爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

大班常規(guī)活動(dòng)教案

時(shí)間:2024-11-15 07:38:14 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大班常規(guī)活動(dòng)教案

  作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大班常規(guī)活動(dòng)教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大班常規(guī)活動(dòng)教案

大班常規(guī)活動(dòng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。

  2、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽臺(tái),不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。

  3、使幼兒初步建立自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、錄像機(jī),錄像帶,電話機(jī)。

  2、幼兒操作卡片。

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。

  小朋友家里是不是都有陽臺(tái)?你們都在陽臺(tái)上做些什么?小結(jié):陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái),它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服,養(yǎng)花,養(yǎng)魚,有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

  2、觀看錄像,討論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的,哪些是錯(cuò)誤的。

  片段一:小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。

  片段二:小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。

  片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。

  片段四:一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。

  片段五:一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。

  片段六:一小朋友在陽臺(tái)上玩,忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了,怎么辦?

  教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的`行為哪里對(duì),哪里錯(cuò),為什么?應(yīng)該怎樣做?

  討論小結(jié):在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí),不能將身子探出護(hù)欄,應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西,會(huì)砸傷他人。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請(qǐng)他們幫忙。

  3、幼兒討論:在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?

  4、幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò),并說出原因。

  活動(dòng)延伸:

  建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽臺(tái)上注意安全,及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為,增強(qiáng)安全意識(shí)。

大班常規(guī)活動(dòng)教案2

  教學(xué)目的:

  1、知道安全乘車的道理。

  2、掌握乘車一些必要的自我保護(hù)的方法。

  3、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

  4、初步了解乘車的'小常識(shí)。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  教學(xué)重點(diǎn)

  能讓幼兒知道安全乘車的道理。

  教學(xué)難點(diǎn)

  能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時(shí)不規(guī)范的行為。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  安全掛圖、公共汽車圖片。

  教學(xué)過程:

  一、出示汽車圖片,談話引出內(nèi)容。

  你坐過汽車嗎?坐車時(shí)應(yīng)注意什么?

  二、出示掛圖。

  引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

  三、總結(jié),教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。

  問:那么,在乘車時(shí),怎樣做才是安全的?

  1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。

  2、教師總結(jié):如乘車下車都應(yīng)該排隊(duì),不把頭、手,伸出車窗,不在車上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。

大班常規(guī)活動(dòng)教案3

  如廁公約我來定

  目標(biāo):

  1、嘗試制定班級(jí)文明如廁公約規(guī)則,并用繪畫的方式表征。。

  2、知道公約人人要遵守,由自主準(zhǔn)守公約的意識(shí)。

  準(zhǔn)備:紙、筆、卡;幼兒如廁時(shí)的'照片。

  過程:

  一、分享:

  說一說,你知道的文明如廁的有關(guān)規(guī)則有哪些?

  二、觀看照片,引出主題,激發(fā)討論。

  (1)小朋友上廁所時(shí)不文明的行為有哪些?

  (2)屁股擦不干凈是文明行為嗎?

 。3)看到便池周圍有尿液、大便時(shí)應(yīng)該怎么做?

  三、自額上制定班級(jí)文明如廁公約,并引導(dǎo)幼兒記錄公約內(nèi)容:

  (1)如廁時(shí)文明的行為有哪些?同意制定這項(xiàng)公約嗎?

 。2)不推人這一條怎么記?為什么這么記?誰愿意來試一試?

 。3)大小變大后整理衣服又怎么表示?

  (4)洗手后不要將水滴到地上又怎么表示?等。

  四、記錄后,幼兒集體說一說公約內(nèi)容。

  五、 活動(dòng)延伸

  完成如廁公約,制定保護(hù)環(huán)境宣傳畫,張貼在班中合適的地方。

  2、教師與與幼兒一起協(xié)商建立班級(jí)公約。

  (1)討論:活動(dòng)室哪些地方更要保持整潔?小朋友怎樣做才能保持整潔?

  (2)幼兒分組繪畫,逐條把公約畫下來。教師引導(dǎo)幼兒協(xié)商分工,有人畫,有人出主意等。

  (3)、教師幫助各組將制定的“班級(jí)公約”張貼到黑板上,每組請(qǐng)一名幼兒介紹,第一組介紹完后,其他組介紹時(shí),如有與第一組內(nèi)容重復(fù)的就畫掉,內(nèi)容不一樣的就保留。

  (4)形成班級(jí)公約。

  教師與幼兒協(xié)商,以第一小組內(nèi)容為主,其他組內(nèi)容作為補(bǔ)充,所有內(nèi)容合起來形成“班級(jí)公約”。

  3、教師帶全班幼兒一起承諾:我是大班的小朋友,我要自覺遵守班級(jí)公約,做一名愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

大班常規(guī)活動(dòng)教案4

  讓幼兒觀看視頻,自己發(fā)現(xiàn)有哪些是好的習(xí)慣,讓孩子自己來講,孩子們看視頻的.時(shí)候都很認(rèn)真,但是可能是小班孩子的天性,他們一邊看一邊說,發(fā)現(xiàn)什么就立刻講出來,這里的設(shè)計(jì)還有所欠缺。孩子們發(fā)現(xiàn)了視頻里的好習(xí)慣,我便按著順序來引導(dǎo)他們讓他們向著視頻里的小朋友學(xué)習(xí),什么時(shí)候應(yīng)該干什么,讓他們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。另外請(qǐng)孩子來講其他好習(xí)慣,可能他們對(duì)好習(xí)慣還沒有什么概念,這里對(duì)他們來說稍微有店難度。

大班常規(guī)活動(dòng)教案5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。

  2、通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。

  3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對(duì)東西的辨別能力。

  教學(xué)預(yù)備:

  《假期安全知識(shí)調(diào)研表》40份(附后);《假期會(huì)所》冊(cè)子40本(采摘手工制作、數(shù)學(xué)動(dòng)手操作、iq開發(fā)等課本裝訂而成);安全圖片每個(gè)人1套;蠟筆每個(gè)人1盒;

  教學(xué)過程:

  一、使孩子清楚假期的涵義,充實(shí)孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),啟發(fā)孩子過假期的.興致。

  1、幼兒教師:“孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個(gè)假期叫做假期。明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動(dòng)腦子想問題。

  2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個(gè)兒不一樣的想法與觀點(diǎn)。

  3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個(gè)假期是在1年中最熱的時(shí)間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。

  二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。

  1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”

  2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。

  3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。與此同時(shí)也鍛煉孩子的辨別能力。

  4、展示各個(gè)爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識(shí)調(diào)研表》,選取幾個(gè)爸爸媽媽們所寫的假期安全知識(shí),提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。

  三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

 。1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個(gè)人或與小朋友到河里去游泳。

  (2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

 。3)夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長(zhǎng)期地玩,要保衛(wèi)自個(gè)兒的肌膚。

 。4)吃冷飲時(shí),不可以一瞬間吃得過于多,不然,會(huì)激起肚皮痛,影響身體健康。

 。5)吃水瓜(就是:西瓜)時(shí),要把瓜洗凈,請(qǐng)大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時(shí)不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。

 。6)單獨(dú)在家時(shí)別讓不相識(shí)的人進(jìn)來,別告知不相識(shí)的人唯有你一個(gè)人在家。

 。7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報(bào)警,別跟不相識(shí)的人走等。

  四、請(qǐng)孩子看安全圖片動(dòng)手操作。

  每一個(gè)孩子1套安全圖片,請(qǐng)孩子在準(zhǔn)確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

  五、擴(kuò)展教學(xué):

  發(fā)給每一個(gè)孩子1本《假期會(huì)所》冊(cè)子,要求爸爸媽媽們?cè)诩倨谥泻虾跚槔淼牟贾煤⒆拥囊惶旖虒W(xué),布置孩子做冊(cè)子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實(shí)小孩的日常生活內(nèi)容。

大班常規(guī)活動(dòng)教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。 樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

 、逵變菏占母鞣N防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

 、娼榻B“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。

 、绠嬘小白≌^(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

  ㈣紅色水筆人手1支,幼兒收集資料的過程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過程,教師在交代任務(wù)時(shí),把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí),著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的形式。

  活動(dòng)過程

  一、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題 討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會(huì)事?(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))

  二、了解各種防盜方法幼兒介紹自己了解的防盜方法。(通過實(shí)物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的'圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)

  三、出示課件,教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹,活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效,在家長(zhǎng)的支持下,孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富:有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片;外企家長(zhǎng)打印了電子門、保安室的資料鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

  活動(dòng)延伸

  幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。

大班常規(guī)活動(dòng)教案7

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

  2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:

  1、安全有關(guān)的圖片。

  2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。

  如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

  教學(xué)過程

  (一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

 。ǘ、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的`安全情況進(jìn)行分析:

  1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

  2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

  3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

  4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

  5、在教室里到處亂跑、追追打打。

 。ㄈ、教師總結(jié)

  希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,健康快樂的成長(zhǎng)!

大班常規(guī)活動(dòng)教案8

  活動(dòng)內(nèi)容

  生活中的防盜

  活動(dòng)目標(biāo)

  結(jié)合生活實(shí)際,了解防盜的設(shè)施與方法。 樂于探索、交流與分享,激發(fā)求知欲、創(chuàng)造力。 提高自我保護(hù)的意識(shí)與能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一幼兒收集的各種防盜設(shè)施、方法的圖片資料。

  二介紹“電視監(jiān)控”“報(bào)警系統(tǒng)”、“電子門”“保險(xiǎn)柜”的錄象。

  三畫有“住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園”的圖片。

  四紅色水筆人手1支,幼兒收集資料的過程同時(shí)也是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備的過程,教師在交代任務(wù)時(shí),把自己納入其中一分子,以合作者的身份介入,突出了孩子的主體性。但教師在準(zhǔn)備時(shí),著眼點(diǎn)在考慮孩子收集有難度的材料,同時(shí)盡量準(zhǔn)備可以用不同的手段來展示的,如多媒體課件、錄象等較為生動(dòng)的`形式。

  活動(dòng)過程

  一、利用生活經(jīng)驗(yàn)引出課題 討論:你們家有沒有被偷掉過東西,是怎么一會(huì)事?(從孩子熟悉的生活內(nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣充分激發(fā))

  二、了解各種防盜方法幼兒介紹自己了解的防盜方法。(通過實(shí)物投影儀,幼兒把準(zhǔn)備的圖片資料在電視屏幕上展示,并介紹給大家)

  三、出示課件,教師鼓勵(lì)幼兒觀看并相互介紹,活動(dòng)前與家長(zhǎng)的溝通非常有效,在家長(zhǎng)的支持下,孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富:有各種各樣的門、防盜窗、貓眼、圍墻以及外墻上嵌著碎玻璃的照片;有從網(wǎng)上下載的從古至今形狀各異的鎖包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖)的圖片資料;農(nóng)村雙重門的模型;密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物;在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了101運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片;公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片;外企家長(zhǎng)打印了電子門、保安室的資料鼓勵(lì)幼兒把知道的更多的防盜方法介紹給大家。

  活動(dòng)延伸

  幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)造。

大班常規(guī)活動(dòng)教案9

  現(xiàn)在的環(huán)保問題正面臨著挑戰(zhàn)。在我們生活的環(huán)境中垃圾到處可見,特別是河里原本清澈的水都變色了。環(huán)境被污染,人以及動(dòng)物都受到危害。通過故事和畫面,以及做實(shí)驗(yàn)“小魚的家”來了解水變臟的原因,從而使孩子們從小增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),愛護(hù)水資源,更加熱愛我們的大自然。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解水是怎么變臟的。

  2、有初步的`環(huán)保意識(shí),知道愛護(hù)水資源,學(xué)習(xí)一些保護(hù)水質(zhì)的具體辦法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、清水和污水各一缸,兩條金魚

  2、符合故事內(nèi)容的課件

  活動(dòng)過程:

  一、欣賞故事,初步了解小溪生病的原因。

  師:小朋友們都聽過《小紅帽》、《小蝌蚪找媽媽》的故事,你們聽過關(guān)于小溪的故事嗎?今天老師來講《小溪生病了》的故事。聽完后請(qǐng)說小朋友們說一說這個(gè)故事講了什么?

 。ǔ鍪菊n件,教師講述故事)。

  二、看圖回答問題

  1、在小溪的旁邊住著誰?小溪的水怎么啦?

  2、河里的鴨子和魚還喜歡小溪嗎?

  3、為什么說小溪生病了?

  4、后來,小動(dòng)物們是怎么做的?

  請(qǐng)個(gè)別幼兒回答,鼓勵(lì)幼兒大膽自信的回答問題。

  三、做實(shí)驗(yàn):小魚的家

  師:下面,我們一起來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),看一看小魚喜歡生活在哪里?請(qǐng)看這里有兩盆水有什么不同?

  出示金魚提問:誰來了,我們把這兩條小魚分別放在這兩盆水中,看看清水里的小魚和污水里的小魚會(huì)有什么不同?

  我們應(yīng)該怎么做?(把小魚救出來)瞧,小魚又能自由自在地游泳了。

  教師小結(jié):所以說,清水能用,人能喝,魚兒能生活;污水不能用,人不能喝,魚兒、蝦等動(dòng)物也不能生活。

  四、討論水怎么變臟的

  提問:你們知道水是怎么變臟的嗎?

  我們一起來看這兩幅。想一想你們喜歡哪一幅圖?

  你們還見過什么地方的污水流到了河里,使水變臟了?

  你家附近的河水臟不臟?你看見水面上有什么?

  五、討論怎樣使水變得清潔

  師:河水變臟了,我們吃的是臟水,用的是臟水,這樣會(huì)發(fā)生什么問題呢?

  幼兒討論。

  提問:我們?cè)鯓硬拍苁顾兊貌慌K呢?

  如果我們看到別人把臟東西扔進(jìn)河里,有的小朋友說又不是我扔的,不關(guān)我的事,這樣做對(duì)嗎?應(yīng)該怎么做呢?

  教師小結(jié):

  保護(hù)環(huán)境從我們身邊做起,從今天起我們大1班的小朋友就來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士去檢查我們幼兒園的每一個(gè)角落有沒有垃圾。好了,小衛(wèi)士們,我們出發(fā)吧。

大班常規(guī)活動(dòng)教案10

  1、興趣是最好的老師,活動(dòng)中,我先以猜謎語的形式激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,接著以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)過程,幼兒學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,幼兒在愉快的游戲、操作、探索中掌握了知識(shí)。

  2、為幼兒提供觀察、思考、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì),通過活動(dòng)不但激發(fā)了幼兒探究事物的`興趣,也培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力,發(fā)展了幼兒的思維能力、空間方位知覺能力和判斷力。

  總之,通過本次教學(xué)活動(dòng),我感到,要讓教學(xué)活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果,教師就要遵循幼兒教育的原則,真正成為幼兒活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者、合作者。

【大班常規(guī)活動(dòng)教案】相關(guān)文章:

大班常規(guī)教案09-16

大班常規(guī)教案07-23

大班用餐常規(guī)教案10-21

大班常規(guī)教案【熱】09-19

大班開學(xué)常規(guī)教案11-08

大班安全教案常規(guī)教育教案11-09

大班常規(guī)教案(精選20篇)07-29

中班常規(guī)教案10-12

小班常規(guī)教案07-19