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讀書筆記

時(shí)間:2024-10-18 11:57:24 讀書筆記 我要投稿

讀書筆記(實(shí)用15篇)

  讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編幫大家整理的讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書筆記(實(shí)用15篇)

讀書筆記1

  老舍以及他的作品 《茶館 》,從小我們便已經(jīng)將其熟記于心。在各個(gè)場(chǎng)合下我們也都看過了茶館這部作品。隨著年齡的增長(zhǎng),每次看茶館帶來的感悟也有所不同,就像名著《小王子》一樣。所理解的層次會(huì)變化。已經(jīng)記不清多大什么時(shí)候第一次看《茶館》,只記得同學(xué)坐在一起,帶著看話劇的心情看著《茶館》,只記得看到鄉(xiāng)下母親賣女時(shí)的心疼可憐,心情隨著女孩的哭喊變得沉重。并沒有看出老舍表現(xiàn)這一現(xiàn)象,是為了與茶館中的達(dá)官貴人們產(chǎn)生鮮明的對(duì)比,突出當(dāng)時(shí)社會(huì)底層民不聊生,衣不果腹的悲慘現(xiàn)象,是為了強(qiáng)調(diào)社會(huì)的.腐敗,只是女孩的哭聲深深的留在了我的記憶里,以至于至今提到茶館,腦海里就立刻出現(xiàn)了那女孩。我覺得那女孩的哭聲也正是這部話劇的基調(diào):底層百姓的掙扎。杜甫的一句詩:“朱門酒肉臭,路有餓死骨!笔菍(duì)此最好的詮釋。 后來有機(jī)會(huì)再次接觸這部話劇,給我的感覺又有了不同。尤其是當(dāng)茶館里一個(gè)旗人說“大清朝要完”“我愛大清朝,我怕她完了”時(shí);當(dāng)因?yàn)檫@句話而被捕時(shí),心里涌起的悲涼荒誕之情。我們愛這個(gè)國(guó)家,希望她安定,人民幸福,但是進(jìn)步離不開批評(píng),接受批評(píng)才能變得更好。一個(gè)興盛富強(qiáng)的國(guó)家是不懼怕批評(píng)的。而因一句話而被拘捕,讓我不自覺聯(lián)想到了“文字獄”禁錮人們思想,剝奪言論自由,阻礙文化發(fā)展,才是社會(huì)落后的頑疾。

  接著在大學(xué),我又有機(jī)會(huì)觀看了這部話劇,這次我看到的也更加全面更加客觀,也看到了情節(jié)背后的故事和問題。改革的志士都被殺頭;搞實(shí)業(yè)的商人都被欺壓;日本投降,但陷入了內(nèi)戰(zhàn)的災(zāi)難;愛國(guó)人士慘遭鎮(zhèn)壓;以小寫大,一茶館一處描繪了舊時(shí)代老百姓的生活百態(tài)。

讀書筆記2

  一個(gè)時(shí)代的兵荒馬亂總是會(huì)給老百姓帶來巨大的生存壓力!富貴是不信的,大部分的中國(guó)人在那個(gè)時(shí)代的眼影。他本身就有一種泥糊不上墻的混沌,都要他經(jīng)歷層出不窮的逃亡和失去,一次次為了活著而失去了自己的底線。

  他好像在一路奔跑中另有一個(gè)欲望,那就是活著!看著他過著豬狗般的逃難生活,不顧一切的要跑,要回家,他的形象讓人看起來可笑又可悲。最后他經(jīng)歷了一切終于活了下來,回來家,親人們卻一個(gè)個(gè)離他而去了,最后還是他自己一個(gè)人,茍延殘喘的過,活的沒有人樣,但那又如何?

  生命之所以生生不息延續(xù)萬年,就是因?yàn)橛腥艘е酪材芡^來,再活個(gè)幾十年的生命的強(qiáng)大。生命的不息在于生命就算如此脆弱,如此飽經(jīng)滄桑,也要承受著!

  即使到最后,無親無故,生命回到最初的個(gè)體,也要在田野里含著麥秸,帶著打不倒的意志,活下來。他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命,因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹F鋵?shí)福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,經(jīng)歷一下酸甜苦辣,有錢就賭一賭,沒錢就種種田活著就是這么簡(jiǎn)單。

  主人公福貴從一個(gè)有錢的愛賭愛嫖的`二流子,到孤苦伶仃的一個(gè)人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng),一步一步失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫,另有一頭很老的牛陪伴余生。

  在悲劇的人生中,他學(xué)會(huì)了珍惜,珍惜自己的妻子,妻子做的一雙鞋,最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米,學(xué)會(huì)了寬恕,寬恕間接害死自己兒子的戰(zhàn)友,獨(dú)自一人活著。

  無論怎樣,生活總要繼續(xù)。只要活著就好,只為了活著本身而活著。而不是為了活著之外的任何事物而活著。

讀書筆記3

  今天早上我讀了一本讀者,里面非常好看,其中有1篇我叫"改變世界的6種飲料,那6種飲料分別是烈性酒,咖啡,茶,葡萄酒,可口可樂和啤酒,烈性酒———15世紀(jì)至18世紀(jì)初,是一個(gè)海上探險(xiǎn)的時(shí)代,歐洲強(qiáng)國(guó)控制了大海,他們的船只在海上游來游去。長(zhǎng)長(zhǎng)的海上旅行寂寞難耐,水手們哭度,郁悶,幸虧有烈性酒,尤其是白蘭地和朗姆酒,安撫了他們痛苦的靈魂。

  咖啡——咖啡促進(jìn)了商業(yè)繁榮,與商業(yè)意識(shí)也有著密切聯(lián)系。想不到吧,赫赫有名的倫敦勞矮德保險(xiǎn)社和倫敦證券交易所原來都是一個(gè)咖啡店。

  葡萄酒——葡萄酒總是帶著濃厚的貴族氣息,那種色澤,那種醇香,那種喝起來這樣那樣的講究,由不得你不肅然起敬————?dú)W洲皇室們喝葡萄酒的做派,是不是令你艷羨不已?葡萄酒的歷史絲毫不輸給啤酒,也許還要更古老些。

  還有很多很多,這幾中飲料都推動(dòng)新的時(shí)代,讀者中的每個(gè)故事都生動(dòng),很優(yōu)美,非常利于我們寫作文,所以我也非常喜歡看讀者! 讀書筆記 篇25

  這個(gè)星期,我讀了《讀者——最珍貴的.禮物》這本書。這本書里講的是感恩的故事,讓我們感動(dòng)了什么是愛。品嘗美酒是一種味覺的幸福;欣賞美景是一種視覺的幸!纷x美文卻是一種心靈的幸福!美麗的文字具備了音樂、繪畫以及所有美好事物的感染力,讓我們?cè)诩姺彼资轮械玫届`魂的凈化與升華。

  其中,令我最感動(dòng)的一篇是《爺爺?shù)娘堊馈罚v的是一位年老的父親與他兒子、兒媳婦和小孫子生活在一起,可老人家吃飯總是打?yàn)⑴D、打碎碗,但他不是有意的,因(yàn)樗氖诸澏兜脜柡Γ燥埵制D難。他兒子和兒媳婦十分惱火,于是,為他在角落設(shè)了一個(gè)小飯桌和一把小椅子,與倆夫妻分開吃飯,老人家的碗是木碗,是為了防止他打碎碗。一天,孫子做的事讓兩夫妻恍然大悟,他們知道了要孝順老人家,于是夫妻倆不在厭惡老人家,表現(xiàn)得十分孝順,從此,這一家人又開始了幸福的生活。

  這本書中還有許許多多感人的故事,讓我們有所悟,這些或睿智凝練或甜蜜溫馨或理性思辨的文件,既可以啟迪我們智慧,又能修煉我們的精神,放松我的心靈,它使我們享受到了閱讀的愉悅。讓我們都一起來品讀這本書吧!

讀書筆記4

  故事中的主角七巧,因丈夫是殘疾,夫家不得已選了她做媳婦,卻又認(rèn)為她的家世背景低下,不屑與其往來,對(duì)她冷朝熱諷,為了保護(hù)自己,七巧變得越來越尖酸刻薄,說話和刀子一樣鋒利,成天對(duì)人嫌?xùn)|嫌西,在別人的眼中,或許七巧是個(gè)愛惹事端,蠻橫無理的女人,但是,在我眼中,七巧卻是最令人感到可憐的人。

  她不能決定生在哪個(gè)家,她也不能決定要不要嫁給一殘疾的人,父母也完全不考慮她的想法,就將她嫁給一個(gè)他不認(rèn)識(shí)陌生人,她是中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)制度下典型的受害人,對(duì)于別人的冷朝熱諷,她只能默默的吞下,她一生都在追求金錢與利益,那看似能讓她擺脫命運(yùn)枷鎖的唯一解藥,他用尖酸刻薄的話語偽裝,偽裝她柔弱易碎的心,當(dāng)鎖越來越緊,偽裝越來越深,她用力掙扎,卻不小心砸到旁邊的人,她只把偽裝合理化,越陷越深,變得越來越讓人嫌棄。

  然而,七巧也可以不用變成這樣的七巧,若是她能夠堅(jiān)強(qiáng)一些,拋開他人歧視的眼光,做好自己應(yīng)有的本分,或許,那個(gè)被兒女恨毒了的七巧、被婆家的人恨的七巧、被娘家的人恨的七巧、被大家棄嫌的七巧就不會(huì)出現(xiàn)了。

  對(duì)于子女的`教育,七巧看似疼愛,其實(shí)是深深的傷害。

  時(shí)代的更迭,觀念的改變,我慶幸自己活在這個(gè)時(shí)代,不需受身分地位的拘束,不需因金錢利益嫁給自己不愛的人,如果我是七巧,我不會(huì)任命的嫁給我不愛的人,我不會(huì)因旁人的眼光而改變自己,我不會(huì)為自己的家世背景感到慚愧,但是,若真嫁給我不愛的人,我也會(huì)盡本分照顧好丈夫、兒女,分家后,盡心盡力撫養(yǎng)孩子,回歸正常生活,在當(dāng)了婆婆之后,以將心比心的方式對(duì)待自己的媳婦,而不是成天埋怨,活在過去的陰影,這些都是無意義的,不能夠改變事實(shí)的。

  七巧因身分地位而受人瞧不起,是那個(gè)時(shí)代的社會(huì)觀念,雖然結(jié)局是不好的,但是,作者如此貼切的反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的面貌以及價(jià)值觀念,對(duì)于人性的觀察之細(xì)微,更讓我們看見人性丑陋的一面,并且用他們的價(jià)值觀提醒著我們,我們是否也蒙蔽了自己的雙眼,犯了同樣的錯(cuò)誤,是否也用一個(gè)人的家世背景來斷定一個(gè)人,是否為別人的眼光讓自己感到難過,這是非常值得我們深思的。

讀書筆記5

  假期閑暇時(shí)閱讀了于丹教授的《論語》心得一書,使我對(duì)《論語》有了深刻的認(rèn)識(shí)與理解。

  《論語》,流傳2500多年,影響世代中國(guó)人,它的經(jīng)典語句,每一個(gè)中國(guó)人耳熟能詳。近幾十年我國(guó)的教育忽視了對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)了,《論語》的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀。就拿我自己來說吧,雖然從事教學(xué)工作,對(duì)于《論語》也只是看過,卻并不理解其意,平時(shí)的生活學(xué)習(xí)也不涉獵,F(xiàn)在國(guó)家和地方教育行政部門對(duì)國(guó)學(xué)的學(xué)習(xí)重視起來,學(xué)校也開始學(xué)國(guó)學(xué),作為一名語文教師我更應(yīng)該先行,于是我又再次開始讀《論語》,可是卻覺得《論語》讀起來并不輕松,于是采取走捷徑讀于丹教授所著的《論語》心得一書,讀來對(duì)《論語》的學(xué)習(xí)輕松了許多,《論語》的真諦,就是告訴大家怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。于丹緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑,結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng),運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感,從中國(guó)人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面,從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來解讀《論語》。穿越兩千多年的.時(shí)間隧道,體悟經(jīng)典的平凡智慧,成功地讓我們普通人對(duì)《論語》都能有一種感知的認(rèn)識(shí)。

  于丹教授《論語》心得用最樸素的語言,講述了兩千五百多年前孔夫子對(duì)弟子說過的最簡(jiǎn)單的道理。人一輩子做到一點(diǎn)就夠了,那就是“恕”!八 弊质侵v你不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害,你也應(yīng)該盡量寬容。其實(shí),《論語》告訴我們的,不僅遇事要拿得起放得下,還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人。所謂“予人玫瑰,手有余香”,給予比獲取更能使我們心中充滿幸福感。關(guān)愛別人就是仁;了解別人就是智。子曰:“已欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已”。能夠從身邊小事做起,推己及人,這就是實(shí)踐仁義的方法。你寬容一點(diǎn),其實(shí)給自己留下了一片海闊天空。在我們的工作中要調(diào)整好自己的心態(tài),更要調(diào)整好與他人的關(guān)系,遇事要學(xué)會(huì)拿得起放得下。關(guān)愛同事,關(guān)愛自己的學(xué)生,就是仁慈;了解自己,了解別人,就是智慧。

  于丹教授在書中以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的著作用一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)人生的感悟全部演繹出來,灰色的孔子一下子鏈接了這個(gè)多彩的世界,演變而出的是一種的積極的態(tài)度,是道德品性、情感智慧的升華!墩撜Z》里面教給我們要有仁愛之心是從一開始就去本著平等和理性的態(tài)度尊重每一個(gè)人,對(duì)于我來說就是要尊重每一個(gè)學(xué)生,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用寬容去原諒學(xué)生犯得種種錯(cuò)誤,和學(xué)生共同改正錯(cuò)誤,以平等的身份和學(xué)生交流,用征求的方式教育學(xué)生,讓學(xué)生以主人翁的身份參與各種問題和知識(shí)的學(xué)習(xí)中,留給他們思考的空間,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題最正確的解決方法。遇事多思考,多從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,不可武斷的作出判斷。正所謂“愛人者,人恒愛之”。

  讀于丹說論語,讓人領(lǐng)略到的就是一種智慧,是對(duì)自己得失缺憾正確對(duì)待的認(rèn)知。是一種心態(tài),是一種理念,一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。

讀書筆記6

  范杰先生主編的《中學(xué)化學(xué)教學(xué)法》中用一章的內(nèi)容闡述了"化學(xué)基本概念的教學(xué)"。文章中論述了化學(xué)基本概念在化學(xué)教學(xué)中的意義和作用,化學(xué)基本概念的分類和關(guān)系以及化學(xué)基本概念教學(xué)的要求和方法。

  通過學(xué)習(xí),自己對(duì)化學(xué)概念教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),得到了啟發(fā),對(duì)自己以后的概念教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。使我認(rèn)識(shí)到化學(xué)基本概念是系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題能力的基礎(chǔ),在化學(xué)教學(xué)過程中學(xué)生準(zhǔn)確理解化學(xué)基本概念是掌握化學(xué)知識(shí)的前提。在化學(xué)基本概念教學(xué)中要使學(xué)生形成概念,掌握概念,形成一個(gè)比較完整的體系,就必須使學(xué)生明確概念的分類和概念之間的關(guān)系。化學(xué)概念的教學(xué)過程要符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,從感性認(rèn)識(shí)開始逐步上升到理性認(rèn)識(shí),再從理性認(rèn)識(shí)回到實(shí)踐,循環(huán)往復(fù),螺旋上升。須經(jīng)過感知、理解、鞏固、運(yùn)用四個(gè)階段,才能形成正確的概念。教學(xué)過程中要加強(qiáng)直觀教學(xué),列寧對(duì)概念的形成曾說過"從生動(dòng)的直觀到抽象的思維,并從抽象的思維到實(shí)踐",化學(xué)實(shí)驗(yàn)和生活實(shí)際就是最生動(dòng)的.直觀,可以使學(xué)生得到鮮明豐富的感性認(rèn)識(shí);通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析揭示本質(zhì),理解概念的內(nèi)涵和外延而形成概念;概念形成后運(yùn)用對(duì)比歸納,加深鞏固深化;由于學(xué)生知識(shí)水平有限,對(duì)于化學(xué)概念應(yīng)分段要求,逐步深化提高。

  現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)概念教學(xué)有所淡化,但化學(xué)概念是化學(xué)知識(shí)"骨架"的地位是不變的,化學(xué)基本概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ),任何一門學(xué)科如果沒有基本概念作為分析、綜合、判斷、推理等邏輯思維的出發(fā)點(diǎn)也就不可能揭示這門學(xué)科的客觀規(guī)律。所以加強(qiáng)化學(xué)基本概念教學(xué)是非常重要的。

讀書筆記7

  前幾天,在微信讀書的新書更新名單中發(fā)現(xiàn)了《隨遇而安》這本書,一看作者是著名的節(jié)目主持人孟非先生,懷著

  說實(shí)話,在讀《隨遇而安》這本書之前,對(duì)孟非還真不了解,只知道他是江蘇衛(wèi)視《非誠勿擾》的節(jié)目的主持人,《非誠勿擾》這個(gè)節(jié)目在全國(guó)衛(wèi)視欄目中應(yīng)該說是很火的,觀眾男女老幼都有,天南地北都有他的粉絲。這個(gè)節(jié)目我看過幾次,確實(shí)很吸引人,尤其看節(jié)目中光頭主持人侃侃而談,實(shí)時(shí)掌控現(xiàn)場(chǎng)氣氛,臺(tái)上臺(tái)下熱烈互動(dòng),電視屏幕前觀眾凝神靜觀,節(jié)目好評(píng)如潮,收視率居高不下。應(yīng)該說這個(gè)節(jié)目是很成功的,最成功的還是節(jié)目的靈魂人物主持人孟非先生。

  在讀這本書前,我一直認(rèn)為像孟非這樣在全國(guó)紅的發(fā)紫的主持人應(yīng)該是出自名校的專業(yè)人士。但讀過這本書我才知道,他高中畢業(yè)沒有考上大學(xué),沒有過大學(xué)教育的經(jīng)歷,他從印刷廠的印刷工人起步,經(jīng)歷了電視臺(tái)打雜、攝像、記者,最后走向了主持人的崗位,并且還做成了全國(guó)知名的主持人,可以說是功成名就。孟非的成功有其偶然性,但更有其必然性。他的成功再一次驗(yàn)證了“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人”。

  孟非雖然沒能考取大學(xué),是因?yàn)樗麌?yán)重的偏科所致。他的語文高考成績(jī)是120分(滿分) ,但他的'理科成績(jī)很爛,因此他被擋在了大學(xué)的門外。 正是他堅(jiān)實(shí)的文科基礎(chǔ)為其后來的成功奠定了基礎(chǔ)。這也從一個(gè)側(cè)面反映了我國(guó)高考錄取制度的弊端,埋沒多少像孟非這樣的人才。雖然被擋在了大學(xué)門外被剝奪了上大學(xué)的權(quán)利,但并沒有剝奪自己學(xué)習(xí)的權(quán)利,勤奮好學(xué),堅(jiān)持自學(xué),豐富自己的知識(shí),鋪就了走向成功的金光大道。這也驗(yàn)證了那句“上天給我們關(guān)上一扇門,就會(huì)打開一扇窗”。上天不會(huì)把我們逼上絕路,總會(huì)有陽光照射到我們身上,關(guān)鍵是我們自己不能絕望,自暴自棄”。

  勤奮好學(xué)的孟非還具有非常棒的敬業(yè)精神。在工作中不畏艱險(xiǎn),沖鋒在前,敢于擔(dān)當(dāng);工作中兢兢業(yè)業(yè),淡薄名利,任勞任怨。作為攝像,為了追求鏡頭的唯美唯真,他爬高山,涉河流不畏艱險(xiǎn);作為記者,他深入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),拍攝第一手的素材。作為主持人,他肩負(fù)起為人民代言,替人民發(fā)聲的社會(huì)責(zé)任。在《非誠勿擾》中,他睿智幽默,真實(shí)自然的主持風(fēng)格,言行得體,侃侃而談的平民語言,與觀眾平等而貼心的交流的互動(dòng)方式為他和節(jié)目贏得了成功。正如張紅軍在本書中所說,在我看來,從默默無聞到光芒四射,從“孟記者”到“孟主播” 再到“孟爺爺”,十五年來,除了不同崗位的經(jīng)驗(yàn)積累和不斷豐富的人生閱歷,孟非從來都是這個(gè)孟非,從本質(zhì)上說他從未改變過自己,一切都是順其自然,水到渠成。

  孟非的成功,還得益于江蘇電視臺(tái)不拘一格使用人才的用人機(jī)制!笆墙鹱涌倳(huì)發(fā)光的”,江蘇電視臺(tái)這片沃土造就了孟非這個(gè)人才,是主任的嚴(yán)格要求讓孟非脫穎而出。孟非回憶說,我的主任平時(shí)審片總以罵我為樂事(他審片時(shí)罵我已然成為我們那層樓里一道亮麗的風(fēng)景線。很多人覺得干了一天活兒很累、很無聊,聽完主任罵我就覺得人生是很幸福的),可那次我的主任在審那條片子時(shí)竟然流下了眼淚。正是主任平時(shí)嚴(yán)格的要求和孟非的堅(jiān)守,使他走向成功。

  俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),對(duì)事業(yè)的堅(jiān)守,伯樂的出現(xiàn),是孟非事業(yè)成功的三條支柱。

讀書筆記8

  《春》是一篇滿貯詩意的散文。它以詩的筆調(diào),描繪了我國(guó)南方春天特有的景色:綠草如茵,花木爭(zhēng)榮,春風(fēng)拂煦,細(xì)雨連綿,呈現(xiàn)一派生機(jī)和活力;在春境中的人,也精神抖擻,辛勤勞作,充滿希望。

  《春》是一幅春光秀麗的畫卷,《春》是一曲贊美青春的頌歌。

  作品起始寫道:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。”兩個(gè)“盼望著”的詞語重疊,強(qiáng)化了人們對(duì)春天的期盼!按禾斓哪_步近了”,更把春天擬人化,似乎春天正在大踏步向我們走來?矗骸耙磺卸枷駝偹训臉幼,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了,水長(zhǎng)起來了,太陽的臉紅起來了。”作者先從總的方面描繪春境,勾畫出大地回春萬物復(fù)蘇的景象。

  接著,作者推出五個(gè)特寫鏡頭,細(xì)致入微地描繪春天的動(dòng)人景象。

  第一個(gè)特寫鏡頭是春草:“小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的!弊髡卟粌H寫出了春草的嫩綠、綿軟,而且還攝下了它對(duì)人的誘惑力:人們?cè)诓莸厣稀白芍,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。”這里的綠茵,已不是單純的自然景物,而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。

  第二個(gè)特寫鏡頭是花木爭(zhēng)榮:“桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的'像火,粉的像霞,白的像雪!辈粌H果樹之花爭(zhēng)相斗妍,而且野花遍地,萬紫千紅。眾花還以其特有的色香,吸引無數(shù)的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”,大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫,活現(xiàn)出春意盎然的氣氛。作者不以再現(xiàn)自然花色為滿足,還特意馳騁想象的翅膀?qū)懙溃汗麡渲ā皫е鹞,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!毕胂蟛粌H拓寬了描寫的視野,更從未來角度渲染了春花的可愛。

  第三個(gè)特寫鏡頭是春風(fēng)。較之春花來說,春風(fēng)是不容易描寫的。朱自清寫春風(fēng),主要抓住了兩點(diǎn):

  一是春風(fēng)的柔和。

  二是它具有傳聲送味的作用。

  作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風(fēng)”的詩句,來狀寫春風(fēng)的溫暖,柔和;他猶恐讀者不易領(lǐng)會(huì),馬上來了一句人人能領(lǐng)會(huì)的摹寫:“像母親的手撫摸著你”!帮L(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀”。

  作者從傳味角度寫春風(fēng),不僅強(qiáng)化了春的氛圍,也將此段與上兩段關(guān)于草、花的描寫自然地連接起來。春風(fēng)還把春鳥的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“與輕風(fēng)流水應(yīng)和著”。作者從多方位描寫春風(fēng),把這個(gè)本來不易表現(xiàn)的事物也寫得栩栩如生。

讀書筆記9

  利用寒假時(shí)間,我讀了一本名叫《孔子》的書。這本書詳細(xì)講述了孔子不平凡的一生。讀后使我受益匪淺。

  孔子是春秋時(shí)期魯國(guó)人,偉大的`教育家、思想家、儒家學(xué)說的創(chuàng)始人。在他很小的時(shí)候,父親就去世了,母親獨(dú)自撫養(yǎng)他,生活很苦,但孔子聰明好學(xué),于是媽媽請(qǐng)知識(shí)豐富的外公顏襄來教孔子讀書。

  平時(shí)孔子認(rèn)真聽講,不恥下問,讓外公覺得“孺子可教也”,便把他所學(xué)一一傳授給了孔子?鬃娱L(zhǎng)大后,希望平民子弟能夠平等地受到教育,于是開了一個(gè)私學(xué),學(xué)費(fèi)只收十條肉干,遇到窮苦的就只收兩三條。漸漸地,孔子的名氣越來越大了,許多名門望族都來拜他為師。

  孔子雖然出名了,仍虛心地向老子等名家問禮。特別是孔子向師襄學(xué)琴的故事讓我感觸最深。別人學(xué)一首曲子只要一天到三天,可孔子卻要十多天。他不但要弄清楚曲子的含義,還要知道作曲人的胸襟、志向以及品德如何!盎畹嚼蠈W(xué)到老”這句話在孔子身上得到了完美的體現(xiàn)?鬃右簧踢^將近三千多人,其中出名的就有七十二人,完成了《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》這幾本名著。

  看完這本書后,我想了很多:孔子小時(shí)候就可以做到學(xué)而不厭、不恥下問,為什么我們卻做不到呢?在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該像孔子那樣,好學(xué)上進(jìn),不恥下問。

讀書筆記10

  讀完《簡(jiǎn)愛》,我的心靈受到了深深地震撼。愛在卑微的同時(shí)又那么偉大,它可以讓人盲目的同時(shí)也可以讓人清醒,是愛的力量,讓簡(jiǎn)沒有放棄她自己的愛情,沒有嫌棄殘疾的愛人。

  簡(jiǎn)?愛是一個(gè)很可憐的女孩兒,由于父母早逝,她只能住在舅媽家。從小她受盡舅媽的虐待、表哥表姐的欺負(fù)和痛打。十歲時(shí)舅媽把她送入慈善學(xué)校當(dāng)修女,修女在當(dāng)時(shí)地位是最低賤的,可簡(jiǎn)并沒有因?yàn)檫@個(gè)而自暴自棄,在那里,簡(jiǎn)?愛學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),并在那里一呆就是八年。長(zhǎng)大后,她一邊當(dāng)家庭教師,一邊反抗政府的'偏見,她追求平等,打破傳統(tǒng)地位觀念,最終她嫁給了自己愛的人,過上了幸福的生活。

  “難道就因?yàn)槲邑毟F,地位低下,相貌平平而且身材矮小就沒有靈魂,沒有一顆心了嗎?你想錯(cuò)了!我的心靈和你一樣豐富,我心里所裝的也和你一樣充實(shí)!边@是《簡(jiǎn)愛》作者夏洛蒂?勃朗特的一句名言,是的,每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán),相信書中敢于抗?fàn)帯⑿愿窬髲?qiáng)的簡(jiǎn)?愛一定會(huì)給你留下深刻的印象。

  讀完這本書,我深深地吸了一口氣。這個(gè)曲折的故事,讓我意猶未盡,簡(jiǎn)?愛的倔強(qiáng)和獨(dú)立的性格,深深地震撼了我。簡(jiǎn)?愛從小就寄人籬下,受盡了別人的冷眼虐待,而她并沒有屈服,敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),與偏見和命運(yùn)抗?fàn),以勇敢頑強(qiáng)的毅力克服所有的人生挫折,這就是我喜歡簡(jiǎn)?愛的理由。更讓我驚訝的是簡(jiǎn)?愛在那所修女學(xué)校竟然待了八年,在那所學(xué)校里學(xué)習(xí),不是被老師害死,就是被餓死凍死,這就讓我更佩服簡(jiǎn)?愛堅(jiān)強(qiáng)的意志了。

  在日常生活中,我們也會(huì)遇到許多困難,當(dāng)困難來臨時(shí),不要哭泣,也不要絕望,要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?愛,勇敢地面對(duì)困難,敢于正視現(xiàn)實(shí),不屈服不放棄,擁有簡(jiǎn)?愛一樣的毅力,堅(jiān)強(qiáng)的克服困難,這樣任何困難也都能迎刃而解了。記得有一次體育測(cè)試,因?yàn)槲疑眢w不舒服不想?yún)⒓,但想到這次測(cè)試又很重要,不能因我一人而拖了全班的后腿,剛剛讀了《簡(jiǎn)愛》,她的堅(jiān)定地影子又再次浮現(xiàn)在我的面前,因?yàn)楹?jiǎn)?愛給了我動(dòng)力,我終于參加了這次重要比賽。

  我很喜歡簡(jiǎn)?愛這個(gè)書中人物,也相信這種人物并不只存在于書中。我希望能成為一個(gè)像她一樣的人,一個(gè)敢于與命運(yùn)、偏見抗?fàn),擁有?jiān)定意志的人。如果大家愿意去讀一讀這個(gè)精彩的故事,我相信一定也會(huì)有深深的感觸。

讀書筆記11

  我讀了一本書叫《格林》,格林童話的故事豐富多彩,我每次有空的時(shí)候我就拿起格林童話讀的,我有一次的夜晚,我拿起格林童話到我房間讀的津津有味媽媽叫我睡覺我就睡了,但是,她沒有發(fā)現(xiàn),我偷偷的在看,讓后,我就慢慢的睡著了。我最喜歡的是里面有篇文章的題目<<叫窮人和富人>>以及《狼和七只小羊》這個(gè)故事。說的是一位上帝來兩戶人家投宿的故事。

  他首先來到富人家。富人說家里堆滿了蔬菜和糧食,融不下上帝,把上帝拒千里之外。后來,上帝又來到窮人家,窮人很客氣的把上帝的'請(qǐng)到了家里,他還把好吃的東西拿出來和上帝一起分享,上帝給了窮人榮華富貴。富人知道了上帝給了窮人家那么多榮華富貴,他開始嫉妒起來,并想自己也能得到這些財(cái)富,富人絞盡腦汁的開始想辦法,而換來只有痛苦和折磨。他最后除了煩惱、痛苦、咒罵和失掉一切,別的什么也沒有。而窮人夫婦則過上了快樂、安靜的幸福生活。

  這個(gè)故事讓我體會(huì)到了,做一個(gè)人,不能好吃懶惰,也不能貪富妒貧。不管你遇到什么樣的人,做什么事,首先要認(rèn)真的去思考,做出來的結(jié)果才會(huì)讓大家滿意和認(rèn)同,不能盲目的去斷定一件事的結(jié)果。

  《狼和七只小羊》這個(gè)故事這個(gè)故事主要寫了一只狼來敲門,小山羊一聽大灰狼粗啞的嗓音就沒開門,第二次狼用白面粉涂在腳上,

  捏著嗓音,小山羊門正等著媽媽,等的很心急呢,他們一看到白色的腳,以為真的是媽媽回來了,馬上打開了門,狼把它們六個(gè)全吃了,只有小七躲了起來,媽媽回到家一只小羊也沒了,后來找啊找啊,最后找到了小七,小七對(duì)媽媽講它們幾個(gè)全被大灰狼吃了,媽媽帶著小七一塊到山上救了大家。

  這個(gè)故事告訴我們,做什么事都要專心仔細(xì)的動(dòng)腦思考,不能盲目的相信別人。

  我喜歡《格林》這本書。他給我?guī)砹丝鞓,而且還給我?guī)砹素S富的童話知識(shí)。

  《漁夫和他的妻子》的故事告訴我們做人不管在什么時(shí)候都不能貪心,否則會(huì)變的一無所獲;《青蛙王子》的故事叫到我我做人要誠實(shí)守信;,《小紅帽》的故事則讓我看到人是善有善報(bào),惡有惡報(bào),還是做好人好;《白雪公主》這個(gè)故事則告訴我人類不能有嫉妒之心……

  《格林》中的故事太精彩了,我特別喜歡。

讀書筆記12

  早在高一的時(shí)候,就接觸過沈從文先生的《邊城》。那時(shí)的我只是覺得書中對(duì)環(huán)境的描寫挺不錯(cuò)的,但還讀不出其中的韻味,更沒有對(duì)它產(chǎn)生什么自己的想法,僅僅是把它當(dāng)成是一個(gè)發(fā)生在鳳凰古城的故事,F(xiàn)在借這次讀書活動(dòng),我又重拾這本書,把它再讀了一遍。 《邊城》寫得真的很美,字里行間都流露著沈從文先生對(duì)湘西風(fēng)情的鐘愛,以及當(dāng)?shù)匕傩盏拇緲,還有這個(gè)故事中表現(xiàn)出來的淡淡的憂傷。

  這本書的故事是發(fā)生在地處湘川黔三省交界的邊城茶峒這個(gè)美麗的依山傍水的小山城中。秀麗的自然風(fēng)光教化著茶峒白塔下兩個(gè)相依為命的擺渡人翠翠和她的祖父。每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作,有時(shí)祖父進(jìn)城打酒,翠翠就和她的小黃狗為客人渡船,而小黃狗也聽話地為主人拉繩引船,動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣,生活過得平淡而又快樂。誰又能想到,在這古樸而絢麗的湘西畫卷中,鋪衍的竟是一個(gè)美麗而凄涼的愛情故事。不知不覺翠翠到了要嫁人的年齡,平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。翠翠與外公失散,幸得美少年儺送相助,從此翠翠平添了一件不能明言也無法明言的心事。誰知儺送的哥哥天保也愛上了翠翠。為了成全儺送與翠翠,天保外出闖灘,不幸遇難,儺送也因此離開翠翠駕舟出走。疼愛著翠翠并

  為她的未來擔(dān)憂的外公終于經(jīng)不住如此打擊,在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜溘然長(zhǎng)逝。翠翠守著渡船深情地等待著那個(gè)用歌聲把她的靈魂載浮起來的年輕人,雁來音信無憑,路遙歸夢(mèng)難成,翠翠也知道“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了,”她也希冀,“也許明天回來!”,令人無限感慨。

  都說《邊城》寄托著沈從文先生“美”與“愛”的美學(xué)理想,是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部。小說中刻畫的人物都有自己的人性美,都有淳良的心靈。翠翠的爺爺老船夫是個(gè)淳樸厚道但倔強(qiáng)的老人,首先他撐船從不收人錢,反而經(jīng)常請(qǐng)人喝酒,買東西時(shí)互相推錢,可見他是個(gè)多么豪爽的老人呀!從文中人們對(duì)老人的熟悉和態(tài)度可以看出,人們對(duì)他性格的尊敬,甚至他去買東西,“一定有許多鋪?zhàn)由仙倘怂退兆优c其他東西,作為對(duì)這個(gè)忠于職守的劃船人一點(diǎn)敬意”。然后,他很疼自己的孫女,一心想要她能找到一個(gè)好歸宿,也許是性格因素以及對(duì)順順的愧疚,在天保溺水身亡這一令人心碎的時(shí)刻,他在吃了掌水碼頭順順“一悶拳”的怨恨后,那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚,碧溪岨的白塔終于倒塌,翠翠唯一的親人,辛勞一生的老船夫在睡夢(mèng)中帶著憂慮和期待撒手西去。書中塑造的主人公渡船少女“翠翠”,她則是純潔美麗的化身,是《邊城》美好的靈魂。在這個(gè)依山傍水的自然的氛圍中,孕育出了優(yōu)美健康自然的“翠翠”。她還是一個(gè)懵懂的少女,可能由于從未有過母愛以及從小聽父母之間的故事的緣故,心里孤獨(dú)的翠翠面對(duì)癡心愛情不知所措。在此處,沈從文先生細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女純情朦朧的心理變化,生動(dòng)的刻畫了少女羞澀的恍惚。對(duì)于和儺送的一見鐘情,翠翠她一次次含蓄埋沒,躲避推脫,憂郁等待,這是最后導(dǎo)致悲劇的一個(gè)原因吧。再說說書中其他的人物吧,比如說作為前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營(yíng)木船,事業(yè)興旺發(fā)達(dá),又因大方灑脫,仗義慷慨,誠信公道,被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶,在浪里行船摔打錘煉,皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。兩兄弟在對(duì)翠翠一見鐘情后,都決不放棄對(duì)美的追求,執(zhí)著地毅然站在月夜山崖上為翠翠唱三年六個(gè)月的歌。在他們的身上少了都市人的自私和狹隘,少了商人聚斂錢財(cái)?shù)呢澙放c世故,少了奸侫小人的陰險(xiǎn)奸詐多了一副兩里人的寬闊豪爽的胸懷,多了一顆仗義疏財(cái)?shù)娜柿x之心,多了一種鄉(xiāng)民的光明磊落和正道直行的品德。正是這種美德影響著鄉(xiāng)鄰,從而在這塊不顯山不露水的偏僻小地保留了一份大都市里想都不曾想到的民俗淳風(fēng),而且這種“重義輕利又能守信自約”的淳樸民情在這古老的大地上哺育著一代又一代。船總順順更是不計(jì)前嫌,收留祖父去世、渡船沖走的翠翠。還有熱誠質(zhì)樸的楊馬兵等等,他們都是美好道德品性的象征,都體現(xiàn)了理想人生的內(nèi)涵。這里的人們無不輕利重義、守信自約;酒家屠戶,來往渡客,人人均有君子之風(fēng),比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會(huì),這里儼然是一派桃源仙境,茶峒的美德在這些茶峒人中無不體現(xiàn)的淋漓盡致,無不發(fā)揚(yáng)的光大,無不令人神往。沈從文先生正是以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸,描繪了湘西邊地的風(fēng)土人情,凸顯出了人性的善良美好與心靈的`澄澈純凈。

  一方水土養(yǎng)一方人。沈先生筆下描繪的這一副詩情畫意,又怎么會(huì)不孕育出一輩輩純樸、誠實(shí)、勤勞的茶峒人呢?翠翠就是這樣一個(gè)典型的人。但是,沈從文先生卻偏偏給這樣一個(gè)無邪的女孩一個(gè)悲慘的結(jié)局:天保大老這樣一只“水鴨子”竟就那樣的淹死在了河里,白塔坍塌、田地沖毀、祖父去世;就連翠翠最心愛的儺送二老也離她而去。然而她無助,她不知所措,她只能等待等待“那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來,也許明天就會(huì)回來!弊髡咴谶@看似美好中設(shè)置了這樣的悲劇,從另一方面看來,也是一種遺憾的美。翠翠如此純真善良的孩子,卻失去了自己所珍惜的東西,這不能不成為遺憾,但這遺憾絲毫沒有損害她人性的完美,反而,失去的遺憾正好給人們留下了想象的余地!熬S納斯正是失去了她的雙臂,才奏響了追求可能存在的無數(shù)雙手的夢(mèng)幻曲!钡拇_,生活往往就是這樣。就如《邊城》這個(gè)故事,因?yàn)橛羞z憾才顯得豐富多彩,耐人尋味。平凡中往往因?yàn)檫z憾才會(huì)喚醒珍惜;而人往往由于挫折的遺憾才會(huì)變得更理智成熟。正如一位偉人講:遺憾不僅僅是一種缺陷,也是一種美!因?yàn)橐环葸z憾的存在,便多了份懸而未決的門,也許門開了的同時(shí),遺憾的美就不存在了。因此對(duì)

  待生活,對(duì)待自己,我們也不要做急功近利的選擇,面對(duì)眼前的迷,保留一份遺憾,就擁有著遺憾美,何嘗不好呢?

  《邊城》是一本短篇小說,像是在敘述一處被世界所遺忘的世外桃源,在那片與世隔絕的土地上很平凡的生活正在上演,親情、愛情及鄉(xiāng)民之間互相幫忙、互相關(guān)懷的情感,平凡到幾乎快令人遺忘這就是生活。故事的細(xì)膩感動(dòng)超出我們的想像。沈從文先生的作品向來氤氳著一種與世隔絕的氛圍,像長(zhǎng)長(zhǎng)的詩篇,吸引人的不是華麗的外表,而是淳樸的靈魂。看多了現(xiàn)代都市小說,總是覺得少了些什么、遺忘了些什么,就在周遭很近很近的地方。在《邊城》一書中,我看見了鄉(xiāng)下人的質(zhì)樸、勤奮、正直,還有他們的寬容,這使我倏然的心酸,這讓我不禁思考著:在這個(gè)紛紛擾擾的社會(huì)里,人情變得淡薄如水。太多人戴著偽善的面具,太多人為了追求利益不惜出賣自己的真心。人性該是世間最最甘美的東西。然而在物欲橫流的森林里,我們還保留著多少真正純凈的人性呢?它太剔透,剔透到染不得一絲纖塵?墒,在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護(hù),只任由塵埃將它逐漸掩埋。太多的真性情被封鎖在心靈的一角。社會(huì)的進(jìn)步一定會(huì)伴隨著人性的缺失嗎?難道隨著人們物質(zhì)生活越來越富裕,會(huì)取代精神生活嗎?我認(rèn)為這是一個(gè)需要我們大家一起反思的問題。就像以前出現(xiàn)的老人摔倒扶不扶和小悅悅等等的問題,都是一些讓人心寒的事。難道現(xiàn)在的社會(huì)都是世態(tài)炎涼,現(xiàn)在的人們都是事不關(guān)己高高掛起,以旁觀者的角度來看待這個(gè)社會(huì)上發(fā)生的事嗎?我不愿相信這是真的。我們擁有了追求的自由,卻不再擁有那片盛放心靈的凈土,我們也有一座城,卻是把自己內(nèi)心封閉起來的圍城。打破堅(jiān)冰擁抱陽光吧,為心靈尋一片凈土,或許我們都可以活的更加輕松,觸碰到屬于自己的那份幸福。其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處都有一座“邊城”,有一片凈土。那座悲天憫人的城以隨歷史的洪流沉入那厚重的底色中,留給我們更多的是對(duì)人生和社會(huì)的思考。所以我還是愿意相信,即使時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,也改變不了人內(nèi)心最美好感情和最樸實(shí)的感動(dòng)。

  再讀《邊城》,帶給我的是感動(dòng)和心靈的觸動(dòng),讓我產(chǎn)生對(duì)人生的思考,更讓我放下物質(zhì)世界的喧囂,感受著人類精神世界的豐富。

  

讀書筆記13

  當(dāng)一個(gè)新生命呱呱落地時(shí),父母的臉上露出了欣慰的笑容,我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。父母含辛茹苦地把你養(yǎng)育大,你卻從此脫離了父母的約束,飛向自由的天空,翱翔在這美麗的天空中,我不禁要問:你有沒有忘了你的父母?”幸福的家庭是相同的,不幸的家庭是各有不同的。周國(guó)平先生的《妞妞——一個(gè)父親的札記》可以說是感動(dòng)了無數(shù)人的心。妞妞,一個(gè)漂亮的女孩,黑色的頭發(fā),又大又黑的眼睛炯炯有神?删瓦@樣一個(gè)可愛、無辜的女孩被可怕的病魔糾纏上了,她患上了絕癥,是治療還是放棄,這讓這一對(duì)父母陷入深淵,最終他們還是選擇了放棄,讓妞妞受少一些的`痛苦。

  當(dāng)醫(yī)生用冰冷的儀器從妞妞手中抽出鮮艷的血時(shí),當(dāng)妞妞的哭聲回蕩在醫(yī)院的走廊時(shí),妞妞的父母的心里像是有把尖利的刀在肆無忌憚的劃著,這種痛苦我們可想而知,我們體會(huì)到的更多的是父母對(duì)孩子的愛。

  父母的愛達(dá)到包容天地,我們則是天地中最重要的。最終妞妞還是在父母的保護(hù)下安靜的走了,我能體會(huì)到周國(guó)平夫婦的無比痛心。從這本書中,我讀懂了許多道理。有一個(gè)故事叫做烏鴉反哺,有一份親情叫做羊羔跪母,更有一份感動(dòng)叫做孝敬父母。

  父母把一生的精力都放在你身上,這足以讓你無條件的回報(bào)父母,我讀了這本書后,更能感覺到一個(gè)父親對(duì)女兒的濃濃愛意。父母的愛比大山還堅(jiān)固,默默無聞的在后背支撐著你;父母的愛比萬家燈火還要明亮,悄悄照亮你前進(jìn)的道路;父母的愛比天空還要大,只是為了保護(hù)你,讓你不受到傷害。這又更足以讓你無條件回報(bào)父母。其實(shí)生活中還有許多許多理由等著你去發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在就讓我們從滴水之恩回報(bào)父母的涌泉相愛。

讀書筆記14

  暑假了,我看了一本非常有意思,非常有特色的長(zhǎng)篇小說——《城堡》。

  《城堡》是卡夫卡最具特色,最重要的長(zhǎng)篇小說。卡夫卡的不尋常之處是他深切感受到世界的荒謬性,他的作品的一個(gè)重要價(jià)值是揭示了現(xiàn)實(shí)的異化和存在的尷尬,試圖用另一套敘述方式與技巧來展示我們?nèi)诵詢?nèi)部的黑暗王國(guó)。這一點(diǎn)在老師分析他的《變形記》的時(shí)候就有過多次強(qiáng)調(diào)。卡夫卡的作品大多氣氛陰郁、神秘,情節(jié)離奇荒誕,強(qiáng)調(diào)了人與人之間的隔絕、陌生、不可理解,無所不在的人的異化成了他著意闡發(fā)的一大主題!冻潜ぁ分,他把這種人生的荒誕感發(fā)揮到了極致。

  故事講述了土地測(cè)量員K受命赴某城堡上任,不料卻受阻于城堡大門外,于是主人公K同城堡當(dāng)局圍繞能否進(jìn)入城堡之事展開了持久煩瑣的拉鋸戰(zhàn)。城堡就位于眼前一座小山上,可它可望不可即;它是那樣冷漠、威嚴(yán),像一頭巨獸俯視著K;它代表了一個(gè)龐大的官僚機(jī)構(gòu),那兒等級(jí)森嚴(yán),有數(shù)不盡的部門和數(shù)不盡的官吏,可又有數(shù)不盡的文書塵封在那里,長(zhǎng)年累月無人過目,得不到處理。面對(duì)這座強(qiáng)大的城堡,K很無奈,直到最后也沒有進(jìn)入城堡,也沒見到城堡當(dāng)權(quán)者。

  城堡是個(gè)明顯的暗喻,但他具體代表什么?它可以代表當(dāng)時(shí)的`主流社會(huì),卡夫卡生活在布拉格,他踏不進(jìn)捷克人的圈子,因?yàn)樗f德語,他融不進(jìn)日爾曼文化,因?yàn)樗仟q太人。所以他注定難以融入主流社會(huì);它可以代表在當(dāng)時(shí)信仰根基已有所撼動(dòng)的宗教世界,人民拼命在追求它光芒四射的榮耀和心靈的庇護(hù)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它始終離我們有那么一段不可逾越的距離;它也可以是正義和真理的化身,處心積慮的追逐卻發(fā)現(xiàn)那是個(gè)沒有入口的房間;甚至說,它可以代表卡夫卡那封建家長(zhǎng)作風(fēng)的父親或者兩度訂婚卻不能理解他的未婚妻。對(duì)卡夫卡來說,他們也是渴望進(jìn)入?yún)s不能遂愿的城堡。

  在看這部小說是我感覺就像一直都在一個(gè)只有陰天的國(guó)度里,一直沒有什么值得興奮的,也幾乎沒有出現(xiàn)過晴朗的天氣。偶爾會(huì)升起霧氣,讓K的未來充滿迷茫。作者一直都用這樣的基調(diào):陰郁而又神秘,向我們講述著一個(gè)荒誕離奇的故事。K在其中就有著很不可思議的遭遇——想到達(dá)城堡卻怎么也到達(dá)不了。在尋找進(jìn)城堡的路的過程中,K了解了這個(gè)村子的男人們、女人們。在對(duì)這些人的描寫中,作者也像我們透露出自己對(duì)于自己所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感受。那種感受是無奈的,嘲諷的,痛苦的。在這樣的環(huán)境中他還是追求著真理,追求著自由,不過在這個(gè)沒有結(jié)局的小說我們可以看出這樣的追求終究是無助的,會(huì)是一個(gè)以悲劇收?qǐng)龅墓适隆?/p>

讀書筆記15

  這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書,也是一本既生動(dòng)有趣的值得一看的好書。

  《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。它開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的體例,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。同時(shí),《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)箸作,在中國(guó)文學(xué)上有重要地位。

  每一次翻開《史記》,都仿佛是一次足不出戶的歷史旅行。領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了名種難以忘懷的歷史事件,體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

  每一次翻閱《史記》,都被生動(dòng)的'故事打動(dòng)。歷史人物有聲有色的講述著他們身上發(fā)生的有趣故事,帶領(lǐng)我們進(jìn)入他們的世界。

  每一次翻開《史記》,都仿佛在同一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話,深深地被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動(dòng)。在不知不覺中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

  這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識(shí)的神奇的書,也是一本既生動(dòng)有趣的值得一看的好書。

  作者司馬遷,是西漢所偉大史學(xué)家,也是我特別敬仰的作家。

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