《只有一個地球》讀后感匯編[15篇]

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《只有一個地球》讀后感，歡迎大家分享。

《只有一個地球》讀后感1

　　地球就是一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，這位人類的母親就是那樣美麗壯觀。在茫茫的宇宙中，地球就是渺小的，而人類活動的范圍更小了。地球所擁有的資源就是有限的，可人類隨意地破壞她，就是有些資源不能再生，給人類生存帶來了威脅。

　　如今，科學(xué)家證明在以地球?yàn)橹行牡?0萬公里內(nèi)沒有適合人類居住的.第二個星球，所以我們要精心保護(hù)地球，造福后代。這就是我讀《只有一個地球》所得。有了地球，有了人類，地球流著藍(lán)色的血。 人類不該破壞地球——這位人類的母親�？扇祟悈s做到了，就是大肆地、隨意地破壞生態(tài)環(huán)境。

　　地球只有一個，足以讓人珍惜，而人類卻毀壞她。 如今，地球遭到了人類的重創(chuàng)，現(xiàn)已“面目全非”，許環(huán)保主義者盡力保護(hù)地球，但一切只不過就是杯水車薪。地球上資源有限的，在人為破壞下，逐年減少。如水資源，它就是寶貴的，人們往往以為它就是取之不盡，用之不竭，然而，它在地球上卻逐年減少。在科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展中，生態(tài)環(huán)境卻遭到肆意的破壞，環(huán)境危機(jī)日益嚴(yán)重，人類遭到了大自然的報復(fù)：水土流失，土地沙化。

　　大自然為人類敲響了警鐘。水就是生命之源，就是不可缺少的，我們要節(jié)約用水，不要讓水浪費(fèi)掉，不知不覺流掉、滲透掉。面對之中這可怕的一切，看過，但仍就是現(xiàn)實(shí)。保護(hù)水資源，不要讓世界上最后一滴水就是眼淚!節(jié)約用水，刻不容緩，因?yàn)槔速M(fèi)水就就是扼殺人類自己。 還記得98年的特大洪澇嗎?這天災(zāi)就是由人造成的。

《只有一個地球》讀后感2

　　學(xué)習(xí)了《只有一個地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的淺藍(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)�人類賴以生存的地球�?/p>

　　在課文中，我了解到人類在索取地球資源的同時，卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境：工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的血液——江河湖泊里；樹木和礦物被無限地濫采濫伐；大氣中的臭氧層也由于人類的破壞，出現(xiàn)了一個又一個“大洞”；近100年來許多生物物種滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷和朱鹮等稀有動物在世界上已寥寥無幾，人類快把地球幾十億年來的積蓄全部用完了。其結(jié)果，最終將會影響到我們?nèi)祟惖纳�存和發(fā)展。

　　就拿我們天天能見到的植物來說吧，它為我們?nèi)祟愔圃炝宋覀冑囈陨�存的新鮮空氣和煤、石油，保持陸地的水土，可以說植物和人類是相互依存的。但我以前也不注意保護(hù)植物，記得春游滇池時，我抓住樹杈玩蕩秋千，把鮮嫩的`綠葉像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些小樹枝硬拉下來當(dāng)作“武器”亂耍，現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在這茫茫的宇宙中，那么人類就不會有再生的機(jī)會。寫到這兒，我不禁想起了令昆明人引以自豪的滇池，聽大人們說以前的滇池清澈見底，里面還有大大小小的菱角，人們可以在里面洗衣洗菜，還能游泳，可現(xiàn)在滇池又臟又臭，行人都要捂著鼻子，加快腳步地走過。

　　寫到此時，我恍然大悟，難道人類沒有看到一個全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個地球太可愛了，又太容易被破壞了，人類是最好的醫(yī)生，我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己……

《只有一個地球》讀后感3

　　今天，我學(xué)完了《只有一個地球》這篇課文后，我的心里此起彼伏，禁不住撫卷沉思起來，我的眼睛濕潤著，心也在悲痛著……

　　這篇課文講述了地球在茫茫宇宙只是一葉扁舟，可就是這一葉扁舟卻有著別的星球沒有的優(yōu)點(diǎn)，那就是生物生長所需要的自然資源�？墒牵�由于科技的發(fā)展，再加上人們保護(hù)環(huán)境的意識單薄，地球母親已是傷痕累累，地球上的礦產(chǎn)資源瀕臨枯竭，有些自然資源已無法再生……

　　看到這里，我無法再讀下去了。雖然科學(xué)技術(shù)給我們帶來了無窮無盡的經(jīng)濟(jì)財(cái)富與便利，但這樣卻永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了地球母親所受到的傷害，到時候我們的地球母親只能給我們的子孫留下最后一滴純凈水，最后一片綠葉……到時候，工廠的廢煙彌漫整個天空，噪音時時刻刻在我們耳邊徘徊，綠樹紅化一去不回，生靈全部死亡，只有我們?nèi)祟悾�這是多么孤獨(dú)……這是多么恐怖�。‰y道我們再去乞求另一個地球，乞求另一個世界，乞求另一個藍(lán)天白云？這是不可能的！這個想法太荒唐了！何況到現(xiàn)在為止，科學(xué)家門還沒有找到另一個能讓我們生存的星球。而某些人為了自己的方便往小河里亂扔垃圾，可是你知道嗎？這會給河里的小魚小蝦帶來多么大的'傷害嗎？而周圍某些人隨地吐了一口痰，你知道有多少人因?yàn)檫@口小小的口痰而染上了肺結(jié)核嗎？某些人為了自己發(fā)財(cái)致富，大片砍伐樹林，你知道這樣會使多少的水土流失？還有，還有……這是多么令人感到不寒而栗�。∷�以我呼吁大家：不要為了自己的便利，而再加害慈母了，在茫茫宇宙之中，只有一個賴以我們生存的地球！

　　正如宇航員所說：“我們這個地球太可愛了，同時有太容易破碎了！”所以我們要精心保護(hù)地球，讓地球成為我們?nèi)祟愑朗赖臉吠�。醒悟吧————人類！地球母親正在哭泣！

《只有一個地球》讀后感4

　　《只有一個地球》這篇文章，是一篇邏輯性很強(qiáng)的說明文。這篇文章寫出了地球的面積小，人類活動的范圍更小，又說到地球的有限再生資源。最后點(diǎn)明了人類在地球被破壞之后不能移居，只能跟著地球一起毀滅。

　　文中宇航員在太空遨游時說的：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了�！睂τ詈絾T說的這句話，我感覺不淺。就這句話來談一談吧。

　　確實(shí)如此��！我們這個地球無私地向人類提供各種資源，如：礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源等�？墒�，我們?nèi)祟悈s不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。實(shí)際上就是自己害自己呀！

　　一天傍晚吃過晚飯后，我站在陽臺向天邊望去。呵，太陽公公可真是個老酒鬼呀！這不，又喝得酩酊大醉。它醉醺醺地一路走來，卻把孫女晚霞留在了山頭。我正如癡如醉地看著這美麗的自然奇觀。可惜好景不長，晚霞才出現(xiàn)沒多久，就看到不遠(yuǎn)處騰升起一團(tuán)又一團(tuán)的濃煙。咦?這煙從哪兒來的?我自言自語。唉,原來是有人在燒垃圾。真掃興!這也是人類不愛護(hù)環(huán)境的后果之一!

　　地球這么容易破壞的原因就是因?yàn)槿祟愡@么不愛護(hù)地球,使地球受到的.破壞非常嚴(yán)重。

　　愚昧的人類啊!為了我們明天的生活,為了我們的子孫后代,大家一定要同心協(xié)力,共同保護(hù)我們這個幼小、美麗、可愛的地球。

　　雖然我們已經(jīng)采取了一些措施，如：回收可再生資源、統(tǒng)一處理廢電池、對工廠、家庭排放的廢水、糞便都先排到化糞池中去諍化后再排放到河水中、在街道上多建立綠化帶……，但還不是每個地區(qū)都能做到。所以我們要加強(qiáng)環(huán)保意識。對樹木要：一手砍，一手栽。對可再生資源要：利用，利用，再利用。對有限資源要有節(jié)制的使用……

　　只有抓緊環(huán)保的每一點(diǎn),每一滴,才能使地球更好地造福于我們的子孫后代!

《只有一個地球》讀后感5

　　地球，聽到在這個名字，大家都會感到十分的熟悉，能不熟悉嗎？地球是我們的家園，是我們的媽媽，然而地球卻是獨(dú)一無二的，今天我和老師同學(xué)們一起在《只有一個地球》中一起遨游學(xué)習(xí)了！

　　這篇文章主要向我們介紹了有關(guān)地球的一部分知識，提高了我們的保護(hù)地球的意識，敲起了保護(hù)地球的警鐘，說明了地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的`家園，我們應(yīng)該攜起手來，共建一個美好的家園

　　學(xué)了過后，我不知不覺中深思了很久，也許你會問；“你為什么深思��？”那我的回答將是，因?yàn)橐郧拔乙彩莻�破壞地球的罪魁禍?zhǔn)祝�我�?jīng)常讓花兒們枝折花落，讓動物們生不如死……哎！真慚愧！想必其他朋友也是吧�？墒菍W(xué)了這篇文章過后，我覺得自己的做法很很很的不對，不過現(xiàn)在我下定決心要從三個方面來保護(hù)地球。第一方面；環(huán)境方面，我打算不亂丟，不亂吐，不亂畫，不亂涂，不亂踩，不亂摘，讓地球的環(huán)境少一片垃圾；第二個方面；動植方面，我打算不讓動、植物們受一點(diǎn)傷害，因?yàn)樗鼈兌际怯袟l生命的；第三個方面；節(jié)約資源，如果你們認(rèn)為地球上的資源是無限的話，那你就大錯特錯，地球上的每一件事物，它都是有限的，我所以，保護(hù)地球中節(jié)約資源也是很重要的，我打算不浪費(fèi)一滴水，不浪費(fèi)一粒米，不浪費(fèi)一滴油，我浪費(fèi)一度電，不浪費(fèi)一張紙，不浪費(fèi)一毛錢…總而言之，什么東西都不浪費(fèi)。除了我自己要保護(hù)地球以外，我還要號召大家都來保護(hù)地球，當(dāng)我看見有人在破壞地球時，我就會去阻止他們，并與他們講道理，直到心服口服，以免他們再犯錯誤。我喜歡紅色，因?yàn)樗�是我們少先�?duì)員的象征，我不喜歡那些被拋棄的白色，更不喜歡那充滿臭味的黑色，因?yàn)樗鼈兪蔷G色大敵！

　　人類��！別再執(zhí)迷不悟了！地球是我們唯一的家園，如果它被破壞了，也意味著我們?nèi)祟悘拇讼�失；如果它被破壞了，我們將別無去處。保護(hù)地球，人人有責(zé)！

《只有一個地球》讀后感6

　　學(xué)習(xí)了《只身一個地球》這篇課文，我深深的感到地球母親的苦衷，同時，我仿佛聽到地球母親在哀鳴“快救救我吧！”

　　孩子們，當(dāng)我讀到“我們這個地球太可愛了，可是又太容易破壞了”時，我不禁浮想聯(lián)篇。

　　不知從什么時候起，深圳的天空就常常出現(xiàn)了“霾”這個現(xiàn)象。幾乎每天都有，為什么會這樣呢？帶著這個問題，我，為什么會這樣呢？帶著這個問題，我查閱了一些相關(guān)的書籍。終于明白了。其實(shí)，在20年前，深圳這個“霾”的現(xiàn)象幾乎是零。那么，為什么會變成這樣呢？我繼續(xù)往下看。原來，由于深圳的飛速發(fā)展，人們?yōu)E砍濫伐，過度開墾土地，隨意的`排放工業(yè)廢水，廢氣，廢料，使得這些排放的污染物在空氣中發(fā)生各種化學(xué)反應(yīng)，生成了更多的污染物，使得天空灰蒙蒙的，而這正就是“霾”。

　　沙塵暴也是環(huán)境污染中的代表。其實(shí)沙塵暴原本是沙漠的自然現(xiàn)象，可近1000多年來，由于過度墾荒過度放牧，亂砍濫伐森林，使地球的植被遭到嚴(yán)重破壞，結(jié)果，沙塵暴發(fā)生的范圍擴(kuò)大，危害也就加重。從1949年到場1980年，我國有11個省府207個縣，6萬平方千米的土地變成了沙漠�，F(xiàn)在，沙漠正以每年1560平方千米的速度擴(kuò)大。

　　人類啊人類，快快醒醒吧！不要以為地球滅亡了，你們還能移居到第二個星球去居住。告訴你們吧�？茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬千米以內(nèi)，沒有人類可以居住的第二個星球。

　　人類��！快醒醒吧！警鐘已經(jīng)敲響了，你們不要再執(zhí)迷不悟了。就拿美國海洋生物學(xué)家、環(huán)境學(xué)家萊切爾 卡遜，她寫了《寂靜的春天》這本書，在這本書里，她以優(yōu)美的文筆和抒情的筆調(diào)，喚醒了人類對地球環(huán)境的重視。被稱為“第一吶喊人”。從此，保護(hù)森林，保護(hù)水利資源，保護(hù)我們共同生活的地球，成為了全人類的公識。

　　“保護(hù)環(huán)境吧！我的孩子，別忘了是誰給予了你們生命，是誰給予了你們生活。希望你們能讓我笑起來！”

《只有一個地球》讀后感7

　　10月11日，我有幸去參加了包頭市教研室舉辦的示范課展示及講座活動。聆聽了由康復(fù)路小學(xué)張旭老師執(zhí)教的六年級上冊13課《只有一個地球》的完整課時。聽完后感觸頗深，老師對教材的解讀、年段目標(biāo)的領(lǐng)悟、學(xué)生的`提升都做得很到位。下面就幾個亮點(diǎn)和大家交流一下：

　　一、導(dǎo)入新穎、扎實(shí)

　　1、以一段視頻導(dǎo)入，視頻內(nèi)容就是圍繞美麗的地球上各種生物的活動及壯觀景象。視頻播放完后，讓學(xué)生談感受。我想他的意圖是想從入課前就讓學(xué)生感受到地球的美麗、壯觀，我們要保護(hù)地球。這點(diǎn)直接抓住了學(xué)生學(xué)習(xí)課文的沖動及探究的欲望。

　　2、視頻結(jié)束后，進(jìn)行小學(xué)5年來的說明文的回顧。首先從篇目入手，總結(jié)這樣的說明文叫事物性說明文，同時又復(fù)習(xí)了說明文的語言風(fēng)格（嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、準(zhǔn)確）、說明文的寫作手法（說明方法）。這樣的回顧，讓學(xué)生基本掌握了說明的特點(diǎn)，為學(xué)本課做了很好的鋪墊。

　　二、年段特點(diǎn)鮮明

　　1、列小標(biāo)題。在整體感知課文部分，老師讓學(xué)生小組合作交流，課文圍繞只有一個地球?qū)懥诵┦裁�？用小�?biāo)題形式說一下，學(xué)生匯報時8、9段寫了精心保護(hù)。此時老師就提出了“精心保護(hù)”這個小標(biāo)題應(yīng)該在什么位置，為什么？學(xué)生匯報后，老師總結(jié)。這是作者的寫作順序也是思路，同時也讓學(xué)生掌握了文章的結(jié)構(gòu)。我覺得這真是恰到好處。

　　2、老師在構(gòu)段上也下了很大的功夫。比如說介紹資源有限的這兩個段落，老師讓學(xué)生通過讀并比較這兩段分開寫的好處，文中處處有“但是”轉(zhuǎn)折的段落，老師抓住這一關(guān)鍵詞，讓學(xué)生讀，通過讀感受到人類的不斷破壞，濫用化學(xué)品，會使地球滅亡，同時呼吁人們保護(hù)地球。

　　總之，張旭老師的這節(jié)課聽完以后覺得優(yōu)點(diǎn)很多，把握教材、引導(dǎo)學(xué)生上都值得我學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中，我會更加認(rèn)真研究教材，仔細(xì)備課，學(xué)習(xí)人家的精華，是自己更上一個臺階。

《只有一個地球》讀后感8

　　最近，我讀了《只有一個地球》這課書，感觸很深。

　　《只有一個地球》主要講地球是美麗的，可它和茫茫宇宙比起來，就像一葉扁舟。地球上的資源是有限的，加上人們不加節(jié)制的開采，隨意破環(huán)，那么地球很容易受到傷害，給人們的生存帶來嚴(yán)重威脅。

　　“地球所擁有的資源也是有限的�！笔前�，地球上各種資源，它們不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過長時間的地質(zhì)變化才形成的，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上資源的枯竭。拿我國資源來說，我國礦產(chǎn)儲量居世界第三位,人均占有量卻只有第53位;河流量居世界第6位，人均擁有量卻居世界第110位!我國有大熊貓、東北虎、珙桐等珍稀動植物資源，我們應(yīng)該保護(hù)它們，我國人口多，耕地少，而且耕地面積仍在繼續(xù)減少。我們要愛護(hù)土地，珍惜和合理利用每一寸土地，做土地小衛(wèi)士。

　　有人說，我們破壞了地球可以移居到別的星球上，但科學(xué)家已經(jīng)證明，我從心里向人們呼吁;保護(hù)環(huán)境吧!地球在哀求!

　　在以地球?yàn)橹行牡?40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類生存的

　　第二個星球。

　　“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處�！爆F(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的人認(rèn)識到保護(hù)地球的緊迫性，許多人已經(jīng)自覺做到“三管住”1、管住嘴，不亂吐;2、管住手，不亂扔亂倒垃圾;3、管住腳，不踐踏草坪。

　　我國北方沙漠化趨勢嚴(yán)重，影響到12個省、212個縣的近3500萬人口，威脅到近700萬公頃的草地和耕地。

　　讀了《只有一個地球》，我深深地明白了保護(hù)環(huán)境的重要性。

《只有一個地球》讀后感9

　　“奧，原來地球這么寶貴呀!我們真要愛惜呀!”我正在讀《只有一個地球》這篇課文呢!看了這篇課文，讓我感受頗多，它主要講了：地球的美麗、無私奉獻(xiàn)的慷慨，但是人們貪婪、自私，導(dǎo)致地球變得滿目瘡痍，傷痕累累，我呼吁人們要愛護(hù)地球。

　　讀完這篇課文，我想起了每次人們亂扔垃圾的情景，馬路上人們走著走著就隨手把垃圾一扔，然后若無其事的走開了，我看著一堆堆的垃圾，不由得想起了不久前發(fā)生在我身上的一件事。

　　那是放假的一天，我和朋友胡小語跟著我們的爸爸媽媽一起去游玩。在去的途中，我們倆閑的無聊，就一人嚼了一顆口香糖，嚼了一會兒，就吐出了窗外。

　　突然，胡小語笑了起來，邊笑邊說：“呵呵，真好玩，不知道口香糖會落到哪個人的頭上，也就是口香糖花落誰頭�！惫�哈哈!我也跟著笑了起來，我們兩個正說得起勁呢，只聽正在開車的爸爸嚴(yán)厲的'說：“我說你們兩個人，吐口香糖多不好，如果你是在外面行走的人，

　　口香糖吐在你的頭上你愿意呀?”我和胡小語馬上意識到犯了錯誤，我心里想我一定改正。

　　讀了這篇課文，我更無語了，自己做的多愚昧呀，既不道德又破壞了環(huán)境衛(wèi)生，口香糖就算不落到人頭上，也能落到地上，一落到地上就等于采掉地球媽媽的一根頭發(fā)。

　　記得神舟五號宇宙飛船上天時，我們的宇航員在太空上說了一句話：“從太空看我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”是的，如果人們隨便破壞環(huán)境，肆意索取而不懂得愛護(hù)，那么最終就是不愛護(hù)我們的家園。

　　不經(jīng)意的一件小事就能對地球造成破壞，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，那么就讓我們從自己做起，行動起來共同來保護(hù)我們的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�!

《只有一個地球》讀后感10

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)《只有一個地球》這篇文章，讀個之后我感受很深。

　　從“映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色的和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣”。我讀出了地球媽媽的美麗，像仙女一樣潔白、漂亮。

　　從“地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源�！蔽易x出了地球像媽媽一樣無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。但，也從而明白了：我們要有節(jié)制的開采礦產(chǎn)，讓更多的資源造福我們有子生后代。

　　從“人類生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以再生，和期給人類作貢獻(xiàn)的�！蔽蚁氲搅巳祟愓�在用最殘忍的行力破壞著地球給我們的可生資源。為了搶奪石油，美國到處開戰(zhàn)，攻打伊位克、阿富汗等國家，美國有停止你哪雙搶奪的`手吧！

　　我們不可以再這樣肆意的破壞地球了，因?yàn)椤翱茖W(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球這中心的40萬億米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球”

　　雖然有可能在40萬億米的范圍外，有適合人類居住的地方，可是，能有幾個人可以上去呢？正如遨游太空的宇航員所說：“我們這個星球太可愛了，同時又太空易破碎了”！

　　我想到了美國已經(jīng)死去的全世界著名的歌唱家——邁克爾。杰克迅，他歌唱的方題是：人類請停止戰(zhàn)爭吧！請停止對動物的捕殺吧！請停止對森林的砍伐吧！請停止核武器的制造吧！請停止工場對大自然的破壞吧！……哪道歌將讓我鉻記，我一定地球然撼衛(wèi)者。

　　我們要行動起來了，愛惜地球，不讓地球上的資源枯竭，珍惜大自然。否則，世界末日就真的會到來，人類就只有品嘗自己種下的惡果了。我們一定要記�。旱厍�?yàn)槿祟�，人類也為地球吧�?/p>

《只有一個地球》讀后感11

　　今天，老師飽含深情地給我們講了《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時，我好像聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！”

　　我們正生活在幸福的地方，連著飯來張口，衣來伸手的生活。可你們知道嗎？在我們享福之外，有人為了掙大錢，讓自己的腰包鼓起來，那拿起槍，無竭止地捕殺小動物，一些國家一級保護(hù)動物，如：揚(yáng)子鱷、藏羚羊、熊貓、東北虎等等，都有頻臨滅絕的危險，你們都知道為什么嗎？不是它們沒東西吃，面是被獵人手中槍殺死了，難道你們沒有感覺到失去小動物的寂寞嗎？射中的小動物，存活率只有1：20，就說，要是在市場賣一只活著的小動物，必須付出20條小動物的`生命呀！保護(hù)小動物，不要讓動物這些弱小的身影在身旁失消吧！

　　文中提到可再生資源與不可再生資源，這兩種資源之間的關(guān)系是十分密切的。是啊地球上的不資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，但是被人們隨著破壞，可再生資源一個個都變成了不可再生資源了。比如拿水資源來說：。俗話說水資源取之不竭，用之不盡，可見“本來是可以不斷再生”。但是，因?yàn)槿藗冸S著破壞水資源，向江河海洋里排放各種廢水廢物，特別是有毒的化學(xué)品，清潔的水資源就不能再生了。僅我國而言，每年可用水量為7000億立方米，受污染水量為3000億立方米，剩下的可用的淡水資源就可有4000億立方米了。不但如此，這樣做還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，如人畜飲用受污染的水后生病，魚類滅，山青水秀的風(fēng)景也失去了美麗的風(fēng)光。你們說，這一系列的生態(tài)災(zāi)難，對人類有益嗎？

　　“保護(hù)環(huán)境吧！”聽，地球在哀鳴�！罢鋹蹌游锇�！”看，地球在呼吁，人類離不開大自然，更離不開地球。讓人類永遠(yuǎn)在地球的保護(hù)下，繁衍生息，脈脈相承；播種一片綠色，匯聚一片汪洋，灑下一片陽光；使我們世世代代能夠擁有藍(lán)天白，綠樹青山，擁有共同的家園――努力吧！

《只有一個地球》讀后感12

　　讀完這篇文章，我的心里仿佛有一顆石子投入了湖面，久久不能平息……

　　《只有一個地球》向我們展現(xiàn)了地球美好而又凄涼的一面。人類誕生之初，人與自然的關(guān)系還是和諧的，可是到了近現(xiàn)代，人類社會的發(fā)展進(jìn)入了工業(yè)時代，科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，可是隨之而來的就是對大自然的.毀壞而遭到的無情的報復(fù)。酸雨、大氣污染、水質(zhì)污染等問題開始困擾著人類。

　　1998年，由于長江中上游的之輩背破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失，從而引發(fā)了一場百年不遇的大洪災(zāi)，致使多少無辜的生命喪失，多少良田被毀，多少房屋被沖垮啊!人類在這種時代都將責(zé)任推給了大自然，卻從來沒想到這時自己種下的孽果。人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，對樹木亂砍濫伐，在洪水到來時就沒有了這一平展，才會招致那樣的惡果。

　　有份資料表明，我國目前的土地沙漠化面積已達(dá)267.4萬平方公里，嚴(yán)重缺水的城市有300多個。于是不少城市開始開采地下水，結(jié)果反倒弄得土地下陷。如天津市，市區(qū)有2308平方公里的土地處于下降漏斗。像這樣不加節(jié)制地開采，必將加速地球上各種資源的枯竭，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。

　　難道發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要以破壞環(huán)境為代價。國家已經(jīng)為奔小康制定了走可持續(xù)發(fā)展的道路，同時，我們少年兒童也應(yīng)該行動起來，在我們班就有一個環(huán)保小隊(duì)，他們利用課余時間收集廢電池、廢塑料罐，然后都交給廢品回收站。有的進(jìn)行再生，無法再生的資源如廢電池也可以得到科學(xué)的處理，不會污染土地。雖然我們一個人能做的很少，但是如果大家都行動起來，我們這些占全國人口的1/4的少年兒童必將可以為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。讓我們一起行動起來，共同保護(hù)這個脆弱而美麗的星球吧!

《只有一個地球》讀后感13

　　地球，是一個晶瑩美麗壯觀的球體。地球?qū)ξ覀內(nèi)祟悂碚f，地球就像我們得“親生母親”一樣，可是我們對待“母親”卻是那么得殘忍�。�

　　我們五年級上冊學(xué)習(xí)過《只有一個地球》這一篇課文。那篇課文主要是講了地球是一個十分美麗但又渺小的球體，它對我們?nèi)祟愂�分慷慨。總是無私的默默奉獻(xiàn)，給我們提供了自然資源，可是我們?nèi)祟悈s惡意毀壞自己的.母親。如果我們還毀壞地球的話，我們?nèi)�部地球人都死去�?/p>

　　文中有一句話使我十分感動，那就是：“我們的地球太可愛了，同時又太容易破碎了。”是啊，我們得地球是多么得可愛啊！看上去光澤、透明、朦朧是那么美麗壯觀，不斷地給人類提供自然資源，但地球又太容易破碎了，由于人類對母親提供的資源不珍惜，浪費(fèi)水資源，生物資源、亂砍濫伐、亂扔垃圾、偷獵野生動物等一系列破壞地球行為，造成了資源不能再生，人類大量毀壞自然資源，破壞了生態(tài)環(huán)境，難道你們?nèi)诵拇輾堊约旱哪赣H嗎？

　　地球上的各種資源是有限的，本來這些資源可以再生的，可人類不但不保護(hù)它，還濫用化學(xué)物品，使這些資源不能再生，地球，只有一個，據(jù)科學(xué)家了解，離地球4億公里的地方，沒有一個不能適合我們?nèi)祟惥幼〉男乔�。我們的地球是那么可愛，也是它給我們得幸福家園，既然地球是如此可愛，為什么人類總是要破壞它呢？如果你是真的熱愛生活、熱愛地球，你就應(yīng)該保護(hù)地球，別讓它受到傷害。多植樹、節(jié)約水、不亂扔垃圾、節(jié)約所有資源，保護(hù)地球這個可愛的母親吧！

　　最后我向全世界人民呼吁：讓人類不要失去母親，請盡心保護(hù)地球吧！

《只有一個地球》讀后感14

　　“我們只有一個地球……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會想起不久前看到的一篇作文—《我們只有一個地球》。

　　這個故事講述了由于人類大量的排放廢水、廢氣……讓我們這唯一的地球受到了嚴(yán)重的傷害：地球媽媽的綠衣裳千瘡百孔；頭發(fā)稀稀拉拉；血液也變成了黑色……作者向我們呼吁：我們只有一個地球，我們要愛好這個家園。

　　現(xiàn)在我們生活的環(huán)境越來越惡劣。因?yàn)槿藗兪褂昧死鋬鰟�、消毒劑、起泡劑和滅火劑等化學(xué)制品時，這些東西在使用時還向大氣排放的氯氟烴、溴等氣體在紫外線照射下會放出氯原子，氯原子奪去臭氧中的一個氧原子，使臭氧變成純氧，從而使臭氧層遭到破壞。除此以外，沙漠化也越來越嚴(yán)重，沙漠開始吞沒森林、城市、農(nóng)村……我們的動物朋友也越來越稀有。哎，這都怪我們不珍惜生存的環(huán)境呀。

　　想到這，我覺得很慚愧。我經(jīng)常使用一次性的產(chǎn)品，不愛惜文具，不注重節(jié)約……正是因?yàn)檫@些不起眼的小毛病讓我們生存的環(huán)境變得讓人無法忍受。

　　也有很多人認(rèn)識到了環(huán)保的重要。這是一個真實(shí)的故事。那年春天，當(dāng)我和爸爸路過廣場的時候，看見一位哥哥把一些樹木種在土里，然后，忙著澆水、施肥。我天天都會路過這個廣場，我總能看見那個忙碌的.身影……

　　可喜的是，環(huán)保問題已經(jīng)在世界各國引起了高度的重視。世界各國相繼建立了自然保護(hù)區(qū)、生態(tài)區(qū)，使各種動植物都有了自己的家。各國也制定了環(huán)保政策，治理污染企業(yè)，退耕還林，恢復(fù)濕地，還世界一片藍(lán)天。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起；保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起；保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。讓每一個人到成為地球母親的保衛(wèi)者！

《只有一個地球》讀后感15

　　地球是一位美麗壯觀、和藹可親的母親，她哺育了千千萬萬的人類，但是人類又是怎么樣對待地球的呢？讀了《只有一個地球》后，使我感慨萬千。

　　本課通過有關(guān)地球的知識，向人類揭開了活動地范圍和自然資源是有限的，從而提出要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好的造福于人類。

　　“我們這個地球太可愛了，同時又是太容易破碎了！”我們這個地球確實(shí)十分的美麗，宇航員在太空遙望地球時，看到地球是一個晶瑩透亮的球體，上面水藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，是那樣的美麗壯觀，接著把地球比作“人類的母親”和“生命的搖籃”，說明有了地球才有了人類，所以說“地球是可愛的”。

　　但是，地球在茫茫無際、群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟，并且地球上的自然資源也是有限的，如果不加以節(jié)制的開采，不顧后果地濫用化學(xué)用品，隨意破壞生態(tài)環(huán)境，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，這樣持續(xù)的下去的'話，地球有可能就會走向滅亡，所以說“地球同時又太容易破碎了”。

　　就拿我看見的來說吧。記得有一次我跟姐姐騎車上街玩，在路過一居民小區(qū)的時候。突然一個垃圾從離我們一米遠(yuǎn)的空中落了下來，我嚇得趕忙急煞車，下了車，我朝上看看，看到一個居民的頭伸在窗子外面，看時，趕緊關(guān)上了窗子，姐姐撿豐收了垃圾袋，扔到了旁邊的垃圾桶里。我默默的想：如果每一個人為了省點(diǎn)煩，都把垃圾袋朝窗外一扔的話

　　，那我們的生活的城市應(yīng)該會變成了什么樣？但是如果我們圖了一時的麻煩，把垃圾袋準(zhǔn)確的扔到垃圾桶里，那么我們的家園就會更加的美好！

　　最后，我要呼吁大家：“為了我們的生活的地球更加的美麗，請大家精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福我們的子孫后代吧！”

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