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《感恩父母》主題班會(huì)教案

時(shí)間:2023-02-19 15:18:45 教案 我要投稿

《感恩父母》主題班會(huì)教案15篇

  上學(xué)的時(shí)候,大家或多或少都參加過一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎?下面是小編精心整理的《感恩父母》主題班會(huì)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

《感恩父母》主題班會(huì)教案15篇

《感恩父母》主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)背景:借三八婦女節(jié),讓孩子表達(dá)出對(duì)父母的那份愛心和孝心,希望對(duì)處于逆反期的孩子起到增進(jìn)親子間的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.辦黑板報(bào)

  2.全體同學(xué)在周末回想或收集父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事,自己做過最讓父母感到自豪的事。

  活動(dòng)時(shí)間:20zz年3月12日(星期四班會(huì)課)

  活動(dòng)過程:

  主持人:楊睫、胡萬林

  1.分享故事:小組代表將收集到的父母曾經(jīng)為我們做過最讓自己難忘的事和全班同學(xué)分享。

  2. 分享自己做過最讓父母感到自豪的事。

  3.齊唱《燭光里的`媽媽》

  4.游戲:每個(gè)同學(xué)寫十個(gè)你認(rèn)為最重要的人,然后在從你最重要的十個(gè)人中一一劃去,最后只準(zhǔn)留下一個(gè)人。

  5.分享同學(xué)們劃去過程中的感受以及為何留下名單上的這位。

  6.班主任總結(jié)

《感恩父母》主題班會(huì)教案2

  活動(dòng)目的:

  1.通過詩歌朗誦,小品表演等形式,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  2.聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

  3.通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。

  設(shè)計(jì)理念:

  本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的“自主、合作、探究”,暢談并體會(huì)父母的愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.布置黑板和教室。

  2.《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

  3.同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。

  活動(dòng)過程:

  一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開始

 。ㄔ凇陡卸鞯男摹返谋尘耙魳分行≈鞒秩松蠄(chǎng))

  甲:慈母手中線,游子身上衣。

  乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

  甲:誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  乙:敬愛的老師,

  甲:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

  男:是您將我?guī)У饺碎g

  教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎

  女:是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

  天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

  合:您用愛心穿引的線

  那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延

  女:如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

  男:如果我是一條船您就是燈塔是港灣

  合:這就是父親的愛這就是父親的情

  女:她柔柔如水輕輕如煙

  男:他深沉如海恩重如山

  女:鮮花可以枯萎

  男:滄?勺兩L

  合:但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

  三、感悟父母的愛

  1.被父母感動(dòng)的事

  甲:非常感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有,無論你官多大,無論何時(shí),我們最不能忘懷的是誰?

 。ㄉR答:父母)

  乙:在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劙职、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。

  (學(xué)生敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

  甲:從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。

  2.小品表演《媽媽的嘮叨》

  乙:然而,許多時(shí)候,我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛,卻很少向父母回報(bào),我們只是在獲取,卻沒有付出;更有甚者,對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情,這不,這里就有一位。請(qǐng)欣賞小品《媽媽的嘮叨》——

  上學(xué)去:

  “媽媽,我上學(xué)去了!”

  “哎,路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽老師的話,上課專心聽講,不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

  “知道了,知道了,煩不煩!”

  放學(xué)后:

  “都十二點(diǎn)了,這孩子怎么還不回來?”

  “媽媽,我回來了!”

  “快坐下歇歇,今天在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”

  “我剛到家,你怎么這么嘮叨,我不吃了!”碗筷重重一放,揚(yáng)場(chǎng)而去。

 。ㄐ∑繁硌萃戤叄

  甲:同學(xué)們,你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)該怎樣做呢?

 。▽W(xué)生評(píng)議;學(xué)生反思)

  甲:其實(shí),父母的愛就在這令人厭煩的`嘮叨中,更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過,在你們背著書包快快樂樂上學(xué)的背后,爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?學(xué)生講述父母一天的繁忙生活。

  甲:由此可見,爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè),一個(gè)是在單位上班,一般是八小時(shí),八小時(shí)完了之后是在家里上班,就是買菜,做飯,干家務(wù),管我們的學(xué)習(xí)。

  四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

  乙:父母為我們付出了許許多多,血汗、金錢、甚至生命,然而他們從來不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事?

  甲:下面就請(qǐng)大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么?

 。▽W(xué)生講述)

  乙:當(dāng)父母勞累了一天后,回到家里迎接他們的是甜甜的微笑,是清涼的開水,是你們那一雙雙勤勞的小手,他們?cè)摱嗝撮_心呀!然而,許多時(shí)候,我們非但不能讓他們開心,反而令他們傷心。

  同學(xué)們,讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、傷心了呢?

 。ㄐ撵`獨(dú)白)

  甲:同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們給父母少一份擔(dān)心、傷心,多一份孝心和愛心吧!

  合:父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!

  五、老師講話

  孩子們,聽了你們動(dòng)情的發(fā)言,看到你們精彩的表演,老師深深地感動(dòng)了。的確,父母的愛是一劑特效藥,他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛又是一盞指路燈,他能指明你人生的方向!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!边@份沉甸甸的愛,有誰能掂量出它的分量?有誰能真正償還呢?

  所以,讓我們感謝父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們把我們養(yǎng)育成人。也讓我們感謝老師,感謝朋友,感謝那些陌生的人,甚至感謝那些批評(píng)和嘲諷我們的人。因?yàn),常懷感激之心,我們的生活才?huì)更加充實(shí)愉快,我們的人生才會(huì)更加絢麗燦爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。

  六、宣布活動(dòng)結(jié)束

  甲:非常感謝劉老師的講話。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一定也不平靜。

  乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”

  甲:感恩是一杯美酒,

  乙:感恩是一曲頌歌。

  合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!

  乙:現(xiàn)在,我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

《感恩父母》主題班會(huì)教案3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  教學(xué)過程:

  一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)

  A、初步感受

  1、讓學(xué)生看圖片,認(rèn)識(shí)兩個(gè)人:父親,母親。教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

  B、深入認(rèn)識(shí)

  1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

 、倭细妇枘I救子: 20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

  ②年輕母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”

  提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?

  2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

  3、父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn),但他們平凡的工作足以令人感動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。

  5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場(chǎng)所有人的父母。

  6、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么?

  二、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

  就像前面歌曲里的歌詞所說:①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?

  1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚?墒,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時(shí),你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時(shí)我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”

  學(xué)生評(píng)價(jià)韓伯愈(是一個(gè)孝子,性格善良,孝敬母親)

 、谥v一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。問:從這個(gè)真實(shí)的故事里你看到了什么?

  2、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?

  讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話,請(qǐng)家長點(diǎn)評(píng),談關(guān)于孝敬的看法 3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好

  4、下面的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué)

 、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)

  ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣

 、凵罟(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求

  ④父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

 、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)

 、夼龅揭恍┍容^重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。

  ⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)

 、嗯W(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心

  ⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)

  5、巧解誤區(qū):學(xué)生討論下面同學(xué)的做法

  ①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績?cè)賰?yōu)秀也不行)

 、谛偸且幻跻粚W(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說的!(缺少溝通)

 、墼谡n堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的`錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)

 、芤晃粚W(xué)生在接受了孝敬父母的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上最好的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。

  5、無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》

  教師總結(jié)發(fā)言:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

《感恩父母》主題班會(huì)教案4

  一、主題:感恩父母

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):①促使學(xué)生理解父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。

  ②令學(xué)生明白父母生活細(xì)節(jié)于自己行為背后的教育意義。

  ③使學(xué)生認(rèn)識(shí)到孝敬父母的必要性。

 、苁箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到怎樣正確地孝敬父母。

  2.情感目標(biāo):①調(diào)動(dòng)起學(xué)生感激父母之情

 、诳s短學(xué)生與父母之間的心理距離

  3.行為目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母

  三、教學(xué)對(duì)象:高一(4)班全體學(xué)生

  四、教學(xué)內(nèi)容:以“感恩父母”為主題,通過猜陰影圖片游戲,播放視頻,體驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想,詩歌朗誦,予父母的書信,案例分析,小組討論等輕松活躍多樣的形式,把父母養(yǎng)育孩子含辛茹苦的過程呈現(xiàn)于學(xué)生的面前,以觸動(dòng)他們的心靈,使他們形成一種感恩的思想,并引導(dǎo)他們把這一種思想以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞礁吨T于行動(dòng)。

  五、教學(xué)形式:①猜陰影圖片游戲②播放視頻③播放輕柔純音樂④詩歌朗誦⑤列舉事例⑥撰寫予父母書信⑦案例分析⑧小組討論⑨集體合唱

  六、教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生充分理解父母于自己成長歷程中所為的教育目的與情感寄托,并從自我內(nèi)心出發(fā),催動(dòng)感恩父母的情感動(dòng)力,并從生活中關(guān)注父母的行為,以自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。

  七、教學(xué)難點(diǎn):以正確,恰當(dāng)?shù)姆绞叫⒕锤改浮?/p>

  八、教學(xué)準(zhǔn)備

  1.通過各方途徑收集父母與孩子的照片,并運(yùn)用photoshopcs5技術(shù)處理成陰影照片。

  2.收集相關(guān)感恩父母的視頻,事例,以及輕柔的純音樂,并對(duì)多媒體內(nèi)容進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)試以及剪輯。

  3.根據(jù)教案的教學(xué)過程,制作相關(guān)的PPT。

  九、教學(xué)過程:

  第一樂章:感念親恩

  A:同學(xué)們,初次見面,請(qǐng)?jiān)试S我輕聲的問候大家一句:你們幸福嗎?有誰可以回答老師的問題?

 。▽W(xué)生回答環(huán)節(jié))

  B:如果你的答案是肯定的,那很值得驕傲,因?yàn)槟阌眯娜ジ惺苤@個(gè)世界的美好,用一份情去奠造著這個(gè)世間的和諧與溫馨。

  A:如果你的答案是否定的,祝賀你,你其實(shí)是用一顆更高更熱忱的心,理性地掂量著這世界的美丑善惡,永不懈怠的,追求著心中的那份期待,以不滿的渴望,催動(dòng)著社會(huì)的前進(jìn)與發(fā)展。

  B:無論現(xiàn)在的我們幸福與否,但我依然相信,今天能坐在這個(gè)寬敞課室里面上課的同學(xué)們都是幸福的,因?yàn)樵谕凰{(lán)天下,還有億萬萬個(gè)孩子用羨慕的目光窺視著書本與知識(shí)。

  A:在這種幸福的背后,同學(xué)們又有沒有深思過,是誰,能保證著我們現(xiàn)在能安然自在地學(xué)習(xí)呢?是誰,在你面對(duì)風(fēng)雨時(shí),張開了雙臂,為你遮擋風(fēng)雨,撐開了一片讓你自由成長的空間?

  B:我想,到了此刻,大家的心中都已經(jīng)有了自己的最佳人選,那么,先不要著急,讓我們共同來玩一個(gè)游戲,再做出你們的決定。

  (一)猜陰影圖片游戲?qū)胫黝}

  游戲規(guī)則:事先就已經(jīng)把一些父母與孩子一起生活的場(chǎng)景照片用技術(shù)處理后把其中的人物圖像處理成一個(gè)陰影,讓大家來猜,隨著事先就已經(jīng)準(zhǔn)備好的順序,我們把父母養(yǎng)育孩子的過程層層深入的展開,讓學(xué)生了解父母養(yǎng)育自己的過程。

 。▽W(xué)生猜圖片環(huán)節(jié))

  A:從大家所猜出的連貫圖片來看,組合而成的是父母親用愛從小養(yǎng)育我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  B:這里面有父母與孩子間牽手,擁抱,有上學(xué),放學(xué),一系列愛的肢體語言,也許是可以喚醒大家生命中的某些潛藏的記憶。

  A:盡管這些記憶斑駁殘缺,但每一個(gè)片段中所蘊(yùn)藏的故事都澆灌著父母一生的愛,串聯(lián)起來,編輯而成的是一部感天動(dòng)地的歷史史詩。

  B:沒錯(cuò),我們今天為大家準(zhǔn)備的主題班會(huì)是:

  AB:感恩父母。

  A:有一位詩人曾經(jīng)說過這樣的一句話:“世界上最偉大的愛是母愛!币?yàn)閭ゴ笫莵碜杂跓o私的,它的不求回報(bào)源自于那一份源源的血肉之情,是無私的愛一直沐浴著我們成長。

  B:也有人常唱:世上只有媽媽好,溫馨而樸實(shí)的歌聲伴隨著我們成長,一路走來,都鋪滿了愛的足跡。

  A:那現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來欣賞一下的這個(gè)視頻,它刻畫的也許是你與父母一起走來,走去的人生路。

 。ǘ┯^看溫馨視頻

  A:大家欣賞完以上的那個(gè)視頻后,有著什么樣的想法呢?

 。▽W(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

  A:確實(shí),從這個(gè)視頻來看,我們根本無法想象現(xiàn)實(shí)中,在我們遺忘的記憶里,還有多少這樣的畫面,父母親就是這樣的人,把自己的所知所想所得在生活細(xì)節(jié)中傳授給孩子后,自己也徐徐地老去。

  B:也許在他們?nèi)毡∥魃剑侄兜米ゲ环(wěn)筷子,幫不上鞋帶的時(shí)候,皺巴巴的臉上依然能夠綻放笑容;因?yàn)樵谒麄兊哪X海里還一直珍藏著與你們相親相愛快樂的每一天。

  A:那么現(xiàn)在由我們來播放一段音樂,請(qǐng)大家閉上眼睛,讓大家在音樂中體味過去,追憶與父母相處的一些難忘的以及快樂的'事情。

 。ㄈw驗(yàn)式音樂環(huán)境聯(lián)想

  B:大家從剛才的那一片寧靜中,一定回憶起很多跟父母之間的事情,現(xiàn)在就不妨拿其中的一件出來與大家分享一下。

  (學(xué)生交流分享環(huán)節(jié))

  A:很感謝剛才的幾位同學(xué),你們的故事是樸實(shí)的,但卻是感人至深的,我知道那些沒有舉起手來的同學(xué)的生命中與父母依然是有著某些動(dòng)人的故事,它潛藏在你的心里,可能是無法用更加華麗的辭藻把他們表達(dá)出來,有時(shí)候感情并不是只言片語即可言喻的。

  B:我們無法用普通的語言來表達(dá)自己心中的那份沉重的愛,讓我們嘗試用詩來歌頌父母,讓自己的情感在詩樂篇章中緩緩流出。

  A:下面我為大家被了一首詩詞,現(xiàn)在想請(qǐng)一位同學(xué)融入自己的感情來朗誦一番。

 。ㄋ模⿷{詩寄意露真情

  B:十分感謝以上兩位同學(xué)聲情并茂的朗誦,盡管他們的風(fēng)格各有差異,但我想其中不變的是他們的那份真情與真意,讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暩兄x剛才的兩位同學(xué)的朗誦。

  A:但有這樣的兩個(gè)人拿著同樣的一首詞,用著同樣的語言,懷著同樣的一種心情,卻演繹著不一樣的詩風(fēng)詞采。請(qǐng)大家用心地傾聽,來自異鄉(xiāng)女孩的深情朗誦。

 。úシ旁娫~)

  B:這也是兩位女孩的對(duì)父母愛的宣言,她們委婉的詩詞樂章也同樣的觸動(dòng)著我們的心靈,同學(xué)們心中是否想過,我們除了用詩歌來表達(dá)愛意之外,更應(yīng)該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母呢?

  第二樂章:孝敬父母。

  A:我曾聽別人說過這樣一句話.他說:“父母臉上與日俱增的皺紋是我們刻上去的,頭上的絲絲白發(fā)也是我們?nèi)旧先サ,我們的成才成長,也伴隨著父母的徐徐老去。

  B:通過圖片與視頻,我們能感受到父母的前半生為孩子的無私與偉大,在父母的呵護(hù)中長大的我們又該什么時(shí)候才開始還以父母后半生的幸福與快樂呢?那現(xiàn)在請(qǐng)大家觀看以下的兩個(gè)事例,希望對(duì)你們有所感悟。

 。ㄎ澹┦吕治鼋涣

  (孩子孝敬父母動(dòng)人故事)

  B:以上的兩個(gè)事例就發(fā)生在我們身邊普通的家庭中,他們的故事似乎與能安然上課的在座的各位相差甚遠(yuǎn),而實(shí)際上,事例中的主人公卻與大家有著相仿的年齡。

  A:她們是同齡人中孝敬父母的楷模,也許現(xiàn)在的我們還沒法就孝敬父母做出這樣驚天動(dòng)地的事情來,但我希望同學(xué)們能夠明白,其實(shí)感恩可以很平凡,很簡單它不需要張揚(yáng),更不需要轟轟烈烈,只要能讓父母感受到你的誠意與心意,這已經(jīng)是彌足珍貴了。

  B:那么,接下來,我希望大家是可以聯(lián)系實(shí)際,回想生活中父母中為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,具體到張羅一頓飯,整理你的床鋪的瑣事,用一張白紙,寫上你們相對(duì)父母說的一句話和你打算從生活以及在長遠(yuǎn)的計(jì)劃中孝敬自己的父母的行為。

  (六)予父母的一句話

 。〞沤涣鳝h(huán)節(jié))

  A:從大家所寫的只言片語中,我已經(jīng)感受到你們的心意與誠意。你們所寫的每一個(gè)字都包含深情,每一個(gè)舉措都源自于你們現(xiàn)在那顆迫切關(guān)愛父母的心,其情可嘉。

  B:我希望大家寫在紙上的那一句話不要成為空話,那一個(gè)行動(dòng)不要成為空想,感恩可以從身邊做起,也應(yīng)該從現(xiàn)在做起。

  A:孝敬父母是一種美德,也是一種行動(dòng)。他的本質(zhì)是沒有對(duì)與錯(cuò)之分的,但卻有著方法是否恰當(dāng)?shù)膮^(qū)別。以下有幾個(gè)孝敬父母的事例,請(qǐng)同學(xué)們分組討論一下,那些事例是你所認(rèn)同的,為什么?哪些事例是你們不贊同的,那又是為什么?

  (七)小組討論分析案例。

  (小組代表發(fā)言分享環(huán)節(jié))

  B:從剛才的幾位代表的發(fā)言來看,大家對(duì)于孝敬父母行為的選擇都有了一個(gè)較為清晰的理解了。

  A:其實(shí),父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女特別感動(dòng)的事情,同樣的,作為學(xué)生的我們,也不可能每時(shí)每刻都能為父母做出某些驚天動(dòng)地的大事。感恩只需我們從父母的生活細(xì)節(jié)中做起。以下是我為大家所收集而來的一些感恩細(xì)節(jié),希望是對(duì)大家有所啟發(fā)。

 。≒PT展示感恩父母的生活小細(xì)節(jié))

  現(xiàn)在就讓我們共同用心去歌唱這么的一首歌《感恩的心》,寄去我們對(duì)父母親深深的祝福。

  (八)集體合唱《感恩的心》

  十、教師總結(jié):親愛的同學(xué)們,通過今天的《感恩父母》主題班會(huì),我感受到了你們父母對(duì)你們的關(guān)愛和深深情感,也感受到了你們對(duì)父母深厚的感情,就班會(huì)上的只言片語是道不盡大家對(duì)父母永恒的愛的,無論自己現(xiàn)在是身處何方,身居何職,都要在實(shí)際中踐行著孝敬父母的諾言。因?yàn)橛幸恍┦虑,?dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。所以趁我們父母還健在的時(shí)候,多一份關(guān)心,盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶,也許它只是一碗淡飯,但在愛的天平上,他們是等值的,因?yàn)椤⑿臒o價(jià)!

  謝謝大家,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

  十一、效果預(yù)測(cè):學(xué)生能夠體諒和理解父母為他們所付出的,會(huì)嘗試著去以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

《感恩父母》主題班會(huì)教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)家庭的溫暖,感受父母的關(guān)懷;

  二、教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重,理解父母;學(xué)會(huì)和父母溝通;

  三、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,從愛家庭,愛父母開始。

  教學(xué)過程:

  一、心理測(cè)試:

  寫出你生命中最重要的10個(gè)人,然后一次劃掉一個(gè),最后那個(gè)人是誰?

 。ㄕf說自己在測(cè)試過程中自己的感受)

  二、親子之愛潤心田

  1、分享故事:地震中的奇跡;暴走媽媽捐肝救子;為母捐腎感動(dòng)中國

  2、說說父母對(duì)你的愛以及你對(duì)父母的愛讓大家分享。

  三、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查

  1、父母的生日;

  2、父母最愛吃的東西;

  3、父母最大的煩惱;,

  4、父母最大的心愿

  談話:沒有一個(gè)母親會(huì)忘記自己兒女的生日,因?yàn)槟赣H歷經(jīng)“十月懷胎”的種種磨難,忍著“一朝分娩”的劇痛,用甘甜的乳汁和無微不至的.關(guān)懷把我們一天天養(yǎng)大,子女成為他們生命中的重要部分,他們?cè)鯐?huì)忘記呢?調(diào)查顯示,日本大學(xué)生人人都記得父母親的生日,而很多在日本的中國留學(xué)生不知道父母的生日,在日本兒女們把自己的生日稱作“母難日”,過生日向母親鞠躬,請(qǐng)母親吃飯,因?yàn)樽约撼錾,正是母親最痛苦、最艱難的日子。然而,在我們的成長中,爸爸媽媽付出的心血,周圍人們給予的關(guān)愛,這一切,我們又想過多少?感受過多少?回報(bào)過多少呢?

  四、討論:我們應(yīng)該怎樣感恩父母?

  啟發(fā)談話:子女回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。從花木蘭代父從軍,黃香扇席溫被,到陳毅元帥為老母親洗尿褲子,這樣的事例不勝枚舉!通過今天的活動(dòng)你受到了那些啟發(fā),我們以后應(yīng)該怎樣做呢?

  1、愛需要用心體會(huì):引用故事《帳單》

  一天早上,媽媽給小勇收拾房間的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張字條。

  媽媽:

  我?guī)湍闶帐胺块g10元,幫你澆花一個(gè)月30元,我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元,你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我!

  放學(xué)以后,小勇迫不及待的來到自己的房間,發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上,正在他要離開的時(shí)候,也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。

  孩子:

  我10多年如一日供你吃穿住用0元,我對(duì)你無微不至的照顧0元,我被評(píng)為“優(yōu)秀家長”0元,你一共欠我0元,我永遠(yuǎn)都不要你還我!

  小勇看見這張紙條,羞愧得無地自容!

  談話:父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù),一言難盡,他們從來沒有想到向我們索取,我們卻視而不見,心安理得,甚至覺得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕,寥寥無幾,我們卻一味索取,甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居,這是多么不應(yīng)該呀!

  2、愛需要尊重,理解和溝通

  很多家長抱怨,現(xiàn)在的孩子我真搞不懂,你關(guān)心他,他根本就不領(lǐng)情,甚至還覺得煩,有的同學(xué)說,我們理解父母,可是父母常常不理解我們,遇到這種情況,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。

  怎樣學(xué)會(huì)與父母平等溝通:

  (1)理解父母:天下父母都愛自己的子女,對(duì)子女的“嘮叨”正是對(duì)子女疼愛的表現(xiàn),子女要體諒他們方式上的不當(dāng);父母也有煩惱,也需要傾訴和得到安慰。

  (2)尊重父母:子女在與父母交談時(shí)要注意自己說話的語氣和分寸,要尊重父母的個(gè)性,尊重父母對(duì)自己提出的意見和建議。

 。3)掌握一定的方法和技巧與父母溝通:主動(dòng)交流,創(chuàng)造機(jī)會(huì),認(rèn)真傾聽,主動(dòng)道歉,善于體諒,控制情緒。

  五、活動(dòng)總結(jié):

  1,愛需要用心體會(huì);

  2,愛需要尊重,理解和溝通;

  3,愛需要用行動(dòng)表示。

  多一份愛,少一份埋怨;多一份理解,少一份責(zé)怪;多一份主動(dòng),少一份被動(dòng);多一份關(guān)心,少一份冷漠。

《感恩父母》主題班會(huì)教案6

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月26日

  二、活動(dòng)目的:

  1、本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女,倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù),漸漸地有些同學(xué)變得自私,缺乏真情,只要?jiǎng)e人關(guān)心自己,不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛護(hù)他人。讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  2、通過具體事例,激發(fā)學(xué)生愛的情感,提高他們的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長輩的好習(xí)慣,以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會(huì),愛祖國,從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  二(2)班全體學(xué)生

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、布置黑板和教室

  2、準(zhǔn)備故事,詩朗誦,歌曲、舞蹈

  3、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞

  4、錄音機(jī)

  五、主持人:

  王萌 孔淇藝

  六、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╅_幕詞:

  老師:人類不能缺少的是人際之間的互愛,就如人的生存不能缺少太陽、空氣和水。我們今天能在這里舉行主題班會(huì),特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行向父母表達(dá)愛的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,所以,今天我們開展《我感恩,我快樂》主題班會(huì),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。下面就請(qǐng)王萌和孔琪藝兩位同學(xué)來主持這次班會(huì),大家歡迎。

 。ǘ└惺苡H情

  1、王:人間最美是真情

  孔:人間最真是親情

  王:親情,人類永恒的話題。

  孔:親情,人間最美的情感。

  王:人間最值得珍惜的愛莫過于母親對(duì)子女的愛。

  孔:人間最無私的情感莫過于母親對(duì)子女的情感。

  合:二(2)班《我感恩,我快樂》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  王:父親母親把自己的愛無私的給了我們,他們?cè)倏嘣倮垡矝]有一句怨言,他們付出一切,不求回報(bào)。下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)的詩朗誦:《媽媽》、《春天的天使》。

  孔:太多的感動(dòng),讓我們淚流滿面,在此,我們就用歌聲來表達(dá)對(duì)父母的愛吧,讓我們一起唱響《世上只有媽媽好》,來感謝所有偉大的父母。(全班同學(xué)齊唱)

  2、小調(diào)查

  王:父母對(duì)我們的一切都了若指掌,而我們對(duì)他們的了解有多少呢?你知道爸爸或媽媽的生日嗎?你知道爸爸媽媽的年齡嗎?你知道爸爸或媽媽最愛吃什么嗎?(請(qǐng)學(xué)生回答)

  孔:我們?nèi)找瓜硎苤改傅膼郏灾劣谟X得那份愛是應(yīng)該的,似乎變得微不足道。孩子們,你有過不理解父母的時(shí)候嗎?(孩子舉手)你有過因?yàn)槿涡皂斪菜麄兊臅r(shí)候嗎?(舉手)你有過惹父母生氣的時(shí)候嗎?(舉手)現(xiàn)在呢?你還會(huì)那么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)

  3、說說如何感恩母親

  王:我們向父母索取得太多了,而回報(bào)父母的太少;總是年少任性不懂事,而父母卻一次又一次地去包容我們,我們也應(yīng)該要對(duì)父母多些包容,常懷感恩之心,我們用什么方式來表達(dá)對(duì)父母的愛呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)。(學(xué)生發(fā)言)

  孔:聽了同學(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸,作為學(xué)生,首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),將來有所作為,回報(bào)父母的恩情。雖然我們很多時(shí)候沒能當(dāng)著父母的面說出我們想說的話,但現(xiàn)在讓我們大聲表達(dá)出我們的愛吧,讓我們一起說“爸爸媽媽,我愛你!

  主持人合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的'感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!就讓我們用一首歌來給今天的班會(huì)畫上個(gè)圓滿的句號(hào)吧。讓我們感恩我們的父母、感恩爺爺奶奶,感恩每一個(gè)愛你的人!

  放歌曲《感恩的心》。

  (三)教師總結(jié)發(fā)言:

  師:剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。同學(xué)們,通過這次班會(huì),我很高興地看見大家都長大了,我們41顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,讓我們都有一顆感恩的心!為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)

  親愛的爸爸媽媽——

  從現(xiàn)在開始,

  在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  生活上讓你們省心;

  我們決不辜負(fù)父母心!

  主持人合:二(2)班《我感恩,我快樂》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

  全班齊表演《魯冰花》。

《感恩父母》主題班會(huì)教案7

  一、設(shè)計(jì)思路:

  初一的學(xué)生第一次離開父母到學(xué)校住宿,有很多的不適應(yīng),不會(huì)洗衣服,不會(huì)自理,不會(huì)合理安排自己的生活。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,很多孩子都是被父母的愛和關(guān)心所包圍。使孩子對(duì)來自長輩的愛麻木了,養(yǎng)成了惟我獨(dú)尊,驕橫任性的壞習(xí)慣,這樣孩子怎么可能對(duì)父母懷有感恩之心呢?兒童教育專家郭建國教授說:“感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人!币虼耍尯⒆訌母卸鞲改搁_始,學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人。體會(huì)到父母的愛以后促進(jìn)他們能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)!

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,即讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎么樣從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。╝)收集“感恩父母”的故事和歌曲。

 。╞)選拔主持人和表演者,并進(jìn)行相關(guān)節(jié)目的排練。

  (C)整理父母參加完家長會(huì)寫的感想。

  (D)以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事感想的作文。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)感受父母恩(入場(chǎng)音樂:《母親》)

  主持人(甲):尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  主持人(乙):今天,我們初一(5)班在這里召開“感恩父母”主題班會(huì)。

  主持人(齊):白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地。

  主持人(甲):母愛如水溫情纏綿。

  主持人(乙):父愛如山深沉凝重。

  背景音樂《奉獻(xiàn)》

 。ǘw驗(yàn)親情

  1、親情贊頌知多少

  主持人(甲):古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。請(qǐng)同學(xué)們或唱歌,或講故事,或朗誦詩歌,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。請(qǐng)看:

 、殴适隆蹲勇方杳仔⒕锤改傅墓适隆

 、菩蕾p文章《樹和男孩的故事》

 、琴p析圖片:四川汶川地震中的母親

 、扔^看視頻《跪羊圖》

  主持人(乙):看了這些,同學(xué)們有什么感想呢?

  學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  2、親情互動(dòng)(背景音樂《我的父親母親》)

  主持人(甲):父母的愛是最無私的,那么,大家有沒有從日常生活中,發(fā)現(xiàn)父母對(duì)你的愛呢?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們也來講一講我們父母的感人故事吧!

  學(xué)生講自己父母的故事。

  情景劇《嘮叨的老媽》

  相聲《我的爸爸》

  同學(xué)表演詩朗誦《永恒的愛》

  母親眼角的皺紋

  是吐不盡的悠悠慈母情,

  父親粗糙的雙手

  是兒女知識(shí)小船的雙漿。

  母親的話語是愛的河流,

  交織與日日夜夜。

  父親的微笑是愛的'花朵,

  盛開在歲歲年年。

  是父母為我們締造美好的家園,編織幸福的花朵,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

 。2)主持人(乙):其實(shí)我們身邊也存在一些偉大而平凡的父母,接下來讓我們一起看看家長參加完家長會(huì)后寫的感想(體會(huì)父母的愛,父母的希望)

 。3)做個(gè)小調(diào)查

 、倌阒栏改傅纳諉幔

 、谀懔私飧改傅慕】禒顩r嗎?

  ③你知道用于你一年的花費(fèi)是多少嗎?

  ④你能經(jīng)常與父母交流、溝通嗎?

 、菽銜(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

  ⑥你會(huì)因父母文化層次和社會(huì)地位而看不起他們嗎?

  ⑦學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),你會(huì)抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

  ⑧你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

 、崮銜(huì)為父母做家務(wù)活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

  ⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?

 。4)匯總調(diào)查結(jié)果。

 。5)評(píng)論、對(duì)比父母的付出和學(xué)生的回報(bào),引發(fā)學(xué)生深思。

  四、回報(bào)親情

  主持人(甲):同學(xué)們,無論是生活上,還是學(xué)習(xí)上,我們的父母都給了我們最無私的愛。只要我們用心去感受父母的愛真是無處不在?赡艽蠹乙苍蠊适吕锏暮⒆幽菢尤リP(guān)心、照顧自己的父母。那么就請(qǐng)大家講一講吧!(同學(xué)們回家也親自為父母做了一件事情并且寫了感受,請(qǐng)同學(xué)們來交流一下。)

  以小組為單位推薦優(yōu)秀的親自為父母做一件事的感想。

  主持人(乙):同學(xué)們做的都不錯(cuò),我們這也有一些感恩父母的方案推薦,出示:

 。1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。

 。2)每天好好學(xué)習(xí),回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。

 。3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。

 。4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。

 。5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

 。6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

  (7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。

 。8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖…

  主持人(甲):下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩》

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

  感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。

  感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨……

《感恩父母》主題班會(huì)教案8

  一、本次隊(duì)會(huì)的具體目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵,懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活,為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。

  2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情,激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神,保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長輩煩惱的事。

  3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。

  二、感恩教育的情感背景

  學(xué)會(huì)"感恩",對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因?yàn),現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”他們心中只有自己,沒有別人。要讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩,先要學(xué)會(huì)知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。

  說到感恩,我們最先要感激的是自己的父母!一個(gè)人如果連自己的父母都不愛,他還會(huì)去愛誰?“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”,連動(dòng)物都知道要感恩,更何況我們是人!世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。

  三、隊(duì)會(huì)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖

  讓孩子學(xué)會(huì)感恩,要培育感恩意識(shí)。一年級(jí)的孩子還小,給他們講大道理是聽不進(jìn)去的,在課的開始,我就利用他們喜歡聽故事這個(gè)特點(diǎn),給他們聲情并茂地講《感恩父母》中的故事,并播放歌曲《感恩的心》,激發(fā)起他們的愛心,引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷,也為課堂營造一個(gè)良好的氣氛。

  其次,感恩教育應(yīng)以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩。因此,在“回憶被愛”的環(huán)節(jié)中我設(shè)置了三個(gè)活動(dòng):語言交流、做“雞媽媽”、演唱歌曲《假如幸福的話你就拍拍手吧》。教師和學(xué)生一起在教育過程中,達(dá)到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心靈",讓學(xué)生在不知不覺中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善。

  有了前面的鋪墊,在“表達(dá)感謝”環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)的是詩歌為主,配樂朗誦。在良好的氛圍中進(jìn)一步升華學(xué)生的感情,讓學(xué)生學(xué)會(huì)"感恩",讓他們學(xué)會(huì)"感恩",其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。用背誦感恩的詩歌來教育學(xué)生對(duì)自己的父母心懷感恩之情。

  最后是“承諾愛心”環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)在于“父親節(jié)”和“母親節(jié)”。通過前面的活動(dòng),慢慢地,孩子明白了父母生養(yǎng)他們并不容易,引導(dǎo)他們?cè)谒枷牒托袨樯弦材馨l(fā)生變化:知道在父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)候,打個(gè)電話回家,祝他們節(jié)日快樂;回家的時(shí)候,會(huì)幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事……不過孩子畢竟是孩子,他們做這些事可能只是一時(shí)興起,或者是為了得到老師的一聲表揚(yáng),要讓感恩成為他們良好的品質(zhì),還需要老師在長期的教育工作中做進(jìn)一步的引導(dǎo)。

  一、激情引入。

  1、播放《感恩的心》歌曲。

  2、過渡:你們知道這首歌的名字嗎?

  我們今天隊(duì)會(huì)的主題就是——感恩父母的愛。

  提問:什么是感恩?學(xué)生交流。

  3、師:你們理解的感恩就是感謝別人,感恩就是這么簡單嗎?

  師總結(jié):“感恩”是一種回報(bào)。我們從母親的子宮里走出,而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會(huì)把她的溫暖給予我們,從不要求回報(bào),但是我們必須明白“感恩”。

  二、回憶被愛。

  1、你的生活中有什么讓你感覺幸福的事嗎?學(xué)生暢談。

  例如:爸爸、媽媽接送你上、下學(xué)嗎?

  你穿過媽媽織的毛衣嗎?

  2、活動(dòng):你是一個(gè)合格的“雞媽媽”嗎?

  活動(dòng)要求:每個(gè)學(xué)生課前準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋。蛋寶寶只能隨身帶著,不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng),做任何事,都不能丟下蛋寶寶。蛋寶寶不能被損壞,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

  活動(dòng)目的:通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,知道父母的愛是無私的。爸爸媽媽是把生命給我們的人,他們用世上最無私的'愛養(yǎng)育我們,使我們長大成人。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們每一個(gè)人都應(yīng)該體貼父母,孝敬父母。

  建議:時(shí)間可放在早晨到校后開始。

  3、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》。

  三、表達(dá)感謝。

  1、隨樂《好媽媽》,詩歌朗誦:

  甲:是誰把我們帶到這個(gè)世界上?

  乙:是母親。

  甲:是誰從小把我們養(yǎng)育?

  乙:是父母。

  甲:是。“职謰寢尀榱宋覀,日夜辛勞,含辛茹苦。

  乙:陰雨時(shí)節(jié),一把雨傘送來了她的深情,

  甲:傍晚時(shí)分,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,

  甲:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

  乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

  合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

  2、詩歌:《游子吟》。

  3、歌曲表演《小烏鴉愛媽媽》。

  四、承諾愛心

  1、師:我想問問大家,作為我們自己,我們應(yīng)該怎樣孝敬父母?誰來說一說:

  在爸爸媽媽勞累的時(shí)候,我會(huì)給他們遞上一杯熱茶,遞一雙拖鞋給他們,還給他們捶背。

  晚上如果我的作業(yè)做得又快又好,爸爸媽媽就可以去做別的事了。

  在爸爸媽媽傷心的時(shí)候,說一些笑話給他們聽。

  如果我能自己整理房間,爸爸媽媽就可以少操心了。

  爸爸媽媽生日的時(shí)候,我一定要做一些力所能及的家務(wù)事,還要送上一份自己制作的禮物。

  2、母親節(jié)和父親節(jié)介紹。母親節(jié)和父親節(jié)給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

  3、宣誓:為了表達(dá)我們對(duì)父母的感恩,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們舉手握拳做出承諾:親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始,

  (男)在思想品德上讓你們安心;

 。ㄅ┰趯W(xué)習(xí)上讓你們放心;

 。校┰谏钌献屇銈兪⌒;

  (合)我們決不辜負(fù)父母心。

  師總結(jié):通過今天的活動(dòng),同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦,也懂得了我們應(yīng)該從小事做起,孝敬父母。《感恩的心》歌曲聲中結(jié)束隊(duì)會(huì)。

《感恩父母》主題班會(huì)教案9

  教學(xué)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  教學(xué)過程:

  一、看父母保護(hù)孩子愛護(hù)孩子的圖片,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

  問:同學(xué)們,當(dāng)你看完這些圖片之后,你能讀懂圖片的內(nèi)容嗎然后你有什么樣的感受

  過渡語:看來同學(xué)們真的用心去讀了圖片的內(nèi)容,這些圖片為我們展示的就是父母為孩子所做的一切。自從我們來到這個(gè)世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母,今天我們班會(huì)的主題就是《感恩父母》

  二:提出問題,深入導(dǎo)入主題

  1、(1)父母的生日是什么時(shí)候

 。2)父母最喜歡吃的水果是什么

 。3)父母最喜歡的顏色是什么

 。4)父母的工作是什么辛苦嗎

 。5)父母的年齡有多大

  過渡語:通過剛才的問題,我們大部分學(xué)生對(duì)父母的了解并不是很深,可是我們的父母卻是時(shí)刻牽掛著你們,他們了解你們的一切,他們并且愿意為你做一切,那同學(xué)們,從你記事開始,有沒有可以令你終生難忘的發(fā)生在你與父母之間的事情呢

  2、學(xué)生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請(qǐng)講:①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的.一件事②父母令你最高興的一件事。

  過渡語:從大家的言語當(dāng)中,老師體會(huì)到了你們內(nèi)心的那份幸福與快樂,更加體會(huì)到了父母對(duì)你們的關(guān)愛和無私的付出。老師知道有些孩子的父母沒有在你們身邊陪著你們,但是你們不要怨自己的父母,你們要知道即使他們身在別處,但是他們的心永遠(yuǎn)牽掛著你們。接下來我們來看一個(gè)短篇,讓我們親自去感受下天下父母心。

  3、播放感人短篇

  過渡語:同學(xué)們通過短篇我們看到了父母為了我們吃了很多的苦,為了我們多少黑發(fā)變成了白發(fā),為了我們操了多少心流了多少淚,面對(duì)我們最偉大的父母,最辛苦的父母,最無私的父母,難道我們不應(yīng)該感謝他們嗎那同學(xué)們,如果你的父母在場(chǎng),你想對(duì)你的父母說些什么

  4、心靈表白

  同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說嗎現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說的一句是什么

  三、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)

  父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大,我們真的應(yīng)該好好的感謝我們的父母,是他們賜予我們生命,是他們讓我們來到這個(gè)世界上,是他們感受到生活的美好,那同學(xué)們,你將來會(huì)孝順自己的父母嗎你會(huì)怎么做呢誰來給大家分享一下

  無論是父母的養(yǎng)育,師長的教誨,他人的服務(wù),大自然的賜予……人自從有了自己的生命起,便沉浸在恩惠的海洋里。讓我們懂得感恩。請(qǐng)聽歌曲:《感恩的心》

  教師總結(jié)發(fā)言:

  剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報(bào),但是只有父母付出的愛,沒有我們回報(bào)的愛,這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,我們的老師、同學(xué)和朋友,甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛,一個(gè)家庭才能美滿,人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處;大家都能獻(xiàn)出愛國家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間!

  學(xué)會(huì)感恩,就要學(xué)會(huì)尊重他人。

  學(xué)會(huì)感恩,就要有奉獻(xiàn)精神。

  學(xué)會(huì)感恩,就要擁有一顆感恩的心。

  一顆感恩的心,一粒和平的種子。

  是一種責(zé)任、自立、自尊。

  感恩是一種生活智慧,更是學(xué)會(huì)做人。

《感恩父母》主題班會(huì)教案10

  一、活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生了解父母之情,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母,尊敬父母,體貼關(guān)心父母,學(xué)會(huì)與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母。

  3、學(xué)會(huì)理智,學(xué)會(huì)克制叛逆心,走好人生成長中最重要的一步。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、準(zhǔn)備資料:感恩演講稿

  2、歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》

  3、多媒體課件。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題。

  1、播放音樂《母親》

  2、出示課題:

  同學(xué)們:這是我第一次來湘潭,也第一次與同學(xué)們見面,同學(xué)們能猜猜老師最大的感觸是什么嗎?是“羨慕”!我來自永州一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,我真羨慕同學(xué)們爸爸媽媽把你們帶到這座美麗的城市。同學(xué)們?yōu)榇烁械叫腋?(沒有。┠鞘且?yàn)橥瑢W(xué)們都習(xí)慣了這種生活,就像習(xí)慣了父母的關(guān)愛,習(xí)慣了父母的無私奉獻(xiàn)一樣。所以,今天我想和大家一起來談?wù)勥@個(gè)古老的話題——《感恩父母》(出示課題)。

  (二)、為何要感恩父母

  1、說一說:

  同學(xué)們!在我們的生活中,是否遇到過下面的問題,今天我們來說說自己的快樂與煩惱,并說說你處理的辦法或自己的看法。

 。1)、你曾因?yàn)橐獤|西(如衣服、手機(jī)、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?

 。2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?

  (3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?

 。4)、父母對(duì)你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?

  同學(xué)們,生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么,只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望,那都凝聚著他們深深的愛!

  2、討論:

  父母令你最感動(dòng)、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)

  3、故事演講:

  父母為我們付出了太多太多!有時(shí),父母給我們的也是別人無法給予的!

  《天亮了》背后的故事:

  1999年10月3日10時(shí)20分左右,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn),等待乘坐纜車去山頂吃中飯。11時(shí)20分,纜車到達(dá)山頂平臺(tái)時(shí)慢慢地停了下來。工作人員走過來打開了纜車的小門,準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在這一瞬間,纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后,便箭一般地向山下墜去,一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上, 在纜車墜落的那一剎那間,車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦,不約而同地使勁將年僅兩歲半的.孩子高高舉起。結(jié)果,這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷,幸運(yùn)地活了下來,而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世…… 在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了孩子,他們用生命詮釋了人世間最偉大的父母的愛!

  4、學(xué)生演講:

  同學(xué)們,十多年來我們無時(shí)無刻不享受著父母之愛,沐浴著父母之情!無時(shí)無刻不牽絆父母的心!請(qǐng)聽xx同學(xué)的演講《感恩父母》。 (播放短片)

 。ㄈ⿲W(xué)會(huì)感恩:

  都說“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。孝敬父母是沒有時(shí)間界限,也不需要我們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,只要我們從現(xiàn)在做起,從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們也成為被愛的人!

  下面請(qǐng)大家來說說:

  今后我們應(yīng)該用哪些行動(dòng)來感恩我們的父母?

  小結(jié):感恩父母、孝敬父母有很多方面,但我想下面最基本的四個(gè)方面我們必須做到:

  (1)、理解父母、體貼父母;

  (2)、聽父母的話,接受勸告;

 。3)、對(duì)父母有禮貌,言語要尊敬;

 。4)、珍惜父母的勞動(dòng)成果,不提超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求;

  (四)感恩誓言:

  通過這節(jié)課的討論與學(xué)習(xí),同學(xué)們心中一定有了另一份感慨,現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)起立,跟著班長一起大聲說出我們心中想對(duì)爸爸媽媽說的話:

  親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!

  親愛的爸爸媽媽,我愛你們!

  感謝您們的養(yǎng)育之恩!

  從現(xiàn)在開始

  我要好好學(xué)習(xí),好好做人,

  決不辜負(fù)您們的希望!

 。ㄎ澹┱n后作業(yè):

  請(qǐng)同學(xué)們回去給父母寫一封信,以感謝他們的養(yǎng)育之恩。

《感恩父母》主題班會(huì)教案11

  活動(dòng)目的:提高學(xué)生對(duì)父母的感恩情感,使其體驗(yàn)到來自各方面的關(guān)心和愛護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦的學(xué)習(xí),報(bào)答父母。

  活動(dòng)過程:

  《提綱》:

  一、 開場(chǎng)白

  二、 拷問心靈“媽媽洗腳”愛心公益廣告賞析,反省“你為爸爸媽媽做過什么了嗎?”

  三、真情告白“給父母的一封信”配樂朗讀。

  四、感受你們的簡簡單單一兩句話,就能使父母熱淚盈眶(播放家長會(huì)父母流淚和欣慰的片段)

  五、激情演繹舞蹈《媽媽》(雙人舞)

  六、我的話對(duì)你說父母的話(視頻)+舊照片(音樂相冊(cè))

  七、說出你的故事說出在你心靈深處讓你感受到親情可貴的真實(shí)故事

  八、珍貴禮物寫下心底深處最想對(duì)父母說的一句話,不求華麗,無需復(fù)雜,但定要真誠。寫完后我們一起把它折成一顆心,回家時(shí)將這份樸實(shí)的禮物送給家里人。

  九、感恩宣言全班起立朗讀倡議書

  十、老師的話進(jìn)行,對(duì)同學(xué)做出期望。

  具體流程:

  播放《念親恩》

  少如:一曲感人肺腑的《念親恩》,道出了多少為人子女者的心聲。慈愛的父母賜與我們生命,給于我們關(guān)懷。

  添銘:面對(duì)十幾年的養(yǎng)育之恩,你可懂得感恩?

  面對(duì)十幾年的淳淳教導(dǎo),你可有深切領(lǐng)悟?

  少如:現(xiàn)在我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開始!

  少如:有這么一則公益廣告,一播出就受到熱烈的社會(huì)反響,那么,到底是什么讓它如此受到關(guān)注呢?

  添銘:現(xiàn)在請(qǐng)欣賞愛心公益廣告《洗腳的故事》

  播放《媽媽洗腳》愛心公益廣告

  少如:鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,更何況是至情至性的人類呢?

  父母對(duì)我們的恩情深入大海,我們又怎能不常懷感恩之情呢?

  添銘:為父母洗一次腳,送父母一朵小花,為父母做一頓飯,也許只是雞毛蒜皮的一件小事,也能表達(dá)我們的愛意,可是大家好好想想,你做了嗎?

 。ǹ蛇m當(dāng)請(qǐng)1-2位同學(xué)回答)

  少如:在上個(gè)月的家長會(huì)中,大家都給爸爸媽媽寫了信,說出了你的心底話。讓我們來看看,她寫了什么?

  配樂誦讀《給爸爸媽媽的一封信》

  少如:雖然沒有華麗的辭藻,即使缺乏夸張修飾,但這平淡而質(zhì)樸的話語,這飽含深情的只字片語,給于爸爸媽媽的,卻是深深的,重重的感動(dòng)。

  添銘:當(dāng)父母手捧著這珍貴的信時(shí),當(dāng)父母看著你們?cè)趯W(xué)校的剪影,分享你們的悲傷快樂時(shí),他們是如何的反應(yīng)?讓我們帶大家去見證這動(dòng)人的一幕。

  播放家長會(huì)時(shí)片段

  少如:是什么讓父母熱淚盈款,是什么讓父母欣慰開顏?

  正是你不經(jīng)意間的那一丁點(diǎn)的關(guān)懷,那洋溢在字里行間的思念。

  添銘:看到父母對(duì)自己的一切如此動(dòng)容,是否能觸及你身體深處的那顆心呢?你想說點(diǎn)什么嗎?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)

  請(qǐng)欣賞雙人舞《母親》

  添銘:你好,請(qǐng)問你們的這個(gè)舞蹈是為了要表達(dá)什么嗎?(采訪舞者)

  少如:好聽的音樂,透露著深情的肢體語言,千言萬語匯集成一個(gè)字:愛

  添銘:愛,就要用于說出來。面對(duì)父母,你敢勇敢的說出你的愛嗎?

  合:讓空氣為我們傳遞愛意,讓我們大聲的說出:爸爸媽媽,我愛你

  全班:爸爸媽媽,我愛你!

  少如:爸爸媽媽聽到了嗎?

  添銘:相信他們一定聽到了,不信你聽?

  播放視頻《媽媽有話說》制作家長錄像

  少如:文字是為了傳遞愛而誕生

  添銘:語言是為了表達(dá)愛而存在

  少如:在你十幾年的生命當(dāng)中,必定留下了數(shù)不勝數(shù)的發(fā)生在你與家人之間的故事。

  添銘:說說讓你影響深刻,最深受的感動(dòng)的一幕吧,讓我們?nèi)ジ惺苣菨鉂獾挠H情,那深深的感動(dòng)。

  說出你的故事,請(qǐng)2個(gè)同學(xué)說說發(fā)生在他們身上的故事

  (秘密請(qǐng)兩位家長常年不在身邊的同學(xué)的家長參加主題班會(huì),站在父母的角度說說說離開孩子外地工作的感想與對(duì)孩子的期望)

  少如:相信這個(gè)時(shí)候,充斥在大家腦海的都是滿滿的'回憶,滿滿感動(dòng)。

  添銘:那些現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿出之前發(fā)下去的那張紅紙,寫出最想對(duì)爸爸媽媽說的一句話,不求華麗,無需復(fù)雜,但定要真誠。好,請(qǐng)將它折成一顆心,請(qǐng)大家周末帶回家交給你的父母親吧,我想這一定會(huì)是一份非常珍貴的禮物。

  少如:生活中多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,細(xì)細(xì)去體會(huì),慢慢去感受,我們會(huì)明白,我們都生活在愛的海洋里。

  添銘:我們知道我們?cè)屇^,曾經(jīng)傷過您的心。但我們也深信,我們會(huì)是您的驕傲,我們會(huì)讓您笑顏燦爛如花。

  少如:現(xiàn)在,請(qǐng)我們起立共同宣誓,

  有請(qǐng)領(lǐng)讀宣誓人,副班長林爍:

  親愛的爸爸媽媽:

  從現(xiàn)在開始,

  在品德上讓你們安心,

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心

  在生活上讓你們省心

  在行為上讓你們開心

  我們決不辜負(fù)父母心

  宣誓人:xxx

  添銘:請(qǐng)坐下。常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜和快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。

  少如:請(qǐng)帶著父母的殷切期待,帶著你的夢(mèng)想,乘上理想之馬,揮鞭從此起程。

  添銘:路上春色正好

  少如:天上太陽正晴

  添銘:我們的主題班會(huì)逐漸接近尾聲,有請(qǐng)班主任老師為我們發(fā)言。

  老師的話

  添銘:感謝老師對(duì)我們的期待與教誨

  少如:人間最美是真情

  人間最真是親情

  添銘:人間最珍貴的愛莫過于父母對(duì)子女的愛

  人間最無私的情感莫過于父母對(duì)于子女的情感

  合:時(shí)光有限,親情無限。

  少如:我宣布:初一11班“感恩父母,點(diǎn)亮親情”主題班會(huì)

  合:到此結(jié)束。

《感恩父母》主題班會(huì)教案12

  一、活動(dòng)背景:

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì),啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大,感受父母在自己生命成長中付出的心血,懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集中國古今孝敬父母的故事。

  2、精心設(shè)計(jì)一份課件。

  3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光里的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。

  4、精心設(shè)計(jì)三句半《說感恩》。

  四、活動(dòng)設(shè)計(jì):

 。ㄒ唬、聽歌曲《想起老媽媽》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題:

  世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過于兒女情。鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會(huì)人間最溫馨的親情!

 。ǘ⑽璧浮妒郎现挥袐寢尯谩

  通過觀看舞蹈,讓學(xué)生體會(huì)為什么要孝敬父母?父母的愛,無論你有多大的困難,他總是你依靠的屏障;父愛的愛,無論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

 。ㄈ、觀看情景劇《快樂父子倆》

  通過小品的表演,讓學(xué)生體會(huì)到世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過于兒女情。親情,人類永恒的話題。親情,人間最美的情感。

  (四)、故事欣賞《地震中的母愛》

  通過欣賞催人淚下的故事,讓學(xué)生體會(huì)到無論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  父母對(duì)孩子的愛,是無私的,是全部的,是永遠(yuǎn)的,是不計(jì)回報(bào)的,是說不完道不盡的。父母付出的,就是用自己的生命,對(duì)子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在,所以在剛剛的那個(gè)故事中主人翁才會(huì)悲痛得五臟俱裂,緊緊地抱住她娘,大哭:“娘啊,我的苦命娘啊,”

  可是我們會(huì)把爸爸媽媽對(duì)我們的好當(dāng)作應(yīng)該的,我們幾時(shí)注意過我們的'爸媽?爸媽什么時(shí)候頭上白發(fā)?注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手?

 。ㄎ澹⒈硇穆暋栋职,媽媽我想對(duì)您說》

  看父母工作的雙手讓學(xué)生在音樂中體會(huì)父母的不容易,在音樂聲中讓學(xué)生的情感得以震撼,體貼父母,理解父母,讓學(xué)生在音樂聲中談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。

 。⑴錁吩娎收b:《感恩父母的愛》

  有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),該說謝謝的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋,一定要行動(dòng)起來。

 。ㄆ撸、手語《感恩的心》

  通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),讓學(xué)生大膽的表露自己對(duì)父母的情感,喚醒學(xué)生心靈深處最柔軟的地方。

 。ò耍、集體承諾:

  我們承諾:

  親愛的媽媽,爸爸,

  媽媽你幸苦了!媽媽我愛你!

  爸爸你辛苦了!爸爸我愛你們!

  我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩,

  我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。

  爸爸、媽媽

  我愛你們。!

  通過這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)把學(xué)生的情感推向最高潮,在宣誓中讓感恩父愛得以升華。

  五、班主任小結(jié)。

  六、在滿文軍歌曲《懂你》中結(jié)束主題班會(huì)。

《感恩父母》主題班會(huì)教案13

  [理念闡述]

  現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,自幼被視為掌上明珠,父母對(duì)孩子千般寵愛,要什么給什么。然而,孩子對(duì)于父母的付出并沒有意識(shí)到,反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。為增進(jìn)子女與父母間的了解,使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要,因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)。通過這次主題班會(huì),啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚,更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì);通過本次主題班會(huì),讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中體悟親情的無私和偉大,感受父母在自己生命成長中付出的心血,懂得要感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

  2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

  3、增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1、收集孝敬父母的故事。

  2、精心設(shè)計(jì)一份課件。

  3、下載《天下父母心》、《母親》、《懂你》、《燭光里的媽媽》《感恩的心》等音樂。視頻《廢墟里的歌聲》。電視廣告《媽媽,洗腳》。

  4、找一篇美文,讓朗誦者準(zhǔn)備。

  5、選拔主持人,并給予指導(dǎo)。

  [活動(dòng)設(shè)計(jì)]

  一、宣布活動(dòng)開始:

  播放《懂你》,班主任緩緩步入場(chǎng)中央,音樂漸低,班主任音起:每當(dāng)我讀到余光中先生《鄉(xiāng)愁》中這樣的句子時(shí):

  鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)梗?/p>

  我在外頭,

  母親在里頭。

  都不禁會(huì)潸然淚下。是啊!“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待”。世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。世界上最深的情,莫過于兒女情。鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間 ,今天就讓我們一起走進(jìn)父母,去體會(huì)人間最溫馨的親情!現(xiàn)在我宣布六一班感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)開始。

  二、感受父母之愛。

  主持甲:我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗鼰o私的給予我們一切生命的源泉。

  主持乙:我們對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我們健康成長。

  主持甲:我們對(duì)師長心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。

  主持乙:我們對(duì)兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不在孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

  主持甲:我們對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽光。

  主持乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

  主持甲:感謝肯接受我?guī)椭娜,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

  主持乙:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》配音樂《懂你》

  《感恩父母的愛》內(nèi)容:

  女:有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽 ,

  男:有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,

  女:她就是---------母親,

  男:他就是---------父親,

  女:是您將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎,

  男:是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖,

  女:您用愛心穿引的線,那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延。

  女:如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線,

  男:如果我是一條船,您就是燈塔是港灣,

  合:這就是母親的愛,就是父親的情,

  她柔柔如水、輕輕如煙;他深沉如海、恩重如山,

  鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,

  但父母的愛,卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

 。ù笃聊怀鍪荆骸陡卸鞲改傅膼邸罚

  主持甲:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!下面我們一起來感悟一下真實(shí)的親情!

  請(qǐng)聽咱班同學(xué)帶來的有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

 、倭细妇枘I救子:

  2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!

  ②年輕母親舍身救兒:

  2004年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時(shí)也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時(shí)只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”

  主持甲:在512地震中還有這樣的`一位母親:看視頻《廢墟里的歌聲》

  主持乙提問學(xué)生:從上面的故事里你看到了什么?感受到了什么?

  三、訴說父母之愛。

  主持甲:孝順、孝心、孝道是對(duì)今天社會(huì)轉(zhuǎn)型期人際間情感疏離的感召,小羊有跪母之意,烏鴉有反哺之思。捐腎救母,大親、大情、大義。而在現(xiàn)實(shí)生活中,不少同學(xué)面對(duì)父母的關(guān)愛表現(xiàn)出來的是“不屑一顧”,認(rèn)為父母的關(guān)愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù),甚至不耐煩,小則無禮頂撞或不理睬父母,大則離家出走傷害父母。這應(yīng)該嗎?請(qǐng)看小品《 “嘮叨” 》

  眼前的一幕幕好像就在我們身邊發(fā)生過,看過后,你有什么想法嗎?請(qǐng)同學(xué)們說說自己的感想。

  讓我們閉上眼睛,一起來感受歌曲《母親》

  主持乙:“是啊,你入學(xué)的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦。置身于愛的海洋的你,感受到了這平凡而珍貴的愛了嗎?你能否用一顆感恩的心來描述父母對(duì)你的愛呢?談?wù)劯改缸龅淖屪约鹤罡袆?dòng)的事。配歌曲《天下父母心》

  主持甲:親愛的同學(xué)們,我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的要遠(yuǎn)比我們所給予他們的愛多的多,這份愛的距離,是我們一輩子都在追趕卻永遠(yuǎn)都只差一點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)撛鯓痈兄x他們呢?下面我們先來看一個(gè)電視廣告吧:《媽媽,洗腳》也許它會(huì)給你一些啟發(fā)。

  主持甲:一句歌、一盆洗腳水、一句話,它們只是生活中的細(xì)節(jié),卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動(dòng),這就是愛的力量。父母給了我們無私的愛,而我們又對(duì)父母做過什么呢?下面我們做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪:(課件出示)

 、倌阌浀酶改傅纳諉?你給父母送過生日禮物嗎?

 、谀阒栏赣H節(jié)是哪一天?你知道母親節(jié)是哪一天?

  ③你幫父母做過家務(wù)嗎?做過哪些家務(wù)?

 、芨改干×,你有沒有照顧他們?你生病了,父母是怎么照顧你的?

  四、回報(bào)父母之愛。

  主持乙:通過采訪,我們了解到我們對(duì)父母做得太少了,我們應(yīng)該盡自己所能回報(bào)父母的愛。一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng),該說謝謝的時(shí)候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋起來。請(qǐng)同學(xué)們大膽的說出你最想對(duì)你媽媽或爸爸說的一句話,或想怎樣報(bào)答父母養(yǎng)育之恩(輕聲播放《燭光里的媽媽》)

  主持甲:今天我們的家長沒有到現(xiàn)場(chǎng),你們知道為什么嗎?他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)費(fèi)、為了家庭的生活依然在外面拼搏,有時(shí)后一年或者幾年才能和家人團(tuán)聚,雖然你們的表白他們聽不到,但是一定能夠感受到你們的孝心。

  合:父母為了我們的前途和明天付出了一切,同學(xué)們,我們學(xué)會(huì)感恩吧!下面請(qǐng)班長某某領(lǐng)讀《感恩宣言》。

  班長:請(qǐng)同學(xué)們起立,握拳,現(xiàn)在一句句的跟我讀《感恩宣言》

  親愛的爸爸媽媽:

  媽媽您幸苦了!媽媽我愛您!

  爸爸您辛苦了!爸爸我愛您!

  我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩,

  我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。

  從現(xiàn)在開始,

  在思想品德上讓你們安心;

  在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

  在生活上讓你們省心;

  我們決不辜負(fù)你們的心!

  爸爸、媽媽

  我愛你們。!

  五、下面請(qǐng)我們班主任老師發(fā)言。

  班主任講話:同學(xué)們,通過這次班會(huì),我很高興地看見大家都長大了,我們48顆孝敬父母的誠心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風(fēng)化雨――給了我們無盡的力量。同學(xué)們,行動(dòng)起來,讓我們從感恩父母開始,學(xué)會(huì)感恩我們的老師、感恩我們的集體,感恩我們的國家吧!

  主持乙:感恩讓人生活得更容易,讓人生活得更愜意。但愿你我常懷一顆感恩的心。下面讓我們一起歌唱《感恩的心》。

  六、班會(huì)結(jié)束

  主持甲:感恩的心,感謝有你

  主持乙:伴我一生有勇氣做我自己

  主持甲:同學(xué)們,讓我們用真誠的感恩之心對(duì)父母大聲說一句

  合:爸爸媽媽,您們辛苦了!

  合: 六一班感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束!

  七、活動(dòng)拓展

  1、分組合作完成一份以“如何報(bào)答父母的恩情”為主題的手抄報(bào),并在班上展覽出來。

  2、課外活動(dòng):開展報(bào)答父母的恩情的實(shí)際活動(dòng)。

 、僮寪劭吹靡姡簽楦改复繁场⑾匆路

  ②愛聽得見:送父母一段表示感激的話、為父母唱一首頌歌。

 、坶_展以“六個(gè)一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,獻(xiàn)一束鮮花,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心)為主題的向父母獻(xiàn)真情活動(dòng)。

《感恩父母》主題班會(huì)教案14

  活動(dòng)背景:

  感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來的恩惠和方便在心理的認(rèn)可,并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí),也就是知恩、報(bào)恩。然而現(xiàn)在很多“獨(dú)生子”“小皇帝”都冷眼橫對(duì)他們的父母、漠視教師的勞動(dòng)的付出,認(rèn)為所有人的付出都是應(yīng)該的。因此“感恩教育”越來越受到人們的重視。因此我在班里搞一次感恩教育的活動(dòng),我想通過活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛,有一顆感恩的心。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過班隊(duì)會(huì)課,體會(huì)父母的愛與付出。

  2.培養(yǎng)學(xué)生感恩的心理,學(xué)會(huì)尊重他人,承擔(dān)責(zé)任,從身邊做起,用自己的`行動(dòng)去感恩他人,善待他人.

  設(shè)計(jì)思路:由學(xué)生主持引入主題,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,接著通過學(xué)生熟悉的詩歌《游子吟》激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情,再通過地震的故事讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無私的愛,偉大的愛,接著聯(lián)系自己生活,講述自己與父母的故事,讓生感受親恩,體會(huì)親情,并現(xiàn)場(chǎng)親子互動(dòng),體會(huì)親恩,然后通過討論交流,幫助學(xué)生總結(jié)出孝敬父母的正確方法,并用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)自己父母的愛,使情感升華。接著,使活動(dòng)進(jìn)行擴(kuò)展,讓生有一顆感恩的心,感恩一切,并通過《感恩的心》手語操表達(dá)出來,最后在班主任老師的總結(jié)中結(jié)束這次班會(huì)活動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.兩位學(xué)生在老師幫助下準(zhǔn)備主持稿

  2.多媒體課件:(1)詩歌《游子吟》(2)地震中的圖片(3)背影音樂“再見警察”(3)“感恩的心”手語操等

  3.提前和家長聯(lián)系好,請(qǐng)家長到場(chǎng)參與

  活動(dòng)方法:情景體驗(yàn),講故事,討論、發(fā)言、交流等

  活動(dòng)過程:

  一.導(dǎo)入:

  學(xué)生:主持人:尹睿:敬愛的老師

  主持人:曾顏:親愛的同學(xué)

  主持人合:大家下午好!現(xiàn)在我們宣布一(1)班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  老師:是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,給了我生命全部的愛,又在我耳邊輕輕說了聲,你不用回報(bào),是誰……又是誰……把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠,——是我慈愛的父親、母親。

  主持人尹睿:當(dāng)我呱呱落地,

  主持人曾顏:就迎來了爸爸、媽媽燦爛的笑臉!

  主持人尹睿:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!

  主持人曾顏:媽媽的微笑,就像人生的第一首歌謠!

  主持合:從此,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀儭?/p>

  主持合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們—

  師生齊:爸爸、媽媽我愛您!

  二.激發(fā)學(xué)生愛父母的熱情:

  1.老師:咱們以前學(xué)過一首關(guān)于母愛的古詩,還記得這首詩的題目是什么嗎?誰能背背這首古詩呢?

  學(xué)生:舉手背誦《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?

  2、老師小結(jié):一位慈祥的母親手里拿著針線,手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕,母親還在細(xì)心地一針一線縫著,心里卻擔(dān)心孩子很長時(shí)間不回來。這就母親對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)啊!每個(gè)孩子的父母都非常愛自己的孩子,每個(gè)父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢,快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多很多……

  3.學(xué)生:主持人尹睿:在生活中,父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,

  主持人曾顏:母親永遠(yuǎn)牽著我們的手;

  主持人尹睿:父母的愛是寒冬里的一把火,

  主持人曾顏:父母的愛是黑暗里的一束光明,

  主持人合:父母的愛是危急時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

  主持人曾顏:請(qǐng)大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面輔助)。

  4.教師講述:(2008年5月12日下午2時(shí)28分,我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級(jí)大地震。當(dāng)時(shí)一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺。突然,地震發(fā)生了,樓房開始搖晃起來,母親摔倒了,還沒等她爬起來,房頂便朝孩子垮塌下來,母親不假思索地?fù)溥^去,雙膝跪地,身體向前匍匐著,雙手支撐著地面,為孩子搭起一座人身帳篷。倒下的瓦塊重重的砸在母親身上,母親忍著疼痛一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)樗,她要是移?dòng),瓦塊就會(huì)砸到孩子身上,望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑。就這樣的姿勢(shì),就這樣堅(jiān)持著,一直堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻。救援人員趕到時(shí),她還是這樣的姿勢(shì)。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,還是安詳?shù)厮。人們(cè)诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,寫道:親愛的寶貝,如果你能活著,一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場(chǎng)所有看到短信的人都哭了。)

《感恩父母》主題班會(huì)教案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)

  2.使學(xué)生懂得,現(xiàn)在每個(gè)人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母、他人、社會(huì)的感恩意識(shí)

  3.能夠在日常行為中做到感恩父母

  4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生積極準(zhǔn)備活動(dòng)

  2.收集有關(guān)感恩的資料,閱讀有關(guān)感恩的故事

  3.找好講故事的學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):

  本班教室

  活動(dòng)過程:

  一、班主任寄語:

  同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題:是誰把我們帶到這個(gè)世界上呢?對(duì),大家說得很對(duì),是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

  古語說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”我們一點(diǎn)一滴的成長都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。

  同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的也許有人會(huì)說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時(shí)時(shí)伴隨著我們成長

  二、感受母愛,品位父愛

  1.感受母親的愛

  學(xué)生講故事

  生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語,哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

  2、聽故事,談感受

  在小組內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的.感受

  3.小品展示:

  4.展示:問卷調(diào)查

 。1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?

 。2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

 。3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

 。4)上中學(xué)以來,你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?

  (5)你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢?

 。6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?

  6.結(jié)合你寫的調(diào)查結(jié)果,

  談?wù)勀愕母性谛〗M內(nèi)說說自己聽完這兩個(gè)故事之后的感受受

  7.反思覺醒,讀懂父母心

  回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

  作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人,不辜負(fù)父母的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。隊(duì)員們,從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以你為自豪,這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng);叵敫改冈(jīng)為自己所做的事情,談?wù)勛约旱母卸饔?jì)劃

  8.展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓

  親愛的爸爸媽媽——我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們不再辜負(fù)父母心!

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