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趣味游戲教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編精心整理的趣味游戲教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
趣味游戲教案1
游戲目的:
激發(fā)學(xué)生識(shí)字興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生識(shí)字積極性,以游戲方式進(jìn)一步鞏固每一階段所學(xué)漢字。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的'快速反應(yīng)能力、口頭交際能力。
游戲場(chǎng)景:
此游戲是針對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生的,需要控制好課堂紀(jì)律,在老師的配合下完成游戲。
游戲時(shí)間:
10分鐘左右
游戲難度:較高
適合年級(jí):二年級(jí)
新課程一、二年級(jí)識(shí)字教學(xué)時(shí)的常用漢字、基本筆畫、常用偏旁、部首等教學(xué)。
游戲準(zhǔn)備:
1,母雞頭飾一個(gè),小雞頭飾若干個(gè)。
2,常用漢字、基本筆畫和偏旁部首卡片,卡片背面根據(jù)難易程度計(jì)3、2、1分。
游戲人數(shù):全班
游戲過程:
。ㄒ唬⿲W(xué)兒歌引入游戲
1,教師把卡片不規(guī)則地散放在地上。
2,教師頭戴母雞頭飾:孩子們,天氣真好,讓我們?nèi)プ较x吧!
3,學(xué)生戴好小雞頭飾,一邊排隊(duì)一邊唱兒歌:小雞嘰嘰嘰,急忙去捉蟲,東尋尋,西找找,看誰本領(lǐng)大。
。ǘ┻M(jìn)行“捉蟲"游戲
1,每只“小雞”輪流找一張卡片交給“母雞”,并說:“媽媽,媽媽,我找到蟲子了!"然后大聲讀這個(gè)字。讀對(duì)了,其他“小雞”表揚(yáng)他:“對(duì)對(duì)對(duì),你真棒!"讀錯(cuò)了,另一只“小雞”緊跟著再捉一次(再讀一次)。
2,游戲連續(xù)進(jìn)行,每只“小雞”都來捉蟲,直到“小雞"們把地板上的卡片全部找完為止。
3,“小雞”可以重復(fù)捉蟲。
。ㄈ┛偨Y(jié)評(píng)比
1.“母雞”計(jì)算每只“小雞"的總得分,評(píng)出“最佳捉蟲手”。
2.頒獎(jiǎng)。
趣味游戲教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過玩圈,發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作。
2、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)能力及合作能力。
3、培養(yǎng)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的'興趣愛好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圈人手一個(gè),錄音帶、兩根長繩
活動(dòng)過程:
。ㄒ唬┳鋈Σ俑魳,做操:上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍運(yùn)動(dòng)。
。ǘ1、請(qǐng)幼兒用各種方法玩圈、發(fā)揮想象與創(chuàng)造力。
2、集中請(qǐng)幼兒演示、其他幼兒向他學(xué)習(xí)。
3、用剛才沒用過的方法再去玩一玩。
。ㄈ┯螒颉翱凑l鉆得快”
。ㄋ模┱(qǐng)幼兒以組為單位,合作擺圈,進(jìn)行跳圈游戲。
體現(xiàn)合作、討論、看哪組設(shè)計(jì)的與眾不同。
看一看,互相跳一跳。
。ㄎ澹┯螒颉伴_火車”,音樂。
游戲“坐纜車”,以比賽的形式進(jìn),要遵守規(guī)則:站到隊(duì)尾。
。伴_火車”結(jié)束,請(qǐng)幼兒收拾整理。
活動(dòng)反思:
幼兒園體育活動(dòng)是幼兒最喜歡的活動(dòng)形式之一,對(duì)幼兒身心的健康發(fā)展有著不可忽視的重要作用。 圈是幼兒園常用的體育器械之一,幼兒對(duì)此器械較為熟悉,因此,設(shè)計(jì)了這次“玩圈圈”活動(dòng)。本次活動(dòng)利用圈的特點(diǎn),鼓勵(lì)幼兒探索、掌握用圈來鍛煉身體的各種方法,發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,促進(jìn)幼兒各種基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。培養(yǎng)幼兒的嘗試,激發(fā)幼兒參與身體鍛煉活動(dòng)的興趣,通過身體活動(dòng),克服各器官、組織的惰性,激活主要肌群,提高活動(dòng)能力。
趣味游戲教案3
游戲意圖:
在孩子的幼兒園生活中,有一個(gè)最受孩子喜歡的內(nèi)容,那就是進(jìn)行趣味的親子游戲,因?yàn),在這些游戲過程中,孩子喜歡的家長也會(huì)積極參與。
游戲準(zhǔn)備:
塑料小推車、紙團(tuán)
游戲過程:
1.家長和自己的寶寶組成一個(gè)小組,并且,給自己的小組選擇一個(gè)小推車。
2.游戲準(zhǔn)備過程中,由家長和寶寶將準(zhǔn)備好的小紙團(tuán),均勻地布置在地面上。
3.游戲開始之前,家長站到場(chǎng)地的`另一邊,讓寶寶推著小車,到場(chǎng)地的另一面。
4.哨聲響起,寶寶們開始推著小車撿垃圾,在撿垃圾的過程中,朝著家長所在的方向前進(jìn)。
5.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),寶寶推著小車趕到家長的身邊,并且,將自己撿到的垃圾,讓家長清點(diǎn)一下。
6.撿到垃圾最多的小組獲得勝利。
趣味游戲教案4
活動(dòng)目標(biāo): 1、在活動(dòng)中練習(xí)跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力,并學(xué)會(huì)跨過高40厘米的障礙物。
2、積極參加玩盒子的活動(dòng),大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法,發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
每人一個(gè)鞋盒、錄音機(jī)、磁帶。
活動(dòng)過程:
一、《快樂崇拜》音樂讓幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。
二、出示盒子 引出課題。
(1) 這只盒子想和我們小朋友做游戲,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的辦法。
(2) 幼兒自由玩,教師在活動(dòng)中觀察幼兒玩法,抓住一些新穎的玩法,讓全體幼兒跟學(xué)。
。ū澈凶幼、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳遞、移動(dòng)盒子等等)
。3)提醒幼兒除一個(gè)人玩,還可以和同伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步嘗試同伴合作的愉快。
(把幾個(gè)盒子橫放或幾個(gè)盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)
。3)今天我學(xué)習(xí)以個(gè)新本領(lǐng):學(xué)會(huì)跨過高40厘米的障礙物。教師講解規(guī)則,并做好示范。幼兒自由嘗試練習(xí),請(qǐng)跨的好的幼兒示范。
。4)進(jìn)行小組比賽,講解比賽規(guī)則:5人一組,分四組,根據(jù)標(biāo)志小組合作將鞋盒擺放在固定的位置,擺放好后聽老師口令,每位選手連續(xù)跨過5個(gè)障礙物后,從旁邊跑回拍下以為幼兒的手,繼續(xù)游戲,哪組先完成就獲勝。(為激發(fā)幼兒比賽興趣:可用語言:想不想得第一?想不想超過劉翔?為自己助威_____加油,加油)
3、結(jié)束部分:在音樂的伴奏下,師生拿起盒子做放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。
體育游戲活動(dòng)案例:雙腳玩紙球
游戲目標(biāo):1、結(jié)合器材進(jìn)行跳躍的練習(xí),提高兒童用腳控制物品的能力。
2、增強(qiáng)兒童下肢力量及協(xié)調(diào)能力。
游戲準(zhǔn)備:
用紙裹成的'球若干。
游戲過程:
第一步游戲:小朋友們分成若干組,成縱隊(duì)站立,每個(gè)小朋友發(fā)放一個(gè)紙球。游戲開始,排頭雙腳夾一紙球,向前連續(xù)跳躍,到達(dá)終點(diǎn)后,用雙腳把紙球向前拋入指定的區(qū)域內(nèi),跑回起點(diǎn),如此反復(fù),最快一組為勝。
第二步游戲:每組一個(gè)紙球。排頭雙腳夾一紙球站于起點(diǎn),游戲開始,排頭盡力用雙腳把紙球拋出,跑到紙球停滯處,用雙腳把紙球夾住再次向前拋出,如此反復(fù),到達(dá)終點(diǎn)后,再從終點(diǎn)把紙球拋回起點(diǎn);第二名小朋友接到紙球后才能出發(fā),依次輪換,最先完成組為勝。
規(guī)則:
1、第二步游戲,在整個(gè)拋運(yùn)紙球的過程中,不允許用手拿球。
2、回到起點(diǎn),允許下一個(gè)小朋友用手把球夾好,再開始。
建議:
雙腳夾拋紙球,用手接住的游戲方法,可用于幼兒平時(shí)獨(dú)自進(jìn)行的各種自由活動(dòng)之中,此方法在基本動(dòng)作之上,可不斷增大難度,例如:拋起的高度;紙球由后向身前拋起;轉(zhuǎn)體次數(shù)等。
大班體育游戲活動(dòng) 走步游戲
主要可練習(xí)的動(dòng)作例如:全腳掌著地走、前腳掌走、腳跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、彈簧步走、輕輕的走、跨步走、頂腳走、閉目行走、屈體向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、側(cè)身并步走、變向行走、結(jié)合上肢及軀體動(dòng)作的行走、持物走、推拉物品走、踩高蹺走、雙人及多人協(xié)同走等方式。
走步游戲例如:
聽我指揮;我要慢慢長大;看誰做的像;寫個(gè)字你認(rèn)認(rèn);跨下抓棒;大家一起來幫忙;踩石過河;踩著高蹺晃悠悠;掉不下來;閉著眼睛找一找;繩子上的舞蹈;椅子上的行動(dòng);小豬別跑;三打“白骨精”;二人三足走;朋友總是在一起。
各年齡段教學(xué)內(nèi)容要求:
小小班:邊走邊從低矮的障礙物(如繩子、積木等)上跨過;
一個(gè)跟著一個(gè)走;
聽信號(hào)向指定方向走等。
小班:在指定范圍內(nèi)四散走;
模仿各種動(dòng)物或人物走的姿勢(shì);短途遠(yuǎn)足等。
中班:聽信號(hào)有節(jié)奏地走;
用腳尖走、蹲著走;高舉手臂走;
在物與物之間或平衡板上走;
倒退步走、上下坡走等。
大班:一對(duì)一整齊地走;聽信號(hào)變速或變換方向走;
較長距離的遠(yuǎn)足等。
趣味游戲教案5
進(jìn)行親子游戲,是很多幼兒園都提倡的教育項(xiàng)目,這也是實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的好方法,在進(jìn)行游戲的過程中,孩子們可以和自己的家長一起完成任務(wù),也可以從中學(xué)習(xí)到很多有用的小知識(shí)。
游戲準(zhǔn)備:
條形障礙物、球、籃子、獎(jiǎng)品。
游戲過程:
1.將準(zhǔn)備好的條形障礙物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布置。
2.家長和寶寶做好游戲準(zhǔn)備工作。
3.游戲開始,由寶寶自己將球放置到籃子中。
4.在家長的扶持下,寶寶走上障礙物。
5.在扶持寶寶的過程中,如果寶寶出現(xiàn)掉下障礙物的狀況,就需要寶寶從頭開始游戲。
6.最先將球運(yùn)完的寶寶獲勝。
7.給獲勝的家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。
溫馨提示:
在上面的`這個(gè)親子游戲中,不僅會(huì)鍛煉寶寶們的協(xié)作能力,同時(shí),還有助于寶寶們的身體協(xié)調(diào)性鍛煉,根據(jù)上面的這些提示,快和寶寶們開始進(jìn)行這個(gè)親子游戲吧。
趣味游戲教案6
◆活動(dòng)目標(biāo)
練習(xí)原地轉(zhuǎn)一圈再蹲下的平衡能力。
愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。
◆活動(dòng)準(zhǔn)備
◎地上畫一個(gè)大圓圈。
◆活動(dòng)玩法
幼兒扮演"小魚"站在圓圈上,教師扮演"浪花"站在圓圈的中間。
幼兒邊聽兒歌邊逆時(shí)針方向在圓圈上拍手走。當(dāng)兒歌說完,幼兒做"小魚游"的動(dòng)作在圓圈里走(小碎步)來走去,而教師扮演的`"浪花"就要去捉"小魚","小魚"被"浪花"捉到時(shí)要原地轉(zhuǎn)一圈再蹲下休息,等到"浪花"走掉了,才可以重新參與游戲。
教學(xué)反思:
總觀這堂課,我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。
趣味游戲教案7
游戲意圖:
在孩子的幼兒園生活中,都會(huì)定時(shí)舉行一些親子游戲,增強(qiáng)親子之間的互動(dòng),同時(shí),也加強(qiáng)學(xué)習(xí)和家庭之間的溝通,為孩子的科學(xué)教育提供可能,那么,有哪些運(yùn)動(dòng)類型的趣味親子活動(dòng),孩子最喜歡呢?
游戲準(zhǔn)備:
紅飄帶,接力棒
游戲過程:
1.每個(gè)家長和自己的寶寶組成一個(gè)小組,然后,給自己的.小組取一個(gè)好聽的名字。
2.每個(gè)小組到前臺(tái)領(lǐng)取一個(gè)紅飄帶,一個(gè)接力棒。
3.按照小組的形式,三個(gè)小組一場(chǎng)比賽,分別站到三個(gè)跑道上。
4.游戲開始之前,家長們先給自己的寶寶寄好紅飄帶,寄到胳膊上。
5.游戲開始的時(shí)候,寶寶們拿著接力棒,開始跑第一棒。
6.家長站到跑道中間的位置,等待著寶寶們的到來。
7.寶寶們到家長面前的時(shí)候,先將紅飄帶解下來,然后,將紅飄帶寄到家長的胳膊上。
8.奔跑吧,家長,誰最先到終點(diǎn),那么,誰就是這個(gè)小組的勝利者。
9.勝利者之間再繼續(xù)比賽,直到前三甲出現(xiàn)。
趣味游戲教案8
游戲意圖:
和孩子一起進(jìn)行親子游戲,是每個(gè)幼兒園都會(huì)有的安排,所以,家長當(dāng)你接到通知,孩子要進(jìn)行親子游戲的時(shí)候,一定要安排出時(shí)間,積極參加。
游戲準(zhǔn)備:
活動(dòng)獎(jiǎng)品
游戲過程:
1.將每個(gè)家長和自己的`孩子,編成一個(gè)小組。
2.每個(gè)小組到組織者處,領(lǐng)取一個(gè)編號(hào)。
3.寶寶和家長按照編號(hào),來到自己編號(hào)的跑道。
4.家長首先蹲下,然后,寶寶爬到家長的身上,并且,用手抱著家長的后背。
5.哨聲響起,寶寶抱著家長,家長用手支撐著寶寶前進(jìn)。
6.用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)的獲勝。
趣味游戲教案9
這是大班趣味體育游戲特警炸碉堡教案反思,是優(yōu)秀的大班游戲教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)。
游戲活動(dòng)目標(biāo):
1、用幼兒感興趣的'游戲方式發(fā)展基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)和對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜愛之情。
2、發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、、平衡、匍匐前進(jìn)、投擲等綜合運(yùn)動(dòng)技能。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。
4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
游戲活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、組織幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)2、給幼兒介紹游戲玩法爬越電網(wǎng)(墊上匍匐)--過獨(dú)木橋(平衡木)--踩石過河(跨越)--跨過壕溝(雙腳跳)--鉆過敵人封鎖線(鉆爬)--仍炸彈(投擲)--奪碉堡,然后快速跑回營地拍第二個(gè)幼兒的手,第二個(gè)幼兒出發(fā),依次進(jìn)行,游戲可反復(fù)進(jìn)行。
3、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng),教師指導(dǎo)。
活動(dòng)反思:
在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。
趣味游戲教案10
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒初步掌握肩上揮臂投準(zhǔn)的基本方法,鍛煉其手臂力量。
2、激發(fā)幼兒對(duì)投擲活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的精神。
3、調(diào)動(dòng)幼兒在體育游戲活動(dòng)中的主動(dòng)性和積極性,增強(qiáng)幼兒的目測(cè)力和動(dòng)作的.準(zhǔn)確性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、投擲物、標(biāo)靶若干、場(chǎng)地布置如圖。
活動(dòng)過程:一、開始部分。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,排成四路縱隊(duì)。
2、準(zhǔn)備操練習(xí):要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。
二、基本部分。
1、投遠(yuǎn)活動(dòng)。
① 幼兒自由玩紙飛機(jī),讓幼兒嘗試投遠(yuǎn)的最佳方法。
、 請(qǐng)幼兒說說、做做,怎樣使紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
③ 在幼兒感知的基礎(chǔ)上,教師講解動(dòng)作要領(lǐng)并示范:手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地頭向前方。
④ 幼兒集體徒手練習(xí)3—5次,教師注意觀察加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。
、 請(qǐng)幼兒按最佳的投擲方法練習(xí)投紙飛機(jī)。
2、投準(zhǔn)活動(dòng)。
、 教師啟發(fā)談話:小朋友學(xué)會(huì)了正確的投擲方法,那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?
讓幼兒到師生共同布置的
趣味游戲教案11
設(shè)計(jì)意圖
《幼兒園3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出:“藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。今天我們是一個(gè)音樂領(lǐng)域的“律動(dòng)活動(dòng)”簡(jiǎn)單來說就是:幼兒能跟隨音樂做動(dòng)作,在音樂中去感知旋律的節(jié)奏、想象情景。
我們針對(duì)孩子的興趣點(diǎn)和需要,引導(dǎo)孩子積極探索與發(fā)現(xiàn)車子的奧秘,例如:車子需要加油、下雨天要用雨刮器等……根據(jù)孩子的興趣與生活經(jīng)驗(yàn),我們選擇了音樂律動(dòng)“開汽車”集體教學(xué)活動(dòng)以開車的情景作為載體,在音樂律動(dòng)游戲中通過扮演小司機(jī),初步用動(dòng)作隨音樂表現(xiàn)出在路上遇到各種問題的情節(jié)。嘗試在沒油,下雨的不同情景中創(chuàng)編出相應(yīng)的加油、刷雨刷的動(dòng)作表現(xiàn)。在聽到雷聲的指令后,能夠迅速找到離自己最近的停車位,體驗(yàn)親子游戲帶來的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受音樂AB段的結(jié)構(gòu),初步用動(dòng)作隨音樂表現(xiàn)出游的路上遇到各種問題的情節(jié)。
2.嘗試在沒油,下雨的不同情景中創(chuàng)編出相應(yīng)的加油刷雨刷的動(dòng)作表現(xiàn)。
3.在聽到雷聲的指令后,能夠迅速找到離自己最近的停車位,體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):
感受音樂AB段的結(jié)構(gòu),初步用動(dòng)作隨音樂表現(xiàn)出游的路上遇到各種問題的情節(jié)。難點(diǎn):
嘗試在沒油,下雨的不同情景中創(chuàng)編出相應(yīng)的加油刷雨刷的動(dòng)作表現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂
2、游戲情境操作板
3、停車標(biāo)志
活動(dòng)過程
1.游戲情景導(dǎo)入,完整欣賞音樂
幼兒跟隨教師以開汽車的方式進(jìn)場(chǎng),調(diào)動(dòng)幼兒情緒并完整欣賞音樂師:今天天氣真好呀,我們開著小汽車一起出去玩一玩。
2.調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編加油、刷雨刷的身體動(dòng)作并隨樂表現(xiàn)。
師:在玩的路上,出現(xiàn)兩個(gè)小問題,讓我們來看看會(huì)遇到哪那兩個(gè)小問題,好嗎?
(聽好音樂,音樂起,小汽車出發(fā)。)
------通過教具游戲版,引導(dǎo)幼兒初步了解音樂的變換和可能發(fā)生的游戲情景,激發(fā)幼兒參與興趣。
師:大家聽到什么聲音了?小汽車遇到第一個(gè)問題-加油站,小汽車需要加油了(教師演示油槍加油動(dòng)作),加加油,加加油!
師:小汽車加滿油又可以繼續(xù)上路了。
播放音樂,音樂起,小汽車遇到第二個(gè)問題---下雨了。
師:大家聽到什么聲音了?仔細(xì)聽一聽,怎么了?下雨了。非常棒!我們用什么來幫幫忙,(教師演示雨刷器的動(dòng)作)伸出一根小指頭,刷一刷,刷一刷。
師:我們遇到兩個(gè)小問題并且解決了兩個(gè)小問題,我們都解決了哪兩個(gè)小問題呢?加油和下雨了。
------通過提問幫助幼兒梳理情景,通過動(dòng)作的變換讓幼兒體驗(yàn)和感受“開汽車”的樂趣及音樂的變化。
播放音樂,大家一起重新出發(fā)
師:那么我們一起來開小汽車吧。(跟隨音樂一起做開汽車的.動(dòng)作)
------引領(lǐng)幼兒完整游戲,初步感受“開汽車”的游戲情景,進(jìn)一步感受音樂的變換和加深對(duì)動(dòng)作的記憶。
3.游戲環(huán)節(jié)
一、坐在椅子上跟隨音樂鞏固游戲動(dòng)作
在游戲過程中教授孩子乘車的基本知識(shí)以及不能超速的安全知識(shí):系好安全帶,握緊方向盤準(zhǔn)備出發(fā)了(老師和幼兒坐在小椅子上,做開汽車,加油,雨刷器的動(dòng)作)第一遍音樂起,根據(jù)音樂的不同,幼兒在老師的帶領(lǐng)下坐在小椅子上做開車、加油、雨刷器的動(dòng)作。
——使幼兒再次熟悉音樂并加深幼兒對(duì)連貫動(dòng)作的記憶二、圍著圈圈跟隨音樂,“開汽車”
師:小汽車們?cè)谧约旱幕乩锒奸_的這么棒,那接下來我們要挑戰(zhàn)開車上路啦!第二遍音樂起,根據(jù)音樂的不同,大家在老師的帶領(lǐng)下圍著場(chǎng)地做開車、加油、雨刷器的動(dòng)作。
師:真棒,我們的小汽車人第一次上路就這么厲害,下面老師要變成交警來監(jiān)督汽車人,小汽車人見到交警,記得停下來哦!
——調(diào)動(dòng)幼兒積極性,使“開汽車”的動(dòng)作更加生動(dòng)形象三、增加“打雷”情景,增強(qiáng)游戲的趣味性
第三遍播放音樂再次由老師充當(dāng)交警,監(jiān)督指揮孩子們進(jìn)行開汽車游戲,并在其中做加油和雨刮器的動(dòng)作。引導(dǎo)孩子在雷聲響起的時(shí)候?qū)④囬_到停車位上的小知識(shí)。播放雷聲音樂
師:大家聽到什么聲音了?
幼兒:雷聲
師:打雷了,很危險(xiǎn),我們要把汽車停下來了,大家找一個(gè)安全的位置把汽車停下來。
播放音樂,第四遍游戲,缺少一個(gè)停車位的情況下,激發(fā)孩子應(yīng)對(duì)少一個(gè)停車位下的辦法,孩子們之間互相幫助想辦法的友好。
師:這一遍呢,會(huì)有一個(gè)小汽車人沒有停車位,如果沒有停車位沒有關(guān)系,我們一起幫助小朋友好不好?
幼兒:好
——更加生活化的增強(qiáng)游戲的趣味性,與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系又再次豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)
四、親子互動(dòng),增進(jìn)親子情感
師:現(xiàn)在寶寶們來做汽車小司機(jī),爸爸媽媽們來當(dāng)小乘客一起來玩這個(gè)游戲,爸爸媽媽的手臂是加油站,懷里是停車位,F(xiàn)在所有的小汽車和我一起先在加油站加加油……,再一起停個(gè)車。
再次播放音樂,進(jìn)行游戲。雷聲響起時(shí),幼兒要把車開回停車位,回到爸爸媽媽的懷里。
4.結(jié)束:在游戲音樂中結(jié)束。
活動(dòng)總結(jié)
整個(gè)活動(dòng)以生動(dòng)、有趣的開汽車情景串聯(lián)而成;顒(dòng)有四個(gè)環(huán)節(jié)組成,我加入了情境表演加加油和下雨,讓幼兒根據(jù)自己已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)編,孩子們即產(chǎn)生興趣、創(chuàng)編動(dòng)作,其中隨音樂大膽創(chuàng)編肢體動(dòng)作以表現(xiàn)開汽車的樂趣,是本次教學(xué)活動(dòng)的難點(diǎn),在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒充分發(fā)揮想象,自主創(chuàng)編不同的動(dòng)作,在此基礎(chǔ)上幫助幼兒提煉、整理,形成完整的律動(dòng)。
趣味游戲教案12
活動(dòng)目標(biāo)
1、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
2、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。
體育游戲是幼兒園教育的重要組成部分。適宜幼兒的體育游戲,不僅能提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,還有利于幼兒身心健康全面發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),減少生病的'幾率。
玩法:
用較粗的鐵絲彎一大圓環(huán),再用鐵絲彎一鐵鉤,鐵鉤的下端彎成U狀,上端握手中,下端U狀鉤扣依鐵環(huán)推其前進(jìn)。也有的在鐵環(huán)上套一個(gè)或若干個(gè)小銅環(huán)兒以便鐵環(huán)滾動(dòng)時(shí)"鈴鈴"作響。玩時(shí),邊走邊推鐵環(huán),也有邊跑邊推者。比賽時(shí),一般比誰推得遠(yuǎn)、推得快,鐵環(huán)倒地為輸。其他玩法,有原地轉(zhuǎn)圈、拐彎、推上坡等。
教學(xué)反思
通過此次活動(dòng)的開展,我發(fā)現(xiàn)在很多學(xué)生對(duì)本土資源的認(rèn)識(shí)不夠,感覺這些離他們太遙遠(yuǎn)了。因此,通過活動(dòng)可以讓幼兒了解家鄉(xiāng)豐富的資源文化,達(dá)到愛家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)。
趣味游戲教案13
和寶寶玩一玩親子游戲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶在游戲中,是那么開心,同時(shí),你也會(huì)發(fā)現(xiàn),你自己的工作和生活壓力,也會(huì)一掃而光了。
游戲準(zhǔn)備:
畫架、臉部游戲貼片、手絹
游戲過程:
1.幼兒園老師將家長和孩子進(jìn)行小組編號(hào);
2.每個(gè)小組分得一個(gè)畫架,一幅臉部貼片;
3.游戲開始,家長和寶寶迅速找出臉部的器官鼻子,然后,將其放在一邊;
4.然后,布置好畫架,寶寶和媽媽一起將臉部除了鼻子之外的部分貼好;
5.貼完之后,媽媽和寶寶同時(shí)退后,并且,媽媽給寶寶用手絹蒙住眼睛;
6.根據(jù)媽媽上下前后左右的指示,寶寶去給小人貼鼻子;
7.當(dāng)媽媽感覺寶寶貼的位置合適的'時(shí)候,吩咐寶寶將鼻子貼下;
8.最先完成游戲的家庭獲勝。
趣味游戲教案14
游戲意圖:
和孩子一起進(jìn)行親子游戲,不僅能夠讓孩子感受到游戲的歡樂,還能和家長們一起,讓孩子們體會(huì)親子之間的美好。
游戲準(zhǔn)備:
數(shù)字布?jí)|。
游戲過程:
1.在游戲開始之前,寶寶們先和家長一起鋪好數(shù)字布?jí)|。
2.活動(dòng)組織人,給家長和孩子講述游戲的.規(guī)則。
3.家長和寶寶一起事先體驗(yàn)下游戲如何進(jìn)行。
4.游戲開始,家長和寶寶抱在一起,從數(shù)字墊的空白部分開始,等待發(fā)號(hào)施令。
5.活動(dòng)組織人喊出一個(gè)數(shù)字,在5秒之內(nèi),家長和寶寶一起抱著滾到那個(gè)數(shù)字的位置。
6.在5秒之內(nèi),如果未完成,就表示挑戰(zhàn)失敗,如果占據(jù)的數(shù)字位置不對(duì),挑戰(zhàn)也失敗。
7.每個(gè)家庭挑戰(zhàn)5個(gè)數(shù)字,全部完成的獲勝。
趣味游戲教案15
游戲意圖:
每隔一段時(shí)間,幼兒園都會(huì)給孩子組織一些趣味的親子游戲,邀請(qǐng)家長前來參加,相信這個(gè)時(shí)候,都是孩子最開心的時(shí)候,因?yàn)椋麄兛梢院妥约旱陌职謰寢屢黄鹜嬗螒,下面,給大家準(zhǔn)備了最好玩的.親子游戲,孩子一起看看吧。
游戲準(zhǔn)備:
帶有掛鉤的長繩、彩色的圈圈、獎(jiǎng)品。
游戲過程:
1.每個(gè)家長和自己的寶寶組成一個(gè)小的隊(duì)伍,并且,給自己的隊(duì)伍取一個(gè)好聽的名字吧。
2.每個(gè)隊(duì)伍由自己的寶貝去領(lǐng)取5個(gè)不同顏色的套圈。
3.游戲開始之前,游戲組織者,將長繩拉好。
4.游戲開始,媽媽手拿套圈,并且,引導(dǎo)寶寶站好在長繩面前,準(zhǔn)備聽顏色,然后,按照顏色掛上套圈。
5.游戲組織者說“紅色套圈”,那么,寶寶就從媽媽的手中拿過紅色的套圈,然后,將這個(gè)紅色的套圈掛到掛鉤上。
6.以此類推,如果寶寶將五個(gè)顏色全部選對(duì)的話,那么,寶寶就可以參加到下一輪的比賽中。
7.活動(dòng)組織者,給獲勝的寶寶和他的家長頒發(fā)獎(jiǎng)品吧。
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