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文化進(jìn)校園教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的文化進(jìn)校園教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文化進(jìn)校園教案1
活動(dòng)主題:
廉潔文化進(jìn)校園
活動(dòng)目的:
中學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任,無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價(jià)值,在頭腦中根植“清正廉潔”的理念,使“清正廉潔”成制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任,成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月
活動(dòng)安排:
以故事和討論的形式來加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)廉潔的理解,從而接受教育。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入。
1、同學(xué)們,反腐倡廉對(duì)我們來說似乎還過早,但我們正處在人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀的形成階段,最容易受外來不良思想的侵襲,及早進(jìn)行廉潔教育,就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”,讓廉潔“植根”在我們的心田,讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng),立下勤廉報(bào)國(guó)之志。
2、同學(xué)們講述由自己搜集的廉潔小故事,感受古往今來高尚的思想,走近廉潔,走進(jìn)崇高。
二、介紹榜樣人物:
1、(出示圖片)鐵面無私的包拯。
北宋包拯,他為官清廉公正是婦孺皆知的,老百姓稱之為“包青天”。
包拯一生,身居高位,廉潔無私,痛恨貪官污吏,到了晚年,擔(dān)心后人會(huì)出不肖之徒,于是就在家中立了一塊石碑,上面鐫刻著著名的《誡廉家訓(xùn)》以警戒后人。其意大致是:“凡是包氏后代子孫中有貪污受賄者,不能被稱為包氏后代,甚至死后,也不能葬入其家族的墓地中。不遵從此訓(xùn)令者,一概不是包公子孫!
2、祁黃羊拒賄。
祁黃羊,我們都認(rèn)識(shí)了吧?《祁黃羊拒收禮物》是去年學(xué)習(xí)過的一篇課文,誰能說一說這個(gè)故事?你覺得祁黃羊是一個(gè)怎樣的人?
3、周恩來總理的衣服。
周總理的一件睡衣穿了二十多年,破了補(bǔ),補(bǔ)了再補(bǔ),已經(jīng)磨得無絨了仍舍不得丟棄。一件襯衣已經(jīng)舊得換了袖口領(lǐng)子,一件衣服補(bǔ)得顏色已經(jīng)不一了,他在穿,當(dāng)別人要求他換新的時(shí)候,他總是說:“舊的可以穿。”
3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象,并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言,點(diǎn)評(píng)自身與他人,并提出如何改正自身,完善他人。如:大家就暑假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論,分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,意識(shí)到節(jié)約的重要性,并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。
4、朗誦散文“敬清廉、爭(zhēng)做正直小公民”。
星移斗轉(zhuǎn),光陰荏苒。敬愛的周恩來同志離開我們整整20個(gè)春秋了。20年前,百萬首都人民肅立十里長(zhǎng)街,頂風(fēng)冒雪,哭送周恩來靈車的動(dòng)人情景,至今還歷歷在目。隨著時(shí)光流逝,人們對(duì)周恩來懷念和敬仰之情,不但沒有淡薄,反而與日俱增。
那么,周恩來為何有如此巨大的魅力博得人民的顆顆愛心?這是因?yàn)椋环矫,他在締造和建設(shè)新中國(guó)的偉大歷史進(jìn)程中,為黨和人民建樹了不可磨滅的豐功偉績(jī);另一方面,他畢生嚴(yán)于律己,清正廉潔,不求索取,但求奉獻(xiàn),把一切獻(xiàn)給了黨和人民,連自己的骨灰都撒到中華大地,完全徹底地實(shí)踐了他“活著為人民服務(wù),死后也要為人民服務(wù)”的`宏愿。正是這兩個(gè)方面的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成了周恩來特有的純真的人格魅力,從而贏得了人民衷心的愛戴和欽佩,甚至連他的一些國(guó)內(nèi)外政敵也不得不為之折服。
周恩來廉潔自律的表現(xiàn)是多方面的,也是一貫的。在此,僅就同當(dāng)前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律要求相關(guān)的一些方面,列舉一些具體事例。這樣,難免掛一漏萬,不過可以從細(xì)微處見精神。
周恩來的基本生活要素,衣食住行的儉樸作風(fēng),受到了長(zhǎng)期在他身邊工作的人員交口稱贊。有位秘書說:“總理除了工作,個(gè)人一生無所他求。特別是生活的儉樸,更是眾口皆碑!辈皇怯H眼所見是很難想象到了什么程度。
三、辯論會(huì)。
兩組同學(xué)為辯論雙方,主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。
先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn),再進(jìn)行自由辯論。
四、班主任總結(jié):同學(xué)們,今日之我們,明日之棟梁,就從現(xiàn)在開始,從一點(diǎn)一滴做起,讓敬廉崇潔、誠(chéng)信守法跟隨我們,陪伴我們吧!讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。
文化進(jìn)校園教案2
教學(xué)目標(biāo)
1、了解“炎黃子孫”名稱的由來及相關(guān)的故事,知道我們都是炎黃子孫。
2、通過觀察發(fā)現(xiàn)炎黃子孫的特征,初步了解一些關(guān)于人種的知識(shí)
課前準(zhǔn)備
1、師生了解關(guān)于“炎黃子孫”名字來由的故事以及其它關(guān)于黃帝、炎帝的傳說故事。
2、學(xué)生準(zhǔn)備小鏡子。
教學(xué)過程
一、情景導(dǎo)入
今天,有幾位來自不同國(guó)家的小朋友來到我們身邊。點(diǎn)擊圖片“不同國(guó)家的寶寶”。
1.你發(fā)現(xiàn),圖上的哪一位小朋友和我們的長(zhǎng)相是相似的?有什么地方相似?(黃種人那一個(gè),任意說到一項(xiàng)特點(diǎn)均可)
2.請(qǐng)大家拿出鏡子看看自己,觀察自己頭發(fā)、眼睛、皮膚是什么顏色的?
。1)獨(dú)立觀察——交流
(2)讓我們看看周圍的小伙伴,大家是不是都有這樣的特征?
3.是啊,黑頭發(fā)、黃皮膚、黑眼睛就是我們炎黃子孫共同的'特征。
二、活動(dòng)體悟
。ㄒ唬┝私獠煌朔N特點(diǎn)
1.黃皮膚、黑頭發(fā)、黑眼睛的我們屬于“黃色人種”
。ǘ敝悬S種人孩子,出現(xiàn)“黃色人種”】。
2.旁邊的兩位小朋友和我們的外表長(zhǎng)相不一樣,你知道他們分別屬于什么膚色的人種嗎?(指名說——小結(jié))
這位小朋友【點(diǎn)擊白色人種那一個(gè)】屬于白色人種。瞧,世界各地還有許多白色人種的朋友呢!
這位小朋友【點(diǎn)擊黑色人種那一個(gè)】屬于黑色人種。看,這些就是世界各地的黑人朋友啦。c(diǎn)擊出示照片)
(1)先把你了解到的一個(gè)小故事在四人小組里交流一下。
。2)請(qǐng)你推薦一位講得簡(jiǎn)潔又清楚的小伙伴來講給大家聽。
三、課外延伸
剛才我們聽了許多故事,我們的老祖先是充滿智慧而又大公無私的。我們炎黃子孫一直繼承祖先的傳統(tǒng),不斷出現(xiàn)各種優(yōu)秀的人才,他們有的為國(guó)爭(zhēng)光,有的造福人類,讓我們?cè)谡n外了解一個(gè)現(xiàn)代杰出華人的故事吧!
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