中考工作方案(通用15篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的中考工作方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考工作方案 1
xx年中考、會(huì)考即將到來(lái),為圓滿完成中考、會(huì)考工作,根據(jù)晉江市政府文件精神和教育主管的要求,針對(duì)我校的實(shí)際情況,特制定此工作方案。
一、中考、會(huì)考領(lǐng)導(dǎo)組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、安全措施:
1.學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師實(shí)行分工負(fù)責(zé)制。確保了考生白天(除考試外)在二中考點(diǎn)及考點(diǎn)周邊的安全。
2.重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)的教育。加強(qiáng)安全教育,對(duì)可能發(fā)生的各種安全事故做好充分的思想準(zhǔn)備,并制定了詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案,使學(xué)生了解和掌握在緊急情況和意外災(zāi)禍面前的自救常識(shí),并能正確處理突發(fā)事故。
3.召開(kāi)考前的`教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),抓好師生、家長(zhǎng)的思想工作和提高安全意識(shí),還出臺(tái)了中考會(huì)考安全工作預(yù)案,采取的應(yīng)急措施等。
4.是建立中考安全聯(lián)系手冊(cè)。以班級(jí)為單位,將學(xué)生的姓名、聯(lián)系電話、住址和監(jiān)護(hù)人統(tǒng)一印制成冊(cè),建立暢通的通訊方式。
5.加強(qiáng)安全法規(guī)宣傳教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生端正考風(fēng),嚴(yán)肅考紀(jì)的良好好習(xí)慣。
6.認(rèn)真抓好疾病預(yù)防工作。組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)流感疾病預(yù)防知識(shí)。
7.要求家長(zhǎng)按時(shí)接送考生,考生回家后由學(xué)生、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人向班主任報(bào)平安,班主任向?qū)W校匯報(bào)考生回家情況,確保學(xué)生平安在家。
三、工作分工:
1.校長(zhǎng)黃x(xx)總負(fù)責(zé)。
2.副校長(zhǎng)張x(xx)和教導(dǎo)主任林x(xx)具體負(fù)責(zé)在二中考點(diǎn)內(nèi)的學(xué)生安全。
3.教導(dǎo)副主任鄭x(xx)、保衛(wèi)組長(zhǎng)朱x(xx)和年段長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)在二中考點(diǎn)大門(mén)和周邊的學(xué)生安全。
4.教導(dǎo)主任和年段長(zhǎng)在考前召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),提高他們的安全意識(shí)。
四、應(yīng)急保障:
。ㄒ唬┲锌紩(huì)考安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)職責(zé)要求:
1.發(fā)生安全事故時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng),迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。
2.領(lǐng)導(dǎo)小組上一級(jí)因公干等特殊情況無(wú)法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或不能履行職責(zé),經(jīng)授權(quán)由下一級(jí)(副組長(zhǎng))代履行職責(zé)。
3.領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員,在中考期間必須嚴(yán)格履行職責(zé),按要求到崗到位,確保24小時(shí)通訊暢通,并且24小時(shí)內(nèi)電話訊錄中有一個(gè)與組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)的聯(lián)系記錄。
4.全體參加中考的學(xué)生和領(lǐng)隊(duì)老師必須服從領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)、調(diào)度,積極投身到相關(guān)搶救工作中。無(wú)論發(fā)生何種事故,都必須將學(xué)生放在第一位,先保護(hù)、搶救學(xué)生。
。ǘ┌l(fā)生安全事故應(yīng)急方案
重大火災(zāi)安全事故:
1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其他班主任按考點(diǎn)安排指揮學(xué)生緊急集合疏散,并及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段
2.嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火,教師可利用一切救火設(shè)備救火,及時(shí)報(bào)告119、120請(qǐng)求援助。
3.采取有效措施,做好善后處置工作。
重大交通安全事故:
1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息報(bào)校長(zhǎng)。
2.要迅速搶救受傷師生,在最短時(shí)間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助,保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)。
3.采取有效措施,做好善后處置工作。
外來(lái)暴力侵害事故:
1.發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時(shí),應(yīng)及時(shí)報(bào)警110、120請(qǐng)求援助。
2.對(duì)受傷師生及時(shí)救治。
3.采取有效措施,做好善后處置工作。
中考工作方案 2
20xx年中考體質(zhì)測(cè)試工作在市中招工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育考試中心具體組織實(shí)施,方案如下:
一、測(cè)試對(duì)象
全市所有參加初中升學(xué)考試的在校在籍學(xué)生及社會(huì)考生。
二、測(cè)試項(xiàng)目
測(cè)試共三項(xiàng):
1、男生1000m跑,女生800m跑。
2、立定跳遠(yuǎn)(男女)。
3、男生擲實(shí)心球(2kg),女生1分鐘仰臥起坐。
三、測(cè)試分值(后附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))
總分30分,其中每項(xiàng)滿分為10分。
四、測(cè)試時(shí)間
測(cè)試時(shí)間:5月5日20日。
五、免試、緩試(后附免試申請(qǐng)表)
。ㄒ唬┟庠
1、對(duì)確實(shí)喪失運(yùn)動(dòng)能力的殘疾考生,有國(guó)家民政部門(mén)的殘疾證明,其他因患有嚴(yán)重疾病或受傷嚴(yán)重不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的考生,持市級(jí)或以上醫(yī)院出據(jù)的有效診斷證明以及相關(guān)病例和化驗(yàn)、診查資料,經(jīng)本人申請(qǐng)、家長(zhǎng)簽字、學(xué)校審核、旗縣區(qū)教育局審核匯總后報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科批準(zhǔn)后可以免試;免試考生還應(yīng)提供初中3年的.體檢檔案。免試學(xué)生中考體質(zhì)測(cè)試成績(jī)按18分計(jì)入中考升學(xué)考試總分。
2、參加市級(jí)及以上教育部門(mén)組織的中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽、校園足球聯(lián)賽三項(xiàng)比賽,獲得個(gè)人前八名或團(tuán)體前六名的學(xué)生成績(jī)按滿分計(jì)。由旗縣區(qū)教育局在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將考生提供比賽成績(jī)證書(shū)原件及復(fù)印件(初中學(xué)生在校期間)報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科審核,審核通過(guò)方可按滿分計(jì)。
(二)緩試
因測(cè)試前或測(cè)試中患病、受傷、女生月經(jīng)期等原因,經(jīng)本人申請(qǐng),經(jīng)考務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組審核批準(zhǔn),可以緩試。緩試時(shí)間原則上安排在本校正式測(cè)試后一周進(jìn)行。因測(cè)試中受傷需緩試的考生在緩試時(shí)必須參加全部規(guī)定項(xiàng)目的測(cè)試。
六、要求
在統(tǒng)一組織中考學(xué)生體質(zhì)測(cè)試時(shí),提前安排好具備各項(xiàng)目測(cè)試要求的場(chǎng)所,提前對(duì)測(cè)試所用器材進(jìn)行安裝調(diào)試,確保在測(cè)試過(guò)程中不出差錯(cuò)。加強(qiáng)安全保障措施,提高安全防范意識(shí),防止傷害事故的發(fā)生。
中考工作方案 3
為全力做好高、中考醫(yī)療衛(wèi)生保障工作,確保高、中考工作順利開(kāi)展,特制訂此工作方案:
一、組織機(jī)構(gòu)
為確保高中考期間醫(yī)療衛(wèi)生保障工作順利開(kāi)展,縣衛(wèi)生和人口計(jì)劃生育局成立以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
二、醫(yī)療衛(wèi)生保障工作安排
。ㄒ唬└呖坚t(yī)療保障工作安排
高考考點(diǎn)縣城區(qū)小學(xué)的醫(yī)療救護(hù)工作由縣人民醫(yī)院承擔(dān),高考前一天(6月6日)縣人民醫(yī)院安排工作人員與縣城區(qū)小學(xué)聯(lián)系確定醫(yī)療救護(hù)的場(chǎng)所設(shè)置和救護(hù)車(chē)停放點(diǎn)位等事宜;高考期間(6月7-8日),縣人民醫(yī)院安排救護(hù)車(chē)一輛、醫(yī)護(hù)人員各一名攜帶足夠的急救藥品和相關(guān)急救設(shè)備物資駐點(diǎn)承擔(dān)醫(yī)療保障工作,高考期間預(yù)留一定的床位以備急救之需。
。ǘ┲锌坚t(yī)療保障工作安排
中考醫(yī)療保障工作由縣人民醫(yī)院、縣中藏醫(yī)院和縣半扇門(mén)中心衛(wèi)生院共同承擔(dān),縣城區(qū)小學(xué)考點(diǎn)由縣人民醫(yī)院承擔(dān)、縣中學(xué)考點(diǎn)由縣中藏醫(yī)院承擔(dān)、縣半扇門(mén)中學(xué)考點(diǎn)由半扇門(mén)中心衛(wèi)生院承擔(dān)。中考前一天(6月12日)承擔(dān)醫(yī)療保障的醫(yī)療機(jī)構(gòu)安排工作人員與考點(diǎn)學(xué)校聯(lián)系確定醫(yī)療保障的.場(chǎng)所設(shè)置和救護(hù)車(chē)停放點(diǎn)位等事宜;中考期間(6月13-14日),承擔(dān)醫(yī)療保障的醫(yī)療機(jī)構(gòu)安排救護(hù)車(chē)一輛(半扇門(mén)考點(diǎn)不安排救護(hù)車(chē))、醫(yī)護(hù)人員各一名攜帶足夠的急救藥品和相關(guān)急救設(shè)備物資駐點(diǎn)承擔(dān)醫(yī)療保障工作,中考期間預(yù)留一定的床位以備急救之需。
(三)衛(wèi)生保障工作安排
高、中考期間縣疾控中心做好考前考點(diǎn)室內(nèi)外消毒工作、縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊(duì)安排專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督員進(jìn)駐高中考考點(diǎn)協(xié)助和指導(dǎo)考點(diǎn)學(xué)校做好學(xué)校傳染病、飲用水衛(wèi)生工作,杜絕高中考期間發(fā)生傳染病疫情和飲用水安全事件。
(四)巡考工作安排
高中考期間巡考工作安排高中考考務(wù)辦公室的統(tǒng)一安排開(kāi)展。
三、工作要求
。ㄒ唬└鞒袚(dān)醫(yī)療衛(wèi)生保障工作的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)務(wù)必高度重視高中考醫(yī)療衛(wèi)生保障工作,統(tǒng)籌做好工作安排,高中考期間務(wù)必提前半小時(shí)進(jìn)駐考點(diǎn),承擔(dān)醫(yī)療衛(wèi)生保障工作,高中考結(jié)束后方能按照考務(wù)辦公室要求離開(kāi)。
。ǘ┏袚(dān)醫(yī)療衛(wèi)生保障期間,必須嚴(yán)格遵守考務(wù)工作紀(jì)律,穿平跟軟底鞋,不得隨意走動(dòng)和大聲喧嘩等。
。ㄈ┘本溶(chē)輛出入高中考考點(diǎn)和承擔(dān)醫(yī)療衛(wèi)生保障期間不得使用警笛和使用汽車(chē)?yán)取?/p>
。ㄋ模﹨⒓俞t(yī)療衛(wèi)生保障的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和工作人員應(yīng)強(qiáng)化應(yīng)急值守,在保障期間要確保工作質(zhì)量,堅(jiān)守崗位,保持24小時(shí)通訊通暢開(kāi)通,做到職責(zé)、人員、措施和責(zé)任全部到位。
。ㄎ澹└咧锌计陂g一旦發(fā)生突發(fā)事件,在積極處置的同時(shí),按照規(guī)范程序進(jìn)行報(bào)告,由衛(wèi)生行政主管部門(mén)組織實(shí)施應(yīng)急處置。
中考工作方案 4
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的中考工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)中考工作。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,統(tǒng)籌部署和調(diào)度等一系列工作,各組員要認(rèn)真履行職責(zé),完成分配的任務(wù)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
執(zhí)行組長(zhǎng):
執(zhí)行組成員:
二、職責(zé)分工
1、組長(zhǎng):送考工作第一責(zé)任人
職責(zé):負(fù)責(zé)送考的全面工作
制定措施,組織協(xié)調(diào)。
2、執(zhí)行組長(zhǎng)
。1)擬定學(xué)校送考工作方案。
。2)監(jiān)控學(xué)生狀況
(3)負(fù)責(zé)學(xué)生的校內(nèi)安全。
。4)及時(shí)有效制止并處理突發(fā)事件。
。5)協(xié)助組織學(xué)生考試的有序進(jìn)行。
3、成員職責(zé)
(1)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前教育(考試紀(jì)律、考試常規(guī)、安全、考試期間注意事項(xiàng))。
(2)協(xié)助組織學(xué)生安全有序的參加考試。
。3)隨時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),負(fù)責(zé)本班學(xué)生參考安全。
。4)管理好本班學(xué)生的.紀(jì)律。
。5)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前的培訓(xùn),督促考試期間的復(fù)習(xí)。
。6)組織學(xué)生有序參加考試。
(7)考試期間內(nèi),收發(fā)并集中保管好學(xué)生的準(zhǔn)考證。
三、工作具體內(nèi)容
。ㄒ唬┛记靶麄、安全工作
1、高度重視安全工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
在考試期間,學(xué)校送考領(lǐng)導(dǎo)小組均必須堅(jiān)守崗位,牢固樹(shù)立全心全意為考生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)處處把安全意識(shí)、安全責(zé)任放在第一,不得擅離職守,落實(shí)好相關(guān)人員的安全責(zé)任,確保考試安全順利的進(jìn)行。
2、開(kāi)好中考動(dòng)員會(huì)議。
學(xué)校定于6月11日下午分班由班主任召開(kāi)考生動(dòng)員會(huì),進(jìn)行考試紀(jì)律、考試常規(guī),向?qū)W生講清應(yīng)注意的問(wèn)題,進(jìn)行安全教育、一日常規(guī)教育,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,嚴(yán)禁打架斗毆、與外校接觸等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生服從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
3、關(guān)于交通安全。
。1)學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系車(chē)輛,車(chē)輛必須合法,車(chē)況良好,有營(yíng)運(yùn)資格,司機(jī)證件齊全,駕駛員優(yōu)秀,考生必須乘坐學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系的車(chē)輛,確保路途往返安全和準(zhǔn)時(shí)接送。
。2)乘車(chē)時(shí),各班班主任先要在教室里清點(diǎn)考生人數(shù),安排乘車(chē)事項(xiàng),學(xué)生按車(chē)輛安排在車(chē)門(mén)口列隊(duì)集合,由班主任清點(diǎn)人數(shù)后方可上車(chē)。
。ǘ┛荚嚻陂g的管理
1、關(guān)于飲食安全。
考生在考試的兩天,伙食標(biāo)準(zhǔn)每餐15元,統(tǒng)一在考點(diǎn)學(xué)校食堂就餐?记敖逃龑W(xué)生不買(mǎi)不食三無(wú)食品、不買(mǎi)不食色素較重的食品,特別教育考生不能喝冷飲、吃冰塊、吃未洗凈的水果,購(gòu)買(mǎi)礦泉水等飲料一定要檢查生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2、關(guān)于午休的安全管理。
午休時(shí)間為11:30-13:,00,午休時(shí),要求各班學(xué)生在班主任、跟班老師的帶領(lǐng)下,統(tǒng)一到指定的教室里復(fù)習(xí)、午睡,嚴(yán)禁學(xué)生私自外出。
3、考前、考后管理。
每場(chǎng)考試前班主任發(fā)放準(zhǔn)考證,清點(diǎn)人數(shù)。每科考試結(jié)束后,在指定的地點(diǎn)集中,等試卷驗(yàn)收無(wú)誤由班主任或陪考教師將學(xué)生帶回食堂吃飯或回校?己蠡厥諟(zhǔn)考證,強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),組織考生離開(kāi)考點(diǎn)學(xué)校。
4、每天考試結(jié)束后,班主任及時(shí)組織學(xué)生收拾學(xué)習(xí)用品上車(chē),防止學(xué)生破壞公物和其他財(cái)產(chǎn),中途任何學(xué)生不得下車(chē)。要嚴(yán)防考試完畢之后學(xué)生之間及學(xué)生與外校學(xué)生之間打架斗毆,班主任要提前預(yù)防,及時(shí)教育。6月14日考試完畢之后,學(xué)生乘車(chē)直達(dá)學(xué)校到班集中,班主任安排中考招生相應(yīng)工作后,才能離開(kāi)學(xué)校。
5、已提前被錄取的學(xué)生不參加本次中考,班主任需打電話告知家長(zhǎng)注意孩子在家的安全問(wèn)題。
四、中考期間的工作紀(jì)律。
1、全體工作人員必須增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做到令行禁止。
2、送考教師必須同考生同車(chē)同行同吃,時(shí)刻掌握考生的動(dòng)向。
3、所有送考人員不得飲酒、抹牌、走親訪友。
4、中考結(jié)束,所有送考教師必須同考生同車(chē)返回,不得中途下車(chē)。
若因送考教師不履行崗位職責(zé)或疏忽大意造成不良影響的,學(xué)校將從嚴(yán)處理。
中考工作方案 5
一、大會(huì)目的
增強(qiáng)畢業(yè)班全體師生奮戰(zhàn)學(xué)考的信心、勇氣和毅力,激勵(lì)畢業(yè)生在后階段能珍惜時(shí)間、努力拼搏、迎難而上,勢(shì)必取得今年學(xué)考好成績(jī)。
二、大會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員
20xx年xx月xx日1:30西教學(xué)樓前畢業(yè)班全體任課教師、校委會(huì)全體成員。
三、大會(huì)要求
1、發(fā)言人和發(fā)言的主要內(nèi)容
(1)教導(dǎo)主任講話,簡(jiǎn)單分析師生現(xiàn)狀及當(dāng)下學(xué)考相關(guān)政策,主要表達(dá)在后階段如何加強(qiáng)畢業(yè)班師生的管理,在管理上要質(zhì)量的做法和決心。10分鐘
。2)學(xué)生代表講話,代表學(xué)生發(fā)言,主要表達(dá)在后階段迎戰(zhàn)學(xué)考,爭(zhēng)奪學(xué)考優(yōu)異成績(jī)的做法和決心。5分鐘
。3)教師代表講話,代表全體畢業(yè)班老師發(fā)言,主要表達(dá)在后階段指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和培優(yōu)扶困等備考工作的`做法和決心。5--10分鐘
。4)班主任代表講話,代表全體畢業(yè)班班主任發(fā)言,主要表達(dá)在后階段迎戰(zhàn)學(xué)考,加強(qiáng)班級(jí)管理,爭(zhēng)奪學(xué)考優(yōu)異成績(jī)的做法和決心。5--10分鐘
(5)學(xué)生家長(zhǎng)代表講話,代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,主要表達(dá)在后階段迎戰(zhàn)學(xué)考,支持學(xué)校工作,積極配合老師,關(guān)注孩子日常生活,重視對(duì)學(xué)生的家庭教育及管理,爭(zhēng)奪學(xué)考優(yōu)異成績(jī)的做法和決心。5分鐘
講話稿要求:語(yǔ)句通順,語(yǔ)言慷慨激昂,富有鼓勵(lì)、激勵(lì)性。
2、音樂(lè)播放
。1)學(xué)生入場(chǎng):播放歌曲《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》
(2)學(xué)生退場(chǎng):播放音樂(lè)《明天會(huì)更好》《讓我們放飛夢(mèng)想》
四、大會(huì)議程
第1項(xiàng):全體起立,奏國(guó)歌。
第2項(xiàng):教導(dǎo)主任講話
第3項(xiàng):學(xué)生代表講話
第4項(xiàng):教師代表講話
第5項(xiàng):班主任代表講話
第6項(xiàng):學(xué)生家長(zhǎng)代表講話
第7項(xiàng):校長(zhǎng)講話
第8項(xiàng):畢業(yè)班全體教師宣誓
第9項(xiàng):畢業(yè)班全體學(xué)生宣誓
第10項(xiàng):分散到各班,班主任負(fù)責(zé)組織召開(kāi)班級(jí)為單位的會(huì)議
五、幾點(diǎn)說(shuō)明:
1、會(huì)場(chǎng)布置(橫幅、標(biāo)語(yǔ)、主席臺(tái)、座區(qū))、學(xué)生組織、會(huì)場(chǎng)秩序由政教處負(fù)責(zé);
2、會(huì)議音響、音樂(lè)由后勤負(fù)責(zé),攝影、新聞撰稿等由團(tuán)委負(fù)責(zé);
3、其他事宜由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。
4、學(xué)生穿校服。
附百日沖刺誓詞(老師)
領(lǐng)誓人:
請(qǐng)全體教師起立,舉起右手,跟我宣誓:
讓我們恪盡職守,言傳身教,與學(xué)生同甘共苦;
讓我們以身作則,全力以赴,為學(xué)生保駕護(hù)航。
我們揮灑汗水同舟共濟(jì);我們斗志昂揚(yáng),永不言棄!
我們奮戰(zhàn)一百天,激情創(chuàng)造奇跡!
百日沖刺誓詞(學(xué)生)
領(lǐng)誓人:
請(qǐng)九年級(jí)全體起立,舉起右手,跟我宣誓:
在這神圣的時(shí)刻,我們用青春的名義發(fā)誓:
奮斗一百天,用汗水博取成績(jī);
奮斗一百天,用智慧創(chuàng)造奇跡;
奮斗一百天,用激情鑄就輝煌;
奮斗一百天,讓夢(mèng)想展翅飛翔。
中考工作方案 6
生物實(shí)驗(yàn)操作考查是初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要部分,組織工作好壞將直接影響整個(gè)素質(zhì)測(cè)評(píng)工作的順利進(jìn)行。根據(jù)鎮(zhèn)教辦發(fā)“關(guān)于做好20xx年中考生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查的通知”精神和“中揚(yáng)市初中生物實(shí)驗(yàn)考查實(shí)施方案”。結(jié)合我校實(shí)際特制訂中揚(yáng)市第一中學(xué)20xx年實(shí)驗(yàn)考查實(shí)施方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
。ㄒ唬⿲(shí)驗(yàn)考查領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員
(二)實(shí)驗(yàn)考查工作小組
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
組員、各班班主任和生物學(xué)科老師
1、生物學(xué)科老師負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)考查技能和考查過(guò)程中注意事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)。
2、z負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室布置及實(shí)驗(yàn)儀器和藥品的準(zhǔn)備。
3、z負(fù)責(zé)通知各批次學(xué)生按時(shí)進(jìn)出教室。
4、z負(fù)責(zé)在實(shí)驗(yàn)樓前,組織考生排好隊(duì),有秩序進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,并負(fù)責(zé)出入口處管理。
5、各班班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),及時(shí)通知未到校學(xué)生,負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生管理提醒學(xué)生按時(shí)出教室到指定的集中地點(diǎn)排隊(duì)。
6、z負(fù)責(zé)醫(yī)務(wù)工作。
(三)監(jiān)考組
生物實(shí)驗(yàn)室(1)
主監(jiān):外校專(zhuān)職教師1名
副監(jiān):第一組第二組
第三組第四組
生物實(shí)驗(yàn)室(2)
主監(jiān):外校專(zhuān)職教師1名
副監(jiān):第一組第二組
第三組第四組
二、考查科目、內(nèi)容及時(shí)間
1、考查科目:八年級(jí)生物
2、考查內(nèi)容:依據(jù)z教育局教研室提供的實(shí)驗(yàn)考查試卷試題。
3、考查時(shí)間:20xx年5月12日。
時(shí)間考查科目生物
7:45——8:00第一批次
8:05——8:20第二批次
三、考查方式
1、生物實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室安排4組,每組由一名專(zhuān)職教師監(jiān)考,每組的考生6人,每個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)主考教師1名,實(shí)驗(yàn)員1名。
2、外校專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)學(xué)生的抽簽,每組的專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)記錄考生的成績(jī),實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)儀器的`補(bǔ)給,考生考試結(jié)束后,外校專(zhuān)職教師負(fù)責(zé)收取考生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)記載表。
四、考查結(jié)果
監(jiān)考教師參照各學(xué)科實(shí)驗(yàn)考查評(píng)分細(xì)則,根據(jù)考生完成考查的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,對(duì)考生的實(shí)驗(yàn)操作基本能力進(jìn)行評(píng)價(jià),并在學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告上評(píng)定等級(jí)〔實(shí)驗(yàn)操作考查成績(jī)分為:合格、不合格兩個(gè)等第〕。
五、實(shí)驗(yàn)操作考查的組織
1、考場(chǎng)布置:5月11日教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)員根據(jù)要求做好考場(chǎng)的布置工作,要求實(shí)驗(yàn)桌應(yīng)滿足實(shí)驗(yàn)操作要求,桌上沒(méi)有與考查內(nèi)容無(wú)關(guān)的器材與藥品。每個(gè)考場(chǎng)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,通風(fēng)和采光條件良好,并有應(yīng)急儀器、藥品、草稿紙等以備考生使用。
2、考前一天,進(jìn)行考前動(dòng)員,進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和考場(chǎng)注意事項(xiàng)的培訓(xùn),并組織學(xué)生熟悉考場(chǎng)。
3、考生分期分批進(jìn)入相應(yīng)考場(chǎng),考生除攜帶必備的文具外,不許將其它物品帶入考場(chǎng)。
4、考查時(shí)間:開(kāi)考鈴響,考生方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,答題如需草稿紙,應(yīng)有考場(chǎng)統(tǒng)一提供。每場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)間為xx分鐘。
5、主考及工作人員開(kāi)考后要核查考場(chǎng)人數(shù);及時(shí)了解情況,處理偶發(fā)事件,根據(jù)考場(chǎng)實(shí)際,分別記錄缺考等有關(guān)情況。
6、監(jiān)考教師必須佩帶監(jiān)考證,嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,監(jiān)考教師對(duì)違反考查紀(jì)律的行為,分別采取勸止、警告直至取消考查成績(jī)等措施,并如實(shí)記錄事件發(fā)生的情況。
7、實(shí)驗(yàn)操作考查考生當(dāng)場(chǎng)操作,監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)評(píng)分。
8、當(dāng)考查結(jié)束前5分鐘,監(jiān)考教師應(yīng)提醒考生。考查結(jié)束鈴一響,即告知全體考生停止操作及答卷。并有秩序地組織考生離開(kāi)考場(chǎng)。
9、收卷整理:考查結(jié)束,監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格按照考生順序分別整理好考生的書(shū)面答卷和考生實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)記載表。
10、實(shí)驗(yàn)操作考查工作結(jié)束后,將答卷、實(shí)驗(yàn)考查成績(jī)記載表送學(xué)校存檔。
中考工作方案 7
畢業(yè)生中考體育考試事關(guān)學(xué)生升學(xué)及身體安全,為確保今年我校中考體育工作的順暢進(jìn)行,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。
一、考試時(shí)間安排:
4月23日,12:40考生集中學(xué)校教室;13:00統(tǒng)一坐車(chē)出發(fā);13:30到實(shí)驗(yàn)中學(xué),考生下車(chē)排隊(duì)到職專(zhuān)學(xué)校熱身;14:30檢錄,開(kāi)始考試;15:30考試結(jié)束,返程。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):xxx
組員:xxx、九年級(jí)班主任
三、職責(zé)分工:
1.考務(wù)組:xxx及各班主任與帶隊(duì)老師。主要負(fù)責(zé)考務(wù)工作:聯(lián)系家長(zhǎng)、通知學(xué)生、組織報(bào)到檢錄等。
2.安全組:xxx及各班主任。主要負(fù)責(zé)安全工作:預(yù)案制訂、來(lái)回交通、安全管理等。
3.技術(shù)組:xxx。主要負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo):考試注意事項(xiàng)、考前準(zhǔn)備工作等。
主要工作有:
做好班級(jí)考生考勤工作,并強(qiáng)調(diào)考生紀(jì)律,確?荚嚨腵順暢進(jìn)行;學(xué)生考完后,指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)查閱成績(jī);確認(rèn)無(wú)誤后督促學(xué)生集合上車(chē)返校;
四、紀(jì)律要求:
1、聽(tīng)從學(xué)校安排,不得隨意離開(kāi)崗位。
2、分工協(xié)作。做好本職工作的同時(shí),做好學(xué)生的服務(wù)性工作。
3、班主任考前要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律要求,做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。
中考工作方案 8
一、考試領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長(zhǎng):xxxx
2、副組長(zhǎng):xxxx
3、組員:xxxx
二、職責(zé)分工
1、總負(fù)責(zé):
2、教師管理:
3、考務(wù)工作、考試秩序:
4、后勤交通安全:
5、考試指導(dǎo):
6、學(xué)生安全紀(jì)律:班主任
7、學(xué)生健康狀況監(jiān)測(cè):校醫(yī)
三、送考工作流程
1、5月4日12:00行政會(huì)議室送考人員會(huì)議
2、5月7日,12:00籃球場(chǎng)試排隊(duì)
3、5月7日,16:00階梯教室召開(kāi)體育中考動(dòng)員會(huì)。
4、5月8日,13:30左右學(xué)生做考試準(zhǔn)備,換服裝檢查裝備。
5、5月8日,13:40整隊(duì),檢查學(xué)生,13:50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)。
四、學(xué)生在休息區(qū)侯考,學(xué)生按組別集中,避免走散,各組負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)好各自學(xué)生。
1、第一批準(zhǔn)備活動(dòng)(401、404、405、419)開(kāi)始時(shí)間14:10,檢錄時(shí)間14:45(張龍)
2、第二批準(zhǔn)備活動(dòng)(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、417、(418、427)
開(kāi)始時(shí)間14:25檢錄時(shí)間15:00(xx)
3、第三批準(zhǔn)備活動(dòng)(421、423、424)、(415、420、426)、416、425開(kāi)始時(shí)間14:40
檢錄時(shí)間15:15(xx)
4、準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后帶領(lǐng)學(xué)生到檢錄處進(jìn)行檢錄。
5、清點(diǎn)考試結(jié)束后的學(xué)生數(shù),觀察學(xué)生的反應(yīng),避免出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)性損傷等狀況。
6、集中回校。
乘車(chē)順序及各人負(fù)責(zé)組次
第一批車(chē):
帶隊(duì)老師xx(401、404、405、419)
帶隊(duì)老師xx(407、408、409、411、413、414、422)(402、403、406、410、412)、
第二批車(chē)
帶隊(duì)老師xx417、(418、427)
帶隊(duì)老師xx(421、423、424)、(415、420、426)、
帶隊(duì)老師xx416、425
中考工作方案 9
一、指導(dǎo)思想:
中考工作關(guān)系到學(xué)校的質(zhì)量,關(guān)系到考生的前途和安全,是備受社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),為確保中考安全有序的圓滿完成,根據(jù)學(xué)校中考工作會(huì)議精神,特制定中考安全送考工作方案:
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):xx
副組長(zhǎng):xx
成員:xx九年級(jí)全體教師
三、明確責(zé)任:
實(shí)小考點(diǎn)負(fù)責(zé)人:xx
玉泉考點(diǎn)負(fù)責(zé)人:xx
班主任:全面負(fù)責(zé)本班考生管理服務(wù)工作。每天定時(shí)定地點(diǎn)收發(fā)準(zhǔn)考證,組織學(xué)生有秩序、有組織地進(jìn)入考場(chǎng)。考前提醒考生準(zhǔn)確填寫(xiě)試卷和答題卡等,中考期間班主任手機(jī)全天開(kāi)機(jī),以利于聯(lián)系。
送考任課老師:做好考生考前心理、學(xué)科輔導(dǎo),做好應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。中考期間科任老師手機(jī)全天開(kāi)機(jī),以利于聯(lián)系。
四、科任教教師送考安排(班主任除外):
略
五、具體要求:
1、在考試期間,學(xué)校送考小組成員均必須堅(jiān)守崗位,牢固樹(shù)立全心全意為考生服務(wù)的思想,時(shí)時(shí)處處把安全意識(shí)、安全責(zé)任放在第一,不得擅離職守,落實(shí)好相關(guān)人員的安全責(zé)任,確?荚嚢踩樌倪M(jìn)行。
2、各班班主任老師應(yīng)于18或19日抽出時(shí)間召開(kāi)班級(jí)考前動(dòng)員會(huì),向?qū)W生講清應(yīng)注意的問(wèn)題,進(jìn)行交通安全、飲食安全等安全教育、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,做好考前心理輔導(dǎo),確保學(xué)生中考期間不發(fā)生任何意外。
3、19日下午看考場(chǎng)時(shí),各班班主任應(yīng)與本班學(xué)生約定好候考時(shí)間及地點(diǎn),每場(chǎng)考試前后做好收發(fā)準(zhǔn)考證的工作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到達(dá)候考地點(diǎn)的'學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,不讓一位學(xué)生誤時(shí)。及時(shí)處理學(xué)生間存在的可能影響考試的隱患,發(fā)生意外事故或傷害,要在第一時(shí)間通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),作好善后工作,不得影響中考。其他相關(guān)教師要各負(fù)其職,以身作則,以大局為重,克服困難,順利完成中考任務(wù)。
4、每場(chǎng)考試前,班主任及送考教師至少提前一小時(shí)到達(dá)指定考點(diǎn),做好“三查一穩(wěn)”工作:清查學(xué)生人數(shù),清查學(xué)生考試用具,清查全部學(xué)生進(jìn)入考室,穩(wěn)定學(xué)生考前情緒。
5、開(kāi)考后,送考教師必須在考點(diǎn)指定的送考教師休息室內(nèi)休息等候,中途不得離開(kāi)考點(diǎn)。每場(chǎng)考試完畢,送考領(lǐng)導(dǎo)及教師提前20分鐘到達(dá)指定地點(diǎn),做好“二查一送”工作,查點(diǎn)學(xué)生出場(chǎng)人數(shù),清查學(xué)生考試用品是否遺失,送學(xué)生安全離開(kāi)考點(diǎn),考生未全部離開(kāi)考點(diǎn)校之前,送考人員不得離開(kāi)考點(diǎn)。
6、每場(chǎng)考試結(jié)束不要問(wèn)考生試卷內(nèi)容、難易程度,以免影響下一場(chǎng)考試。叮囑學(xué)生按時(shí)參加下場(chǎng)考試。
中考工作方案 10
20xx年全市高中階段學(xué)校招生考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中考”)報(bào)名工作即將開(kāi)始,為確保我區(qū)中考報(bào)名工作順利進(jìn)行,特制定本工作實(shí)施方案如下:
一、職責(zé)分工
區(qū)招考辦:制定全區(qū)中考報(bào)名工作實(shí)施方案;組織網(wǎng)報(bào)培訓(xùn);生成報(bào)名號(hào);組織單獨(dú)報(bào)名;督查各初中學(xué)校落實(shí)資格審查情況。
局基教科:負(fù)責(zé)各初中學(xué)校報(bào)名資格審查。
初中學(xué)校:組織校內(nèi)學(xué)籍管理員、微機(jī)操作員、應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)班主任報(bào)名培訓(xùn);報(bào)名資格審查;準(zhǔn)確核對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)籍信息并將其導(dǎo)入報(bào)名系統(tǒng);組織學(xué)生核對(duì)報(bào)名信息;組織相應(yīng)人員在中考報(bào)名信息核對(duì)表上簽字確認(rèn)并留存。
二、報(bào)名對(duì)象及條件
按照“人籍一致,籍隨人走”相關(guān)政策規(guī)定,考生原則上應(yīng)在學(xué)籍所在區(qū)報(bào)名和參加考試。
、宸舷铝袟l件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可在我區(qū)報(bào)名
1.具有我區(qū)學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
2.戶籍在我區(qū)(戶籍時(shí)間須在3月1日前),學(xué)籍在外市或在武漢市其他區(qū),要求回我區(qū)升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
㈡下列人員不得報(bào)名
1.戶籍和學(xué)籍都不在我區(qū)的學(xué)生。
2.高中階段在校學(xué)生。
3.非應(yīng)屆初中畢業(yè)生;
4.因觸犯刑律已被有關(guān)部門(mén)采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
三、報(bào)名方式及時(shí)間安排
全市中考實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名。
、鍒(bào)名流程及時(shí)間安排
中考報(bào)名信息以“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”學(xué)籍信息為基礎(chǔ)。
1.集體報(bào)名
具有我區(qū)學(xué)籍的'應(yīng)屆初中畢業(yè)生由學(xué)籍所在學(xué)校統(tǒng)一組織完成集體報(bào)名工作。資格審查由各初中學(xué)校和局基教科負(fù)責(zé)完成,區(qū)招考辦負(fù)責(zé)督查。
、藕藢(duì)學(xué)籍信息(3月7日--11日):各初中學(xué)校核對(duì)“全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)”中應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)籍信息,無(wú)誤后交由局基教科學(xué)籍管理部門(mén)再次審核。
⑵生成報(bào)名號(hào)(3月14日--18日):各初中學(xué)校導(dǎo)出全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)中應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)籍信息,并將其導(dǎo)入到“武漢市中招綜合管理平臺(tái)”(操作說(shuō)明另發(fā))。區(qū)招考辦生成報(bào)名號(hào)。
、巧蟼鲗W(xué)生照片(3月21日--25日):各初中學(xué)校在“武漢市中招綜合管理平臺(tái)”上傳學(xué)生電子照片。
、冉M織核對(duì)信息(3月28日--4月1日):各初中學(xué)校組織學(xué)生核對(duì)其“武漢市中招綜合管理平臺(tái)”報(bào)名信息。
、蓤(bào)名信息確認(rèn)(4月6日--8日):各初中學(xué)校打印《武漢市20xx年中考報(bào)名信息核對(duì)表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)名信息表》),班主任、家長(zhǎng)及學(xué)生在《報(bào)名信息表》上簽字確認(rèn)(學(xué)校留存?zhèn)洳椋?/p>
2.單獨(dú)報(bào)名
戶籍在我區(qū),學(xué)籍在外市,要求回我區(qū)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)行單獨(dú)報(bào)名。主要流程如下:
⑴學(xué)籍確認(rèn)(3月14-18日):學(xué)生憑就讀學(xué)校所在地教育行政部門(mén)出具的學(xué)籍證明到區(qū)教育局基教科確認(rèn)學(xué)籍信息。
、茊为(dú)報(bào)名(3月21日-25日):學(xué)生憑學(xué)籍證明、戶口簿及《武漢市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生回漢參加中考報(bào)名申請(qǐng)表》等材料到區(qū)招考辦辦理單獨(dú)報(bào)名手續(xù)。
、菆(bào)名信息確認(rèn)(4月6日--8日):區(qū)招考辦打印《報(bào)名信息表》,學(xué)生及家長(zhǎng)在《報(bào)名信息表》上簽字確認(rèn)(區(qū)招考辦留存?zhèn)洳椋?/p>
、劝才朋w育及理化生實(shí)驗(yàn)技能操作考查(4月):由區(qū)招考辦安排學(xué)生參加體育考試和理化生實(shí)驗(yàn)技能操作考查。
戶籍在我區(qū),學(xué)籍在武漢市其他區(qū),要求回我區(qū)升學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,先隨學(xué)籍所在學(xué)校集體報(bào)名,并在學(xué)籍所在學(xué)校完成體育考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、理化生實(shí)驗(yàn)操作技能考查等項(xiàng)目的認(rèn)定,后續(xù)報(bào)名主要流程下:
、盘峤豢鐓^(qū)申請(qǐng)(4月18日-21日):學(xué)生將《武漢市中考跨區(qū)報(bào)名辦理申請(qǐng)表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《跨區(qū)申請(qǐng)表》)和戶口復(fù)印件交學(xué)籍所在學(xué)校;學(xué)校審核后集中交區(qū)教育局相關(guān)部門(mén)審核蓋章;學(xué)校填寫(xiě)《武漢市中考跨區(qū)報(bào)名考生信息匯總表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《跨區(qū)匯總表》),蓋章后連同《跨區(qū)申請(qǐng)表》和戶口復(fù)印件交區(qū)招考辦。
、茀R總上報(bào)(4月22日):區(qū)招考辦審核后,匯總學(xué)校上報(bào)《跨區(qū)匯總表》,蓋章交市招考辦;《跨區(qū)申請(qǐng)表》和戶口復(fù)印件由區(qū)招考辦留存。
、强鐓^(qū)資格審核(4月25日-27日):4月25-26日市招考辦會(huì)同公安部門(mén),根據(jù)各區(qū)招考辦上報(bào)的《跨區(qū)匯總表》,審核申請(qǐng)跨區(qū)學(xué)生戶政信息。4月27日市招考辦分別向?qū)W籍所在區(qū)招考辦和跨入?yún)^(qū)招考辦反饋公安部門(mén)審核結(jié)果。
⑷下新報(bào)名號(hào)(4月28日-29日):4月28日學(xué)籍所在區(qū)招考辦根據(jù)反饋,在“武漢市中招綜合管理平臺(tái)”中提交申請(qǐng)。4月29日跨入?yún)^(qū)招考辦在“武漢市中招綜合管理平臺(tái)”中審核,并下新報(bào)名號(hào)。
跨區(qū)學(xué)生學(xué)籍所在學(xué)校負(fù)責(zé)建檔。學(xué)生須于7月5日前將成績(jī)通知單復(fù)印件交學(xué)籍所在學(xué)校,學(xué)籍所在學(xué)校根據(jù)學(xué)生中考成績(jī)發(fā)放初中畢業(yè)證。
3.報(bào)名信息修改。報(bào)名后信息有變化的學(xué)生,信息修改截止時(shí)間為4月8日,逾期一律不予辦理。任何人不得擅自更改學(xué)生確認(rèn)后的信息。
、鎴(bào)名繳費(fèi)
實(shí)行網(wǎng)上繳費(fèi),具體收費(fèi)辦法另行通知。
㈢報(bào)名信息內(nèi)容
1.基本信息。“武漢市中招綜合管理平臺(tái)”中,學(xué)生中考信息如下:
學(xué)生姓名,學(xué)籍號(hào),身份證號(hào),性別,籍貫,民族,聯(lián)系電話,學(xué)校名稱(chēng),學(xué)校標(biāo)識(shí)碼,班級(jí),出生日期,政治面貌,戶口所在地,戶口性質(zhì),現(xiàn)住址,郵政編碼,是否進(jìn)城務(wù)工子女,家庭成員姓名。
其中“監(jiān)護(hù)人一”的聯(lián)系電話僅限省內(nèi)聯(lián)通、電信、移動(dòng)的手機(jī)號(hào),手機(jī)號(hào)長(zhǎng)度為11位,且前面不加“0”或“86”,此號(hào)碼將用于學(xué)生中考報(bào)名和志愿填報(bào)操作時(shí)的身份驗(yàn)證。
2.報(bào)名號(hào)編碼含義。學(xué)生報(bào)名號(hào)用于報(bào)名、公布成績(jī)、錄取、建檔。報(bào)名號(hào)共10位,如下圖所示:左起第1-2位為年份代碼,第3-6位為學(xué)校代碼,第7-10位為該學(xué)生順序號(hào)。
3.電子照片標(biāo)準(zhǔn)。上傳學(xué)生電子照片大小為180*240像素,格式為jpg格式,以學(xué)生報(bào)名號(hào)為文件名,如報(bào)名號(hào)為“2215010001”,則文件名為“2215010001.jpg”。
四、工作要求
1.成立專(zhuān)班,明晰職責(zé)。各初中學(xué)校要成立相應(yīng)的工作專(zhuān)班,校長(zhǎng)為學(xué)校中考網(wǎng)上報(bào)名工作第一責(zé)任人,要明確學(xué)籍管理員、微機(jī)操作員、應(yīng)屆畢業(yè)年級(jí)班主任的職責(zé)分工,明細(xì)工作責(zé)任,做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌安排。各初中學(xué)校要認(rèn)真研讀實(shí)施方案,按報(bào)名工作流程及要求落實(shí),確保所有應(yīng)屆初中畢業(yè)生參加中考報(bào)名。
2.規(guī)范培訓(xùn),核準(zhǔn)數(shù)據(jù)。各初中學(xué)校要對(duì)參與中考網(wǎng)上報(bào)名工作的人員進(jìn)行政策培訓(xùn)和操作培訓(xùn),熟悉報(bào)名工作的各項(xiàng)政策規(guī)定,熟悉報(bào)名系統(tǒng)平臺(tái)操作。在采集學(xué)生信息時(shí),先要核準(zhǔn)學(xué)籍管理系統(tǒng)信息,數(shù)據(jù)信息核對(duì)無(wú)誤后再導(dǎo)入到報(bào)名系統(tǒng)平臺(tái)。要嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校多層級(jí)審查復(fù)核比對(duì)查驗(yàn)制度,確保所有學(xué)生信息準(zhǔn)確無(wú)誤。
3.嚴(yán)肅紀(jì)律,注重時(shí)效。中考報(bào)名工作關(guān)系到學(xué)生的切身利益,影響到學(xué)生填報(bào)志愿、考試、評(píng)卷、錄取等工作能否順利實(shí)施。各初中學(xué)校要關(guān)注不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的工作要求,嚴(yán)格報(bào)名資格審核,嚴(yán)肅報(bào)名工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)名程序及相關(guān)規(guī)定,高質(zhì)量完成每一個(gè)環(huán)節(jié),確保我區(qū)中考報(bào)名工作安全、平穩(wěn)、順利。
中考工作方案 11
一年一度的中考已經(jīng)臨近,復(fù)習(xí)馬上就要進(jìn)入最緊張最繁忙的階段。如何復(fù)習(xí)才能激發(fā)學(xué)生們的備戰(zhàn)熱情,全力以赴積極投入復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中,取得一定的時(shí)效性。并且通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生對(duì)初中階段的語(yǔ)文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解,實(shí)現(xiàn)知識(shí)到能力的遷移,全面地提高學(xué)生的語(yǔ)文技能和綜合素養(yǎng),爭(zhēng)取在今年的中考中取得佳績(jī)。為此我們?nèi)暾Z(yǔ)文備課組制定了以下的中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃:
一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)
1、古詩(shī)文的識(shí)記、理解和閱讀。
2、重點(diǎn)詞語(yǔ)的識(shí)記和理解。
3、現(xiàn)代文的閱讀和理解。
4、寫(xiě)作訓(xùn)練。
二、具體措施
1、全體參與,分層達(dá)標(biāo)
復(fù)習(xí)課的主體是學(xué)生,教師應(yīng)充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,所以復(fù)習(xí)時(shí)既要把目光盯在少數(shù)“尖子生”身上,也要更多地關(guān)注那些基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。對(duì)不同層次的學(xué)生應(yīng)提出不同的要求,盡量讓班級(jí)中各個(gè)層次的學(xué)生都能清楚意識(shí)到自己復(fù)習(xí)中的弱勢(shì)環(huán)節(jié),一步步進(jìn)行訓(xùn)練完善,爭(zhēng)取在教師的.指導(dǎo)之下逐步得到改善與提高。
2、理清頭緒,突出重點(diǎn)
針對(duì)中考試題基礎(chǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn),對(duì)于新課程標(biāo)準(zhǔn)和考綱中要求掌握的語(yǔ)文知識(shí)和基本篇目,在復(fù)習(xí)的時(shí)候首先要對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖崂,只有理清了頭緒,學(xué)生才能思路清晰,復(fù)習(xí)才會(huì)有更佳的效果。閱讀理解特別是課外閱讀理解文章與作文是語(yǔ)文復(fù)習(xí)的“重頭戲”,在復(fù)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)。比如在進(jìn)行閱讀理解訓(xùn)練時(shí),應(yīng)根據(jù)不同文體的特點(diǎn),教給學(xué)生一些思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,真正做到“授之以漁”,并結(jié)合有針對(duì)性的訓(xùn)練,舉一反三,從而提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力。作文訓(xùn)練要做到每周至少一篇,教師有目的有步驟地指導(dǎo)和訓(xùn)練。
具體做法是:
(1)重點(diǎn)字詞,先帶領(lǐng)學(xué)生一起梳理,然后采用聽(tīng)寫(xiě)和小組合作的方式,對(duì)學(xué)生訓(xùn)練。
(2)文言文復(fù)習(xí)先讓學(xué)生明確哪些課文是重點(diǎn)篇目,然后做重點(diǎn)指導(dǎo),指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況,爭(zhēng)取大多數(shù)人過(guò)關(guān)。
(3)古詩(shī)詞,側(cè)重于讓學(xué)生背誦和默寫(xiě),訓(xùn)練從三個(gè)方面入手,一是連續(xù)性默寫(xiě),二是理解性默寫(xiě),三是運(yùn)用性默寫(xiě)。復(fù)習(xí)完一冊(cè)就利用課堂和早讀時(shí)間讓學(xué)生背或默寫(xiě),背,要盡量做倒背如流。
(4)作文訓(xùn)練,每周至少講練一次,(5)名著導(dǎo)讀的講練,主要依據(jù)《考綱》中指定的篇目,以問(wèn)帶講。
三、復(fù)習(xí)步驟
(一)、三月至四月中旬復(fù)習(xí)古詩(shī)文及文言文部分,并配套完成大決戰(zhàn)相關(guān)練習(xí)題。每堂課前可抽出五分鐘進(jìn)行抽簽背誦;默寫(xiě)練習(xí);文言文復(fù)習(xí)先歸納書(shū)中的內(nèi)容:按文言常識(shí)、重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)句子理解、文章主旨、主要寫(xiě)法等歸納總結(jié)。其間每周完成一篇專(zhuān)題作文及講評(píng)。(周五寫(xiě),周一評(píng))
第一周:《論語(yǔ)》、《觀滄!、《次北固山下》、《錢(qián)塘湖春行》、《天凈沙·秋思》、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、《夜雨寄北》、《泊秦淮》、《浣溪沙》、《桃花源記》、《陋室銘》。
第二周:《望岳》、《春望》、《使至塞上》、《早春呈水部張十八員外》、《登飛來(lái)峰》、《無(wú)題》、《愛(ài)蓮說(shuō)》、《三峽》、《記承天寺夜游》。
第三周:《相見(jiàn)歡》、《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》、《過(guò)零丁洋》、《,赤壁》、《水調(diào)歌頭》、《山坡羊·潼關(guān)懷古》、《馬說(shuō)》、《送東陽(yáng)馬生序》。
第四周:《飲酒》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《己亥雜詩(shī)》、《送杜少府之任蜀州》、《漁家傲秋思》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》
第五周:《行路難》、《白雪歌送武判官歸京》、《觀刈麥》、《雁門(mén)太守行》、《江城子》、《破陣子》、《小石潭記》、《生于憂患,死于安樂(lè)》、《魚(yú)我所欲也》
第六周:《關(guān)雎》、《蒹葭》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《出師表》
(二)、四月中旬起復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀,講清不同體裁的文章知識(shí)點(diǎn)、答題技巧。配套完成大決戰(zhàn)上的練習(xí)題,讀品議中提升學(xué)生們的閱讀表達(dá)能力。主要采用小組合作探究的方法。每周仍然穿插作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。一課時(shí)寫(xiě)作,一課時(shí)講評(píng)。
(三)、五月初用一周的時(shí)間集中復(fù)習(xí)全六冊(cè)字詞結(jié)合小決戰(zhàn)3-11頁(yè)習(xí)題。一周時(shí)間訓(xùn)練名著閱讀。結(jié)合小決戰(zhàn)122—140頁(yè)。
(四)、五月中旬至六月份綜合復(fù)習(xí),做卷講解,提高答題技能和應(yīng)試經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行知識(shí)整合。學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間,控制好答題的最佳節(jié)奏。
四、注意事項(xiàng)
1、指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文的素材。在最后階段要讓學(xué)生多讀書(shū)多看報(bào),開(kāi)拓自己視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏,并學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧,為寫(xiě)作積累素材,補(bǔ)充新鮮血液。在寫(xiě)作中,要善于從大處著眼,小處入手,大題化小,以小見(jiàn)大,善于聯(lián)想,張揚(yáng)個(gè)性。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情,豐厚的文學(xué)積淀,做到文質(zhì)兼美,富有生活氣息。
2、在復(fù)習(xí)中要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。歷年的答卷中都存在著一些考生不認(rèn)真看原文,不能認(rèn)真審題的毛病。平時(shí)做閱讀練習(xí),一定要養(yǎng)成認(rèn)真審題的好習(xí)慣,抓準(zhǔn)題眼、抓住關(guān)鍵詞句,再作答。另外,書(shū)寫(xiě)也應(yīng)重視,若平時(shí)書(shū)寫(xiě)潦草,則會(huì)在積累中出現(xiàn)錯(cuò)別字,在寫(xiě)作中丟掉書(shū)寫(xiě)分。俗話說(shuō)“習(xí)慣成自然”,若平時(shí)不能養(yǎng)成良好的閱讀和書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣,考試時(shí)也就會(huì)出現(xiàn)一些不必要的丟分。
中考工作方案 12
為了確保今年中考的順利進(jìn)行,在中考前不發(fā)生任何的安全事故,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論決定,特制定本工作方案,中考安全工作方案。
一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室:
主任:
副主任:
二、具體工作方案
1、交通安全教育。教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則,靠右走,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、報(bào)廢、超載的車(chē)輛。
2、防溺水事故教育。教育學(xué)生不得私自到校外江、何、塘、水庫(kù)等地方游泳,去游泳必須在家長(zhǎng)的安全陪同下進(jìn)行。
3、食品安全教育。教育學(xué)生不能吃過(guò)期、腐爛、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品,生吃食品要洗干凈,飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時(shí),在不知道是否安全的前提下,不要強(qiáng)行通過(guò)。
5、防雷擊安全教育,教育學(xué)生在打雷時(shí),在室外的,要設(shè)法回到室內(nèi);在室內(nèi)的,不要往室外跑;不要在大樹(shù)、電線桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預(yù)防流行病的傳染。教育學(xué)生要注意預(yù)防流行病的傳染,特別是當(dāng)前要預(yù)防甲型H1N1流感的傳染,發(fā)現(xiàn)自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的,要主動(dòng)及時(shí)到醫(yī)院就診。
7、及時(shí)排查學(xué)生之間的安全隱患。發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的'矛盾,必須及時(shí)找學(xué)生來(lái)了解情況,并且進(jìn)行教育,把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學(xué)校食堂要注意食品衛(wèi)生安全,要做好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、出庫(kù)的有關(guān)記錄,堅(jiān)持食品留樣和索證制度,操作符合流程,杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
9、校舍安全檢查。各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查,確保在中考期間校舍的安全,確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
10、食品安全檢查。學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校食堂和小賣(mài)部進(jìn)行食品的衛(wèi)生安全檢查,并且有記錄。
11、嚴(yán)格校門(mén)外來(lái)人員的登記。外來(lái)人員須經(jīng)允許登記后方可進(jìn)校,外來(lái)車(chē)輛一律不得進(jìn)校。
中考工作方案 13
一、指導(dǎo)思想
為實(shí)現(xiàn)“讓人民滿意,社會(huì)稱(chēng)贊,學(xué)生向往”的辦學(xué)目標(biāo),提供較高升學(xué)率作支撐,依據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展愿景,根據(jù)九年級(jí)的實(shí)際情況,努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用,講求實(shí)效,正確處理好面向全體與關(guān)注差異、嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展、打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作,嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,大力推進(jìn)高效教學(xué)模式,腳踏實(shí)地工作,在教育教學(xué)中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,銳意進(jìn)取,以學(xué)生的發(fā)展為本,扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,全力推進(jìn)課堂改革的教學(xué),鞏固成果,再上新臺(tái)階。堅(jiān)持與發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,全面爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀級(jí)組。并為中考作好充分的準(zhǔn)備,奪取中考勝利。
二、現(xiàn)狀分析
生情與學(xué)情本屆九年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,307名學(xué)生,從八年級(jí)期末考試成績(jī)看,總分690分,其中優(yōu)秀線552分26人占8.5%?偡衷450以下192人,語(yǔ)文達(dá)優(yōu)秀線102人;數(shù)學(xué)優(yōu)秀線78人;英語(yǔ)優(yōu)秀線26人;物理優(yōu)秀線21人。前50名單科不及格——語(yǔ)文0人、數(shù)學(xué)0人、英語(yǔ)6人、物理5人,前100名單科不及格——語(yǔ)文0人、數(shù)學(xué)2人、英語(yǔ)20人、物理38人?偡衷450以下192人。
教師隊(duì)伍:本屆的教師絕大多數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較豐富,年富力強(qiáng),有很高的工作熱情,只要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作,拼搏進(jìn)取,吃苦耐勞的精神,是一支能夠出色完成20xx年中考各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的堅(jiān)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)。
三、年級(jí)組工作目標(biāo)
1、上省級(jí)示范高中達(dá)36人、上線率達(dá)12%;一類(lèi)線60人,上線率達(dá)20%;普通高中140人、上線率達(dá)46%。
2、學(xué)生的畢業(yè)率達(dá)100%,流失率控制在3%以內(nèi)。
3、學(xué)生的安全事故為零。
四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)監(jiān)管
1、中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
①領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排組織20xx年中考備考工作;
、陬I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生補(bǔ)課期間的校園安全、就寢安全、食品衛(wèi)生安全等安全工作;
、垲I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織月考的命題考試評(píng)價(jià);
④領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)中考信息的統(tǒng)一掌控;
、蓊I(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)招生工作。
2、值日安排
星期一xx星期二xx星期三xx
星期四xx星期五xx星期六xx
星期日xx
值日職責(zé):
、儇(fù)責(zé)教師上崗的巡視與督察;
、谕碜粤(xí)的查寢;
③年級(jí)組工作的檢查與落實(shí);
④分管校長(zhǎng)不在時(shí)代替行使其職責(zé);
、萏顚(xiě)年級(jí)工作日志;
⑤班主任負(fù)責(zé)周五晚上的查寢,周六、日巡視(包括就餐)。
五、教學(xué)工作
1、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),積極優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),發(fā)揮集體智慧,打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。備課組要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),教學(xué)資源共享。
2、狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí),向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量,要效益。
第一學(xué)期以新課為主,要求全體教師以學(xué)科組為單位認(rèn)真?zhèn)湔n,積極對(duì)學(xué)科內(nèi)容的教學(xué)進(jìn)行交流和討論,要廣泛的搜集整理信息。力求讓課堂內(nèi)容豐富飽滿,課堂教學(xué)遵循教育規(guī)律,從具體到抽象,理論聯(lián)系實(shí)際,從一般到特殊,從已知到未知,由淺入深,要力求把知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)講清、講透,最大限度的條理化、系統(tǒng)化,初步形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)框架;力求以學(xué)生為主體,以學(xué)生發(fā)展為本,經(jīng)常采取各種形式(問(wèn)卷調(diào)查、座談會(huì)、個(gè)別訪談等)聽(tīng)取意見(jiàn)、建議,鼓勵(lì)提倡反思性教學(xué),改革教學(xué)模式和方法,讓學(xué)生各取所長(zhǎng)、學(xué)有所得;力求針對(duì)不同層次的學(xué)生,在傳授知識(shí)難易度、深淺度上把握好。學(xué)科間不占不擠,要著力提高課堂效率,向45分鐘要質(zhì)量;要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個(gè)學(xué)生;課堂上做到精講多練。
第二學(xué)期以復(fù)習(xí)課為主,要求復(fù)習(xí)階段,各學(xué)科要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),做到以課標(biāo)為綱、以書(shū)為本,講清概念,揭示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。復(fù)習(xí)課要早打算早準(zhǔn)備,各備課組要在上學(xué)期將考點(diǎn)分配給課任教師,寫(xiě)好講義,改變以練代復(fù)習(xí)的壞習(xí)慣,堅(jiān)決改變教師一言堂,不放手的習(xí)慣,給學(xué)生們一個(gè)自主的空間和時(shí)間,注重能力的培養(yǎng),確保中等學(xué)生都能有明顯的提高。
加強(qiáng)物理化學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的成績(jī)。每周要保證2節(jié)實(shí)驗(yàn)課和3個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。
作業(yè)設(shè)計(jì):首先是總的要求-----多運(yùn)用自學(xué)、合作、交流、精講、訓(xùn)練等方法,要讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更有利于知識(shí)的獲得和提高,感受成功的喜悅,樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。通過(guò)抓兩頭,促中間,提高升學(xué)率、優(yōu)秀率、合格率,降低分率。
作業(yè)設(shè)計(jì)分層管理:目標(biāo)生必須吃好吃飽,配之以發(fā)散思維的.題型,中等生必須完成教材配套的練習(xí)和寫(xiě)作,學(xué)困生必須完成教材上基礎(chǔ)性題目,其標(biāo)準(zhǔn)是正確率能夠達(dá)到80%,作業(yè)要求全批全改,并且評(píng)講及時(shí),一般聯(lián)習(xí)不超過(guò)一天,小作文不超過(guò)三天,大作文不超過(guò)一周,作業(yè)(考試)評(píng)價(jià)著眼兩個(gè)方面,即作業(yè)質(zhì)量、書(shū)寫(xiě)質(zhì)量。
認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,合理控制好考試的頻率、深度,抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。備課組平時(shí)注意考試新動(dòng)向,研究考試新要求。不定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),解決問(wèn)題,研討策略,注重考試命題的質(zhì)量。命題要充分挖掘教師的聰明智慧,命題要緊扣考試說(shuō)明;緊扣雙基訓(xùn)練;緊扣20xx年中考題型。平時(shí)測(cè)試批改時(shí)間不得超過(guò)24小時(shí),并且認(rèn)真填寫(xiě)教務(wù)處印發(fā)的《xx鎮(zhèn)中心學(xué)?荚囎鳂I(yè)分析記載》,第一時(shí)間將成績(jī)上報(bào)班主任。同時(shí),積極配合教務(wù)處組織好每月一次的考試和質(zhì)量分析。
3、合理有效地使用資料。資料使用的原則是:備課組長(zhǎng)匯同課任教師確定書(shū)目同科統(tǒng)一使用;切實(shí)減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),文科不得超過(guò)兩種,數(shù)學(xué)不得超過(guò)三種,物理、化學(xué)不得超過(guò)兩種,生物、地理僅限一種,針對(duì)優(yōu)生各科適當(dāng)增加一定數(shù)量的發(fā)散思維題型,每科必須有一種基礎(chǔ)性較強(qiáng)的資料,便于各類(lèi)學(xué)生使用;教師手頭必備四五種資料,為教師命題和備課提供必要的參考;同學(xué)科教師要互相學(xué)習(xí),積極開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;深入研究黃岡題型,逐步與黃岡題型接軌,平時(shí)教師講課也要圍繞黃岡題型準(zhǔn)備。各備課組要加強(qiáng)中考備考的專(zhuān)題復(fù)習(xí)的準(zhǔn)備,形成體系和特色。
六、年級(jí)德育工作
為了保證九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,努力爭(zhēng)取把一大批心理健康、人格健全、行為規(guī)范、成績(jī)優(yōu)良的畢業(yè)生送入高一級(jí)學(xué)校,本學(xué)年年級(jí)組德育工作主要從以下幾方面開(kāi)展。
(1)樹(shù)立正確的教育思想,把學(xué)生的思想工作定為九年組工作的核心。每一位九年級(jí)教師,都要認(rèn)識(shí)到九年級(jí)不僅要抓教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的道德品質(zhì)更為重要。抓德育與抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年級(jí)學(xué)生的德育工作當(dāng)作抓教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要的切入口。認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主題系列活動(dòng)。
。2)重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。九年級(jí)班主任是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育主要的實(shí)施者,科任教師協(xié)助班主任工作,每次階段考試后,科任教師要有針對(duì)性的找學(xué)生談話,把心理健康教育潛移默化于教育教學(xué)中。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,標(biāo)本兼治,對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問(wèn)題,進(jìn)行家訪,尋求和家長(zhǎng)的溝通。
。3)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),行為規(guī)范的遵守不是放松了而是更嚴(yán)格。學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格的檢查,使學(xué)生明確九年級(jí)一樣要遵守一日常規(guī)。良好的校風(fēng)、班風(fēng)創(chuàng)設(shè)了安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)了學(xué)習(xí)效果的提高。班主任及任課教師要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育、品德教育和法制教育,班主任一定要腳踏實(shí)地,注重從基本小事抓起,把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí),改進(jìn)學(xué)生的精神面貌,提高學(xué)生道德意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。
。4)采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,特別對(duì)家庭教育有問(wèn)題學(xué)生教育工作。讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。
七、主要工作與措施
1、安全工作立足一個(gè)“實(shí)”字九年級(jí)學(xué)生安全高于一切,特別是補(bǔ)課安全補(bǔ)課不得掉以輕心,從本學(xué)期起補(bǔ)課期間的安全工作由年級(jí)組和班主任共同負(fù)責(zé)。周五晚上查寢由班主任負(fù)責(zé),學(xué)生就寢實(shí)行簽到制,簽到后交由寢室管理員負(fù)責(zé),走讀生實(shí)行家長(zhǎng)接送制,包年級(jí)校長(zhǎng)督查;周六、周日由班主任清點(diǎn)學(xué)生后交給科任教師,科任教師實(shí)行交接班制,發(fā)現(xiàn)情況后科任教師必須第一時(shí)間報(bào)告班主任;午睡由班主任負(fù)責(zé);食品衛(wèi)生有xx主任負(fù)責(zé),xx、xx協(xié)助;學(xué)生食堂值班由年級(jí)組負(fù)責(zé)安排三位教師值班,其中包年級(jí)帶隊(duì)一人在校門(mén)口,一人在校內(nèi)巡邏,一人在飯?zhí)弥蛋,搞好記載。
2、計(jì)劃安排到位,立足一個(gè)“早”字要求各班級(jí)各學(xué)科對(duì)整個(gè)中考有一個(gè)前瞻性全方位的思考把握,計(jì)劃要把握時(shí)間的節(jié)點(diǎn),著眼當(dāng)前,把握中考。
3、班主任工作立足一個(gè)“勤”字班主任要求強(qiáng)烈的責(zé)任心、科學(xué)的工作方法、明確的工作思路,班主任要做到“五勤”的服務(wù)意識(shí),即手勤、腿勤、口勤、眼勤、腦勤,關(guān)心學(xué)生生活,加大對(duì)學(xué)生就餐、住宿的指導(dǎo)與教育;班主任要跟科任教師勤于協(xié)調(diào),形成班主任與科任教師緊密配合局面;班主任更要跟家長(zhǎng)勤于溝通,結(jié)合每月的月考,進(jìn)行家訪或電訪(每班一學(xué)期不得少于2次的小型家校聯(lián)誼會(huì)),及時(shí)了解學(xué)生,匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況,形成學(xué)校、家庭協(xié)調(diào)配合,形成合力。
4、“美文有約”系列活動(dòng)立足一個(gè)“新”字本屆畢業(yè)班的“美文有約”由兩部分組成,上學(xué)期側(cè)重于對(duì)學(xué)生情感教育、文學(xué)審美鑒賞教育、意志力教育,所有稿件由年級(jí)組審查提供,學(xué)生人手一份;下學(xué)期側(cè)重于對(duì)學(xué)生考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的培訓(xùn)、解題技巧的培訓(xùn)、心理輔導(dǎo)。使“美文有約”系列活動(dòng)在“新”中求活求變求進(jìn)。
5、班集體建設(shè)立足一個(gè)“引”字班主任要班集體建設(shè)看作是提高升學(xué)率的重要的根本的保證來(lái)看待,每個(gè)班必須要有明確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)班集體從而激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性和熱情,讓學(xué)生有歸屬感。
6、學(xué)生思想工作立足一個(gè)“愛(ài)”字無(wú)論是班主任,還是任課教師對(duì)待每個(gè)學(xué)生要“愛(ài)”字當(dāng)頭。對(duì)優(yōu)生適度加壓;對(duì)待中等生要多鼓勵(lì);對(duì)待學(xué)困生要多給微笑,多給期盼的眼神,要讓學(xué)困生退卻或厭學(xué)時(shí)多看看班上的“全家!闭掌粋(gè)也不能少,一個(gè)也不掉隊(duì),一個(gè)更不能當(dāng)逃兵。針對(duì)個(gè)別學(xué)生思緒波動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)、開(kāi)導(dǎo),強(qiáng)化提升學(xué)生的綜合能力,力求做好各班的成績(jī)普遍提升。
7、工作作風(fēng)立足一個(gè)“硬”字中考備考工作要有過(guò)硬的工作作風(fēng),切實(shí)做到雷厲風(fēng)行、聞風(fēng)而動(dòng)、干就干好的作風(fēng);要服從管理,虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事善意的批評(píng)或提醒。
八、中考獎(jiǎng)勵(lì)方案另行制定
略。
中考工作方案 14
一、備考背景與目標(biāo)
中考作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的重要節(jié)點(diǎn),對(duì)于其未來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。英語(yǔ)作為中考的重要科目之一,對(duì)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力和學(xué)科素養(yǎng)提出了較高要求。因此,制定一份全面、系統(tǒng)的中考英語(yǔ)備考方案,對(duì)于幫助學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)、順利進(jìn)入理想的高中至關(guān)重要。
備考目標(biāo):
1、掌握中考英語(yǔ)考試大綱要求的詞匯、語(yǔ)法、句型和功能意念等基礎(chǔ)知識(shí)。
2、提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的'語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試技巧,提高中考英語(yǔ)成績(jī)。
二、備考策略與原則
備考策略:
1、梳理知識(shí)體系:對(duì)所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行全面梳理,形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)和鞏固。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練:重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,為后續(xù)的復(fù)習(xí)和應(yīng)試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3、注重實(shí)際應(yīng)用:將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,提高語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力。
4、培養(yǎng)應(yīng)試技巧:通過(guò)模擬考試和真題練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧和時(shí)間管理能力。
備考原則:
1、系統(tǒng)性原則:備考方案要系統(tǒng)、全面,覆蓋中考英語(yǔ)考試的所有考點(diǎn)和題型。
2、針對(duì)性原則:針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況和薄弱環(huán)節(jié),制定個(gè)性化的備考方案。
3、實(shí)踐性原則:備考方案要注重實(shí)踐應(yīng)用,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí)和技能。
4、靈活性原則:備考方案要具有一定的靈活性,根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步和反饋進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。
三、備考內(nèi)容與安排
備考內(nèi)容:
1、詞匯與語(yǔ)法:重點(diǎn)復(fù)習(xí)中考英語(yǔ)考試大綱要求的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),通過(guò)詞匯記憶、語(yǔ)法練習(xí)等方式鞏固基礎(chǔ)。
2、聽(tīng)力與口語(yǔ):加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的適應(yīng)能力;通過(guò)模仿、對(duì)話等方式提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、閱讀與寫(xiě)作:閱讀方面,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生快速閱讀、理解文章主旨和細(xì)節(jié)的能力;寫(xiě)作方面,從基礎(chǔ)句型開(kāi)始訓(xùn)練,逐步提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。
備考安排:
1、基礎(chǔ)階段(1-2個(gè)月):重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí),每天安排一定時(shí)間進(jìn)行記憶和練習(xí)。同時(shí),開(kāi)始進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練。
2、專(zhuān)項(xiàng)提高階段(3-4個(gè)月):針對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,加強(qiáng)各部分技能的練習(xí)。此階段要注重實(shí)際應(yīng)用和應(yīng)試技巧的培養(yǎng)。
3、模擬沖刺階段(考前1-2個(gè)月):進(jìn)行模擬考試和真題練習(xí),讓學(xué)生熟悉考試流程和題型。同時(shí),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。
四、備考資源與保障
1、教材與輔導(dǎo)書(shū):選用合適的教材和輔導(dǎo)書(shū)作為備考的主要資源,確保學(xué)生掌握中考英語(yǔ)考試所需的知識(shí)和技能。
2、網(wǎng)絡(luò)資源:利用網(wǎng)絡(luò)資源獲取最新的考試信息和備考資料,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。
3、教師指導(dǎo):配備經(jīng)驗(yàn)豐富的英語(yǔ)教師進(jìn)行備考指導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難。
4、學(xué)習(xí)氛圍:營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的心理健康,幫助他們緩解備考?jí)毫Α?/p>
五、總結(jié)與展望
中考英語(yǔ)備考方案的制定和實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要師生共同努力、密切配合。通過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練、模擬沖刺等階段的備考,學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力和應(yīng)試技巧將得到全面提高。展望未來(lái),我們將繼續(xù)完善和優(yōu)化備考方案,為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展提供更加全面、系統(tǒng)的支持。
中考工作方案 15
中考英語(yǔ)備考方案應(yīng)綜合考慮時(shí)間管理、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)、模擬測(cè)試、技巧提升等多個(gè)方面。
一、時(shí)間管理
1.制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)中考的時(shí)間安排,制定一個(gè)明確的復(fù)習(xí)時(shí)間表。將復(fù)習(xí)內(nèi)容分解為每天、每周和每月的任務(wù),確保按計(jì)劃有序進(jìn)行。
2.合理分配時(shí)間:針對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和題型,分配相應(yīng)的復(fù)習(xí)時(shí)間。注意平衡各個(gè)部分的`復(fù)習(xí),避免某些內(nèi)容被忽視。
二、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)
1.詞匯和語(yǔ)法:復(fù)習(xí)初中階段所學(xué)的詞匯和語(yǔ)法知識(shí),確保熟練掌握。重點(diǎn)復(fù)習(xí)?荚~匯和易錯(cuò)語(yǔ)法點(diǎn),同時(shí)做好筆記和練習(xí)。
2.閱讀理解:通過(guò)閱讀各類(lèi)文章,提高閱讀速度和理解能力。注意分析文章結(jié)構(gòu)、理解作者意圖、掌握關(guān)鍵詞匯和句子。
3.寫(xiě)作:練習(xí)各種寫(xiě)作題型,如書(shū)信、日記、議論文等。注意寫(xiě)作格式、語(yǔ)法正確性和篇章連貫性。可以請(qǐng)教老師或同學(xué),進(jìn)行互相批改和點(diǎn)評(píng)。
三、模擬測(cè)試
1.定期模擬考試:定期進(jìn)行模擬考試,檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。注意分析試卷中的錯(cuò)題和弱點(diǎn),針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和強(qiáng)化。
2.總結(jié)反思:每次模擬考試后,總結(jié)自己的得失,反思自己的復(fù)習(xí)方法和策略。根據(jù)反饋調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,提高復(fù)習(xí)效率。
四、技巧提升
1.聽(tīng)力技巧:通過(guò)聽(tīng)錄音、看英語(yǔ)電影等方式提高聽(tīng)力水平。注意掌握聽(tīng)力考試中的答題技巧,如抓住關(guān)鍵詞、注意轉(zhuǎn)折詞等。
2.口語(yǔ)表達(dá):通過(guò)朗讀、背誦、對(duì)話等方式提高口語(yǔ)表達(dá)能力?梢詤⒓佑⒄Z(yǔ)口語(yǔ)角或找外教進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。
五、心態(tài)調(diào)整
1.保持積極心態(tài):中考是一場(chǎng)重要的考試,但也不是唯一的出路。保持積極的心態(tài),相信自己能夠取得好成績(jī)。
2.避免焦慮和壓力:遇到困難和挫折時(shí),不要過(guò)分焦慮和壓力過(guò)大?梢酝ㄟ^(guò)運(yùn)動(dòng)、聽(tīng)音樂(lè)等方式放松心情,保持良好的心態(tài)。
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