爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

小班科學(xué)領(lǐng)域教案《探究溶解現(xiàn)象》

時間:2024-03-24 08:33:00 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

小班科學(xué)領(lǐng)域教案《探究溶解現(xiàn)象》

  作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的小班科學(xué)領(lǐng)域教案《探究溶解現(xiàn)象》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班科學(xué)領(lǐng)域教案《探究溶解現(xiàn)象》

  【活動目標(biāo)】

  1、通過觀察、比較、探究的過程,使幼兒了解物質(zhì)的溶解現(xiàn)象。

  2、通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的異議,激發(fā)幼兒積極探索的欲望。

  3、鼓勵幼兒大膽講述自己在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象,培養(yǎng)幼兒表達(dá)能力和傾聽能力。

  【活動準(zhǔn)備】

  水,一次性透明杯子若干,小石頭塊苦干,鹽、奶粉和方糖若干、筷子和小勺,人手一份記錄表。

  【活動過程】

  一、直接引題:教師提出“溶解”現(xiàn)象:

  1、出示方糖,請小朋友猜一猜,方糖放到里會發(fā)生什么樣的變化?

  2、幼兒操作(1):請小朋友把方糖放到水里用力攪拌,會有什么變化?能夠從水里取出來嗎?(老師出示記錄表并示范做記錄)

  3、請幼兒品嘗糖水。

  4、老師解釋“溶解”現(xiàn)象:糖放到水里能取出來嗎?

  我們可以用一個詞表示,叫“溶解”,溶解在水中。是不是所有的東西都能溶解在水中呢?

  二、幼兒自己探索“溶解”現(xiàn)象:

  1、師:老師準(zhǔn)備了三樣材料,認(rèn)識它們嗎?請一幼兒幫忙介紹這三份材料。老師今天要請小朋友用它們來做一個實(shí)驗(yàn)。在做實(shí)驗(yàn)之前請小朋友猜一猜,這三樣材料放到水中,經(jīng)過攪拌,它們會有什么樣的變化?

  2、出示記錄表介紹記錄表并講解記錄方法:如果能從水中取出來的我們用(↑)符號表示,不能取出來的用(↓)表示。

  師:現(xiàn)在請小朋友把自己猜想的結(jié)果記在記錄格中。

  (幼兒活動,教師觀察):老師發(fā)現(xiàn)小朋友的記錄有不一樣,我們怎么樣才能知道誰猜的是對的呢?

  幼:做實(shí)驗(yàn)試一試。

  四、師:請小朋友分別把這三份材料放到杯子中,并且用筷子攪拌攪拌,看看會有什么有趣的現(xiàn)象發(fā)生。

  幼兒活動,教師指導(dǎo)。石頭會化嗎?鹽和奶粉會怎么樣呢?(請幼兒把看到的現(xiàn)象講述出來)

  交流:

  1、請小朋友說說實(shí)驗(yàn)結(jié)果和你猜想的結(jié)果是一樣嗎?哪個不一樣?

  2、小朋友之間的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒有不一樣的呢?哪個實(shí)驗(yàn)不一樣?

  五、教師小結(jié):

  通過做實(shí)驗(yàn),我們知道了不同的物質(zhì)入進(jìn)水中會有不同的現(xiàn)象發(fā)生。石頭放進(jìn)水中會沉下去;奶粉放進(jìn)水中,會改變水的顏色;鹽放進(jìn)水中最后不見了。鹽和奶粉放進(jìn)水中經(jīng)過充分?jǐn)嚢柚螅苡霉ぞ呷〕鰜韱?誰能告訴我,你們在生活中還見過哪些東西可以溶解在水中?

【小班科學(xué)領(lǐng)域教案《探究溶解現(xiàn)象》】相關(guān)文章:

小班科學(xué)領(lǐng)域教案09-18

《呼—變大了》小班科學(xué)領(lǐng)域教案02-06

大班科學(xué)溶解教案04-01

科學(xué)領(lǐng)域的教案03-23

中班科學(xué)教案溶解10-25

大班科學(xué)探究教案02-28

幼兒園小班科學(xué)教案《有趣的溶解》及教學(xué)反思03-06

小班健康領(lǐng)域教案02-17

溶解的教案02-08