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教師節(jié)教案小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的教師節(jié)教案小班認(rèn)識(shí)教師節(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)教案小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)1
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)此次活動(dòng),抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,對(duì)學(xué)校的祝福之情。從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師,熱愛(ài)學(xué)校,好好學(xué)習(xí),努力上進(jìn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備和教室布置:
黑板上書(shū)寫(xiě)“感謝您,老師;祝福您學(xué)!泵佬g(shù)字。
三、隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備活動(dòng)(略)
四、活動(dòng)過(guò)程:
中隊(duì)長(zhǎng):同學(xué)們,今天的隊(duì)會(huì)是我們進(jìn)入四年級(jí)以后的第一次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在學(xué)校這個(gè)大家庭里,為了我們的健康成長(zhǎng),老師們嘔心瀝血,幾年如一日的呵護(hù)我們,使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。在這里,我代表同學(xué)們說(shuō)一聲:謝謝!今天班會(huì)的主題是:感謝您,老師;祝福您,學(xué)校!有請(qǐng)主持人上臺(tái)。
活動(dòng)的第一部分:感謝您,老師
主持人甲
多少年來(lái),老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大,讓我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái);老師,您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè)。老師,您永遠(yuǎn)是我們的老師,任勞任怨地教導(dǎo)我們,面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾,您只有微笑。我要感謝您的恩情,插柳之恩,終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師,就像我永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心……現(xiàn)在,讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的感恩之心,請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》。
播放《感恩的心》。視頻,(學(xué)生邊看,邊學(xué)做手語(yǔ)操)
主持人乙
一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師,您是一支蠟燭,照亮我人生的方向,燃盡最后的燭光,卻處處為我著想。您是一支蠟燭,點(diǎn)燃我人生的燈光,燃盡最后的光芒,也不肯松懈一下。每個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的培養(yǎng),要永遠(yuǎn)感謝老師的'燭光,是他們把我們的前程照亮。
主持人甲
敬愛(ài)的老師啊,您手中的粉筆,象雪花一般從黑板上紛紛飄落,那是您熾熱的愛(ài)和您青春的睿智,不斷地鋪向那小小的黑土地,溫柔地覆蓋著種子,滋潤(rùn)著渴求知識(shí)的心田;寧愿陽(yáng)光溶化自己,在春風(fēng)中默默地消失自己……但花朵和果實(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您瑞雪飄落的英姿。
主持人乙
請(qǐng)聽(tīng)黃偉同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《老師,您辛苦了》。
活動(dòng)的第二部分:祝福您,學(xué)校
主持人甲
有請(qǐng)全班同學(xué)們輪流上臺(tái)表達(dá)心愿。(內(nèi)容、形式學(xué)生自定,可以是一張賀卡,一句心里話,唱一首歌,等等)
主持人乙
最后,請(qǐng)欣賞歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。
五、活動(dòng)結(jié)束。
教師節(jié)教案小班認(rèn)識(shí)教師節(jié)2
活動(dòng)目標(biāo):
1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,了解教師的意義。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
通過(guò)參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)他們的情感。
二、中間部分
。ㄒ唬┯變鹤杂山Y(jié)伴參觀。
1、引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。
2、教師用語(yǔ)參考:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰(shuí)?向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小朋友的'態(tài)度怎樣?
。ǘ⿴熒ハ嘟榻B老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),繪畫(huà)出簡(jiǎn)單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。
。ㄈ┯變焊鶕(jù)生活經(jīng)驗(yàn),繪畫(huà)出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。
教師用語(yǔ)參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫(huà)出來(lái),并想一想我們應(yīng)該怎樣來(lái)尊敬熱愛(ài)老師呢?
。ㄋ模┱故静⒅v述繪畫(huà)內(nèi)容。
三、結(jié)束部分
按照畫(huà)上的內(nèi)容,給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。
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一、活動(dòng)目的
教育學(xué)生尊敬老師,建立良好的師生關(guān)系,促進(jìn)同學(xué)們盡快全面健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
感恩教師,用心去體會(huì)教師的辛勞
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前布置學(xué)生在班會(huì)上送給老師一句話作為節(jié)日禮物。
2、網(wǎng)上下載歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》、老師贊歌。
3、黑板設(shè)計(jì)美術(shù)字及繪圖“謝謝你,老師!”
4、邀請(qǐng)各任課教師
四、活動(dòng)過(guò)程
1、播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》,音樂(lè)結(jié)束后,導(dǎo)入班會(huì)主題,宣布班會(huì)開(kāi)始。
2、主持者引導(dǎo)學(xué)生回憶教過(guò)自己的老師。
請(qǐng)同學(xué)們登臺(tái)向大家講述關(guān)于老師的故事,最好講自己經(jīng)歷的事情。師生鼓掌。
二至三人講后,主持者倡議全體起立,向教過(guò)自己的老師齊聲說(shuō):“謝謝你,老師!”
3、主持者過(guò)度話題,由教過(guò)自己的老師到現(xiàn)在的老師,擴(kuò)充到全國(guó)所有的老師,引導(dǎo)大家對(duì)教師的理解與尊重。
轉(zhuǎn)入詩(shī)歌朗誦。
朗誦,電腦配樂(lè)。
4、主持者推進(jìn)活動(dòng),由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。所有同學(xué)按次序依次起立送給老師一句話。
5、主持者總結(jié)發(fā)言,要求大家在今后的`日子里把對(duì)老師的感激和祝福化作實(shí)際行動(dòng),見(jiàn)了老師問(wèn)聲好,課堂注意聽(tīng)講,勤學(xué)好問(wèn),尊重老師的勞動(dòng),讓十六中雄厚的教師資源為同學(xué)們實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想插上翅膀。
6、請(qǐng)任課教師發(fā)言,對(duì)同學(xué)們提出希望。
7、班主任發(fā)言。(作為機(jī)動(dòng)內(nèi)容安排)
8、班會(huì)結(jié)束,全體合唱《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。
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教學(xué)目的:
1:通過(guò)命題畫(huà)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和綜合運(yùn)用美術(shù)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造的能力。
2:通過(guò)以繪畫(huà)形式表達(dá)對(duì)教師節(jié)的祝賀。
重點(diǎn)難點(diǎn):
重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)引導(dǎo)學(xué)生選擇好表達(dá)主題的內(nèi)容與形式,把握好教師與學(xué)生的形、神特征。
難點(diǎn):以恰當(dāng)?shù)漠?huà)面形式表現(xiàn)主題。
教學(xué)準(zhǔn)備
一:新授
1:提問(wèn)導(dǎo)入新課
。1)回憶你最敬愛(ài)的一位老師
(2)談?wù)勗诮處煿?jié)來(lái)臨之際你的想法和感受
。3)我們?cè)鯓酉蚶蠋煴磉_(dá)節(jié)日的祝賀呢?
回憶、討論、回答
2:課件欣賞學(xué)生作品
分析并講評(píng)課件上的.學(xué)生作品。
3:從以下幾方面思考
A:題材B:繪畫(huà)方式C:主體形象的位置D:色彩的表現(xiàn)
二學(xué)生作業(yè),教師行間輔導(dǎo)。
三小結(jié)下課。
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