漢’。”又如:天下事只怕沒得銀錢,便是俗語(yǔ)說得好:一文錢難倒英雄漢!濉の目怠秲号⑿蹅鳌返谑呕

  成語(yǔ)束手無(wú)策:策:辦法。遇到問題,就象手被捆住一樣,一點(diǎn)辦法也沒有。如:元·無(wú)名氏《宋季三朝政要》:“(秦)檜死而逆亮(金主完顏亮)南牧,孰不束手無(wú)策!庇秩纾好啡收谑譄o(wú)策的時(shí)候,聽了師爺?shù)脑捳f甚是中聽,立刻照辦。——清·《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十五回

六年級(jí)讀書筆記3

  我要用全身心的愛來迎接今天!

  閱讀了羊皮卷第二章,我的領(lǐng)會(huì)主要是:人一定要有愛心。有一句話說的好,“世上無(wú)難事,只怕有心人”。愛是一股強(qiáng)大的力量。只要我們懂得利用這股力量。無(wú)論什么事情都可以能到實(shí)現(xiàn)的。當(dāng)別人對(duì)自己產(chǎn)生懷疑的態(tài)度時(shí),我們用真誠(chéng)與愛心就一定可以打動(dòng)他們,使他們可以相信自己!

  世界萬(wàn)物都是有愛的,它對(duì)我們的愛,我們要細(xì)細(xì)品味。世界萬(wàn)物以不同的形式給我們愛。如果我們把它看做是一種愛,那它就是愛。太陽(yáng)、雨水、光明、黑夜、快樂、悲傷……我們?cè)谶@些愛中成長(zhǎng),它讓我們學(xué)會(huì)不怕困難面對(duì)一切挑戰(zhàn)!

  我很欣賞這句話,“想要批評(píng)別人時(shí),咬住舌頭,想要贊美人時(shí),高聲表達(dá)”。

  曾說:“贊美是照耀我們心靈的陽(yáng)光,沒有它,我們的心靈就無(wú)法成長(zhǎng)!蓖ふ材肥吭f:“人性深處最深切的渴望,就是渴望別人贊美。”每個(gè)人都有他的`優(yōu)點(diǎn),都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,無(wú)論現(xiàn)在他是你的朋友還是敵人!因此,善于用欣賞的眼光去欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,然后真誠(chéng)地而不是虛偽地給以贊美,這才是我們以人為本的與人相處之道。

  我要用愛心面對(duì)他人的對(duì)自己的行為,愛使挫折變得溫和,愛的力量可以讓我面對(duì)一切事物時(shí)而處之泰然。愛可以產(chǎn)生共鳴的,只要有愛的人都可以感受的到。所以他人不會(huì)拒絕我的愛,而是接受我愛的付出。

  最主要的是要愛自己,如何愛自己呢?1.停止自責(zé)2.停止讓自己感到恐懼3.耐心呵護(hù)自己4.善待自己的心靈5.贊美自己6.幫助自己就是愛自己7.愛自己的缺點(diǎn)8.照顧自己的身體9.從鏡子里看自己10.請(qǐng)從現(xiàn)在開始愛自己

  沒有好好的愛自己,就不能好好的愛別人。所以要好好的愛自己,讓人們可以感受到自己的愛,讓身邊的人都有愛,這樣才會(huì)讓世界都充滿愛!

  我要用全身心的愛來迎接每一天!

  成語(yǔ)有心人:有某種想法,肯動(dòng)腦筋的人。如:清·荑荻散人《玉嬌梨》第15回:“我看盧兄有心人,或別有深意亦未可知!庇秩纾核自捳f:世上無(wú)難事,只怕有心人。

  成語(yǔ)世上無(wú)難事:天下沒有難事。如:宋·陳元靚《事林廣記》第九卷:“世上無(wú)難事,人心自不堅(jiān)!庇秩纾菏郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀!珴蓶|《水調(diào)歌頭·重上井岡山》詞

六年級(jí)讀書筆記4

  讀了《柳林風(fēng)聲》這本書,著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們的友誼的故事。

  《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾,他雖然很少露面,卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有,而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙,他總是悄悄的為大伙做事,而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的'癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn),揮霍浪費(fèi),連自己的家都沒有了。最后,在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來,癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,變得十分謙遜。

  這篇文章把我們帶到了這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民,可以感受老成持重的獾,善良敦厚的水老鼠,任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不同的是,這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西,實(shí)際上又讓我們感受到了些什么,細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西,這就是友情。

  這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里,感受到了英國(guó)式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍,讓我們隨著這些可愛的動(dòng)物們感受了岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨,讓我們?cè)跔I(yíng)造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。

  也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事實(shí)際平淡無(wú)奇,但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過這些動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來。實(shí)際上柳林就是柳樹林,而風(fēng)聲就是這些動(dòng)物們發(fā)生的一系列的故事所組成。

  如此美妙、動(dòng)人、有趣、溫馨的作品,真是令人回到了童趣、童真的生活中去了,也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”!

  成語(yǔ)老成持重:老成:閱歷多而練達(dá)世事;持重:做事謹(jǐn)慎。辦事老練穩(wěn)重,不輕舉妄動(dòng)。如:《漢書·韋元成傳》:“守正持重,不及父賢,而文采過之!薄端问贰しN師中傳》:“師中老成持重,為時(shí)名將!庇秩纾何覀冎灰磁e了老成持重的湯蟄山先生做都督,就可以知道是不會(huì)流血的了。——魯迅《南腔北調(diào)集·謠言世家》

  成語(yǔ)無(wú)邊無(wú)際:際:邊緣處。形容范圍極為廣闊。如:清·錢采《》第66回:“白茫茫一片無(wú)邊無(wú)際,原來是太湖邊上。”又如:山路通過澗上一座毛竹小橋,重又隱沒到無(wú)邊無(wú)際的大竹林里了!杜Z》

六年級(jí)讀書筆記5

  寒假的一天,我看了我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅 寫的集《野草》。

  我一看這本書就入了迷,愛不釋手,一口氣就將它讀完了,其中有一篇我印象最深的《雪》,這篇文章與眾不同,寫得十分優(yōu)美,表達(dá)的思想感情很強(qiáng)烈。我想大家一是迫不及待了吧,下面我就給大家講講吧!

  《雪》這篇文章我覺得很有特色,與我們寫得有很大的不同。我們寫雪的著重點(diǎn)一般都是它的形狀、顏色、飄落的樣子等等,而魯迅寫得這篇《雪》的著重點(diǎn)卻是孩子們?cè)鯓铀苎┝_漢。依我個(gè)人認(rèn)為這是《雪》這篇文章的閃光之處。“第二天還有幾個(gè)孩子來訪問他,對(duì)了他拍手、點(diǎn)頭、嘻笑。但他終于獨(dú)立坐著了。晴天又來消釋他的皮膚,寒夜又使他結(jié)一層冰,化作不透明的水晶模樣,連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么,而嘴上的胭脂也褪色了!边@一段話里蘊(yùn)藏著一個(gè)道理:看似強(qiáng)大的事物卻經(jīng)不住一點(diǎn)點(diǎn)、小小的考驗(yàn),就已經(jīng)完全拜變了樣,認(rèn)輸了,低頭了。在我們身邊也存在著這樣的事情,我們要去克服它,消滅它,不使它成為你生活的累贅。

  《雪》這一篇用了許多的修辭手法,將文章寫得更加生動(dòng)形象,讓人讀了以后,眼前仿佛就出現(xiàn)了這個(gè)情景,如:“但我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著!边@一句話用了擬人的修辭手法將蜜蜂飛來飛去,寫作了忙碌。蜜蜂一邊飛一邊發(fā)出嗡嗡的聲音,這是很正常的事,而作者卻把它們寫成是在吵鬧,這更加突出作者之文采。只要你一閉眼,眼前就會(huì)出現(xiàn)書中所寫的'這一幕。

  “雪”在我的腦海里是很美的,但在作者筆下的《雪》中覺得更加美麗,我想:魯迅能寫出這樣美的雪景他肯定是注入了自己不少的感情在里面,不然是不可能將雪寫得如此美麗,我從中發(fā)現(xiàn)寫作文最重要是要用真情實(shí)感去寫。我從這本書中獲益匪淺。

  成語(yǔ)真情實(shí)感:真摯的感情,實(shí)在的感受。如:孫犁《秀露集·的散文》:“散文如無(wú)具體約束,無(wú)真情實(shí)感,就會(huì)枝蔓無(wú)邊。”又如:古老的神話,未必沒有真情實(shí)感!〈ā独鲂小吩(shī)

  成語(yǔ)愛不釋手:釋:放下。喜愛得舍不得放手。如:南朝·梁·蕭統(tǒng)《陶淵明集序》:“余愛嗜其文,不能釋手!庇秩纾弘m是不合他的路數(shù),可奈文有定評(píng),他看了也知道愛不釋手!濉の目怠丁返谌寤

六年級(jí)讀書筆記6

  在寒假里,我讀了幾本書,有《窗邊的小豆豆》、《野風(fēng)車》、《草房子》等,有些書我還沒讀完,但我把《野風(fēng)車》這本書讀完了,因?yàn)闀锏墓适掳盐椅×,這本書不是講的一個(gè)故事,而是有好幾個(gè)故事組成的,都是講一些農(nóng)村小孩在農(nóng)村經(jīng)歷的事,有的是講一個(gè)調(diào)皮的小孩由不懂事變?yōu)槎,有的是講的一個(gè)小孩遇見一個(gè)孤寡老人,并幫助照顧那老人的事,還講有幾個(gè)小朋友遇到險(xiǎn)境后,又團(tuán)結(jié)一起脫離險(xiǎn)境的事等等,許多故事。

  在讀完這本書后,書里有篇名叫“甜橙樹”的文章,叫我很感動(dòng),故事是講幾個(gè)在農(nóng)村生活的小孩與同村一個(gè)被收養(yǎng)的男孩之間的故事,被收養(yǎng)的男孩叫“彎橋”,“彎橋”在他八歲的時(shí)候,由于得了一場(chǎng)病,成了殘疾人,因此受到同村小朋友的捉弄和欺負(fù),后來同村的'小朋友得知了“彎橋”的身世十分可憐,于是他們又不再捉弄和欺負(fù)“彎橋”,并幫助他的事情,從這篇文章里,使我懂得了我們要幫助殘疾人,關(guān)心殘疾人,更不能去歧視殘疾人。

  這本書還有一篇讓我難忘的文章,是“埋在雪下的小屋”的這篇文章,故事是講,住在山里的幾個(gè)孩子,他們?cè)谏缴贤娴臅r(shí)候遇見一只小鹿,于是他們就在山上追那只鹿,結(jié)果被山上的雪崩困在一間小木屋里了,大雪覆蓋了小屋,他們沒辦法出去,但是他們不但怕,還急中生智把椅子拆掉挖雪,靠自己的智慧和勇氣脫離險(xiǎn)境的故事。通過這篇文章,使我懂得了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng),不能退縮,不能害怕,有些困難往往看似無(wú)望,但只要努力就會(huì)有新的轉(zhuǎn)機(jī),這應(yīng)了中國(guó)的一句古詩(shī)“山復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  在讀完這本書后,我受到很大的啟發(fā),在我成長(zhǎng)的道路上要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)用智慧面對(duì)各種事情和困難,還要學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助有困難的人,在這個(gè)寒假里,雖然我自己玩的時(shí)間不多,但我從書上學(xué)到了很多樂趣,很多知識(shí),我覺著這個(gè)寒假還是挺有意義的。

  成語(yǔ)柳暗花明:柳暗花明[liǔ àn huā míng][源]柳暗百花明,春深五鳳城。城烏睥睨曉,宮井轆轤聲。方朔金門侍,班姬玉輦迎。仍聞遣方士,東海訪蓬瀛。莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。

  成語(yǔ)山重水復(fù):指山巒重迭,水流盤曲。如:宋·陸游《游山西村》詩(shī):“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”又如:其或?yàn)樯街厮畯?fù),幽徑相通,明月青松,清冷欲絕也!濉ぁ丁匆鈭@制義〉自序》

六年級(jí)讀書筆記7

  記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著,搜索著過往種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,此事難忘。

  考試受挫,心中抑郁。這正是初春時(shí)節(jié),一切都還在冬的灰蒙蒙里沉睡著。這天正下著小雨,我在院子里散步來分散抑郁的心情。余光中,我發(fā)現(xiàn)了一抹綠,仔細(xì)探尋,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)墻角中,一株嫩芽正在迎風(fēng)挺立著,這是院子里唯一的一抹綠呀!它不正是經(jīng)歷極大的努力嗎?這不正是春天的渴望嗎?它隨著風(fēng)搖曳著,幾顆雨珠落在嫩芽上顯的更晶瑩,更美麗!嫩芽啊嫩芽,你是春天的第一抹綠啊,我想,支撐你的一定是那永不磨滅的信念吧!

  第二天,我又跑去那個(gè)墻角,但我看到的只是灰色,嫩芽卻不見了!在嫩芽的生長(zhǎng)之處被刨了一個(gè)深深的坑,仔細(xì)尋找,我發(fā)現(xiàn)了它,它躺在地上,跟被泥土包圍,它還能活!我栽下它,欣賞著春天的第一抹綠色,我忽然覺得自己不如它,難道我套因?yàn)榇煺鄱魂嚥黄饐?不,我要努力,?chuàng)造生命的'奇跡!

  第三天,如我所愿,嫩芽活了,它又高了,讓我覺得自己也隨著它長(zhǎng)高,在這個(gè)墻角中,又多了幾抹綠,但最顯眼的是我的嫩芽!我拋開抑郁,開始振作,我也要做春天的第一抹綠,但要做出超人的努力,因?yàn)椋翰蛔鞒龀说呐Γ偷貌坏匠说氖斋@!我在嫩芽面前許下心愿,并答應(yīng)完成它,我視嫩芽為榜樣,是它讓我振作起來的!

  第四天,第五天,我都沒來看嫩芽。第六天清晨,在墻角中,這株嫩芽竟然綻放出了白色的花朵,在他的身旁又多了幾抹綠,你們是在為嫩芽慶祝么?

  嫩芽沒有讓我失望,我也不會(huì)讓它失望,嫩芽的成長(zhǎng)過程告訴我:心不變,夢(mèng)不改生命就能創(chuàng)造奇跡!只要對(duì)春的渴望不變,你就會(huì)一次又一次的綠起來!

  這一刻,讓我銘記,它讓我感受到了許多,許多......

六年級(jí)讀書筆記8

  這次,我們進(jìn)行了讀書筆記觀賞會(huì)。

  一說大家要去觀賞別人的讀書筆記,同學(xué)們都興奮不已,老師組織同學(xué)們排隊(duì),就這樣我們這一列火車開啟了讀書筆記觀賞之旅,我們走到了六二班門前,細(xì)細(xì)觀賞著那字體工整,書面整潔的優(yōu)秀讀書筆記。他們摘抄的語(yǔ)句十分優(yōu)美,猶如一句句美妙的歌詞?戳怂麄兊淖x書筆記,我自愧不如。我們這一列火車又繼續(xù)前行,觀賞了一本本非常優(yōu)秀的讀書筆記。當(dāng)然,從中我也找到了自己摘抄的.不足,和他們讀書筆記的優(yōu)點(diǎn),使我收獲很大!我們這列火車又原路返回,途中又細(xì)細(xì)體味了那一本本的讀書筆記,使我又記住了那些優(yōu)美的語(yǔ)句,和含義深刻的四字詞語(yǔ)。我們這列火車回到了起點(diǎn),滿載而歸,收獲豐富。當(dāng)然,我們的摘抄筆記也不錯(cuò),同樣字體優(yōu)美,書面整潔,但總會(huì)有點(diǎn)不足,我們一定要吸取別人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)我們的不足。

  這次的讀書筆記觀賞會(huì),使我收獲很大,也認(rèn)識(shí)到自己摘抄的不足,吸取了別人的優(yōu)點(diǎn),是我們的讀書筆記越來越完美!

六年級(jí)讀書筆記9

  本人最近在看周國(guó)平的《人生哲思錄》,并不是我刻意變得深刻了,而是因?yàn)檫@幾天身體有些不適,于是就不上網(wǎng),也不玩游戲,現(xiàn)代人沒有電腦就特?zé)o聊,便找找消遣的雜志,沒把雜志找出來,倒把這本書翻了出來,這一翻,我才知道,我錯(cuò)過了一本怎樣的好書。

  這本書是我在廣州深圳八卦嶺那個(gè)小小的書城買的,上面的扉頁(yè)邊角下,有我用纖細(xì)的圓珠筆記錄著"購(gòu)于20xx。7.16日,有雨"的字樣,我似乎忘記了在四年前那個(gè)有點(diǎn)蒙蒙細(xì)雨的下午是怎樣的因緣拿起了這本書,也忘記了是怎樣的購(gòu)買沖動(dòng)買下了這本書,總之四年來,我從來,沒有翻過它,而它也靜靜的陪著我,從八卦嶺到布吉,從深圳到南寧,它陪著我搬了10多次家,直到我有了屬于自己的房子自己的`家,它也終于安定下來,睡在我衣柜最底下的抽屜里。

  當(dāng)我把它翻出來,非常的好奇,不敢相信是自己買下了這本書!這是怎樣的書呢?淺灰色的封面畫著零星的幾枝枯枝,簡(jiǎn)單而不耀眼的封面,有種淡淡的從容在里面。打開目錄,上面寫著這是一個(gè)探索境遇與心情,困惑與覺悟,執(zhí)著,自我發(fā)現(xiàn)等等的書,是關(guān)于人生境界生活質(zhì)量的書,是一本在我那個(gè)年齡看不懂的書——現(xiàn)在,我竟然發(fā)現(xiàn)自己可以讀的明白了,有時(shí)候,它說的一些話,就象從自己心里走出來的一樣,我會(huì)對(duì)自己說,對(duì)了,就是這樣,就是這個(gè)意思,它怎么跟我想的一樣呢?也許,這是一本年輕的自己買給未來自己的書,是因?yàn)橄嘈抛约航?jīng)歷了許多的事情,會(huì)擁有了足夠的感悟和閱歷,會(huì)擁有足夠的智慧來與它共鳴,當(dāng)我在閱讀的,我感受到了自己的靈魂在精神世界里自由的飛翔,仿佛整個(gè)世界都不在喧嘩,我很喜歡這樣的感覺,如果可以,我希望能讀到更多好的書,今后少一點(diǎn)玩無(wú)聊的游戲。

六年級(jí)讀書筆記10

  坐在桌前合上這本《假如給我三天光明》,我的心情很不平靜,這本書令我感受至深。

  《假如給我三天光明》這是美國(guó)女強(qiáng)人———海倫·凱勒的自傳,她被認(rèn)為是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在海倫·凱勒生命的八十八個(gè)春秋里,只擁有十九個(gè)月的光明與聲音,卻給全世界的人們帶來無(wú)窮的光明與希望。這個(gè)又聾又啞的女子,以不屈不撓的意志克服了常人難以想象的困難,完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。

  海倫·凱勒的那句話讓我感受至深:“有視覺的人,他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的'常規(guī),他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇和壯觀的事物!笔茄,像我們這些正常人,對(duì)身邊的人,身邊的事,都不去珍惜,不去關(guān)心?墒侨绻覀冸p目失明將是一種什么樣的感覺?海倫·凱勒生命只擁有十九個(gè)月的光明與聲音,但是她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困難,用愛心去擁抱世界,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后用慈愛的雙手伸向世界。

  海倫·凱勒認(rèn)為上帝只要給她三天的光明,她就心滿意足了。海倫·凱勒通過內(nèi)心的渴望,來告訴我們健全的人,一個(gè)人,有著健康的身體是多么幸福,多么快樂!我們要用心去聆聽,用心去感受身邊的一點(diǎn)一滴。

  海倫·凱勒通過這本書告訴我們:在生活中也許有許多坎坷,但只要有著一顆不屈不撓的心,憑借自己超乎想象的毅力和勇敢頑強(qiáng)的精神,生命就一定能創(chuàng)造奇跡!要記住坎坷是必要的,困難是必要的,傷心是必要的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!

  我認(rèn)為這本書倡導(dǎo)的是堅(jiān)忍不拔,自我超脫,追求美和崇高的精神,這也正是引導(dǎo)人類邁向未來的精神。只要這種精神存在,海倫·凱勒的名字就不會(huì)被遺忘,《假如給我三天光明》就將被人們所珍惜。這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)的,人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

六年級(jí)讀書筆記11

  今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇文章,這篇文章是由朱自清在二十四歲寫的一篇文章,二十四歲的朱自清認(rèn)為自己時(shí)間過的匆匆,但自己仍無(wú)所作為而寫的文章。

  這篇課文講了二十四歲的朱自清覺得時(shí)間過得太快太匆匆了,于是,洗手的'時(shí)候日子從水盆了過去,吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去,默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去,躺在床上,他伶伶俐俐從身上跨過,從腳邊飛過。這些語(yǔ)句就是作者感覺時(shí)間過得飛快,但是作者寫文章前決定以后要珍惜時(shí)間,多為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)。

  這可見作者朱自清是多么的偉大呀!

  這篇文章同時(shí)也告訴我們時(shí)間是非常珍貴的,一寸光陰一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰,這句話是人們常說的一句話,里面蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘,倘若不珍惜時(shí)間 ,讓時(shí)間白白溜走,這樣你的一生都會(huì)無(wú)趣,有遺憾的。

六年級(jí)讀書筆記12

  今天讀了《第七條獵狗》這本書,我被書中的故事情節(jié)深深吸引住了,作者用細(xì)致、生動(dòng)的語(yǔ)言描寫出了這只獵狗的忠誠(chéng),對(duì)人類的感情。

  故事的情節(jié)是這樣的:芭蕉寨有位老獵人叫召盤巴,他養(yǎng)了這個(gè)是軍犬后代的第七條獵狗”赤利“,在他的'精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)成了一只威武漂亮、機(jī)智和勇敢的獵犬,但在一次捕獵中,老獵人遇到了兇猛的野豬的攻擊。雖然最終老獵人擺脫了危險(xiǎn),但對(duì)”赤利“的不相救感到惱火和失望。其實(shí)是老獵人沒有看到”赤利“將老獵人身后準(zhǔn)備攻擊的毒蛇咬死了,老獵人誤會(huì)了”赤利“。

  老人狂怒之下,他準(zhǔn)備把赤利殺死。和赤利一起長(zhǎng)大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利,割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中,充滿了委屈。在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中,它咬死了所有成年的公豺狗,并成為這群豺狗的首領(lǐng)。大約半年后,饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇,它們瘋狂地發(fā)動(dòng)襲擊,這時(shí),赤利趕來了,它與豺狗群拼死廝殺,并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。

  《第七條獵狗》,一篇感人的短篇小說。赤利的忠誠(chéng)令我感動(dòng),主人打他罵他,他對(duì)它的誤會(huì)是那么深,甚至在赤利為自己拼命的前一刻都想著要射死它!可赤利也許是并不知道主人對(duì)自己的意見,或是真心的深愛著自己的主人,它仍在最后一刻為主人奉獻(xiàn)了自己的生命。這是什么?這就是獵狗的高貴品德:忠誠(chéng)、勇猛、善良!老人在最后一刻終于醒悟了,他明白了赤利的忠誠(chéng),也終于后悔傷心了?墒峭砹,赤利為他奉獻(xiàn)出了生命!相比之下,有些人為了自己的利益,可以去搶,去奪,更別說關(guān)乎自己生命的事了。他們的品德還沒有這些低等生物高!他們還呢么自以為是,瞧不起那些動(dòng)物們了!

六年級(jí)讀書筆記13

  寒假期間,我又仔細(xì)地閱讀了《西游記》這本書。相信大家對(duì)《西游記》的每一個(gè)片段都非常熟悉,我也一樣。《西游記》中聰明智慧的孫悟空,憨厚貪吃的豬八戒,忠誠(chéng)老實(shí)的沙憎,善良固執(zhí)的唐僧,每一個(gè)人物都深深的印在了我的腦海里。

  《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了。

  孫悟空對(duì)知識(shí)執(zhí)著最求。這本書的第一二回合,主要寫了孫悟空歷盡艱難坎坷,執(zhí)著學(xué)道的歷程。孫悟空結(jié)木為筏,飄洋過海,參仙學(xué)道,最終以頑強(qiáng)的`意志和好學(xué)的精神練就了一身的本領(lǐng)。

  孫悟空愛憎鮮明。他“專秉忠良之心,鏟鋤人間不平之事”,“濟(jì)困扶危,恤孤念寡”。他為車遲國(guó)的五百名和尚解除了災(zāi)難;在比丘國(guó),他降伏白鹿精,設(shè)法救出了一千一百一十一個(gè)小孩;在隱霧山打死豹子精,救出了貧苦樵夫;他扇滅了火焰山的大火,不僅開通了西行道路,還解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э。在唐僧面前,哪怕自己受盡委屈折磨,對(duì)唐僧都是忠心耿耿、竭忠盡力,始終關(guān)心愛護(hù)著他;對(duì)豬八戒,雖然有時(shí)不免挖苦捉弄,卻是善意的;而對(duì)害人的妖精卻毫不留情。

  孫悟空頭腦清醒,充滿了智慧。孫悟空非常善于觀察,他經(jīng)常找山神土地查詢當(dāng)?shù)厍闆r,或用火眼金睛觀察,或變成飛蟲深入魔洞,或變成妖魔親戚,鉆進(jìn)妖魔肚皮,總是無(wú)往而不勝。白骨精看到孫悟空武藝高強(qiáng),無(wú)法戰(zhàn)勝,就使用離間計(jì):先變成十八歲女子,取得豬八戒的好感,;繼而又變成八十歲的老婦人,以女兒無(wú)辜被打死的慘痛哭聲喚起唐僧的慈悲;再變成白發(fā)蒼蒼的、失女喪妻的老公公,企圖得到唐僧師徒的同情。唐僧不辨真?zhèn),豬八戒貪吃愛色,只有悟空一人頭腦清醒,當(dāng)機(jī)立斷,顯示了他的智慧和才能。

  《西游記》這本書雖然是一本神話故事,我卻從中領(lǐng)悟到了非常多的人生道理。

  成語(yǔ)濟(jì)困扶危:濟(jì)、扶:幫助。救濟(jì)貧困的人,扶助有危難的人。如:元·鄭廷玉《楚昭公》第三折:“一個(gè)報(bào)冤仇稱了子胥,一個(gè)打賭賽去了包胥,何處也濟(jì)困扶危重復(fù)楚!庇秩纾耗闶亲羁蠞(jì)困扶危的人,難道就眼睜睜的看著人家來擺布死了我們娘兒們不成?——清·曹雪芹《》第二十五回

  成語(yǔ)當(dāng)機(jī)立斷:當(dāng)機(jī):抓住時(shí)機(jī)。在緊要時(shí)刻立即做出決斷。如:漢·《答東阿王箋》:“秉青萍干將之器,拂鐘無(wú)聲,應(yīng)機(jī)立斷。”又如:哥哥,國(guó)姓爺就在城下,你應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷。——郭沫若《鄭成功》第七章

六年級(jí)讀書筆記14

  第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書,立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水,這是一幅多么完美的畫面啊,浮此刻我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺,我輕輕的翻開了書……

  慢慢掀開,讀著一首首舒服簡(jiǎn)單的小詩(shī),仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂,讓我在不知不覺中著了迷。冰心的詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味。《繁星?春水》的風(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實(shí)完美的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩(shī)似畫的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

  《繁星?春水》以母愛、童真、自然為主題,描述母愛的詩(shī)比較多,的確,母親的愛才是最偉大的,母親的`愛才是最無(wú)私的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的情緒,這種情緒使我感動(dòng)了,也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛。

  讀了這些清麗的小詩(shī),似乎十分親切,因?yàn)樗粌H僅能凈化我們的心靈,更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來的詩(shī)句中,微微閃動(dòng)著魅力的靈光。讀《繁星?春水》是一種獨(dú)特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī),滿含著冰心對(duì)母愛的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng),對(duì)人生的思考和感悟。

  合上了書,看完了《繁星?春水》,我的心被一種莫名的感覺深深觸動(dòng)了。

六年級(jí)讀書筆記15

  輕輕地翻開曹文軒老師的《山羊不吃天堂草》,隨著他輕盈流暢的敘述,走近只有他們那代人才有的成長(zhǎng)足跡,陌生、新奇,仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。從幼兒園到小學(xué),我們這代人都是在倍受呵護(hù)的環(huán)境中成長(zhǎng),伴隨我們的多數(shù)是快樂與喜悅。然而,在曹老師筆下,卻給我們展現(xiàn)了曾經(jīng)的一代農(nóng)村人來到城市以后艱難的心路歷程。掩卷良久,三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個(gè)“她”,卻依然深深地浮現(xiàn)在腦海中,揮之不去……

  明子,是給我留下最深刻印象的主人公之一。這個(gè)農(nóng)家孩子因生活所迫,離開了疼他愛他的家人,離開魂?duì)繅?mèng)繞的蘆葦塘,他要賺錢為家里還債,但他時(shí)刻告誡自己必須堂堂正正地賺錢。他有時(shí)甚至看不起自己的師傅“三和尚”、學(xué)哥“黑罐”的賺錢方式,他想抗?fàn)幙捎趾軣o(wú)奈,家里急需要錢,因?yàn)轲B(yǎng)羊虧本家里常有人催債而使父親的精神都快崩潰了。

  在這個(gè)陌生的城市,他經(jīng)歷了一次次的磨難與挫折,甚至也犯過錯(cuò)誤,為了金錢也動(dòng)過邪念。但是最后他終于戰(zhàn)勝了一切困難,他從對(duì)師傅的對(duì)抗變成對(duì)師傅的理解和感激,他也開始慢慢適應(yīng)這個(gè)城市,就像文中最后的話語(yǔ):他茫然四顧,心一陣慌張,但他很快鎮(zhèn)定下來,堅(jiān)定地朝前走去。雖然還沒有明確的方向,但畢竟他能堅(jiān)定勇敢的邁出步伐。

  這就是書中主人公明子的成長(zhǎng)過程,這也代表著許許多多像明子一樣的農(nóng)村孩子的成長(zhǎng)過程,他是值得我們贊揚(yáng)的,F(xiàn)實(shí)生活中,有些人抱著“人不為己,天誅地滅”的想法,幻想憑借不正當(dāng)手段獲取財(cái)富,而不惜違法犯罪,這樣的.人即使遭遇再大的痛苦,面臨再多的困驗(yàn),也不僅得不到社會(huì)的同情和支持,反而會(huì)被世人所唾棄。生命的價(jià)值的不在于擁有財(cái)富的多寡和地位的高低,而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)與及對(duì)自身價(jià)值的肯定。本文的寓意是:不勞而獲的金子即使會(huì)閃閃發(fā)光,但是光芒必然轉(zhuǎn)瞬即逝,而一個(gè)人勤懇勞作的優(yōu)秀品質(zhì)卻會(huì)一輩子在他身上發(fā)光。

  人生的道路是曲折的,將來我們每個(gè)人都將離開父母的懷抱獨(dú)自?shī)^斗,這條路上或許有鮮花掌聲,或者布滿荊棘陷阱,或許面臨各式各樣的誘惑……但在關(guān)鍵時(shí)刻,一定要保證大方向正確——撥開云霧就是一片燦爛的陽(yáng)光

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