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二年級安全教育教案

時間:2024-05-06 14:05:08 曉鳳 教案 我要投稿

二年級安全教育教案(精選19篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的二年級安全教育教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

二年級安全教育教案(精選19篇)

  二年級安全教育教案 1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生認(rèn)識到危險的行為是導(dǎo)致意外受傷的原因。

  2、初步培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力和分析能力。教材分析重點正確認(rèn)識導(dǎo)致意外受傷的危險的行為。課前準(zhǔn)備課文圖片的投影片。

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)入:

  同學(xué)們,我們每天在校園里學(xué)習(xí)、活動,不知大家有沒有發(fā)現(xiàn),一些在我們看起來很普通的活動,卻隱藏著極大的危機,威脅著我們的人身安全。

  二、新課:

  1、出示課文插圖的投影,請同學(xué)們討論:

 。1)這些屬于什么行為?

 。2)可能會導(dǎo)致什么后果?

  2、分組討論,指名匯報。

  3、同學(xué)們在校園內(nèi)還有哪些不安全的行為呢?

  4、討論:如果你發(fā)現(xiàn)這些行為,你會怎么做呢?你想對這些同學(xué)提出什么建議呢?

  5、歸納總結(jié)。

  三、避免校外游戲中的意外事故教育目標(biāo):

  1.知道一些日常生活中的意外傷害事故的簡單處理方法。

  2.讓學(xué)生知道在日常生活中應(yīng)注意保護自己的身體健康。

  四、教育過程:

  1.揭示課題。老師講述小故事引入課題(同家人一起出去玩,突然與家人走失,你該如何應(yīng)對這種突發(fā)情況。)學(xué)生自由發(fā)言。

  2.引出。我們在日常生活中一定會碰到各種難題和意外傷害事故。每個學(xué)生聯(lián)系自己的實際,說一說具體的事例。]師適當(dāng)?shù)匕褜W(xué)生提出的問題歸納在黑板上。意外傷害玩汽彈槍日常生活中的突發(fā)父母離異用危險的.事情打賭情況遇到挫折做危險性的游戲同學(xué)的交往在工地附近玩耍。

  3.出示思考題。

 。1)如果讓你碰到這些情況,你有什么好辦法來解決這些問題?大家群策群力,想辦法來克服。

 。2)教師給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。告訴學(xué)生應(yīng)具備良好的品質(zhì)

  4.師總結(jié)。一個人一定要學(xué)會保護自己的身心健康,碰到突發(fā)事件時,要堅持真理、誠實、勇敢、謙虛、自尊、儉樸、清廉、堅毅、樂觀等品質(zhì)。

  二年級安全教育教案 2

  教學(xué)目標(biāo)

  1、讓學(xué)生了解外出游玩可能會遇到的危險;

  2、如何避免發(fā)生的意外傷害;

  3、樹立安全意識和自我保護意識。

  教學(xué)重點:

  要注意哪些方面的安全教學(xué)

  難點:

  要注意的安全事項

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  書中插圖或有關(guān)資料課件

  教學(xué)時間:

  課時教學(xué)過程一、板書課題二、問題式教學(xué)

  1、外出游玩是一個什么大問題?(不容忽視的問題)

  2、外出游玩如何注意交通安全?(不坐運營車不乘陌生熱的順路車)

  3、外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生?(不吃不隨便采摘)因頭伸到車窗外等

  4、如何注意天氣變化?天氣預(yù)報(看所要去旅游的地區(qū)的'天氣情況)

  5、外出野營時要注意什么?

  6、活動中有什么要求?(結(jié)伴而行穿統(tǒng)一服裝)

  7、在山區(qū)、湖泊等地點旅游要注意什么?衛(wèi)生知識等。

  教學(xué)過程:

  一、錄相或小品

  導(dǎo)入暑假,小強和爸爸媽媽一起去北京。后天要出發(fā),今天正準(zhǔn)備出門的物品:舒適的衣物,遮陽防曬用品,防中暑及拉瀉暈車等常備藥,帶點方便食用的水果、水及干糧以便途中食用。他們把所有的物品按使用的情況分類裝好,并盡量帶得少而精,然后按個人的能力分配了每個人攜帶的物品。然后他們又教育小強出發(fā)前好好休息,外出時應(yīng)注意。

  二、外出旅游有哪些安全隱患

  1、錄相中小強的爸爸媽媽考慮了哪些安全問題?穿著舒適,防曬防中暑防暈車,及時補充體能,減小體力消耗。保證身體健康,以便高興地享受旅游。

  2、他們還會提醒小強注意哪些安全問題?學(xué)生小組討論,然后交流:他們會提醒小強,外出旅游最重要的是安全,身體安全要注意保持體力,注意不亂吃東西及時補充水份,多吃新鮮的蔬菜水果。游覽時要緊隨大人,切不可獨自行動,如要走開需提前告知征得同意后才可離開,一旦發(fā)生走失的事可尋求工作人員或打電話。

  三、擬定一份游安全提醒小貼士

  1、暑假里,同學(xué)們可能會出門旅游,可能會去游山、也可能會去玩水、有可能會去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。現(xiàn)在有幾處景點可供選擇,請各小組選定一個你們可能去或喜歡去的地方,然后來領(lǐng)取該旅游景點的相關(guān)資料。根據(jù)資料及你們所能考慮到的安全問題,擬一份去該地旅游的安全小貼士,內(nèi)容可包括臨行前的準(zhǔn)備和出行時的注意事項。

  2、學(xué)生小組討論,擬定相關(guān)的安全事項。

  3、小品的方式交流:師演家長,“暑假想去哪兒玩!薄澳阋呀(jīng)五年級了,也是個大孩子了,媽媽考考你,如果你來準(zhǔn)備施行的物品你覺得要準(zhǔn)備些什么?”“同學(xué)們你們覺得考慮得夠周到了嗎”“以前你出門老讓我們擔(dān)心,二年級時你很調(diào)皮,要出門了很高興,臨行前一天晚上睡不著覺,結(jié)果剛出門就生病了,還有一次居然丟了自己,把我們嚇?biāo)懒,那么這次在旅行中你會注意什么?”

  四、為他們敲響安全警鐘

  1、出示一組存在安全隱患的旅游圖片不注意交通安全,在危險地帶逗留,獨自行動,烈日下曝曬,亂吃不潔食物。

  2、學(xué)生辨析存在的安全隱患

  3、對照自己出游的情況談?wù)勈斋@

  五、安全牢記心中外出旅游須注意,健康安全放第一。

  衣服裝飾要舒適,常備藥品需帶好。成人相伴更安全,聯(lián)系電話要記好。交通法規(guī)嚴(yán)遵守,爬山涉水需謹(jǐn)慎。如遇困難別慌張,相關(guān)人員可求助。安全第一記心中,旅游才能得快樂。

  作業(yè)設(shè)計:

  一)判斷無名果不能吃

  1旅游可以搭乘陌生人的順路車(×)

  2旅游可以采摘山中的野果(×)

  3旅游要注意天氣變化及時收看天氣預(yù)報(√)

  二)選擇學(xué)生活動

  1有急事?lián)艽颍ǎ┱務(wù)勛约郝糜蜛110 B100

  2旅游可()A單獨而行B結(jié)伴而行

  六、外出旅游注意事項

 、弊⒁饨煌ò踩

  ⒉注意飲食衛(wèi)生

 、匙⒁馓鞖庾兓

 、礈(zhǔn)備充足用品

  ⒌不單獨行動

 、恫慌逝牢kU地段

  說一說,如何避免發(fā)生的意外傷害?學(xué)生自由匯報。板書設(shè)計:外出游玩注意安全注意交通安全注意飲食衛(wèi)生注意天氣變化準(zhǔn)備充足用品不單獨行動不攀爬危險地段。

  二年級安全教育教案 3

  如今安全教育是學(xué)校一項重點工作,如何做好這項工作是關(guān)鍵。

  一、班會目的:

  1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

  2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

  二、活動地點:

  教室

  三、教育重點:

  學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

  四、班會流程:

  1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)

  2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況)

  (2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

  3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:

  (1)第二組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:

  a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

  b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

  4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演:

  (1)第三組代表表演:

  (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說法對嗎?生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

  b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

  5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演:

  (1)第四組代表:

  (2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:

  a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

  b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救?

  五、鞏固總結(jié):

  1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

  注意事項:

  防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

  防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。

  防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的.地方。

  防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢

  六、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想:

  七、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。

  生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

  我們的生命是寶貴的,也是脆弱的.,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

  讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!

  二年級安全教育教案 4

  【教學(xué)目的】

  1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

  2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。

  3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

  【教學(xué)重點】

  通過圖片學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)防范能力。

  【教學(xué)過程】

  一、談話引入

  師:小朋友們,現(xiàn)在天氣慢慢變熱了,夏天來了,那在夏天你們都喜歡做些什么呢?

  生:吃西瓜、游泳、乘涼....

  師:是呀,這都是我們在夏天喜歡做的事。(呈現(xiàn)圖片)乘涼、游泳、吃西瓜....而且呀,在大熱天我們最不想離開的一個朋友就是水寶寶,(呈現(xiàn)圖片)他可以帶著我們?nèi)バ∠、小湖邊、游泳池玩耍呢,誰愿意和他打聲招呼?我們一起和他聲招呼吧!

  二、圖片教學(xué):通過下面的安全教育圖片,針對性的對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,及一些簡單的溺水自救措施。

 。1)出示第一幅圖片及問題。

  師:看來你們都很喜歡他,瞧,水寶寶今天帶我們來到了哪里?(呈現(xiàn)泳池圖片)

  生:游泳池。

  師:那我們在“游泳之前應(yīng)先怎么做些什么準(zhǔn)備呢?”

  (先請學(xué)生起來說,教師作總結(jié)并板書:游泳前要做好準(zhǔn)備活動,下水時能攜帶救生圈,以確保安全。三字經(jīng):扭扭腰,壓壓腿,救生圈,記得穿。大家一起讀一遍,加深識記。)

  (2)出示第二幅圖片及問題。

  師:是啊,水寶寶做好了準(zhǔn)備,他想直接跳入用泳池,你覺得他做得對不對呢?請同桌相互討論一下。

  生:我覺得是不對的,容易發(fā)生危險...

 。ㄏ日埻瑢W(xué)起來說,大家一起總結(jié)并板書:不冒然跳入或潛入水中,不在水中打鬧,避免在水中時間過長。三字經(jīng):下水池,慢慢走,不打鬧,不跳入。大家一起讀一遍,加深識記。)

 。3)出示圖片及問題。

  師:是呀,我們不能直接跳入泳池,那么我們的水寶寶在“游泳時需要什么人陪伴呢?”

  生:爸爸,媽媽在身邊,或者游泳教練。

  板書:游泳時要有熟悉水性的成年人看護。(齊讀)

 。4)出示圖片及問題!霸谒锿挥X身體不適,你會怎么做?”

  板書:突覺身體不適,應(yīng)立即上岸,大聲呼救。(齊讀)

 。5)出示圖片及問題!鞍l(fā)現(xiàn)有人溺水,你會怎么做?”

  板書:未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水因大聲呼救,不可下水營救。如岸邊有急救器材,可拋給溺水者讓他進(jìn)行自救。(齊讀)

 。6)出示圖片及問題!靶∨笥褌冞@樣玩耍你支持嗎?你想對他們說些什么?”

  板書:不可在岸邊嬉戲打鬧。(齊讀)

  三、小結(jié):

  1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

  小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點:

  (1)周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

 。2)在來校、離校的`途中千萬勿去玩水,下河游泳。

 。3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  二年級安全教育教案 5

  教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會主持。

  4、了解一些基本的.交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的標(biāo)志。

  活動過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎? 什么燈亮?xí)r才可以走?

  3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?過馬路應(yīng)怎樣走?

  4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽?

  5、乘車、乘船、乘飛機應(yīng)注意什么?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看模擬表演,議一議:

  1、表演內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

  二年級安全教育教案 6

  活動目的:

  讓學(xué)生明白自我保護的重要性,知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。

  活動過程:

  1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的`一些傷害事故,提高學(xué)生警覺。

  2.讀文,明白自己該怎么做

  3.交流:

  課文中講述了哪些情況?

  ① 燒水時;

  ② 使用高壓鍋時;

 、 煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?

 、 不要用濕手觸摸電器;

 、 家人觸電時采用的措施;

 、 使用電風(fēng)扇、洗衣機時;

 、 不要在居室、和陽臺上追逐打鬧;

 、 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里,說笑吵鬧;

 、 不要拿道具比劃、打鬧;

 、 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;

  4、我們應(yīng)當(dāng)時時注意哪些問題?

  玩小動物應(yīng)注意的問題;

  皮膚出血時的處理;

  沙子進(jìn)入眼里的處理;

  獨自在家時怎么做;

  發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時:

  不能按時到家是怎么做;

  課間活動怎么做;

  遇到這些情況,我們該怎么做?

  5、模擬練習(xí):

  集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做:比如,皮膚出血時的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動怎么做……

  分組練習(xí)。

  6.總結(jié):

  要知道哪些是對的,哪些是錯的,提高自我防范能力。

  二年級安全教育教案 7

  時間:

  20xx年11月x日

  地點:

  二年級

  班教室

  班主任:

  主題:消防安全教育主題班會

  教學(xué)目的:

  1.使學(xué)生充分認(rèn)識消防安全的重要性。

  2.讓學(xué)生掌握日常生活中的消防安全知識,并懂得安全防范的一般措施。

  教學(xué)重點:

  關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對措施。

  一、導(dǎo)入

  1.火對于我們每個人來說都不陌生,誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

  2.早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火;鹗沁M(jìn)入文明社會的標(biāo)志,它可以給我們帶來光明和溫暖。在現(xiàn)代社會,人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空;鹑绻褂貌划(dāng)就會造成火災(zāi),給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。

  3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解,火災(zāi)就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼;可以無情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。

  4.為了保證人身和財產(chǎn)安全,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)消防安全知識。板書:消防安全知識

  二、觀看視頻

  1.火災(zāi)這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度,恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災(zāi)案例。

  2.聽了這個案例,老師感覺到你們的心情是悲痛的,此時你想說什么?

  3.這樣的場景讓人悲痛?死斠朗,上演了沉重的悲劇,忍受了深痛的哀傷!在來自四面八方的慟哭聲中,下起了入冬以來的第一場雪,那潔白的雪花默默地從蒼天飄落,把大地覆蓋……如果時光能夠倒流,但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。

  4.孩子們,火災(zāi)造成了財產(chǎn)的損失、無數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多,課前你們也搜集了火災(zāi)案例,我們進(jìn)行交流。

  5.聽要求:交流完自己的案例之后,說出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。

  6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠(yuǎn)的'失去生命,給家人帶來了痛苦,雖然有的死里逃生,也會落下心靈的創(chuàng)傷,有的成為殘疾人,給家庭和社會造成了負(fù)擔(dān)。

  7.剛才同學(xué)交流的案例,讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的,一些是由于人們疏忽大意造成的,看老師給你們帶來了四幅圖,這樣做會給我們帶來什么后果?

  8.通過這一件件的事例,告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的,所以生活中我們不能隨便玩火。板書:火災(zāi)危害大

  9.火災(zāi)給人類帶來了哪些危害呢?

  板書

  財產(chǎn)損失

  危害生命

  污染環(huán)境

  三、學(xué)會報警,處理簡單情況

  在血與火的教訓(xùn)中,向人民昭示了一條真理:火善用之則為福,不能用之則為禍。

  1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做?

  2.從你們的發(fā)言,我可以知道你們防火安全意識明顯增強了,我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi),你會怎樣做?

  3.遇到火災(zāi)時我們要及時報警,不能驚慌,要冷靜沉著,要學(xué)會保護自己的安全。

  4.報警時注意什么呢?

  5.生命線119,千萬不能隨便撥。為了你我的安全,一定牢記在心間。板書火警電話119

  6.對突然發(fā)生的比較輕微的火情,你能處理嗎?

  7.發(fā)生了什么險情?該怎樣解決?

  8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識,真是為你們感到高興。

  9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓,(點擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是:左手拖住瓶底的底部,右手握住壓把,使用時拔掉保險銷,距離火焰兩米的地方,右手提著壓把用力下壓,左手握住噴管左右擺動,噴射干粉覆蓋火焰。

  10.老師要提醒大家,對于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護不要破壞。

  11.孩子們親臨火場時,自救與逃生才是最關(guān)鍵的。

  板書:自救逃生

  12.我們一定要按照正確的方法逃生,請看視頻。

  四、小結(jié)

  有關(guān)于火災(zāi)的知識還有很多,希望大家多搜集這方面的資料,在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的,我們每個人在享受幸福生活的同時,莫忘火災(zāi)。

  二年級安全教育教案 8

  一、教育與訓(xùn)練目標(biāo)

  1、知道小學(xué)生要做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子;

  2、初步學(xué)會正確使用手帕,口袋里不放臟東西;

  3、初步養(yǎng)成衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙,飯前便后洗手,不隨地吐痰,不含手指頭的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、教育與訓(xùn)練要點

  1、愛清潔講衛(wèi)生光榮。

  2、衣著整潔,天天洗臉,早晚刷牙。

  3、不隨地吐痰。

  4、正確使用手帕,口袋里不放臟東西。

  三、教育與訓(xùn)練準(zhǔn)備

  1、顯微鏡下的細(xì)菌錄象或掛圖。

  2、一個臟孩子圖片。

  3、一個病孩子圖片。

  4、一塊大手帕。

  四、教育與訓(xùn)練過程

  1、對比導(dǎo)入活動。

  老師請一位身體健壯、衣著整潔、講衛(wèi)生的本班學(xué)生走上講臺,出示“一個臟孩子圖片”。小朋友你們喜歡和誰交朋友?為什么?

  2、創(chuàng)設(shè)情景明理。

 。1)這個臟孩子不僅外表難看,而且在他的身上有許多小蟲。這些蟲很小很小,是我們用眼睛看不見的,如果用顯微鏡一看,就很清楚了。這些小蟲就是對我們?nèi)梭w有害的細(xì)菌。

 。2)看掛圖明理。A這些細(xì)菌喜歡在臟東西身上生存,如果我們不天天洗臉,細(xì)菌就會侵入我們的眼睛、鼻子、耳朵。如果不天天刷牙,細(xì)菌就會蛀空我們的牙齒。如果我們飯前便后不洗手,如果我們把手指頭含在嘴巴里,細(xì)菌就會順順當(dāng)當(dāng)?shù)嘏肋M(jìn)嘴里鉆到肚子里。這些細(xì)菌到了我們肚子里“大鬧天宮”,我們就會肚子疼,發(fā)高燒。B出示病孩子圖片。小朋友這些圖片上的孩子為什么會生?生了病的孩子能不能愉快地學(xué)習(xí)、愉快地活動?請學(xué)生講講生病時的體會。教師歸納:我們要不讓細(xì)菌侵入到身體中去,就應(yīng)當(dāng)做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。

 。3)討論明理。我們除了不讓細(xì)菌侵入身體,還應(yīng)當(dāng)不讓細(xì)菌傳給別人。A有時我們要吐痰,該怎么辦?為什么不要把痰吐在地上?B出示兒歌:小小一口痰,細(xì)菌千千萬。吐痰要入盂,養(yǎng)成好習(xí)慣。(要求學(xué)生不隨地吐痰)

  3、學(xué)兒歌導(dǎo)行。

  (1)我們怎么做才是一個愛清潔、講衛(wèi)生的受歡迎的孩子呢?學(xué)習(xí)兒歌:小朋友要記牢,衣著要整潔。天天要洗臉,早晚要刷牙。飯前便后要洗手,不含手指頭。不要隨地亂吐痰,手帕天天帶身邊。人人愛清潔,個個講衛(wèi)生。養(yǎng)成好習(xí)慣,大家都喜歡。

  (2)對照兒歌,讓學(xué)生講講哪些地方做得好,哪些地方做得不夠,今后要改正。

 。3)檢查帶手帕情況。提出問題:帶手帕有什么用“你是怎樣用手帕的?A教師出示大手帕,邊示范邊講解。最外:面擦汗;打開第一層,擦嘴、擦手;打開第二層,擦眼睛。擦完后要疊好。如果大噴嚏時,打開手帕,捂住鼻子,不對著別人。B集體練習(xí),了解每一層,每一面的用處。

  4、小結(jié):通過今天的.學(xué)習(xí),我們知道了只有愛清潔講衛(wèi)生才能使我們健康地成長,希望小朋友把學(xué)到的兒歌記在心里,并按兒歌去做,讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  五、教育與訓(xùn)練鞏固與延伸

  1、制訂個人衛(wèi)生檢查制度,定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查。

  2、與家長取得聯(lián)系,配合學(xué)校共同進(jìn)行衛(wèi)生教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  3、防止校園中的人為傷害

  二年級安全教育教案 9

  教育目標(biāo):

  1、了解毒品知識,增強學(xué)生禁毒意識,提高學(xué)生自覺抵御毒品的能力;

  2、充分認(rèn)識毒品的危害,從而自覺遠(yuǎn)離毒品,自覺抵制毒品,學(xué)會自我保護;

  3、珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,教育學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,

  教育重點:

  采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識安全、法制、禁毒的重要意義,增強安全、法制、禁毒意識。

  教育難點:

  1、 充分認(rèn)識安全、法制的重要意義。

  2、 增強學(xué)生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

  活動方式:多媒體教學(xué) 案例分析; 學(xué)生討論; 創(chuàng)設(shè)情景;老師小結(jié)歸納。 準(zhǔn)備工作:

  1、觀看有關(guān)法制教育、安全事故等專題教育的vcd,并讓學(xué)生查找資料并準(zhǔn)備發(fā)言稿。

  2、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料《遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛生命》。

  3、開展 “拒絕毒品,珍愛生命”禁毒教育五個一系列活動,即讀一本關(guān)于禁毒教育的書,聽一場禁毒禁煙教育講座,看一部禁毒教育片,參觀一次禁毒教育圖片展覽,書寫一篇法制禁毒教育心得體會。

  4.準(zhǔn)備“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛生命”禁毒簽名橫幅、小品等。

  教學(xué)理念:

  1、以學(xué)生主動參與、自主探究、相互合作的學(xué)習(xí)方式為主線展開教學(xué),讓學(xué)生通過獨立思考、合作討論交流,始終積極地參與教學(xué)過程,不斷地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和探究欲,不斷地提高創(chuàng)造思維能力、表達(dá)能力、小組合作能力、評價能力、創(chuàng)新精神和實踐能力等。

  2、以問題教學(xué)模式為主,以學(xué)定教。借助多媒體課件,創(chuàng)設(shè)問題情境,引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn),提高學(xué)生分析問題,解決問題的能力,達(dá)到讓學(xué)生了解社會、認(rèn)識社會,增強社會責(zé)任感。

  3、在教學(xué)過程中,針對學(xué)生的實際情況,資料由教師學(xué)生共同準(zhǔn)備,教學(xué)盡量活動化、趣味化和直觀化,以求完成“目標(biāo)高,立意新,內(nèi)容實,形式活,效果佳”的教學(xué)優(yōu)化效果。

  教學(xué)過程:

  教學(xué)設(shè)計 創(chuàng)設(shè)問題情景,觀看教育影片,導(dǎo)入探究課題

  教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖

  一、教師開場白導(dǎo)入課題:注重安全法制教育,杜絕毒品危害

  (一)禁毒教育

  同學(xué)們知道6月26日是什么日子 ? 學(xué)生回答 國際禁毒日

  1、以聊天的形式引入,然后展示一系列精美的圖片,從而引起學(xué)生的注意,放松心情,活躍課堂氣氛,為下面課堂教學(xué)的順利展開打下基礎(chǔ)。

  2、及時評價,使學(xué)生認(rèn)識到要珍惜生命,拒絕毒品。

  介紹常見的毒品 播放禁毒宣傳片

  讓學(xué)生探討毒品的危害 觀看禁毒的宣傳圖片探討毒品的危害

  (二)觀看影視圖片,積極討論探究,提高能力,增強意識

  教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 方法及設(shè)計意圖

  二、什么是毒品?常見的毒品有哪些? 多媒體顯示幻燈片:常見毒品的圖片。(我國《刑法》規(guī)定的毒品)(漫畫)“毒品大軍” 看圖思考,認(rèn)識毒品。 利用多媒體手段,把形象直觀的圖片展示給學(xué)生,激發(fā)了學(xué)生興趣,抓住學(xué)生注意力,從而在探究過程中加深對毒品及其危害的認(rèn)識。

  三、毒品有那些危害?

  可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會”十二個字。 示幻燈片組圖:吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒容易傳染疾病、吸毒引發(fā)自殺、母親吸毒生下殘疾兒等。(組織學(xué)生以小組為單位開展討論毒品有哪些危害,并在此基礎(chǔ)上加以小結(jié)。) 評析圖片并討論。

  角色扮演,表演小品,向毒品SAY NO,學(xué)會如何自我拒毒

  四、我國《刑法》規(guī)定第6章第7節(jié)共11條27款專門規(guī)定了有關(guān)毒品犯罪的罪名和處罰。 放映幻燈片:我國《刑法》規(guī)定的毒品犯罪的罪名等。 分析法規(guī),明確毒品是法律所禁止的。讓學(xué)生了解我國相關(guān)的法律規(guī)定,對毒品的`危害有更深的認(rèn)識,讓學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,增強法律意識。

  五、怎樣預(yù)防吸毒?毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”

  《禁毒拍手歌》 毒品“毀滅自己,禍及家庭,危害社會”,有著巨大的危害性,那么我們青少年應(yīng)該怎么樣預(yù)防吸毒呢?組織學(xué)生以小組為單位展開討論。適時加以引導(dǎo),鼓勵積極思考,大膽探究。讓學(xué)生回答并總結(jié)。 小組討論,各抒己見,相互合作,發(fā)揮集體的智慧。

  總結(jié)歸納毒品預(yù)防“四知道”、“五法”、“十不要”編寫禁毒歌謠。 教師是組織者、引導(dǎo)者、參與者,教師必須深入到每個小組,認(rèn)真傾聽學(xué)生的發(fā)言,適時地與小組成員進(jìn)行交流,加以引導(dǎo)、點撥、啟發(fā)。及時地獲取反饋信息,調(diào)整課堂教學(xué)。

  六、學(xué)生宣誓簽名,

  如果你發(fā)現(xiàn)你周圍有人吸毒你會怎么?

  通過今天的學(xué)習(xí)你有什么感想? 聯(lián)系實際回答學(xué)生暢談自己的感受。 班長發(fā)言。禁毒宣誓,“拒絕毒品,珍愛生命”禁毒簽名 經(jīng)歷了一次毒品的洗禮,回歸生活實際,讓學(xué)生設(shè)身處地去體驗、感知。讓學(xué)生在暢談中加深認(rèn)識,反思,達(dá)到思想的內(nèi)化,認(rèn)識到我們要“珍惜生命,拒絕毒品” “徹底遠(yuǎn)離毒品,爭做陽光青年”。

  七、安全教育

  安全教育的領(lǐng)域:

  道路交通安全;

  水、電、火等的使用安全;

  食物安全;

  財物安全;

  家庭及公共場所的人身安全;

  心理安全等

  八、法制教育

  講明法律的強制作用,規(guī)范作用,更要講清法律的保護作用。教育學(xué)生既要知法、懂法、守法、護法,更要運用法律來保護自己的合法權(quán)益。

  班主任小結(jié) 班主任小結(jié),提出希望,發(fā)出號召。 認(rèn)識,反思,達(dá)到思想內(nèi)化 。

  二年級安全教育教案 10

  教學(xué)目標(biāo):

  讓學(xué)生知道強行向他人索要財物的行為是不良行為,遇到被強行索要的情況要學(xué)會正確處理。

  教學(xué)過程:

  一、講故事。

  師對照圖畫講故事:童童獨自走在校園的林蔭小路上,邊走邊哼著老師新教的兒歌,這時,面前突然出現(xiàn)了兩個高年級的學(xué)生。他們惡狠狠地說:“把錢拿出來!不然就揍你!”童童害怕極了,急忙掏出自己口袋中的零花錢,給了他們。一回到家,童童撲進(jìn)媽媽的懷抱,哭著說:“媽媽,太可怕了,他們管我要錢,我不給,他們就打我!”媽媽把這情況反映給老師聽,老師嚴(yán)厲批評了那兩個學(xué)生,他們來到童童面前,把錢還給童童,并誠懇地道歉:“這是你的錢,還給你。請你原諒我們,我們錯了!”

  二、討論。

  A 、如果你是童童,你會怎么做?

  B 、遇到類似的情況,我們怎么來保護自己?

  三、怎樣遠(yuǎn)離暴力。

  要清除暴力,需要靠大家盡力,所以要記住下列要點:

  1.盡量不去一些易受傷害的場所,包括聚眾鬧事、有糾紛、多種活動集中的場所。

  2.如正處于這種場所時,要注意盡快想辦法離開。不能離開時,不要往人多的地方湊。

  3.不要參加互相矛盾的任何一方。

  4.要聽從有關(guān)秩序維護者的指令。

  四、小小法博士告訴你

  1.不要讓欺凌你的'人逍遙法外。

  2.不要旁觀別人受欺凌———不管那惡霸多可怕,不要慶幸他們沒找上你,要有膽量去報告發(fā)生的事。

  3.萬一實在鼓不起勇氣去“管閑事”,至少設(shè)法和受害人談?wù),勸他們(nèi)ジ姘l(fā)。

  4.如果經(jīng)過告發(fā)沒有什么效果,可找更高一級的部門反映。

  5.同學(xué)們遇到被索要的情況后,在對方人多或力量相差較大時,可以先答應(yīng)他們的要求,但要記住索要者的特征,事后及時把這一情況告訴老師、家長。同時也要注意身上盡量少帶錢,在校園里要多和其他同學(xué)在一起,不要獨自一人活動。

  二年級安全教育教案 11

  教學(xué)目標(biāo):

  為了未成年人的健康成長,家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護他們。兒童本身更有責(zé)任保護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利,要保護自己的生命權(quán),生命只有一次,保護自己的生命權(quán)是最重要的。在特殊的情況下,可以隨機應(yīng)變機智靈活地與壞人壞事作斗爭,達(dá)到保護自己的目的。

  重點難點:

  1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。

  2、學(xué)會用合法的手段機智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。

  教學(xué)方法:

  事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問題討論,拓展思路

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  1、上周,我們學(xué)校法制副校長給我們上的法制安全教育課同學(xué)們聽懂了多少?你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)

  2、當(dāng)你們的生命受到威脅時,當(dāng)我們遇到緊急危險的時候,當(dāng)遇到特殊情況時我們能不能隨機應(yīng)變機智靈活的保護自己呢?這一節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)和討論一下法制安全問題。

  二、學(xué)習(xí)張?zhí)m華法制副校長的講話.

  摘選張?zhí)m華的.講話內(nèi)容。

  我國《預(yù)防未成年人犯罪法》就規(guī)定未成年人不得有下列不良行為:

 。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿;

 。ǘ⿺y帶管制刀具;

 。ㄈ┐蚣芏窔⑷枇R他人;

 。ㄋ模⿵娦邢蛩怂饕斘;

  (五)偷竊、故意毀壞財物;

 。﹨⑴c賭博或者變相賭博;

 。ㄆ撸┯^看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

  (八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

 。ň牛┢渌麌(yán)重違背社會公德的不良行為。該法還規(guī)定,對有本法規(guī)定嚴(yán)重不良行為的未成年人,其父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)相互配合,采取措施嚴(yán)加管教,也可以送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。未成年人的“嚴(yán)重不良行為”是指下列嚴(yán)重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為:

 。ㄒ唬┘m集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;

  (二)攜帶管制刀具,屢教不改;

 。ㄈ┒啻螖r截毆打他人或者強行索要他人財物;

 。ㄋ模﹤鞑ヒx的讀物或者音像制品等;

 。ㄎ澹┻M(jìn)行淫亂或者色情、賣淫活動;

  (六)多次偷竊;

 。ㄆ撸﹨⑴c賭博,屢教不改;

  (八)吸食、注射毒品;

 。ň牛┢渌麌(yán)重危害社會的行為。

  例一:湖北某地結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件,現(xiàn)場不留痕跡,作案手法高超。經(jīng)偵破,這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣,但又得不到及時的教育和矯正,最終走向犯罪。

  例二、北京曾處理過一個8人搶劫、流氓團伙,平均年齡不足14歲,他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身,行為不端,劣跡斑斑,又得不到及時矯正,最終也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。

  三、分析理解.

 。ㄒ唬┨岢鰡栴},說說自己的理解.

  這些事例為什么會發(fā)生?

  我們自己該怎么做才能杜絕這類事件發(fā)生?

 。ǘ┙Y(jié)合實際。說說自我保護的方法。

  (1)記住可信賴的成年人,如老師、家長的電話,這樣在遇到侵害時,可以及時尋求他們的幫助。

 。ǎ玻⿲W(xué)會拒絕不正當(dāng)要求,堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們?nèi)ゴ蛉杭、賭博、看黃色錄像等等,我們堅決不要去,并勸說朋友也不要去。

 。ǎ常┆氉栽诩視r,不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗,應(yīng)立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器,來震懾歹徒。

  (4)如在路上遇到陌生人尾隨,應(yīng)想辦法跑到人多的地方,或者躲避到單位、居民家。

  (5)迷路走失后,應(yīng)及時告訴警察,或者打電話給自己最信賴的人來迎接,不要向其他陌生人求助。

 。ㄈ┯懻.

  如果遇到這些情況我們該怎樣辦?

  讓學(xué)生自由發(fā)言,然后老師加以總結(jié)。

  四、課堂小結(jié).

  小學(xué)生安全歌

  安全像眼睛,時刻陪伴我.

  安全像耳朵,時刻提醒我.

  安全像長繩,處處連著我.

  自我保護很重要.安全常識記心上.

  下課出教室,走向運動場.

  不狂奔不亂跑,樓梯道路禮先讓.

  游戲應(yīng)安全,預(yù)防意外傷.

  玩具和棍棒,切莫帶身上.

  活動要有序,防止意外傷.

  實驗課上認(rèn)真聽,安全事項記心上.

  實驗過程用心想,操作細(xì)心防受傷.

  信息課上要記住,電源插座莫亂放.

  食品衛(wèi)生要記住,不在小攤亂購物.

  你和安全交朋友,身心就會保健康.

  學(xué)習(xí)才會步步高,生活就會更美好!

  二年級安全教育教案 12

  一、活動目的:

  1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

  2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護能力。

  二、活動安排:

  1、活動內(nèi)容:

  (1)防踩踏知識宣傳教育

  (2)緊急疏散演練

  2、活動對象:小學(xué)全體師生

  3:活動形式:防踩踏逃生演練。

  4、險情信號:鳴警報

  5、活動時間:9月27日下午

  6、避險安全場地:學(xué)校大操場

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、演練前召開動員大會,讓師生認(rèn)識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的.程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

  2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、活動要求:

  1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  4、疏散過程中,以雙手護手或書包,書本護頭,以防被砸。

  5、在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“!,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼按順序撤出。

  6、各樓層樓梯口安排專人值班,要高度負(fù)責(zé),嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

  五、組織機構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:安全員及各班班主任

  信號員:

  2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員(班主任負(fù)責(zé)、配班教師協(xié)助)

  六、活動程序:

  (一)啟動程序:防踩踏知識宣傳教育;班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項。

  (二)緊急疏散演練

  1、學(xué)生在班主任、配班教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點,各班主任立刻整隊清點人數(shù),報至安全員處,安全員報至總指揮處。

  2、安全員清點教師人數(shù),報至總指揮處。

  3、演練活動結(jié)束。

  七、演練總結(jié):

  1、請指揮長xxx校長對演練進(jìn)行點評并總結(jié)講話。

  2、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

  二年級安全教育教案 13

  設(shè)計意圖

  使培智學(xué)生具有適應(yīng)生活、適應(yīng)生存的能力,是對培智學(xué)生教育訓(xùn)練的最終目的。城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育,讓培智兒童了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護自己。

  培智學(xué)生對于新事物的接受,有著我們常人難以想像的障礙,往往需要無數(shù)次的反復(fù)反復(fù)再反復(fù),實踐實踐再實踐,才能慢慢地融入他們的生活。設(shè)計這個活動時,我借鑒了寧波達(dá)敏成熟的“社區(qū)化課堂”教學(xué)模式,從認(rèn)識具體事物——抽象的知識——實踐再實踐…,也就是先把課本的內(nèi)容帶到社區(qū)中去認(rèn)識,再反饋到學(xué)校課堂里,然后再回到社區(qū)中運用和再認(rèn)識,接著再反饋…,這樣循環(huán)進(jìn)行,直至達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。為此,我首先根據(jù)培智兒童已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,將目標(biāo)定位為:了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。知道過馬路時要走斑馬線,培養(yǎng)初步的安全意識與自我保護意識。由于培智兒童的注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我通過看一看、認(rèn)一認(rèn)、涂一涂、玩一玩四個環(huán)節(jié),調(diào)動學(xué)生的多重感官,注重小步子,多循環(huán),使紅燈停,綠燈行,過馬路走斑馬線的交通安全知識牢牢地植入孩子們的心田,并請家長在平時參與滲透教育,實現(xiàn)家校共育,以增強培智兒童的安全意識、自我保護意識和能力。

  活動年級

  培智二年級

  活動目標(biāo)

  1.知識與能力

  了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。知道過馬路時要走斑馬線,注意自己的安全,提高自我保護能力。

  2.過程與方法

  通過看一看、認(rèn)一認(rèn)、涂一涂、玩一玩四個環(huán)節(jié),調(diào)動學(xué)生的多重感官,注重小步子,多循環(huán),使紅燈停,綠燈行,過馬路走斑馬線的交通安全知識牢牢地植入孩子們的心田。

  3.情感態(tài)度與價值觀

  形成初步的安全意識與自我保護意識,自覺遵守交通規(guī)則,做個安全出行的文明人。

  4.環(huán)境支持與潛能開發(fā)

  家長在平時的生活中,充分利用資源,使培智學(xué)生能在正常的環(huán)境中獲取機會,增進(jìn)他們的獨立性、能力、參與和滿足感,獲得成長和發(fā)展。

  活動準(zhǔn)備

  1、活動前的社會實踐安排帶孩子們過馬路,制作成視頻《過馬路》。

  2、歌曲《紅綠燈》。

  3、涂色紙《過馬路》和彩色筆。

  4、自制游戲用的紅綠燈和斑馬線。

  活動過程

  一、看一看,交個新朋友

  1、播放視頻

  社會實踐時,孩子們在人民廣場過馬路的視頻。

  2、引導(dǎo)交流

 。1)小朋友,這畫面你熟悉嗎?

 。2)圖上小朋友們在干什么呢?

  過馬路

 。3)過馬路,我們要注意什么呢?

  3、揭示課題

  是啊!馬路上有許多紅綠燈,它可是我們大家的好朋友,我們一定要聽從它的指揮啊!這樣才能保證安全的出行。今天這節(jié)課啊,老師和大家一起學(xué)習(xí)《紅綠燈 眨眼睛》。

  【設(shè)計意圖:培智學(xué)生的教育應(yīng)遵循從生活中來,為生活服務(wù)的準(zhǔn)則;顒忧暗.社會實踐安排帶孩子們過馬路,使學(xué)生對紅綠燈、斑馬線有了初步的直接的感性的認(rèn)識,同時把孩子們的社會實踐過馬路拍攝成視頻。視頻中當(dāng)學(xué)生自己本人或同伴成為課堂的焦點,孩子的課堂注意力也就此被點燃!

  二、認(rèn)一認(rèn),熟識新朋友

  1、示圖指認(rèn)

  指一指圖上的紅燈、綠燈、黃燈和斑馬線。

  2、招呼新朋友

  認(rèn)讀紅燈、綠燈、黃燈和斑馬線。

  3、考考你

  (1)紅燈亮了,我們怎么做?(出示自制紅燈)

  示圖

  紅燈亮,停一停。

 。2)綠燈亮了,我們怎么做?(出示自制綠燈)

  示圖

  綠燈亮,開步走。

 。3)過馬路,我們怎么走?(出示自制斑馬線)

  示圖

  過馬路,走斑馬線。

  【設(shè)計意圖:培智學(xué)生由于感知速度慢,感知范圍狹窄,決定了其在單位時間內(nèi)所能感知到的信息比普通兒童少,又由于培智學(xué)生的注意力,分散,這又決定了其一次接受教育訓(xùn)練的時間不能太長,他們的記憶力差,這決定了其一次接受訓(xùn)練的內(nèi)容不能太多。根據(jù)培智學(xué)生的接受能力,分小步子將教育訓(xùn)練內(nèi)容分解成紅燈亮了怎么辦,綠燈亮了怎么辦,過馬路怎么走,這一個個小小的訓(xùn)練單元,使孩子更容易獲得成功的信心,增強他的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。】

  三、涂一涂,朋友記我心

  1、請學(xué)生指一指哪個是紅綠燈,哪個是斑馬線。

  2、涂一涂。

 。1)教師示范涂,邊涂邊說。

  涂紅燈,說紅燈亮,停一停。

  涂綠燈,說綠燈亮,開步走。

  涂黃燈,說黃燈亮,等一等。

  涂斑馬線,說過馬路,走斑馬線。

 。2)學(xué)生模仿涂,邊涂邊說。

  【設(shè)計意圖:人的知識不是通過一種途徑獲得的,實踐證明,在識記過程中,多種感官綜合運用,協(xié)調(diào)動作,顯然比只運用一種感官記憶效果好。特別是培智兒童,他們的感知機能或多或少地存在著一定的缺陷,反應(yīng)不靈敏,感知活動質(zhì)量較差,更加需要多重感官協(xié)調(diào)運用。因此,在教學(xué)過程中,讓學(xué)生涂一涂紅綠燈、斑馬線,通過這種學(xué)習(xí)形式,孩子獲得比較全面客觀的事物表象!

  四、玩一玩,安全伴我行

  1、游戲:紅綠燈(以紅綠燈歌曲旋律為背景)

  方法:小朋友做行人四散走動,老師分別出示紅、黃、綠燈。紅燈時,孩子原地立定不動;黃燈時,孩子原地踏步等待;綠燈時,孩子邁開腳步前行。

  2、指導(dǎo)游戲。

  3、集體游戲。

  4、教師小結(jié):

  小朋友,下次和爸爸媽媽出門,看到紅綠燈要怎么做啊?過馬路要走什么線。

  對啊,今天,我們和紅綠燈交了朋友,我們一定要記住朋友的話:紅燈亮,停一停。綠燈亮,開步走。黃燈亮,等一等。過馬路,走斑馬線。你記住了嗎?

  為了自己,為了家人,為了社會,老師希望你們每一個小朋友都能自覺遵守交通規(guī)則。讓我們關(guān)愛生命,安全出行,托起幸福的今天和明天。

  【設(shè)計意圖:布魯納曾經(jīng)說過:“任何教學(xué)形式都沒有情景教學(xué)來得直觀、深刻!钡拇_,情景化的教學(xué)方式對智障兒童尤為重要。具有一定情景的游戲,不但趣味性強,而且能讓學(xué)生迅速進(jìn)入境界,進(jìn)入角色。游戲紅綠燈,鞏固了孩子對紅燈停,綠燈行的行為。家長的支持,更是使培智學(xué)生能在正常的環(huán)境中獲取機會,增進(jìn)他們的獨立性、能力、參與和滿足感,獲得成長和發(fā)展!

  二年級安全教育教案 14

  活動目標(biāo):

  1、了解寒假安全防范意識,學(xué)習(xí)安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同伴的合作交流意識。

  2、初步了解安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識

  活動重難點

  重點:了解寒假安全防范意識,學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識。

  難點:在學(xué)習(xí)中了解安全知識點,提高安全意識

  活動過程:

  一、各類安全引導(dǎo)

  1、防溺水教育

 。1)、同學(xué)們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點,教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒寒假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(教師伴隨防溺水安全圖片進(jìn)行引導(dǎo))

 。2)、教育學(xué)生在家時千萬勿不能和同伴去玩水,下江游泳。

  (3)、我們是學(xué)生園的同學(xué),很多都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

  教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷,希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

  2、安全出行。

  老師:同學(xué)們好,安全快樂的一天又開始啦!哪個同學(xué)能告訴老師他今天是跟誰一起來的,你們又是乘坐的什么交通工具嗎?

 。▽W(xué)生回答)

  老師:大家都說的很好,老師今天老師來學(xué)生園的時候啊,看見了很多同學(xué)也在來學(xué)生園的路上,像我們班的同學(xué)一樣,他們有的跟爸爸走路,有的坐在媽媽的車上,有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿?墒前∵@些同學(xué)的做法有對有錯,我們一起來看看圖片吧!

 。úシ艌D片)

  二、觀看的時候邊提問:

  1、這個同學(xué)做的對嗎?為什么?

  2、你覺得在來學(xué)生園或者回家的時候還需要注意什么?

  老師:不管我們是來學(xué)生園還是去別的地方玩,如果走路的話一定要牽著大人的手,不要亂跑,因為馬路上很多車輛會很危險;如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外,這樣做也是不安全的。同學(xué)們一定要記住哦!

  3、、安全游戲。

  (繼續(xù)播放圖片)

  老師:現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧,同學(xué)們來到學(xué)生園了都很開心呢,開始玩滑滑梯做游戲了,咦,這個同學(xué)在干嗎呀?他這樣會弄傷的,多危險啊,同學(xué)再找找看,還有哪些行為很危險呢?

 。ǔ鍪就婊荩舷聵翘莸膱D片。)

  老師:剛剛我們找出來了在同學(xué)玩游戲的時候不正確的行為,那現(xiàn)在老師想請一個同學(xué)來回答,玩滑滑梯的時候要怎么樣做?上下樓梯又要怎么樣做呢?

  (學(xué)生回答)

  老師:你們說的都很好,玩游戲的時候一定要注意安全,學(xué)會跟同學(xué)一起分享,上下樓梯不推也不擠,我相信我們班的同學(xué)一定能做到的,對嗎?

  4、安全飲食。

  老師:今天有三位同學(xué)要給我們表演一個情景劇,我們把他們請出來吧!

  (學(xué)生表演情景劇吃水果,一個同學(xué)請另外兩名同學(xué)吃水果,水果先由本班學(xué)生洗干凈了,吃水果的時候一個同學(xué)直接拿起來吃,另外一個說要先洗手。)

  老師:謝謝同學(xué)的表演,剛剛同學(xué)在情景表演里面都看見了什么呢?吃水果的時候誰做的`對,誰應(yīng)該改正呢?

 。▽W(xué)生回答)

  老師:吃東西之前要先把食物洗干凈,把小手也洗干凈,這樣吃下去的時候才不會獨自疼,有些同學(xué)不僅不洗小手,而且喜歡吃小東西,吃什么小東西呢?我們一起來看看吧!

 。úシ艌D片)

  老師:這些小東西不僅不能吃,而且吃進(jìn)去的話會堵住我們的喉嚨呢,這樣就要去醫(yī)院了呢,所以同學(xué)的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃,我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎?

  三、活動總結(jié)。

  老師:剛剛我們看了這么多圖片,跟同學(xué)們說了那么多要注意的事情,那么在每一天的活動中,我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧!

  (播放正確的行為做法)

  老師:現(xiàn)在夏天來到啦,有很多同學(xué)喜歡游泳呢,但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到專門的游泳池去,如果看到了很多路邊上的水坑,能不能去玩水呢?這樣非常危險,不能這樣做,明白嗎?

  (學(xué)生回答其他危險的事項)

  老師:老師希望同學(xué)們在寒假里都能夠注意安全,開心玩樂,做一個健康快樂的好寶寶!

  二年級安全教育教案 15

  活動目標(biāo):

  1、使學(xué)生了解寒假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識,增強學(xué)生的自我保護意識和能力。

  2、通過討論,激發(fā)學(xué)生向往過寒假的情感,教育學(xué)生愉快、合理地過寒假。

  3、培養(yǎng)學(xué)生完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

  活動準(zhǔn)備:

  安全圖片

  活動過程:

  一、寒假來了

  1、教師:“同學(xué)們,明天開始我們學(xué)生園就要放假了,這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?

  2、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己不同的見解和想法。

  二、怎樣愉快地過寒假

  1、教師引導(dǎo)學(xué)生:“寒假里你們想做些什么事情呢?”

  2、學(xué)生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。

  三、怎樣安全過寒假

  1、寒假里很多同學(xué)都會去游泳,游泳的時候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的時候要做好防護措施,不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)落水要想打人呼救,不可自己施救。)

  2、有些同學(xué)的.把爸爸媽媽會帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑,這個時候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人,不能走丟了。如果走丟要向超市、景點的工作人員求救,出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走,不能亂叫大人買東西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白開水。出去玩耍、逛街、旅游,同學(xué)都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲,要提醒把爸爸媽媽開車、騎車、走路時注意遵守交通規(guī)則。)

  3、寒假里我們還要注意哪些安全事項呢:不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。

  吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。

  四、安全我知道

  1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片,引導(dǎo)學(xué)生討論圖畫中的同學(xué)做的對不對,為什么?

  2、寒假馬上就要開始了,同學(xué)在寒假里一定要主力安全,要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識牢牢記在心里,并按照爸爸媽媽說的安全、正確的方法去做,只有這樣同學(xué)們才能過個安全越快的寒假。

  二年級安全教育教案 16

  活動目的:

  1、通過這一次主題班會,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,進(jìn)一步加強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;

  2、掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長。

  活動過程:

  一年一度寒假已來臨,為讓學(xué)生能夠過一個安全有意義的假期,徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生,下面強調(diào)需要注意的幾個問題:

  一、交通安全:

  1、讓學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

  2、引導(dǎo)學(xué)生橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。

  3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。

  4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

  5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

  二、防溺水、用電、防火安全

  1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不可親自去救人。

  2、需要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。

  3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

  4、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

  5、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。

  6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  三、飲食安全

  1、自覺地養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

  2、在購買有包裝的食品時,要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

  4、教導(dǎo)學(xué)生不暴飲暴食,防止消化不良。

  四、其他方面的安全

  1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

  2、在外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的`幫助。

  3、在觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

  4、在睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好,防止煤氣中毒。

  5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

  6、不偷不搶,不拉幫結(jié)伙,打架斗毆。

  7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

  五、積極幫助家長做力所能及的事情,認(rèn)真完成作業(yè)。

  暑期的時間較長,希望同學(xué)們在休息好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。并按時完成暑假作業(yè)。

  總之,只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

  二年級安全教育教案 17

  一、班會目的:

  讓學(xué)生在寒假期間度過一個安全的假期。

  財物安全:貴重物品不要放在教師、寢室等公共場所。

  人生安全:不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺、使用取暖用品時不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。

  二、班會過程

  如何注意交通安全

  1、行路安全

  首先要認(rèn)識并掌握各種交通信號燈的含義:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許通過;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)通行,黃燈閃爍時,須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信,同時,還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑,斜穿或突然改變行路方向。不要倚坐護欄和隔離墩,也不要圖省事翻越或鉆越護欄和隔離墩過馬路,而應(yīng)走過街天橋和過街地道。在沒有人行穿越道的路程,須直行通過,主動避讓來往車輛,不要在車輛臨近時搶行。

  同學(xué)們,我們走路要專心,不能東張西望,看書看報或因想事、聊天而忘記觀察路面情況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒,摔傷或撞倒樹上、電線桿上,甚至可能發(fā)生車禍。路邊停有車輛的時候,要注意避開,免得汽車突然啟動或打開車門碰傷。不能在馬路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做游戲或追逐打鬧,更不要扒車、追車、站在路中間強行攔車或者拋物擊車。霧天、雨天走路更要小心。晚上上街,要選擇有路燈的地段,特別注意來往車輛和路面情況,以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無蓋的井里。穿越公路時,要聽從交通民警的指揮,要遵守交通規(guī)則,做到“紅燈停,綠燈行”及嚴(yán)格遵守“一慢、二看、三通過”的交通原則

  2、乘汽車安全

  對我們每個人來說,在寒假和春節(jié)中,大家都要乘公共汽車,坐公共汽車時,要遵守秩序,在指定地點依次候車,等車停穩(wěn)后先下后上,不要擁擠,不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上下車,否則很容易造成摔傷或撞傷。乘車時,不能向車外亂扔雜物,也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車外,這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷。同時坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物品上車。下了汽車要先走到便道上去。如果需要橫穿馬路,就必須從人行橫道通過,絕不能一下汽車就急忙奔向馬路中間,更不能不等汽車開走,就從車前、車后往馬路中間跑,這樣看不見路上來往的車輛,很容易出事。

  打出租汽車時,不要站在機動車道上。一旦不幸遇到翻車事故,不要死死地抓住車廂的某個部位。而要去抱住自己的頭,并縮起全身才是上策。如果遇上交通事故,要維護好現(xiàn)場,同時呼喊大人,通知醫(yī)院,以便迅速搶救傷員,并及時向交通警察或治安人員報警;還要記住肇事車輛的車牌號碼。

  另外提醒的是,不管何種情況發(fā)生,如果當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中或任何危險的、地方時不要急著去撈,而應(yīng)找大人來幫忙。

  三、在假期中,要預(yù)防食物中毒,講究衛(wèi)生,從我做起

  1、有了紅包,身邊有了錢,同學(xué)們也不要隨便亂買零食,特別是不要在路邊小店、街頭買一些包裝粗糙,質(zhì)量低次的零食,不吃無營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。

  2、隔夜食品要加熱,不吃腐爛變質(zhì)的'食品,不要喝自來水,更不要隨便亂喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗凈,吃水果前要削皮,不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。

  3、要勤洗手,特別是在飯前飯后,上廁所必須要把手洗干凈。

  四、注意消防安全

  新春佳節(jié)來臨,不論我們家長還是學(xué)生,都會燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們,這就有一個怎樣正確燃放和應(yīng)注意些什么的問題,因為,鞭炮屬于易燃易爆之危險物品,在燃放過程中極易造成人身傷害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此,請我們的每位學(xué)生一定要嚴(yán)格自覺遵守消防安全法規(guī),防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外,在寒假中,由于大人白天上班,我們學(xué)生可能自己在家燒飯煮菜,這就需要我們安全使用煤氣,在煮食物時,人不要離開,并要保持室內(nèi)通風(fēng),可以主動提醒我們的家長要經(jīng)常檢查煤氣、電。

  五、如何防止意外傷害

  1、不要在樓梯上玩耍,特別是樓道擁擠時必須靠右走。

  2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑,踩空或撞人都可能造成嚴(yán)重傷害

  3、放學(xué)回家不要在外面玩,應(yīng)先回家,如果有什么事需外出應(yīng)與家長商量,好讓家人知道你的去向。沒有家長的準(zhǔn)許,嚴(yán)禁學(xué)生在外留夜。

  4、學(xué)會合理使用壓歲錢,學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人。

  六、教師小結(jié):

  最后,我們希望廣大學(xué)生在寒假中,提高全體同學(xué)的安全素質(zhì)和安全意識,實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”的飛躍。

  二年級安全教育教案 18

  活動目標(biāo)

  1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

  2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育學(xué)生不玩火。

  3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi),知道如何在火場逃生。

  4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、加強學(xué)生的安全意識。

  活動準(zhǔn)備

  1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。

  2、濕毛巾、滅火器

  活動過程

  謎語導(dǎo)入活動,激發(fā)學(xué)生興趣。

  一、身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)請學(xué)生討論火有什么用處:可以幫我們做飯,可以取暖,可以放煙花,可以烤干衣服,可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處,有沒有害處呢?請學(xué)生討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。

  二、認(rèn)識生活中的易燃物品和家中的主要火源。

  1、觀察小實驗“紙的燃燒”,幫助學(xué)生了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識火源和易燃物品。

  老師用打火機將蠟燭點燃,將一張紙放在蠟燭的.上方,讓學(xué)生觀察紙的燃燒過程。

  2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源,還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會正確使用火,火娃娃也會生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。

  3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?

  小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

  三、消防逃生演練在教室里點燃廢紙,讓學(xué)生迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。

  二年級安全教育教案 19

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過談話、交流,觀看交通短片辨證行人行路時是否遵循交通法制,強化學(xué)生的行路常識,提高認(rèn)識。

  2、結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實際,通過談話、辨證、舉例等方式,全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時應(yīng)注意的事項,防止不良事故的發(fā)生。

  教學(xué)過程

  一、行車的安全

  1、談話導(dǎo)入:衣食住行,缺一不可。我們現(xiàn)在大部分的同學(xué)都是步行上下學(xué),步行安全關(guān)系我們每一個人的切身利益,那么你都知道哪些步行時應(yīng)該注意的問題呢?

  2、請結(jié)合實際交流一下自己的觀點。生:走路靠右行。要走人行道。兩人以上自覺排隊行走。穿越馬路時,要走斑馬線,如果沒有斑馬線,應(yīng)該在沒有車輛通行的情況下,穿越馬路。在十字路口時,要按照信號的提示穿越,不搶行。不攀爬交通互欄。不在馬路上追逐、嬉戲。自覺佩帶小黃帽。不尾隨機動車輛等等。

  3、師:同學(xué)們知道的真不少,那么請觀看下面的短片,看看短片中的他們是否注意了行路安全,如果錯了,請用自己的話給他們以友情提示。

  4、生辨證,交流

  5、自主學(xué)習(xí)橫穿馬路的交通規(guī)則

  6、學(xué)生自主表演橫穿馬路的情景短劇。

  7、教師小結(jié)安全,首先在于自身的認(rèn)識,只有自己重視了安全,自覺遵守交通法則,安全才會相伴。

  二、乘汽車的安全

  師:同學(xué)們,汽車已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來了便捷的`條件,節(jié)省了很多時間。乘坐汽車也是一門學(xué)問,下面請經(jīng)常乘車的同學(xué)為大家做介紹,當(dāng)然,在這幾個同學(xué)介紹的同時,大家也要細(xì)心傾聽,及時給他們補充你所知道的。

  生:上下車要有秩序。上車后要抓牢、扶穩(wěn)。乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外。下車時要等車子完全停穩(wěn),不急于跳車。要到站時,提前到車門旁邊等候。不能和司機說話,不隨意在車內(nèi)說話、打鬧。不乘坐酒后駕駛司機的車輛。

  生:下車后,如果想到馬路對面去,不要在車前、車后突然橫穿馬路,車子開走以后,看清有無車輛行駛,再穿行。乘坐小型車時,要系好安全帶。乘坐摩托車時,要戴好頭盔等。

  師:同學(xué)們概括的比較全面,現(xiàn)在自己再結(jié)合課本,看看課本上還有什么補充。觀看安全短片,通過不遵守交通規(guī)則,發(fā)生的不幸,提高認(rèn)識。

  (一)課外拓展

  1、說一說你知道的有關(guān)交通安全的格言

  a)以人為本,關(guān)愛生命

  b)維護交通秩序,爭做文明公民

  c)良藥苦口利于病,交通規(guī)則利于行

  d)法規(guī)在心中,平安在手中

  e)保障交通安全,促進(jìn)改革開放

  f)路好車好安全,慢行快行安全就行

  2、議一議

  你認(rèn)識哪些交通標(biāo)志?請和同學(xué)們交流一下。放學(xué)后,再觀察一下路上還有哪些交通標(biāo)志你不認(rèn)識,請教一下爸爸媽媽,或者查閱一下相關(guān)的書籍。

  教學(xué)反思:

  結(jié)合學(xué)生經(jīng)常乘車的實際,通過談話、辨證、舉例等方式,全方位的讓學(xué)生了解、掌握乘汽車時應(yīng)注意的事項,防止不良事故的發(fā)生。

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