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小班教案

時間:2023-09-13 07:36:26 教案 我要投稿

小班教案【經(jīng)典3篇】

  作為一位不辭辛勞的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小班教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班教案【經(jīng)典3篇】

小班教案 篇1

  活動目標:

  1.啟發(fā)幼兒用圖形組合的方法畫熟悉的人物和動物,表現(xiàn)對季節(jié)特征的感受。

  2.引導幼兒用深淺對比的顏色涂色,提高涂色力度。

  活動準備:

  1.正面直立娃娃一個,長毛絨玩具熊和玩具狗各一只,范畫一張。

  2.繪畫工具:水彩筆、蠟筆、毛筆、顏料(紫色、白色)。

  活動過程:

  1.教師用提問導入活動

  (l)前些天,天氣突然變冷,北風呼呼地吹,走在路上有什么感覺?(臉很干燥,手腳都凍僵了,還會開裂;人們?nèi)菀卓人浴⒏忻埃?/p>

 。2)那么冷的天出去,爸爸媽媽會和你一起做什么準備呢?(穿很多的衣服:大衣、滑雪衫、毛線褲)

 。3)毛線褲是由毛錢織成的',上面有一個個小洞洞,會透氣的。在毛線褲外面還要穿些什么才能保暖呢?(穿上罩褲)

 。4)手凍僵了,頭也凍得很痛,怎么辦呢?(可以戴上手套和帽子)

  (5)你看見過什么樣的帽子和手套呢?(絨線帽、梯形帽、滑雪帽;手套有五個手指分開的,也有四個手指并在一起、大拇指分開的)

  2.討論示范

 。1)出示正面直立娃娃:小弟弟要上幼兒園,請小朋友幫助檢查小弟弟穿戴好了沒有?什么地方?jīng)]有準備好?(帽子沒有戴好,手套又少了一只)

  (2)演示給連衣帽涂色:帽子的顏色和衣服上的顏色一樣嗎?原來顏色有深有淺。(深色上有淺色花紋)

 。3)觀察衣服、褲子、圍巾的底色和花樣,找找哪個是深顏色.哪個是淺顏色。

 。4)給手套涂色:兩塊米色碰在一起怎么辦?(有幼兒說在米色中間加塊深藍)你們真會想辦法。萬一畫錯沒關系,想辦法補一補。

  3.提出創(chuàng)作要求

 。1)小弟弟穿戴好要上幼兒園。他遇到小熊說:我們一起上幼兒園好嗎?"小熊說:"不行,我要回去睡覺。"小熊為什么要睡覺?(因為它要冬眠)

 。2)小弟弟往前走又碰到小狗,小狗不怕冷,跟著小弟弟一起上幼兒園。

 。3)你知道哪些動物不怕冷?

  (4)你們怕冷嗎?愿不愿意請不怕冷的動物一起上幼兒園呢?

 。5)現(xiàn)在請大家畫上你自己穿得暖暖地出門去找不怕冷的動物朋友。

  4.創(chuàng)作指導

 。1)引導幼兒給冬娃娃穿上厚厚的衣服褲子,注意用不同的方式保暖。(戴圍巾、帽子、口罩)

 。2)出示幼兒作品,比較涂色力度:"這件衣服是薄薄的還是厚厚的呢?"引導幼兒用力涂色,并運用深淺對比配色。

 。3)啟發(fā)幼兒添加不怕冷的動物,及時介紹不同的動物。

  5、展示作品

 。1)引導幼兒按照涂色的力度分辨衣服是否保暖?找一找深淺配合好的漂亮的冬裝。

 。2)讓幼兒說說哪些動物不怕冷。

小班教案 篇2

  活動目標:

  1、引導幼兒學習點數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量。

  2、引導幼兒迅速地按數(shù)取物。

  3、通過活動讓幼兒感受動手操作的樂趣。

  4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。

  5、引導幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

  活動重難點:

  重點:幼兒學習手口一致的點數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量。

  難點:幼兒能迅速地按數(shù)取物。

  活動準備:

  PPT課件;標有“1、2、3”點點的袋子、糖果、裝好的糖果袋實物。

  活動過程:

  一、導入“今天兔寶寶們要來咱們班做客,讓我們來數(shù)數(shù)今天你來了幾位白兔寶寶吧!”

  1、教師開ppt課件,課件顯示出一只、兩只、三只兔寶寶,教師邊看邊念“一只、兩只、三只,一共有三只”

  2、“我也為他們準備了幾盤好吃的胡蘿卜,讓我們一起來數(shù)數(shù),看看老師一共為他們準備了幾盤。(課件顯示一盤、兩盤、三盤)教師與幼兒邊看邊數(shù)念出“一盤、兩盤、三盤,一共有三盤”

  二、教師進一步引導幼兒練習3以內(nèi)的點數(shù),鼓勵幼兒大膽點數(shù),并學會說“一共有……”

  1、兔寶寶們?yōu)榱烁兄x咱們,也給我們小朋友送了三盒禮物(PPT課件顯示一盒、兩盒、三盒)教師可以跟幼兒一起進行點數(shù)。

  2、我們看看第一個盒子里面有什么?(第一個盒子跳一下,然后出來一塊蛋糕)與幼兒共同進行點數(shù)(一共有一塊)“原來兔寶寶們給我們送了一塊蛋糕”(屏幕顯示數(shù)字1)。

  3、那么第二個盒子里面里有什么?我們來看看吧。ㄕn件顯示2只大螃蟹)教師與幼兒共同進行點數(shù)(一只、兩只,一共有2只螃蟹)屏幕上顯示數(shù)字2。

  4、還剩最后一個盒子了,我們看看,會有什么呢?(顯示3根棒棒糖)教師共同與幼兒進行點數(shù)(一根、兩根、三根,一共有3根)屏幕上顯示數(shù)字3。

  三、進行實物操作練習,進行按數(shù)取物的`操作。

  1、兔媽媽開了一個糖果店,需要小朋友們幫忙包裝糖果,包裝時,袋子上有幾個圓點,我們就要裝上與圓點一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告訴兔媽媽你的圓點數(shù)是幾?去拿跟你圓點數(shù)一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說說你裝了多少糖果。

  2、小朋友們真棒,給我?guī)土撕艽蟮拿,我現(xiàn)在請小朋友們乘坐小火車去下面一個地方。

  今天你們玩的開心嗎?我很高興與小朋友一起做游戲,我們下次再見吧!

  教學反思:

  優(yōu):

  1、本節(jié)課選題適合本班幼兒的年齡特點。

  2、本節(jié)課思路清晰,環(huán)節(jié)設計新穎,抓住了幼兒喜歡小動物的心理,并加入游戲,充分調動了班級幼兒的積極性。與老師配合的很好。

  缺:

  1、由于時間的原因,本節(jié)課沒能讓全部幼兒進行操作。

  2、在教學過程中,點數(shù)方法強調的不夠深刻,造成幼兒操作時需要老師提醒。

  這節(jié)課總的來說還比較理想,如果在上這節(jié)課我會加大難度,比如,三個小動物要用數(shù)字“3”表示,另外在點數(shù)方法上我會反復想幼兒說明。

小班教案 篇3

  1、學習聽信號手膝著地爬行,增強幼兒四肢的肌肉力量。

  2、提高幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。

  重點難點

  1、能根據(jù)信號的`變化,變速和變換方向爬行。

  2、倒退爬時別碰撞周圍的同伴。

  活動準備兒童經(jīng)驗基礎

  材料準備

  1、小鼓一只,水果圖片若干,供幼兒爬行的場地2、小青蛙、小蜜蜂、小烏龜放置在場地的周圍,作為小動物的家,小熊頭飾若干,錄音機、磁帶若干。

  活動過程活動反思一、扮演角色,活動身體。師:(出示小熊頭飾)我是熊媽媽,那你們是誰呀?我們小熊聽著音樂,活動一下身體吧!二、聽信號變換方向和變速爬行。師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小熊聽著鼓聲來學本領。(和幼兒商量怎么樣的信號是按照怎么樣爬

 。1)聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。

 。2)聽信號向前變換速度爬。

 。3)聽信號轉圈變換速度爬。

 。4)聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬

  三、變換方式朝制定目標爬行。師:我們小熊家附近有哪些好朋友?我們一起去看看他們吧。ǜ蠋熍,最后爬回家)四、游戲“小熊找水果”師:在草地的那邊有很多的水果,我們一起去把他們運回家吧。五、放松活動“小熊洗澡”。

  師:小熊寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小熊小熊真快活。

  熊寶寶和媽媽一起回家。

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