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預(yù)防傳染病健康教育教案

時間:2023-10-23 07:06:20 教案 我要投稿

預(yù)防傳染病健康教育教案通用

  作為一位杰出的老師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的預(yù)防傳染病健康教育教案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

預(yù)防傳染病健康教育教案通用

預(yù)防傳染病健康教育教案通用1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓幼兒對傳染病的發(fā)生、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

  2、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進幼兒的身心健康發(fā)展,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的`決心。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  展示圖片,播放錄像

  二、組織討論:

  1、幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

  教師總結(jié):預(yù)防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染。

  1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。

  2、臉:潔凈無污垢。

  3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

  4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。

  5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;

  6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。

  7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

  8、桌兜:整潔無雜物。

  9、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

  10、盡量不要接觸豬和鳥類。

  預(yù)防措施:

  1、加強體育鍛煉,注意補充營養(yǎng),保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。

  2、盡可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。

  3、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

  4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,加強室內(nèi)空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應(yīng)用流水清洗,應(yīng)烹調(diào)加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經(jīng)常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。

  5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施,教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,要立刻徹底清洗雙手。外出在旅途中,盡量避免接觸禽鳥,例如不要前往觀鳥園、農(nóng)場、街市或到公園活動;不要喂飼白鴿或野鳥等。

  6、不要輕視重感冒,禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,如發(fā)燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起并發(fā)癥,導(dǎo)致患者死亡。因此,若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道癥狀時,應(yīng)戴上口罩,盡快到醫(yī)院就診,并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū),是否與病禽類接觸等情況,并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥。

預(yù)防傳染病健康教育教案通用2

  活動目標(biāo):

  1、了解傳染病的相關(guān)知識。

  2、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

  3、增強自身預(yù)防疾病的意識。

  活動準(zhǔn)備:

  幻燈片、白板、胸卡

  活動過程:

  一、情景活動導(dǎo)入。

  1、 教師出示幻燈片,并提問:請你們看一看,圖上的小朋友是在什么地方?為什么在醫(yī)院掛吊瓶?

  2、活動展開討論什么是傳染病?醫(yī)生阿姨是怎么說的?

  二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?

  1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?

  2、教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。

  3、教師提問:常見的.、傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

  4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認(rèn)識和理解。

  三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法。

  1、教師:雖然傳染病很容易傳播,但是,如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,就能很好地預(yù)防傳染病,那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢?

  2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法。

  3、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時需要戴口罩。

  4、討論:還有哪些方法可以預(yù)防傳染?

  四、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識。

  每人取一張胸卡戴在胸前,將孩子們分成A、B兩組,教師提出問題后搶答,給回答正確的那一組添加一個圓形,最后圓形多的那組就是勝者。

預(yù)防傳染病健康教育教案通用3

  教學(xué)目的:使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。

  教學(xué)重點:呼吸道傳染病和腮腺炎的預(yù)防。

  教學(xué)難點:了解傳播途徑。

  教學(xué)用具:《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻

  教學(xué)過程

  一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染。

 。鞲、白喉、腮腺炎等。)

  二、讓學(xué)生說一說得了呼吸道傳染病的感受。

  三、怎樣預(yù)防呼吸道傳染?

  計劃免疫。注意衛(wèi)生。少去公共場所。會添減衣服。積極鍛煉身體。

  四、流行性腮腺炎是怎樣傳染的`?

  流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,多發(fā)于冬春季節(jié)。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等,干燥后病毒可以進入空氣引起感染。

  五、怎樣預(yù)防腮腺炎?

  避免與腮腺炎病人接觸;病好后才能上學(xué)?杉宸逄m根等草藥預(yù)防。

  六、觀看影片《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》并交流感受

  七、作業(yè):預(yù)防呼吸道傳染病有那些方法?

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