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想變蝴蝶的毛毛蟲幼兒園小班教案

時間:2024-03-01 07:04:42 教案 我要投稿
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想變蝴蝶的毛毛蟲幼兒園小班教案通用

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的想變蝴蝶的毛毛蟲幼兒園小班教案通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

想變蝴蝶的毛毛蟲幼兒園小班教案通用

想變蝴蝶的毛毛蟲幼兒園小班教案通用1

  活動目標:

  1、對蝴蝶的演變過程充滿好奇。

  2、嘗試運用繪畫的方式表現(xiàn)蝴蝶的特征和生長過程。

  活動準備:

  毛毛蟲變蝴蝶視頻、剪紙

  活動過程:

  一、引入課題(用時2分鐘)

  以拼圖游戲引入活動主題(共6各組,每組各一個拼圖<蝴蝶>與同伴共同完成)提問:誰玩過拼圖游戲?你們能拼出來什么?

  幼兒:玩過/沒玩過蝴蝶

  二、幼兒討論(用時3分鐘)

  1、引導幼兒了解蝴蝶外形特征提問:拼出來的蝴蝶是什么樣的?

 。ㄐ〗Y(jié):通過顏色、翅膀、觸角、身體、花紋)

  2、教師:你見過蝴蝶么?知道蝴蝶的寶寶是誰嗎?毛毛蟲怎么變的?

  三、引導幼兒了解蝴蝶成長的過程(用時15分鐘)

  1、欣賞視頻(無目的觀看)教師:你看到了什么?

  幼兒:毛毛蟲、蝴蝶

  2、欣賞視頻(有目的'觀看)

  教師:毛毛蟲是怎么變成蝴蝶的?先…..后….然后…再…)

  幼兒:圓的(卵子)、毛毛蟲、蛹、蝴蝶幼兒講述剛才看到的過程

  教師:進行糾正并在黑板上貼上剪紙(蝴蝶演變過程)

  四、運用繪畫的方式表現(xiàn)蝴蝶演變過程(用時10分鐘or延伸課題)

想變蝴蝶的毛毛蟲幼兒園小班教案通用2

  活動目標:

  1、講講玩玩的過程中了解毛毛蟲愛吃水果蔬菜才變成美麗的蝴蝶。

  2、養(yǎng)成樣樣東西都愛吃,不挑食的好習慣。

  3、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  活動準備:

  1、毛毛蟲、蝴蝶。

  2、各種水果、蔬菜。

  重難點:

  了解毛毛蟲多吃水果,蔬菜才變成美麗的蝴蝶。養(yǎng)成不挑食的好習慣。

  活動過程:

  一、出示毛毛蟲,引發(fā)幼兒活動的興趣

  1、出示毛毛蟲。

  師:看看誰來了,毛毛充想和你們一起玩游戲,你們開不開心呀!

  2、引出故事名稱。

  師:毛毛蟲長大后會變成什么?今天胡老師就給你們講一個故事《想變蝴蝶的毛毛蟲》。

  二、講述毛毛蟲變蝴蝶的故事

  1、師:有一只毛毛蟲,長的又瘦又小,可是它非常想變成美麗的蝴蝶,于是它就跑去問媽媽:“媽媽、媽媽我怎樣才能變成美麗的蝴蝶?“毛毛蟲媽媽告訴它:“你要多吃點水果蔬菜,樣樣東西都喜歡吃才能變成美麗的蝴蝶。“毛毛蟲聽了媽媽的話,它想:那我一定要多吃點東西……

  2、教師提問:毛毛充是怎樣變成美麗的蝴蝶的`。

  3、教師小結(jié):毛毛蟲吃了很多的水果蔬菜,水果蔬菜里面有很多的營養(yǎng),毛毛蟲才長大變成了美麗的蝴蝶。

  三、請幼兒喂毛毛蟲吃東西

  1、出示另一只毛毛蟲。

  師:“我也想變成蝴蝶,那我該怎么辦?可以喂我吃哪些水果蔬菜。“

  2、請個別幼兒上來喂毛毛蟲吃東西3、教師小結(jié):樣樣東西都要吃才能長大變成美麗的蝴蝶。

  四、游戲

  1、師:那我們也來玩一玩毛毛蟲變蝴蝶的游戲。

  2、教師示范操作的要求。第一次吃一個和媽媽一樣的水果。第二次吃一個自己喜歡的水果、蔬菜。第三次吃一個自己沒吃過的蔬菜、水果。

  3、幼兒操作。

  五、活動結(jié)束和幼兒一起出活動室。(放音樂)

  師:我們都變成了蝴蝶,一起去外面玩吧!

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