如何總結(jié)教師閱讀征文活動(dòng)

　　總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編收集整理的如何總結(jié)教師閱讀征文活動(dòng)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　青年文明行為的培養(yǎng)與中華民族的整體素質(zhì)直接相關(guān)。為加強(qiáng)青年文明行為培養(yǎng)教育，提高青年文明素質(zhì)，根據(jù)教育局《關(guān)于在全體學(xué)生中廣泛開展“文明美德與我一起成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》的要求，我校認(rèn)真組織開展了本次活動(dòng)。

　　一、學(xué)�；�本情況

　　我校現(xiàn)有學(xué)生280余人，教職工18人。近年來，學(xué)校始終倡導(dǎo)“以人為本，讓每個(gè)孩子接受良好的教育和發(fā)展，為學(xué)生的生活服務(wù)”的教育理念，提出“細(xì)致、小”的管理理念，以“提高教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一流教師，突出校本特色”為工作重點(diǎn)，致力于人文校園、網(wǎng)絡(luò)校園、學(xué)術(shù)校園、綠色校園建設(shè)。努力立足高起點(diǎn)，追求高品位，實(shí)現(xiàn)高目標(biāo)，培養(yǎng)情感，激發(fā)興趣，宣傳個(gè)性，注重創(chuàng)新，更好地突出文明美德教育的特色。高品位、高質(zhì)量的辦學(xué)成果更快成熟，逐步實(shí)現(xiàn)符合素質(zhì)教育基本要求的教育現(xiàn)代化水平日益提高，具有鮮明特色的農(nóng)村小學(xué)。

　　二、成立活動(dòng)組，精心組織實(shí)施

　　為了使“文明美德與我一起成長”主題教育活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成果，我校認(rèn)真制定了活動(dòng)計(jì)劃，成立了以校長為組長、全體校長為成員的閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。具體活動(dòng)由學(xué)校教育部全面負(fù)責(zé)組織實(shí)施。同時(shí)，利用紅領(lǐng)巾電臺(tái)、班級(jí)黑板報(bào)、國旗演講等時(shí)間大力開展文明禮儀宣傳活動(dòng)，營造良好氛圍。

　　三、注重行為矯正，創(chuàng)建文明校園

　　1、教師做好示范工作，言教身教并舉。

　　在本次活動(dòng)中，學(xué)校首先利用教師例會(huì)組織全體員工學(xué)習(xí)上級(jí)文件和學(xué)�；顒�(dòng)計(jì)劃，提出“教師禮儀規(guī)范學(xué)生禮儀，以教師文明推動(dòng)學(xué)生文明”的倡議。教師首先要注意自己的形象，為學(xué)生樹立好榜樣。如果他們不隨意虐待學(xué)生，當(dāng)他們看到地上的雜物時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)彎腰撿起來......在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生的主人翁意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和文明意識(shí)更強(qiáng)。

　　2 、采取多種形式，加強(qiáng)文明教育

　　一是設(shè)立禮儀崗位，每天幾次檢查。學(xué)校門口設(shè)有禮儀示范監(jiān)督崗，每天檢查學(xué)生的儀表。值班師生利用課間時(shí)間檢查校園不文明言行，及時(shí)制止，幫助糾正。其記錄是評(píng)價(jià)文明班級(jí)和文明學(xué)生的重要依據(jù) 二是利用國旗下講話，一周一講話。本學(xué)期國旗下的講話全部以文明禮儀為內(nèi)容，每周安排師生演講。同時(shí)，我們還對(duì)上周文明禮儀等檢查情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)文明班進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并頒發(fā)了流動(dòng)紅旗。

　　三是利用班組活動(dòng)課開展文明教育。 3月下旬，我校舉辦了“文明美德與我一起成長”書畫比賽（藝術(shù)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)）。此外，我校教學(xué)辦公室和少先隊(duì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際思想，以“文明美德與我一起成長”

　　為主題開展了一系列中隊(duì)主題觀察活動(dòng)，取得了較好的效果。 四是開展“文明美德伴我成長”閱讀征文評(píng)價(jià)活動(dòng)。

　　3、家校結(jié)合，形成教育合力

　　父母是孩子的第一任老師。父母平時(shí)的言行和對(duì)孩子的要求會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響，直接在孩子身上發(fā)揮作用。父母很好

　　良好的文明禮儀形象和家庭文明禮儀氛圍非常重要。通過家長會(huì)，我校及時(shí)向家長報(bào)告了學(xué)�！拔拿髋c我一起成長”主題教育活動(dòng)的情況和要求，并向家長發(fā)布了一些相關(guān)信息，要求他們配合學(xué)校加強(qiáng)子女教育，提高文明禮儀教育的有效性。通過學(xué)校、家庭和社區(qū)的共同努力，學(xué)生良好的文明習(xí)慣正在逐漸形成。

　　4、建立激勵(lì)機(jī)制，確�；顒�(dòng)的長效性

　　及時(shí)總結(jié)和展示誠信是促進(jìn)文明教育不斷完善的手段。我們準(zhǔn)備表彰在“文明與我一起成長”主題教育活動(dòng)中表現(xiàn)良好的師生和家長，以及工作良好的班級(jí)。開展“十大文明之星”、“文明父母”、“文明教師”、“文明家庭”、“文明班”評(píng)選活動(dòng)，推動(dòng)“文明伴我成長”主題教育活動(dòng)深入發(fā)展，形成長效機(jī)制。

　　通過開展“文明伴我成長”主題教育活動(dòng)，我校學(xué)生文明禮儀教育取得了一定成效。與此同時(shí)，我們也清醒地看到，校園里仍時(shí)有不文明現(xiàn)象。我們知道，文明禮儀行為的形成需要一個(gè)長期的過程，需要不斷的糾正和必要的監(jiān)督。因此，在今后的工作中，我們將長期堅(jiān)持這項(xiàng)活動(dòng)，通過各種方式將文明禮儀意識(shí)內(nèi)化為學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺行動(dòng)，形成大家說文明話、做文明事、做文明人的良好時(shí)尚，讓文明之花飄在校園里。

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