《城南舊事》讀后感【通用15篇】
讀完某一作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《城南舊事》讀后感1
這本書詳細(xì)的記述了作者林海音在北京城南度過的美好童年。當(dāng)翻開這本書時(shí),我就被里面的故事情節(jié)吸引了。
在林海音的好奇心下,他認(rèn)識了許多朋友,但這些朋友因?yàn)榉N種原因而離開了林海音,但是,卻在林海音的`童年生活里永遠(yuǎn)抹不去。
我很敬佩林海音這種開朗,愿意與任何人交朋友,在她眼里,從來沒有看不起人。我與林海音是天壤之別,我性格內(nèi)向,從來不會像她這樣開朗,因此,我敬佩林海音,也喜歡林海音。
從林海音身上,我真正看打了快樂。在她平凡的生活里,和爸爸媽媽,弟弟妹妹和睦相處。但是在我身上就沒有這種和睦了,爸爸媽媽做的已經(jīng)很好,但是有時(shí)候我還是和他們吵架;弟弟妹妹已經(jīng)很乖,但是有時(shí)候,我會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和他們鬧別扭。我有些羞愧,為什么我就不可以和睦的與他人相處?這也許因?yàn)槠獍桑?/p>
從林海音身上,我學(xué)會了珍惜,有時(shí),當(dāng)一件事完全沒有余地時(shí),我才后悔,后悔沒有珍惜一些細(xì)節(jié)。林海音會珍惜。她絕不放過一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,用這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,來給自己的童年增加光彩。她會珍惜友誼,因?yàn)樗龔牟缓团笥殉臣埽饝?yīng)朋友的,就一定做到。
從林海音身上,我受益匪淺,我決定,要學(xué)習(xí)林海音,做個(gè)好孩子。
《城南舊事》讀后感2
陽光溫暖地照耀著,我沉浸在《城南舊事》這本書的茫茫書海中,久久不能自拔。我們每個(gè)每個(gè)人也該意識到自己在長大,應(yīng)該擔(dān)任起自己的責(zé)任。
故事發(fā)生在民國時(shí)期,寫了小英子童年發(fā)生的各種故事:述說了英子結(jié)識的朋友“瘋”女人秀貞和妞兒一段感人淚下的經(jīng)歷。這本書中的主人公英子是一個(gè)聰明的女孩,這段故事先從英子的`畢業(yè)典禮說起,轉(zhuǎn)眼六年間過去,英子即將從小學(xué)畢業(yè),這本是一件令人高興的事,可是,英子的爸爸卻病倒了,爸爸總是愛護(hù)養(yǎng)的花,可這次,他再也不能這樣了。
英子面對眼前的情景,不禁想起了以前的一件事,英子耐床不上學(xué),結(jié)果被爸爸揍了一頓,從前,英子便一直不遲到了?偸堑谝粋(gè)到學(xué)校。
畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束,英子卻得來了爸爸病重的消息,便趕忙奔往醫(yī)院,她意識到自己長大了,再也不是一個(gè)孩子了。
這本書以一個(gè)純真少女的童心,反應(yīng)出了這些底層不幸人物的光輝,用質(zhì)樸、單純、善良的心看待這個(gè)沉重的世界。透出了一陣陣鄉(xiāng)愁。
英子從充滿童真的眼光觀察著世界,觀察著世界的悲歡離合,重溫了當(dāng)年籠罩著愁云慘淡的生活。主人公最后都離開了英子,有一種淡淡的悲劇色彩。
《城南舊事》讀后感3
《城南舊事》這本書我已經(jīng)看完了,那一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)墓适,一幕幕感人至深的情?jié),一個(gè)個(gè)生動豐滿的人物使我回味不盡……
本文的主人公是一個(gè)天真可愛的小女孩英子。我認(rèn)為《城南舊事》這本書里的每一位人物的命運(yùn)都是悲慘的。因?yàn)椤隘偂迸诵阖懹悬c(diǎn)瘋,所以沒有人愿意跟她說話,而且自己的女兒也下落不明,當(dāng)找到女兒想帶他去找丈夫,眼看就要團(tuán)圓時(shí)。自己卻被火車壓死了。宋媽為了得到錢來養(yǎng)孩子,把孩子丟給了丈夫自己去當(dāng)奶媽,沒有想到兒子被淹死了女兒被丈夫給賣掉了。還有那個(gè)厚嘴唇的年輕人,英子不知道他是好人還是壞人。從她家人的角度來講,他是好人,可是偷東西的人,都是壞人。
英子的童年也是有悲傷的,本書的每一篇結(jié)尾,他們都離開了英子。像最好的朋友妞兒,惠安館的瘋子秀貞,我們看海去的那個(gè)小偷,坐在驢背上離去的'奶奶。最后,連她的爸爸也離她而去了。但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長的,英子也一樣,通過這些事,成長許多。
爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。每當(dāng)想起這句話,都會讓我從困難中掙脫出來,更加的勇敢、自信。
《城南舊事》讀后感4
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的`流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。
主人公英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自我的奶媽,望著她離去,英子悲痛難過。透過英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長大了。
這本神奇的書,像一位繪畫大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書的最終一頁,房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無法散去……
《城南舊事》讀后感5
在每一個(gè)人的一生中都會看很多本書,在我看過許多本書中,我十分喜歡看《城南舊事》這本書。
《城南舊事》這本書主要寫了作家林海音小時(shí)候生活在北京時(shí)候發(fā)生的事情,其中里面有13個(gè)小故事,其中小故事《驢打滾兒》十分地好看。小英子從妞兒的口述中知道她是如何被養(yǎng)父母撿到的,而小桂子是脖子后面有胎記,妞兒也有,隨著故事的深入,英子確定了妞兒就是秀貞失散多年的孩子。英子幫助她們相認(rèn)、逃跑。蘭姨娘最后也離開了英子,去尋找自己的幸福,英子心中的情緒十分復(fù)雜的,既覺得不舍又有釋然,她用一顆無瑕的心靈打破人與人之間的.隔膜,感受成人世界的喜怒哀樂。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有過差不多一樣的事例在我身上發(fā)生,如:我曾經(jīng)在大街上見過一個(gè)乞丐,她和弟弟走散了,我?guī)退N上了尋人啟事,過了幾天后,果然找到了弟弟,但是弟弟為了追求自己的幸福又離開了姐姐,我想姐姐應(yīng)該也有和小英子一樣的心情吧!
這就是我讀了《城南舊事》的讀后感!
《城南舊事》讀后感6
最近,我看了一本好書,書名是《城南舊事》,這本書的作者是著名作家林海音。這本書以作者6歲到13歲的老北京為生活背景,描寫了小英子快樂而又憂傷的童年,把作者天真、可愛、單純的童年生活描述出來。
小主人公英子的童年是在老北京長大的,她喜歡熱鬧,怕寂寞。在第一章《惠安館》里,小英子對軎安館的“瘋子”秀貞不感到害怕,還盡力讓妞兒和秀貞團(tuán)聚,可以看出小英子是多么善良。在第三章《我們?nèi)タ春!分,小英子跟蹲在草叢里的小偷做下了一個(gè)美好約定。在《蘭姨娘》中,機(jī)靈的`小英子讓蘭姨娘和爸爸分開,不讓媽媽傷心,可以看出,小英子是多么機(jī)智,讓我印象最深的是《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》,那時(shí)小英子才12歲,爸爸因肺病而離開了人世,小英了告別了無憂無慮的童年。
可見,童年也有酸、甜、苦、辣、咸。花謝了,還會再開,燕子秋天飛走了,春天還會再回來,但是童年是一去不回的,讓我們一起珍惜自己的童年吧!珍惜它的一切!
《城南舊事》讀后感7
在媽媽給我借來的四年級下冊語文書上,我偶然翻到了一篇摘自《城南舊事》的《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》。讀后,我便深深地喜歡上了這篇文章!
作者主要通過冬季來賣煤駝隊(duì)的描寫,抒發(fā)了自己對童年的懷念。
這篇文章主要寫了冬季駱駝隊(duì)來賣煤的場景以及駱駝歇息時(shí)的各種姿態(tài)。在這篇長長的文章里,我對:“駱駝隊(duì)又來了,可童年卻一去不回了!边@句話感受最深,因?yàn)樗磉_(dá)了作者對自己七彩童年的回憶?墒,現(xiàn)在有許多的.孩子的童年就像一幅沒有色彩的畫,黑白而顏色單調(diào),只有繁多的功課和補(bǔ)習(xí)班;但我的童年卻像彩虹,散發(fā)著七彩絢麗而又夢幻的光輝,在我人生的起點(diǎn)上照亮了我前進(jìn)的方向!
我深深地感悟到童年的記憶是美好的,因此我們要珍惜它,決不讓它永遠(yuǎn)塵封在記憶中!
這時(shí),我的耳邊響起了《童年》這首歌:池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天······哦!一天又一天一年又一年,盼望長大的童年·····
《城南舊事》讀后感8
我懷著激動的心情讀了《城南舊事》。
書中一共有六個(gè)篇章,給我印象最深的是《惠安館》這一章。主人公小英子和小桂子,她們是好朋友。小桂子一生下來就被家人拋棄了,一個(gè)男人撿到她,撫養(yǎng)后經(jīng)常打她,只要小桂子戲唱的不好,他就用雞毛撣子抽小桂子。后來,小英子認(rèn)識了瘋女人秀貞阿姨,當(dāng)她知道自己的小伙伴小桂子是秀貞阿姨失散是女兒時(shí),不僅幫她們母女重逢,還把媽媽的金鐲子送給她們做盤纏。我真心的喜歡小英子,她的善良、助人為樂打動了我。
通過這篇文章我深刻的感受到了小英子對大人的世界充滿了好奇,總想弄清楚一些事情。我小時(shí)候也愛多問幾個(gè)為什么。有一次,我問爸爸說:”為什么蛇老是吐舌頭呀?“爸爸說:”蛇辨別氣味的`功能在舌頭上,所以伸舌頭是辨別氣味的!啊睘槭裁葱〈笠L期呆在媽媽的肚子里呀“……我們現(xiàn)在的孩子對自然科學(xué)懂得多,但是與社會接觸的少。出門都是父母家長帶著,對社會上的事情了解的少。所以我寫作文時(shí)所選的事情總不能給別人留下深刻印象。
《城南舊事》這本書我還沒有看完,但是我會繼續(xù)讀下去的。
《城南舊事》讀后感9
《城南舊事》這本書是媽媽送給我的,寫的是臺灣著名作家林海英在北京的童年往事,每當(dāng)拿起它,我總是愛不釋手。
讓我感悟最深的`有《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》和《惠安館傳奇》兩篇文章,一篇父愛如山,一篇母愛似海。
現(xiàn)實(shí)生活中,自己的父母不也是這樣嗎?犯錯(cuò)時(shí),母親總是想盡一切辦法去呵護(hù)自己的小寶寶,猶如春風(fēng)拂面;父親則像一只被激怒的雄獅,不留情面去呵斥教訓(xùn),如同電閃雷鳴劈面而來。
記得那一次,我正在家中洗碗,一不小心,一口好碗落到了地板上,瓷器瞬間化成無數(shù)碎片,我愣住了。本以為會迎來一陣河?xùn)|獅吼,出乎意料的是,媽媽非但沒有怪我,還關(guān)切地問道:“沒受傷吧?下次一定要小心了!边@句暖心話猶如久違的春日撫照,讓我全身暖洋洋的。另一次,我數(shù)學(xué)考砸了,當(dāng)爸爸看到成績時(shí),狠狠教訓(xùn)了我。雖然棍子落下來時(shí),掌心火辣辣的,但是我沒有感到一絲疼痛。因?yàn)槲抑,爸爸的?yán)厲責(zé)備是為了我好,這將關(guān)系到我的未來。
《城南舊事》讀后感10
近日一部小說邁入我的視野中,它堪稱寫的最為吸引人眼球的文章,它就是《城南舊事》,一本作者的回憶錄,回憶了瘋子秀珍,回憶了藍(lán)姨娘,回憶一切。
在本書中印象最深的是,第一章節(jié),在這一章節(jié)中,我見證了上天所創(chuàng)造的奇跡;英子的好朋友妞兒,是一個(gè)棄嬰,被他的養(yǎng)父養(yǎng)母撿來,當(dāng)唱戲賺錢的機(jī)器,一弄就用皮鞭抽打,可真兇殘,英子的忘年交秀珍,是個(gè)瘋子,她的父母嫌自己孩子生的`這個(gè)孩子沒有父親,所以就把孩子放在城墻底下,秀珍也因此瘋掉了,可是萬萬沒想到,妞兒就是秀珍的孩子,只是最后因?yàn)槭鹿,母女倆被碾死在火車下,不過也成全了他們的親情。
這本《城南舊事》寫了作者小英子的童年趣事,是二十世紀(jì)初期孩子童年的一個(gè)縮影,讀完這本書我感慨萬千,十二歲失去父親的滋味一定不好,再加上七個(gè)孩子,一個(gè)母親,沒有工作,可真可憐。英子的童年不是一帆風(fēng)順的,但是他改變了命運(yùn)成為母親的幫手。
《城南舊事》讀后感11
寒假里,蝸牛老師推薦我們看了一部很有意義的書————《城南舊事》。今天我閱讀完了整本書,其中最吸引我的就是《我們看海去》。
《我們看海去》這篇小故事主要講了:林英子家搬到了新簾子胡同。有一天,他和同學(xué)們在踢球,一個(gè)同學(xué)把球踢到比林英因子還高的草叢里,林英子去撿球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)球不見啦。還在草地里撿到了一個(gè)銅佛像。第二次又去撿球的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)青年鬼鬼祟祟的蹲在那里。他的`屁股底下還坐著自己的球。青年知道那是林英子的球以后就把球還給了林英子。
青年問林英子你叫什么名字?“我叫林英子”林英子道。說著說著,他們倆就聊了起來。原來那個(gè)青年是為了供弟弟上學(xué),被迫去當(dāng)小偷的,林英子還不知道自己看見的那個(gè)銅佛像是小偷偷的,于是他和小偷各自回家以后,就把這個(gè)銅像交給了警察,根據(jù)林英子的指點(diǎn),警察找到了罪犯,原來正是那個(gè)小偷。因?yàn)橛⒆臃植磺逍⊥凳呛萌诉是壞人,所以自己很傷心。
小偷供弟弟上學(xué)這是對的,但是他采取了錯(cuò)誤的偷東西方式這是不對的。要是我是那個(gè)青年的話,我絕不會去干偷雞摸狗的事,自己也可以去打個(gè)零工,干苦活,照樣也能賺到錢供弟弟上學(xué)。
《城南舊事》讀后感12
城南舊事,那些善良和童真的“聚集”之地;城南舊事,發(fā)生在作者林海音身上的趣事。
初看《城南舊事》我印象最深及最不解的地方是“惠安館”這里。里面講了小時(shí)候的林海音幫一位和她年齡相差大的秀貞找她的孩子“小桂子”。后來找到了,那小桂子就是她的好友“妞兒”,她把她媽媽的金鐲子給秀貞當(dāng)盤纏,讓她們離開。我最不解的地方來了,金鐲子最后又回到媽媽的手中了,我猜想是秀貞還給她的吧。從這里,我感受到小英子的善良,從跟秀貞聊天、幫她找小桂子,把鐲子給她們當(dāng)盤纏都可以看出。小英子還在媽媽、宋媽、爸爸等人物的`制止下,繼續(xù)與秀貞做朋友,依然認(rèn)為秀貞不是瘋子,依然陪她聊天,說明了小英子的童真與善良是那么的圣潔,在這樣的情況下依然不被“海水淹沒”。
當(dāng)小英子搬到新家時(shí),她的童真與善良依然沒變。她去撿球時(shí),看到了一個(gè)小偷,但她不知道的情況下,不認(rèn)為他是壞人,信任他。還替他保守秘密,不動他的物品。在她信任小偷的同時(shí),小偷也信任了她。
真正的善良與童真就是這樣,無論在怎樣的環(huán)境與人物的情況下,都不會變。永遠(yuǎn)不能被淹沒……
《城南舊事》讀后感13
我看了《城南舊事》后,感觸極深。最多的,就是心酸。
《城南舊事》。這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。古城的殘片,臨街老店被涂蓋的字號,半扇院門的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
這一切的一切,慢慢滲入我的腦海:緩緩走過的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同里的井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的.,但是他們都是在歲月的步影中消失了。
今天我為大家分享這本書,我只要你們與我分享一下珍惜童年的心情。每當(dāng)看到小孩子們在操場上追跑打鬧,每當(dāng)聽到路邊熟悉的兒歌旋律響起,每當(dāng)聞到久違的糖果香味還是那么沁人心脾,我總會想起小時(shí)候的天真,可愛。
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個(gè)人的美好心靈。我相信同學(xué)們讀了這本書,我們的將來,會更美好。
《城南舊事》讀后感14
《城南舊事》是林海英的經(jīng)典之作,寫的是她本人在北京城南度過的童年生活。
這部書給我留下了深深的痕跡,里面有人也有物。比如小英子,她把一個(gè)大學(xué)生又叫“四眼狗”和漂亮的?家棠錮成一對兒,她幫可憐的妞兒找到了媽,她媽就是秀貞,別人都叫她瘋子,因?yàn)樗?“小桂子”“小桂子”?,可是小英子不這么認(rèn)為,她幫助了無數(shù)的人,真是一個(gè)很善良的人。
這本書不但人物非常好,故事情節(jié)也非常精彩,非常誘人。而最感人的片段是最后面的一章《爸爸的花落了,我再也不是小孩了》。林海英代表全體畢業(yè)生拿回了畢業(yè)證書,她爸爸就離開人世了,真是不巧,我也為她感到難過。她也只不過我們這么大年紀(jì)的小孩;可是《驢打滾兒》的那章還是很搞笑的,雖然把爸爸的花折爛了,還是很搞笑,東一下西一下的,驢走后,滿地都是驢拉的屎尿,宋媽還要打掃它的戰(zhàn)場。
當(dāng)讀完最后一面合上書以后,我深吸了一口氣,仿佛也感受到了當(dāng)時(shí)林海英童年的喜怒哀樂,想想自己的童年是多么的幸福,可以踢足球、打籃球、溜冰、玩電腦……可英子的童年就很單調(diào),只能玩過家家等。
《城南舊事》這本書真好看,故事情節(jié)也非常精彩,大家有時(shí)間也可以去新華書店購買閱讀,值得我們學(xué)習(xí)。
《城南舊事》讀后感15
一放暑假媽媽就帶我去書店買了好多書,我最喜歡的是林海音的《城南舊事》。這本書在20世紀(jì)80年代初被導(dǎo)演吳貽弓拍成同名電影,轟動全國,獲得多項(xiàng)國際大獎(jiǎng)。
當(dāng)時(shí)的北平真是太落后了。那時(shí)候,人們家里面都覺得孩子越多越好,特別是男孩子,因?yàn)樗麄冇X得孩子多了就可以讓孩子們?nèi)ベ嶅X,養(yǎng)活家庭。今天我要給大家講的是妞兒。那時(shí)候的北平女孩大都沒有名字就叫妞兒。妞是那個(gè)時(shí)代追求自由愛情的`產(chǎn)物,她的命運(yùn)是當(dāng)時(shí)社會落后的必然結(jié)果,她美麗,可愛,倔強(qiáng)的追求快樂幸福的童年生活。然而童年生活的苦,養(yǎng)父母對她殘忍的壓榨,又是他過早地失去了一個(gè)兒童的童真童心,幼小的內(nèi)心早早的被尋找母親而被迫的容忍,他勇敢,堅(jiān)定的追尋,可稱為少年時(shí)代的堅(jiān)強(qiáng)女性。
讀完這本書,我覺得我們現(xiàn)在太幸福了,有這么好的生活,這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一定好好學(xué)習(xí)。
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