幼兒園大班優(yōu)秀科學教案《編制電話號碼》含反思

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園大班優(yōu)秀科學教案《編制電話號碼》含反思，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、鞏固十以內(nèi)認數(shù)的經(jīng)驗。

　　2、了解不同的編制能夠出現(xiàn)不同的排列，感受數(shù)學世界的奇妙。

　　3、培養(yǎng)探索電話號碼的興趣。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　活動重難點：

　　編制電話號碼。

　　用不同的數(shù)字編制不同的號碼。

　　活動準備：

　　1、每個幼兒活動前寫好自己家的電話號碼。

　　2、幼兒用書《特殊的電話號碼》。

　　活動過程：

　　1、交流電話號碼：

　�。�1）幼兒相互交流自己家的電話號碼："你還知道哪些電話號碼？有什么用處？"

　　（2）教師有選擇地記錄幼兒提供的電話號碼。

　　2、研究電話號碼：

　�。�1）幼兒觀察教師記錄的電話號碼，尋找其中的規(guī)律："通常電話號碼是由哪些數(shù)字組成的？"

　　（2）師生共同討論得出："所有的電話號碼有0----9）的數(shù)字組成。"

　　3、編制電話號碼：

　�。�1）教師發(fā)信號，幼兒記數(shù)字編制電話號碼。

　　例：小兔家的電話號碼的第一個數(shù)字是：2添上1的那個數(shù)。第二個是3和5中間的那個數(shù)。第三個是1至10里面最小的數(shù)。

　�。�2）幼兒在規(guī)定的時間里，用0------9的數(shù)字編制5位數(shù)電話號碼，要求每個電話號碼必須不同。

　　4、閱讀幼兒用書：了解日常生活中特殊的電話號碼。

　　活動反思：

　　孩子們在編制密碼時情緒高漲，反應強烈，能積極發(fā)言，在整個活動中，幼兒始終處于寬松、愉悅的環(huán)境中，他們興趣高漲，積極主動的學習，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。活動中幼兒的主動性，積極性得到了充分調(diào)動。興趣是最好的老師，調(diào)動孩子的學習興趣，能取得事半功倍的教學效果。豐富孩子的認知。

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