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小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)感言
無論是身處學(xué)校還是步入社會,我們時(shí)常會因某些事或人產(chǎn)生新的想法,如此便可將其記錄在感言中。那么要如何寫呢?以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)感言,希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)感言1
同學(xué)們,不知不覺間,我們要分離了,和大家相處了兩年甚至五年的日日月月,在這分離之際,我不想說一些勉勵大家的話,因?yàn)槟銈冇凶约旱乃枷雸?bào)復(fù)。不需要我的鼓勵,相信你們將來都能走出自己的一片天。
我只想感謝你們兩點(diǎn):
一是要感謝你們的愛戴與擁護(hù)。兩年以前,我們重新組合成了一個(gè)班集體,盡管你們對原來的班級很有感情,盡管你們對原來的班主任已經(jīng)形成了很大的依賴。但是,你們卻那樣無條件地支持我,只要徐老師說的話,你們一定遵守,只要徐老師要求做的事情,你們一定會做好,正因?yàn)檫@樣,我們班取得了星級班級的最高級別,我們爭得了區(qū)級優(yōu)秀班集體的光榮稱號,我們有了足球比賽第一、拔河比賽第一等等的輝煌歷史,想起同學(xué)們在賽場上揮汗如雨、想起臺下同學(xué)們的吶喊加油……我必須真誠地感謝你們的擁護(hù)。
二是我要感謝同學(xué)們的寬容。相處的時(shí)光,由于老師每一天有太多的事情需要處理,因此有很多時(shí)候,我并沒有徹底的'了解同學(xué)們之間的矛盾,并沒有很好地搞清許多事情的前因后果,所以有很多時(shí)候,我知道我誤解了你們,處理事情不當(dāng)也許無意中傷害了你們,但是你們卻從沒有因此而對你們的徐老師少愛戴幾分,這一點(diǎn)從教師節(jié)的驚喜可以看出,從那開著碩碩康乃馨的花兒可以看出,從那有著暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底里感謝同學(xué)們的理解。
謝謝!在這分離的前夕,徐老師的心底除了感謝,還是感謝!謝謝同學(xué)們!
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)感言2
時(shí)間怎么過的這樣快?快的讓人感慨都來不及,真是轉(zhuǎn)眼小學(xué)就要畢業(yè)了,這一下子就過渡到六年級了,看著這群學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的長大,我的內(nèi)心有特別多的感受。心中既是欣慰驕傲的,可是也是傷感的,原來他們已經(jīng)都是一個(gè)十幾歲的少年了,不再是那個(gè)進(jìn)校的兒童了。
這群我從一年級一直帶到六年級的學(xué)生,竟然要小學(xué)畢業(yè)了,馬上就要升入初中了,我作為他們的班主任,對這樣快的時(shí)光,一時(shí)還有點(diǎn)無法接受呢。這是我?guī)У淖罹玫囊粚眯W(xué)生,從一個(gè)五歲的孩子帶到十幾歲的大孩子,我是真的把他們看作是我的孩子了,六年的相處那不是什么都沒有,我與他們也已經(jīng)成為了亦師亦友了,也更像是親人了。真的是覺得時(shí)間這么的無情,一下子就把他們變大了,早已不是那個(gè)小豆丁了,而是個(gè)小大人了,已經(jīng)可以去自己承擔(dān)一些事了。
六年里,我看著他們長大,平時(shí)中跟他們的相處也比較多,我是他們的班主任,也是他們的任課老師,除了上課,在學(xué)校里還要去管理他們的生活和學(xué)習(xí),他們從一開始的不能適應(yīng),到如今極好的適應(yīng)性,這是我所樂意看到的,這樣他們畢業(yè)奔向初中,不管去向哪里,他們都能很好的在那個(gè)環(huán)境里生存。我雖然不舍,可是我也必須要放手,他們未來的人生路還有很長,我要做的是把他們推向前方,而不是滯留不前。這群可愛的學(xué)生,在我心里駐存了這么久,以后若在帶班,也不會在像這樣帶六年的了。因此他們真的成為了我以后美好的'一段回憶。看著他們靠近畢業(yè)臉上的激動和緊張,我也是無奈的很吶。
一個(gè)個(gè)的都這么大了,個(gè)個(gè)都還是像個(gè)小孩子一樣,現(xiàn)在依然會待我很親近,一如既往。我其實(shí)知道他們也是很不舍的,畢竟六年的相處不是一年能比的,我們之間的感情真的很深。我也是不舍的,感覺就像目前送兒千里的心情,可是確實(shí)現(xiàn)在他們都已經(jīng)長了翅膀,想要迫切的飛起來。我也感知到他們的焦慮,但我不能強(qiáng)行給他們輸入未來是什么樣子的,必須要他們自行去尋找。
畢業(yè)了,他們走向更高的學(xué)府,而我這班主任也要重新再帶一個(gè)班級,不管以后是什么樣的,只希望他們能常來看看我。
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)感言3
親愛的孩子們:
你們好!
時(shí)光如梭,歲月如歌。彈指一揮間,歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。五年的相處,我們不僅有師生之情,更多的是朋友之誼。我感覺在二、三年級時(shí),我就是你們的嚴(yán)師,要求你們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,要求你們遵守學(xué)校紀(jì)律,要求你們爭強(qiáng)好勝,要求你們有集體榮譽(yù)感;而到了四、五、六年級,我更像你們的朋友,你們的兄長,我感動著你們的感動,收獲著你們的收獲,痛苦著你們的痛苦,成功著你們的成功,我們同心協(xié)力,風(fēng)雨同舟,一起為班級創(chuàng)造輝煌與奇跡,一起駛向理想的彼岸!在我心里,你們都是我的兒女,是平等的,我從沒因?yàn)檎l學(xué)習(xí)優(yōu)秀而特別喜歡誰,也沒因?yàn)檎l的成績落后不守紀(jì)律而討厭誰。因?yàn)槲疑钚,等你們中學(xué)畢業(yè),走向社會以后,每個(gè)孩子都能找到適合自己的生活,都能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,都是最優(yōu)秀的。
俗話說得好“人生的離別意味著成長!蹦銈冮L大了,成熟了。作為老師,既有收獲的喜悅,也有離別的蒼涼,前些天,做模擬練習(xí),我想,也許這是最后一次為你們閱卷了,看到你們整潔的卷面,我想,這也許是最后一次欣賞你們娟秀的字跡了,看到你們審題的失誤,給你們細(xì)細(xì)的圈了出來,我想,這也許是最后一次為你們效勞了,掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心頭。
我清晰的記得咱們校園里的促膝談心,記得考試前的眾志成城,記得你們進(jìn)步時(shí)的喜悅,更清晰的記起你們遭遇挫折時(shí)的淚水和永不言棄的諾言,有的學(xué)生因?yàn)橐粫r(shí)不遵守紀(jì)律,而和同學(xué)發(fā)生了小摩擦,甚至打起了架。六年里,老師也許逼你們交過作業(yè),老師也許有過過激的言語。太多太多的事例,是我們成長的腳步,是我們值得珍藏的記憶。六年,這兩千多個(gè)日子,誰又能說這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢?然而時(shí)光易逝,六年的生活將成為美好的.回憶,如果說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時(shí)候,我們感受到的一定是幸福,是溫馨,是甜蜜。
孩子們,不必不舍,你們的旅程還沒完成,六年只是你們路過的行程,我們小學(xué)只是你們留住的旅店。孩子們,更多美好的景色還在你們前面,在這里老師有幾句話語、幾許期盼想跟你們說:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在前進(jìn)的道路上,我希望你們帶著熱情與寬容去做人,帶著勤奮與嚴(yán)謹(jǐn)去求學(xué),帶著正直與善良去做事,帶著溫暖與愛心去生活。當(dāng)你們面對比小學(xué)更多的疑問、磨難和坎坷的時(shí)候,回來再聽聽老師們的嘮叨,敘敘你們的心事吧,母校的老師會做你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾。請記住,老師那期待的目光將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們。愿你們的人生永遠(yuǎn)充滿陽光!謝謝!
小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)感言4
轉(zhuǎn)眼我教的xx班就小學(xué)畢業(yè)了,在這畢業(yè)之際,回想自己帶著這個(gè)班走過了六年時(shí)間,不得不心生感慨,原來他們都已經(jīng)從少年變成了青少年,作為他們的班主任,看著他們一路成長過來,其實(shí)心里還是比較欣慰的。
我這次帶xx班是直接從一年級到六年級,看著他們從一個(gè)兒童成長成少年,在成長到青少年,馬上他們畢業(yè)后就要進(jìn)入初中生活,就要走向另一個(gè)高學(xué)府,也會是其他的老師帶領(lǐng)他們往下一個(gè)道路行走,而我就要和他們告別了,我的心里真的是特別大的不舍,可是我也知道他們終有一天要翱翔天際,我不過是他們在翱翔天際的路上的一個(gè)暫停點(diǎn),一旦打開開關(guān),他們又要開始翱翔了。六年的小學(xué)生活,是他們的成長,也是我的成長。即使我已經(jīng)經(jīng)歷這樣的過程不知道有多少次,可是只要到了這個(gè)時(shí)刻,我還是會覺得難過,因?yàn)樵?jīng)還需要我護(hù)著的少年,已經(jīng)要從我的守護(hù)中去歷練了,未來他們還會遇到不一樣的旅途,會認(rèn)識更多的人。但我這個(gè)班主任確實(shí)年復(fù)一年和日復(fù)一日的又重啟新到的一屆小學(xué),每過一個(gè)六年,我又要開啟差不多的生活,不同的只是換了些新的面孔,可我的工作依舊是如此。
雖然已經(jīng)要結(jié)束這群相互陪伴了六年的師生關(guān)系,但我知道學(xué)生心中有我這個(gè)老師,會記得我跟你們相處的六年,一起度過這段美好的童年,我還是覺得自己是幸運(yùn)的,能夠遇見你們這么一群可愛又努力的學(xué)生,是班主任我的幸運(yùn)。在這里,看著你們要跟母校告別,跟我告別,跟各位任課老師告別,以及跟同班的同學(xué)們告別,大家或獨(dú)自或結(jié)對一起走向初中,我想你們的心中是有著期待的',我知道大家的心中對我對這里的一切也是不舍的,但是前方的路已經(jīng)打開,就必須要勇往直前。我是你們的班主任,對你們除了關(guān)心,更多的是期待你們能夠在這條學(xué)習(xí)的路上走得更長遠(yuǎn),能夠有更多的毅力一直往前走。漫漫人生路,已經(jīng)有駛向終點(diǎn)的火車在等著你們,我相信你們可以坐上這輛車開往你們想要去的地方。班主任老師會在這里看著你們走遠(yuǎn),往夢想的終點(diǎn)前進(jìn)。
小學(xué)畢業(yè)了,其實(shí)也意味著班主任老師我又一次畢業(yè),然后又開始下一段的小學(xué)之旅,希望你們能夠堅(jiān)持自己心中的夢想,一直都要向著前方行進(jìn),不忘初心,不丟失自己的赤子之心,勇敢及努力。
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