- 相關(guān)推薦
小班美術(shù)教案漂亮的房子
作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案漂亮的房子,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班美術(shù)教案漂亮的房子1
活動目標:
1、引導幼兒運用各種點、線、面來設(shè)計房子。
2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣。
活動準備:
音樂手腦操,鉤線筆、畫紙、油畫棒。
活動過程:
一、故事引入
1、師:小朋友大家好,今天大郭老師要給小朋友帶來一個有趣的故事,故事的名字叫《得救的.小房子》。
2、師:剛才小朋友在聽故事的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀?(老師邊講故事邊畫畫對嗎?對了,真棒。├蠋熃裉煲o大家?guī)硪粋有趣的活動,手腦創(chuàng)意繪畫,它和平常的繪畫課不一樣,它呀?是通過手、腦、口、眼、耳五維并用的方式來構(gòu)圖的,所以非常有趣,今天呢?我給小朋友帶來的課題是《穿新衣的小房子》
3、現(xiàn)在請小朋友跟老師一起來表演音樂手腦操《得救的小房子》。 二、構(gòu)圖要點
1、小朋友邊聽兒歌邊跟著老師畫出房子的形狀。
2、線條不需要很直。
3、背景的山和樹小朋友可以自由發(fā)揮。
三、涂色環(huán)節(jié)
1.涂色的手法可以多變一點,如平圖或圈圖。
2.涂色要細致點,否則畫面會臟亂。
四、作品展示,點評賞析
價值分析:通過點評活動,提高幼兒的創(chuàng)作欲望,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。
五、活動延伸
小朋友今天我們幫助小房子穿上了新衣,大家都做得很不錯,回家以后和爸爸媽媽共同討論研究設(shè)計出一套《未來的房子》好嗎?
小班美術(shù)教案漂亮的房子2
活動目標
1、在線條結(jié)構(gòu)的房子上進行涂色,色彩搭配美觀。
2、豐富幼兒的色彩觀,提高其繪畫水平。
活動準備
1、涂色-房屋
2、課件:圖片-洋房
活動過程
1.出示圖片—洋房與幼兒一同觀察并分析結(jié)構(gòu),以及色彩的搭配。
2.指導幼兒學習選用鮮亮的色彩進行搭配涂色,重點示范色彩漸變。
3.幼兒動手作畫,教師巡回指導糾正幼兒不正確的.繪畫姿勢和握筆方法。指導幼兒在涂背景色的時候?qū)⒂彤嫲魤浩剑凑找粋方向進行涂色。最終能夠再完整的勾畫一遍輪廓,使畫面更清晰。
4.房屋博覽會,幼兒作品展覽,探討那座房子漂亮,說說理由。
5.表揚幼兒在作畫過程中的良好習慣,對完成較好的作品進行適當點評。
小班美術(shù)教案漂亮的房子3
活動目標:
1、學習運用紙球印出簡單的圖案。
2、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣,愿意嘗試,從而體驗印畫活動帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象膽地在同伴之間交流。
4、讓幼兒體驗自主、立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
6、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
7、引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習慣。
活動準備:
經(jīng)驗準備:嘗試運用紅、黃、藍三色圓片擺放簡單圖案。
教學準備:俘數(shù)張,紅、黃、藍三色水粉顏料,廢舊紙箱做的立體房子一座。
操作準備:小水桶、抹布和垃圾桶若干個,音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
一、出示報紙,引起幼兒活動興趣教師同幼兒討論廢舊報紙的用途。
教師出示報紙:小朋友這是什么?它有什么用?
二、引導幼兒運用報紙進行印畫,激發(fā)創(chuàng)作欲望
1、教師示范紙球印畫
教師:小朋友們想一想報紙的用途,今天它可以用來畫畫,教師示范用紙球蘸顏料印畫,并請個別幼兒來嘗試紙球印畫。
2、幼兒感受印畫的多樣性
教師:紙球還可以印出漂亮的圖案,請小朋友想一想,這些漂亮的圖案是怎么印出來的。請個別幼兒來嘗試印畫。
三、幼兒集體操作,教師對幼兒進行指導。
1、教師出示紙房子:我要在房子的屋頂上印上的花。你們想怎么印呢?請幼兒說說自己的想法。
2、幼兒選擇房子進行操作,教師巡回指導。
四、引導幼兒相互欣賞,結(jié)束活動
1、帶領(lǐng)操作完的幼兒相互欣賞各自的.房子。
2、教師小結(jié):
教師:小朋友們可真能干,讓我們來看看哪所房子最漂亮?教師對兒童作品進行點評。
活動思:
美術(shù)是學前兒童自我表現(xiàn)的一種方式,是比語言文字更早被兒童用以表述思想、宣泄情緒、想象和創(chuàng)造他們自己的一種有效途徑,在這次活動中,活動主題守于房子的是幼兒比較了解并貼近生活的一個事物,有情感的鋪墊,適合小班幼兒學習掌握。
但是由于小班幼兒精細動作的發(fā)展不熟練,在操作過程中會遇到一些問題,使得個別幼兒沒有興趣進行下去,此外小班幼兒注意力難以集中,不能持續(xù)下去所以造成幼兒參與不積極的現(xiàn)象。
小班美術(shù)教案漂亮的房子4
預設(shè)目標:
1、通過觀察不同形狀的樓房建筑,感知房子外觀結(jié)構(gòu)的不同。
2、讓孩子學習觀察事物的方法,了解并掌握房子的基本結(jié)構(gòu)。
3、激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,嘗試用線條裝扮房子,發(fā)展幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。
4、鼓勵幼兒大膽表達自己的感受。培養(yǎng)幼兒相互幫助、相互合作的良好品質(zhì)。
活動準備:
1、建構(gòu)積木若干
2、彩色繪畫筆(人手一支)、8k繪畫紙(人手一張)、字卡。
3、視頻圖片《各種各樣的房子》、出場音樂
活動重點、難點:
學習觀察事物的方法,掌握房子的基本結(jié)構(gòu);嘗試用簡單的.線條裝扮房子。
活動過程:
一、導入活動
1、幼兒出場:教師帶領(lǐng)幼兒在歡快的音樂聲中入場。
2、創(chuàng)設(shè)情境,引導幼兒動手為小松鼠搭房子,教師對幼兒的表現(xiàn)積極評價。
3、組織幼兒討論:
1)、剛才我們幫小松鼠做了什么?
2)、用什么圖形搭得房子?
二、了解房子的基本結(jié)構(gòu)
1、教師出示各種圖形卡片,請個別幼兒嘗試拼房子。
2、引導其他幼兒講述自己搭建時都用了什么圖形。
3、引導幼兒想一想:
1)、房子身上都有什么?
2)、窗戶、門等物品都有什么形狀?
三、欣賞視頻圖片
1、通過欣賞房子的圖片以及其他幼兒的作品,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。
2、教師總結(jié)一下房子的結(jié)構(gòu),鼓勵并引導幼兒創(chuàng)作漂亮的房子。
四、幼兒創(chuàng)作,教師巡視指導
教師巡視時及時表揚有創(chuàng)意的幼兒,并激發(fā)其他幼兒的創(chuàng)作積極性。
五、幼兒作品展示,教師綜合評價
1、引導幼兒在自己的作品上署名,請小朋友和教師欣賞,積極肯定幼兒的表現(xiàn)。
2、請幼兒將作品帶回家,請父母欣賞并在家中展示。
六、延伸活動:引導幼兒在生活中多觀察,如果看到美好的事物,就可以用自己的小畫筆將它們描繪下來。
小班美術(shù)教案漂亮的房子5
活動目標:
1.學會用三角形和正方形拼畫出房子的輪廓。
2.體驗美術(shù)活動的樂趣。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
4.引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動過程:
一、圖片導入,激發(fā)孩子學習的興趣。
師:寶寶,你們在圖片上看到了什么?這些房子好看嗎?他們一樣嗎?哪里是不一樣的呢?
師總結(jié):這些房子的形狀、顏色都是不一樣的。有的是圓圓的屋頂,有的'是方方的屋頂,也有的是三角形一樣的頂。這些房子的顏色也很漂亮,有紅的,有黃色的。
二、教師示范畫
1.教師出示示范畫
師:看,丁老師今天也帶來了一座好看的房子。寶貝們,誰來說一說,我的這座房子是由哪兩個圖形組成的呀?誰的小眼睛最亮呢?
師總結(jié):對的,丁老師帶來的這座房子是由一個三角形和一個正方形組成的。
2.教師示范畫。(三角形和正方形要緊緊靠著,他們是好朋友哦!)
三、幼兒操作,教師巡回指導
四、欣賞幼兒作品。
活動反思:
三角形和正方形我們之前都有學習過,所以孩子在繪畫上沒有很大的懸殊。但是小班孩子的小肌肉還沒有發(fā)展的很好,所以直線還不能畫的很直。特別是房子的身體,都是下面很大的。所以在繪畫直線上還需要加強練習?傮w來說,孩子們畫的房子都有一定的模樣所在了。
小班美術(shù)教案漂亮的房子6
活動目標
1、豐富幼兒的色彩觀,提高其繪畫水平。
2、在線條結(jié)構(gòu)的房子上進行涂色,色彩搭配美觀。
活動準備
1、課件:圖片-洋房
2、涂色-房屋
活動過程
1.出示圖片洋房:與幼兒一同觀察并分析結(jié)構(gòu),以及色彩的搭配。
2.指導幼兒學習選用鮮亮的色彩進行搭配涂色,重點示范色彩漸變。
3.幼兒動手作畫,教師巡回指導:
糾正幼兒不正確的繪畫姿勢和握筆方法。
指導幼兒在涂背景色的.時候?qū)⒂彤嫲魤浩,按照一個方向進行涂色。最后可以再完整的勾畫一遍輪廓,使畫面更清晰。
4.房屋博覽會
幼兒作品展覽,探討那座房子漂亮,說說理由。
5.表揚幼兒在作畫過程中的良好習慣,對完成較好的作品進行適當點評。
小班美術(shù)教案漂亮的房子7
活動目標:
。.學習運用紙球印出簡單的圖案。
。.激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣,愿意嘗試,從而體驗印畫活動帶來的樂趣。
。.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的.能力。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動準備:
經(jīng)驗準備:嘗試運用紅、黃、藍三色圓片擺放簡單圖案。
教學準備:范例數(shù)張,紅、黃、藍三色水粉顏料,廢舊紙箱做的立體房子一座。
操作準備:小水桶、抹布和垃圾桶若干個,音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
一、出示報紙,引起幼兒活動興趣 教師同幼兒討論廢舊報紙的用途。
教師出示報紙:小朋友這是什么?它有什么用?
二、引導幼兒運用報紙進行印畫,激發(fā)創(chuàng)作欲望
。.教師示范紙球印畫
教師:小朋友們想一想報紙的用途,今天它可以用來畫畫,教師示范用紙球蘸顏料印畫,并請個別幼兒來嘗試紙球印畫。
。.幼兒感受印畫的多樣性
教師:紙球還可以印出漂亮的圖案,請小朋友想一想,這些漂亮的圖案是怎么印出來的。請個別幼兒來嘗試印畫。
三、幼兒集體操作,教師對幼兒進行指導。
。.教師出示紙房子:我要在房子的屋頂上印上紅色的花。你們想怎么印呢?請幼兒說說自己的想法。
。.幼兒選擇房子進行操作,教師巡回指導。
四、引導幼兒相互欣賞,結(jié)束活動
1、帶領(lǐng)操作完的幼兒相互欣賞各自的房子。
。病⒔處熜〗Y(jié):
教師:小朋友們可真能干,讓我們來看看哪所房子最漂亮?教師對兒童作品進行點評。
活動反思:
美術(shù)是學前兒童自我表現(xiàn)的一種方式,是比語言文字更早被兒童用以表述思想、宣泄情緒、想象和創(chuàng)造他們自己的一種有效途徑,在這次活動中,活動主題是關(guān)于房子的是幼兒比較了解并貼近生活的一個事物,有情感的鋪墊,適合小班幼兒學習掌握。
但是由于小班幼兒精細動作的發(fā)展不熟練,在操作過程中會遇到一些問題,使得個別幼兒沒有興趣進行下去,此外小班幼兒注意力難以集中,不能持續(xù)下去所以造成幼兒參與不積極的現(xiàn)象。
【小班美術(shù)教案漂亮的房子】相關(guān)文章:
《漂亮的房子》教案03-05
小班美術(shù)公開課漂亮的泡泡教案03-05
《哪座房子最漂亮》教案04-19
哪座房子最漂亮教案02-26
小班教案:漂亮的糖紙07-18
造房子小班教案04-11
漂亮的小房子05-31
《哪座房子最漂亮》教案15篇09-03