活動主題的總結(jié)[匯總15篇]

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的活動主題的總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動主題的總結(jié)1

　　秋風(fēng)徐徐引丹桂，重陽九九送溫暖。根據(jù)西柳中心校相關(guān)文件精神，農(nóng)歷九月九日是我國傳統(tǒng)的老人節(jié)、敬老節(jié)。為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。在這個特殊的日子里，我們東柳小學(xué)舉行了主題為“我們的節(jié)日，濃濃敬老情”的慶祝活動。扎扎實實地在重陽節(jié)期間做好了有關(guān)敬老愛老工作，現(xiàn)將工作情況作如下匯報：

　　一、活動時間

　　10月8日——10月9日

　　二、參加人員

　　全體教師與全體學(xué)生

　　三、活動過程

　�。ㄒ唬�、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律

　　1、通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。

　　2、利用“少先隊專欄”的宣傳欄,向同學(xué)們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學(xué)們上學(xué),放學(xué),課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,農(nóng)歷九月初九-重陽節(jié)，赫然標明。提示同學(xué)們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。

　　3、發(fā)揮校園師生的宣傳的作用,廣泛宣傳有關(guān)“九九重陽節(jié)“內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是學(xué)校為同學(xué)們提供的,有些還是同學(xué)們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學(xué)們對“尊老、敬老、愛老”的認識和展開活動的準備。

　　4、營造“尊老、敬老、愛老”的'氛圍。在全社會都倡導(dǎo)“尊老、敬老、愛老”的大氛圍中,校園中對學(xué)生的教育更應(yīng)加強。校園的宣傳畫中“尊老、敬老、愛老”內(nèi)容的設(shè)計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風(fēng)貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,校長為同學(xué)們講一講“尊老、敬老、愛老”的先進事跡,號召同學(xué)們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的“尊老、敬老、愛老”的事跡。

　　校園紅領(lǐng)巾櫥窗，重溫重陽經(jīng)典詩詞，宣揚敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩詞的能力，使學(xué)生對詩詞朗誦增添了新感悟。

　�。ǘ�）、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動

　�。�1）開展“家書寄真情”活動：由班主任組織指導(dǎo)學(xué)生給父母寫一封信。

　　（2）開展“清茶表孝心”活動：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。

　�。�3）開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。

　�。�4）開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座；在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。

　�。�5）開展“頌重陽詩篇”活動：由班主任利用班會組織學(xué)生舉行重陽詩詞朗讀比賽。

　�。�6）在學(xué)校組織學(xué)生，廣泛開展孝老愛親“四個一”活動。一是我當一天家，幫父母洗衣、做飯；二是陪一陪爺爺奶奶、姥爺姥姥；三是給不在身邊的長輩打一個電話問候或發(fā)一個祝福短信；四是在居委會走訪一戶空巢老人，幫他們打掃衛(wèi)生或搞一次慰問活動。

　�。ㄈ�）、開展重陽慰問老教師活動

　　我們東柳小學(xué)一直很重視退休老教師的生活。每年定期慰問老教師，并經(jīng)常邀請教師代表回校參觀、談心，為校發(fā)展獻謀劃策、發(fā)揮余熱。

　　在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結(jié)果都在學(xué)期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調(diào)動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備�；顒又形覀儗W(xué)校還注意總結(jié)活動的一些花絮,如：隊員在重陽節(jié)當天給老人讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導(dǎo)員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學(xué)生發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。

活動主題的總結(jié)2

　　橙黃橙黃，桂花香。在這個金色美好的季節(jié)，又迎來了一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)也叫“老人節(jié)”，尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，結(jié)合重陽節(jié)開展以“敬老”為目的的主題活動是非常必要的。為了更好地培養(yǎng)孩子們從小尊重和愛護老人的良好習(xí)慣，我們班在重陽節(jié)來臨之際開展了一系列活動，用自己的方式表達對爺爺奶奶等老人的關(guān)心和愛護。

　　20xx年10月xx日，也就是農(nóng)歷九月初八，我們班的小朋友和其他大、中、小班的部分小朋友，園長，所有參加過國培的老教師和“影子老師”一起，到天門敬老院舉行了主題為“重陽節(jié)，老少節(jié)日快樂”的聯(lián)歡活動�；顒又饕�由給爺爺奶奶送禮物、捶背、捶腿、表演節(jié)目、合影幾個環(huán)節(jié)組成。整個活動進行的很順利，大家在陣陣笑聲中度過了一個快樂、難忘、有意義的時刻。

　　活動中，孩子們把自己的禮物送給爺爺奶奶，用小手輕輕敲著爺爺奶奶的背和腿，用精彩的表演安慰著老人們的心，讓老人們的心都是甜絲絲，不斷稱贊孩子們有禮貌。通過這次活動，孩子們和老人都喜歡“老少同樂”的氛圍，從而培養(yǎng)了孩子們尊敬老人的良好品質(zhì)。

　　20xx年xx月xx日農(nóng)歷九月初九上午，我們班的小朋友在三班的活動室為爺爺奶奶慶祝這個節(jié)日。如果爺爺奶奶不能來，我們也邀請了我的父母參加。

　　整個活動從一首愛情童話詩《奶奶講的童話》開始。孩子們深情地大聲朗讀，以表達對爺爺奶奶的愛和感謝，隨后表演并演唱了《尊老有禮》，隨后以優(yōu)美的舞蹈表演了《天堂在你身旁》。隨后，他們捶著背，揉著腿，親手拿出餅和橘子喂飽，恭恭敬敬地奉上一杯菊花茶，在場的老人都有了面子。

　　接下來，爺爺奶奶也興致勃勃地表演了自己的節(jié)目，有李曉陽爺爺?shù)摹陡覇柭吩诤畏健�，馬良駿爺爺?shù)摹短だ恕罚�李敖風(fēng)爺爺?shù)摹短一ㄊ㈤_的地方》，曾樹弟奶奶的《最炫民族風(fēng)》，戴雨澤爺爺?shù)?《詩歌朗誦》等。老人們又唱又笑，很不開心。

　　最后，孩子們給他們的爺爺奶奶做了一個節(jié)日禮物——紙鶴。老師把準備好的紙發(fā)給每個孩子后，他們迫不及待地開始折疊，老人們幫助小寶寶們一起做。有的孩子爺爺奶奶不在，有的家長來和孩子一起做。紙鶴做好了，孩子們送給爺爺奶奶，對他們說:“我愛你們，祝你們幸福如東海，壽比南山�！边@時，老人們非常感動地擁抱了這些小嬰兒。

　　通過重陽節(jié)敬老愛老系列活動，孩子們了解了重陽節(jié)的由來和一些習(xí)俗，也學(xué)會了如何敬老愛老，愿意向老人表達自己的愛心。同時也鍛煉了他們的社交能力和口頭表達能力。

　　活動結(jié)束后，我們還討論了我們能為爺爺奶奶做些什么。有人說:“為爺爺捶腿，為奶奶捶背�！庇械恼f:“給爺爺?shù)贡�水，幫奶奶梳頭。”還有人說:“幫奶奶洗腳�！焙⒆觽儽磉_了他們的意見，子涵家的老人沒有和他們在一起，所以他們猶豫著不知道該為老人做些什么。這時候就傳下來給他們的忠告:“打個電話，發(fā)封信，表達對他們的愛�！�

　　希望今天的重陽節(jié)主題活動能讓孩子們關(guān)注中國傳統(tǒng)節(jié)日，了解尊老的重要性。

活動主題的總結(jié)3

　　一．活動思路:孩子們從小班升入中班了，升班對于孩子來講，概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”，激發(fā)孩子們做中班小朋友的自豪感，幫助其萌發(fā)初步的責任意識，并嘗試體驗自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂。在這次主題活動中，我們通過有趣的游戲活動，引導(dǎo)幼兒學(xué)做徒手操和器械操，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)“鉆”及繞過障礙物向指定方向的動作“走”，培養(yǎng)他們意志堅定，不怕困難等，引導(dǎo)幼兒集中注意力，傾聽他人說話，激發(fā)其用普通話圍繞主題說話的愿望。

　　二．預(yù)設(shè)目標

　　1．學(xué)習(xí)用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒，心情愉快的參加各類活動。 2．學(xué)習(xí)使用筷子，安靜愉快的進餐，養(yǎng)成不挑食，不偏食的習(xí)慣。 3．能耐心傾聽別人講話，理解他人說話意思，并做積極的應(yīng)答。 4．學(xué)習(xí)使用恰當?shù)亩Y貌用語與人交往。

　　5．樂于參與集體活動，體驗與老師、同伴共處的快樂，喜歡老師、小朋友。 6．知道自己的興趣和能力，積極參與活動，體驗成功。

　　7．親近周圍環(huán)境中的動植物，了解其生長條件，懂得關(guān)心動植物。

　　8、鼓勵幼兒大膽的選擇自己喜歡的圖案、顏色表達自己的情感，并有條理的進行剪、畫、貼粘等活動。

　　9、激發(fā)幼兒參與節(jié)日活動的興趣，幫助其充分感知節(jié)日的歡樂氣氛；初步培養(yǎng)幼兒愛祖國，愛老師的情感。三．環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．圍繞“我升中班啦”、“我愛�！钡戎黝}布置教室。 2．自然角里放置螳螂等昆蟲標本和秋季水果。 3．創(chuàng)設(shè)心情區(qū)，讓幼兒有宣泄情緒的地方。 4．美工區(qū)放置紙、筆等用具。

　　5．科學(xué)區(qū)放置長短、高矮的`圖片或物品，印章，“5”以內(nèi)數(shù)的實物或玩具，紅黃藍三種顏色的圖片，摸箱等

　　6．圖書區(qū)提供一些圖書，開展“我有圖書大家看”活動。 7．開展大帶小活動，建立“值日生”制度。四．家園共育1．多與

　　幼兒交談，鼓勵其講述自己升入中班的各種快樂、有趣或有意義的事。 2．注意培養(yǎng)幼兒的良好的生活習(xí)慣。

　　3．帶幼兒上街觀察國慶節(jié)的熱鬧景象，引發(fā)幼兒積極表達其所見所聞并做其熱心的聽眾。五．主要活動

　�。ㄒ唬┙】�1．我不哭了2．給娃娃送禮物3．菌類蔬菜有營養(yǎng)4．我愛探險5．皮球真好玩

　　（二）語言1．我升中班了2．我是中班小朋友3．傳話4．打電話5．香蕉船

　　6．圖書是我撕破的7．戴紅帽的小姑娘8．我和圖書交朋友9．花花綠綠的貝殼10．彩車來了

　�。ㄈ�）社會1．教師節(jié)2．朋友真多3．一起來洗澡4．祖國媽媽的生日5.紅紅的國旗6．一個星星

　�。ㄋ模┛茖W(xué)1．我長高了2．我會數(shù)3．好吃的早點4．數(shù)字寶寶“

　　1、

　　2、3” 5．數(shù)字寶寶“4和5”

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)1．小娃娃跌倒了2．哭娃和笑娃3．好孩子要誠實4．我們愛老師5．鞋匠舞

活動主題的總結(jié)4

　　這學(xué)期我園開展了《自己的事情自己做》主題活動，各個班級都如火如荼的進行著對幼兒自理能力的培養(yǎng)，可是真正將工作落到實處，我發(fā)現(xiàn)還是有一定的難度�，F(xiàn)在的孩子爸媽什么都不讓干，甚至孩子吃飯、穿衣也由爸爸媽媽包辦，包括一些隔代教育的家庭現(xiàn)狀，結(jié)果造成孩子對爸爸媽媽、家庭、環(huán)境的過度依賴，有些孩子連基本的生活處理能力也沒有，成為家庭中所謂的“小皇帝”。究其原因，主要是爸爸媽媽的過度關(guān)心所致。事事為孩子包辦，勢必隔斷了孩子同周圍環(huán)境的接觸，其結(jié)果是，孩子們應(yīng)該具有的自我探索性活動都變成了爸爸媽媽精心照料下的被支配性活動。如果孩子缺乏獨立的嘗試機會，他們就會變得事事處處依賴爸爸媽媽，去獲得每一項新的經(jīng)驗。爸爸媽媽的一系列替代活動，使孩子逐漸喪失自我。孩子在學(xué)習(xí)、生活中，處處靠爸爸媽媽的保護進行選擇，靠爸爸媽媽的力量去參加各種社會活動，久而久之，孩子會喪失獨立性和克服困難的意志與能力。顯而易見，這對孩子未來的發(fā)展不利。

　　經(jīng)過我們?nèi)�體教師對孩子的觀察研究，在本次《自己的事情自己做》主題活動中一致認為應(yīng)達到以下幾點：

　　一、主題目標：

　　1、

　　2、

　　3、激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得自己的事情自己做的道理。培養(yǎng)幼兒的獨立性、自信心。通過扣紐扣等比賽，初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

　　二、主題內(nèi)容：

　　1、

　　2、各方面基本生活自理訓(xùn)練活動。扣紐扣等活動。

　　三、主題內(nèi)容的方法：

　　1、觀察法

　　錄制一些幼兒自己穿衣、吃飯、自己照顧和管理自己的錄制片，或者在幼兒園選擇一些做得好的幼兒做表演，組織小朋友看，然后再舉些相反的實例，讓幼兒去對比，從中分辨是與非，好與差，激發(fā)孩子自理的積極性。

　　2、表演法

　　根據(jù)幼兒不同的特點和不同時期的要求，創(chuàng)設(shè)一些情景，可與家長扮演不同的角色，把正反兩面的形象表演給大家看，鼓勵小朋友向做得好的學(xué)習(xí)。

　　3、直觀法

　　對最基本的技能，由教師和家長做示范，然后指導(dǎo)幼兒一步一步照著做，同時還可以根據(jù)每位幼兒掌握的程度，加以改正與指導(dǎo)。

　　4、游戲法

　　這種做法，不是事先確定表演者，而是根據(jù)需要先明確一個主題，然后讓幼兒參加這種游戲，在參與中快快樂樂地學(xué)會某種本領(lǐng)。

　　5、獎勵法

　　提出幾項要求，然后定期或不定期的評比，凡是進步的，哪怕一點一滴都給予肯定和表揚，并發(fā)小禮品給予獎勵。不僅可以進行單人比賽，還可以進行多人比賽。

　　6、單教法

　　每個學(xué)生都可能有特殊情況，所以就要用單教法，就是“練兵教練“，手把手一點一點的`教會。

　　主題活動開展的成果：

　　一個多月下來，我園的幼兒通過各項生活自理訓(xùn)練都有了很大的進步。比如說，有的小朋友不會扣紐扣，通過訓(xùn)練后，能很快的把紐扣扣好等等。經(jīng)常把“自己的事情自己做”掛在嘴邊，幼兒不僅在幼兒園是這樣，連家長都反應(yīng)在家有了很大的進步。這次活動不僅提高了孩子的動手能力，還增強了他們的自主能力，同時孩子們還明白了要做爸爸媽媽的小幫手，主動積極的的去幫父母干家務(wù)，自己的事情絕對不讓別人代勞，所以，這次活動收效明顯，達到了預(yù)期的效果。

活動主題的總結(jié)5

　　我們在春暖花開的季節(jié)里，迎來了雷鋒活動月。我們社區(qū)積極的響應(yīng)，同時結(jié)合本社區(qū)實際情況，確定20xx年“學(xué)雷鋒活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。社區(qū)積極組織開展了豐富多樣的學(xué)雷鋒活動，取得良好的效果，具體總結(jié)如下：

　　一、營造氣氛，深入宣傳，讓雷鋒精神深入人心

　　社區(qū)通過張貼學(xué)雷鋒宣傳標語等形式，宣揚雷鋒精神，在社區(qū)內(nèi)營造濃烈的學(xué)雷鋒的氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，通過點向面的宣傳，使得更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動中來，以此來鼓勵和支持更多的好人好事，以此擴大雷鋒精神的影響力，力爭學(xué)雷鋒不只流于形式，而是深入人心，大家都能自己的去發(fā)揚這種精神。

　　二、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動

　　社區(qū)組織志愿者義務(wù)巡邏隊在小區(qū)內(nèi)義務(wù)巡邏，包括轄區(qū)退休黨員、社區(qū)志愿者，目前已有13名志愿者加入到義務(wù)巡邏隊伍中，同時社區(qū)以“巡邏到位、防范到人、保安到家”的思想加強志愿者隊伍建設(shè)，為居民的生活安全起到了很大的保障作用，真真正正為居民看家望門解決了居民上班后的后顧之憂。

　　20xx年x月25日，組織轄區(qū)志愿者、黨員、居民20多人開展“學(xué)雷鋒”活動，粉刷覆蓋樓道內(nèi)小廣告200余處，同時針對張貼欄、報亭、居民樓等易被張貼小廣告的地方，進行全面清理，還居民干凈整潔的居住環(huán)境。

　　20xx年x月26日，社區(qū)組織20多名志愿者開展為空巢老人送溫暖活動，走進空巢老人家里，幫助老人擦玻璃，打掃衛(wèi)生，晾曬被褥，洗衣服，陪老人聊天，使老人感受到社區(qū)大家庭的溫暖。

　　三、樹立榜樣，深化活動內(nèi)涵

　　社區(qū)廣為宣傳張麗莉、范喜貴、高春艷等模范人物故事，重點學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、誠實守信等精神，以模范為榜樣，提高服務(wù)意識和奉獻意識。宣傳轄區(qū)好人好事，像社區(qū)巡邏員高彬、寧忠林，休息時間仍然堅持加入志愿者隊伍，每天巡邏在轄區(qū)內(nèi)，寒來暑往從未間斷過。

　　在這些年里，他始終秉承“一個人做點好事不難，難的是一輩子做好事”的宗旨，老有所為獻余熱。以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從現(xiàn)在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。

　　社區(qū)開展學(xué)習(xí)雷鋒活動的目的，是要通過學(xué)雷鋒活動，提醒并告訴大家雷鋒是一種精神，一種動力，一種意識形態(tài)，我們要學(xué)習(xí)的不僅是簡單的'無償幫助別人，而是要長期的樹立心系他人，處處替別人著想，懂得換位思考的一種做人的道理，從而以正面的姿態(tài)鼓舞人教育人，在繼承弘揚雷鋒精神的同時更主要的是要提高居民的道德素質(zhì)修養(yǎng)!

活動主題的總結(jié)6

　　全面提高學(xué)生的安全意識，為進一步加強防溺水教育，增強廣大學(xué)生的安全意識，避免溺水事故的發(fā)生，并結(jié)合市教育系統(tǒng)安全工作緊急會議精神及中小學(xué)安全管理工作會議精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，啟動了預(yù)防溺水教育系列活動，科學(xué)部署、認真落實防范學(xué)生溺水事故工作，明確責任，制定措施，抓出成效，現(xiàn)根據(jù)我校實際工作的開展情況，匯報如下：

　　召開專題會議，增強安全意識。

　　學(xué)校組織全校班主任老師召開了防溺水專題會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認真?zhèn)鬟_了市、縣關(guān)于切實做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神，要求班主任老師克服麻痹僥幸心理，進一步增強學(xué)生的安全意識，讓學(xué)生在活動過程中，牢固樹立預(yù)防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力。

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作責任。

　　為加強對預(yù)防溺水教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作有序、有效開展，統(tǒng)一思想認識，增強預(yù)防溺水教育工作的責任感和緊迫感，學(xué)校成立了以校長為組長的`防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了工作方案，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及班主任的具體工作責任，并與班主任老師簽訂安全責任狀。給家長發(fā)放防溺水教育的一封信。

　　采取多種舉施，開展專項治理。

　　學(xué)校認真開展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專項治理活動，結(jié)合學(xué)校實際，實施了一系列的防溺水安全教育措施。

　　1、開動員會

　　2、分步進行：

　　A、分三次分發(fā)防溺水安全教育資料

　　B、并三次下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育

　　C、發(fā)放防溺水安全教育的一封信

　　D、統(tǒng)計學(xué)生防溺水安全教育資料學(xué)習(xí)學(xué)生等

　　E、組織防溺水安全教育競賽考試

　　F、防溺水安全教育競賽評優(yōu)措施

　　具體實施

　　A、4月3日安全動員大會，并公布計劃。

　　B、4月10日安排教師至**、水坑流、崗西、坡方……一線進行防溺水安全資料（第一套）發(fā)放普及宣傳。（20人）

　　4月13日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放防溺水安全資料（第一套）。

　　C、4月16日安排教師（16人）至大營、洛店、閆馬郜、張拐等一線下鄉(xiāng)宣傳防溺水安全教育。

　　D。4月27日學(xué)校內(nèi)部給本校學(xué)生發(fā)放第二次安全測試題（判斷題）

　　E、5月1日安排教師（18人）下鄉(xiāng)至丁營、柏寧崗、店南一線宣傳防溺水安全教育。另一部分教師（15人）下鄉(xiāng)至汪集、**、劉莊、扁擔李一線宣傳防溺水安全教育。

　　F、5月10日發(fā)放第三次安全測試題（問答題）

　　G、5月14日安排教師下鄉(xiāng)至姜莊、段店、侯集、河北王等一線進行安全資料發(fā)放宣傳（三部車、18人）

　　H、發(fā)動學(xué)生統(tǒng)計回執(zhí)，并制定考試時間、卷子等。

　　I、每次宣傳之時，我校老師均設(shè)置醒目標語，并播放安全講座，講解安全知識。利用下鄉(xiāng)普及安全知識的機會，為每一個適齡兒童設(shè)置習(xí)信帳號，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。每組人員均有一名習(xí)信播員、安全講解員、資料發(fā)放員、統(tǒng)計員、帶隊老師組成，分工明確，工作具體細致，切實落實安全知識學(xué)習(xí)，普及安全教育，特別是防溺水安全教育，為工作重點。

　　J、印制考試卷子，確定參考人數(shù)，規(guī)劃考場……分配工作人員，明確責任到人。

　　K、6月10日，布置考場。做好動員，完備考前各項準備。

　　L、6月11日，我校將舉行“重安全防溺水”安全知識競賽活動。

　　另外我校與家長簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責任書》。發(fā)放到每位學(xué)生家長手中，要求家長切實承擔起監(jiān)護責任，多關(guān)注孩子的活動，保持警惕性，保障孩子生命安全。

　　隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長或監(jiān)護人聯(lián)系，關(guān)愛留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生。

活動主題的總結(jié)7

　　為了做好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我們結(jié)合工作實際，嚴格按照上級有關(guān)文件要求和工作安排，積極開展活動，并進一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順利開展�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

　　一、精心安排、認真部署

　　為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關(guān)于進一步深化“我們的'節(jié)日”系列主題活動實施方案》，并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學(xué)根據(jù)文件要求，結(jié)合各自實際，分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動，保證了活動穩(wěn)步推進。

　　二、認真做好節(jié)前宣傳活動

　　1、各學(xué)校召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。

　　2、各學(xué)校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

　　3、各學(xué)校通過學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（團、隊）會等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

　　三、各種活動精彩紛呈

　　1。鳳林學(xué)校、皇冠小學(xué)等學(xué)校以歡樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

　　2�；使谥袑W(xué)等學(xué)校在班（團、隊）會上通過讀故事、講故事，了解端午來歷和端午節(jié)的紀念意義，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。

　　3。長峰小學(xué)、西苑學(xué)校等學(xué)校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。

　　在活動中，廣大中小學(xué)生不僅學(xué)到了端午節(jié)的'有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了廣大中小學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

活動主題的總結(jié)8

　　為了豐富廣大市民的中秋節(jié)日文化生活，傳承中華民族的燦爛文化，增進愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛人民的情感，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，xx區(qū)多方位開展中秋文化活動，深受廣大市民的喜愛�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。

　　一是周密部署。

　　區(qū)紀委、財政局、文明辦、環(huán)衛(wèi)處等9家區(qū)直單位聯(lián)合制定了《xx區(qū)中秋情系外來環(huán)衛(wèi)工人活動方案》，7個鎮(zhèn)（街道）根據(jù)自身區(qū)域特點籌劃“我們的.節(jié)日中秋”系列文化活動，各社區(qū)、村（居）結(jié)合民俗文化安排貼近群眾生活的文藝活動，各文明單位“結(jié)對子”開展中秋互動活動，做到了層層有部署、處處有活動、人人有去處。

　　二是活動多樣。

　　文體活動進市民。通過籃球賽、技能比拼、游戲游玩、登山健身等方式，倡導(dǎo)全民綠色生活過節(jié)。區(qū)直多家單位聯(lián)合籌資經(jīng)費48950元，開展以“創(chuàng)文明城市建美麗xx”為主題活動，50多名志愿者拿起鐵鍬、掃把、竹耙體驗“我當一天環(huán)衛(wèi)工人”工作，150位外來環(huán)衛(wèi)工人享受節(jié)日的“特殊關(guān)愛”，10位愛心媽媽帶著她們的孩子來到山村小學(xué)與村里的留守兒童共度佳節(jié)。民俗活動進社區(qū)。組織莆仙戲下鄉(xiāng)、民俗文化表演、猜燈謎、現(xiàn)代歌舞表演、專業(yè)節(jié)目匯演、“喜迎中秋佳‘潔’”主題剪紙等活動，弘揚記得住鄉(xiāng)愁本土節(jié)日文化。如：萬輝社區(qū)組織了“我愛我家花好月圓”中秋博餅會，融合燈謎接龍、創(chuàng)城知識競答等項目。

　　文藝演出進廣場。攜手企業(yè)舉辦“中秋嘉年華”文藝演出，利用激情廣場，組織社會文藝團體匯演，征求民意，安排中秋、國慶“兩節(jié)”文化惠民節(jié)目，用文藝時尚傳播社會正能量。區(qū)總工會在莆田力奴鞋業(yè)有限公司舉辦“濃情力奴，共度中秋”文藝晚會，為員工創(chuàng)造大家庭團圓氛圍。廉潔過節(jié)進民心。通過今日xx網(wǎng)絡(luò)平臺，傳遞中秋本土“小文化”、“小影像”、“小動態(tài)”，出臺《中華經(jīng)典誦讀活動實施方案》，廣泛開展“誦讀經(jīng)典、弘揚美德、愛我xx”活動，傳承中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳播廉潔文化思想。太湖小學(xué)在校園孔子像前，組織全體師生齊誦《弟子規(guī)》的經(jīng)典名句誦讀活動。

　　三是成效明顯。

　　中秋佳節(jié)，花好月圓，事事皆團圓。山川的留守孩子傳來呼聲：“這個節(jié)很開心，有禮物收、有大哥哥大姐姐一起玩，過節(jié)我不再孤單”。外來工很感激：“身在他鄉(xiāng)，若是家人，大家圓小家更團圓”。市民說：“城市的發(fā)展，推動了生活豐富多彩，過節(jié)真好”。中秋節(jié)雖然已過，但是留給了人們確實一段多彩的記憶和文化文明的傳說。

活動主題的總結(jié)9

　　為了加強班級凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營造用心的班級氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們12珠寶班級團結(jié)奮進，積極進取的精神。于是我們12珠寶1班和2班在20xx年10月13日開展了為期一天的“金牛嶺戶外活動”，這次活動全部由我們12珠寶一二班委負責，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動到達了預(yù)期的目的'，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

　　10月13日上午9:00時這次策劃已久的班級戶外活動順利拉開序幕，正式開始。早上9:00在班主任和班委會的帶領(lǐng)下到活動地點—海口市金牛嶺公園，休息一下后，這次戶外活動的重要部分《尋寶大行動》，開始了，班上的同學(xué)都用心的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長擔任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時間過得飛快，一個小時“尋寶”活動結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進行第二個戶外游戲《真心話大冒險》。大家的熱情把活動推向了一個又一個的高點。

　　早上的活動一結(jié)束，然后就進行午餐。一個多小時后，下午的活動正式展開，首先進行的是《多人多足》團隊競技合作活動，每個人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點。這考驗著我們的團隊協(xié)調(diào)潛力。最后進行到了《老鷹抓小雞》的游戲時間，每一個同學(xué)都玩得不亦樂乎。一天的金牛嶺戶外活動最后結(jié)束了，大家聊了一會兒時間，就各自散去了。因為大家用心參與到活動中，這次活動開展的很順利。

　　在這次活動中增加了班級中同學(xué)們的活躍性，大家用心投入到班級活動中，怎家了班級的凝聚力，體現(xiàn)了班級團結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。

活動主題的總結(jié)10

　　10月16日是世界糧食日，縣糧食局組織農(nóng)業(yè)局、教科局、婦聯(lián)會共同組織開展了20xx年世界糧食日和糧食安全宣傳活動。本年主題是“保障糧食安全”，旨在引導(dǎo)全社會共同行動起來，減少糧食浪費。

　　一、營造宣傳氛圍。在城區(qū)公共場所、糧油企業(yè)、休閑廣場等區(qū)域擺放圖片展板、宣傳資料、糧油質(zhì)量鑒別咨詢臺，向市民宣傳講解膳食營養(yǎng)健康知識，普及“中國好糧油”系列標準和質(zhì)量控制導(dǎo)則，引導(dǎo)居民科學(xué)健康消費。

　　二、指導(dǎo)農(nóng)民安全儲糧。針對我縣農(nóng)戶儲糧裝具簡陋，受鼠害、蟲害和霉變等因素造成糧食大量損失，深入農(nóng)戶講解節(jié)糧減損科普知識，提高農(nóng)戶糧食種植和收儲技術(shù)水平。

　　三、開展節(jié)約一粒糧，企業(yè)在行動。督導(dǎo)轄區(qū)企業(yè)弘揚“四無糧倉”精神和開展節(jié)糧減損活動，發(fā)揚“寧流千滴汗、不壞一粒糧”的糧食精神，營造科學(xué)保糧的深厚氛圍。

　　今年“世界糧食日”和糧食安全宣傳活動共懸掛“愛糧節(jié)糧”橫幅10多條，發(fā)放各種節(jié)糧手冊600余本、宣傳頁1000份、節(jié)糧小竅門40條，參與節(jié)糧宣傳工作人員20多人次。

活動主題的`總結(jié)11

　　值得一提的是，這一次的圣誕節(jié)活動，我們把孩子們的家長們也加入了進來，讓平常那些忙得接不到孩子的家長也正式放下工作好好陪了孩子們一整天。這次活動中最成功的也就是親子互動的環(huán)節(jié)了。通過親子互動的環(huán)節(jié)，我們也看出了孩子的家長們在一種更加關(guān)心孩子的心情里把孩子的教育提上了“議事日程”。孩子的家長們還向我們反映，這樣的節(jié)日活動給他們?nèi)绾螏Ш⒆釉谕娴倪^程中就把“學(xué)”這一件事情做好，給他們的家庭教育提供了思路。這是我們這次活動非常成功的一點，也為我們未來的節(jié)日活動如何展開提供了方向。

　　在這次活動的過程中，有幾個孩子在活動中突然哭了，那一會兒可把我們所有在場的老師以及孩子的家長給嚇到了。我們不知道孩子們怎么會在玩游戲的時候哭，場面甚至都有一些混亂了，后來經(jīng)過這些孩子們最喜歡的_老師的照顧，他們又喜笑眉開了。過后我也問了_老師，他們是為什么哭，又是說了些什么話把他們給哄好了。老師說那些孩子平時的'時候也有點這樣，好像是一種磁場的影響，她在教學(xué)的過程中總結(jié)出，他們哭的時候，她就過去給他們說幾句安他們心的話，他們就會笑著恢復(fù)過來了。對于這一小插曲，我也意識到幼兒園教育需要特別注意的地方，以及還有很多我不了解孩子們習(xí)慣的地方，這些不能等到活動的時候發(fā)現(xiàn)出來，當然活動中發(fā)現(xiàn)了也算好的，但更好的還是在平時的教育中就發(fā)現(xiàn)并改善好，不讓孩子們過長時間存留著問題。

　　這次的圣誕節(jié)活動，整體來說還是非常滿意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現(xiàn)，也有家長們的陪伴，我們這些做老師也因為這次活動與孩子們有了更加難忘的回憶，以后流水的孩子鐵打的老師，這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最珍貴的回憶了。

活動主題的總結(jié)12

　　清明節(jié)是我國民眾祭奠祖先、悼念先烈的傳統(tǒng)節(jié)日，對于繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚先進文化，振奮民族精神，凝聚民族力量，激發(fā)愛國熱情具有十分重要的意義。2016年米市巷街道圍繞“辦好G20，當好東道主”主題，以清明節(jié)為契機，通過組織宣傳、開展不同形式的祭掃活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，取得了較好的效果�，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

　　一、深入開展紀念革命烈士活動，大力弘揚愛國主義精神

　　清明節(jié)期間，所屬各社區(qū)分別開展了祭掃烈士活動，活動形式多樣，分為網(wǎng)上祭掃、線下文明送鮮花活動。網(wǎng)上祭掃以“網(wǎng)絡(luò)中國節(jié) 網(wǎng)上祭英烈”為主題，倡導(dǎo)未成年人文明過清明、健康過清明、綠色過清明、平安過清明。社區(qū)組織未成年人登陸《網(wǎng)上祭英烈——中國文明網(wǎng)》祭奠網(wǎng)頁，在網(wǎng)上向革命先烈獻花、留言�！皼]有先烈們堅持信仰揮灑熱血，就沒有今天安寧又富足的生活，不忘先烈精神，為偉大祖國繁榮復(fù)興而奮斗！”夾城巷社區(qū)的謝越彤小朋友在網(wǎng)上留下了緬懷先烈的感言。青少年們通過網(wǎng)絡(luò)敬獻鮮花、發(fā)表感言、重溫紅色故事等形式，向革命先烈、人民英模表達敬意。錦繡社區(qū)組織了黃絲帶表祝福活動，在樹上系上黃絲帶，表達祝愿和期盼。大塘巷社區(qū)組織主題班會，以演講的方式表達對革命烈士的敬意。另外假期期間，社區(qū)許多中小學(xué)生前往革命烈士公園，為革命烈士送上鮮花祝福，表達感恩之情。

　　二、開展清明節(jié)內(nèi)涵講習(xí)課程，大力弘揚傳統(tǒng)文化

　　社區(qū)利用社區(qū)宣傳櫥窗，出專題宣傳欄介紹了清明節(jié)有關(guān)的知識和民俗文化，引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。其中紅石板社區(qū)邀請浙江樹人大學(xué)的大學(xué)生志愿者為建新小學(xué)二年級學(xué)生講授題為《清明節(jié)的來歷》的'課程，把清明節(jié)的由來和一般清明節(jié)的傳統(tǒng)禮節(jié)的內(nèi)容都用豐富多彩的手繪畫展現(xiàn)出來，并且通過照片展現(xiàn)文明祭掃的方式，同時還讓小學(xué)生們暢所欲言，發(fā)表如何文明祭掃的看法。

　　三、開展安全消防建設(shè)，助力“運河首街”平安建設(shè)

　　街道對清明節(jié)消防隱患十分重視，試水“微型消防站”建設(shè)。以“3分鐘到場”為主旨，在7個社區(qū)全部配齊基本滅火器材、個人防護裝備，并落實安保人員，實行24小時值守制度，并要求各社區(qū)制定出詳實的防火安全應(yīng)急預(yù)案，對轄內(nèi)小區(qū)各種安全隱患進行查漏補缺，做好環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，對易燃物等堆放物及時清理，保障居民清明祭祀活動安全、文明、有序開展。社區(qū)安排工作人員輪流值班，帶領(lǐng)轄區(qū)志愿者在晚間值班巡邏，對焚燒祭祀的居民，勸解用文明方式祭祀，對已焚燒的現(xiàn)象嚴格控制，不讓半點火星外散，確保轄區(qū)平安。

活動主題的總結(jié)13

　　關(guān)于這次國慶活動的目的，都是為了頌揚我們的祖國，為了讓我們這些當代學(xué)生在學(xué)校里就有一種愛國的意識，讓我們在平時里都珍惜我們的祖國，愛護我們的祖國。

　　1、活動準備

　　這次活動準備時間花了差不多一個多月，的確是花了挺長時間。但其實除了我們這些學(xué)生上課做作業(yè)的時間，我們真正用于排練的時間還是不多的.，也對虧了我們這些學(xué)生在平時能夠擠出這些自己的時間來排練，我們的排練才能這么高質(zhì)量的完成。正是有這樣的活動準備，我們的活動才能夠成功的舉辦!

　　2、活動彩排

　　這次活動畢竟是國慶節(jié)的活動，相比學(xué)校其他的活動來說，要更正式一些，所以我們除了活動準備的排練時間，還預(yù)留了一個星期，差不多間隔一天就所有節(jié)目集合在一起彩排一遍，總共算下來，彩排都排了三遍。特別是表演舞蹈節(jié)目的同學(xué)們，三遍彩排下來，還能夠有精力進行正式演出，還是挺舍命的。有這認真的勁兒，活動也就不可能會辦不成功了!

　　3、活動進行

　　精彩的當然就是我們這次活動進行的時候，場面的壯觀，校電視臺已經(jīng)都錄進來攝像機里面，我想哪怕是十年后再放出來，這次的國慶節(jié)活動都非常的壯觀、好看!有歌唱節(jié)目，有舞蹈節(jié)目，有書法表演，有樂器演奏，還有魔術(shù)節(jié)目和相聲小品，如果不是時間有限，我想我們同學(xué)們的努力，是可以換來和央視春晚一樣的效果的。

　　4、活動結(jié)束

　　后這次國慶節(jié)活動結(jié)束的時刻，我們還進行了所有演出人員集體的合影，等合影洗出來之后，我們還可以將照片放在宣傳欄里面給未來我們學(xué)校的同學(xué)們參觀學(xué)習(xí)，讓他們也感受一下我們學(xué)校國慶節(jié)活動的氛圍。

活動主題的總結(jié)14

　　說到照顧留守兒童，很多人都會想到捐款和物資。然而，黃川青少年校外活動中心有自己獨特的方式——為留守兒童提供免費的培訓(xùn)課程，讓他們也可以在藝術(shù)的海洋中漫步。

　　為貫徹教育部“蒲公英夢想行動計劃”，引導(dǎo)青少年積極培養(yǎng)和實踐社會主義核心價值觀，加強縣青少年創(chuàng)新精神和藝術(shù)培養(yǎng)，幫助他們度過快樂、健康、有意義的暑假，黃川縣青少年學(xué)生校外活動中心開展了“蒲公英夢想留下來，熱愛童心”暑期主題公益培訓(xùn)活動。該活動有兩個專業(yè)：舞蹈和電子琴。公益課程為7月6日至8月6日，歷時一個月免費；每人22小時，共免費培訓(xùn)1100課。青年活動中心領(lǐng)導(dǎo)雖然是公益課，但也保質(zhì)保量，不走過場，但高度重視本次活動，精心組織策劃。電子琴專業(yè)保證一人一琴、小班教學(xué)和個別指導(dǎo)，特別是天津體育學(xué)院國標舞專業(yè)的舞蹈專業(yè)教師。

　　作為公益性校外教育陣地，黃川縣青少年學(xué)生校外活動中心始終把社會效益放在首位，充分利用自身獨特優(yōu)勢，從社會需求、青少年期待、自身能力的結(jié)合點找準工作定位。本次公益活動面向城區(qū)部分小學(xué)生，通過個人申請、學(xué)校考核、青少年活動中心審批的原則，優(yōu)先考慮留守兒童和家庭困難學(xué)生。報名選拔后，最終產(chǎn)生50名免費公益資格，參加公益培訓(xùn)活動。本期按時參加公益活動的優(yōu)秀學(xué)生可長期參加青少年活動中心的日常免費課程活動。

　　青少年校外教育是加強和改善未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，是學(xué)校教育的'補充、拓展和延伸。通過開展“夢蒲公英”20__暑期主題公益免費培訓(xùn)活動，豐富了青少年學(xué)生的暑期生活，有效實施了公益活動，充分發(fā)揮了校外活動中心的公益功能。沿著公益辦學(xué)方向，縣青年活動中心深入開展科技、藝術(shù)、體育等專業(yè)培訓(xùn)，組織開展各類公益競賽活動，取得豐碩成果，受到社會和家長的高度評價。未來，黃川縣青年學(xué)生校外活動中心將繼續(xù)在校外教育中發(fā)揮積極作用，為全縣青年提供更多免費的公益培訓(xùn)課程和豐富多彩的公益活動。

活動主題的總結(jié)15

　　6月5日，xx小學(xué)組織全校師生開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的世界環(huán)境日主題活動。一是宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。學(xué)校在宣傳欄張貼世了界環(huán)境日宣傳海報，在校園醒目位置懸掛了宣傳橫幅，并通過黑板報、電子屏等平臺對環(huán)�；顒舆M行廣泛宣傳；班主任組織各班召開“美麗中國，我是行動者”主題班會活動，分發(fā)給學(xué)生宣傳手冊，并在家長群中對活動通知進行轉(zhuǎn)發(fā)，做到班級、學(xué)校、家庭人人知曉，為活動開展營造濃厚氛圍。

　　二是演講比賽，發(fā)出環(huán)保倡議。利用大課間，組織開展環(huán)保主題演講比賽活動，各班參賽學(xué)生以“美麗中國，我是行動者”為主題，結(jié)合親身經(jīng)歷，分別圍繞“減少校園塑料垃圾”、“低碳生活從我做起”、“綠化美化身邊環(huán)境”、“糾正生活中的環(huán)保陋習(xí)”等方面進行演講，詮釋了對環(huán)保的認識，并對攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國發(fā)出了倡議。三是評比表彰，發(fā)揮榜樣作用。通過日常表現(xiàn)和各班推薦，全校共評選出11名在環(huán)保方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，召開“美麗中國，我是行動者”頒獎活動，授予他們“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號，并頒發(fā)了獎狀。通過選樹典型，帶動了全校學(xué)生參與保護環(huán)境，爭創(chuàng)“環(huán)保小衛(wèi)士”的熱情。四是開展活動，踐行身體力行。組織學(xué)生開展“美麗中國，我是行動者”主題系列活動：開展環(huán)保主題手抄報比賽，對評選出來的作品在教師宣傳欄進行張貼；組織少先隊先鋒崗開展校園衛(wèi)生清理活動，對校園和食堂周邊垃圾進行撿拾，對衛(wèi)生區(qū)徹底清理；開展植樹護綠活動，對校園內(nèi)的花草進行澆水和補植，在教室內(nèi)擺放綠色植物，美化、凈化環(huán)境。為迎接市委、市政府高度重視的紀念六五世界環(huán)境日主題實踐活動，引導(dǎo)人們進一步牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，凝聚社會共識，打贏污染防治攻堅戰(zhàn)。我局于20xx年6月3日以“美麗中國我是行動者”為主題開展了環(huán)保公益實踐活動。

　　此次活動嚴格按照特制實施方案執(zhí)行，確立了以香坊區(qū)域范圍內(nèi)的鐵路、公路、江（河、溝）邊沿線以及居民社區(qū)庭院、學(xué)校周邊區(qū)域開展以撿拾塑料垃圾袋為主的`活動內(nèi)容、活動參加范圍、活動安排與分工以及多個紀念六？五環(huán)境日環(huán)保公益實踐活動點位等任務(wù)，切實達到高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保安全、加強宣傳，營造氛圍等要求，切實負起牽頭組織責任、發(fā)揮牽頭組織作用。此次活動參與人員數(shù)量龐大、人員熱情高漲，積極發(fā)揚了奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。從青年志愿者到老年志愿者年齡層次更加豐富、從街道志愿者到巾幗志愿者再到黨員志愿者人員構(gòu)成更加多元。有的帶上手套、拿著小鏟刀、抹布等勞動工具認真清理垃圾；有的撿拾綠化帶、花圃里的煙頭、廢紙片、塑料袋；有的對小區(qū)綠化帶的白色垃圾、地面雜物和衛(wèi)生死角進行了清潔打掃，不亦樂乎。經(jīng)過大家付出，取得了突出的效果，得到了群眾的一致好評。

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