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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：課后練習(xí)六
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：課后練習(xí)六，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步鞏固退位減法的計(jì)算方法，提高學(xué)生的計(jì)算技能。
2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與交流合作的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
提高學(xué)生兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法的計(jì)算能力。
教學(xué)難點(diǎn)
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的參與積極性。
教學(xué)過(guò)程
一、頭飾引入激發(fā)興趣。
這節(jié)課一些小客人和我們一起學(xué)習(xí)，你們看，這些小動(dòng)物可愛(ài)嗎？想不想把它們領(lǐng)回家和自己交朋友？好，我現(xiàn)在就把這些可愛(ài)的動(dòng)物放在講桌上，誰(shuí)在這節(jié)課表現(xiàn)得好，我就把它們獎(jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)。
二、實(shí)踐探索，完成練習(xí)。
1、第1題。
先引導(dǎo)學(xué)生審題找規(guī)律，再請(qǐng)學(xué)生完成，最后結(jié)合答案再研究算式之間的規(guī)律。
2、第2題
學(xué)生先獨(dú)立完成，請(qǐng)部分學(xué)生上臺(tái)板演，結(jié)合算式訂正，并請(qǐng)生說(shuō)出不同類型算式的計(jì)算方法。
3、第3題。
這里有一個(gè)通道，全對(duì)才能順利從一頭走到另一頭，你們能連過(guò)6關(guān)嗎？
4、第4題。
笑笑攢了28元錢，她準(zhǔn)備到書店買一本《童話故事》書，可到了書店一看，一本《童話故事》書要42元錢，她還差多少元呢？
5、第5題。
這道題的意思誰(shuí)看懂了，給大家講講。
6、第6題
小烏龜舉行了一個(gè)計(jì)算比賽，小猴子、小兔、小狗還有狐貍都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，你們想?yún)⒓訂�？那好，我把這個(gè)頭飾獎(jiǎng)勵(lì)給做得又對(duì)又快的小朋友。
7、第7題。
媽媽揣了40元錢去超市買菜，超市里的菜可多了，你們看看，有哪些？40元錢可以買什么呢？你幫媽媽設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)。
8、實(shí)踐活動(dòng)。
課外，老師請(qǐng)你們收集自己課外書的本數(shù)，現(xiàn)在請(qǐng)和你的同桌交流，把數(shù)填在括號(hào)里，再計(jì)算出一共有多少本。
三、拓展性練習(xí)。游戲：口算大比拼。
每人準(zhǔn)備10張兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的口算卡片，多人一組開展游戲。先將所有口算卡片混在一起，然后依次抽題回答，回答正確歸已所有，回答錯(cuò)誤，下一個(gè)接著抽題回答，一直將所有口算卡片抽完成為止。最后比賽誰(shuí)獲得的卡片最多。
四、全課總結(jié)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你還有什么問(wèn)題需要提出來(lái)討論？
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