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獻(xiàn)給學(xué)校畢業(yè)感言
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，有這樣的時機(jī)，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。應(yīng)該怎么寫感言才合適呢？以下是小編幫大家整理的獻(xiàn)給學(xué)校畢業(yè)感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獻(xiàn)給學(xué)校畢業(yè)感言1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我的侄子在xxx學(xué)校三年半的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達(dá)我們此時此刻的心情。
首先我們要感謝xxx學(xué)�！爸形鹘逃齼�(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育，實施雙語雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。楓葉學(xué)校這樣的辦學(xué)理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發(fā)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺，為這些孩子們的個性化發(fā)展提供了機(jī)會和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c高中，如果他在那所學(xué)校里，按部就班地學(xué)下來，肯定能考上國內(nèi)一所不錯的大學(xué)，然后像大多數(shù)孩子那樣畢業(yè)，找工作�？墒�，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚(yáng)。這種孩子在崇尚應(yīng)試教育的傳統(tǒng)學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜歡和接受的。孩子的學(xué)習(xí)壓力大，積極性受到打擊，經(jīng)常情緒低落，心情郁悶，與老師和家長的關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛莫能助。
孩子上高一的`那年春節(jié)，在我們的引薦下，來到了楓葉學(xué)校，并榮幸被楓葉學(xué)校所錄取。為了孩子的前途，在xxx學(xué)校多上半年英語強(qiáng)化班也值得。那一年，侄子在原學(xué)校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，事實證明，我們當(dāng)初的決定是正確的。孩子非常喜歡xxx學(xué)校的教育、教學(xué)方式，尤其是雙語教學(xué)，讓他從小就在雙語學(xué)校學(xué)習(xí)英語的天賦得到了很好的發(fā)揮，侄子找到了最適合他學(xué)習(xí)和成長的學(xué)校。楓葉學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復(fù)了自信和快樂，個性得以張揚(yáng)，學(xué)業(yè)得以順利完成。
另外感謝xxx學(xué)�！耙匀藶楸尽苯逃芾砟Ｊ�，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由于家長從小疏于管教，一貫自由散漫，給學(xué)校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們并沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有愛”，在嚴(yán)厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機(jī)會，終于讓他在成長過程中明白了學(xué)校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。
如果沒有xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們的教育和挽救，孩子可能已經(jīng)漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族�？梢哉f沒有楓葉學(xué)校，就沒有孩子的現(xiàn)在和未來；沒有楓葉學(xué)校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學(xué)校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學(xué)校改變了孩子的人生。
畢業(yè)在即，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠(yuǎn)懷著感恩之心，在今后的國外大學(xué)生活中，繼續(xù)修煉品德，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關(guān)心愛護(hù)他的師長和家人爭光！
獻(xiàn)給學(xué)校畢業(yè)感言2
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我的侄子在楓葉國際學(xué)校三年半的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達(dá)我們此時此刻的心情。
首先我們要感謝楓葉國際學(xué)校“中西教育優(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育，實施雙語雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。楓葉學(xué)校這樣的辦學(xué)理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發(fā)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺，為這些孩子們的個性化發(fā)展提供了機(jī)會和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c高中，如果他在那所學(xué)校里，按部就班地學(xué)下來，肯定能考上國內(nèi)一所不錯的大學(xué)，然后像大多數(shù)孩子那樣畢業(yè)，找工作�？墒�，孩子正值青春期，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚(yáng)。這種孩子在崇尚應(yīng)試教育的傳統(tǒng)學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜歡和接受的。孩子的學(xué)習(xí)壓力大，積極性受到打擊，經(jīng)常情緒低落，心情郁悶，與老師和家長的關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛莫能助。
孩子上高一的那年春節(jié)，在我們的引薦下，來到了楓葉學(xué)校，并榮幸被楓葉學(xué)校所錄取。為了孩子的前途，在楓葉國際學(xué)校多上半年英語強(qiáng)化班也值得。那一年，侄子在原學(xué)校的老師們疑惑和不解的眼光下，毅然決然地辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，事實證明，我們當(dāng)初的'決定是正確的。孩子非常喜歡楓葉國際學(xué)校的教育、教學(xué)方式，尤其是雙語教學(xué)，讓他從小就在雙語學(xué)校學(xué)習(xí)英語的天賦得到了很好的發(fā)揮，侄子找到了最適合他學(xué)習(xí)和成長的學(xué)校。楓葉學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復(fù)了自信和快樂，個性得以張揚(yáng)，學(xué)業(yè)得以順利完成。
另外感謝楓葉國際學(xué)�！耙匀藶楸尽苯逃芾砟Ｊ�，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由于家長從小疏于管教，一貫自由散漫，給學(xué)校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們并沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有愛”，在嚴(yán)厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機(jī)會，終于讓他在成長過程中明白了學(xué)校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。
如果沒有楓葉國際學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們的教育和挽救，孩子可能已經(jīng)漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族。可以說沒有楓葉學(xué)校，就沒有孩子的現(xiàn)在和未來；沒有楓葉學(xué)校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學(xué)校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學(xué)校改變了孩子的人生。
畢業(yè)在即，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠(yuǎn)懷著感恩之心，在今后的國外大學(xué)生活中，繼續(xù)修煉品德，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關(guān)心愛護(hù)他的師長和家人爭光！
高三畢業(yè)生皓天姑姑
20xx年5月于天津開發(fā)區(qū)
獻(xiàn)給學(xué)校畢業(yè)感言3
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我的侄子在xx學(xué)校三年半的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，作為代理家長，縱有千言萬語也難以表達(dá)我們此時此刻的心情。
首先我們要感謝xx學(xué)�！爸形鹘逃齼�(yōu)化結(jié)合，實施素質(zhì)教育，實施雙語雙學(xué)歷的辦學(xué)體制”。xx學(xué)校這樣的辦學(xué)理念，為一大批像我侄子那樣聰明伶俐，追求個性發(fā)展的孩子們提供了適合他們的教育模式和平臺，為這些孩子們的個性化發(fā)展提供了機(jī)會和可能。
三年前，侄子在石家莊考上了當(dāng)?shù)氐囊凰攸c高中，如果他在那所學(xué)校里，按部就班地學(xué)下來，肯定能考上國內(nèi)一所不錯的大學(xué)，然后像大多數(shù)孩子那樣畢業(yè)，找工作�？墒牵⒆诱登啻浩�，頭腦聰明，思維活躍，不諳世事，個性張揚(yáng)。這種孩子在崇尚應(yīng)試教育的傳統(tǒng)學(xué)校里是不被學(xué)校和老師喜歡和接受的。孩子的學(xué)習(xí)壓力大，積極性受到打擊，經(jīng)常情緒低落，心情郁悶，與老師和家長的關(guān)系緊張，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。作為親人，我們是看在眼里，痛在心里，卻愛莫能助。
孩子上高一的那年春節(jié)，在我們的引薦下，來到了楓葉學(xué)校，并榮幸被xx學(xué)校所錄齲為了孩子的前途，在xx學(xué)校多上半年英語強(qiáng)化班也值得。那一年，侄子在原學(xué)校的老師們疑惑和不解的'眼光下，毅然決然地辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，事實證明，我們當(dāng)初的決定是正確的。孩子非常喜歡xx學(xué)校的教育、教學(xué)方式，尤其是雙語教學(xué)，讓他從小就在雙語學(xué)校學(xué)習(xí)英語的天賦得到了很好的發(fā)揮，侄子找到了最適合他學(xué)習(xí)和成長的學(xué)校。xx學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活使他擺脫了壓力和悲觀，恢復(fù)了自信和快樂，個性得以張揚(yáng)，學(xué)業(yè)得以順利完成。
另外感謝xx學(xué)�！耙匀藶楸尽苯逃芾砟Ｊ�，使孩子受益匪淺。孩子在校三年多以來，由于家長從小疏于管教，一貫自由散漫，給學(xué)校和老師添了很多麻煩，曾多次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們并沒有用簡單粗暴的方法解決了事，而是“嚴(yán)中有情，嚴(yán)中有愛”，在嚴(yán)厲的批評和處理中施之以愛，給了孩子一次次的機(jī)會，終于讓他在成長過程中明白了學(xué)校和老師的良苦用心，感悟到了做人的道理，并逐漸完善自己的言行舉止，逐漸成長為一名積極向上，善良友愛，尊老愛幼，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的孩子。
如果沒有xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們的教育和挽救，孩子可能已經(jīng)漂泊在社會上，成了一個惹是生非的混混兒；也有可能奔波在惡劣的工作環(huán)境中，正在靠出賣體力掙錢；也有可能無所事事地寄生在家里，早早地成為了啃老族�？梢哉f沒有楓葉學(xué)校，就沒有孩子的現(xiàn)在和未來；沒有楓葉學(xué)校，就沒有我們家長的幸福和自豪。是楓葉學(xué)校給了孩子一個光明燦爛的未來，是楓葉學(xué)校改變了孩子的人生。
畢業(yè)在即，再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)事們對孩子的栽培，我們會讓孩子永遠(yuǎn)懷著感恩之心，在今后的國外大學(xué)生活中，繼續(xù)修煉品德，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，早日回報社會，為母校爭光，為所以關(guān)心愛護(hù)他的師長和家人爭光！
高三畢業(yè)生xxx
XX年x月
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