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爭(zhēng)做文明學(xué)生教案

時(shí)間:2022-11-19 08:40:48 教案 我要投稿

爭(zhēng)做文明學(xué)生教案范文(通用9篇)

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的爭(zhēng)做文明學(xué)生教案范文(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)做文明學(xué)生教案范文(通用9篇)

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案1

  【活動(dòng)目的】

  為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

  【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

  以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

  【活動(dòng)要求】

  注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

  【主持人】

  班長(zhǎng) 文藝委員

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  xx班

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、奏唱班歌

  二、由生活中的點(diǎn)滴談起

  三、《 是對(duì)還是錯(cuò)》

  (讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

  四、《比劃猜猜猜》

  為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。

  比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分。】

  五、答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)

  以答題競(jìng)賽的.形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。

  六、再談啟發(fā)

  七、倡議書(shū)簽名

  八【活動(dòng)小結(jié)】

  班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案2

  【活動(dòng)目的】

  為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺(jué)的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

  【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

  以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過(guò)奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書(shū)簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

  【活動(dòng)要求】

  注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

  【主持人】

  班長(zhǎng) 文藝委員

  【活動(dòng)地點(diǎn)】

  xx班

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一.奏唱班歌

  二.由生活中的點(diǎn)滴談起

  三.《 是對(duì)還是錯(cuò)》

 。ㄗ寣W(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

  四.《比劃猜猜猜》

  為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分!

  五.答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)

  以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。

  六.再談啟發(fā)

  七.倡議書(shū)簽名

  八.活動(dòng)小結(jié)

  班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過(guò)這次活動(dòng),牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X(jué)的行動(dòng),力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的.好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

  “爭(zhēng)做文明小學(xué)生”倡議書(shū)

  同學(xué)們:

  良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議:

 、僬n堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,不頂撞老師

 、谡n間有秩序,不喧嘩打鬧

 、壅Z(yǔ)言有禮貌,不講臟話,語(yǔ)氣和藹

 、艽┲皿w,不盲目追求時(shí)尚

 、菪闹杏兴耍蛔运,多為他人著想

  ⑥后進(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追

 、咧v究衛(wèi)生,地上無(wú)痰跡、紙屑,墻上無(wú)污痕,桌上無(wú)刻劃,門窗無(wú)破損

 、嗲趦節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案3

  一、班課課題:

  爭(zhēng)做文明的小學(xué)生

  二、本課目的:

  培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

  三、本課形式:

  唱歌、朗誦、背誦等

  四、過(guò)程設(shè)計(jì)

  1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

  2、班主任:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  教師講《程門立雪》的故事。

  3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  小組派代表進(jìn)行交流。

  4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

  5、《日常文明用語(yǔ)介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說(shuō)一說(shuō))。

  6、友情提示:

  互相查一查:

 。1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

 。2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?

  (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的'現(xiàn)象?

 。4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

  (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)

  7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

  五、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))

  班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:

  1、文明用語(yǔ),微笑待人。

  2、文明休息,文明坐行。

  3、不懂就問(wèn),勤于思考。

  4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。

  5、自己的事情自己做。

  6、說(shuō)了就要努力去做。

  7、及時(shí)感謝別人的幫助。

  8、用過(guò)的東西放回原處。

  9、集體的事情一起干。

  10、干干凈凈迎接每一天。

  希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案4

  一、背景分析

  現(xiàn)在的孩子在家嬌生慣養(yǎng),唯我獨(dú)尊,個(gè)性中暴露出自私人性、以自我為中心的不良傾向,他們?cè)诩w中不懂得謙讓,言行上不講文明,為此對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,讓學(xué)生從小講文明禮貌,勢(shì)在必行。

  二、設(shè)計(jì)理念

  根據(jù)中年級(jí)孩子的特點(diǎn),本著以學(xué)生為主體的教育理念,把文明禮貌的內(nèi)容穿插到小品、歌曲和兒歌之中,讓學(xué)生自主探究,讓學(xué)生在輕松快樂(lè)的氣氛中受到情趣的熏陶和品德教育。

  三、班會(huì)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性。

  2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料,如:兒歌、小品等。

  2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

  3、光榮花若干個(gè)。

  五、活動(dòng)形式:

  通過(guò)唱、講、演、誦等形式,激發(fā)學(xué)生參與的興趣,豐富內(nèi)容,突出主題。

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主持人上場(chǎng)組織活動(dòng):

  合:

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  盧xx:現(xiàn)在我宣布:三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)正式開(kāi)始。

  王x:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照。

  盧xx:一個(gè)燦爛的日子,陽(yáng)光灑滿大地。

  王x:語(yǔ)言美,行為美,

  盧xx:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。

  合: 讓我們從小講文明,懂禮貌!

  盧xx:首先,我們大家共同演唱一首歌曲《咱們從小講禮貌》。

  (二)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》。

  王x:剛才,這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容?

  生:告訴我們從小講禮貌。

  盧xx:大家說(shuō)得真好,這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子,文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富,文明是一塊金子,擁有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光。今天班會(huì)的主題就是:爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  (三)王x:要想成為一名文明的小學(xué)生,在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

  生:不打架、不罵人、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、講話用文明語(yǔ)言、尊敬老師、孝敬父母,不在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),認(rèn)真做好值日等。

  盧xx:是的,要想成為文明小學(xué)生,必須做到語(yǔ)言美、行為美、心靈美。同時(shí),我們不光在家做文明孩子,在學(xué)校做文明學(xué)生,還要在社會(huì)上做文明小公民,這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生。

  (四)才藝展示:

  1、王x:下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們班的同學(xué)對(duì)文明禮儀的體會(huì)吧!請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌詩(shī)朗誦《神奇的字》。

  盧xx:同學(xué)們,聽(tīng)了剛才的詩(shī)朗誦,你知道那神奇的字是什么了嗎?(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起)

  王x:在生活中,只要你用上這些神奇的字,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活變得分外甜美!

  2、盧xx:下面請(qǐng)看小品,看小品中的同學(xué)那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應(yīng)該怎樣幫助他們?

 、偻鮴:請(qǐng)欣賞第一個(gè)小品《亂扔垃圾》。

  情景:一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,后面追上來(lái)一個(gè)小學(xué)生,幫他撿起來(lái),并批評(píng)了他。

  盧xx:這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好?誰(shuí)做得不好?做得好的我們獎(jiǎng)勵(lì)他一朵紅花,做得不好的我們幫幫他。

  生:前面的同學(xué)做得不好,他破壞環(huán)境衛(wèi)生,他的行為不文明。

  王x:是啊!地球是我們的家,美化靠大家,我們都是這個(gè)家的小主人,我們都應(yīng)該愛(ài)這個(gè)家,對(duì)嗎?(對(duì)!)那么,經(jīng)過(guò)我們大家的幫助,我們來(lái)看看剛才那個(gè)亂扔垃圾的同學(xué)知道怎么做了嗎?

  兩個(gè)同學(xué)繼續(xù)表演:把垃圾扔到垃圾桶里。

  盧xx:你們看,在我們大家的幫助下,這位同學(xué)改正了自己的錯(cuò)誤,今后他一定會(huì)做一個(gè)文明的小學(xué)生。

  ②王x:請(qǐng)欣賞第二個(gè)小品《見(jiàn)到老師不打招呼》。

  情景:老師在前面走,兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去,假裝沒(méi)看見(jiàn)。

  盧xx:剛才這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?

  生:這兩個(gè)同學(xué)的`做法不對(duì),老師每天給我們上課,關(guān)心我們,我們應(yīng)該尊敬老師,見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,這才是文明的行為。

  盧xx:聽(tīng)了同學(xué)們的話,你們兩個(gè)有什么感受嗎?

  兩個(gè)學(xué)生承認(rèn)錯(cuò)誤。

  盧xx:你們看,老師又走過(guò)來(lái)了!

  兩個(gè)學(xué)生上前給老師行禮問(wèn)好。

 、弁鮴:請(qǐng)欣賞第三個(gè)小品《欺負(fù)小同學(xué)》。

  情景:兩個(gè)同學(xué)打逗,故意撞倒小同學(xué)。

  盧xx:這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?你想怎樣幫助他們?

  生:下課不能亂跑。這是不文明的,也不安全。

  生:我們應(yīng)該關(guān)心愛(ài)護(hù)小同學(xué),如果把小同學(xué)撞倒了,應(yīng)該立刻把小同學(xué)扶起來(lái),并向他道歉。

  王x:剛才那兩位同學(xué)聽(tīng)到你們的聲音了,決心改正錯(cuò)誤?,他們又來(lái)了!

  兩個(gè)同學(xué)向撞到的小同學(xué)道歉。

  盧xx:這兩位同學(xué)知錯(cuò)就改,他們還是好孩子。

  ④王x:請(qǐng)欣賞第四個(gè)小品《乘車搶座位》。

  情景:兩個(gè)同學(xué)和一個(gè)老爺爺爭(zhēng)搶座位。

  王x:誰(shuí)能把這兩個(gè)同學(xué)做錯(cuò)的地方指出來(lái)?

  生:他們不按順序上車,是不文明的。

  生:他們不尊老愛(ài)幼,是不文明的。

  盧xx:尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們小學(xué)生從小就應(yīng)該具有尊老愛(ài)幼的好品質(zhì),F(xiàn)在,讓我們用這首《謙讓歌》來(lái)幫幫他們。

  好孩子,講謙讓,好處方便我不搶。學(xué)習(xí)孔融把梨讓,學(xué)習(xí)黃香孝爹娘,從小就有高風(fēng)尚,人人夸我真叫棒。

  老師:現(xiàn)在,我扮演記者,來(lái)采訪采訪剛才那兩位和老爺爺搶座位的同學(xué)。

  老師:兩位同學(xué),你們好!我想采訪一下,通過(guò)大家的幫助,你們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了嗎?(學(xué)生回答:認(rèn)識(shí)到了)

  真巧呀!看,那位老爺爺又來(lái)等車了,你們?cè)撛鯓幼瞿?

  兩位同學(xué)繼續(xù)表演:扶老爺爺上車。

  王x:在我們大家的幫助下,這兩位同學(xué)懂得尊老愛(ài)幼了,我們真替他們高興呀!

  盧xx:同學(xué)們,我們中國(guó)是文明古國(guó),有著五千年的文明史,有很多古人在文明禮儀上,給我們做出了表率,下面,請(qǐng)同學(xué)講幾個(gè)小故事。

  (五)講故事:

  1、王x:首先,請(qǐng)聽(tīng)郭春秀同學(xué)給大家?guī)?lái)的小故事:《孔融讓梨》。

  一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

  2、盧xx:我們班的劉悅同學(xué)給大家?guī)?lái)了一個(gè)古人孝敬父母的故事《黃香溫席》,請(qǐng)欣賞。

  一學(xué)生講《黃香溫席》的故事。

  3、盧xx:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》《黃香溫席》等許多歷史小故事至今仍深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記這些優(yōu)良傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  王x:今天,老師也給大家?guī)?lái)了一個(gè)小故事,講的是古人尊敬老師的故事,請(qǐng)欣賞。

  4、老師講《程門立雪》的故事。

  盧xx:古人為我們做出了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面我們考查一下,看看,關(guān)于文明禮儀方面,你們知道多少?

  (六)規(guī)范知識(shí)搶答:

  王x:現(xiàn)在,我們進(jìn)行規(guī)范知識(shí)搶答,請(qǐng)聽(tīng)題:

  1、別人幫助你時(shí),你要說(shuō):謝謝。

  2、不小心踩到別人時(shí),你要說(shuō):對(duì)不起。

  3、人家向你道歉時(shí),你要說(shuō):沒(méi)關(guān)系。

  4、客人來(lái)到我家時(shí),你要說(shuō):請(qǐng)進(jìn)。

  5、放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說(shuō):再見(jiàn)。

  6、在校園里見(jiàn)到老師,你要說(shuō):老師,您好。

  老師:看來(lái)大家都知道這些日常文明禮貌用語(yǔ),我希望同學(xué)們能夠按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中要求的那樣去做,人人做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。

  (七)王x:下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞郭鄭偉、王雙杰給大家?guī)?lái)的《文明禮儀快板》。

  (八)王x:同學(xué)們,我們?cè)谏钪校?jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)到的不文明現(xiàn)象,當(dāng)你看到這些現(xiàn)象時(shí),你會(huì)怎么做呢?

  學(xué)生發(fā)言。

  (九)老師送文明寄語(yǔ)

  1、陽(yáng)光照亮世界,文明凈化心靈。

  2、文明的集體和諧,文明的國(guó)家強(qiáng)大。

  3、習(xí)慣改變命運(yùn),文明改變形象。

  (十)總結(jié):

  老師:同學(xué)們,其實(shí)文明就在我們身邊,就像公益廣告中說(shuō)的那樣,有時(shí)離我們只有一步之遙,有時(shí)只有一張紙的厚度,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,人人爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  王x:現(xiàn)在,讓我們一起拍手說(shuō)《文明禮儀拍手歌》,讓文明禮儀扎根在我們心中。

  文明禮儀拍手歌

  你拍一,我拍一,文明禮儀記在心;

  你拍二,我拍二,同學(xué)團(tuán)結(jié)又友愛(ài);

  你拍三,我拍三,禮貌用語(yǔ)記心間;

  你拍四,我拍四,清潔衛(wèi)生作值日;

  你拍五,我拍五,關(guān)心集體孝父母;

  你拍六,我拍六,愛(ài)護(hù)公物保環(huán)境;

  你拍七,我拍七,互幫互助爭(zhēng)第一;

  你拍八,我拍八,尊敬師長(zhǎng)人人夸;

  你拍九,我拍九,文明用語(yǔ)不離口;

  你拍十,我拍十,爭(zhēng)做文明小天使!

  主持人合:文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開(kāi)放吧!

  王x:請(qǐng)欣賞《歌聲與微笑》。

  結(jié)束語(yǔ):

  王x:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

  盧xx:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。

  王x:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。

  盧xx:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。

  主持人合:我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

  王x:現(xiàn)在,我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

  主持人合:謝謝大家!

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案5

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),使每位學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。

  3、老師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

  2、師:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

  師講《程門立雪》的故事。

  3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  小組內(nèi)討論交流后派代表全班交流。

  4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢

  5、日常用語(yǔ)介紹:請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō))。

  6、友情提示:班級(jí)里的`小朋友有哪些不文明點(diǎn)舉止

  7、作為一名小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說(shuō)的問(wèn)題,應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言,全班交流。

  8、師總結(jié):我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:

  一、文明用語(yǔ),微笑待人。

  二、文明休息,文明坐行。

  三、不懂就問(wèn),勤于思考。

  四、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。

  五、自己的事情自己做。

  六、說(shuō)了就要努力去做。

  七、及時(shí)感謝別人的幫助。

  八、用過(guò)的東西放回原處。

  九、集體的事情一起干。

  十、干干凈凈迎接每一天。

  希望全體同學(xué)嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天。

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案6

  一、班會(huì)目的

  1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

  3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中,懂得禮儀對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  二、時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

  地點(diǎn):三年級(jí)教室

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)班會(huì)開(kāi)始

  中隊(duì)長(zhǎng):“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)!

  第一小隊(duì):(報(bào)告時(shí),小隊(duì)長(zhǎng)先向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面

  前,敬隊(duì)禮,報(bào)告)

  “報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第##小隊(duì)原有#人,實(shí)到#人,缺席#人,報(bào)告完畢。”中隊(duì)長(zhǎng)回答:“接受你的報(bào)告!”

  小隊(duì)長(zhǎng)回原位,“全小隊(duì)稍息”。

  第二小隊(duì):......

  (各小隊(duì)報(bào)告完畢后,由中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告)

  中隊(duì)長(zhǎng):(全體立正)“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有##人,實(shí)到##人,缺席#人,各項(xiàng)準(zhǔn)

  備工作均已做好,請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)會(huì),報(bào)告完畢!

  輔導(dǎo)員回答:“接受你的報(bào)告,希望你們認(rèn)真開(kāi)好中隊(duì)會(huì),預(yù)祝你們成功!敝嘘(duì)長(zhǎng)回原位:“全中隊(duì)稍息”

  出旗

  主持人:“出旗、敬禮、禮畢”

  “唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”(配樂(lè)、指揮)

  四、中隊(duì)長(zhǎng)講話

  五、中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始

  主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩。現(xiàn)在,我宣布三年級(jí)《爭(zhēng)做文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!同學(xué)們,這次班會(huì)的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。

  (二)校園禮儀三句半

  (三)在我們身邊有哪些不文明行為呢?

  常見(jiàn)的不文明行為:

  1.隨地亂扔紙屑,包裝袋,飲料瓶,果核等廢棄物。

  2.上下樓梯樓道亂跑,追逐嬉戲,喧嘩吵鬧,在樓梯扶手滑行。

  3.課堂上整小動(dòng)作整同桌或前后同學(xué),嘩眾取寵,故意刁難老師。

  4.隨意在課桌上寫(xiě)不文明話語(yǔ)或刻畫(huà)圖案。

  5.隨意吐痰,亂扔果皮紙屑。

  6.涂抹櫥窗,板報(bào),展板等設(shè)施上的文字或圖片。

  7.浪費(fèi)水資源,破壞花草樹(shù)木。

  (四)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

  主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂。

  禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)

  禮儀即禮節(jié)與儀式,中國(guó)是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

  1、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?

  (介紹者——):升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好,向國(guó)旗行隊(duì)禮,我們要尊重國(guó)旗,要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí),要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起,要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家,升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它。

  2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?

  (學(xué)生):我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn):首先,在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。

  3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?

  (學(xué)生)說(shuō):不去游戲廳、網(wǎng)吧。

  學(xué)生:看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里。不玩危險(xiǎn)的.游戲。

  學(xué)生:不去危險(xiǎn)的地方玩。

  學(xué)生:尊老愛(ài)幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。

  學(xué)生:不浪費(fèi)水資源,講衛(wèi)生。

  學(xué)生;不吃陌生人的東西,不和陌生人說(shuō)話。

  學(xué)生:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。

  在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求:比如說(shuō)在乘車時(shí)應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾等。他們說(shuō)得都很對(duì),我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生。

  (五)小品爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員

  (六)唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》

  主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興,這正是我們這次班會(huì)的目的,F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》,讓禮貌用語(yǔ)牢記心間。

  你拍一,我拍一,校園文明懂禮儀

  你拍二,我拍二,同學(xué)互助好伙伴

  你拍三,我拍三,自己事情自己干

  你拍四,我拍四,做事不能自顧自

  你拍五,我拍五,禮貌誠(chéng)信好相處

  你拍六,我拍六,行為規(guī)范要遵守

  你拍七,我拍七,互助友愛(ài)要牢記

  你拍八,我拍八,尊敬師長(zhǎng)人人夸

  你拍九,我拍九,文明用語(yǔ)不離口

  你拍十,我拍十,文明禮貌要堅(jiān)持

  (七)文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽

  (八)齊唱咱們從小講禮貌

  (九)、呼號(hào)

  輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  全體少先隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

  (十)退旗(全體隊(duì)員敬禮)

  (十一)結(jié)束

  主持人:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念。我們是祖國(guó)的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來(lái)爭(zhēng)做文明使者。現(xiàn)在,三年級(jí)《爭(zhēng)做文明使者》主題班會(huì)圓滿結(jié)束!

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案7

  一、班會(huì)目的

  針對(duì)校園中存在的各種不遵守禮儀規(guī)范的現(xiàn)象(例如,著裝、發(fā)型不規(guī)范,對(duì)師長(zhǎng)不尊重等),通過(guò)講解、舉例、游戲和討論等方式,讓學(xué)生了解什么是“禮儀”,為什么要“講禮儀”,以及如何正確按照當(dāng)代社會(huì)的文明禮儀規(guī)范行事,在同學(xué)們的內(nèi)心深處真正樹(shù)立起自覺(jué)修養(yǎng)的禮儀意識(shí)。為什么要遵守禮儀規(guī)范?

  2、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生在參與中學(xué)會(huì)如何按照禮儀規(guī)范行事,做高素質(zhì)的中學(xué)生。

  二、難點(diǎn)

  1、讓學(xué)生在心中真正接受《校規(guī)》中關(guān)于儀表禮儀的規(guī)定,而不僅是為了不給班級(jí)扣分而被迫遵守。

  2、45分鐘不可能把所有禮儀規(guī)范全部涵蓋,關(guān)鍵是如何使學(xué)生樹(shù)立禮儀意識(shí),讓學(xué)生在日后的生活中,能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范并遵守。

  三、班會(huì)過(guò)程

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  回憶課文《鴻門宴》,提前制作出席鴻門宴的人名卡片,讓學(xué)生在已準(zhǔn)備好的室內(nèi)方向題板上給這些人排列座次,并問(wèn)他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ@樣排。公布正確結(jié)果之后,還可以進(jìn)一步引申到現(xiàn)代宴會(huì)禮儀的座次排法。從而,引出“禮儀”在我們的生活中無(wú)處不在。

 。ǘ岸Y儀”的概念及重要性

  1、什么是“禮儀”:“禮”者,尊重也!皟x”者,形式也。禮儀,就是敬人之道。

  2、禮儀的重要性:教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。

  3、班會(huì)大綱提示:下面將分別探討儀表禮儀和交際禮儀兩方面內(nèi)容。

 。ㄈ﹥x表禮儀

  配合圖片來(lái)讓學(xué)生總結(jié)在不同場(chǎng)合應(yīng)該如何注意儀表。

  1、儀表禮儀分類

  正式場(chǎng)合儀表禮儀:辦公場(chǎng)合、正式會(huì)議等,著裝要求正式,遵循三色原則。舉例兩代會(huì)著裝禮儀規(guī)范。

  社交場(chǎng)合儀表禮儀:宴會(huì)、晚會(huì)等,著裝要求個(gè)性,有特色。舉例奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮上,時(shí)尚女王妮可理德曼的著裝。

  休閑場(chǎng)合儀表禮儀:家居、運(yùn)動(dòng)、旅游等,著裝要求舒適,隨意。

  2、校園儀表禮儀

  結(jié)合兩代會(huì)禮儀人員的規(guī)范著裝來(lái)給大家樹(shù)立學(xué)生儀表規(guī)范的榜樣。

  結(jié)合兩代會(huì)上兄弟院校嘉賓的校服著裝讓大家認(rèn)識(shí)到校服作為學(xué)校的標(biāo)志性著裝的作用和重要性,結(jié)合網(wǎng)上摘錄的學(xué)生文章來(lái)讓大家內(nèi)心深處形成對(duì)校服和學(xué)校的熱愛(ài)之情。

  在學(xué)生主觀接受了儀表禮儀應(yīng)規(guī)范要求的基礎(chǔ)上,引入校規(guī),并詳加解釋,特別講述一些不合規(guī)范的儀表(發(fā)型、著裝、戴飾物),告訴學(xué)生在青春期的你們,年輕就是最大的資本,年輕本身就是無(wú)可替代的美,故做修飾反而會(huì)掩蓋自然本色。

 。ㄋ模┙煌Y儀

  講交往禮儀,要講究對(duì)象性,與不同的人交往,所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范是不一樣的。有些禮儀規(guī)范是通用的`,而有一些是專用的。下面,專門學(xué)習(xí)同學(xué)之間的禮儀規(guī)范和學(xué)生與師長(zhǎng)之間的禮儀規(guī)范。

  1、禮儀,是溝通的技巧(同學(xué)之間的禮儀規(guī)范)

  通過(guò)游戲,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重別人,用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

  游戲環(huán)節(jié)一一我夸!我夸!我夸夸夸。!游戲規(guī)則:10人分兩組,一為夸,另一為被夸;夸的時(shí)候要注意分寸和真實(shí)性。被夸的人要注意還禮。游戲結(jié)束后,讓當(dāng)事人談?wù)効淙撕捅豢涞母惺。讓其他人談(wù)劯惺堋?/p>

  結(jié)合校規(guī)第14條,說(shuō)明同學(xué)交往的禮儀。

  2、禮儀,是交往的藝術(shù)(學(xué)生與師長(zhǎng)之間的禮儀規(guī)范)

  通過(guò)游戲,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)換位思考,用尊重的心態(tài)對(duì)待教師和長(zhǎng)輩。

  游戲環(huán)節(jié):請(qǐng)班主任飾演學(xué)生,請(qǐng)一位同學(xué)飾演老師!皩W(xué)生”犯了錯(cuò)誤,卻和“老師”頂撞,讓演老師的同學(xué)親身體會(huì)當(dāng)老師的辛苦,換位思考,即使自己心里有想法,也應(yīng)以尊重的態(tài)度來(lái)對(duì)待老師的教育。游戲結(jié)束后,讓其他同學(xué)談?wù)劯惺堋?/p>

  結(jié)合校規(guī)11條,說(shuō)明與師長(zhǎng)交往的禮儀。

  3、動(dòng)腦筋,學(xué)以致用

 。1)接遞物品的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作

 。2)打電話時(shí)誰(shuí)先掛?

 。3)出入電梯時(shí)誰(shuí)先進(jìn),誰(shuí)先出?

 。ㄎ澹┛偨Y(jié)

  在前述幾例禮儀規(guī)范的基礎(chǔ)上,告訴同學(xué)禮儀也是一門學(xué)問(wèn),其中還有很多東西我們沒(méi)有學(xué)習(xí)至但是,只要我們心中有一份對(duì)他人的尊重,只要我們樹(shù)立了這種遵禮守禮的意識(shí),相信每一位同學(xué)都可以做到——做生活的有心人,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣,塑造完美的個(gè)人形象。

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案8

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

  2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

  3、排練節(jié)目。

  4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o

  華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的驕傲和財(cái)富。時(shí)至本日,我們?cè)诤饬恳粋(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

 。ǘ┮朐掝}——說(shuō)話禮儀

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照,因此,我們要掌握禮貌的語(yǔ)言。

  文明禮儀教育之所以要從說(shuō)話做起,是因?yàn)樗钦Z(yǔ)言生命的`基石,學(xué)習(xí),生活,交往無(wú)不需要說(shuō)話。就是說(shuō),不說(shuō)話,或不會(huì)說(shuō)話,或說(shuō)不好說(shuō)都要影響學(xué)習(xí)、生活、交往的質(zhì)量,影響人生的價(jià)值。

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!闭俏拿鞫Y貌語(yǔ)言在生活中的重要性的寫(xiě)照。因此,南戴河小學(xué)非常重視文明禮貌語(yǔ)言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。

  1.討論:話怎么說(shuō)更得體。

  2.師生小結(jié):

  跟什么人說(shuō)什么話;

  干什么事說(shuō)什么話;

  到什么地方說(shuō)什么話;

  最重要的是對(duì)話的前言后語(yǔ),交際對(duì)象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)尚。

 。ㄈ┌嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:

  1.自尊自愛(ài),注重儀表;

  2.真誠(chéng)友善,禮貌待人;

  3.遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí);

  4.勤奮儉樸,孝敬父母;

  5.遵守公德,嚴(yán)于律己。

  (四)班主任總結(jié)

  語(yǔ)言文明看似簡(jiǎn)單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時(shí)多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)光大。

 。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o,宣布班會(huì)結(jié)束。

  四、活動(dòng)反思:

  這一學(xué)時(shí)的活動(dòng),我本著調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與精神,把學(xué)生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來(lái),并通過(guò)積極的參與親身的體驗(yàn)更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范,并通過(guò)大面積的鼓勵(lì)活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生再次參與的積極性。

  爭(zhēng)做文明學(xué)生教案9

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次“文明禮儀”主題教育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分,深入領(lǐng)會(huì)文明禮儀對(duì)一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從―點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生,并為學(xué)校、社會(huì)的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  本次主題教育活動(dòng)內(nèi)容共分為四個(gè)環(huán)節(jié):探尋文明禮儀之殤-----發(fā)現(xiàn)文明禮儀之美-----學(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)-----實(shí)踐文明禮儀之行

  三、活動(dòng)形式:

  小品、相聲、討論交流、視頻錄象、圖片展示、歌曲、集體簽名等。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、討論、決定主題教育活動(dòng)構(gòu)思、程序、內(nèi)容;確定男女主持人各一名同學(xué)。

  2、根據(jù)主題教育內(nèi)容確定將全班同學(xué)分為四組。每組一個(gè)專題。

  3、同學(xué)們按組收集家庭,學(xué)校,社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。

  4、制作《“文明禮儀我先行“倡議書(shū)》、準(zhǔn)備集體簽名的條幅等。

  6、排練小品《身邊不文明現(xiàn)象》,配樂(lè)詩(shī)朗誦《清潔天使》、大合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。

  7、教室環(huán)境的布置:墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫(huà),出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào),黑板上書(shū)寫(xiě)“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)。

  8、教師設(shè)計(jì)主題教育活動(dòng)課件。

  五、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人(女):文明禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。文明禮儀是一個(gè)人思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn);文明禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。尤其在倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天,重視p開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

  主持人(男):古人云:“修身齊家治國(guó)平天下!闭f(shuō)明古人就把修身放在首位。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象。因此,我們要學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象,如果我們時(shí)時(shí)彰顯文明素養(yǎng)、處處皆能以禮待人,那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。

  主持人(合):《文明禮儀伴我行》主題教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (一)探尋文明禮儀之殤

  主持人(女):中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的`音符。它雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,然而現(xiàn)實(shí)生活中有許多人卻在踐踏著它。下面有請(qǐng)第一小組推選五名同學(xué)代表表演兩個(gè)小品:《身邊不文明現(xiàn)象》和《碰撞之后》

  1、學(xué)生表演:踩草坪、亂丟亂扔垃圾、闖紅燈、旅游景點(diǎn)亂刻亂畫(huà)等不文明現(xiàn)象,通過(guò)觀看小品,引發(fā)同學(xué)討論:

 、庞惺裁磯奶帯⒑μ?

 、圃鯓蛹m正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?

  2、學(xué)生表演:《碰撞之后》

  自由談?wù)動(dòng)^看小品之后的體會(huì)。

  主持人(男):社會(huì)上有一些不文明的現(xiàn)象,在我們初中生身上是本不應(yīng)該發(fā)生的?捎行┩瑢W(xué)仍然有這些不文明的行為?,他們?cè)诟尚┦裁础旅嬲?qǐng)第二組同學(xué)展示他們課余拍攝的身邊不文明現(xiàn)象的圖片。(投影有關(guān)圖片)

  我們身邊還有哪些不遵守文明禮儀的現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁?

  然后組織同學(xué)討論,同學(xué)們各組推薦兩名發(fā)表自己的意見(jiàn)。

  主持人(女):同學(xué)們,我們國(guó)家積極倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì);文明禮儀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要組成部分。在我們淮北市創(chuàng)建文明城市的今天,那么我們通過(guò)這次主題教育活動(dòng)課也倡導(dǎo)全校同學(xué)構(gòu)建文明和諧校園。希望我們大家攜起手來(lái),養(yǎng)成文明習(xí)慣,建設(shè)和諧校園,讓文明禮儀之風(fēng)“朱中”,吹遍全社會(huì)!

  (二)發(fā)現(xiàn)文明禮儀之美

  主持人(男):我們中學(xué)生在校園要講文明,那么外出在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)看第三組拍攝的錄像《車廂里的故事》

  1、播放錄像《車廂里的故事》

  主持人(女):文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落。請(qǐng)欣賞第三組同學(xué)表演的相聲《講禮貌》。

  2、相聲《講禮貌》

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)文明禮儀之風(fēng)

  主持人(男):我們中國(guó)是五千年歷史的文明古國(guó)。那么講文明禮儀的人和事自然是不勝枚舉了,你能舉幾個(gè)出來(lái)嗎?下面有第四組同學(xué)給我們講幾個(gè)從古至今講文明禮儀的故事。

  第四組推舉四個(gè)同學(xué)代表分別講《孔融讓梨》、《程門立雪》、《淮北好人吳信英》、《孝老愛(ài)親好人牛素萍》四個(gè)故事。

  主持人(女):孔子云:“君君臣臣父父子子”,貴賤、尊卑、長(zhǎng)幼、親疏有別的理想社會(huì)秩序便可維持了,國(guó)家便可以長(zhǎng)治久安了。反之,棄禮而不用,或不遵守符合身份、地位的行為規(guī)范,便將“禮不行則上下昏”因此儒家極其重視“禮”在治理國(guó)家上的作用。我們國(guó)家現(xiàn)在制定了“依法治國(guó)”的理念,倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系,這些都要求首先樹(shù)立文明禮儀之風(fēng),操作文明禮儀的有效方法就是:

 。1)必須明確“有所不為”

 。2)必須盡力“有所為”

  《淮北市市民行為規(guī)范》規(guī)范了我們?cè)诠矆?chǎng)所的文明行為有哪些?(投影展示)

  學(xué)生齊誦:淮北市市民行為規(guī)范:

 。ㄒ唬┎粶(zhǔn)隨地吐痰,公共場(chǎng)所禁止吸煙;(二)不準(zhǔn)亂倒垃圾、亂堆雜物;(三)不準(zhǔn)亂穿馬路、亂停車輛;(四)不準(zhǔn)亂擺攤點(diǎn)、無(wú)證經(jīng)營(yíng);(五)不準(zhǔn)損壞公物、私設(shè)廣告;(六)不準(zhǔn)破壞綠地、攀摘花木;(七)不準(zhǔn)污言穢語(yǔ)、酗酒滋事;(八)不準(zhǔn)亂搭亂建、影響市容。

 。ㄋ模⿲(shí)踐文明禮儀之行

  主持人(男):文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

  1、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:

  我們要做到:自尊自愛(ài),注重儀表;真誠(chéng)友善,禮貌待人;尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己。

  2、主持人(合)宣讀:《“文明禮儀我先行”倡議書(shū)》并集體簽名。(主持人展示簽名條幅,學(xué)生上臺(tái)簽名)

  主持人(男):短短的四十五分鐘已經(jīng)過(guò)去,我們的主題班會(huì)也接近尾聲了。下面讓我們?nèi)喑皇赘枨稅?ài)的奉獻(xiàn)》。

  主持人(女):要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!身為一名朱莊中學(xué)的即將畢業(yè)的中學(xué)生,相信我們今天的承諾,會(huì)成為我們終生的追求!做一個(gè)有理想、有道德的人,為沙實(shí)中增光,為母校添彩!希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起,走向成功!

  主持人(男):下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

  班主任總結(jié)發(fā)言:愿我們的同學(xué)們都成為講文明,懂禮貌的青少年!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨,貴在實(shí)踐。文明交通、文明旅游、文明用語(yǔ)、文明交往、文明聚會(huì)、文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)、生活的小事,但真正做起來(lái)并不容易。我們每位同學(xué)從自身做起,少說(shuō)漂亮話,多做實(shí)在事,積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)。做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人,以自己的實(shí)際行為,告別各種不良行為,堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì),做一個(gè)文明的中學(xué)生。

  主持人(合):宣布本次主題教育活動(dòng)結(jié)束!

  活動(dòng)反饋:

 。ㄒ唬┏晒故荆

  這次關(guān)于“講文明懂禮儀,文明禮儀伴我行”的主題教育活動(dòng),時(shí)間比較長(zhǎng),歷時(shí)兩周時(shí)間的準(zhǔn)備。學(xué)生通過(guò)這次主題教育活動(dòng)的親身經(jīng)歷,同學(xué)們了解了有關(guān)禮儀的知識(shí),對(duì)中學(xué)生應(yīng)遵守的文明禮儀規(guī)范,有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);禮儀表演與宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,提高了學(xué)生的組織能力與表達(dá)能力,也使學(xué)生逐步養(yǎng)成經(jīng)常使用文明禮儀的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的努力,班級(jí)里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,文明禮儀教育見(jiàn)成效,文明禮儀已深入學(xué)生的內(nèi)心,這次主題教育活動(dòng)圓滿結(jié)束,主題活動(dòng)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。

 。ǘ┙處燑c(diǎn)評(píng)

  通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到不講文明禮儀的危害,懂得了講文明禮儀的重要性,明白今后努力的方向。講文明講禮儀是全社會(huì)每一個(gè)公民的責(zé)任,只有人人做到講文明講禮儀,才會(huì)使社會(huì)更加文明。在這次活動(dòng)中,學(xué)生不僅僅對(duì)生活中人們文明禮儀的表現(xiàn)有了了解,更重要的是他們通過(guò)自己的實(shí)踐和嘗試,提高了各方面的能力,尤其是繼承了中華民族“禮儀之邦”的美稱。而且在這次活動(dòng)中樹(shù)立了自信,發(fā)揮了內(nèi)在的潛能。同時(shí)也鍛煉了自我的社會(huì)實(shí)踐能力,為以后的社會(huì)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后我們向全社會(huì)發(fā)出呼吁:講文明懂禮儀,文明禮儀我先行。

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