[合集]小英雄雨來(lái)觀后感
在觀賞了后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所深深折服，相信大家有很多值得分享的東西吧，觀后感就是把我們觀看過(guò)程中的所思所想寫下來(lái)的文章。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的小英雄雨來(lái)觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小英雄雨來(lái)觀后感1
《小英雄雨來(lái)》，一本描繪了中國(guó)英雄們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期種種英勇事跡的書，書中的主人公-小英雄竟是一位十二歲的孩子，真令人驚訝。
文章開(kāi)頭交代了發(fā)生事跡的地點(diǎn)是在晉察冀北部的一個(gè)小村莊，叫蘆花村，十二歲的雨來(lái)就在這村上，村里有條還鄉(xiāng)河。夏天一到，雨來(lái)便和小伙伴們?cè)诤永镢@上鉆下，練成了一身的好水性。母親怕雨來(lái)耍水出事，想用笤帚教訓(xùn)之，雨來(lái)卻一頭扎進(jìn)河里，看著岸上的母親笑。在這開(kāi)頭我看到了一個(gè)頑皮的雨來(lái)。
鬼子掃蕩了，一天，雨來(lái)獨(dú)自看家，看見(jiàn)迎面而來(lái)的李交通員急忙躲到門口的坑里，并讓雨來(lái)把米缸移到坑上。雨來(lái)剛收拾好殘局，鬼子就進(jìn)門來(lái)了，雨來(lái)腳下生風(fēng)，爬上了后院的'一棵大樹(shù)，但不幸的是，被兩個(gè)手長(zhǎng)的鬼子給拉了下來(lái)，捆在了樹(shù)上。無(wú)論鬼子怎么威逼利誘，雨來(lái)都誓死不肯透露出一點(diǎn)信息，氣得鬼子下令拉出去槍斃。在日本鬼子開(kāi)槍前，雨來(lái)卻早已順著水流游到別處去了。你說(shuō)，這樣的雨來(lái)是不是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子。
不僅如此，雨來(lái)還是個(gè)信守承諾的孩子：一天夜里，雨來(lái)接到了武裝班長(zhǎng)申俊福的命令，將一封信送到西村杜隊(duì)長(zhǎng)(杜紹英)家，雨來(lái)摸了摸，信上插著雞毛與火柴，啊!一封十萬(wàn)火急的信!雨來(lái)連夜趕往西村。在路上，雨來(lái)的腦海里不停的想起了一些關(guān)于狼吃人的故事，但他便承一個(gè)信念：一定要完成任務(wù)。最終克服了心中的害怕，快步向前走去，把信送到了杜隊(duì)長(zhǎng)的手上。
文中的一個(gè)個(gè)故事，讓我手不釋卷，想一直看下去，而看完后，我不禁衷心地佩服起雨來(lái)，如今的我們，雖處和平年代，但我們依然要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，他的愛(ài)國(guó)。
小英雄雨來(lái)觀后感2
《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺的一本小說(shuō)。前幾天，我們有幸在學(xué)校的流動(dòng)電影棚里觀看了由《小英雄雨來(lái)》改編的同名電影�？赐曛缓�，我油生了一句感受：不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。主人公雨來(lái)是一個(gè)孩子，但就是這個(gè)孩子，他做出了一件一個(gè)成年人也不易做到的事情——與一個(gè)日軍軍官機(jī)智周旋。電影就是記錄下了他從受人欺壓到凌人之上，從平凡走向偉大的艱苦歷程，真正讓人更深層次的體會(huì)到了“不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗”。
雨來(lái)，一個(gè)很有個(gè)性的孩子，一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的孩子，一個(gè)很有心計(jì)的孩子……總而言之，無(wú)論你用什么形容孩子的詞語(yǔ)去形容他，都是恰當(dāng)?shù)摹Ｆ鋵?shí)，在我看到雨來(lái)整老師的'片段時(shí)，我認(rèn)為他是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不鬧出事來(lái)心癢癢的頑童；可當(dāng)我看到雨來(lái)勇救老師時(shí)，我則認(rèn)為他是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子。他雖然年紀(jì)小，但是勇于和黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。
現(xiàn)在想想，雨來(lái)雖然只是個(gè)虛幻的任人物，但是這樣的“雨來(lái)”在我們的城市里能沒(méi)有嗎？當(dāng)然有了，那些有個(gè)性，很容易被人誤解但是一片真心的人就是一個(gè)個(gè)鮮活的“雨來(lái)”！那要是有雨來(lái)一樣大無(wú)畏精神的人，更是數(shù)不勝數(shù)。總的來(lái)說(shuō)，雨來(lái)這個(gè)虛幻的人物已經(jīng)在人們的心中扎下了永恒的根。
再會(huì)頭想想，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有多少少年英雄？那可太多了，像王二小、劉胡蘭……但他們的精神會(huì)在我們的心里佇立！
小英雄雨來(lái)觀后感3
這是一個(gè)多么機(jī)智，多么勇敢的一個(gè)小男孩，他就是小英雄雨來(lái)。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來(lái)比書上的雨來(lái)更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。
這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有一個(gè)小孩叫雨來(lái)，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫幾個(gè)字，結(jié)果他幾乎全錯(cuò)，沒(méi)有對(duì)幾個(gè)。還有一次，他到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚(yú)，教師就讓他把兩條魚(yú)放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，教師去做飯，把鍋蓋打開(kāi)，看見(jiàn)了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把教師抓走，還教他們唱日本國(guó)歌，可是他們并沒(méi)有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最終雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功地將日本人的幾個(gè)首領(lǐng)淹死，救了教師。
英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂(lè)的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗教師，根本就算不了是什么英雄�？墒窃谌毡救藖�(lái)的`時(shí)候，他表現(xiàn)得很勇敢，并且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾�，不必須有機(jī)會(huì)遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫忙同學(xué)、幫忙教師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。
小英雄雨來(lái)觀后感4
前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來(lái)》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來(lái)。
本文敘述了小英雄雨來(lái)在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時(shí)，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來(lái)機(jī)智勇敢的精神。
在面對(duì)危境時(shí)，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)�，更甚的做了可恥的漢奸，禍國(guó)殃民，我很鄙視他們�！短厥馐姑分械撵栂蚬獾�，他們生活的環(huán)境很惡劣，對(duì)手很狡猾，既要獲取有利的情報(bào)，又不能暴露身份；既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時(shí)提供的情報(bào)稍有誤，還要面臨己方的.懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險(xiǎn)為夷，充分表明了他們的大智大勇。對(duì)他們我真是佩服得五體投地。
現(xiàn)在的社會(huì)里，有很多人，地位很高，便開(kāi)始驕傲起來(lái)，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的呀。現(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見(jiàn)有人落水了，不敢救，在車上看見(jiàn)有人偷錢包，怕說(shuō)出來(lái)小偷會(huì)報(bào)復(fù)他，裝沒(méi)看見(jiàn)，我覺(jué)得這種人是可恥的�？纯从陙�(lái)，再看看自己，覺(jué)得我和雨來(lái)的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來(lái)，我簡(jiǎn)直是生在福中不知福。
我決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做好孩子，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力。
小英雄雨來(lái)觀后感5
今天，我觀看了《小英雄雨來(lái)》這部電影，結(jié)果讓我甚是激動(dòng)和震撼！
這部電影主要講的是：雨來(lái)雖然是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常逃學(xué)，他要么去釣魚(yú)，要么去游泳，玩的不亦樂(lè)乎。雨來(lái)的這種行為甚至讓老師很生氣，經(jīng)常被老師罰站。但是，當(dāng)他面對(duì)鬼子時(shí)，他卻表現(xiàn)出超出他年齡的勇敢和機(jī)智，誓死與敵人斗爭(zhēng)到底！
故事講的是，突然有一天，不知從哪里來(lái)的冒出來(lái)一小隊(duì)的鬼子，沖進(jìn)了雨來(lái)的教室里，把他們的老師抓了起來(lái)，還威脅老師不能教中文，而只能教日語(yǔ)！這讓雨來(lái)很氣憤，他發(fā)誓一定要救出老師！于是，他設(shè)下了一個(gè)個(gè)陷阱來(lái)對(duì)付鬼子們。
雨來(lái)設(shè)計(jì)的陷阱果然管用，把押送雨來(lái)老師的鬼子們整得十分狼狽。于是，鬼子們決定換一個(gè)方式趕回縣城————乘船走水路，因?yàn)�，他們現(xiàn)在都十分害怕雨來(lái)設(shè)計(jì)的陷阱。
正當(dāng)鬼子們乘著船，帶著雨來(lái)的老師遠(yuǎn)去的時(shí)候，水性很好的雨來(lái)決定這次把這些鬼子統(tǒng)統(tǒng)殺光。因?yàn)樗拦碜觽儾惶珪?huì)游泳、
嘩！船不知怎的，突然翻了！原來(lái)是雨來(lái)憑著良好的水性，抱著一根巨大的'樹(shù)木，快速順流而下，突然猛烈地撞翻了敵船。船上的日本鬼子們，不論是軍官還是士兵，一個(gè)個(gè)，統(tǒng)統(tǒng)掉進(jìn)了水里，個(gè)個(gè)狼狽不堪！鬼子們想浮出水面，可是，又不太會(huì)游泳，被雨來(lái)一個(gè)，兩個(gè)不斷往水里拽，鬼子們根本上不來(lái)，于是都被雨來(lái)活活淹死了
看了這部電影，我感受到了雨來(lái)深深的師生情，愛(ài)國(guó)情！雖然雨來(lái)平時(shí)很喜歡捉弄他的老師，但是當(dāng)老師處于危難，他卻會(huì)想盡各種辦法，即使冒著生命的危險(xiǎn)也要老師把救出來(lái)，故事令人感動(dòng)！雨來(lái)和他的朋友們年紀(jì)雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)勇敢地與敵人鬼子進(jìn)行著斗爭(zhēng)！雨來(lái)是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
小英雄雨來(lái)觀后感6
上周，我們觀看了電影《小英雄雨來(lái)》，認(rèn)識(shí)了聰明、機(jī)智、勇敢的雨來(lái)。
《小英雄雨來(lái)》講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，白洋淀的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的地形環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事，影片極具諷刺性，看后真是大快人心��！
雨來(lái)是一個(gè)非常頑皮的孩子，上學(xué)時(shí)因?yàn)樽謱懙牟缓�，怕被老師�?zé)備而逃課。他也是一個(gè)“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。于是，為了逃學(xué)，雨來(lái)在跟老師之間展開(kāi)了“拉鋸戰(zhàn)”。老師在跟雨來(lái)“爭(zhēng)奪孩子”之間，吃了不少雨來(lái)惡作劇的虧，但是，老師很快戰(zhàn)勝了雨來(lái)，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來(lái)很是郁悶。后來(lái)，雨來(lái)的老師被敵人抓走了，雨來(lái)又設(shè)連環(huán)陷進(jìn)，把敵人打得落花流水，讓人連連叫好!雨來(lái)立了功，自然成了英雄。
小英雄雨來(lái)雖然聰明勇敢，但它有一個(gè)缺點(diǎn)：就是不愛(ài)學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我不認(rèn)同，我覺(jué)得現(xiàn)在的'學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重，只有多學(xué)習(xí)知識(shí)，才能成為一個(gè)有用的人，才能更好地為祖國(guó)效力。
這部影片作為迎接建國(guó)六十周年的獻(xiàn)禮影片，它不同于傳統(tǒng)意義上的主旋律影片該影片，在拍攝過(guò)程中打破了傳統(tǒng)
抗日題材影片的模式，沒(méi)有殘酷的搏殺，只有真實(shí)的生活場(chǎng)景，展現(xiàn)了小英雄們和敵人斗智斗勇的全過(guò)程，增添了當(dāng)代電影的喜劇成分，讓人記憶深刻。在觀眾開(kāi)懷大笑的同時(shí)，增強(qiáng)了熱愛(ài)祖國(guó)的情懷，真是一部好電影！
小英雄雨來(lái)觀后感7
上周學(xué)校組織我們觀看了電影《小英雄雨來(lái)》，觀看了這部影片之后，我更深切地感受到英雄的本色，讓我真正明白：英雄=理性+機(jī)智+勇敢。
電影一開(kāi)始，同學(xué)們便爆發(fā)了陣陣笑聲。原來(lái)淘氣的雨來(lái)逃學(xué)、抓魚(yú)，慫恿伙伴一起逃課，借送魚(yú)給老師惡整老師······但當(dāng)日本人入侵，抓走他們的老師時(shí)，小雨來(lái)一反平時(shí)的淘氣，與一幫小伙伴們聯(lián)合起來(lái)，與敵人斗智斗勇。設(shè)置陷阱，整治敵人；冒著危險(xiǎn)，潛入學(xué)校；巧設(shè)機(jī)關(guān)，一舉遷滅敵人，成功地救出老師。
雨來(lái)的.機(jī)智與勇敢讓我佩服。他在面對(duì)比自己強(qiáng)大的敵人時(shí)，絲毫沒(méi)有畏懼，沒(méi)有慌亂，而是把機(jī)智與勇敢結(jié)合到一起，智斗敵人，最終取得了成功。是啊，機(jī)智與勇敢是我們?nèi)俚姆▽�。想想，日本人在我們�?guó)土橫行的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么的弱小，但那些革命先烈們硬是憑著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，機(jī)智勇敢地一次次重創(chuàng)敵人，最終趕走了那些侵略者。
影片中的一句話給我留下了深刻的印象：真正的英雄是理性、機(jī)智加上勇敢。雨來(lái)不就是這樣的英雄么？我想所有的英雄都具有這樣的品質(zhì)。
說(shuō)到這，讓我想起我們班的足球達(dá)人汪曉健來(lái)，他在足球場(chǎng)上那可真是智勇雙全。面對(duì)老師和同學(xué)們的圍攻堵截，他依然是不動(dòng)聲色，沉著應(yīng)戰(zhàn)，只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)幾位同學(xué)，左閃幾下，右閃幾下，全線通過(guò)，這時(shí)來(lái)一個(gè)大腳射門，進(jìn)球！可見(jiàn)，光有勇而無(wú)謀，只能說(shuō)是逞匹夫之勇。
我真想成為像雨來(lái)這樣真正的勇者，當(dāng)然除了機(jī)智與勇氣，理性的思考也是不能忽視的。
小英雄雨來(lái)觀后感8
這天，我和媽媽觀看了電影《小英雄雨來(lái)》，這部電影里的主人公是一個(gè)叫雨來(lái)的小男孩，而電影主要講的是雨來(lái)的老師被日本鬼子抓走了，雨來(lái)為了解救老師和鬼子斗智斗勇，最后，雨來(lái)成功的把老師解救出來(lái)，日本鬼子也去閻王爺那兒“報(bào)道”了。
雨來(lái)十分調(diào)皮，一次，還把癩蛤蟆放進(jìn)了老師的鍋里，嚇得老師尖叫聲都快把天震塌了。
不過(guò)，雨來(lái)雖然調(diào)皮，但他的機(jī)智、聰明卻令我敬佩。“放瀉藥”“樹(shù)丫彈弓”“蹺蹺板飛人”……把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓鬼子苦不堪言。
鬼子找來(lái)雨來(lái)決戰(zhàn)，沒(méi)想到雨來(lái)在橋上挖了一個(gè)洞，鬼子被卡在了橋洞里，雨來(lái)還朝鬼子做鬼臉，諷刺鬼子，把鬼子氣的吹胡子瞪眼睛，可卻拿雨來(lái)毫無(wú)辦法。
想想雨來(lái)，再看看自己，真是慚愧��！雨來(lái)面對(duì)鬼子事毫不畏懼，勇敢和鬼子周旋，耍弄鬼子的`辦法從他那機(jī)靈的小腦瓜子一個(gè)一個(gè)地蹦出來(lái)，要是換做我，估計(jì)早已嚇得尿褲子了吧！
一次，我獨(dú)自一個(gè)人走回家，面對(duì)黑咕隆咚的小路，心里暗暗打鼓，卻不愿意走燈火通明的大道，因?yàn)樽哌@條小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪著步子，生怕前面會(huì)突然蹦出一只白森森的“鬼”，不知過(guò)了多久，前面出現(xiàn)了一小片燈光，我不顧一切地向燈光沖去，終于到家了！此時(shí)，我已是滿頭大汗，松了一口氣。
而看了這部電影，我深受教育，懂得了要有責(zé)任心，要勇敢，看到需要幫助的人時(shí)，一定要上前幫忙。
雨來(lái)，你是我們心中的榜樣。
小英雄雨來(lái)觀后感9
睿智，愛(ài)國(guó)，勇敢……構(gòu)成了一位黑黢黢、咧著虎牙的“小英雄”雨來(lái)。
在星期二的午后，我們?nèi)嘁黄鹌嵠嵉馗诶蠋熒砗笕ゴ蠖Y堂觀看這部電影。近兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，圍繞著雨來(lái)發(fā)生的一系列感人事跡和英雄人物也深深地印在了我的腦海中了……
此刻，我的心情十分復(fù)雜。羞愧、敬佩、感動(dòng)等均涌上心頭，千般滋味，百感交集，一時(shí)間竟不知該說(shuō)些什么。唯一記得的'是，一位年輕正直的女教師在日寇來(lái)臨時(shí)毫不畏懼地說(shuō)了這么一句話：“同學(xué)們，你們要記住，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的民族�！崩蠋熯@份寧死不屈的精神讓我們?cè)趫?chǎng)每一個(gè)人都為之動(dòng)容，而這一切都只是因?yàn)樗且粋�(gè)億萬(wàn)個(gè)中國(guó)人中的其中一名。淚水在那刻已刷刷地流成兩行。
“我是中國(guó)人”這五個(gè)字將永遠(yuǎn)烙印在我們心底。中華一一這個(gè)屹立五千年而不倒的堅(jiān)強(qiáng)的民族，見(jiàn)證了一代又一代的愛(ài)國(guó)人士的身軀傾然倒下。但，那又如何？一個(gè)個(gè)英雄的壯烈犧牲，更激發(fā)了我們消滅日寇，保家衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心。江姐，黃繼光……這些中華的好兒女們，你們將永存于我們21世紀(jì)青少年的心頭。不過(guò)，試想一下，如果有兩個(gè)選擇擺在我面前一一死亡與出賣，我也許不會(huì)像那位老師般連一分一秒都不曾想就做出抉擇。以往的我認(rèn)為生命才是最重要的，如果生命沒(méi)了，一切都是浮云。但現(xiàn)在的我改變了一些看法。生命固然重要，但讓人失去尊嚴(yán)，出賣靈魂，背棄自己的民族和信仰，當(dāng)一個(gè)賣國(guó)賊、亡國(guó)奴般，過(guò)著螻蟻的生活，那豈不是猶如老鼠過(guò)街，人人喊打？簡(jiǎn)直生不如死？不為別的。就因?yàn)�，我是一名中�?guó)人！常言道：“有國(guó)才有家�！敝挥袊�(guó)家富足安康，人民才能生活幸福。
小英雄雨來(lái)觀后感10
今天上午，班主任彭老師帶著我們251班全體同學(xué)，來(lái)到學(xué)校的梯形教室觀看《小英雄雨來(lái)》這部電影。
《小英雄雨來(lái)》是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了少年英雄弟弟雨來(lái)與敵人巧妙周旋，用“土坑〞、“糞坑〞、“樹(shù)杈彈弓〞、“蹺蹺板飛人〞等各種各樣千奇百怪的招術(shù)，打得敵人屁滾尿流、落花流水，最后終于救出老師的一個(gè)抗日故事。
看了這部影片，我也有很多疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi)。雨來(lái)為什么一開(kāi)始要裝得像一個(gè)天真可愛(ài)、懂懂無(wú)知的孩子呢？為什么《小英雄雨來(lái)》這部電影要以搞笑為中心呢？……后來(lái)，我中午回家時(shí)思考了一番，我猜測(cè)：他一定是想讓日本鬼子們放松警惕，徹底信任他，認(rèn)為自己只是一個(gè)什么都不知道的孩子。然而電影為什么如此搞笑，原因應(yīng)該就是導(dǎo)演想要雨來(lái)和鬼子形成鮮明的時(shí)比，突出雨來(lái)的聰明智慧和日本皇軍的思蠢懦弱。觀看完《小英雄雨來(lái)》，我不由得深思了片刻。當(dāng)時(shí)的雨來(lái)只比我大了2歲，可他卻需要冒著生命危險(xiǎn)，在敵人的槍口下活著，每天都會(huì)被那些可惡的日本侵略者欺負(fù)，盡管環(huán)境這么惡劣，但雨來(lái)依舊沉著冷靜，并用自己的智慧與勇敢打敗了敵人，救出了老師，守住了蘆花村。再看看我們自己，都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口〞的.日子，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜這幸福的生活。
雨來(lái)熱愛(ài)祖園、機(jī)智勇放的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，使我們的祖國(guó)更加繁榮興盛。
小英雄雨來(lái)觀后感11
看完影片《小英雄雨來(lái)》，我在思考這個(gè)問(wèn)題。英雄，是什么呢？那個(gè)頑皮的孩子——捉弄同學(xué)、反抗老師、貪玩調(diào)皮的雨來(lái)，那個(gè)寧死不屈、機(jī)智英勇的雨來(lái)就是英雄。
雨來(lái)的.捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負(fù)同學(xué)的捉弄；雨來(lái)的貪玩，不是推倒同學(xué)，亂丟石頭砸人的貪玩。
而寧死不倔，機(jī)智英勇的雨來(lái)為了大家，想盡了一切辦法，做了一個(gè)陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會(huì)鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。
英雄，在我認(rèn)為就是勇敢地反抗敵人，機(jī)智地面對(duì)危險(xiǎn)，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對(duì)不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強(qiáng)，打同學(xué)，罵同學(xué)，幫著壞同學(xué)找一大堆借口反抗老師、趁機(jī)把其他人給“揪出來(lái)”。
電影里，雨來(lái)真是會(huì)水呀！站在小木船上，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，只聽(tīng)“咚”的一聲，雨來(lái)和他的朋友們就跳到水里了，他們配合得多好��！
過(guò)了一會(huì)兒，鬼子來(lái)了，進(jìn)入學(xué)校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學(xué)唱日本國(guó)歌，不過(guò)這一群調(diào)皮的孩子們，不但沒(méi)跟著唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會(huì)，從后往前一排一排的人都走了，只留下幾個(gè)日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會(huì)那些日本鬼子，因?yàn)樗麄兌贾溃骸拔覀兪侵袊?guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
大家記住這句話吧！因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，所以我們要愛(ài)自己的祖國(guó)！
小英雄雨來(lái)觀后感12
最近，我觀看了一部抗戰(zhàn)電影《小英雄雨來(lái)》。這部電影，給我留下了深刻的印象。
這部電影主要講了，一天，老師正在給雨來(lái)和同學(xué)們上課，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子，日本人讓老師教同學(xué)們說(shuō)日本話，老師寧死也不教。鬼子們惱羞成怒，把老師抓了起來(lái)，要把他們的老師帶回日本。當(dāng)雨來(lái)和同學(xué)們得知鬼子們準(zhǔn)備走水路回日本時(shí)，雨來(lái)想出了一個(gè)辦法，就是和他的同學(xué)們?cè)谀菞l河里放木枝，來(lái)阻擋船的行駛進(jìn)度。他們躲在木枝的下面準(zhǔn)備伺機(jī)營(yíng)救老師。
老師被捆綁在船的一角，乘鬼子們不注意的時(shí)候，悄悄地用酒瓶的`碎片把綁在身上的繩子割斷了。當(dāng)船行駛到有木枝的那段河面的時(shí)候，老師趁一個(gè)鬼子首領(lǐng)放松警戒時(shí)候把他挾持了。而雨來(lái)和同學(xué)們伺機(jī)把另外一個(gè)日本人拖下了河，把他按在水里淹死了。老師趁著局面混亂跳進(jìn)了河里，和雨來(lái)他們一起逃走了，老師被成功地解救。
看完這部電影，我的心久久地不能平靜。雨來(lái)和同學(xué)們的教室，是一間破茅草屋，里面擺放著幾張很舊的桌子和一塊很小的黑板。在那么艱苦的條件下，他們還那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書。再回頭看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識(shí)淵博的老師教我們讀書學(xué)習(xí)。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
而雨來(lái)，活在戰(zhàn)爭(zhēng)的年代中，罪惡的子彈時(shí)刻威脅著他們嬌嫩的生命，他還不忘學(xué)習(xí)，不忘報(bào)效祖國(guó)。跟他們相比，我真是太慚愧了。
這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生活，從小就要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為實(shí)現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)，以后做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
小英雄雨來(lái)觀后感13
我看了一部抗日電影。雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字卻深深地刻在了我的腦海里。
電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年雨來(lái)利用自己熟悉的環(huán)境，與日本人斗智斗勇的故事。
雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常遲到、逃課。有一天，他因?yàn)橥嫠t到，老師批評(píng)他時(shí)，他竟然編造理由騙老師，而且還利用青蛙來(lái)嚇老師，真是個(gè)頑皮的孩子。
利用一次郊游的機(jī)會(huì)，老師對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了適當(dāng)引導(dǎo)。老師問(wèn)同學(xué)們喜歡什么顏色，有的說(shuō)紅色，有的說(shuō)白色……當(dāng)問(wèn)到雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)說(shuō)：我喜歡藍(lán)色，竇爾郭的臉是藍(lán)色的，大海是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)色的。老師說(shuō)：藍(lán)色代表性格剛直，同時(shí)也代表了理性……
有一次上課的時(shí)候，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)了，把老師捉走，還教學(xué)生唱日本歌，老師并沒(méi)有理日本人，還嘲笑他們。雨來(lái)被老師感動(dòng)，他發(fā)誓要救出老師。雨來(lái)用自己的智慧，利用自己水性好的`優(yōu)勢(shì)，把鬼子的船撞翻了成功地救出老師。
我很喜歡雨來(lái)，調(diào)皮而不失勇敢，機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對(duì)生活，學(xué)習(xí)上的困難，永不退縮，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，用智慧去攻克難關(guān)。正因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)個(gè)像雨來(lái)一樣的抗戰(zhàn)小英雄，才有了美好的今天。
歷史學(xué)家陳曾說(shuō)：國(guó)可立，史不可滅。生活在和平年代的我們要勿忘國(guó)恥、好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。
小英雄雨來(lái)觀后感14
這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期十二歲男孩雨來(lái)為了拯救老師，和日本人斗智斗勇的故事。
雨來(lái)的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經(jīng)常為了去河里抓魚(yú)而逃課。老師批評(píng)了他，頑皮的雨來(lái)說(shuō)是給老師道歉，送給老師魚(yú)，但是竟把蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里。
一天，正在上課的時(shí)間，幾個(gè)日本軍官來(lái)到了他們村，進(jìn)了他們學(xué)校，把老師抓走，并教給孩子們?nèi)毡靖枨�。勇敢的雨�?lái)帶領(lǐng)著幾個(gè)孩子們?nèi)ゾ壤蠋煟麄兝米约旱腵機(jī)智，把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬！
雨來(lái)和小伙伴們用了幾個(gè)辦法，還是沒(méi)能把老師救出。但是，雨來(lái)和小伙伴們?cè)谌毡救搜豪蠋熯^(guò)河時(shí)，雨來(lái)和小伙伴用一塊寬大的木頭掩蓋自己，他們潛在水里，悄悄跟隨日本人的船，等待時(shí)機(jī)，把他們的船揪翻，幾個(gè)日本人被雨來(lái)他們給淹死，他們成功把老師救出！
看了這部電影，我在想：如果我是他們班的學(xué)生，我會(huì)怎么做？選擇逃避還是面對(duì)？換成新時(shí)代的我們?nèi)パ堇[，我們肯定不會(huì)管這些大人的事，不會(huì)去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時(shí)代的我們。但是換做雨來(lái)，勇敢的他會(huì)為了祖國(guó)，去奮斗，他會(huì)冒著生命危險(xiǎn)去救老師！雖然他有時(shí)候有些調(diào)皮，但是他是正直的！他是不會(huì)違背自己的國(guó)家的！他們簡(jiǎn)陋教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，那時(shí)候肯定也不富裕，在這么貧苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛(ài)國(guó)。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我們?nèi)ハ�，什么都不用我們�(nèi)プ�，我們真�?yīng)該感到慚愧！
我們應(yīng)該向小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛(ài)國(guó)的精神品質(zhì)。因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，我們愛(ài)自己的國(guó)家！
小英雄雨來(lái)觀后感15
看了《小英雄雨來(lái)》這部影片，我被深深地震住了。
這部影片講了雨來(lái)和他的朋友機(jī)智與敵人周旋最終打敗鬼子救出教師的故事。
我看了以后，腦海里出現(xiàn)了機(jī)智勇敢的雨來(lái)和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來(lái)與敵人巧妙周旋及不懼危險(xiǎn)救出教師的景象，我被深深地感動(dòng)了。
雨來(lái)只是一個(gè)小孩子，但他是那么勇敢，為了教師，為了國(guó)家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動(dòng)的地方是那次雨來(lái)一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來(lái)看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強(qiáng)壯，但他沒(méi)有畏懼，雨來(lái)雖然只是一個(gè)小孩，可是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來(lái)硬要挑戰(zhàn)鬼子，我從他那堅(jiān)定的眼神里，看到了一個(gè)頂天立地的中國(guó)人的精神。這真是有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
他的'朋友也不比雨來(lái)差，他們對(duì)鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對(duì)狗不理說(shuō)：“你爸爸是漢奸�！惫凡焕砺�(tīng)了，極力反駁，但并不代表他也是賣國(guó)賊，他認(rèn)真在鬼子到來(lái)的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。
我還看過(guò)一個(gè)影片，那就是《王二小》我相信你們也必須看過(guò)，講了一天放牛時(shí)碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來(lái)一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就沒(méi)有生路，但他還是這樣做了，他為了國(guó)家，為了人民，放棄了自我的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”，我也要向他們一樣，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的，愿為國(guó)家付出一切的人。從小事做起，從此刻做起。
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