爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

小班教案

時(shí)間:2023-08-30 08:17:01 教案 我要投稿

小班教案4篇[優(yōu)選]

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的小班教案5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小班教案4篇[優(yōu)選]

小班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)蒜苗。

  2、了解蒜苗的營養(yǎng)價(jià)值,并探究蒜苗的吃法。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蒜苗若干顆。蒜苗炒雞蛋。

  活動(dòng)過程;

  一、激發(fā)幼兒興趣

  師:今天老師給小朋友帶來了一個(gè)蔬菜寶寶,小朋友想不想知道它是誰?

  幼:想。

  教師出示蒜苗。

  幼:蒜苗。

  師:這是我們種的大蒜,經(jīng)過小朋友天天澆水施肥,發(fā)出了綠芽,慢慢長成了蒜苗。

  二、認(rèn)識(shí)蒜苗

  師:小朋友仔細(xì)觀看,看看蒜苗寶寶(上面,中間,下面)是什么樣子的?

  幼兒觀察描述。

  師:蒜苗寶寶的上面是葉子,中間是莖,下面是根。蒜苗寶寶的葉子是什么樣子的?什么顏色的?

  幼:蒜苗的`葉子是綠色的,尖尖的,細(xì)細(xì)的,長長的。

  師:葉子摸上去是什么感覺呢?

  幼:澀澀的。

  師:葉子的下面蒜苗的什么?

  幼:蒜苗的莖。

  師:蒜苗的莖是什么樣子的?

  幼:長長的。

  師:蒜苗的最下面是蒜苗的什么?

  幼:蒜苗的根。

  師:蒜苗的根是什么顏色的像什么?

  幼:白色的,像粉絲,胡須。

  師:小朋友真棒,你們知道嗎?蒜苗根的作用非常大,它可以吸收土里的養(yǎng)料,使小蒜苗一天一天長大,并在根上面的地方長出大蒜。那蒜苗聞起來是什么味道的?

  幼:香香的,辣辣的。

  三、品嘗蒜苗

  師:小朋友吃過蒜苗嗎?喜不喜歡吃呢?

  幼:吃過,喜歡(不喜歡)。

  師:那你們知道吃蒜苗對(duì)我們身體有什么好處嗎?

  幼兒討論。

  師:蒜苗可以給菜提味,讓菜的味道更加新鮮。蒜苗還有良好的殺菌,一菌的作用,能有效預(yù)防流感。所以小朋友應(yīng)多吃蒜苗。你們知道蒜苗可以怎樣吃嗎?

  幼:蒜苗炒雞蛋,蒜苗炒肉。

  師:今天老師把小朋友種出的蒜苗做成了一道菜,蒜苗炒雞蛋我們一起來品嘗吧,

  幼兒品嘗蒜苗炒雞蛋。

  活動(dòng)反思:

  在整個(gè)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官積極地觀察、操作,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)引導(dǎo)者,引導(dǎo)幼兒通過看、摸、聞、品嘗方式,了解蒜苗。并且進(jìn)行分享、交流的形式,讓幼兒不斷積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),萌發(fā)幼兒積極探索的興趣。

小班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、隨音樂合拍地做出“跳舞、吐泡泡、撓癢癢”動(dòng)作。

  2、知道音樂變化的時(shí)候,教師就以體態(tài)提示他們做出與音樂相匹配的動(dòng)作。

  3、在做螃蟹橫行、躲藏動(dòng)作時(shí),不影響同伴。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、剪輯音樂,加入捉螃蟹的音樂。

  2、自制一只螃蟹網(wǎng)。

  活動(dòng)過程:

  1、學(xué)習(xí)A段動(dòng)作。(1)指導(dǎo)語:你們見過螃蟹嗎?看,我是一只大螃蟹。螃解有很多腳,你們有嗎?伸出一只腳,動(dòng)一動(dòng)。(2)指導(dǎo)語:“螃解的小腳可多了,這兒還有一只,(教師示范伸出一只腳)它可以怎么動(dòng)?”

  2、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)B段動(dòng)作。(1)指導(dǎo)語:螃蟹最喜歡在河里干什么?提議:我們一起來吹個(gè)大泡泡吧。(2)指導(dǎo)語:螃蟹是怎樣走路的?幼兒示范后,大家站成散點(diǎn)學(xué)習(xí)螃蟹橫行的'動(dòng)作。

  3、創(chuàng)編、學(xué)習(xí)C段音樂。(1)指導(dǎo)語:哎唷,哎唷,(老師做撓癢癢動(dòng)作)我怎么了?(2)幼兒從不同方位創(chuàng)編多種“撓癢癢”的動(dòng)作。(3)指導(dǎo)語:我們想一個(gè)辦法,把動(dòng)作做得整齊一些,好看一些。(引導(dǎo)幼兒拍兩下手,再撓癢癢。)

  4、聽音樂完整練習(xí)動(dòng)作。(1)指導(dǎo)語:大家聽好音樂,看著老師我們一起來跳個(gè)螃蟹舞。(2)指導(dǎo)語:螃蟹還可以對(duì)著誰吐泡泡呢?引導(dǎo)幼兒練習(xí)吐泡泡動(dòng)作,注意提醒幼兒看著對(duì)面的小伙伴做吐泡泡動(dòng)作。(3)在教師帶領(lǐng)下再次練習(xí)動(dòng)作。

  5、傾聽并感受尾聲音樂。(1)指導(dǎo)語:小螃蟹在河里玩得正高興,忽然,誰來了,他來做什么呢。幼兒傾聽捉蟹音樂。(2)指導(dǎo)語:螃蟹和捉螃蟹的人分別在什么地方?教師手執(zhí)網(wǎng),跑到椅子后問幼兒:“我跑到這里,你們應(yīng)該往哪兒躲呢?”

  6、散點(diǎn)站位,聽音樂完整做動(dòng)作。

  教師向幼兒交待:在轉(zhuǎn)換動(dòng)作時(shí),教師會(huì)用體態(tài)提示,并做兩個(gè)體態(tài)提示動(dòng)作。做完后教師小結(jié),提醒在躲閃時(shí)不碰撞別人。再次聽音樂完整做動(dòng)作。

小班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能在認(rèn)知、操作和游戲活動(dòng)中掌握?qǐng)A形的特征。

  2、能在周圍環(huán)境中尋找圓形的物體,感知圓形在生活中的應(yīng)用。

  3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)室布置一些圓形的物品。

  2、圓形紙一張,圓形物品若干(如鏡子、瓶蓋、鈴鼓、盤子)。

  3、幻燈片,每桌一只箱子,箱子里有各種不同的圓形物品,操作紙若干、彩筆人手一份。

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)情境,認(rèn)識(shí)圓形物品。

  師:(用神秘的口氣加眼神)今天老師給小朋友帶來一箱子的玩具,請(qǐng)你們每人拿一件在桌上玩一下,說說它是什么?

  幼:我拿的鏡子,

  幼:我拿的鈴鼓,

  幼:我拿的盤子……

  師:你發(fā)現(xiàn)了什么?這些物品有什么相同的地方?

  幼:他們都是圓圓的。(引出圓形這一話題。)

  師:(出示一張圓形的.紙)提問:它像什么?

  幼:它像盤子,

  幼:它像太陽,

  幼:它像……

  自評(píng):

  活動(dòng)一開始就創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)幼兒的情趣,引發(fā)幼兒的發(fā)散性思維,這里不僅發(fā)展了幼兒的語言表達(dá)能力,也培養(yǎng)了幼兒的觀察力。

  二、感知圓形的特征

  師:請(qǐng)小朋友自選圓形物品,沿著物品的表面和邊緣觸摸,互相交流一下自己的感受。

  幼:平平的,

  幼:圓圓的,

  幼:邊緣是光滑的,

  幼:沒有棱角……(幼兒交流,充分表達(dá)自己的觀點(diǎn))

  師:說一說,你還見過哪些東西也是圓形的?(鼓勵(lì)幼兒說出在家里或者在其他地方見到的圓形物品)

  幼:碗、盆,球、掉燈……

  三、觀察幻燈片《雜技表演》

  師:說一說,畫面上有誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

  幼:奇奇、樂樂、歡歡、小熊。

  幼:他們?cè)谕骐s技。

  師:想一想,圓圈能翻跟頭,為什么方圈不能呢?

  幼:方圈不光,它有角翻不過去。(引導(dǎo)幼兒說)

  師:看一看,獨(dú)輪車的輪子是什么形狀的?還有哪些東西也是圓形的?

  幼:圓形的,(幼兒一起說)

  幼:還有球,呼啦圈,滾圈,盤子

小班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、鍛煉孩子的習(xí)慣以及聽力。

  2、體驗(yàn)游戲的快樂。

  3、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):體驗(yàn)游戲的快樂

  難點(diǎn):學(xué)會(huì)游戲的規(guī)則

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  空曠場地

  活動(dòng)過程:

  兒歌:山、山、山,山、山、山,

  山上有個(gè)木頭人,

  不會(huì)說話不會(huì)動(dòng),

  動(dòng)了就是皇蜜蜂。

  幼兒在結(jié)束兒歌的時(shí)候停止不動(dòng),動(dòng)了要受到懲罰。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒的.生命,幼兒愛游戲,活動(dòng)中,幼兒情緒很高,他們?cè)谏鷦?dòng)、活潑、愉快的情緒中積極、主動(dòng)地進(jìn)行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動(dòng)的主體,活動(dòng)量適中,是一節(jié)成功的游戲教學(xué)課。

【小班教案】相關(guān)文章:

小班教案小班教案03-10

小班的教案11-17

小班的教案04-26

小班教案07-20

小班教案[精選]07-22

小班教案[經(jīng)典]07-27

小班教案(精選)07-24

小班教案(經(jīng)典)07-24

小班教案【精選】07-31

小班教案(精選)07-30