《把我的心臟帶回祖國》教案優(yōu)秀

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《把我的心臟帶回祖國》教案優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、通過具體語言材料感知并體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛國主義精神。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；通過具體語言材料感知并體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛國主義精神。

　　突破重、難點(diǎn)的過程

　　一、繼續(xù)精讀訓(xùn)練第四段

　　1、指名讀。

　　2、出示：彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說：我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長眠在祖國的地下。

　　(1)什么叫彌留之際？

　　(2)肖邦為何病得這樣重？

　　(3)肖邦彌留之際哪來的力量緊緊握著姐姐的手？(積聚全部的力量，請(qǐng)求姐姐一定要記住他的遺言)

　　(4)朗讀肖邦的話，看看表達(dá)了他怎樣的思想感情。(至死不忘祖國的強(qiáng)烈的愛國情感)

　　3、想象肖邦此時(shí)在想什么。

　　4、引讀第6自然段。

　　(1)出示與世長辭：

　�、俳忉屴o。(告別)

　�、谡f說它的意思。(永遠(yuǎn)離開人世)

　　(2)讀一讀，比比，說說有什么不同。

　　肖邦就是這樣與世長辭了。

　　肖邦就是這樣帶著亡國之恨在異國他鄉(xiāng)與世長辭了。

　　當(dāng)時(shí)他39歲。

　　當(dāng)時(shí)他才39歲。

　　交流，小結(jié)：

　　兩組中的第二句話突出了肖邦的悲憤之情，亡國之恨。

　　精彩創(chuàng)意搜索信息

　　鞏固背誦第二段，交流記憶方法

　　1、討論記憶線索：

　　告別親人離華沙，師生詠唱送別曲。

　　老師叮囑送禮物，肖邦接杯登車去。

　　2、同桌互背，指名背。

　　3、小結(jié)：背誦也要講究方法，方法得當(dāng)，事半功倍。

　　作實(shí)業(yè)踐設(shè)活計(jì)動(dòng)

　　1、仿照第2段分場(chǎng)景的寫法，寫一段自己與別人的告別場(chǎng)面。

　　2、欣賞肖邦的作品。

【《把我的心臟帶回祖國》教案優(yōu)秀】相關(guān)文章：

把我的心臟帶回祖國的教案09-02

《把我的心臟帶回祖國》教學(xué)反思04-21

把我的心臟帶回祖國課文教學(xué)反思03-04

《把我的心臟帶回祖國》語文教學(xué)反思03-12

《祖國的心臟》教案02-26

讀《把我的心臟帶回祖國》有感06-11

《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》教案03-25

《我和我的祖國》主題班會(huì)教案02-12

《我愛您我的祖國》思政課教案02-11