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文明禮儀伴我行教案

時(shí)間:2024-09-28 23:49:32 教案 我要投稿

文明禮儀伴我行教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的文明禮儀伴我行教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀伴我行教案

文明禮儀伴我行教案1

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

  3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

  2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

  3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

  4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  (一)家庭文明禮儀。

  主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄像)(放完錄像)主持人:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?看了下面的表演的小品,我想大家一定?huì)有不同的看法。

  下面請(qǐng)欣賞由高亭等表演的小品:《快樂(lè)的小伙伴》(表演結(jié)束)

  主持人:通過(guò)這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》

  (二)校園文明禮儀

  主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄像資料)

  主持人:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?學(xué)生自由發(fā)言。主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。徐蕊等表演校園禮儀:正確的.走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

  主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個(gè)三年級(jí)一班這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?學(xué)生自由發(fā)言。

 。ㄈ┥鐣(huì)文明禮儀

  主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》(表演結(jié)束)

  主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿??qǐng)聽(tīng)小快板《如果》(表演結(jié)束)

  主持人:說(shuō)的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》(表演結(jié)束)

  主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)

 。ㄋ模、文明用語(yǔ)不離口

  主持人:我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)(表演結(jié)束)

  主持人:這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話(huà)》(放錄音)(放完錄音)

  主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

  下面請(qǐng)聽(tīng):《日常文明用語(yǔ)介紹》(介紹完)

  主持人:人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》(表演結(jié)束)

  主持人:同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):詩(shī)朗誦《神奇的字》

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

  四、班主任講話(huà):

親愛(ài)的同學(xué)們

  文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

  五、活動(dòng)結(jié)束。

  主持人:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀伴我行教案2

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的中學(xué)生,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)、社會(huì)文明禮儀

  1、在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?

  2、我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿?

  (學(xué)生自由發(fā)言:)

  3、教師歸納社會(huì)文明禮儀重點(diǎn)。

  (二)、家庭文明禮儀:

  1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們 。同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹? (學(xué)生討論:)

  2、如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生自由發(fā)言:)

  3、在家里怎樣對(duì)待自己的父母和兄弟姐妹? (學(xué)生自由發(fā)言:)

  (三)、校園文明禮儀

  1、中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。

  2、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的.環(huán)境中,我們中學(xué)生不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明的好學(xué)生。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

 。1)、規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?(學(xué)生自由發(fā)言:)

 。2)、這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們中學(xué)生,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。

  (四)、文明用語(yǔ)不離口

  1、談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?

  2、人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。

  3、同樣的一件小事,卻有兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢?講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

文明禮儀伴我行教案3

  班會(huì)目的:充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,在競(jìng)賽過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自身及社會(huì)上禮儀方面存在的問(wèn)題,思考如何解決,從行動(dòng)上落實(shí)。通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng),加深對(duì)禮儀問(wèn)題的重視?傊ㄟ^(guò)學(xué)生自身的活動(dòng)得到普遍的自我教育。

  班會(huì)過(guò)程及步驟:

  主持人:

  1、朝霞托著紅日,從東方冉冉升起。一個(gè)燦爛的日子,陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地。讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。二年級(jí)七班,“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。ㄕ坡暎

  2、請(qǐng)老師講話(huà),大家歡迎!

  師:

  一、在我們的班集體里,有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?墒橇钊送锵У氖,有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動(dòng)瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。

  作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國(guó)公民,我們?cè)撛鯓尤プ,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢?

  就讓你用自己的言行,從今天這次班會(huì)活動(dòng)做起吧!

  二、現(xiàn)在大家都看見(jiàn)了,我們一共分成了4個(gè)小組,在等會(huì)兒的活動(dòng)中,我們就以組為單位,開(kāi)始一場(chǎng)小小的競(jìng)賽,看看哪個(gè)組能獲得優(yōu)勝!

  大家準(zhǔn)備好了嗎?(生:準(zhǔn)備好了。

  三、那么現(xiàn)在我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):

 。ㄒ唬┡袛。搶答。

  1、夏天炎熱,學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯(cuò))

  2、當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯(cuò))

  3、學(xué)生與老師談話(huà)時(shí),學(xué)生應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐。若老師不坐,學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說(shuō)話(huà)。若老師請(qǐng)學(xué)生坐,則學(xué)生可以和老師坐著說(shuō)話(huà)。(對(duì))

  4、每天上學(xué)去,家里人都知道,可以不與家人打招呼。(錯(cuò))

  5、吃飯的時(shí)候,正碰上客人來(lái)訪(fǎng),可以讓客人先等著,自己吃完飯?jiān)俅蛘泻簟#ㄥe(cuò))

  6、 觀看影劇,入場(chǎng)后要戴正帽子,對(duì)熟悉的插曲,可以附和唱或以手擊拍,如果對(duì)其中的情節(jié)熟悉,也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。(錯(cuò))

  7、在公共汽車(chē)上,別人踩了你的腳,應(yīng)該訓(xùn)斥他一下,如果他不認(rèn)錯(cuò),可以和他干到底。(錯(cuò))

  8、為了趕時(shí)間,上學(xué)的時(shí)候可以一邊走路,一邊吃東西。(錯(cuò))

  9、學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對(duì))

  10、在教師辦公室的學(xué)生如沒(méi)有特殊情況,不宜逗留太久。(對(duì))

  11、 課前準(zhǔn)備不是正式上課時(shí)間,所以無(wú)關(guān)緊要。(錯(cuò))

  12、遵守課堂紀(jì)律是一種基本禮貌。(對(duì))

 。ǘ﹩(wèn)答

  接下來(lái)是問(wèn)答的環(huán)節(jié),每組都有問(wèn)題,老師會(huì)給每個(gè)組1分鐘的'思考討論時(shí)間,然后根據(jù)你們的回答來(lái)打分,回答得最好的一組,會(huì)得到滿(mǎn)分——20分。現(xiàn)在我們開(kāi)始了:

  1、你是領(lǐng)早讀的同學(xué),每天總會(huì)早早得來(lái)到學(xué)校。今天,你也像往常一樣來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái),可是,居然有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧?吹竭@一切,你應(yīng)該怎么說(shuō),怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)

 。ㄕn間文明休息,不追逐打鬧;課余,進(jìn)行文明健康地文體活動(dòng)。)

  2、今天早晨,你起床時(shí),發(fā)現(xiàn)頭痛極了,是發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話(huà)給老師請(qǐng)假半天,該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好,禮貌用語(yǔ),請(qǐng)假時(shí)間等)

  (按時(shí)到校,作好課前準(zhǔn)備。有事或生病時(shí),一定要記住事先請(qǐng)假。)

  3、老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn),需要用到尺子,而尺子是黃老師的,她正在辦公室里改作業(yè)。于是陸老師請(qǐng)你去借,你來(lái)到了辦公室門(mén)口,該怎么說(shuō),怎么做呢?(報(bào)告、借的原因、禮貌用語(yǔ),離開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)等)

 。ㄟM(jìn)老師辦公室,喊報(bào)告或輕聲敲門(mén),經(jīng)允許后再進(jìn)入;離開(kāi)時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”。)

  4、今天,你要到新華書(shū)店去買(mǎi)一本叫《兒童百科全書(shū)》的書(shū)?墒悄銊傋哌M(jìn)書(shū)店大門(mén)——哇!書(shū)店一共有2層,真大呀,該怎么找才好呢?

 。ㄔ(xún)問(wèn)店員是要注意稱(chēng)呼有禮貌,還要說(shuō)謝謝等)

 。ㄕ(qǐng)求別人幫助時(shí),要謙遜有禮。不管是否得到幫助,都得想對(duì)方道謝。

 。ㄈ┍硌莩

  每組扮演一種角色,先全組一起練習(xí),然后表演唱,可以拍手,可以加動(dòng)作等等,比一比哪個(gè)組最整齊。1、小顧客:假如我是小顧客,買(mǎi)東西,按先后;說(shuō)話(huà)時(shí),先說(shuō)請(qǐng)。尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩。

  2、小乘客:假如我是小乘客,上汽車(chē),不擁擠;在車(chē)上,不搶座;車(chē)到站,他先下,和和氣氣不爭(zhēng)吵,不爭(zhēng)吵。

  3、小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄。

  4、小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛(ài)花木,護(hù)文物,見(jiàn)外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到。

 。ㄎ澹┲鞒秩耍何覀兪亲鎳(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

文明禮儀伴我行教案4

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)本次德育活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊,體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng),做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,確定主持人。

  2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué)。

  3、排練相聲《臟話(huà)害處》,小品《招聘》,話(huà)劇《兩極》、朗誦《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》、《明禮,民族之魂》、《友善,就是一個(gè)微笑》等節(jié)目。

  4、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥罗o:華夏大地,禮儀之邦,幾千年源源流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的.驕傲和財(cái)富。時(shí)至今日,我們?cè)诤饬恳粋(gè)人的氣質(zhì)、德行的時(shí)候,仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。

 。ǘ┕(jié)目表演:1、相聲《臟話(huà)害處》;2、朗誦《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》;3、《日常禮儀》;5、朗誦《明禮,民族之魂》;6、歌曲《同一首歌》;7、朗誦《友善,就是一個(gè)微笑》;8、朗誦《做人之道歌》。

 。ㄈ┌嚅L(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓:1、自尊自愛(ài),注重儀表;2、真誠(chéng)友善,禮貌待人;3、尊規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);4、勤奮儉樸,孝敬父母;5、遵守公德,嚴(yán)于律己。

 。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié):

 。ㄎ澹┲鞒秩酥罗o,宣布班會(huì)結(jié)束。

文明禮儀伴我行教案5

  一、活動(dòng)背景

  近段時(shí)間,班內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象,如隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物,對(duì)個(gè)別老師不夠尊重,生活中的一些好的傳統(tǒng)被嗤之以鼻,而一些不良習(xí)慣則大行其道,甚至部分具有這些“惡習(xí)”的同學(xué)被捧為“酷哥”、“靚妹”……學(xué)習(xí)上放松,不能持之以恒、缺乏吃苦耐勞的精神……作為一個(gè)老師,一個(gè)班主任,我覺(jué)得如果這些現(xiàn)象不能及時(shí)糾正,不僅會(huì)直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng),導(dǎo)致同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)下滑,更為重要的是對(duì)于個(gè)性、人生觀尚未定形的學(xué)生來(lái)說(shuō),這將會(huì)影響到他們的一生,影響到他們的基本素質(zhì)修養(yǎng),人格也會(huì)有一定的缺陷,對(duì)一生都有巨大的負(fù)面影響。所以特地組織了這次德育主題班會(huì)來(lái)教育學(xué)生——告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生,讓他們了解到高尚道德行為的重要性。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)一系列圍繞“文明德育行為”活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)文明、懂禮貌、尊重人的品行,讓學(xué)生深刻體會(huì)到高尚道德行為的重要性,告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

  三、活動(dòng)設(shè)計(jì)理念:

  1、以人為本,著眼于學(xué)生的全面發(fā)展;

  2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展;

  3、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),形成良好的道德觀、人生觀,懂得人文關(guān)懷;

  4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。

  四、教育對(duì)象:初三(5)班學(xué)生

  五、教育形式:

  通過(guò)小組討論、趣味測(cè)試、簽訂倡議書(shū)等方式,配合教師的講解來(lái)推進(jìn)。

  六、活動(dòng)時(shí)間:1課時(shí)(20xx-5)

  七、課前準(zhǔn)備:

  1、請(qǐng)幾名學(xué)生排練小品《善舉》及合唱《歌聲與微笑》。

  2、要求班委會(huì)的學(xué)生干部制定一份關(guān)于“文明禮儀伴我行”的倡議書(shū),并且把它打印出來(lái),以備在主題班會(huì)課的過(guò)程中請(qǐng)班長(zhǎng)來(lái)宣讀,向同學(xué)發(fā)出倡議。

  3、收集德育方面的相關(guān)資料來(lái)制作課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入

  1、出示健康的棕熊照片以及受傷后的棕熊照片,以此引出劉海洋傷熊事件(幻燈片顯示),然后讓學(xué)生談?wù)剬?duì)這件事情的看法。

  附:劉海洋傷熊事件:20xx年1月29日、2月5日和23日,22歲的清華大學(xué)機(jī)電系大四學(xué)生劉海洋,竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺(jué)敏感,分辨東西能力強(qiáng)”這句話(huà)的正確性,先后兩次在北京動(dòng)物園熊山黑熊、棕熊展區(qū),分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱(chēng)“火堿”)溶液、硫酸溶液,向上述展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進(jìn)行投喂、傾倒,致使3只黑熊、2只棕熊(均屬?lài)?guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物)受到不同程度的損傷。

  2、出示第二段材料,讓學(xué)生評(píng)價(jià)文中人物的'做法。

  附:一個(gè)新加坡旅行團(tuán)在德國(guó)觀光。旅行團(tuán)中有一個(gè)十一二歲的小男孩,他買(mǎi)了一件小玩具。在拆封時(shí),由于周?chē)鷽](méi)有垃圾桶,他就隨手將包裝紙習(xí)慣性地放進(jìn)了自己的衣袋里。就是這個(gè)包裝紙,一直在這個(gè)小男孩的口袋里呆了兩個(gè)星期,最后竟然被帶回了新加坡。

  3、對(duì)比:通過(guò)以上兩個(gè)關(guān)于道德方面的事例,引出這次主題班會(huì)課的主題——告別不良行為,爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

  二、解說(shuō)公民道德的含義以及道德五個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

  公民道德:一個(gè)國(guó)家所有公民都必須遵守和履行的道德規(guī)范的總和。

  道德標(biāo)準(zhǔn):愛(ài)國(guó)守法;明禮誠(chéng)信;團(tuán)結(jié)友善;勤儉自強(qiáng);敬業(yè)奉獻(xiàn)。

  三、下面請(qǐng)講述歷史故事:《孔融讓梨》、《程門(mén)立雪》

  四、游戲活動(dòng):趣味一測(cè)。(要求學(xué)生快速回答問(wèn)題并說(shuō)出為什么要選擇這一答案)

  問(wèn)題:在一個(gè)沒(méi)有垃圾箱的公共場(chǎng)所你將如何處理廢棄物?

  A、隨手扔掉

  B、悄悄扔掉

  C、扔到不顯眼處

  D、帶到有垃圾箱的地方扔掉

  五、學(xué)生表演小品《善舉》

 。ㄈ宋铮盒√m、爺爺、阿姨、同學(xué)。小品講的是小蘭一天之內(nèi)發(fā)生的故事。)

  小蘭:媽媽?zhuān)疑蠈W(xué)走啦!

 。ㄒ怀鲩T(mén)碰到樓上老爺爺拄著拐杖艱難地下樓,小蘭主動(dòng)上前)

  小蘭:爺爺,我扶您下樓。

 。ㄐ√m扶著爺爺來(lái)到樓前花園的小石凳上坐下。然后才上學(xué),到學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)一同學(xué)的東西不小心捧在了地上,那位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn),小蘭拾起來(lái)跑上去交給他。)

  小蘭:你的東西掉了,給你。

  同學(xué):謝謝你,小蘭。

  (放學(xué)后,小蘭乘公共汽車(chē)回家,車(chē)來(lái)了,一帶小孩的阿姨正在下車(chē),小蘭主動(dòng)上前,把小孩扶下車(chē)。)

  阿姨:謝謝你,小同學(xué)。

  小蘭:不用謝。

  思考:你能發(fā)現(xiàn)小蘭身上的閃光點(diǎn)嗎?

  六、“角色換位”活動(dòng),思考“假如我是他(她)”。(現(xiàn)場(chǎng)讓不同的學(xué)生出來(lái)扮演材料中的人物,并回答問(wèn)題)

  “公德比賽—讓座篇”

  一輛行駛的公車(chē)上,只有一位老人在站著,其他坐著的乘客大多是年輕人,但是他們都不愿意將自己的座位讓給老人,而且互相推委:“你讓吧”,“不,你離她近,你讓吧”,“憑什么呀”,“我不想讓”……

  這時(shí)候一位坐在車(chē)廂后座的中學(xué)生……

  “舉手之勞——晨跑篇”

  一個(gè)小伙子在晨跑的過(guò)程中非常樂(lè)于助人,幫人推車(chē),撿球,當(dāng)看到地上的易拉罐動(dòng)作瀟灑地用腳踢到垃圾箱中,不料差了一點(diǎn),易拉罐落在旁邊了,這時(shí)又一位晨跑的姑娘……

  “舉手之勞——大眾篇”

  路人甲將馬路上的井蓋蓋好,避免了交通事故。路人乙撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾筒中,路人丙和丁扶起倒下的指路牌。這些舉手之勞,帶給我們自己和別人方便。

  “愛(ài)心的傳遞”

  睡覺(jué)前媽媽給兒子洗了腳,然后又給自己的媽媽洗腳,這個(gè)情節(jié)讓孩子看在眼里,小小年紀(jì)的他……

  七、探究園:四人小組討論:

  1.以下這些人的態(tài)度存在什么問(wèn)題?

  2.我們身邊有哪些類(lèi)似的情況?

  3.我們應(yīng)該怎樣對(duì)待類(lèi)似的事情?

  案例一

  星期天,父母帶孩子逛公園。甲隨手把雪糕紙丟在地上,旁邊就是垃圾箱。當(dāng)母親說(shuō)甲時(shí),甲說(shuō):小事一樁。當(dāng)來(lái)到?jīng)鐾r(shí),甲又拿出小刀在上面刻畫(huà)。當(dāng)父親制止他時(shí),甲說(shuō):小事一樁。

  案例二

  乙清晨到學(xué)校,忽然想起了什么,隨手從書(shū)包里拿出一個(gè)本子寫(xiě)著什么,發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了,將紙撕下丟在地上就走了。當(dāng)同學(xué)出面批評(píng)他時(shí),乙卻生氣地說(shuō):有什么了不起的,真是小題大作。

  案例三

  丙在家里寫(xiě)作業(yè),感覺(jué)到渴了,他就到電冰箱里拿了一罐飲料,喝完后跑到窗前,向樓下看了一眼,就把易拉罐扔下去了。當(dāng)樓下有人指責(zé)他時(shí),丙說(shuō):我看到?jīng)]人才扔的。

  八、暢所欲言:1、你所知道的文明高尚的人

  2、談?wù)勎覀儼啻嬖谥男┎晃拿鞯默F(xiàn)象

  九、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):

  你有沒(méi)有做過(guò)不文明的事?現(xiàn)在想起這些,你有何感想?

  十、師生齊讀“文明守紀(jì)歌”

  言行文明有禮貌,課間午間不打罵;

  體育活動(dòng)上操場(chǎng),正當(dāng)玩耍不喧嘩;

  上下樓梯靠右走,相互禮讓不推拉;

  集合排隊(duì)快靜齊,上課鈴后不講話(huà);

  中飯用餐要排隊(duì),飯菜水電不浪費(fèi);

  維護(hù)清潔講衛(wèi)生,紙屑雜物不亂丟;

  單人不到河井去,不帶零食進(jìn)學(xué)校;

  不出校門(mén)不爬墻,乘車(chē)排隊(duì)不亂擠;

  放學(xué)離校速回家,關(guān)閉門(mén)窗不能忘;

  粗話(huà)臟話(huà)不出口,文明守紀(jì)記心上。

  十一、簽訂“文明禮儀伴我行”倡議書(shū),請(qǐng)班長(zhǎng)以班委會(huì)的名義向全班同學(xué)宣讀倡議書(shū),發(fā)出倡議,然后帶頭在倡議書(shū)上面簽名,最后全班傳閱并簽名。

  十二、班主任作小結(jié)。

  活動(dòng)后記:

  這次主題班會(huì)在學(xué)生的積極參與下,在輕松、愉快的氣氛中,順利地結(jié)束了。雖然學(xué)生在這節(jié)課比較投入,而且對(duì)活動(dòng)當(dāng)中展示出來(lái)的不良行為紛紛提出譴責(zé),但我深知要讓學(xué)生完全做到文明守紀(jì),成為道德高尚的人,這絕對(duì)不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單40分鐘的一節(jié)課就能夠辦到的。為此,在今后的班級(jí)管理中,我不但要讓自己的言行舉止符合文明規(guī)范,為學(xué)生起到一個(gè)良好的示范作用,同時(shí),還要在這方面對(duì)學(xué)生多作提醒和指導(dǎo),例如,要加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的公德意識(shí),教育學(xué)生不能隨便扔粉筆頭、紙屑等雜物?梢(jiàn),要做到讓學(xué)生真正成為文明高尚之人,確實(shí)是任重而道遠(yuǎn)。

  十三、節(jié)目表演:合唱《歌聲與微笑》

  這就是來(lái)自?xún)?nèi)心的美,它不需要語(yǔ)言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語(yǔ)言,歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿(mǎn)校園的每個(gè)角落!

文明禮儀伴我行教案6

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩(shī)歌朗誦、記者小采訪(fǎng)等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,讓學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往,快樂(lè)地與人相處,將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。

  2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,成為一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

  3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn),為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  班會(huì)內(nèi)容分為三大塊———家庭禮儀、學(xué)校禮儀、社會(huì)禮儀

  活動(dòng)形式:

  看錄像、表演小品、快板、拍手歌、詩(shī)歌朗誦、討論交流、記者小采訪(fǎng)、圖片展示、歌曲等。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。

  2、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

  3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

  4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

  5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月15日

  活動(dòng)流程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入(班主任)

  中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),你們作為新一代的少年兒童,應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!下面有請(qǐng)兩位小主持人上場(chǎng)。ü恼疲

  兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。

  主持人1、:她,像一絲清風(fēng),拂去心靈的塵土。

  主持人2:她,像一縷朝陽(yáng),溫暖我們的心房。

  主持人1、:她,讓歡快的笑臉更燦爛。

  主持人2:她,讓紛繁的社會(huì)更和諧。

  主持人1、:她,是中華民族五千年文化的精粹。

  主持人2:她,更是現(xiàn)代人通往成功的階梯。

  主持人1、2:她,就是文明禮儀。

  主持人1、:尊敬的老師!

  主持人2:親愛(ài)的同學(xué)們,

  主持人1、2、:大家好!歡迎參加601班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)。◣ь^鼓掌)

  主持人1、:我們的班會(huì)分三個(gè)板塊。下面讓我們共同走進(jìn)第一個(gè)板塊——家庭文明禮儀。

  二、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

  1、觀看錄像

  主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國(guó)歷有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事《孔融讓梨》。(放《孔融讓梨》錄像)

  2、暢談體會(huì)。

 。ㄤ浵窠Y(jié)束)主持人2:同學(xué)們,看了剛才的動(dòng)畫(huà)短片,你懂得了什么道理?(學(xué)生自由發(fā)言)

  主持人1:剛才同學(xué)們說(shuō)得真好,有的同學(xué)提到要感恩父母,同學(xué)們想一想,為什么要感恩父母呢?

  (學(xué)生自由發(fā)言。)

  、、、、、、

  主持人2:對(duì),父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬父母。

  主持人1:那么,如果家里來(lái)客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢?

  主持人1:除此之外,大家還懂得家庭禮儀?

  主持人2:說(shuō)得好。下面讓我們進(jìn)入第二個(gè)板塊——校園文明禮儀

 。ǘ┬@文明禮儀

  1、小品表演

  主持人1:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們接下來(lái)說(shuō)說(shuō)校園中的文明禮儀吧,F(xiàn)在,我們學(xué)校正在開(kāi)展“人人是形象,文明禮儀伴我成長(zhǎng)”的主題教育活動(dòng),學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課對(duì)大家進(jìn)行了文明禮儀教育,相信大家都有了一定的辨別能力。下面我們來(lái)看看我們請(qǐng)欣賞小品表演《唐儀錯(cuò)了》。

  下面有請(qǐng)楚玲等四位同學(xué)上場(chǎng)表演(鼓掌)

  主持人1:多精彩的表演!謝謝你們。ü恼疲

  看了小品,請(qǐng)同學(xué)們思考下面幾個(gè)問(wèn)題:

 、盘苾x錯(cuò)了嗎?唐儀錯(cuò)在哪?

 、圃鯓蛹m正,如果你也有這些行為,你怎么辦?

 、切@內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?我們?cè)撟龅绞裁矗?/p>

  同學(xué)們以小組為單位,討論一下,等一下各小組匯報(bào)。(學(xué)生討論,倆主持人巡視,大約1分鐘后)

  主持人1:同學(xué)們,看了小品,同學(xué)們說(shuō)說(shuō),唐儀錯(cuò)了嗎?

  生齊答:錯(cuò)了!

  主持人2:你知道唐儀錯(cuò)在哪里?第一組同學(xué)做匯報(bào)。

  主持人1:怎樣糾正,如果是你本人有這些行為,你怎么辦?第二組同學(xué)做匯報(bào)。

  主持人1:校園內(nèi)還有哪些不文明現(xiàn)象?第三組同學(xué)做匯報(bào)。

  主持人1:其它組的同學(xué)補(bǔ)充。

  主持人2:剛才大家羅列的這些現(xiàn)象啊,可能大家都不陌生,我們很多同學(xué)是把文化知識(shí)的`學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序。相反,如果我們都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

  2、學(xué)做校園文明禮儀。

  主持人1:看來(lái),校園禮儀還真是一門(mén)大學(xué)問(wèn),它包括正確的站姿、坐姿、走姿、課堂禮儀、課間禮儀、交往禮儀。我班有兩位同學(xué)校園文明禮儀做得很好,讓我們和他們一起做做吧。讓我們有請(qǐng)露霜和梓翰同學(xué)。c(diǎn)擊出示)

  1、坐如鐘、立如松、行如風(fēng)。

  2、向同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題要怎么做?

  3、同學(xué)間相見(jiàn)要怎么做?

  4、學(xué)生與教師相遇要怎么做?

  主持人2:這就是我們常用的校園文明禮儀。下面,我要向大家推薦這首快板《文明歌謠》。讓我們邊聽(tīng)邊把文明禮儀記在心中。(出示課件,生表演)

  主持人2:謝謝你們。ü恼疲

  同學(xué)們,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求,現(xiàn)在我們集體朗誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)

 。ㄈ┥鐣(huì)文明禮儀

  主持人1:同學(xué)們,我們?cè)趯W(xué)校要講文明,懂禮貌;在家里,我們要孝敬自己的父母,踏入社會(huì),又該怎樣做一位文明使者呢?讓我們進(jìn)入第三個(gè)板塊——社會(huì)文明禮儀。請(qǐng)同學(xué)們先看看上面幾幅圖。(課件出示)

  主持人1:大家看看圖,說(shuō)說(shuō)他們?cè)诟墒裁矗?/p>

 。ǔ鍪緢D一)

 。ǔ鍪緢D二)主持人1:那大家再看看下面這幅圖。本該潔凈的海灘上怎樣了?

  主持人1:是啊,如果你到這樣的地方相信也會(huì)剛到很掃興的。好的,我們?cè)倏纯磮D三吧!

 。ǔ鍪緢D三)主持人1:誰(shuí)說(shuō)說(shuō)這位大叔有何不雅表現(xiàn)?

  主持人1:對(duì)呀,碰到這樣的人我們會(huì)唯恐避而不。那下面這幅圖呢?好像在什么地方見(jiàn)過(guò)?誰(shuí)說(shuō)說(shuō)?

  主持人1:這樣的事你做過(guò)嗎?

  主持人2:大家都觀察得很仔細(xì),這確實(shí)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在的不和諧現(xiàn)象。那么,在社會(huì)文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問(wèn)路》。請(qǐng)二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。

  人物介紹:A——沒(méi)禮貌的年輕人;B——有禮貌的年輕人;C——小記者掃扮演掃地的老人;(劇情:一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)

  主持人2:從剛才的互動(dòng)節(jié)目中,你懂得了什么?

  (學(xué)生交流)

  主持人2:同學(xué)們說(shuō)得真好,談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng),作為文化人、文明人,談吐時(shí)一定要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在社會(huì)文明禮儀方面我們需要注意哪些呢?

  學(xué)生交流。

  生1:在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序,尊老愛(ài)幼;

  生2:在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;

  生4:要遵守交通秩序,不要亂穿馬路等。

  主持人1:聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò),我們特邀了中國(guó)少年報(bào)記者羅炳鋒來(lái)采訪(fǎng)呢。

  合:歡迎羅炳鋒。▽W(xué)生鼓掌)

 。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

  小記者:大家好,我是中國(guó)少年報(bào)的小記者羅炳鋒,聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng),我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

  小記者:采訪(fǎng)前,現(xiàn)在,我就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下,看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?

  (場(chǎng)景一)

  當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí),你應(yīng)該怎么說(shuō),怎樣做呢?

  小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

 。▓(chǎng)景二)

  來(lái)到書(shū)店,你想買(mǎi)本《上下五千年》,你應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

  小記者評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

 。▓(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí),如果你走失了,你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?

  小記者評(píng)價(jià):你真棒,警察叔叔一定會(huì)幫助你的!

  (場(chǎng)景四)

  如果你沒(méi)有記清作業(yè),你應(yīng)該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?

  小記者評(píng)價(jià):真棒,老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌!

 。▓(chǎng)景五)你的新球鞋,不小心被小心同學(xué)踩臟了,你會(huì)怎么說(shuō),怎么做?

  小記者評(píng)價(jià):你真大度,同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要斤斤計(jì)較。

 。▓(chǎng)景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)怎么做?

  小記者評(píng)價(jià):你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你這樣講文明,一定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的!

  小記者總結(jié):從剛才的采訪(fǎng)中,我看到了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的好伙伴,可以看出,我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們601班扎根,開(kāi)花,結(jié)果。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)

  主持人2:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名少先隊(duì)員,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀,又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者的采訪(fǎng),其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》。(炫杰小提琴伴奏)

 。ㄎ澹┗顒(dòng)總結(jié)

  主持人1:親愛(ài)的同學(xué)們我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們的變化非常大,每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀,用禮儀。下面請(qǐng)我們的班主任為這次主題班會(huì)總結(jié)發(fā)言。

  班主任:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,只要我們心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

  三、活動(dòng)結(jié)束

  主持人合:同學(xué)們,就讓我們?cè)凇段覀內(nèi)巳酥v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

  主持人1、2:601班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝各位!

文明禮儀伴我行教案7

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、討論等系列活動(dòng),使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。

  3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明學(xué)生的做法。

  2、關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。

  3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

  4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入 主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  (一)、家庭文明禮儀。

  主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)心敬父母》(放錄像)

 。ǚ磐赇浵瘢┲鞒秩耍嚎吹竭@兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?看了下面的表演的小品,我想大家一定?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞由高亭等表演的小品:《快樂(lè)的小伙伴》

 。ū硌萁Y(jié)束)主持人:通過(guò)這個(gè)小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:如果家里來(lái)了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》

  (二)、校園文明禮儀

  主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆?(觀看錄像資料)

  主持人:中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的.環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容,你知道那些校園禮儀嗎?誰(shuí)愿意說(shuō)給大家聽(tīng)?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞徐蕊等表演的幾種最基本的禮儀形式。

  徐蕊等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

  主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

  學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

  主持人:我們共同生活在這所美麗的校園里,共同學(xué)習(xí)在這個(gè)三年級(jí)一班這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里,我們班里出現(xiàn)了幾幕這樣的情景,請(qǐng)看小品《課間活動(dòng)》

 。ū硌萁Y(jié)束:主持人:同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  (三)、社會(huì)文明禮儀

  主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)聽(tīng)歌謠《讓座》

 。ū硌萁Y(jié)束)主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿??qǐng)聽(tīng)小快板《如果》

  (表演結(jié)束)主持人:說(shuō)的好,相信你們做的更好!咱班的男生志氣大,看,他們還要爭(zhēng)當(dāng)文明好少年呢!朗誦《爭(zhēng)當(dāng)文明好少年》

 。ū硌萁Y(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡(jiǎn)單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來(lái)讀一讀。(學(xué)生齊讀)

  (四)、文明用語(yǔ)不離口

  主持人:我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,大家來(lái)看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯(cuò)在哪里了?)

 。ū硌萁Y(jié)束)主持人:這個(gè)小男孩的問(wèn)題就是沒(méi)有學(xué)會(huì)尊重他人,最重要的是不會(huì)說(shuō)文明用語(yǔ)。咱們看看古代是怎樣講究文明用語(yǔ)的?請(qǐng)聽(tīng)中國(guó)文明禮儀常識(shí)《常用的客套話(huà)》(放錄音)

文明禮儀伴我行教案8

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。

  2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  3、把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中,讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:擺放桌椅

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是利益之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明禮儀之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

 。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

  主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:“孔融讓梨” “黃香誠(chéng)心敬父母”

  主持人:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

  學(xué)生自由發(fā)言

  主持人:現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!

 。ǘ、校園文明禮儀

  中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎?

  知識(shí)搶答:答對(duì)的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)!(文明禮儀小知識(shí))

  看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ),你們真棒! 主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?

  學(xué)生自由發(fā)言

  主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。

  學(xué)生表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等

  主持人:這是我們常用的校園禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”

  主持人:剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了

  1、升旗是應(yīng)該怎樣做?

  2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做?

  4、集合時(shí)要怎樣做?

  主持人:看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果,希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演:

  兒歌:集體小天地,大家在一起,今天你幫我,明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué),不用謝,別客氣,你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。齊說(shuō):你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。

  三、活動(dòng)總結(jié)

  主持人:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名一年級(jí)的小學(xué)生,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶撸U蠒惩;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

  三、班主任總結(jié)

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的'種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

  四、活動(dòng)結(jié)束

  主持人:愿我們每一個(gè)人都能管住我們自己的口,不說(shuō)臟話(huà),不隨地葉痰;管住我們自己的手,不亂涂亂畫(huà),不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住自己的腳,不踐踏草坪。讓我們擁抱文明,熱愛(ài)文明,讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧!

  文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

文明禮儀伴我行教案9

  教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生了解文明禮儀知識(shí),了解文明禮儀都包括哪些方面:(1)語(yǔ)言上講文明;(2)行為上講規(guī)范;(3)生活中講衛(wèi)生;(4)活動(dòng)中講參與;(5)集體中講團(tuán)結(jié);(6)待人講禮貌;(7)處事講謙讓。

  2、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規(guī)范”,養(yǎng)成一個(gè)合格小學(xué)生的文明習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 、侔褜W(xué)生搜集的文明禮儀知識(shí)、圖片制成幻燈片。

 、谂啪毿∑、文明禮貌歌、歌曲等節(jié)目。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、班長(zhǎng)講話(huà):

  同學(xué)們,中國(guó)自古就是講究禮儀的國(guó)度。首先,衣冠端正,舉止文明,遵守紀(jì)律,生活儉樸,是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。同學(xué)們?cè)诤屠蠋、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的'尊重。禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”,想讓他人尊重你,你首先要尊重他人,所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。

  二、介紹文明禮儀知識(shí):

  坐姿禮儀:優(yōu)雅的坐姿傳遞自信、友好、熱情等信息,同時(shí)也顯出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解,其他同學(xué)可以跟著做。

  站姿禮儀:優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度,站姿要挺直、舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿,請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

  走姿禮儀:無(wú)論是日常生活中還是社交場(chǎng)合,走路往往是最引人注目的形體語(yǔ)言,也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請(qǐng)一位同學(xué)示范,一位講解。

  三、交往禮儀:

  一人講解,幾個(gè)人表演

  1、 不要言而無(wú)信;

  2、 不要惡語(yǔ)傷人;

  3、 及時(shí)溝通,消除彼此矛盾;

  4、 不要隨便發(fā)怒;

  5、 不要叫人外號(hào)。

  教師總結(jié):剛才同學(xué)說(shuō)的真熱鬧,我們中華民族素有禮儀之邦的美稱(chēng),我們從小要“學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行”,讓文明之花處處開(kāi)放。

  四、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀兒歌:

  同學(xué)們,都知道,

  禮貌用語(yǔ)記得牢。

  對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,

  早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”,

  平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

  分別“再見(jiàn)”別忘了,

  若求人,“請(qǐng)”字先,

  最后別忘說(shuō)謝謝,

  影響別人,“對(duì)不起”,

  回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

  文明做個(gè)好孩子,

  人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

  五、現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

  小記者:我是中國(guó)少年報(bào)的小記者,我姓?,聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

  大家:好,歡迎歡迎!

  小記者:

 。▓(chǎng)景一)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的書(shū),你該怎么辦?小記者提問(wèn):你應(yīng)該怎樣向同學(xué)道歉?

 。▓(chǎng)景二)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí),你該怎么說(shuō),怎樣做呢?小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

 。▓(chǎng)景三)來(lái)到圖書(shū)館,你想借書(shū),應(yīng)該怎樣跟圖書(shū)管理員說(shuō)呢?小記者評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

  (場(chǎng)景四)當(dāng)家里來(lái)了客人,你怎樣招待他?

 。▓(chǎng)景五)當(dāng)你沒(méi)有記清家庭作業(yè),你怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?

  師:通過(guò)小記者的采訪(fǎng),你都知道了哪些文明用語(yǔ)。

  六、交流感受和想法。

  七、展示學(xué)生們自己創(chuàng)編的文明禮儀童謠。

  八、齊唱歌曲

  師:同學(xué)們,你對(duì)他人有禮貌,尊重他人,待人真誠(chéng),就會(huì)得到同樣的回報(bào)。只要你有良好的文明禮儀,就會(huì)具備良好的氣質(zhì),就會(huì)得到別人對(duì)你的尊重。我真心希望你們這朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。

  合:同學(xué)們,就讓我們?cè)凇段覀內(nèi)巳酥v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

  晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)您早,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

  好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái)不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明,咱們從小講禮貌。

文明禮儀伴我行教案10

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)看錄像、表演小品、快(勵(lì)志主題班會(huì))板、拍手歌、觀看專(zhuān)題報(bào)道等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,讓學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往,快樂(lè)地與人相處,將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處、

  2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,成為一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生、

  3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)、

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容、

  2、確定主持人(本次主題班會(huì)確定二名主持人:xxx,xxx)、

  3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名、

  4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》,快板《做個(gè)文明好孩子》,學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲,背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目、

  5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件、

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月24日

  活動(dòng)流程:

  一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)

  兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)、

  主持人1:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照

  主持人2:語(yǔ)言美,行為美

  主持人1:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)

  合:讓我們從小講文明,講禮貌,五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始、

  二、活動(dòng)開(kāi)始

 。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

  主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)

  (錄像結(jié)束)主持人2:看完這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢?

  學(xué)生自由發(fā)言、

  主持人1:我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,看了孔融的故事,你覺(jué)得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢?

  學(xué)生自由發(fā)言、

  師:剛才同學(xué)們說(shuō)得真好,有的同學(xué)提到要感恩父母,同學(xué)們想一想,為什么要感恩父母呢?

  學(xué)生自由發(fā)言、

  師:對(duì),父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬父母、在這里,老師要布置一個(gè)課后作業(yè),今天回家給父母洗一次腳、我們不僅要洗,而且要洗得好,不僅要今天洗,而且要常常為父母洗腳,獻(xiàn)上你的一份孝心、今天,老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”、洗完后,把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)、以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一、看看哪些同學(xué)完成得好,我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流,評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵、

  主持人1:同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比,你以前還有哪些不足,還存在哪些差距?今天,我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下、(小組討論)

  學(xué)生集體交流、

  主持人2:黃香的故事,讓我們懂得了要孝敬父母、那么,如果家里來(lái)客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》(學(xué)生表演)

  主持人1:感謝這二位同學(xué)的精彩演出,從剛才的小品中,你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢?

  學(xué)生自由發(fā)言、

  (二)校園禮儀

  主持人1:在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年、那么,同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)遵守校園禮儀呢?請(qǐng)欣賞小品《課間》

  主持人2:當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)怎么做?

  學(xué)生自由發(fā)言、

  (表演結(jié)束)主持人1:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天、你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千、同樣的一件小事,出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用、我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處,互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明用語(yǔ),這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)、請(qǐng)欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》

  同學(xué)們,都知道,

  禮貌用語(yǔ)記得牢、

  對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,

  早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

  平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”、

  分別“再見(jiàn)”別忘了、

  若求人,“請(qǐng)”字先,

  最后別忘說(shuō)謝謝,

  影響別人,“對(duì)不起”

  回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

  做個(gè)文明好孩子,

  主持人2:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,參加活動(dòng)的各種禮儀等等、請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相,說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)

 。ㄤ浵嘟Y(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言、

  主持人1:除了錄相中的校園禮儀,你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來(lái)分小組討論一下、

 。ㄓ懻摻Y(jié)束)小組交流、

  主持人2:同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò),《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求,現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)

  入校門(mén),衣冠整;情緒昂,步履正、見(jiàn)師長(zhǎng),問(wèn)您好;尊校紀(jì),護(hù)校風(fēng)、

  鈴聲響,進(jìn)課堂;互致禮,起勿響、坐姿正,勿搖晃;專(zhuān)心聽(tīng),細(xì)心想、

  要發(fā)言,先舉手;起立答,聲洪亮、寫(xiě)作業(yè),貴獨(dú)立;老師見(jiàn),心歡喜、

  課間時(shí),要活動(dòng);文明玩,會(huì)放松、遇老師,要讓路;與師談,要謙恭、

  花兒美,草青青;愛(ài)校園,護(hù)環(huán)境、班集體,是個(gè)家;同學(xué)們,愛(ài)護(hù)它、

  同學(xué)間,互關(guān)心;善理解,樂(lè)助人、要誠(chéng)實(shí),懂謙讓?zhuān)粓F(tuán)結(jié)緊,有力量、

  敬人者,人恒敬;集體榮,我才榮、學(xué)校里,有規(guī)矩;勿喧嘩,不逐跑、

  有集會(huì),守時(shí)間;明紀(jì)律,姿態(tài)端、入有序,位有方;好風(fēng)格,要發(fā)揚(yáng)、

  升國(guó)旗,要莊重;身肅立,情感濃、降國(guó)旗,止步行;愛(ài)祖國(guó),記心中、

  少先隊(duì),是先鋒;紅領(lǐng)巾,飄在胸、手高舉,把禮敬;紅火炬,伴我行、

 。ㄈ┥鐣(huì)文明禮儀主持人1:在學(xué)校里我們要講文明,那么當(dāng)我們走出校園,在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專(zhuān)題報(bào)道》,說(shuō)說(shuō)報(bào)道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)該怎么做?(播放專(zhuān)題報(bào)道)

  (報(bào)道結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言、

  主持人2:大家的發(fā)言很激烈,那么,在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢?

  學(xué)生交流、(在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序,尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾、要遵守交通秩序,不要亂穿馬路等、)

  主持人1:聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò),我們特邀了中國(guó)少年報(bào)記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢、

  合:歡迎孫夫妮。▽W(xué)生鼓掌)

  (四)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

  小記者:大家好,我是中國(guó)少年報(bào)的小記者孫夫妮,聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng),我特地來(lái)采訪(fǎng)一下、

  小記者:采訪(fǎng)前,我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問(wèn)路》、請(qǐng)二位同學(xué)配合我一起來(lái)做、

 。▌∏椋阂粋(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)、)

  小記者:從剛才的互動(dòng)節(jié)目中,你懂得了什么?

  學(xué)生交流、

  小記者:同學(xué)們說(shuō)得真好,談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng),作為文化人、文明人,談吐時(shí)一定要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體、所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德、現(xiàn)在,我就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下,看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?

 。▓(chǎng)景一)

  當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí),你應(yīng)該怎么說(shuō),怎樣做呢?

  小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌,我有筆也愿意借給你、

 。▓(chǎng)景二)

  來(lái)到書(shū)店,你想買(mǎi)本《上下五千年》,你應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

  小記者評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的.好孩子、

 。▓(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí),如果你走失了,你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?

  小記者評(píng)價(jià):你真棒,警察叔叔一定會(huì)幫助你的!

  (場(chǎng)景四)

  如果你沒(méi)有記清作業(yè),你應(yīng)該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?

  小記者評(píng)價(jià):真棒,老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌!

 。▓(chǎng)景五)你的新球鞋,不小心被小心同學(xué)踩臟了,你會(huì)怎么說(shuō),怎么做?

  小記者評(píng)價(jià):你真大度,同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要斤斤計(jì)較、

 。▓(chǎng)景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)怎么做?

  小記者評(píng)價(jià):你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你這樣講文明,一定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的!

  小記者總結(jié):從剛才的采訪(fǎng)中,我看到了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的好伙伴,可以看出,我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效、我衷心地希望文明的種子能在我們五年級(jí)五班扎根,開(kāi)花,結(jié)果。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)

 。ㄎ澹┗顒(dòng)總結(jié)

  主持人1:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名少先隊(duì)員,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀,又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生、小記者孫夫妮的采訪(fǎng),其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定、我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們的變化非常大,每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀,用禮儀,涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵,現(xiàn)在請(qǐng)老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)、(鼓掌)

  師:本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,我們通過(guò)廣大家長(zhǎng)的積極參與,老師和同學(xué)的共同評(píng)比,以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況,評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵,現(xiàn)在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的打算、

  師總結(jié):祝賀你們,也感謝你們?cè)诒敬位顒?dòng)中所起的模范帶頭作用、希望你們繼續(xù)努力、(歡送小標(biāo)兵回座位、)親愛(ài)的同學(xué)們,看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌,老師由衷地高興,作為一名學(xué)生,作為炎黃子孫,我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀,樹(shù)立良好的自身形象、文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望這粒種子在你們的心里扎根,發(fā)芽,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落!

  請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓:

  1、自尊自愛(ài),注重儀表;

  2、真誠(chéng)友善,禮貌待人;

  3、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);

  4、勤奮儉樸,孝敬父母;

  5、遵守公德,嚴(yán)于律己、

  三、活動(dòng)結(jié)束

  主持人合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束、

  附資源:

  1、視頻:樂(lè)山旅游文明禮儀現(xiàn)狀

  2、視頻:推梨的故事

  3、視頻:二小校園實(shí)況

  4、歌曲:咱們從小講禮貌

  5、課件:文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行教案11

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)看錄像、表演小品、快(勵(lì)志主題班會(huì))板、拍手歌、觀看專(zhuān)題報(bào)道等多種形式,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,讓學(xué)生從小知禮儀,懂禮儀,懂得感恩父母,學(xué)會(huì)與同學(xué)友好交往,快樂(lè)地與人相處,將班級(jí)管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處。

  2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析,使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處,從而朝著更加好的方向發(fā)展,成為一個(gè)講文明,懂禮貌的好學(xué)生。

  3、通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì),為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、召集班委討論、決定班會(huì)程序,構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。

  2、確定主持人(本次主題班會(huì)確定二名主持人:xxx,xxx)。

  3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況,評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名。

  4、排練小品《家里來(lái)客了》《課間》《問(wèn)路》,快板《做個(gè)文明好孩子》,學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲,背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。

  5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月24日

  活動(dòng)流程:

  一、主持人入場(chǎng)(播放歌曲《咱們從小講禮貌》)

  兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。

  主持人1:春風(fēng)吹,陽(yáng)光照

  主持人2:

  語(yǔ)言美,行為美

  主持人1:尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)

  合:

  讓我們從小講文明,講禮貌,五(五)班“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

 。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀

  主持人1:從古到今,文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中,作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香溫床》(放錄像)

 。ㄤ浵窠Y(jié)束)主持人2:看完這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人1:我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,看了孔融的故事,你覺(jué)得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  師:

  剛才同學(xué)們說(shuō)得真好,有的同學(xué)提到要感恩父母,同學(xué)們想一想,為什么要感恩父母呢?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  師:對(duì),父母不僅給了我們生命,而且還把我們撫養(yǎng)成人,所以我們應(yīng)該感恩父母,孝敬父母。在這里,老師要布置一個(gè)課后作業(yè),今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗,而且要洗得好,不僅要今天洗,而且要常常為父母洗腳,獻(xiàn)上你的一份孝心。今天,老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后,把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡,這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?纯茨男┩瑢W(xué)完成得好,我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流,評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。

  主持人1:同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做,但是真正的表現(xiàn)又如何呢?和孔融黃香相比,你以前還有哪些不足,還存在哪些差距?今天,我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下。(小組討論)

  學(xué)生集體交流。

  主持人2:黃香的故事,讓我們懂得了要孝敬父母。那么,如果家里來(lái)客人了,我們又應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》(學(xué)生表演)

  主持人1:感謝這二位同學(xué)的精彩演出,從剛才的小品中,你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  (二)校園禮儀

  主持人1:在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。那么,同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢,是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)遵守校園禮儀呢?請(qǐng)欣賞小品《課間》

  主持人2:當(dāng)你看到這種不文明行為的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)怎么做?

  學(xué)生自由發(fā)言。

 。ū硌萁Y(jié)束)主持人1:是啊,你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事,出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中,我們應(yīng)該和諧相處,互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)文明用語(yǔ),這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。請(qǐng)欣賞快板——《做個(gè)文明好孩子》

  同學(xué)們,都知道,

  禮貌用語(yǔ)記得牢。

  對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,

  早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

  平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

  分別“再見(jiàn)”別忘了。

  若求人,“請(qǐng)”字先,

  最后別忘說(shuō)謝謝,

  影響別人,“對(duì)不起”

  回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

  做個(gè)文明好孩子,

  主持人2:校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),還有上學(xué)放學(xué)禮儀,上課課間禮儀,參加活動(dòng)的各種禮儀等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相,說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的,哪些行為是不文明,你應(yīng)該怎么做呢?(播放錄相)

  (錄相結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人1:除了錄相中的校園禮儀,你還知道哪些文明的校園禮儀呢?我們現(xiàn)在來(lái)分小組討論一下。

 。ㄓ懻摻Y(jié)束)小組交流。

  主持人2:同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò),《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們的校園禮儀也提出了明確要求,現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》(師生共同拍手做)

  入校門(mén),衣冠整;情緒昂,步履正。見(jiàn)師長(zhǎng),問(wèn)您好;尊校紀(jì),護(hù)校風(fēng)。

  鈴聲響,進(jìn)課堂;互致禮,起勿響。坐姿正,勿搖晃;專(zhuān)心聽(tīng),細(xì)心想。

  要發(fā)言,先舉手;起立答,聲洪亮。寫(xiě)作業(yè),貴獨(dú)立;老師見(jiàn),心歡喜。

  課間時(shí),要活動(dòng);文明玩,會(huì)放松。遇老師,要讓路;與師談,要謙恭。

  花兒美,草青青;愛(ài)校園,護(hù)環(huán)境。班集體,是個(gè)家;同學(xué)們,愛(ài)護(hù)它。

  同學(xué)間,互關(guān)心;善理解,樂(lè)助人。要誠(chéng)實(shí),懂謙讓?zhuān)粓F(tuán)結(jié)緊,有力量。

  敬人者,人恒敬;集體榮,我才榮。學(xué)校里,有規(guī)矩;勿喧嘩,不逐跑。

  有集會(huì),守時(shí)間;明紀(jì)律,姿態(tài)端。入有序,位有方;好風(fēng)格,要發(fā)揚(yáng)。

  升國(guó)旗,要莊重;身肅立,情感濃。降國(guó)旗,止步行;愛(ài)祖國(guó),記心中。

  少先隊(duì),是先鋒;紅領(lǐng)巾,飄在胸。手高舉,把禮敬;紅火炬,伴我行。

 。ㄈ┥鐣(huì)文明禮儀主持人1:在學(xué)校里我們要講文明,那么當(dāng)我們走出校園,在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專(zhuān)題報(bào)道》,說(shuō)說(shuō)報(bào)道中的哪些行為是不文明的?你應(yīng)該怎么做?(播放專(zhuān)題報(bào)道)

 。▓(bào)道結(jié)束)學(xué)生自由發(fā)言。

  主持人2:大家的發(fā)言很激烈,那么,在社會(huì)文明禮儀方面還需要注意哪些呢?

  學(xué)生交流。(在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序,尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排,入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),不亂扔垃圾。要遵守交通秩序,不要亂穿馬路等。)

  主持人1:聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的文明禮儀活動(dòng)搞得非常不錯(cuò),我們特邀了中國(guó)少年報(bào)記者孫夫妮來(lái)采訪(fǎng)呢。

  合:歡迎孫夫妮。▽W(xué)生鼓掌)

 。ㄋ模┈F(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)

  小記者:大家好,我是中國(guó)少年報(bào)的小記者孫夫妮,聽(tīng)說(shuō)你們這里開(kāi)展一個(gè)多的文明禮儀活動(dòng),我特地來(lái)采訪(fǎng)一下。

  小記者:采訪(fǎng)前,我們先來(lái)一個(gè)互動(dòng)節(jié)目——《問(wèn)路》。請(qǐng)二位同學(xué)配合我一起來(lái)做。

 。▌∏椋阂粋(gè)不講文明禮貌的學(xué)生和一個(gè)講文明禮貌的學(xué)生問(wèn)路,路人出現(xiàn)截然不同的反應(yīng)。)

  小記者:從剛才的互動(dòng)節(jié)目中,你懂得了什么?

  學(xué)生交流。

  小記者:同學(xué)們說(shuō)得真好,談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng),作為文化人、文明人,談吐時(shí)一定要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體。所以同學(xué)們應(yīng)該從小講文明,懂禮貌,這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在,我就現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行采訪(fǎng)一下,看看咱班同學(xué)的文明禮儀遵守的怎么樣?

  (場(chǎng)景一)

  當(dāng)你要向同學(xué)借筆用時(shí),你應(yīng)該怎么說(shuō),怎樣做呢?

  小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話(huà)真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

 。▓(chǎng)景二)

  來(lái)到書(shū)店,你想買(mǎi)本《上下五千年》,你應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

  小記者評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

 。▓(chǎng)景三)你和爸爸媽媽游玩時(shí),如果你走失了,你該怎樣向警察叔叔求得幫助呢?

  小記者評(píng)價(jià):你真棒,警察叔叔一定會(huì)幫助你的!

  (場(chǎng)景四)

  如果你沒(méi)有記清作業(yè),你應(yīng)該怎樣向老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?

  小記者評(píng)價(jià):真棒,老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)你有禮貌!

 。▓(chǎng)景五)你的新球鞋,不小心被小心同學(xué)踩臟了,你會(huì)怎么說(shuō),怎么做?

  小記者評(píng)價(jià):你真大度,同學(xué)間就應(yīng)該像你這樣團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要斤斤計(jì)較。

 。▓(chǎng)景六)當(dāng)你看到一位叔叔亂扔煙頭時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)怎么做?

  小記者評(píng)價(jià):你真是個(gè)有禮貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你這樣講文明,一定會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)的'!

  小記者總結(jié):從剛才的采訪(fǎng)中,我看到了一個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌的好伙伴,可以看出,我們班的文明禮儀活動(dòng)確實(shí)富有成效。我衷心地希望文明的種子能在我們五年級(jí)五班扎根,開(kāi)花,結(jié)果。▽W(xué)生掌聲歡迎小記者下)

 。ㄎ澹┗顒(dòng)總結(jié)

  主持人1:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名少先隊(duì)員,我們既要懂得家庭文明禮儀和社會(huì)文明禮儀,又要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。小記者孫夫妮的采訪(fǎng),其實(shí)就是對(duì)我們文明禮儀活動(dòng)的肯定。我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái),同學(xué)們的變化非常大,每一個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)地學(xué)禮儀,用禮儀,涌現(xiàn)了一批文明小標(biāo)兵,現(xiàn)在請(qǐng)老師為這些優(yōu)秀的小標(biāo)兵們發(fā)獎(jiǎng)。(鼓掌)

  師:本次文明禮儀活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,我們通過(guò)廣大家長(zhǎng)的積極參與,老師和同學(xué)的共同評(píng)比,以及前一階段孝敬父母作業(yè)卡的完成情況,評(píng)出了十位文明小標(biāo)兵,現(xiàn)在歡迎他們上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),師宣布名單獲獎(jiǎng)小標(biāo)兵談獲獎(jiǎng)感受和今后的打算。

  師總結(jié):祝賀你們,也感謝你們?cè)诒敬位顒?dòng)中所起的模范帶頭作用。希望你們繼續(xù)努力。(歡送小標(biāo)兵回座位。)親愛(ài)的同學(xué)們,看到現(xiàn)在的你們個(gè)個(gè)講文明,懂禮貌,老師由衷地高興,作為一名學(xué)生,作為炎黃子孫,我們有義務(wù)和責(zé)任弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文明禮儀,樹(shù)立良好的自身形象。文明禮貌是一粒最有生命力的種子,希望這粒種子在你們的心里扎根,發(fā)芽,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、學(xué)校、社會(huì)的每一個(gè)角落!

  請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)宣誓:

  1、自尊自愛(ài),注重儀表;

  2、真誠(chéng)友善,禮貌待人;

  3、遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);

  4、勤奮儉樸,孝敬父母;

  5、遵守公德,嚴(yán)于律己。

  三、活動(dòng)結(jié)束

  主持人合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。

  附資源:

  1、視頻:樂(lè)山旅游文明禮儀現(xiàn)狀

  2、視頻:推梨的故事

  3、視頻:二小校園實(shí)況

  4、歌曲:咱們從小講禮貌

  5、課件:文明禮儀伴我行

文明禮儀伴我行教案12

  【活動(dòng)目標(biāo)】:構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境。結(jié)合學(xué)校“八禮四儀”及“安全教育”的主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),學(xué)習(xí)文明禮儀。

  【課前準(zhǔn)備】:安全知識(shí),關(guān)于安全文明方面的事例

  【教學(xué)過(guò)程】:

  (一)警示篇

  各位同學(xué):《文明禮儀安全教育》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。

  [教師]:有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵,而這些花朵都尚未成熟,還不足以抗擊風(fēng)雨。在這繁雜多變的社會(huì)中,我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請(qǐng)同學(xué)們一起去了解一些不該發(fā)生的悲劇。

  【案例一】我國(guó)有1.8億中小學(xué)生,我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里幸福健康的成長(zhǎng)。然而,由于人們的疏忽大 意,每天甚至每時(shí)每刻都在發(fā)生一樁樁不該發(fā)生的悲劇;馂(zāi)、觸電、溺水、車(chē)禍、爆炸、食物中毒,校舍坍塌、暴力事件……吞噬了一個(gè)個(gè)花朵般的青少年的生命。那觸目驚心的一幕又一幕,那撕心裂肺的哭喊,在人們的心靈中留下了多少難以撫平的傷痛,給千萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)了無(wú)可彌補(bǔ)的損失。

  【案例二】1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館舉行一個(gè)匯報(bào)演出,全市796名優(yōu)秀師生均參加了。誰(shuí)料想大幕竟突然被燈烤燃,著了火;饎(shì)蔓延,無(wú)法控制,絕大部分人被悶死、燒死、踩死,人員傷亡慘重?傆(jì)有288個(gè)孩子喪生,36名教師遇難。克拉瑪依人不會(huì)忘記,成吉思汗山也將銘記這一個(gè)個(gè)葬身火海,棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈。雖事隔多年,但仍舊可以聽(tīng)見(jiàn)成吉思汗山的嗚鳴,克拉瑪依城的哭泣。

  【案例三】20xx年,遼寧省海城由于飲用有問(wèn)題的豆奶導(dǎo)致近3000名學(xué)生集體中毒。還有20xx年,北大校園的餐廳發(fā)生了令人震驚的爆炸案。餐廳二樓天花板及吊燈均被震落,窗戶(hù)玻璃被震碎,至少造成2人受傷。

  【案例四】學(xué)生上下樓梯的擁擠問(wèn)題同樣會(huì)帶來(lái)傷亡。據(jù)有關(guān)報(bào)道,某省一學(xué)校的晨會(huì)上,上千名學(xué)生在樓梯上你用我擠,不幸造成28名學(xué)生被擠死,59人受傷的事故。就這一瞬間,多少花朵就這樣凋謝了。

  【案例五】更不可思議的是,一個(gè)剛滿(mǎn)17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生,逼迫他們把錢(qián)交出來(lái)。此情此景,令人膽顫,也令人心寒。

  【案例六】在我國(guó)這樣一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家,學(xué)生斗毆事件也歷歷在目。一個(gè)新入學(xué)剛?cè)斓膶W(xué)生李得懷因拒絕高年級(jí)學(xué)生的“例行搜查”,不懂向老學(xué)生“進(jìn)貢”,竟被一群學(xué)生會(huì)干部毆打致死,死狀慘不忍睹。

  就目前的安全問(wèn)題,記者對(duì)某個(gè)班的十名小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果顯示:其中有3名學(xué)生在上放學(xué)路上曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)交通事故,有2名學(xué)生曾被校園“小混混”欺負(fù)過(guò)。

  【案例七】再放眼國(guó)外,西方各國(guó)的校園暴力事件也屢見(jiàn)不鮮。美國(guó)首都華盛頓的一所中學(xué)于2月2日發(fā)生槍擊事件,造成一人死亡一人負(fù)傷。巴盧中學(xué),一個(gè)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)室中偷走了汞,并將這種有害物質(zhì)灑在教學(xué)樓中的多處地點(diǎn),造成嚴(yán)重的危害,當(dāng)局不得不從去年10月2日至11月5日將學(xué)校關(guān)閉長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久。然后就在學(xué)校重新開(kāi)放不久,又出現(xiàn)了新的麻煩,一名男子竟向教學(xué)樓方向開(kāi)槍射擊。

  同學(xué)們,聽(tīng)了這么多事例,現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么呢?災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致,都會(huì)造成巨大的損失和破壞。生命無(wú)論是自己的還是別人的,都應(yīng)該特別善待和珍惜,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課,努力增強(qiáng)安全防范意識(shí),逐步提高防范自救能力,時(shí)刻繃緊人身安全這根弦。

  討論:我們身邊有哪些不文明的現(xiàn)象

  說(shuō)明:分四人一組進(jìn)行討論,然后每組選出一個(gè)代表,說(shuō)出至少一種不文明的現(xiàn)象.

  那么,同學(xué)們,假如你們遇到了上述的危險(xiǎn)事件或者不文明的行為,你知道如何應(yīng)對(duì)嗎?

  (二) 學(xué)習(xí)安全文明知識(shí)

  1.水火無(wú)情 逃生有方

  [教師]:水火無(wú)情,當(dāng)你身處火海時(shí),著急和慌亂只會(huì)使你的處境更加危險(xiǎn)。只有沉著、冷靜、機(jī)智地面對(duì)火情,才能使自己逃離火場(chǎng)。那么,身處火海時(shí),我們應(yīng)該怎樣獲得生存的機(jī)會(huì)呢?

  [第一場(chǎng):某小區(qū)火災(zāi)]

  [劉]:某年某月某日,望日小區(qū)4樓住戶(hù)發(fā)生火災(zāi)。

  [施、王、許]:著火啦!著火啦——

  1、[劉]:(快打電話(huà))119,望日銷(xiāo)區(qū)5號(hào)樓404室住戶(hù)火災(zāi)(說(shuō)清地點(diǎn),火勢(shì)等)

  [許]:如果火勢(shì)還未蔓延,應(yīng)該趕快疏散!(疏散時(shí),注意要把右手放在胸前,左手握住自己的右手手臂)

  2、如果有很多煙霧,應(yīng)該用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出

  [顧]:好多煙霧。(用濕毛巾折八層,捂住口鼻匍匐撤出)

  3、如果煙太濃找不到門(mén)了,應(yīng)該后退直到墻角,再沿墻爬行到門(mén)口。

  4、還可以用打濕的床單或棉被披在身上,匍匐爬行逃生。

  5、如果爬行到門(mén)口時(shí),發(fā)現(xiàn)門(mén)很燙,說(shuō)明門(mén)外火更大,千萬(wàn)不可以打開(kāi)門(mén),應(yīng)該關(guān)緊門(mén),用濕毛巾堵住門(mén)縫,迅速退回窗口或陽(yáng)臺(tái),將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并利用鮮艷的衣物大聲呼救。

  [馬、王]:(摸門(mén))哎呀,太燙了,外面火太大,出不去了。

  (關(guān)緊門(mén),用濕毛巾堵住門(mén)縫,迅速退回窗口,將頭伸出窗外呼吸新鮮空氣,并大聲呼救)

  [第二場(chǎng):身上著火了]

  [許]:趕快把衣服脫掉!

  [顧]:來(lái)不及了,快躺下來(lái)!(就地打滾)

  [劉]:千萬(wàn)不要用滅火器直接向自己身上噴,因?yàn)檫@樣會(huì)傷害我們的眼睛,還會(huì)引起傷口的感染。另外,樓梯被火封住時(shí),千萬(wàn)不可以乘電梯逃生,可以往樓頂跑,因?yàn)闃琼斒堑诙踩茈y所。

  [肖]:如果逃生別無(wú)它招只有跳樓時(shí),要充分利用身邊的繩索。床單、被子、張開(kāi)的雨傘,切不可慌亂跳樓。

  [第三場(chǎng):野外大火]

  [劉]:如果在野外遇到大火,不能順風(fēng)跑,而應(yīng)選擇逆風(fēng)或與風(fēng)垂直的兩側(cè)撤離。

  [教師]:總有一些意外突如其來(lái),總有一些傷害防不勝防。溺水事件在夏季也時(shí)有發(fā)生。如果遇到溺水事件,我們應(yīng)該如何救助呢?

  [第四場(chǎng):溺水搶救]

  首先應(yīng)迅速清除溺水者口腔中的異物,拉出他的舌頭,讓其趴在救助者的膝蓋上,拍打其后背,讓他吐出水來(lái)。如果溺水者休克,還應(yīng)進(jìn)行人工呼吸或者人工呼吸加心臟按壓術(shù)。

  2.面對(duì)暴力 沉著冷靜

  [主]:上面我們已經(jīng)學(xué)到了許多火災(zāi)中逃生的方法,而隨著社會(huì)不斷的發(fā)展,近年來(lái)屢屢發(fā)生校園暴力事件。(伸手引入)

  表演者:xx(受害人) xx、xx、xx(小混混) xx

  [李]:今天天氣真正好,我要回家洗個(gè)澡,吃份薯?xiàng)l和漢堡,我是超級(jí)有錢(qián)佬。(走出校門(mén))

  {這時(shí)楊、朱、周三人窩在門(mén)口等待獵物,看到李,便迎上去}

  [楊]:(手往墻上一撐,攔住了李的去路)同學(xué),大哥我找你有點(diǎn)事,過(guò)來(lái)一下。(李同意,硬被楊、朱二人拉了去)

  [周]:小子,老子我左青龍,右白虎,老牛在腰間!這一塊兒沒(méi)人敢不給老子面子,現(xiàn)在哥們兒幾個(gè)有點(diǎn)緊,向你借點(diǎn)錢(qián),你不忍看哥們兒幾個(gè)餓肚子吧,啊?

  [李]:幾位大哥,今天我真的沒(méi)錢(qián),改天給你們。(李想跑)

  [周]:(拉住其去路)小子,今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢(qián)拿出來(lái),還有你的IP、IC、IQ卡,統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼!

  [李]:打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒(méi)有。

  [朱]:少?gòu)U話(huà),把錢(qián)拿出來(lái)!這幾天我們窮的得只剩下幾把刀了,你想不想吃幾刀。

  [李]:不想,不想,要錢(qián)我給你們就是。(李從口袋里掏出幾塊錢(qián))

  [楊]:媽的,就這么點(diǎn)錢(qián),還不夠買(mǎi)個(gè)屁呢!我看你是想去見(jiàn)偉大領(lǐng)袖毛主席了。兄弟們,搜!(又搜去了一些物品和錢(qián))

  (閆:路過(guò)現(xiàn)場(chǎng),見(jiàn)勢(shì),放慢腳步,一邊看一邊想)老師說(shuō)過(guò)要見(jiàn)義勇為,我是該安靜的走開(kāi),還是該勇敢地留下來(lái)……)

  [朱]:小子,看什么看,管你屁事,你再不走讓你吃刀!

  (閆:飛一般地跑過(guò),想事不關(guān)己,關(guān)己則亂,這事我可沒(méi)本事管。)

  (楊拿了李的胸卡看了一下)

  [楊]:初二(1)的xx是吧,我記得你了,如果你敢報(bào)公安,就叫你父母準(zhǔn)備棺材吧。(說(shuō)完三人走了)

  [李]:我該報(bào)警嗎?算了吧,我惹不起,我還躲不起嗎?

  [閆]:同學(xué)們,請(qǐng)你們告訴我,我該怎么做?

  [李]:我又應(yīng)該怎么做呢?

  學(xué)生討論

  3.網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn) 不得不防

  [主]:然而危險(xiǎn)遠(yuǎn)不止這些,時(shí)代在發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),但網(wǎng)絡(luò)安全卻不能完全保證,網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)也不時(shí)傷害著青少年。如,網(wǎng)絡(luò)上的不良消息,網(wǎng)絡(luò)騙子等,下面這段小品應(yīng)該會(huì)引起大家的.深思。

  甲、 乙(學(xué)生) 丙(網(wǎng)吧老板) 丁(甲的網(wǎng)友)

  甲:走,我們上網(wǎng)吧玩玩兒?

  乙:No problem.

  (評(píng):法律規(guī)定,未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧,而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí),不應(yīng)該上網(wǎng))

  甲:老板,來(lái)兩張臨時(shí)卡!

  丙:你們今年多大了?

  乙:十、十七。

  甲:笨!連撒謊都不會(huì)!老板,我們今年十九了。

  丙:身份證帶了嗎?

  甲:忘了。下次一定帶!

  丙:好了好了,進(jìn)去吧。

  甲:(邊走邊說(shuō))你這么笨,下次不帶你出來(lái)了。

  (評(píng):網(wǎng)吧的管理員不應(yīng)該讓未成年人進(jìn)入,這樣就放縱了未成年人,會(huì)讓他們誤入歧途,造成不必要的傷害。)

  甲:我交了個(gè)網(wǎng)友,挺不錯(cuò)的呢!

  乙:是嗎?我也有個(gè),還是個(gè)女的呢!

  甲:要不,我們約她出來(lái)見(jiàn)見(jiàn)面?

  乙:這樣好嗎?會(huì)不會(huì)有……

  甲:擔(dān)心個(gè)啥?兩個(gè)大男人還怕個(gè)女的不成?!

  (評(píng):約網(wǎng)友見(jiàn)面浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí),不了解別人真實(shí)身份就見(jiàn)面,會(huì)不安全)

  丙:小伙子,在聊天學(xué)習(xí)呢,多沒(méi)意思呀。來(lái),叔叔介紹個(gè)好玩兒的網(wǎng)站給你。

  甲、乙:(非常好奇)真的。

  甲:(小聲地)黃色的!

  乙:噢……啊?!

  (評(píng):網(wǎng)吧老板的行為是非常不正確的,介紹一些不健康的網(wǎng)站給未成年人,會(huì)使未成年人的身心健康受到危害,不利于他們的成長(zhǎng)。嚴(yán)重的話(huà),可能會(huì)引發(fā)一系列的暴力事件)

  [暗號(hào)]:門(mén)前有座山,山上有條路。山是什么山?路是什么路?紅塔山,萬(wàn)寶路。

  。亨耍闶恰

  甲:黃飛鴻,你是……

  。何沂鞘獭

  甲:你…..你…..怎么是個(gè)男的?

  。哼@怎么啦!網(wǎng)絡(luò)上什么都可能發(fā)生嘛。

  乙:(笑) 甲:(失望)

  。簛(lái),大哥給你們帶了些新鮮的東西,要不要試試?

  甲、乙:什么東西?

  。豪锩嬗!

  (評(píng):我們青少年交友要謹(jǐn)慎,對(duì)網(wǎng)上較有更要保持高度警惕,以免結(jié)交社會(huì)不良分子。)

  4.交通常識(shí),多學(xué)有益

  (1)你知道道路指揮信號(hào)燈的含義嗎?

  你能快速識(shí)別道路交通標(biāo)志嗎?

  (2)如果你乘的車(chē)不幸翻倒,應(yīng)該怎么做?

  (3)你能說(shuō)出消防車(chē)、警車(chē)和救護(hù)車(chē)的鳴笛區(qū)別嗎?

  (三)安全文明知識(shí)問(wèn)答

  【教師】:現(xiàn)在輕松十分鐘,我們來(lái)個(gè)安全文明知識(shí)問(wèn)答。

  1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是( )

  A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。 B、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

  C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。

  2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

  A、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專(zhuān)用餐具。

  C、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

  3、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是( )

  A、在道路中間攔車(chē)。 B、上車(chē)時(shí)爭(zhēng)先恐后。C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。

  4、遇到別人打架時(shí)( )

  A、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

  5、遇到火災(zāi)時(shí),撥打( )

  A、110 B、119 C、120 D、121

  6、在道路上行走時(shí)( )

  A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走

  C、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車(chē)輛搶行

  判斷以下做法是否正確:

  1、使用刀具時(shí),互相比劃、打鬧。( )

  2、用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。( )

  3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

  4、當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。( )

  5、用沙子或泥土打仗。( )

  6、下雨天,在濕的地面上奔跑。( )

  7、打雷時(shí),走到樹(shù)底下去避雨。( )

  8、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。( )

  (四)結(jié)尾

  教師總結(jié):對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn),我們青少年既不能做懦夫,也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課,掌握安全自衛(wèi)的技巧,牢固樹(shù)立安全第一的觀念,逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí),要能自覺(jué)主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付。當(dāng)然,與其亡羊補(bǔ)牢,不如未雨綢繆。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故,我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,在這里,我號(hào)召同學(xué)們,遵紀(jì)守法,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

文明禮儀伴我行教案13

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮貌,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1. 童謠、情景表演、歌曲、圖片、文明百花園等。

  2.環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。

  3.組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(huà)(甲乙)

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮儀伴著四季的腳步,悄悄地,悄悄地,向我們走來(lái)了,它像春風(fēng),像夏雨,像秋歌,像冬雪,滋潤(rùn)著我們的心田。

  乙:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,如果在心里播下這粒種子,讓它在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

  甲:下面我們請(qǐng)班主任老師宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。

 。ǘ┌嘀魅卫蠋熜蓟顒(dòng)開(kāi)始

  老師:親愛(ài)的同學(xué)們,我們的祖國(guó)號(hào)稱(chēng)“禮儀之邦”,我們作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!老師相信你們今天會(huì)表現(xiàn)的非常出色,我宣布《用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動(dòng)》,高二(11)班文明禮儀伴我行主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。

  (三) 進(jìn)行活動(dòng)。

  甲:今天的活動(dòng),我們以小組匯報(bào)的形式展示,下面來(lái)認(rèn)識(shí)一下四個(gè)小隊(duì)。

 。ㄎ覀兪堑谝恍〗M,我們的口號(hào)是,。校園是我家,文明靠大家)

  (我們是第二小組,我們的口號(hào)是,講文明語(yǔ),做文明事,當(dāng)文明人。)

 。ㄎ覀兪堑谌〗M,我們的口號(hào)是,文明禮儀,從我做起。)

 。ㄎ覀兪堑谒男〗M,我們的口號(hào)是,人人講文明,處處重禮節(jié))

 。。唱響禮儀公約

  甲:首先讓我們一起唱響高二(11)班的《禮儀公約》

  今天上臺(tái)說(shuō)一說(shuō),文明禮儀首當(dāng)先,大家認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)?炜煺f(shuō)。

  見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好,早中晚不能少,謝謝你不客氣,好孩子有禮貌。對(duì),好孩子有禮貌。

  上下樓梯靠右走,樓道走廊不追跑,蹦跳喧鬧都不要,安全安全最重要。對(duì),最重要。

  游戲不在馬路上,亂跑亂撞更不要,走路要走人行道,交通規(guī)則記心牢。好,記心牢。

  文明禮儀處處見(jiàn),誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充說(shuō)一說(shuō)。

  我來(lái)說(shuō),垃圾不能隨便扔,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿,大家都要講衛(wèi)生,雙語(yǔ)家庭更清潔。對(duì),更清潔。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣也重要,課前預(yù)習(xí)要做到,上課聽(tīng)講心神集,完成作業(yè)靠自己。對(duì),靠自己。

  2.學(xué)生明辨是非,正確掌握和使用禮貌用語(yǔ)

  甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹。

  乙:文明之花在心中開(kāi)放。

  甲:我們是二十一世紀(jì)的主人。

  乙:我們要做二十一世紀(jì)的`文明人。

  甲:同學(xué)們,作為二十一世紀(jì)的高中學(xué)生,在日常生活中,我們必須要用那些禮貌用語(yǔ)呢?

  學(xué)生:(請(qǐng)、您好、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)、)

  甲:怎樣在生活中運(yùn)用這些禮貌用語(yǔ)呢?讓我們一起來(lái)欣賞情境表演《看,我的》、《借釘錘》。

  乙:同學(xué)們表演得真精彩,看了他們的表演你想說(shuō)些什么?

  (學(xué)生暢所欲言,說(shuō)出自己的感想)

  乙:我相信大家在生活中一定會(huì)向他們一樣禮貌待人。

  甲:如果不注意自己的文明行為,那又會(huì)怎樣呢?請(qǐng)欣賞短片《下課了》。

  甲:同學(xué)們,短片上的學(xué)生做得怎么樣呢?

  好!現(xiàn)在你們就是糾察大隊(duì),把你們發(fā)現(xiàn)的不文明的地方寫(xiě)在答題卡上,并說(shuō)出應(yīng)該如何做。看哪一小組發(fā)現(xiàn)的多?

 。ㄐ〗M匯報(bào))

  (教師相機(jī)舉笑臉肯定)(看,劉老師也肯定了你們的回答,我們把掌聲送給他們)

  下面請(qǐng)我們班級(jí)的班長(zhǎng)給我們說(shuō)幾句

 。ㄍ瑢W(xué)們,讓我們做講文明懂禮貌的好少年吧!就像我們班的王思思那樣見(jiàn)到老師甜甜的問(wèn)聲好,像朱文軒那樣看到同學(xué)需要幫助時(shí)主動(dòng)伸出援助之手,像周言佳那樣見(jiàn)到垃圾及時(shí)撿起……)

  乙:讓我們做個(gè)講文明、守紀(jì)律的好孩子吧!

  甲:文明禮儀的春風(fēng)吹到了我們雙語(yǔ)校園的每一個(gè)角落。

  3.接龍賽唱習(xí)慣歌

  乙:我們班的同學(xué)不僅注意自己的文明禮儀,還把《習(xí)慣歌》熟記于心 ,下面我們以接龍的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)《習(xí)慣歌》吧!

  4.讓文明在校外延伸

  甲:大家說(shuō)的真好,同學(xué)們,讓我們帶上文明的放大鏡走進(jìn)社區(qū)看一看與文明不和諧的現(xiàn)象吧。

 。ǘ唐ǚ中〗M上臺(tái)講述)第一小組:(這是我們第一小隊(duì)利用星期天的時(shí)間拍攝的,看,這原來(lái)是一顆翠綠的冬青樹(shù),它們四季常青,挺立在馬路的兩側(cè),為我們?cè)鎏砹艘坏赖懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn),可是現(xiàn)在它的身上卻被人們?nèi)由系睦,再看,這是馬路兩邊整齊劃一的花壇,可現(xiàn)在花壇里到處都是垃圾)

  第二小組:(這是我們第二小隊(duì)給大家?guī)?lái)的照片,大家請(qǐng)看,這是我們家附近的小區(qū),潔白的墻上到處被寫(xiě)下和貼上一些亂七八糟的宣傳廣告,原來(lái)潔白的墻壁不見(jiàn)了。再看,這是一家超市,一些人在貨架上拿的東西不想要了,就把它隨手亂放,原來(lái)擺放有序的物品被這種不文明的行為給攪亂了。)

  第三小組:(同學(xué)們,這是我們泗陽(yáng)新建的森林公園,真可謂是人們休閑娛樂(lè)的好去處,可是一些調(diào)皮的孩子卻往河里亂扔石子雜物,原來(lái)清澈的小河卻被搞得一團(tuán)糟)

  第四小組:(這也是馬路兩邊的花壇,里面卻被人們?nèi)酉铝嗽S多雜物,嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境,看到這些真讓我們感到痛心呀!)

  乙:謝謝你們我們帶來(lái)的這一幕幕畫(huà)面。同學(xué)們,文明在我們身邊流淌,也讓文明在校外延伸把!看了這些你一定有許多話(huà)想說(shuō),讓我們拿起手中的筆,寫(xiě)下我們的倡議(讀 、貼)

  甲:同學(xué)們,看,文明禮儀百花園在大家雙手的打扮下變得更美了。讓我們繼續(xù)努力,在校園爭(zhēng)做文明的學(xué)生。

  乙:在家庭爭(zhēng)做文明的孩子。

  甲乙:在社會(huì)爭(zhēng)做文明的使者。

  5.一曲歡歌唱文明

  甲:讓我們一起合唱《文明寶貝》,在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。文明寶貝小隊(duì)長(zhǎng)們快來(lái)呀!一起來(lái)唱出我們的文明口號(hào)。(學(xué)生唱歌)

  甲:下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)這次主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)

 。ㄋ模┌嘀魅卫蠋熤v話(huà)

  老師:同學(xué)們,知道老師現(xiàn)在的心情嗎?那就是我為你們而自豪,新的一年你們真的長(zhǎng)大的,平時(shí)大家在行為禮儀上都做得很好,我們班也取得了許多優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù),今天的活動(dòng),大家積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,配合默契,有許多新奇的設(shè)想,老師相信通過(guò)今天的活動(dòng),我們班會(huì)涌現(xiàn)更多的文明的使者,新學(xué)期讓我們共同加油把!我宣布今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

  四、活動(dòng)效果:

  今天的小學(xué)生,代表著祖國(guó)的未來(lái),他們的禮儀教育,不僅是個(gè)人發(fā)展的需要,更是我們民族振興的希望。通過(guò)這次主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的文明禮儀知識(shí)的普及以及體驗(yàn)教育活動(dòng),全班學(xué)生對(duì)文明禮儀知識(shí)有一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí),并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去,整個(gè)校園始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。通過(guò)這一班隊(duì)活動(dòng)的舉行,班級(jí)里涌現(xiàn)出了一大批尤為突出的文明禮儀小標(biāo)兵。并以此活動(dòng)作為切入點(diǎn),全面提高了班級(jí)工作的實(shí)效性,切實(shí)提高了班級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓他們一日學(xué)習(xí)終生受益。

文明禮儀伴我行教案14

  一、故事導(dǎo)入,激發(fā)民族自豪感

  1、導(dǎo)入:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng).在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓。

  2、下面老師給大家?guī)?lái)幾則小故事,請(qǐng)大家輕聲地讀一讀。(段玉裁終身念師恩范文子循禮讓功 卓恕不違千里約 張某行孝養(yǎng)義母)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀后的感受?

  3、指名交流。

  4、正因?yàn)槿绱酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無(wú)不為之感到驕傲和自豪。

  二、古今比較,談感受。

  1、但是今天老師給大家?guī)?lái)了兩則令人心痛的報(bào)道,(多媒體出示)我國(guó)公民在國(guó)外的公共場(chǎng)所不講究禮儀,影響我國(guó)聲譽(yù)的報(bào)道。)

  2、讀了之后,四人小組交流一下自己的感受。

  3.總結(jié):這些人的行為不僅有損自己的形象,而且影響了我國(guó)的國(guó)際聲譽(yù),應(yīng)該受到批評(píng)和指責(zé)。

  三、如何講究文明禮儀

  (一)個(gè)人禮儀

  1、 早在幾千年前,孔子就說(shuō)過(guò):“不學(xué)禮,無(wú)以立!比嗽谏鐣(huì)中生活,必須學(xué)會(huì)講究禮儀,才能立足于社會(huì)。在任何地方,我們都要注意講究文明禮儀,社會(huì)生活豐富多彩,文明禮儀也內(nèi)容繁多。

  2、要想做個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的文明人,作為生活于“禮儀之邦”的中國(guó)學(xué)生,首先我們?cè)趥(gè)人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢?

  3、指名回答(衣著整潔大方,不追求名牌、高檔,不互相攀比,不佩戴首飾,不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個(gè)人衛(wèi)生,睡前起床要洗漱,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗頭、洗澡,講究梳理勤更衣,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。)

  (二)學(xué)校禮儀

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場(chǎng)所。那么我們?cè)趯W(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢?

  a、同學(xué)交往禮儀

  1、請(qǐng)同學(xué)們完成一張問(wèn)卷調(diào)查表,希望同學(xué)們能真實(shí)地填寫(xiě)

  2、列舉兩例:

  a 、禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的體現(xiàn), 你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ)嗎?比如“請(qǐng)”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學(xué)請(qǐng)舉手,選b偶爾的呢 ?選c從來(lái)沒(méi)有的呢?從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中,同學(xué)們不太重視使用禮貌用語(yǔ),禮貌用語(yǔ)是日常禮儀的日常體現(xiàn),以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),不能因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語(yǔ)。

  b、我們班同學(xué)大多數(shù)是獨(dú)生子女,從小缺少與別人交往的經(jīng)歷,從小受到過(guò)多的呵護(hù)和溺愛(ài),往往以自我為中心,從而造成一些沖突與矛盾,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時(shí),你是怎么做的呢?能聯(lián)系一件具體的事例說(shuō)說(shuō)嗎?

  2、老師總結(jié):(多媒體出示)我國(guó)著名巴金曾說(shuō)過(guò),友情在我一生中,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生活有了一點(diǎn)光彩。美國(guó)前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。”同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量,是一朵未被世俗污染的純潔的花朵,請(qǐng)大家用文明的言行悉心地培育它。

  b、尊師禮儀

  1、俗話(huà)說(shuō)“一日為師,終身為父”古往今來(lái),無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日,忘我獻(xiàn)身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢?下面進(jìn)行搶答比賽。

  2、師總結(jié):言必行,行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,作個(gè)尊重老師的好學(xué)生。

  c、校園禮儀

  1、本學(xué)期,學(xué)校大隊(duì)部為了充分調(diào)動(dòng)大家的小主人意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,對(duì)各班的教室和包干區(qū)進(jìn)行專(zhuān)人督查、評(píng)比,下面是本班九月份的衛(wèi)生得分情況。(出示)

  2、情況不錯(cuò),其中有你貢獻(xiàn)的一份力量嗎?作為學(xué)校的主人,為了保持教室和校園環(huán)境的整潔,都做到了見(jiàn)臟就撿呢? 6.可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一組圖片。

  3.是啊,同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)良好的衛(wèi)生環(huán)境,而且也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng),真是有了同學(xué)們的共同努力,才有了如此整潔的校園。

  (三)社會(huì)禮儀

  1、可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔,人們?cè)诠矆?chǎng)所是不是非常講究禮儀呢?請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一組圖片。(垃圾成堆 隨地吐痰 攀越欄桿)你曾經(jīng)看到過(guò)這樣的現(xiàn)象嗎?在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)?這些現(xiàn)象是什么原因造成的?看到這種現(xiàn)象,你是怎么做的?你覺(jué)得以后你該怎么做?

  2.總結(jié)作為一名新時(shí)期的兒童我們應(yīng)該從自身做起,在公共場(chǎng)所講公德(板書(shū)),為改善我們生活的'環(huán)境,貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  3、談吐很能反映一個(gè)人的文化修養(yǎng),在社會(huì)生活中我們?cè)撛鯓优c人交往呢?請(qǐng)看我班兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)的相聲《說(shuō)話(huà)》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一個(gè)文明人,要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,一定要做到說(shuō)話(huà)文明,談吐時(shí)一定要言辭得體。人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時(shí)刻講文明。(板書(shū):提高修養(yǎng)講文明)

  (四)家庭禮儀

  1、我們的成長(zhǎng)無(wú)不滲透著家長(zhǎng)的心血,我們?cè)诩依锔鼞?yīng)該講究文明禮儀,做個(gè)懂事的好孩子。

  在家里我們應(yīng)該怎么做的呢? 誰(shuí)愿意到前面來(lái)給我們介紹介紹?

  2、指名介紹

  (五)表?yè)P(yáng)先進(jìn)

  上一周我班開(kāi)展了爭(zhēng)做爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)文明少年的活動(dòng),榮獲“助人章”的是 榮獲“禮儀章”的是 榮獲“孝敬章”的是 榮獲“自理章”的是 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,人人爭(zhēng)做講究文明禮儀的好少年。

  (六)總結(jié)

  同學(xué)們,秋天的天空,湛藍(lán)明亮;你們是21世紀(jì)的主人,你們要做21世紀(jì)文明人。希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個(gè)角落!同學(xué)們,讓我們記住這些要求,時(shí)刻注意遵守,做一個(gè)有教養(yǎng)學(xué)生,為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),也為建設(shè)掘港文明城市貢獻(xiàn)一份力量。

文明禮儀伴我行教案15

  題目:“文明禮儀伴我行”

  班會(huì)目的:

  1、通過(guò)本次德育活動(dòng)課,提高學(xué)生的文明禮儀的認(rèn)識(shí)。

  2、通過(guò)靈活多樣的`形式,使學(xué)生反省自身的不足,找差距、思改進(jìn),達(dá)到自我教育的目的。

  3、促使學(xué)生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴的小事做起,努力提高自身的文明修養(yǎng),作一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才。

  班會(huì)過(guò)程:

  1、主持人:禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活的道德規(guī)范,它就在我們身邊。

  2、小品-------“新西游記”。

  3、對(duì)比表演(正反)

  △公共汽車(chē)上

  △學(xué)生食堂前

  △上學(xué)路上

  4、主持人:通過(guò)對(duì)比,我們就不難發(fā)現(xiàn),文明禮儀可以化解人與人之間的誤解、怨氣,可以讓我們的生活更加和諧。

  5、小品------車(chē)站上

  6、小合唱

  7、同學(xué)之間-------要有禮貌,不諷刺挖苦

  8、舞蹈

  9、老師發(fā)言:同學(xué)們,希望今天的主題班會(huì)能使大家受到啟迪,更希向不文明的行為告別,用文明禮儀規(guī)范自己的言行,真正做到“學(xué)禮儀、用禮儀,要重言,更重行,文明禮儀伴我行!”

  10、主持人:主題班會(huì)結(jié)束。

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