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嘿!冬天來(lái)了小班教案

時(shí)間:2024-05-11 07:20:54 教案 我要投稿
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嘿!冬天來(lái)了小班教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的嘿!冬天來(lái)了小班教案,希望能夠幫助到大家。

嘿!冬天來(lái)了小班教案

嘿!冬天來(lái)了小班教案1

  設(shè)計(jì)思路:

  冬天到了,對(duì)于冬天里的事物,孩子們最感興趣的莫過(guò)于小雪花了,上周的下午下了今年的第一場(chǎng)雪,小雪花飄飄灑灑,屋頂上、地上積滿了雪。有的孩子說(shuō)像糖,有的說(shuō)像花,有的說(shuō)像羽毛……議論紛紛,充滿了興趣。但是身處南方城市,很少有機(jī)會(huì)去親近雪、感受雪。為了滿孩子們的興趣需要,設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。試圖讓幼兒在“雪”的世界中,認(rèn)識(shí)雪、體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中了解雪的基本特征,體驗(yàn)玩雪的樂(lè)趣。

  2、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  3、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、ppt課件、輕音樂(lè)

  2、教師場(chǎng)景布置、白色紙條若干

  活動(dòng)過(guò)程:

 一、情境導(dǎo)入

  1、冬天到了,天氣冷了,在上個(gè)星期天空中下起了什么?(下起了雪)

  小結(jié):冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來(lái)。我們跟雪花們打個(gè)招呼。

  2、小雪花是怎么樣的?(顏色、大小、形狀)

  小結(jié):雪花白白的,一朵一朵、一片一片,像花、羽毛一樣,真漂亮。

  二、游戲:下雪啦

  1、呀,什么飄下來(lái)了?雪花要和我們做游戲了

  2、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎?那怎么辦?好的,我們一起來(lái)做雪花。這里有一些白色的紙條,可以請(qǐng)小手幫忙來(lái)撕小雪花?纯凑l(shuí)做的'雪花又多又漂亮。

  指導(dǎo)重點(diǎn):感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起撕的方法。

  3、在輕音樂(lè)中再次玩雪

  三、游戲:做雪球

  1、雪下得好大啊,我們把雪花撿起來(lái)做成雪球,打雪仗去吧?纯凑l(shuí)做的雪球、最牢。

  2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。

  3、雪球做好了嗎?我們到操場(chǎng)上打雪仗去咯。

  教學(xué)反思:

  活動(dòng)結(jié)束后,我認(rèn)真反思了這節(jié)課,教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定,在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者,我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找,讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái),我個(gè)人認(rèn)為,我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

嘿!冬天來(lái)了小班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解抹香香的簡(jiǎn)單方法,并嘗試自己抹香香。

  2、知道天冷要保護(hù)皮膚。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、愿意和同伴合作抹香香。

  4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  5、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、一個(gè)包裝好的快遞盒。

  2、各種香味不一香香(放在桌上)、擺放若干鏡子音樂(lè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、猜一猜:激發(fā)幼兒的興趣導(dǎo)入:今天真開(kāi)心,朋友送我禮物,想看看嗎?

  1、教師神秘地拿起盒子,你覺(jué)得會(huì)是什么東西呢?(猜想)

  2、老師打開(kāi)禮物取出來(lái):“看!是什么禮物呀?”進(jìn)一步引導(dǎo):師夸張地做“聞”的`動(dòng)作“有一股香味,會(huì)是什么呢?(猜想)

 二、說(shuō)一說(shuō):調(diào)動(dòng)孩子生活經(jīng)驗(yàn)。

  1、教師走到幼兒前面,讓幼兒都聞一聞(可以夸夸猜對(duì)的孩子)

  師:“是寶寶霜(可以和幼兒打招呼)”小結(jié):寶寶霜,香噴噴。

  2、回憶經(jīng)驗(yàn)?zāi)ㄟ^(guò)香香嗎?什么時(shí)候抹香香?為什么要抹香香?

  小結(jié):天冷了,皮膚很干燥,香香抹在臉上會(huì)很舒服,能保護(hù)皮膚。

  三、抹香香:學(xué)學(xué)抹香香的方法。

  1、“香香怎么抹的?”

 。1)教師示范抹香香

  (2)請(qǐng)一位幼兒任意涂,讓幼兒觀察,你發(fā)現(xiàn)什么了?

  小結(jié):臉上有的地方白,有的地方不均勻。香香取多了,涂不了了。

 。◤(qiáng)調(diào)取少一點(diǎn))誰(shuí)來(lái)幫助他?(幼兒自己解決)

  2、(幫幫老師)“今天教室來(lái)了很多客人老師,請(qǐng)你們幫客人老師抹香香,好嗎?”

  幼兒邊涂抹,教師念mp3兒歌:寶寶霜,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹,抹均勻了嗎?“快檢查一下,每個(gè)地方都抹到了嗎?”

  3、徒手練習(xí)抹香香的過(guò)程。

 。3)一起來(lái)抹香香“你們想抹香香嗎?桌子上放了很多種類(lèi)的香香,請(qǐng)你找到一個(gè)好朋友,互相幫助抹香香!睅熝不刂笇(dǎo):“桌子上有鏡子,你們抹完香香可以照照看?給你身邊的好朋友和老師聞聞、摸摸。香不香?皮膚滑不滑?(配音樂(lè))

  小結(jié):我們真高興,我們會(huì)自己保護(hù)皮膚了,我們把香香放好,每天都和它做朋友。

  延伸活動(dòng)

  教師:請(qǐng)小朋友回家?guī)湍愕陌职謰寢屇ㄏ阆惆桑「剑簝焊鑼殞毸,香噴噴,我要和你做朋友。蘸一蘸,點(diǎn)一點(diǎn),抹一抹,小小臉蛋香又滑。

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