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中班語言教案小灰鼠食物歷險記
作為一名教學工作者,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中班語言教案小灰鼠食物歷險記,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、在嘗嘗、說說、猜猜中,理解故事內容;
2、學會運用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜來形容食物的味道,發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3、感受故事情節(jié)中蘊含的趣味性,發(fā)展幼兒想象力。
4、樂于探索、交流與分享。
【活動過程】
一、出示小灰鼠,導入活動。
1、出示小灰鼠,引導幼兒和小灰鼠打招呼。
2、(播放錄音)提問:小灰鼠要去干什么?
二、品嘗三種食物,感知故事第一段。
(一)出示三家店,引導幼兒猜想。
師:小灰鼠走著走著,看見了3家食品店,你們猜猜這3家店會賣什么?
。ǘ┓纸M品嘗辣、酸、甜三種味道。
1、出示辣椒、酸醋、糖,幼兒分成3組品嘗3種味道。
2、教師帶領幼兒集體分享品嘗后的感覺。
3、教師小結:原來小灰鼠來到了火辣辣的辣椒店,你還吃過火辣辣的什么呢?
原來小灰鼠來到了酸溜溜的酸醋店,酸溜溜的還有什么呢?
原來小灰鼠來到了甜蜜蜜的糖果店,你還知道甜蜜蜜的什么呢?
。ㄈ┯懻撔』沂蟮降紫矚g哪家店。
1、問:火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店,小灰鼠到底喜歡什么店?不喜歡什么店呢?我們一起來聽一聽。(播放錄音,完整講述故事第一段)
2、引導幼兒討論小灰鼠到底喜歡哪家店,并說理由。
三、通過自主閱讀,感知故事第二段。
1、師:來到糖果店,小灰鼠開心極了,他一口接一口地吃著,不一會兒,就變成了一只甜鼠。變成甜鼠后的小灰鼠會遇到誰,發(fā)生什么事呢?讓我們到書里去尋找答案。
。ń處焸別指導,播放輕音樂)
2、問:誰來說說變成甜鼠后的小灰鼠遇到了誰,發(fā)生什么事?
四、完整傾聽故事。
1、小灰鼠回家以后,把這一天發(fā)生的事,寫成了一個故事,叫《小灰鼠食物歷險記》,讓我們一起再來欣賞一下吧。(根據圖片講述故事,播放音樂)
2、小灰鼠變回了原來的自己,可是小河卻變成了甜河,這條甜河又會發(fā)生什么有趣的故事呢?我們回去以后和好朋友一起創(chuàng)編一下,好嗎?
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