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中班教案

時間:2023-12-10 09:21:41 教案 我要投稿

中班教案3篇[通用]

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的中班教案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班教案3篇[通用]

中班教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過活動讓幼兒嘗試用先目測一部分,再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,培養(yǎng)幼兒目測群數(shù)的能力。

  2、激發(fā)幼兒熱愛秋天小昆蟲的情感。

  3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

  活動準(zhǔn)備:

  畫有7——10個不等點子的瓢蟲教具、大樹一棵、骰子一個、有洞的樹葉一片

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  1、秋天有許多小昆蟲,你喜歡誰,為什么?

 。ㄓ變焊鶕(jù)主題經(jīng)驗用完整的語句回答,老師引導(dǎo)幼兒介紹不同的秋蟲,如天牛、蟋蟀、蚱蜢、瓢蟲、紡織娘、小飛蟲、蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓等及時的給予回應(yīng)和肯定。)

  2、瓢蟲寶寶來到妙妙班了,用你們的亮眼睛來數(shù)一數(shù)?(任意分幾處擺放黑板上)

  提問:一共來了幾只瓢蟲?你是用什么方法數(shù)出來的?

 。ㄐ〗Y(jié):可以從上數(shù)到下或者從左數(shù)到右,提升數(shù)數(shù)的方法:兩個兩個數(shù);加法;目測接著數(shù)等)

  重點介紹目測接著數(shù)的方法:先看一邊的瓢蟲有3只,然后先把3記在心里,然后從3接著邊看邊數(shù)數(shù),一只一只數(shù)下去4、5、6、7很快就數(shù)完瓢蟲一共有幾只了。

  追問:還可以先看哪邊,然后再接著數(shù)?(先看上邊的,再接著數(shù);先看右邊的,再接著數(shù);先看下邊的,再接著數(shù);數(shù)出來都是7,你覺得哪種方法好就用哪種。)

  3、請個別幼兒嘗試群數(shù)的方法,老師進(jìn)一步講解指導(dǎo)。

  二、找瓢蟲朋友(幼兒嘗試新的數(shù)數(shù)方法)

  1、樹上那么多小瓢蟲,讓我們來找個小瓢蟲做朋友吧。(每個幼兒領(lǐng)養(yǎng)一個小瓢蟲)。

  我們一起來看看我們可愛的小瓢蟲朋友們,看看他們是幾星瓢蟲?用接著數(shù)的方法去試一試?提問:你的朋友是幾星瓢蟲?你是怎樣數(shù)的?

  他已經(jīng)學(xué)會了這個好方法,還有誰也用了這個好方法?(請用接著數(shù)方法的幼兒介紹)

  2、瓢蟲玩累了想到樹上休息一會兒。(請幼兒輕輕地送它們回家)

  三、游戲:捉害蟲

  1、出示有洞樹葉,提問:這片樹葉怎么了?(引導(dǎo)幼兒說出是被害蟲咬的,引發(fā)幼兒捉害蟲?)

  2、討論:它們當(dāng)中誰是害蟲誰是益蟲?

 。ㄆ咝瞧跋x喜歡吃葉子上的.蚜蟲,會保護(hù)田里的莊稼,是益蟲,它是人類的好朋友。有的瓢蟲喜歡吃植物的莖和葉子,專門破壞莊稼,是害蟲。

  3、這樣下去這棵美麗的大樹要完了,趕快把害蟲捉掉呀!

  介紹玩法:

 。1)分成兩隊(星星、月亮,人數(shù)相同)

  (2)報數(shù)(1—6),請幼兒記住自己的號碼。

 。3)教師滾骰子。當(dāng)其停下以后,面上是幾個點,輪到的幼兒就去找相應(yīng)點子的瓢蟲,速度快的那對加一分。

 。4)聽老師口令,如紅色的九星瓢蟲。(既要看顏色又要看數(shù)字)

  一輪下來分?jǐn)?shù)多的隊獲勝。

  4、護(hù)林小衛(wèi)士頒獎。

  活動反思:

  1、了解幼兒的發(fā)展需求是確定目標(biāo),構(gòu)思活動的基礎(chǔ)

  教師觀察了解幼兒的興趣點是一切教育活動的前提,關(guān)注孩子所關(guān)注,能從中埔捉到有利于教育幼兒的信息。最近看到幼兒戶外鍛煉時一直在談?wù)撈跋x。鑒于此,我知道孩子們對瓢蟲很感興趣,于是,我開始著手這次活動的準(zhǔn)備。

  2、教師應(yīng)大膽放手給幼兒創(chuàng)作的機會

  整個活動的設(shè)計圍繞新《綱要》的理念,創(chuàng)設(shè)能使幼兒自由探索,讓每個幼兒都能主動地參與進(jìn)來;顒又械乃膫環(huán)節(jié)層層深入,環(huán)環(huán)相扣。讓幼兒在自己的探索過程中通過數(shù)數(shù)方法的不同,學(xué)習(xí)接著數(shù)的方法事實證明幼兒掌握得很快。

  小百科:害蟲是人類對一些動物(大多屬于昆蟲)的定義,這些動物往往會對人類的生活、生產(chǎn)產(chǎn)生負(fù)面影響。

中班教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、發(fā)展孩子控制力和平衡力。

  2、培養(yǎng)與同伴之間的`合作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  平衡木、小籃子,積木,小沙包若干

  活動過程:

  一、 1.開始部分:

  “山羊奶奶今天要請我們小朋友把這些米送到他家里去,他年齡大了,小朋友愿意幫他這個忙嗎?”

  “那先讓我們來做些準(zhǔn)備活動吧!”

  6、 帶領(lǐng)幼兒一起做彎腰,踢腿等準(zhǔn)備活動

  7、 幼兒分散自由地在平衡木上快走,橫走

  二、 基本部分

  “去山羊奶奶家啊,要經(jīng)過一座很窄很窄的獨木橋!”

  1、 平衡部分

  A、 幼兒自由結(jié)伴,各自站在一條平衡木上,手拉手向前走

  B、 幼兒自由結(jié)伴,各自在平衡木上相對站立,手拉手向一個方向橫著走

  2、 游戲:好伙伴過雙橋“

  “不知不決天已經(jīng)黑了,剛才山羊媽媽告訴我,森林里有大灰狼,那我們還是兩個兩個結(jié)伴同行吧”

  1、 幼兒一手提著裝有沙包和積木的籃子,另一手與同伴相握,各自站在平衡木上向前走

  2、 將平衡木平行成四排,幼兒二人一組分成人數(shù)相等的四組,一手提籃子一手拉著伙伴一同往前走,比比哪一組最快!

  三、 結(jié)束部分

  “我們今天幫了山羊媽媽一個大忙,你們累嗎?讓我們相互拍打按摩一下,放松放松吧。 

中班教案 篇3

  活動目標(biāo):

  感知鏡子的多樣性,發(fā)現(xiàn)鏡子的特點、

  重點難點:

  知道常用鏡子的名稱、用途,了解鏡子小的物像與原物左右相反,哈哈鏡能使原物變樣等特

  性。

  活動準(zhǔn)備:

  各種平面鏡、哈哈鏡。

  活動過程:

  1.操作各種鏡子,了解其特點。

  鏡子是玻璃做的、硬的、光滑的、能反光,有的平、有的凸、有的凹,能照見各種東西c

  2.啟發(fā)見過什么鏡子”它有什么用途:

  有穿衣鏡、梳妝鏡、牙科醫(yī)生用的.鏡子、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、哈哈鏡等。

  在生活中用來照著梳頭、整衣、剃胡子、醫(yī)生看病、司機開車、理發(fā)師理發(fā)等都要用不同的鏡

  3.鏡子游戲:

 、佟安虏挛以诟墒裁?”教師背向小朋友,讓小朋友任意做各種模仿動作,教師通過大鏡子觀

  察小朋友在做什么.并讓小朋友猜猜教師為什么能從背后看到小朋友;

 、诎延易蟮膱D像放在鏡子前照一照,鏡中會山現(xiàn)左右相反的圖像,可舉左手、踢左腳來試驗。

 、谧屝∨笥颜驹谄矫骁R和哈哈鏡面前看看發(fā)現(xiàn)了什么?平面鏡可成正立等大的圖像,哈哈鏡處

  處凹凸不下,凹的部分照的影像放大,凸的部分照的影像縮小,疊合的結(jié)果就形成了奇形怪狀的影

  像。

  活動結(jié)束:

  課下讓小朋友玩“萬花筒”的游戲,進(jìn)一步了解鏡子的秘密。

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