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幼兒園慶祝六一活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的幼兒園慶祝六一活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
幼兒園慶祝六一活動總結(jié)1
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?六月一日是孩子們最最盼望和期待的日子。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，一年級四班舉行了"快樂成長"六一節(jié)慶�；顒樱饕菫榘嗬锏暮⒆觽兲峁┮粋�自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓孩子們感受在集體中獲得的歸屬感和快樂，讓每位孩子都能感受到節(jié)日的喜悅。
早上部分家長自愿早早來到教室，在孩子們參加少先隊入隊儀式時，家長們已經(jīng)在教室里忙活起來，五彩繽紛的氣球，漂亮的拉花，精心裝扮的黑板，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。到了教室，孩子們被驚喜和禮物包圍。朱博文媽媽帶來了甜甜的糖果，劉順杰媽媽和郝趙鑫媽媽帶來了孩子們最喜歡的零食，谷舒語媽媽和李婧瑜媽媽帶來的大西瓜和冰激凌吃得孩子們滿臉都是。雖然禮物并不貴重，但是里面包含著爸爸媽媽對孩子滿滿的愛和節(jié)日的祝福。
接著，一年級四班的小藝術(shù)家們閃亮登場了，第一個節(jié)目恰恰銅牌六個小舞蹈家們風(fēng)姿綽約，趙宇涵的感謝唱出了孩子們對爸爸媽媽和老師的感恩和理解，校園小歌手孫煒的爸爸媽媽聽我說，讓家長們也感受到了孩子們的壓力和辛苦。劉佳儀和王浩的小故事講得繪聲繪色，讓孩子們明白了匡衡的`好學(xué)精神，激勵孩子們珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有下面的自由演唱和猜字謎讓家長和孩子們領(lǐng)略了孩子們的別樣才藝，只要我們給他們一個舞臺，他們就會換我們一片精彩。
六一是孩子們的節(jié)日，更是家長們的收獲之日，每天的辛勤付出和栽培讓美麗的花朵們大放光芒。這次六一慶�；顒訄A滿完成，并且有意外收獲，孩子們天真爛漫的笑臉，家長們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出的感嘆和欣慰。六一有可能就需要這些儀式感，讓孩子們在這一天絢爛綻放。
幼兒園慶祝六一活動總結(jié)2
6月1日上午，XX縣實驗幼兒園彩旗飄揚，喜氣洋洋。全園400多名兒童同臺共同開展“創(chuàng)意運動、快樂共享”主題活動，慶�！傲弧�。整個活動以活潑歡快的運動元素為主體，分為三部分：運動序曲、運動主題曲和運動旋轉(zhuǎn)曲。
第一部分體育序曲：全園師生共同展示了涵蓋熱身、隊形變化、操節(jié)活動、互動游戲、放松活動的五段體育早操，倡導(dǎo)全園師生在日常幼兒園生活中健康快樂地運動，將體育理念和體育元素融入日�；顒�。
第二部分體育主題曲：本環(huán)節(jié)是慶�；顒拥闹黧w。根據(jù)孩子們的年齡特點和體育活動的興趣點，每個班級都使用一種游戲材料，將體育游戲、一物多玩、健美操與舞蹈、語言、音樂等元素相結(jié)合，展示孩子們在體育技能、創(chuàng)意玩法、團隊精神、歌唱、節(jié)奏等方面素質(zhì)教育的.成果。包括竹竿舞、玩繩樂、花樣跳橡皮筋、節(jié)奏球操、創(chuàng)意絲帶、快樂健身球、布墊樂淘淘等。
運動回旋曲的第三部分：這個環(huán)節(jié)主要是通過運動歌唱、健身節(jié)奏等活動，讓孩子們唱歌跳舞，以激發(fā)孩子們積極參與運動的熱情和積極健身的熱情。
本次活動以“全員參與、快樂體育”為主題，以實施“兒童體育與兒童安全研究”為立足點，以“活潑有趣、多元化融合”的體育藝術(shù)形式為載體，展示各班開展課題研究和素質(zhì)教育的成果。通過活動的發(fā)展，進一步激發(fā)了兒童參與體育運動的積極性，發(fā)展了身體運動，提高了運動技能，培養(yǎng)了節(jié)奏感和欣賞美、表達美的能力，展現(xiàn)了良好的精神面貌，增強了團隊意識，使整個幼兒園的孩子度過了一個健康、快樂、有意義的節(jié)日。
幼兒園慶祝六一活動總結(jié)3
忙碌了一段時間，終于結(jié)束了。每項活動的成功都體現(xiàn)了孩子、家長和老師的汗水。孩子們從每項活動中受益最多�？粗⒆觽兛鞓返奈⑿�，我們的心也是甜蜜的'。
小組慶祝6月1日活動我們開始兒童歌曲表演，5月初班級兒童歌曲表演，我們班也是如此，孩子們勇敢地走上平臺，背誦他們最喜歡的兒童歌曲，小心張老師給每個孩子收集兒童歌曲筆記，孩子們讀得更有活力，因為父母的合作使活動更有效，麥克風(fēng)的使用也使孩子表演更有活力。每個人都舉起小手，想第二次來，給別人機會，你來過一次，在我的提醒下，孩子們也會關(guān)心同伴，胡麗瓊沒有來，讓每個孩子上來，讓每個孩子表演。
丁�。核谋硌輹屇惆l(fā)笑。普通話標準和良好的聲音是他的優(yōu)勢。另外，我提醒他，他會從頭到尾。夸張幽默的動作讓阿姨跑到辦公室笑。
天樂：她的表演會讓你覺得她是個大孩子，有條不紊，口齒清晰，動作合拍有節(jié)奏，真的很好，贏得了孩子們的掌聲，大家都會評價她是最好的。
李翔：響亮清晰的聲音吸引了老師和孩子。簡單迷人的兒歌《一二三四五》上山打老虎，讓孩子自發(fā)學(xué)習(xí)。
徐海洋：在大家的邀請下，他紅著臉走了上來。雖然他的口齒不是很清楚，兒歌也沒有讀完，但他的勇氣和進步贏得了大家的掌聲。
班里掀起了學(xué)兒歌的熱潮，孩子們在活動中進步，在活動中成功！
幼兒園慶祝六一活動總結(jié)4
一年一度的兒童節(jié)又來了，在兒童節(jié)的前幾天，我們學(xué)校就舉行了慶祝活動。是的，在5月28日的上午，孩子們和老師們都穿戴整齊統(tǒng)一，園內(nèi)的四處更是布置得相當?shù)钠�，每個角落都可以看到五顏六色的氣球，每個人的笑容都相當?shù)臓N爛，整個園內(nèi)都充滿了笑聲。這次我們活動的主題是“快樂健康的成長”。
隨著校園類廣播聲的響起，同學(xué)們和老師們，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛就坐。活動的開始是園長的發(fā)言致辭，總結(jié)了我們新學(xué)期以來的教學(xué)教育的基本情況，對家長的`積極參與表示衷心的感謝，對幼兒園的建設(shè)與發(fā)展作出貢獻的人作出誠摯的感謝。接下來是家長代表的發(fā)言，和學(xué)生代表的發(fā)言，每個人都希望校園可以建設(shè)得更好，孩子們可以健康快樂的成長。
都發(fā)言完畢之后，全體成員都積極參與到游戲中來，進行的第一項的比賽是200米接力賽，是孩子和家長共同參加的，進行的第二項游戲是彈彈珠比賽，孩子們都玩得不亦樂乎，進行的第三項是幼兒足球比賽，大班小班中班的混合比賽，場內(nèi)的同學(xué)踢得很起勁，場外的家長和孩子們氣氛也是相當?shù)募ち�，加油聲此起彼伏�?/p>
在比賽過程中得到較好名次的同學(xué)進行額外的獎勵和獎狀的頒發(fā)，全體同學(xué)六一兒童節(jié)的禮物分發(fā)。
通過開展“健康快樂成長”的這個活動主題，讓家長走進校園，與孩子一起參加活動，讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)情況，及更方面的成長情況，不僅增進了老師與家長的交流，還讓家長更加了解自己的孩子，增進了與孩子的情感。從家長的后期反應(yīng)情況來看，家長們都相當?shù)臐M意，這次活動的舉辦還是相當?shù)某晒Φ摹?/p>
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