爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

健康教育教案

時(shí)間:2023-04-12 17:55:23 教案 我要投稿

關(guān)于健康教育教案范文匯編6篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的健康教育教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于健康教育教案范文匯編6篇

健康教育教案 篇1

  教育目標(biāo):

  教師:通過講解和組織活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生正確、全面、客觀地評(píng)價(jià)自己,找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生改正缺點(diǎn),彌補(bǔ)個(gè)人的不足。

  學(xué)生:認(rèn)識(shí)能否正確評(píng)價(jià)自己,關(guān)系到自己健康成長。因此,要學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己,找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),努力改正缺點(diǎn),使自己不斷進(jìn)步。

  一、導(dǎo)入

  教師:同學(xué)們,你們想知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)嗎?今天我們學(xué)習(xí)新課------《我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)》。在這節(jié)課上不是老師給你們找出優(yōu)缺點(diǎn),而是你們找出自己的優(yōu)缺點(diǎn),通過老師講課文和組織一些活動(dòng),你要找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),學(xué)會(huì)自己評(píng)價(jià)自己。

  二、講授新課

  教師念一遍課文,然后讓學(xué)生默讀一遍。

  教師:同學(xué)們,我們要想找準(zhǔn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),就必須全面地、、客觀地評(píng)價(jià)自己。要像明明那樣,從與別人的比較中,從老師的評(píng)價(jià)中,從自己行為的反思中,正確地評(píng)價(jià)自己,對自己的優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng),對缺點(diǎn)要克服和改正。

  三、課堂活動(dòng)

  1、 議一議

  教師在黑板上寫出三個(gè)問題:

 。1) 你能說說課文中的明明是怎樣的.一位學(xué)生嗎?

  (2) 以前你是怎樣評(píng)價(jià)自己的?

  (3) 你能愉快地接受自己的缺點(diǎn)嗎?

  教師:請同學(xué)們分組討論以上三個(gè)問題,然后各組選派一位同學(xué)發(fā)言。

  目的是從明明對自己的評(píng)價(jià)中,讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。

  2、 說一說

  教師在黑板上寫出三個(gè)問題:

 。1) 你是怎樣一個(gè)人?

 。2) 說說你的優(yōu)點(diǎn)和長處?

 。3) 說說你的缺點(diǎn)和不足?

  教師:請一位同學(xué)念一遍題目,然后思考一分鐘,最后自由發(fā)言。

  目的是讓學(xué)生試著自我評(píng)價(jià),并找出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長處和不足。

  3、 寫一寫

  教師:(讓學(xué)生將書翻到指定頁)我先說說題目要求,然后大家默讀一遍,最后請同學(xué)們認(rèn)真填寫,填寫后,同桌交換意見。

  目的是訓(xùn)練學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力,讓他們找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

  4、 畫一畫

  教師:請同學(xué)們將自帶的照片或小鏡子拿出來,請你們給自己畫個(gè)像。

  目的是蹩課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并對自己的長相作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。

  5、 談一談

  教師將談一談的三項(xiàng)內(nèi)容出示在屏幕上,然后請一位同學(xué)念一遍。

  教師:我現(xiàn)在請三位同學(xué)按著剛才念過的內(nèi)容回答問題。

  教師:美美為什么不敢在同學(xué)面前大聲說話,上課為什么不敢大膽發(fā)言?

  學(xué)生:(略)

  教師:你曾產(chǎn)生過焦慮、自卑、郁悶及厭煩情緒嗎?你如何對待這些問題的?

  學(xué)生:(略)

  教師:以上三位同學(xué)中,能正確評(píng)價(jià)自己的是誰?過低評(píng)價(jià)自己的是誰?過高評(píng)價(jià)自己的是誰?

  學(xué)生:(略)

  目的是了解學(xué)生對本課知識(shí)的理解、掌握運(yùn)用情況。

  四、實(shí)踐指導(dǎo)

  教師請七位學(xué)生到講臺(tái)來,分別讓他們扮演盈盈、壯壯、燕燕、強(qiáng)強(qiáng)、南南、英子及組長,然后請學(xué)生將書翻到指定頁。

  教師:我請七位同學(xué)拿著書到講臺(tái)來,你們看著書,聽七位同學(xué)按著角色讀。

  目的是讓學(xué)生會(huì)自我評(píng)價(jià)的方法。

  五、教師總結(jié)

  教師:同學(xué)們,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們懂得了評(píng)價(jià)自己是為了認(rèn)識(shí)自我的道理,學(xué)會(huì)了自我評(píng)價(jià)的方法,并找準(zhǔn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),F(xiàn)在大家要以實(shí)際行動(dòng),改正自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。我要看誰的行動(dòng)快,誰的進(jìn)步最大啊!

  六、課外活動(dòng)

  請你給自己一個(gè)全面地、客觀地評(píng)價(jià),然后給爸爸媽媽看看,并征求他們的意見。

健康教育教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解腳的外形特征和用途,發(fā)展觀察力。

  2、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)愛情感,發(fā)展幼兒移情能力。

  3、體驗(yàn)赤足運(yùn)動(dòng)的樂趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  音樂磁帶;錄音機(jī);地毯上畫有五線譜及腳印。

  【活動(dòng)過程】

  一、大家去森林里赤足旅行。

  1、小朋友脫鞋光腳去旅行。

  師:“你們聽,什么在響呀?原來是我的小腳在說話。它說它天天躲在鞋子里襪子里,什么也看不見,什么也聽不到,今天它想出來和你們玩玩!你們愿意和小腳一起玩嗎?”

  2、簡單交待“旅行”注意事項(xiàng)。

  師:“小腳都出來了!他們好高興呀!我們來個(gè)光腳丫旅行吧!在森里里要小心,要跟好媽媽,不要掉隊(duì)!

  二、旅行開始了,大家一起穿過小樹林;過獨(dú)木橋;學(xué)小兔跳;被大灰狼追跑等。

  1、矮人走。師:“哇,前面有片小樹林,很矮很矮,我們要蹲著走才能穿過它,來,我們一起穿過小樹林吧。”

  2、雙腳交替走,師:“到獨(dú)木橋了!很窄很窄,我們要一步一步一個(gè)跟著一個(gè)走,要小心,別掉到水里呀!

  3、踮腳走。師:“噓,樹洞里的小熊在睡覺呢!我們踮著腳輕輕的走,別吵醒它!

  4、跳。師:“你們看!小白兔跳的可快了。我們來學(xué)學(xué)吧!”

  5、跑。師:“不好,大灰狼來了,我們快跑呀!

  三、池塘邊休息,認(rèn)識(shí)小腳。

  1、來到池塘邊洗腳。師:“哇,這兒有個(gè)小水池,我們光腳丫走了那么多路,來洗洗腳吧!”邊念兒歌邊洗腳。

  2、認(rèn)識(shí)小腳。

  師:“小腳洗好了,我們的小腳是怎么樣的呀?”幼兒回答,教師總結(jié)。

  念兒歌引出問題。師:“小腳的本領(lǐng)可大啦!你們知道小腳有哪些本領(lǐng)嗎?”教師總結(jié)。

  四、游戲“小腳跳舞”。

  師:“我們的小腳能干這么多事情,我的.小腳最喜歡跳舞了,你們看。”

  教師示范游戲一次。講解游戲規(guī)則。

  幼兒個(gè)別游戲,表揚(yáng)做得好的幼兒。

  幼兒全體游戲一次后,給他們戴上小禮物。

  游戲數(shù)遍后結(jié)束。

  師:“小腳跳舞可真好玩,我們把小腳游戲帶到教室里和我們的小朋友一起玩吧!跟老師再見吧!”

健康教育教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖:

  大班的幼兒,已經(jīng)有了較強(qiáng)的肢體協(xié)調(diào)能力,同伴之間也具有了一定的合作能力,并且在活動(dòng)中能夠根據(jù)自己的能力創(chuàng)造出新的游戲玩法。因此,我們?yōu)榇蟀嘤變涸O(shè)計(jì)了戶外游戲《夾球走》,以進(jìn)一步提高幼兒的體能,鍛煉幼兒之間的合作能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、兩人協(xié)調(diào)一致的夾球側(cè)身行進(jìn)。

  2、積極探索有效的合作運(yùn)球方法,體驗(yàn)同伴合作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大小一樣的球若干,畫好兩條跑道線,每條跑道終點(diǎn)安排一名幼兒。

  活動(dòng)過程:

  玩法一:幼兒兩人一對,全班分成兩大組,縱隊(duì)站在起跑線后,游戲開始,兩組前面的一對幼兒面對面站立,將球放在胸前夾緊,使球不至于滑下來,然后步伐一致的側(cè)身向終點(diǎn)快速行進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)后,由終點(diǎn)幼兒替換其中一名幼兒繼續(xù)夾球往回走,回到起點(diǎn)處,將球交給下一對幼兒,以最先完成運(yùn)球任務(wù)的隊(duì)為勝。

  玩法二:游戲繼續(xù)進(jìn)行,幼兒兩人一對,全班分成五大組,每一組前面的一對幼兒背對背站立,將球放在兩背之間夾緊,使球不至于滑下來,然后步伐一致的側(cè)身向終點(diǎn)快速行進(jìn)。到達(dá)終點(diǎn)后,由終點(diǎn)幼兒替換其中一名幼兒繼續(xù)夾球往回走,回到起點(diǎn)處,將球交給下一對幼兒,以最先完成運(yùn)球任務(wù)的隊(duì)為勝。

  玩法三:(幼兒的能力發(fā)揮階段)

  幼兒可以自行創(chuàng)新,大膽嘗試各種方式夾球走,老師鼓勵(lì)加油并做好隨機(jī)保護(hù)和跟蹤觀察,及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)造力的幼兒。

  估計(jì):

  能力強(qiáng)的'幼兒可能會(huì)用頭頂夾球走,這個(gè)難度很大;有的幼兒可能會(huì)用腿夾球走,這種方式會(huì)走得很慢,有的幼兒可能會(huì)用胳膊夾球走等等。不敢創(chuàng)新的幼兒,老師可以做適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和提示。

  整理活動(dòng):

  組織幼兒做運(yùn)動(dòng)后的放松活動(dòng),并引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成活動(dòng)后及時(shí)整理好器械的習(xí)慣。

  活動(dòng)延伸:

  鼓勵(lì)幼兒回家后跟家長一起玩夾球走的游戲,并跟家長繼續(xù)創(chuàng)新夾球走的方法。

健康教育教案 篇4

   活動(dòng)目標(biāo):

  1了解睡覺時(shí)要注意的事項(xiàng):不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搖籃曲音樂,幼兒用書畫面。

  2、娃娃家游戲玩具若干。

  活動(dòng)過程:

  一、寶寶要睡覺

  1、出示小娃娃玩偶,與幼兒打招呼。

  教師:我們和小娃娃打聲招呼吧。

  2、搖籃曲響起:寶寶要睡覺了,讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。

  教師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。

  教師:老師是怎么抱小寶寶睡覺的.,請小朋友們來學(xué)一學(xué)。

  二、睡覺的注意事項(xiàng)

  教師:寶寶睡著了,我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢?

  1、幼兒開始討論,如果幼兒回答不出,教師可以提示幼兒。

  教師:寶寶蒙頭睡覺好嗎?寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎?

  教師:為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢?

  2、教師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的壞處。

  教師:睡覺蹬被子會(huì)使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會(huì)使呼吸不通暢。

  教師:邊吃東西邊睡覺會(huì)嗆到自己所以小朋友睡覺時(shí)要注意。

  二、學(xué)習(xí)兒歌

  1、出示書畫面教師:這里有許多的寶寶在睡覺?他們睡得好嗎?

  教師:老師帶來一首兒歌,兒歌說的就是寶寶睡覺的事。

  教師:兒歌的名字叫《寶寶睡覺了.》請小朋友聽一聽兒歌說了些什么?

  2、教師示范朗誦兒歌《寶寶睡覺了》

  教師:兒歌名字叫什么?兒歌里說了些什么?

  3、教師再次朗誦兒歌。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。

  5、幼兒集體朗誦兒歌。

  教師:除了注意睡覺的姿勢,按時(shí)睡覺對我們來說也很重要,小朋友晚上

  要在9:00以前睡覺,第二天才會(huì)有精神。

  三、結(jié)束活動(dòng)

  教師:以后我們小朋友睡覺的時(shí)候也要用正確的睡姿睡覺哦。

健康教育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、知道為了身體健康要經(jīng)常保持愉快的心情。

  2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),用講述討論/圖示的方法情緒轉(zhuǎn)換的方法,嘗試保持快樂的方法。

  3、體會(huì)保持好心情的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、不同表情的人物三個(gè)。盒子和問題卡片,圖片卡片若干。

  2、空白圖示卡片、繪畫筆。心情卡片若干張。黑板、遮布各兩塊。

  活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

  孩子們,我聽說有一個(gè)快樂王國,來到快樂王國的人都可滿足自己快樂的愿望,你愿意去嗎?到快樂王國需要一張通行證,只有闖過三關(guān)的人才能拿到快樂王國的通行證。這三個(gè)關(guān)卡都有難題,你愿意接受挑戰(zhàn)嗎?

  二、出示三個(gè)不同表情的頭像

  1、第一關(guān)有三個(gè)孩子把關(guān),看一看他們的心情怎么樣?大家一起說吧。

  2、這三個(gè)孩子提出了第一關(guān)的問題:猜猜他們誰的身體最健康?

  (教師提醒幼兒回憶:當(dāng)你生氣或難過時(shí),吃飯?jiān)趺礃?睡覺怎么樣?)

  3、出示頭像的身體:看看誰的身體最健康?

  師生:原來心情會(huì)影響身體健康,一些話情緒會(huì)讓我們吃不好飯,睡不好覺,損害我們的身體,做事沒,好心情讓吃飯香,睡覺好,身體健康,做事有。

  4、第一關(guān)闖關(guān)成功,貼紅旗。

  三、第二關(guān):

  師:“我們總會(huì)遇到各種事情,會(huì)有一些壞情緒,所以我們要想辦法趕走這些壞情緒,用什么方法趕走壞心情呢?”

  1、幼兒自由講述。

  2、個(gè)別幼兒講述,教師用圖示法進(jìn)行。

  提醒孩子注意傾聽別人的發(fā)言。

  教師根據(jù)孩子的回答,現(xiàn)場畫出圖示中沒有的.內(nèi)容。

  3、師生共同看圖示:當(dāng)我們生氣和難過的時(shí)候,一定要想辦法讓自己開心起來,我們一起動(dòng)腦筋找到了許多辦法,他們是…。(帶領(lǐng)孩子看圖示一一說出來。)

  4、第二關(guān)闖關(guān)成功,貼紅旗。

  四、第三關(guān):用自己的辦法逗同伴或者老師開心。

  五、闖關(guān)成功,拿到通行證。

  師:“恭喜你,拿到了通行證!你們知道快樂王國在哪里嗎?他就在我們身邊。他就是我們的幼兒園!拿到通行證的孩子今天下午可以向老師提一個(gè)讓你快樂的愿望,老師一定滿足你!”

  延伸活動(dòng):

  幼兒回家告訴自己的家人和朋友,心情可以影響健康,為了身體健康,一定讓自己開心起來,和這些好辦法。

健康教育教案 篇6

  一、展章導(dǎo)入。

  1、出示放大的《小白鴿》章。

  師:今天,我們來上一堂爭章啟動(dòng)課,《小白鴿》章,大家看看,上面是什么圖案?

  生:小白鴿。

  師:對!是一只展翅飛翔的小白鴿。小白鴿一身潔白,它最愛清潔,將衛(wèi)生,小朋友愿和它交朋友嗎?(出示課題:“爭做講衛(wèi)生的好兒童”)齊讀。那么,爭得小白鴿章要做到哪些目標(biāo)呢?我們請白鴿姐姐來講講。

  二、啟發(fā)達(dá)標(biāo),揭示達(dá)標(biāo)要求。

  三位扮演白鴿的大姐姐跳著優(yōu)美的`舞姿在音樂的伴奏下上臺(tái)了。

  音樂停。

  白鴿姐姐一:我是“四勤”小白鴿。小朋友,你們要和我交朋友,要做到:勤洗手剪指甲,勤洗頭理發(fā),勤洗澡換衣,勤刷牙漱口。(白鴿邊說邊演示動(dòng)作,教師出示板書條幅)

  白鴿姐姐二:我是“四不”小白鴿。你們?nèi)绻臀医慌笥?要做到:不喝生水,不吃不潔食物,不隨地吐痰,不亂丟紙屑。(白鴿邊說邊演示動(dòng)作,教師出示板書條幅)

  白鴿姐姐三:我是“護(hù)眼”小白鴿。你們?nèi)绻臀医慌笥?要做到:讀寫姿勢要正確,用眼衛(wèi)生要注意,認(rèn)真做好眼保健操。(白鴿邊說邊演示動(dòng)作,教師出示板書條幅)

  三只白鴿同揮手:小朋友們。愿和我們交朋友嗎?

  生:愿意。

  白鴿:請你們快快行動(dòng)。從今天起,只要認(rèn)真學(xué),我們相信你們一定能爭得小白鴿章。(白鴿下)

  三、激勵(lì)爭章。

  師:“四勤”“四不”常牢記,用眼衛(wèi)生要記住,眼保健操認(rèn)真做,讀寫姿勢要正確。這幾項(xiàng)要求就是爭得《小白鴿》章的要求。我們再來把達(dá)標(biāo)要求齊讀一遍。(生齊讀)

  師:接下來,我們一起來學(xué)習(xí)一首兒歌。

  好孩子,講衛(wèi)生,

  “四勤四不”要牢記。

  每天帶好小手帕,

  讀寫姿勢要正確,

  用眼衛(wèi)生要注意,

  我們從小愛清潔,

  身體健康樂哈哈,

  樂哈哈!

  小結(jié):剛才的兒歌大家念得很好,其實(shí),有些本領(lǐng)我們早在《小蜜蜂》自理章中就學(xué)會(huì)了,重要的是要把它們養(yǎng)成長久的習(xí)慣。老師祝愿大家都能盡快得到《小白鴿》章。

  活動(dòng)效果

  通過本次活動(dòng),讓學(xué)生懂得了講衛(wèi)生的重要,爭做衛(wèi)生清潔的好少年。同時(shí),也了解了《小白鴿》章的達(dá)標(biāo)要求,激發(fā)了學(xué)生爭《小白鴿》章的興趣。

【健康教育教案】相關(guān)文章:

健康教育教案關(guān)于健康教育的教案有哪些11-25

健康教育教案01-10

小班健康教育教案08-03

健康活動(dòng)教育教案02-13

健康教育教學(xué)教案02-13

關(guān)于健康教育教案03-22

體育健康教育教案07-31

衛(wèi)生健康教育教案09-11

小學(xué)健康教育教案06-09

有關(guān)健康教育教案03-26