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幼兒園大班語言活動教案:會移動的房子

時間:2024-08-14 07:52:13 教案 我要投稿
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幼兒園大班語言活動教案:會移動的房子

  作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的幼兒園大班語言活動教案:會移動的房子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班語言活動教案:會移動的房子

  活動目標:

  1、欣賞故事,理解詞語“心滿意足”

  2、結(jié)合已有經(jīng)驗,大膽想象并創(chuàng)編故事情節(jié),并能用完整的語句進行講述。

  3、學習烏龜?shù)挠焉,體會好朋友之間的美好感情。

  活動準備:故事圖片5幅

  活動過程:

  一、 談話導入

  師:小朋友,你覺得你們家的房子周圍環(huán)境怎樣?

  看來,我們小朋友對自己家周圍的環(huán)境還比較滿意,有兩只小老鼠,他們一直在尋找可以安家的地方,你們猜猜他們會把家安在什么地方?

  二、欣賞故事

  1、師:有這么多的地方呀,那我們一起來看看故事中的小老鼠把家安在了什么地方,他們對這個地方滿意嗎?(老師講故事至“心滿意足的住在自己的新家里”,邊講邊出示1、2幅圖片)

  師:小老鼠對他們找到的地方滿意嗎?你是從哪個詞知道的?(心滿意足)心滿意足是什么意思?小老鼠對什么事情都心滿意足?心滿意足會是什么表現(xiàn)?誰來學一學心滿意足的樣子?

  師:你都有哪些心滿意足的事情?現(xiàn)在老師給你一次機會,讓你給自己的房子重新找個位置,你會選在哪里?為什么?

  2、師:小老鼠心滿意足的住在自己的新家里,有一天早上(講至“這都是什么呀”)

  是呀,這都是怎么回事?周圍的一切怎么都變了?(幼兒猜測)

  師:我們一起來看看到底是怎么回事?(出示圖3)

  教師小結(jié):原來,小老鼠把房子建在了烏龜?shù)谋成,不是周圍的景色沒了,而是烏龜走動了,所以周圍的景色變化了!

  師:那小老鼠現(xiàn)在除了驚訝還有什么感覺?他為什么會害怕?烏龜這時是什么反應(yīng)?(幼兒猜)

  3、師:烏龜?shù)降讜粫翊蠹艺f的那樣呢,我們一起來看看吧!(講述故事倒數(shù)第二段,出示圖4)

  師:烏龜有沒有生氣?從哪里看出來的?“不一般的事情”指什么?你們覺得烏龜怎么樣?

  4、講述故事最后一段,出示圖5

  師:真是一座奇妙的房子呀,那他有什么奇妙的本領(lǐng)呀?(會移動)

  三、完整欣賞故事

  師:是呀,這是一座會移動的房子,真有趣!這個有趣的故事我還想再聽一遍,你們呢?那我們就把再來欣賞一遍吧!(幼兒看圖片完整聽故事)

  四、續(xù)編故事

  師:是呀,他們肯定一起玩了很多地方,請小朋友開動腦筋想一想,如果你是小烏龜,你會將小老鼠的房子移到什么地方去?他們都看到了什么?

  師:小朋友編的故事真好聽,那它叫什么名字呀?

  五、延伸活動

  我知道,很多小朋友還美國足講故事的癮,沒關(guān)系,一會就把這個好聽的故事講給其他小朋友聽吧!

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