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大班春季學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的大班春季學(xué)期工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大班春季學(xué)期工作總結(jié)1
一、深入實(shí)施整合課程,以全面發(fā)展為目標(biāo)。
1、主題教學(xué)
本學(xué)期我們大班有《我長大了》、《我的祖國叫中國》、《秋天多美好》、《動物王國》、《奇妙的水和風(fēng)》、《快樂的一年》這幾個(gè)主題活動,我們圍繞主題開展了一系列的教育教學(xué)活動,并且結(jié)合主題進(jìn)行了班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。每次主題前,都向家長介紹主題內(nèi)容,告知家長配合事宜。在主題活動中,我們盡量讓幼兒多動手,多操作,多說,多練,發(fā)展他們的綜合能力,并且讓幼兒共同參與班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),在與環(huán)境的對話中更深入地了解主題內(nèi)容。
2、區(qū)域活動
本學(xué)期,我們還是從社會性、動手能力及認(rèn)知發(fā)展這三大方面出發(fā),創(chuàng)設(shè)了娃娃家、藝秀吧、休閑吧、科探室、巧手吧、建筑院和閱覽吧,提供了大量的材料,讓孩子們在與材料的對話中得到全面發(fā)展。
本學(xué)期,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,我們添置了很多新材料,如科探室新添了象棋、拼圖等;如在藝秀吧添置了錄音機(jī)、表演目錄等,供幼兒自由選擇音樂,自由表演;如在巧手吧新添很多更為豐富的材料,孩子們的參與熱情更加高了!與此同時(shí),教師適時(shí)的指導(dǎo)也很重要,我們能夠本著支持、引導(dǎo)、合作的原則,有選擇地對孩子進(jìn)行指導(dǎo),提高了他們的游戲水平。
二、努力培養(yǎng)良好習(xí)慣,以優(yōu)化常規(guī)為目的。
1、傾聽習(xí)慣
我們發(fā)現(xiàn)很多孩子雖然愿意在集體活動中大膽發(fā)言,但卻不能安靜地傾聽同伴或老師的話,坐姿松散,精神不集中,缺少良好的傾聽習(xí)慣。而我們認(rèn)為良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),于是我們就利用餐前餐后時(shí)間、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地傾聽故事,進(jìn)行簡單提問,對于能夠準(zhǔn)確回答問題的孩子給予獎勵,并開展班級講故事,漸漸地,幼兒對聽故事、講故事越來越感興趣了,傾聽習(xí)慣也有所提升。
2、氣象播報(bào)及講故事習(xí)慣
為了提高孩子們的膽量,形成堅(jiān)持的品質(zhì),形成了每天請所有準(zhǔn)備好的孩子播報(bào)天氣預(yù)報(bào)的常規(guī);為了提高孩子們的語言能力,形成了兩周一次的講故事活動,并在每個(gè)孩子講完故事后,用文字記錄的方式向家長進(jìn)行反饋,以便孩子在第二次講的時(shí)候能夠進(jìn)步。
3、飲食習(xí)慣
很多孩子吃飯的時(shí)候光吃白飯不吃菜,要么就吃湯泡飯,我們運(yùn)用故事策略,讓孩子們知道了湯泡飯沒有營養(yǎng),吃飯時(shí)要一口飯、一口菜、一口湯,不能挑食。同時(shí)要求孩子吃飯時(shí)小腳要放到桌子底下,椅子靠攏桌子,小手扶碗,在孩子們吃的時(shí)候,我們會進(jìn)行監(jiān)督,及時(shí)提醒沒有做到的孩子,幫助他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
三、重視家園密切合作,以拓展資源為己任。
1、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。我們積極利用家長會與全班家長進(jìn)行溝通;利用早晚接送的時(shí)間主動與每一位家長進(jìn)行溝通;對于班級里的重大活動,我們都做到活動前通知,讓家長了解各個(gè)活動的目的及對孩子的促進(jìn)作用,以此來取得家長配合與支持;利用論壇或QQ群解答家長的疑問,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。
2、積極爭取家長資源,豐富主題活動。在每個(gè)主題活動開展前,我們都會通過各種途徑及時(shí)向家長介紹主題活動的目標(biāo)和主要活動,使每位家長了解了班級正在開展的活動,尋求到家長提供的各種主題活動中所需要的材料,在家長的大力支持與配合下,我們班的主題活動開展較為順利。
3、通過多種形式開展了家長工作。如:家訪、家長會、家長開放日活動等,拉近了家園之間距離,增進(jìn)了親子感情。
四、細(xì)心找出問題癥結(jié),以對癥下藥為方向。
1、行為習(xí)慣
很多孩子的傾聽習(xí)慣還不是很好,喜歡插嘴;注意力不易集中,有的幼兒不樂意發(fā)言,有的幼兒回答問題聲音不夠響亮。飲食習(xí)慣不好,幼兒挑食情況較嚴(yán)重,有的不愛吃魚,肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果;一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,速度慢,進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。有的`孩子喜歡說臟話,這與他們的生活環(huán)境有關(guān),我們應(yīng)該找到根源,幫助孩子改正。
2、班級特色
本學(xué)期,我們班的特色活動是衍紙,期初孩子們對衍紙是一無所知的,有的孩子拿到衍紙材料時(shí)也只是卷成圓,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)能做出比較精美的作品了,有小花、綿羊、螞蟻、蝴蝶等等,孩子們制作的熱情也相當(dāng)?shù)母摺?/p>
一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,但其實(shí)只是開始,在為本學(xué)期劃上圓滿句點(diǎn)的同時(shí),我們對下學(xué)期的班級工作也有了明確的目標(biāo),相信我們的孩子們能更茁壯、更健康地成長。我們會繼續(xù)以飽滿的精神、積極的態(tài)度投入到新的工作中,不斷挑戰(zhàn)自我、提升自我!
大班春季學(xué)期工作總結(jié)2
第一學(xué)年在眨眼間過去了,家委會在學(xué)校與老師的帶領(lǐng)、支持下,在家長們的參與、理解下,在我們班家委會媽媽們的滿腔熱情中,雖然中間也有些小摩擦,不過大部份家長之間能夠及時(shí)的理解與溝通,家委會的工作才得已順利開展。
從幼兒園到小學(xué)正規(guī)學(xué)習(xí),孩子們的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,會碰到很多問題,習(xí)慣上,生活上,都跟以前不一樣了,孩子們自身要做出很多的努力。與此同時(shí),爸爸媽媽們也做出了很多的努力,當(dāng)然在所有變化的后面,都離不開學(xué)校、班級老師們的幫助和引導(dǎo)。
家委會自成立以來,家委會成員充分揮家長們的力量和作用,更好地配合學(xué)校工作、老師教學(xué)工作、家庭教育工作,為孩子們成長營造一個(gè)更為健康、資源更加豐富的成長環(huán)境。
在這即將結(jié)束的時(shí)刻,回顧一下一年家委會的工作:
1、制定學(xué)期的工作計(jì)劃。
2、開通小火車中隊(duì)x群、及開通班級博客,方便家長與學(xué)校的聯(lián)系、溝通,相互交流教育心得,記錄孩子的成長歷程,實(shí)現(xiàn)信息共享。實(shí)現(xiàn)家長與學(xué)校的有效互動。形成孩子、家長、教師三方的有效互動。
3、組織第一次學(xué);顒,金泉農(nóng)莊親子一日游!并獲得圓滿成功!通過互動游戲,孩子與家長玩的.很開心!更加促進(jìn)了相互間的感情!合影!
4、我們班更是積極組織,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,并帶領(lǐng)著孩子們參加比賽,取得了一定的成績。
5、班服的定制:在定制班服其間,我們家委會成員遇到了一定的阻力,家長們之間也有很多不同的意見,通過老師的調(diào)解及家委會成員的一再努力,力求做的更好!最終獲得大家及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定!
6、開展家長課堂,不斷發(fā)掘班級內(nèi)各類人才,讓有一技之長的家長們,為孩子們上一堂堂生動的社會實(shí)踐課,讓孩子們更好的了解社會,學(xué)習(xí)更多的知識。
在此之后我們還舉辦了很多小的活動,每一次的活動,都給孩子及家長們帶來了新的感受。童年是一次旅行,讓孩子們在學(xué)習(xí)之余與實(shí)踐相結(jié)合,體驗(yàn)生活中的樂趣。讓孩子們在"互愛,互助"中成長,我們也時(shí)刻教育孩子要有一顆博愛的心,讓孩子的心理健康成長。
這一學(xué)年我們的工作雖然有了一定的成效,但是我們的工作也有待進(jìn)一步地完善。下學(xué)年我們小火車中隊(duì)將在x老師與x老師的帶領(lǐng)下,及家長們的共同努力下,做得更好,走得更遠(yuǎn)。
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