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中班數學教案:5的形成
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的中班數學教案:5的形成,歡迎大家分享。
活動目標:
1、讓幼兒知道4添上1是5,5可以表示所有數量為5的物體。
2、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。
3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
活動準備:
教具:水果圖片、樹葉圖片若干
學具:樹葉
活動過程:
一、開始部分
1、拍手游戲:現在請小朋友跟著馬老師來玩拍手游戲2、師:小朋友,馬老師問你,1添上1是幾?
幼:馬老師,我告訴你,1添上1是2。
師:小朋友,馬老師問你,2添上1是幾?
3、看數字做動作:教師出示數字1——4,幼兒根據數字做相應數量的動作)
4、接著說數:教師隨意說數字,幼兒接著說下去,如:教師說1,幼兒接著說2、3、4
二、學習5的形成二、學習5的形成
1、小朋友,秋天到了,看看都發(fā)生了什么變化。
2、蘋果樹上的果實成熟了,今天小狗要去摘蘋果吃。我們看看它摘了幾個蘋果,是怎么摘的教師扮演小黃狗,摘蘋果,先摘4個蘋果。
小黃狗的蘋果摘好了,我們來數數它一共摘了幾個蘋果?
小狗剛想走了,想起了要送一個蘋果給小花狗吃,于是又回去摘了1個蘋果,現在我們來看看小黃狗一共摘到了幾只蘋果吧!
教師帶領幼兒一起說4個蘋果添上1個蘋果有5個蘋果。
小黃狗一共摘了5個蘋果。
3、秋天來了,樹上的葉子也慢慢地變黃了,黃了的樹葉會掉到地上去,成了落葉。
教師演示一棵樹上落下來了4片樹葉。
接著又落下來了一片。
引導孩子說出4片落葉添上1片落葉有5片落葉。
4、以相類似的形式引導幼兒學習5的形成。
5、小朋友,4片落葉添上1片落葉有5片落葉,那我們就知道了4添上1是5。
三、拾落葉
1、小朋友,秋天到了,你們也想去拾落葉嗎?
2、教師為每張桌子發(fā)放好一定的落葉。
3、請你們跟著老師一起去拾落葉吧,但是老師有一個要求就是要小朋友聽老師的指揮,老師請你先拾幾片,你就先拾幾片,然后拾幾片,還要邊操作邊說你是怎么做的。
四、結束部分今天我們學習了4添上1是5
請小朋友下了課找一找教室里、家里,都有什么數量是5。
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