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中班教案:種蔬菜
作為一名老師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的中班教案:種蔬菜,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中班教案:種蔬菜1
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒通過(guò)各種感觀認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并能用漢語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。
2.幫助幼兒用簡(jiǎn)單的句式表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的蔬菜:"這是…,那是…"。
3.培養(yǎng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)教師和同伴講話的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn):
讓幼兒通過(guò)過(guò)各種感觀認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的蔬菜,并能用漢語(yǔ)準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。
活動(dòng)難點(diǎn):
1.幼兒能用簡(jiǎn)單的句式表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的蔬菜:"這是…,那是…"。
2.幼兒能用準(zhǔn)確地漢語(yǔ)發(fā)音來(lái)表述自己認(rèn)識(shí)的蔬菜名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件,常見(jiàn)的`蔬菜圖片。
2.蔬菜實(shí)物。
3.蔬菜小圖卡若干張。
教法:觀察指導(dǎo)法,操作法,提問(wèn)法學(xué)法:游戲體驗(yàn)法,嘗試法,合作交流法
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1. 穩(wěn)定幼兒情緒,教師組織教學(xué), 師生之間相互問(wèn)好.
2.教師出示蔬菜實(shí)物,讓幼兒對(duì)蔬菜有了初步的感觀認(rèn)識(shí)(鼓勵(lì)幼兒看一看、摸一摸、聞一聞)。
二、基本部分
1.教師出示屏幕上各種蔬菜圖片和有關(guān)的謎語(yǔ)請(qǐng)幼兒猜一猜蔬菜的名稱,教師再用漢語(yǔ)解釋,并逐個(gè)糾正幼兒的漢語(yǔ)發(fā)音。
2.教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒觀察他們的特征并說(shuō)出它們的名稱。
例:紅紅的西紅柿,長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜、等3.教師拿圖片和幼兒做游戲。
(1)教師親吻(拍打、撫摸、用頭頂)圖片說(shuō)圖片中蔬菜的名稱,幼兒模仿。
(2)在黑板上貼上大圖片請(qǐng)幼兒從小圖片中找到一樣的粘貼到大圖下邊并說(shuō)出蔬菜名稱。
4.請(qǐng)幼兒給蔬菜分組(將小圖卡分類放到每一個(gè)籃子里)
教師:我們把蔬菜寶寶送回家吧(邊分組邊念"這是…那是…)5.請(qǐng)幼兒分別練習(xí)句式"這是…,那是…".
三、結(jié)束部分
教師小結(jié),并且和蔬菜寶寶再見(jiàn)。
四、活動(dòng)延伸和幼兒一起做蔬菜湯。
中班教案:種蔬菜2
設(shè)計(jì)意圖:
幼兒園里有一塊小隆平科普種植園地,里面種了很多的緑油油的菜苗、火紅的西紅柿、胖乎乎的黃瓜……深深地吸引著孩子們的好奇心和注意力!毒V要》指出:"對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。""充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"為此,我選擇并設(shè)計(jì)了《種植蔬菜》這一科學(xué)活動(dòng)。同時(shí),《綱要》也指出:"要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。"根據(jù)《綱要》這一精神,活動(dòng)以幼兒的探索為主線,為幼兒提供充分探索的時(shí)間、空間和材料,鼓勵(lì)幼兒積極探索和交流,用種子的秘密來(lái)引發(fā)孩子種植的興趣,在親歷種植蔬菜的過(guò)程中獲取相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒關(guān)注周圍事物的興趣。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 初步了解蔬菜生長(zhǎng)的過(guò)程。
2. 初步掌握種植的基本方法與步驟,激發(fā)幼兒觀察與探索的興趣。
3. 樂(lè)意參加蔬菜種植活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:組織幼兒參觀幼兒園的小隆平種植園地。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備:
。1)種植物:三種種子,蔬菜。
。2)種植的工具:種植的容器人手一份,一組一盆水,勺子,挖坑工具。
。3)蔬菜成長(zhǎng)過(guò)程的 PPT,音樂(lè)《勞動(dòng)真光榮》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。
1.出示青菜。(PPT)
師:小朋友你們認(rèn)識(shí)他嗎?
幼:是青菜。
師:那你們知道青菜是怎么來(lái)的嗎?
師:青菜是種出來(lái)的?
又是怎么長(zhǎng)大的?
(引出青菜的.成長(zhǎng)過(guò)程。)種子-發(fā)芽-幼苗-長(zhǎng)葉
2.出示西紅柿。(PPT)
師:你們知道它是怎么種出來(lái)的嗎。怎么長(zhǎng)大的呢?
它跟青菜有點(diǎn)不一樣,他多了幾個(gè)過(guò)程就是開(kāi)過(guò)花和結(jié)果。
。ǚN子,發(fā)芽,幼苗,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)果,成熟)
小結(jié):每種植物蔬菜都有不同的種植方式和生長(zhǎng)方式。我們來(lái)比一比把,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)西紅柿的成長(zhǎng)方式與青菜的成長(zhǎng)方式有哪些不一樣呢?
。ɡ帽容^的方法,引出植物生長(zhǎng)方式的不同。)
二、觀察不同的種子,引發(fā)種植的興趣。
師:我們每天吃的蔬菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,你們想不想嘗嘗自己種出來(lái)的蔬菜呢。
1. 出示各種種子,請(qǐng)幼兒觀察不同種子,說(shuō)說(shuō)有什么不一樣。
師:我們的很多菜都是種子變過(guò)來(lái)的。早上楊老師準(zhǔn)備了很多種子要給小朋友?墒前l(fā)生一件事,我的這些種子都倒在了地上。你們看時(shí)誰(shuí)干的呢原來(lái)有一只小貓不小心把一盆一盆的種子打翻了,結(jié)果種子都合在一起了,我分不清楚這個(gè)種子是什么蔬菜的了,這下怎么辦呀,請(qǐng)小朋友來(lái)幫楊老師動(dòng)動(dòng)腦筋,想想辦法呀。
請(qǐng)幼兒討論,說(shuō)說(shuō)有什么辦法。(引出可以通過(guò)種植來(lái)發(fā)現(xiàn)是什么蔬菜)
2. 對(duì)了,長(zhǎng)出來(lái)以后,各種蔬菜的樣子都是不一樣的,他們結(jié)的果子也是不一樣的,這樣就能區(qū)分了。
3. 這個(gè)方法真棒。那我請(qǐng)小朋友來(lái)找一粒自己自己喜歡的種子吧。(種子分組擺放)
。拷M盤子里都有各種種子混在一起。)
三、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的種植方法。
1、我們選好種子了,下面要開(kāi)始種植了。你們想想需要哪些材料和工具來(lái)幫忙呢。
引出種植容器,水,鏟子,一樣一樣進(jìn)行展出。并同時(shí)說(shuō)說(shuō)他們的用處。
2、有了材料和工具,我們可以開(kāi)始種植了。但是要怎么種呢,直接把種子放上面澆上水就好了嗎。
小結(jié):1)先幫種子找個(gè)溫暖的家,這一步叫挖坑;(注意事項(xiàng):挖坑的深淺,太深了根沒(méi)地方長(zhǎng)了,太淺了苗長(zhǎng)大了就會(huì)倒掉了。)種子要埋在土里,把周圍的土填進(jìn)來(lái)叫填土;種子需要喝水才會(huì)慢慢長(zhǎng)大,需要澆水。(不要澆水太多,種子會(huì)淹死的。)
2)楊老師請(qǐng)教了一位農(nóng)民伯伯,他也告訴楊老師能讓種子長(zhǎng)得高長(zhǎng)得很好的科學(xué)方法是:
先挖坑、再栽苗或者種種子、然后填土、最后澆水。
挖坑的時(shí)候要注意放種子的位置;填土的時(shí)候,請(qǐng)小手幫忙,輕輕把土往坑里撥;用小勺子舀兩次的水慢慢得澆在種子的周圍。這樣種子就種好了。
小結(jié):請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)楊老師剛才是怎么種種子的呢。先挖坑,再放種子,然后埋土,最后澆水。
3、幼兒種植操作,教師巡視,進(jìn)行個(gè)別引導(dǎo)、指導(dǎo)。
小結(jié):小朋友們真棒,我們的小種子都住進(jìn)泥土里了。其實(shí)在植物的種植中,還有更多的辦法。比如用葉子可以種。用整個(gè)果實(shí)可以種,像土豆芋艿。也可以選取植物莖的部分,如:小隆平的空心菜、木耳菜等,像蔥、大蒜之類的。
四、延伸活動(dòng):學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的記錄,發(fā)現(xiàn)種子的秘密。
師:我們的種子種完了,可是這樣就行了嗎?
幼:要每天給他去澆澆水,去照看他。
介紹簡(jiǎn)單的記錄方法。
師:對(duì)呀,如果你照看的好,種子在泥土里慢慢的發(fā)芽,長(zhǎng)葉,開(kāi)花的。請(qǐng)你們發(fā)現(xiàn)種子有變化的時(shí)候把它畫下來(lái),畫在這張表格里面。紙上有很多的一格一格的格子,請(qǐng)你們每天都要觀察你們的種子,給他澆澆水,如果他們有什么變化,馬上請(qǐng)你畫在一個(gè)格子里面?纯凑l(shuí)的種子長(zhǎng)得最快最好,看看先吃到誰(shuí)的蔬菜。
我們一個(gè)月以后來(lái)見(jiàn)分曉吧。希望你們把你們的小種子照顧的很好哦。別忘了把他們的所有變化記錄下來(lái),也許在記錄的過(guò)程中,你就能發(fā)現(xiàn)種子的秘密——它到底是什么蔬菜。
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