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幼兒園各種教案

時(shí)間:2023-08-28 06:56:08 教案 我要投稿

幼兒園各種教案通用

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的幼兒園各種教案通用,希望能夠幫助到大家。

幼兒園各種教案通用

幼兒園各種教案通用1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  一、對(duì)各種職業(yè)帽子具有探索興趣;

  二、能夠認(rèn)真觀察廚師、醫(yī)生、警察、建筑工人的帽子;

  三、知道有些帽子可以代表職業(yè),并能通過帽子分辨出;

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  一、對(duì)各種職業(yè)帽子具有探索興趣。

  二、能夠認(rèn)真觀察廚師、醫(yī)生、警察、建筑工人的帽子,并能大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。

  三、知道有些帽子可以代表職業(yè),并能通過帽子分辨出人們從事的不同職業(yè)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  物質(zhì):廚師、醫(yī)生、警察、建筑工人的帽子(數(shù)量與幼兒相當(dāng)),家長(zhǎng)資源(廚師、護(hù)士、建筑工人、警察)。

  心理:認(rèn)識(shí)幾種較為常見的職業(yè),如醫(yī)生、警察等。

  活動(dòng)重點(diǎn):知道有些帽子可以代表職業(yè)

  活動(dòng)難點(diǎn):知道警察帽子的共同特點(diǎn)

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入

  1、跟老師打招呼

  2、小朋友們,今天我要帶大家參觀一家帽子商店,看看那里的帽子,你都見過嗎?它會(huì)是給誰戴的呢?

  3、集合:孩子們,這里的帽子可真多,是給小朋友們戴的嗎?那是給誰戴的呢?來,我們坐下來說一說。

  二、展開

  1、商店的帽子是給工作人員戴的。

  過渡:你看到了什么樣的帽子?誰想給大家介紹一下?去把你認(rèn)識(shí)的帽子拿過來給我們大家介紹一下。

  幼兒一:這頂帽子什么顏色?像什么?會(huì)是給誰戴的?戴上看看,像不像?誰還看到了不一樣的帽子?(選擇4名幼兒)

  安全帽的引導(dǎo)語:這頂帽子是給誰戴的?你摸一摸、捏一捏,什么感覺?很結(jié)實(shí),建筑工人戴上它有什么好處?這是建筑工人的安全帽。

  區(qū)分護(hù)士與醫(yī)生的帽子。

  提問:這里的帽子到底是給誰戴的?

  小結(jié):這里的帽子是給廚師、警察、護(hù)士、建筑工人這些工作人員戴的。

  2、帽子代表不同的職業(yè)。

  引導(dǎo):今天,帽子商店來了幾位顧客,歡迎他們。

  家長(zhǎng):小朋友們好!

  幼兒:叔叔阿姨好!

 。1)引導(dǎo):這些叔叔阿姨從事著不同的工作,你知道這位叔叔是干什么工作的嗎?(廚師站中間)我來變個(gè)魔術(shù)你就知道了!閉上眼睛,變變變,他是一位?從哪里看出來的?這頂帽子告訴我們叔叔是一位廚師!

  請(qǐng)小朋友猜一猜這位叔叔是干什么工作的?我來幫他選一頂帽子你就知道了。他是一位?(建筑工人)

  小結(jié):你們瞧,帽子能告訴我們一個(gè)人是干什么工作的。

 。2)還有兩位阿姨,這位阿姨是一位?這位阿姨呢?她們應(yīng)該戴什么樣帽子呢?誰來幫她們選一頂合適的帽子?你想幫誰選?他們選得對(duì)嗎?

  提問:小朋友們仔細(xì)看,這幾位叔叔阿姨的帽子一樣嗎?

  小結(jié):不同的工作有不一樣的帽子,帽子能告訴我們?nèi)藗兪歉墒裁垂ぷ鞯。謝謝叔叔阿姨,歡迎你們下次再來。(家長(zhǎng)下場(chǎng))

  3、同一種職業(yè),也有不同樣式的帽子。

 。1)男女不同

  過渡:剛才小朋友們?yōu)榫彀⒁踢x擇了一頂這樣的帽子,其實(shí),警察還有很多種帽子,你們瞧,我有一個(gè)魔術(shù)盒,只要我們一起說它會(huì)變出各種各樣的警察帽子。

  一起說“魔盒魔盒,變變變”,出示男警察的帽子,這兩頂帽子一樣嗎?這頂帽子是誰戴的?是男警察的帽子。

  小結(jié):男警察和女警察的帽子樣式不一樣。誰想戴上試試,一幼兒,他應(yīng)該戴哪一頂呢?

 。2)四季不同

  一起喊“魔盒魔盒,變變變”,出示棉帽、夏帽,一下變出了兩頂帽子,這頂帽子很特別,你覺得會(huì)是什么時(shí)候戴的?誰來戴上試試,感覺怎么樣?這是警察的棉帽,有了它,就算是下雪,警察叔叔也不會(huì)怕冷了。

  小結(jié):不同的季節(jié),警察的帽子也不一樣。

 。3)接到報(bào)警電話,警察馬上要執(zhí)行任務(wù)去了,戴什么樣的帽子呢?“魔盒魔盒,變變變”他們就會(huì)戴上這頂作訓(xùn)帽去執(zhí)行任務(wù)。

 。4)你們猜我的魔盒還有帽子嗎?請(qǐng)一位幼兒當(dāng)魔術(shù)師,一起喊“魔盒魔盒,變變變”,你們見過這種帽子嗎?誰戴這樣的帽子?(交警)

  課件小結(jié):男警察和女警察的帽子樣式不一樣;不同的季節(jié),警察有不同的帽子;執(zhí)行任務(wù)時(shí)的帽子和平時(shí)戴的不一樣;交通警察的帽子和普通警察的帽子也不一樣;警察的帽子是多種多樣的,但是,只要你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們有相同的地方,(手指暗示)你發(fā)現(xiàn)了什么?

  小結(jié):帽子上都有一個(gè)標(biāo)志,指一指,在哪?這是警察的帽徽,(ppt)只要看到了帽徽,就知道是警察的帽子。

 。5)發(fā)現(xiàn)帽徽上的秘密。

  你們看帽徽上有什么?一共有幾顆星?在哪里見過這五顆星?在我們中國(guó)的'國(guó)旗上,也有這樣的五顆星星,看到這五顆星星我們想到了中國(guó),有五顆星的帽徽會(huì)是哪個(gè)國(guó)家的警察才有的?

  小結(jié):這種帽徽是我們中國(guó)人民警察的標(biāo)志。

  小結(jié):原來,帽子上還有這么多的秘密!不同的工作有不同的帽子,同一種工作,帽子也有不同的樣式和作用。

  4、有的工作沒有帽子。

  提問:你們喜歡這些帽子嗎?我也喜歡,我是一名老師,老師應(yīng)該戴什么帽子呢? 小結(jié):原來,有的工作有特別的帽子,有的工作是沒有帽子的。

  三、結(jié)束:幼兒自主選帽子

  過渡:接下來,我們來玩角色扮演的游戲吧,我想扮演護(hù)士,你想扮演誰?你呢?到帽子商店去選一頂合適的帽子吧!選好了嗎?誰在小醫(yī)院工作?站到這邊來,讓大家看看像不像?小警察在哪里?站到這邊,給大家敬個(gè)禮吧!敬禮!小建筑師在哪?小廚師?讓大家看看像不像?

  大家都選好了帽子,走,我們回到班里到區(qū)域去玩游戲吧。

幼兒園各種教案通用2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.加強(qiáng)對(duì)生活中常見車輛的認(rèn)識(shí)。

  2.了解三種特殊車輛的用途(警車110,、救護(hù)車120、消防車119).

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解三種特殊車的用途。

  難點(diǎn):

  通過看圖片、聽聲音了解常見車的用途。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.準(zhǔn)備各種車輛的圖片。

  2.下載各種車的聲音。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┣榫皩(dǎo)入:老師:今天天氣真是好,我們大家一起出去兜兜風(fēng),"小板凳,連一起,當(dāng)做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"

 。ǘ┱勗拰(dǎo)入,引發(fā)幼兒對(duì)車的興趣

  1.師:今天小朋友來得真是早,但不知道今天你們是怎么來到幼兒園的呢?

  (引導(dǎo)幼兒說出騎自行車、電瓶車、摩托車等)

  2.除了我們平常見過的這些車之外,你還知道哪些車?(引導(dǎo)幼兒說出更多的車,如火車、貨車、灑水車、垃圾車、警車、救護(hù)車、消防車。)

  師:原來有這么多的車,今天我們班來了很多客人,我們用掌聲把他們請(qǐng)出來。(請(qǐng)幾個(gè)車寶寶入場(chǎng)自己介紹)師:剛才我們認(rèn)識(shí)了很多種車,你們誰知道它們的聲音是怎么樣的呢?下面我們來玩一個(gè)猜謎的游戲,從聽聲音猜猜都有哪些車?

 。ㄈ、聽聲音,辨別車輛,并讓小朋友模仿車子的聲音。

 。1)播放自行車鈴鐺聲。

 。2)分別放出警車、救護(hù)車、消防車等車的聲音,引導(dǎo)幼兒說出車的名稱。

  師:剛才呀,我們認(rèn)識(shí)了很多車,也知道了它們的聲音,那這些車都是干什么用的呢?下面我們來玩一個(gè)找朋友的游戲(邊放音樂邊讓沒參入的小朋友唱并打節(jié)拍)

 。ㄋ模┯螒颍⒄遗笥眩⑷藗?cè)谏钪械母鞣N場(chǎng)景圖,讓幼兒把相應(yīng)的圖片找到朋友。

  上學(xué)——需要校車。 遇到傷員病人——需要救護(hù)車。遇到火災(zāi)事故——需要消防車;遇到小偷偷東西——需要警車等遇到火災(zāi)——需要消防車。

  遇到很多垃圾——需要垃圾車。遇到馬路干燥——需要灑水車。

  幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其特征——三種車輛上都有相應(yīng)數(shù)字及相應(yīng)的電話號(hào)碼:警車(110)、救護(hù)車(120)、消防車(119),知道在遇到困難及時(shí)時(shí)撥打相應(yīng)電話。請(qǐng)幼兒分別說出圖片上的情節(jié),并告訴大家三種特種車的.求助電話號(hào)碼。

 。ㄎ澹⒔Y(jié)束部分師:今天我們認(rèn)識(shí)了很多種車,并且知道它們的用途,還知道一些車的求助號(hào)碼,是不是覺得很開心呀,我們來玩一個(gè)開車的游戲輕松一下.小板凳連一起,當(dāng)做汽車開出去,郵政車,穿綠衣,信件包裹裝肚里,救護(hù)車,穿白衣,病人傷員抱懷里,消防車,穿紅衣,噴水滅火跑得急,灑水車,邊下雨來邊唱歌,垃圾車,邊吃垃圾邊唱歌。"游戲結(jié)束。

  反思:

  本次活動(dòng)《各種各樣的車》的主要目標(biāo)讓幼兒了解各種車的名稱及用途,以及一些車的求助電話號(hào)碼,幼兒參與的積極性比較高,本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒在寬松的游戲氛圍中能夠大膽的介紹自己,并能鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力,不足的地方我再加以補(bǔ)充,如果拿真實(shí)的玩具車給小朋友講解,小朋友的興趣會(huì)更高。下次會(huì)再接再厲。

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