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幼兒園體育活動教案

時間:2022-11-06 09:37:49 教案 我要投稿

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文

  作為一名教職工,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的有關(guān)幼兒園體育活動教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文1

  設(shè)計意圖

  《綱要》中指出:“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要求根據(jù)幼兒的特點,組織生動有趣的體育活動,吸引幼兒主動參與”。根據(jù)這一指導(dǎo)原則,在結(jié)合“利用稻草開發(fā)園本課程的研究”基礎(chǔ)上,我們充分的挖掘本地資源,開發(fā)民間游戲,尋找我們小時侯的足跡。通過對幼兒對民間游戲的了解,我們結(jié)合現(xiàn)代的游戲方法讓幼兒自己去尋找游戲的方法。這些稻草飛盤都是幼兒和家長共同制作的,孩子們非常喜歡。所以我借次機會教他們玩草盤,根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展目標,讓幼兒自由探索、互相交流,使他們在輕松愉快中學習,從而培養(yǎng)幼兒對民間體育活動的興趣。

  活動目標

  1、讓幼兒在玩草盤的過程中學習投擲的各種方法,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒對體育活動的`興趣。

  3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

  活動準備

  草盤每人一個,瓶子若干,分三不同遠近投放,并有分數(shù)規(guī)定。錄音機、磁帶記分牌,筆。

  活動過程

  一、熱身運動。

  二、玩草盤。

  1、教師出示草盤,引起幼兒興趣。草盤可以怎么玩?

  2、幼兒自由嘗試玩草盤。

  3、幼兒交流。

  4、練習用自己喜歡的方法玩草盤。

  5、重點練習飛的投擲方法,教師加以指導(dǎo)。

  三、游戲:大比拼。

  1、教師交代游戲方法和規(guī)則,最后以分數(shù)最多的隊為勝利。

  2、幼兒游戲,通過游戲增強幼兒的競爭意識以及挑戰(zhàn)欲望。

  四、放松活動。

  活動反思

  玩草盤的游戲能發(fā)展幼兒全身的協(xié)調(diào)性,揮臂有力快速,能控制投擲的方向,發(fā)展對自身的運動速度、力度、節(jié)奏、體位、和幅度知覺能力;顒又形疑钌畹捏w會到我的教學水平的不足,我也發(fā)現(xiàn)了許多的漏洞。在活動中我的想法就是要讓幼兒用不同的方法玩草盤,這一目標可以說是完全達到了?墒俏以诘诙h(huán)節(jié)中刻意的讓幼兒用好辦法來區(qū)分怎樣的投擲才是最遠的,這樣的區(qū)分方法其實很難。雖然說可以把問題拋給孩子,但是也要考慮到幼兒的能力。這一點我真的感到自己很失敗,在今后的活動中我得要考慮完美一點。在其他幾個環(huán)節(jié)中我覺得還是把握的還可以,幼兒的興趣也是很高漲的。我們應(yīng)該在活動中突出活動的重點和你要解決的問題能夠更加的明顯一點,這樣可能在今后的教學活動中有所收獲,相對來說活動會上的更加成功。

  小百科:草是一般是指草本植物(Herb),是一類植物的總稱。并非植物科學分類中的一個單元,與草本植物相對應(yīng)的概念是木本植物。人們通常將草本植物稱作"草",而將木本植物稱為"樹"。但是偶爾也有例外,比如竹,就屬于草本植物,但人們經(jīng)常將其看做是一種樹,因為它們又高又粗。但實際上,它們是因為特殊的氣候而形成的。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文2

  活動目標:

  1、初步體驗合作,及游戲帶來的快樂。

  2、發(fā)展雙手向各個方向的伸縮能力及協(xié)調(diào)性。

  活動準備:

  1、小方巾若干

  2、場地準備

  活動過程:

  一)準備活動:

  1、小朋友,現(xiàn)在是秋天了,樹葉寶寶都從樹上飄落下來了,快和老師去追樹葉玩吧。◣ьI(lǐng)幼兒進行跑跳活動)

  2、玩了那么久,真熱呀,樹葉寶寶想慢慢走,我們跟著樹葉寶寶走吧。

  3、看這里有個漂亮的澡盆,我們一起洗個澡吧,來我們先伸一只腳過去,然后再伸一只腳,小心,別把盆里的水給灑出來。

  二)洗澡過程:

  1、小朋友戲水

  這里有好多水呀,真好玩,(各種戲水動作,手腳,互相潑水)

  我們身上都濕了,趕快洗洗澡吧,我們從頭上開始洗,先洗洗頭,洗洗臉,洗洗胳膊,再洗洗身子,還有別忘記我們的腿。

  還有拿我們沒有洗過呢?(背上)

  2、重點介紹洗背環(huán)節(jié)

  小朋友試試自己用毛巾來洗洗背吧。ㄓ變鹤杂刹僮鳎

  我教你們一個洗背的好辦法吧。ń處熓痉叮

  幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  3、體驗合作

  1、我發(fā)現(xiàn)自己洗還有地方?jīng)]洗干凈,請小朋友來幫我洗洗吧。ㄓ變簬屠蠋熛幢常

  2、我發(fā)現(xiàn)有人幫我洗背可真舒服,你們也去找你的好朋友幫你洗洗背吧。ㄓ變汉献飨幢常

  3、我發(fā)現(xiàn)躺著洗澡也很舒服呢!你們快試試。ㄓ變涸俅魏献鳎

  4、結(jié)束部分

  今天的.澡洗的可真舒服!不但自己會洗澡,還有小朋友幫著洗澡,我來聞聞,那些小朋友洗的香噴噴了,現(xiàn)在我們幫小毛巾也洗個澡吧。ㄓ變耗7孪疵恚,并晾曬好!

  我們現(xiàn)在洗完澡了,再和我去別的地方玩玩吧!

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文3

  活動目標:

  1、練習雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣,體驗和同伴一起游戲的快樂。

  活動準備:

  兔子頭飾每人一個,紅綠蘑菇是孩子的2-3倍,紅、綠籃子各一個。

  活動重點:能雙腳向前跳

  活動難點:跳時輕輕跳

  活動過程:

  1、情景導(dǎo)入

  老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長長耳朵短尾巴,走起路來跳跳跳。孩子們學輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長大了,我們一起去采蘑菇吧。

  2、游戲兔寶寶采蘑菇

  我們有兩只籃子是什么顏色的.呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個,采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

  a、提醒幼兒學兔跳輕輕跳。

  b、提醒每次只能拿一個蘑菇。

  c、鼓勵幼兒多采幾次。

  3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動量)我們肚子餓了休息一下吃點蘑菇吧。

  4、再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文4

  名稱:修橋

  目標:

  1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,練習手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

  2、努力嘗試多種練習平衡的方法,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

  材料:變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片

  過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、以游戲《風和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準備動作,同時激發(fā)幼兒的`活動興趣。

  2、教師:“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,小動物們不能到河對面去找食物了,請你們幫它們想個辦法,可以順利到達河的對面。”

  二、基本部分;

  1、讓幼兒利用已有的材料(平衡木、積木、塑膠板)建構(gòu)不同的橋,并分別上去走一走,提醒幼兒小心。

  2、集中:講講每座橋的不同之處,請幾名幼兒示范,說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。

  3、幼兒自由練習,體驗在不同障礙物上行走的難易度,手眼協(xié)調(diào)。

  4、集中:教師:“小動物們得到你們的幫助,又能吃到食物了,為了表示感謝,送來了好多吃的,咱們一起去運回來,好嗎?”

  5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物(沙包、硬紙板、雪花片)運回來,鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全。

  三、放松:

  1、總結(jié)性評價,對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。

  2、一起做放松運動:甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。

  3、鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文5

  體育活動:《小動物找家》

  活動目標:

  1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動作。

  2、能找到空的位置,不推他人。

  活動準備:

  在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記,表示小動物的

  活動過程:

  一、開始部分。

  幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

  二、基本部分。

  1、新授游戲。

  幼兒四散站在場地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的'小貓喵喵喵”,幼兒邊學小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學小兔邊向小兔家走去

  2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

  3、表揚遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。

  三、結(jié)束部分。

  游戲:狡猾的狐貍在哪里

  幼兒能念完兒歌再跑。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文6

  設(shè)計意圖

  秋冬、入春季節(jié),為了保暖防風,孩子們大都在脖子上圍一條紗巾來幼兒園。紗巾色彩鮮艷,質(zhì)地柔軟,圖案漂亮,深受孩子們喜愛,也成了我們戶外活動時經(jīng)常選用的游戲材料。選取紗巾作為游戲材料,一方面是遵循孩子的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗,一方面是想借助紗巾改變現(xiàn)在戶外游戲中“下肢動作發(fā)展多于上肢動作發(fā)展”的現(xiàn)狀。本次活動,將紗巾的玩法與語言、藝術(shù)領(lǐng)域的培養(yǎng)目標巧妙融合,以游戲情境貫穿始終,其難易程度適合小班,能有效地引領(lǐng)孩子快樂地參與游戲,在多元化的戶外活動中提高身體動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  活動目標

  1.練習拋、接、甩等動作,鍛煉手臂部大肌肉力量。

  2.探索紗巾的多種玩法,增強手眼協(xié)調(diào)能力。

  3.樂意與同伴合作參加戶外體育活動。

  活動準備

  1.大紗巾一條、小紗巾人手一條(紅、黃、藍、綠若干),空氣棒一根。

  2.“神秘紙盒”:事先將大紗巾、長紗巾(將小紗巾用“粘刺”一塊一塊連接起來)裝在紙盒內(nèi),紙盒上方掏一個圓孔,便于紗巾的抽取。

  3.音樂磁帶。

  活動過程

  一、感知紗巾的顏色

  1.抽紗巾。

  玩法與指導(dǎo)用語:

  在輕松歡快的音樂聲中,孩子們一邊做開火車的動作一邊圍成圓圈,教師出示“神秘紙盒”。

  “小朋友看,今天老師給你們帶來了什么?”教師慢慢從盒子中抽出一條紗巾,“這是什么?它是什么顏色的?”請一幼兒抽出長紗巾,教師將長紗巾分解成一條條小紗巾,分給幼兒每人一條。

  (評:在美妙的音樂聲中,讓孩子們做開火車的動作圍成圓圈,既能有秩序地展開游戲,又能激發(fā)小班孩子參與游戲的興趣。“神秘紙盒”與“長紗巾”的設(shè)計,有利于吸引孩子的注意力,幫助他們建立游戲認知與行動的聯(lián)結(jié),從心理和生理上都進入狀態(tài)。此環(huán)節(jié),教師需要注意兩個細節(jié):一是長紗巾的設(shè)計,在每塊小紗巾的一角縫上“粘刺”,一公一母,注意連接性;二是將長紗巾分解成一條條小紗巾分發(fā)至每個孩子時,要注意節(jié)奏的把握,避免時間的隱性浪費。)

  2.找朋友。

  玩法與指導(dǎo)用語:

  “和你旁邊的小朋友說一說,你的紗巾是什么顏色的!闭f說紗巾的`顏色。

  “請你找紗巾顏色相同的小朋友做朋友!弊尲喗眍伾嗤挠變赫驹谝黄稹

  (評:“找朋友”是孩子們經(jīng)常玩也很喜歡玩的游戲。因此,本環(huán)節(jié)我追隨孩子的“最近發(fā)展區(qū)”,追隨孩子的興趣,在游戲中融入了新要求——“找紗巾顏色相同的小朋友做朋友”。由于以往對游戲的玩法有切身體驗,對顏色分類也都有實踐操作,所以孩子們興趣很高,既享受到了分類成功的快樂,又在與好朋友的親親抱抱中得到了情感上的滿足。此環(huán)節(jié)需要注意的是:教師在交代游戲規(guī)則時要細致一些,避免孩子出現(xiàn)“心中沒規(guī)則”的亂跑。)

  3.頂紗巾。

  玩法與指導(dǎo)用語:

  ①“紗巾真漂亮呀!”教師將紗巾頂在頭上,邊朗誦詩歌邊做示范動作:

  綠色的天空,(雙手從胸前打開上舉)

  綠色的草地,(下蹲)

  綠色的老師,(雙手抱胸)

  綠色的小朋友,(雙手打開)

  這兒一片綠,那兒一片綠,(左右手輪流向前指)

  到處都是綠綠綠,(雙手側(cè)平舉轉(zhuǎn)圈)

  當我把綠色的紗巾拿掉,(雙手拉下紗巾)

  綠色的世界忽然不見了。

 、凇靶∨笥眩覀円瞾碚f一說,好嗎?注意哦,你的紗巾是什么顏色,就要念什么顏色的詩歌。”帶領(lǐng)幼兒邊做動作邊朗誦詩歌。(1~2遍)

  (評:小班孩子的感知覺具有明顯的直覺性、形象性、情境性。本環(huán)節(jié),我借助了兒歌《綠色的世界》這個“支架”,簡練概括、節(jié)奏明快的兒歌,適合小班幼兒學習特點.便于孩子在“頂紗巾”“說兒歌”的過程中,獲得動作的視覺形象。此環(huán)節(jié)的難點是——根據(jù)自己的紗巾,改編兒歌中的顏色,教師的“引”在這里就起著關(guān)鍵作用,能幫助孩子在原有水平上獲得發(fā)展和提高,拓展幼兒的原有經(jīng)驗。)

  二、探索紗巾的玩法

  玩法與指導(dǎo)用語:

  1.“小朋友,紗巾還可以怎樣玩呢?請你找一個空地方,試一試,玩一玩。”幼兒自由探索。

  2.教師逐個指導(dǎo),并引導(dǎo)周圍幼兒模仿練習。

  3.提醒幼兒注意安全。

  (評:只有讓孩子們感覺到他們有新發(fā)現(xiàn),是自己得到結(jié)果和找到答案的,他們才能真正體驗到發(fā)現(xiàn)的樂趣、成功的快樂。因此,本環(huán)節(jié)我通過自由探索——個別示范——集體練習等一系列活動,幫助幼兒遷移一物多玩等游戲的玩法和經(jīng)驗,體驗了探索的樂趣。)

  三、練習拋接紗巾

  玩法與指導(dǎo)用語:

  1.組織幼兒站在圓圈上。“剛才我們把紗巾變成了龍、蛇,變成了小鳥、蝴蝶的翅膀,玩得真高興!毙〗Y(jié)幼兒的玩法。

  2.拋接紗巾。

  ①揉紗巾!凹喗磉可以變成什么呢,看,老師把它變成了什么?”教師將紗巾揉成球。

 、趻伣蛹喗怼!靶〖喗硌剑喑汕蜓,拋呀,接呀,看誰拋得高呀!看誰接得住呀!”教師示范拋接紗巾。

  (重點討論與探索:雙手拋紗巾、如何拋得更高、如何接住紗巾等)

 、刍ハ鄴伣蛹喗!罢乙粋好朋友,你拋給我.我拋給你!币龑(dǎo)幼兒兩人一組互相拋接紗巾。

  (評:本環(huán)節(jié)的活動重點是雙手拋紗巾、如何拋得更高、如何接住紗巾等,而在戶外開展活動,難免會出現(xiàn)風吹跑紗巾的現(xiàn)象,如何更好地接住紗巾,自然成了游戲的一個難點!靶闹胁刂繕恕边@是組織好活動的關(guān)鍵,因此,游戲中我適時地提出“手眼一致”“腳步要跟隨紗巾飄動的方向”等目標要求,讓孩子在探索拋接的過程中又建立了新經(jīng)驗。)

  四、聽音樂,舞紗巾

  玩法與指導(dǎo)用語:

  1.組織幼兒站在圓圈上,請幼兒自由探索舞動紗巾的動作。

  2.教師講解游戲玩法:音樂響起,開始在圓圈上邊走邊舞動紗巾(注意在身體不同部位舞動.用不同的舞動動作,在圓圈上內(nèi)外分合等,力求動作形式豐富多彩),聽到音樂中出現(xiàn)“!钡穆曇魰r,停止走動,立即拋接紗巾。

  聽音樂,游戲反復(fù)進行。

  3.幼兒自由玩,鼓勵幼兒將紗巾用力往上拋,并手眼一致接住紗巾。

  (評:本環(huán)節(jié),音樂元素的融入,緩解了幼兒動作練習的疲勞,幼兒始終保持濃厚的活動興趣。在這個音樂游戲中.教師的“支架”作用顯現(xiàn),個體的、零散的舞蹈動作經(jīng)驗在教師“導(dǎo)”的作用下得到歸納和提升,提高了活動的有效性。)

  五、放松游戲“大雨小雨”

  玩法與指導(dǎo)用語:

  1.圍紗巾。

  “寶寶們,紗巾跟我們做了那么多的游戲,有點累了,讓它待在我們的脖子上休息休息吧!睅陀變簩⒓喗韲,進行安全教育。

  2.出示大紗巾,“看,好大的一一條紗巾呀!”然后與配班老師拉著紗巾,將全體幼兒蒙住,“下雨了,我們都躲起來!”教師用空氣棒輕輕敲打幼兒。

  創(chuàng)設(shè)下雨與天晴的情境,“下小雨啦,下大雨啦”“太陽出來了”,將大紗巾蒙起、拉開,感受游戲的快樂。

  3.活動在孩子們的歡笑聲中結(jié)束。

  (評:從小紗巾過渡到大紗巾,目的是增強孩子對紗巾玩法多元化的認知。“大雨小雨”的游戲,也讓孩子們在教師“空氣棒”的調(diào)控下,通過敲敲小腿、敲敲胳膊,幫朋友敲敲背等運動,達到了放松的目的。)

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文7

  活動名稱:熊熊爬

  活動經(jīng)驗:

  1、觀察小熊貓的生活習性。

  2、知道關(guān)愛小熊貓,不隨意傷害它們。

  活動準備:

  1、準備與幼兒人數(shù)相同的`泡沫墊。

  2、小熊貓服裝,每人一套。

  活動指導(dǎo):

  1、帶領(lǐng)幼兒到戶外指定的地方。

  觀察小熊爬來爬去,說說關(guān)于小熊貓的兒歌(小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。)

  2、教師指導(dǎo)小熊貓爬、雙手彎腰著地、膝蓋要直、向前爬行。

  3、培養(yǎng)幼兒身體的靈活性,告訴幼兒不要關(guān)愛小熊貓,不傷害他們。

  4、注意:膝蓋不要著地。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文8

  活動目標:

  1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

  2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷

  性。

  3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

  活動準備:

  貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

  活動過程:

  一、開始部分:

  1、幼兒聽音樂開汽車進場地。

  2、游戲前的.活動準備。

  3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱及規(guī)則。

  二、基本部分:

  1、貓保護糧倉巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒吃到。

  2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時,在路上設(shè)障礙,搬來跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

  3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個錯覺,終于抓住了老鼠,

  減少了糧倉的損失。

  三、結(jié)束部分:

  1、表揚角色扮演得好的幼兒。

  2、幼兒開汽車離開場地。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文9

  設(shè)計意圖

  通過一物多玩、一物多用,讓幼兒親自嘗試,不斷地探索投擲的最佳方法,再由教師引導(dǎo)幼兒掌握投擲的技巧。

  有意識地培養(yǎng)他們的探索精神。為了不受“教師教什么,幼兒學什么”的傳統(tǒng)教學模式束縛,我就采用了“讓幼兒先練習,再講要領(lǐng)”的方法,讓幼兒逐漸掌握技巧。

  本次的體育活動以投擲為主要的訓練目標,而本班孩子已有初步的投擲基礎(chǔ),但在方法上還存在一些誤區(qū),所以本次設(shè)計的活動目標都是圍繞著如何解決投擲的方法來制定的。

  活動目標

  1、教幼兒學習投擲動作,并掌握一定的投擲技巧。

  2、通過游戲,激發(fā)孩子對學習投擲的興趣,體驗成功的樂趣。

  3、復(fù)習鞏固快速跑,跨跳的技能,培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  重點:

  肩上揮臂擲遠

  難點:

  向前向上揮臂

  活動準備

  1、準備好比較大的'室外場所。

  2、適合在室外做投擲運動的服裝。

  2、沙包,直徑60cm圓圈8個,繩網(wǎng)平衡板。

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分:

  教師帶領(lǐng)幼兒扮演角色做熱身運動。

 。ǘ┗静糠郑

  1.師:小朋友你們都是滅蟲的小能手,你們是怎么消滅害蟲的?

  老師只有沙包,你們能利用它來消滅害蟲嗎?

  小結(jié):

 、僬页鰩酌貌煌椒缦x的孩子進行展示。

 、谡埡⒆佑懻撚檬裁捶椒ㄔ谙麥绾οx比較好。

  2.練習投擲動作動作要領(lǐng):左腳在前,右腳在后稍彎曲,身體往后傾。右手拿沙包高舉與肩上,眼睛向前看,數(shù)一、二、三的三時右腳用力蹬地把沙包向遠處。

  玩法:孩子隨教師空手練習投擲的動作后,請孩子人手拿一沙包向繩網(wǎng)投去。

  規(guī)則:鼓勵孩子把沙包投過繩網(wǎng),盡量不觸碰繩網(wǎng)。

  小結(jié):表揚用正確方法投沙包的孩子和能投過第二張繩網(wǎng)的孩子。

  3.游戲:消滅害蟲

 。1)玩法:孩子快速跑過樹林,跨過石頭去到小河邊用沙包向害蟲投去。

 。2)規(guī)則:孩子投沙包后從兩邊快速回來,然后第二位孩子馬上出發(fā)。

 。3)游戲兩次后,教師表揚滅蟲小能手。

  4.結(jié)束:

 、俸⒆与S教師做放松動作。

 、诎严麥绲舻暮οx抬走活動結(jié)束

  教學反思

  活動分析:

  在整個活動中孩子都能全情地投入游戲。孩子先探索沙包的各種玩法,通過一物多玩一物多用自然地引出投擲的動作,每個環(huán)節(jié)都從易到難過渡。

  不足之處:

  1、有的孩子在投沙包的時候沒有注意到安全,盡管在活動前說了到游戲時還忘記,所以在安全教育時還有待加強。

  2、在投放材料方面,4個圈都是統(tǒng)一高度,沒有考慮到孩子的個別差異,在以后的活動中必須注意的。

有關(guān)幼兒園體育活動教案范文10

  活動目標:

  1、讓幼兒在小動物的家中,通過自主探索各種器械的不同玩法,體驗身體運動的樂趣,發(fā)展幼兒平衡、跳躍、鉆爬、跑、投擲等多種基本動作。

  2、培養(yǎng)幼兒自由結(jié)伴、自主游戲的能力,進一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動性、創(chuàng)造性。

  重難點:

  重點:發(fā)展平衡、跳躍、鉆爬、跑、投擲等基本動作,體驗運動的樂趣。

  難點:幼兒能自主地參與,并探索不同的玩法。

  設(shè)計思路:

  區(qū)域性體育活動它是一種把運動場地區(qū)域化并以區(qū)域為基礎(chǔ)開展的體育活動,它改變了傳統(tǒng)的活動方式,變以集體活動為主為以分散活動為主,讓幼兒獲得更多的自主活動的機會,體現(xiàn)了開放性、交互性和創(chuàng)造性,使幼兒在與環(huán)境、材料、同伴的互動中得到更充分的`發(fā)展。整個活動中我為幼兒提供了足夠的自選空間、充分自由的活動氛圍,開設(shè)了小馬、小兔、小狗、小猴、小貓五個不同活動區(qū)域,引導(dǎo)幼兒自由地選擇區(qū)域和運動器械、自由結(jié)伴、自主運動,從而發(fā)展平衡、跳躍、鉆爬、跑、投擲的基本運動能力以及探索和創(chuàng)新的能力。

  活動準備:

  1、代表五個區(qū)的動物標志(馬、兔、狗、猴、貓)。

  2、器具:墊子、塑圈、平衡木、沙包、輪胎、繩子等。

  3、輔助材料:毛絨玩具、小桶、鵝卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。

  活動流程:

  調(diào)動身心:做準備活動觀察區(qū)域環(huán)境:幼兒認識標志、區(qū)域基本活動:分散自主活動放松活動:收拾器械

  活動過程:

  (一)調(diào)動身心:做準備活動

  師引導(dǎo)小朋友,我們一會兒要去練本領(lǐng),先讓我們聽著音樂活動活動筋骨好不好呀?(幼兒隨音樂做身體運動)

 。ǘ┯^察環(huán)境:幼兒認識標志、區(qū)域

  1、師引導(dǎo)今天小馬、小兔、小猴、小貓、小狗邀請我們?nèi)ニ鼈兗彝妫總家都有許多玩具,你們想去嗎?

  2、師帶領(lǐng)幼兒到每個家認識標志、區(qū)域及玩法,提出要求:看看誰去小動物家里玩的最好。

  (三)基本活動:分散自主玩。

  1、第一次到小動物家玩

  鼓勵幼兒在不同的小動物家嘗試多種玩法,并引導(dǎo)選用輔助物玩,增加游戲的趣味性、多樣性。

  觀察要點:各個活動區(qū)內(nèi)幼兒的創(chuàng)新玩法有哪些?是否合理地使用輔助物配合玩?

  2、交流分享:讓幼兒講解示范剛才到哪個小動物家玩的?玩了什么玩具?怎么玩的?

  3、第二次到小動物家玩(交換場地玩)

  師剛才我們玩得真好,現(xiàn)在能不能換一個小動物家去玩呢?比比誰的玩法跟剛才不一樣,比比誰的玩法多。

  觀察要點:幼兒有無更換不同區(qū)內(nèi)玩?幼兒又有哪些創(chuàng)新玩法?

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  1、再次交流分享

  師剛才你們又到哪里去了?怎么玩的?,以參觀式評價方法進行,并鼓勵表揚各區(qū)幼兒不同的創(chuàng)新玩法。

  2、收拾器械

  師剛才我們在小動物家玩得很累了,現(xiàn)在讓我們回家休息一會兒,請你們一起幫小動物整理好器具再回家好嗎?

  師幼一起收拾器械回活動室。

  活動自評:對于該活動,幼兒很喜歡也很投入,他們自由發(fā)揮,想出各種玩法,并能和同伴一起合作。

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  活動目標:

  1、練習側(cè)走的能力及動作的協(xié)調(diào)性。

  2、探索用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。

  3、讓孩子們認識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

  4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  活動準備:

  1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個

  活動過程:

  一、熱身運動

  1、教師提問:我是螃蟹媽媽,那你們是誰啊?現(xiàn)在跟著螃蟹媽媽一起去做

  運動(側(cè)著慢行,雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?

  2、現(xiàn)在我們沿著線慢慢的側(cè)行,好,現(xiàn)在加快速度側(cè)行,回到原點,集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。

  二、探索練習:

  1、教師:那兒有一堆瓜,請螃蟹寶寶們把它們運回家,但是運的時候不能用到我們的大鉗子,你想怎么樣來運?想好之后,請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調(diào)不能用手),然后沿著線把它們運回家。

  2、集合,請個別幼兒進行交流示范,請螃蟹寶寶們說說剛才是怎么樣運瓜的`?

  3、教師:現(xiàn)在請螃蟹寶寶們再運一次瓜,這次用的方法要和剛才的不一樣。

  三、合作運瓜

  1、教師:剛才是一位小螃蟹運瓜,現(xiàn)在請兩位螃蟹寶寶合作運瓜,我們的鉗子還是不能碰到瓜,想想看,可以怎么運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊,大家要一起走,不能讓瓜掉下來)。

  2、個別幼兒進行交流示范。

  3、再次練習,請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜,看哪一隊寶寶運的又快有穩(wěn)。

  四、游戲運瓜比賽

  1、教師:剛才我們學會了合作運瓜,現(xiàn)在請寶寶們分成四隊,看哪一隊的寶寶先把瓜運回家,在運的時候,惡魔的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來,一定要沿著線側(cè)行,明白了嗎?

  2、再次比賽。

  五、結(jié)束

  1、教師小結(jié):剛才寶寶們表現(xiàn)的都很不錯,現(xiàn)在跟著媽媽做一下放松運動(題腿、轉(zhuǎn)頭,扭腰)。

  2、現(xiàn)在請寶寶們把瓜搬回家吧。

  活動反思:

  《綱要》中還指出:“建立良好的常規(guī),減少不必要的管理行為,逐步培養(yǎng)幼兒的自律!边@節(jié)課中,我在這個方面做的不錯,孩子的健康活動常規(guī)培養(yǎng)得相當好,收放自如,自由活動時能放開來活動,集中交流時,都做到聽教師指令迅速安靜集合,每個孩子都能很專心地聽講。

  小百科:螃蟹(páng xiè)屬軟甲綱,十足目,是甲殼類動物,身體被硬殼保護著,靠鰓呼吸。在生物分類學上,它與蝦、龍蝦、寄居蟹是同類動物。

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